陈店联办小学简介

第一篇：陈店联办小学简介

堽城镇陈店联办小学简介

一、基本情况：

陈店联小座落在汶河南岸，高桥村的西端。高桥琚汶河、衔南北、通九省、历元明清三代；1938年宁阳县中共第一个党支部在高桥成立……

陈店联小组建于 2003年 8月，占地12000平方米；共有校舍 56间，建筑面积1597平方米；学校现有教师 24人，其中高级职称1人，中级职称19人，初级职称5人，学历达标率达100％；现有7个教学班，在校学生278人。设有德育室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、微机室、体育器械室、音乐室、美术、书法室、劳技室、卫生室等十余个专用室，内部教学设施齐全，管理规范，制度健全，使用率高，现有仪器达省二类标准，其中，实验仪器707件，音乐器材150件，体育器材466件，美术器材145件，图书6949册，各类报刊26种，电教设备120件，微机室微机26台。学校现仍多方筹措资金，增添各室设施，改善办学条件，努力保证学校教育教学活动的正常进行。

二、办学思想：

学校建立了校长全面负责、党支部保证监督、教代会参与民主管理的领导体制，在全方位实施目标激励的基础上，建立健全了各类人员的岗位职责，学校秉承“相信自己行，努力求成功”的校训，牢记“给学生提供最好的教育和最优秀的服务，让每个学生获得成功”的办学宗旨，努力践行“所有孩子都是可贵、可教、可培育、可发展的” 办学理念。管理中始终渗透“以学生为本，以教师为本”的人本管理思想，全校教职工正发扬“舍小家、顾大家、以校为家；爱学生、爱学校、爱生荣校”的联小精神，向“一高（教育教学质量高）；二美（校园自然环境美，校园人文环境美）；三特（学校有特色，教师有特点，学生有特长）”的学校发展目标迈进。

三、教育教学

学校坚持“以人为本，以学生发展为本”的办学指导思想，实施“以质量求发展，以教学为中心，以科研为先导，以师资培养为主动力，以学生创新实践能力的提高为总抓手”的素质教育体系；教学中，我们努力抓课堂教学的改革，大胆推行杜朗口的自主、开放型 “三三六”的教学模式；教研中，要求教师依据现代教育思想做好十个方面的转变，既：在教育对象上，强调全体性；在培养目标上，强调多层性；在学生发展的范围上，强调全面性；在学生发展的动力上，强调主动性；在教育内容上，强调超前性；在教育阶段上，强调终身性；在教育形式上，强调多样性；在教育价值上，强调多元性；在学校管理上，强调法制性。德育中，坚持推行“十育人”策略：即升旗仪式育人；优美环境育人；名人名言育人；学校、家庭合作育人；文明礼仪育人；宣传阵地育人；课堂教学育人；管理服务育人；传统美德育人；社会活动育人。

四、取得的成绩

联办小学成立几年来，学校各项工作发展迅猛，结出累累硕果：教学成绩一年一个新台阶，年年居镇前列；2003年在镇“元旦文艺汇演中”获二等奖；2004年在镇“第三届艺术节比赛中获艺术类”一等奖，“全镇鼓号操比赛”获三等奖；2005年获得“县级规范化学校”荣誉称号、“规范化学校创建”先进单位、镇春季运动会中取得“小学组团体总分第四名”、同时获得“道德风尚奖”；2006年镇春季运动会中取得“小学组团体总分第五名”、获得“县电化教学示范校”荣誉称号；2007年在镇“知荣辱 树新风”主题教育中，获得“最佳学校”奖。

“高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴”。提升联小办学品位，打造学校品牌是我们共同的目标，校兴我荣，校衰我耻，只要全校师生精诚团结，抢抓机遇，艰苦奋斗，开拓进取，全面推进素质教育，联办小学会迎来更加辉煌的明天。

陈店联小2007、4、20

第二篇：陈店文胸协会简介

陈店文胸协会简介

陈店文胸协会，全称为汕头市潮南区陈店文胸协会，成立于2010年10月20日，是由陈店镇政府牵头，在陈店文胸内衣行业各厂家和从业者的共同努力下，为保护“陈店文胸”知识产权，提升在国内、国际上陈店文胸的知名度美誉度，提升行业产业升级，共同创立的非营利性社会服务组织。

协会现有会员单位40多家，旗下拥有广东省著名商标6家：“佐曼”、“雅安莉娜”、“彩婷”、“姣莹”、“多彩多姿”、“贵夫人”。更拥有 “万康”、“新美婷”、“健尔弹”、“奥尔黛丝”、“金奴卡”、“夏娃之秀”、“魔力挺”等一大批知名内衣品牌。

本协会的宗旨和职能是搞好服务，服务于政府、服务于行业、服务于会员单位和业内广大企业。协会是沟通会员与政府之间的联系纽带，宣传贯彻国家关于内衣行业的各项方针、政策，促进企业自主创新能力的提高和国内外市场竞争力的提高。

协会秘书处为协会常设管理机构，全面负责协会日常运营管理工作，主要成员包括：会长、常务副会长、秘书长、办公室主任等，下设办公室、会员部、网络部、编辑部、培训部和财务部。

在全体会员和社会各界的大力支持参与下，陈店文胸协会外塑形象，内强服务，建立了协会会刊、网站、短信通、媒体专栏、学习沙龙、教育学院等一系列推广服务平台，并且结合自身品牌集群与产业链优势，与众多知名商会协会、媒体机构、会展网络策划公司及面辅料供应商、渠道经销商等群体，建立起全面的互惠互利战略合作伙伴关系，从而拥有在整个文胸内衣行业的全产业、全世界格局和优势。

未来，陈店文胸协会将继续致力于打造“陈店文胸”区域品牌和文胸内衣品牌集群，坚持不懈地推动陈店文胸的品牌化、集团化和国际化发展。

第三篇：颍泉区店集小学简介

颍泉区店集小学简介

一、基本情况

店集小学位于阜阳市颍泉区伍明镇苏集中心校西北部，始建于1949年，校史悠久、文化底蕴深厚、人才辈出。店集小学于2011年9月搬迁至原店集中学，位于店集中心街东200米处，占地面积8760m²，篮球场1个，乒乓球场1个，运动场地建筑总面积3645m²，图书11745册。在职教职工11人，其中女 5人，中共党员 4人，专任教师学历达标率100%。在校学生317人，其中女144人，设6个教学班。

学校服务半径3公里，辖区含2个行政村，14个自然村。店集村（店集街、集南、集中、朱庄、小郭庄、后场、任庄、杆草、代庄）店西村（集北、集南、淤庄、板庄、吕庄）服务人口1万人。随着人口不断增加，及周边学校或者教学点高年级布局调整，预计到2020年我校在校生将达到500人。

校园规模大，布局合理，环境优雅、风景秀丽、景色怡人，体现了人与自然的和谐美!学校继承优良的传统文化，形成了独特的办学理念：为学校可持续发展创造条件；为学生的未来发展奠定基础。全校师生拼搏进取、开拓创新，以校园安全稳定为基础，以质量求生存，以创新求发展，坚持以学生为本，面向群体学生，均衡优先发展我校教育，努力培养学生特长，努力创办标准化学校建设。

近几年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，大力推进素质教育，努力实现义务教育均衡发展。学校先后被授予颍泉区社会综合治理、家教名校、等先进单位荣誉称号！被授予阜阳市“依法治校示范学校”“花园式学校”“平安校园”“家教名校”等先进单位荣誉称号！学校连续十年被伍明镇党委政府、苏集中心校授予“教育工作先进单位”荣誉称号！

二、办学达标情况

1、校园校舍

学校占地总面积8760m²，生均29.59 m²，校舍建筑面积2749 m²生均校舍建筑面积9.28 m²

运动场地面积3645 m²，生均运动场地面积12.31m² 绿化用地面积1741m²，生均绿化地面积5.88m²

2、设备装备条件

图书阅览室1个66 m²，图书册数11745册，生均图书册数37册。计算机30台，生机比10.20:1，正常使用。接入互联网宽带20M,网速较快。

教学软件资源配置量400/80G(教学光盘400课时，教学软件资源80G)实验室1个，实验室面积96m²配备达标，正常使用，尹盼盼老师负责。音体美多功能室正常使用。

三、主要措施和成绩

1、切实改善办学条件，为教育均衡发展提供环境

近几年，学校利用义保金加强校园建设，薄改政府投入20多万元对学校教学楼进行加固维修；混凝土活动场地已经硬化；厕所重建项目已经落实使用。国家薄弱学校改造为我校添置了先进的教学仪器和设备。学校设有图书室、计算机教室、多媒体教室，科学实验室，体音美室，校园移动网教育网络资源接收等，学校也自筹资金，对教师办公室进行维修，配置了电脑和打印机，改善了办公环境。2018年10月教学楼项目建设开始施工。目前，学校办学条件显著改善，为教育均衡发展提供了良好的环境。

2、切实抓好教师队伍建设，为教育均衡发展提供支持。

教师学历达标率100%，近几年，通过市区教育局“三个一批”政策：引进一批、签约一批、招考一批，我校又新增年轻入编教师2人，为我校教师队伍注入了活力，我校教师结构更加合理。

3、加强师德师风建设，提升教师内涵。

我校长期重视教师职业道德建设。通过深入学习《中小学教师职业道德规范》，适时举办师德典型事迹报告会，开展评选优秀教师和优秀班主任、表彰师德标兵等活动；引导教师自觉遵守《教师职业道德规范》，全面提升教师师德修养水平。学校每学期进行一次师德现状调查。定期召开家长会，广泛听取家长及社会各界人士对师德建设的意见。我校严格治理“三乱”，每学期学校与全体教师签订《师德师风承诺书》，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订乱购教辅资料的现象和行为，坚决杜绝教师从事有偿家教及体罚和变相体罚学生的行为。

4、提高教师专业素养，提升教学水平。

我校始终坚持“科研兴校，争创一流”的办学宗旨，以“为学校可持续发展创造条件；为学生的未来发展奠定基础”作为教师队伍的建设目标，以“锤炼教学基本功，促进教师专业成长”为主题，通过“课内比教学”活动的开展，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的研训平台，促使学校教师队伍素质得到整体提高。在这项活动中，学校尤其重视对青年教师的培养，青年教师每学期必须做到五个一：执教一节研讨课，制作一份优质课件，撰写一篇教学案例，发表一篇论文，做好一本学习笔记（不得少于10000字）。有压力才有动力。近年来，学校青年教师通过研究实践，写出的经验文章和研究成果在国家、市、区级频频获奖。青年教师先后荣获区级现场说课一等奖1人次，区优质课评比3人次。

5、切实加强教育教学管理，为教育均衡发展提供质量。a开全课程开足课时，全面实施素质教育。

学校认真执行安徽省义务教育实验课程安排表，严格按照计划开课，开全课程、开足课时，面向全体学生，以德育为首，着力培养学生的创新精神和实践能力，严格按照转学程序和要求办理学籍手续，各类学籍资料管理有序。严格执行教育教学行政法规和有关管理规定，切实规范办学行为，建立了教育教学常规管理责任制。b不断提高教学质量，切实减轻学生过重课业负担。

一是做好教学常规管理工作，坚持教学常规一月一查一通报制度，进一步完善教学常规检查考评方案，结合学校实情制订操作性强、规范标准的《集体备课制度》。二是扎实开展“课内比教学”活动，学校每学年开展两次课内比教学活动，并坚持推门听课制度和新调入教师跟踪听课制度，有效促进了教学常规的落实和课堂质量的提高。三是通过不断提高教学质量的有效途径，逐步减轻学生课业负担，不组织学生参加未经市区教育局批准的竞赛活动。c开展大课间特色体育活动，促进学生全面均衡发展。

我校严格执行夏季、冬季统一作息时间进行教学，保障学生在校1小时锻炼时间，控制学生在校时间。抓好大课间活动和阳光体育运动，丰富学生们的课余生活。每天下午阳光体育活动时间，由班主任任课教师组织看护，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校每学期开展一次全体师生校园运动会比赛、艺术比赛活动。

6、切实加强德育安全工作，为教育均衡发展提供保障。

a加强班级少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，学校以“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”的评选、评比为主要载体，充分发挥少先队红领巾督查队的作用。

b加强“课外家访”活动，学校每学期召开一次家长会，根据情况教师进行家访，教师走进学生家庭，了解学生家庭基本状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；学校要求教师家访要面向全体学生，通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。c加强安全工作。我校通过制定消防、防震等紧急疏散应急预案、开展法制安全讲座、对学生进行防火灾、防食物中毒、防踩踏、防泥石流、防盗、防地震、防溺水、防雷电、防校园暴力、交通安全等方面的教育，增强学生自我保护的意识与能力。全面落实学校安全目标责任制和重大安全事故报告和责任追究制度。与教师签订安全责任书、发放《致家长一封信》，强化门卫及安保人员管理，严把门口第一道关。开展安全隐患排查工作，坚持每月定期排查与平时随机排查相结合，及时消除校园内各种安全隐患，并对重点部位和关键环节进行视频全程监控，消除安全隐患。

7、切实关爱留守儿童及建档立卡贫困学生，为教育均衡发展打好基础。

a关爱留守学生。我校属非寄宿制学校，教师也与留守儿童结成帮扶对象，定期与他们谈话沟通，并在生活上给予他们帮助。为了加强对学校留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的指导和该类家庭学生的教育和管理，学校还开办了心理咨询室，解决特殊群体学生在学习，生活中遇到的心理障碍。

b关爱学困生和建档立卡贫困生。学校教师从来不放弃任何一个学困生，不放弃任何一个品行有缺点的学生。学校建立了学困生、品行有缺点学生的帮扶制度，制定了帮扶的具体措施，帮助他们分析学习成绩差的原因，用名人的成长故事激励他们，辅导他们的功课，开导他们的思想，肯定他们的优点，鼓励他们的每一个小小的进步。关注建档立卡贫困生，一人一档，教师包保帮扶。学校认真贯彻落实义务教育经费保障机制改革政策措施，保证家庭经济困难学生完成规定年限的义务教育，根据上级规定，为学生免费提供教科书。为家庭经济困难学校坚持公开、公正、公平的原则，坚决杜绝弄虚作假，确保建档立卡学生享受教育资助，不让一个学生因贫辍学，帮助他们早日脱贫。c关爱残疾儿童。统计服务范围内残疾儿童少年人数，切实保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利。我校服务范围内残疾儿童入学率为100%。

总之，我们店集小学办学水平离领导的要求还相差甚远，办学条件还需要进一步改善。进一步加强领导，调整工作思路，在今后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办人民满意的教育。为学校的腾飞和发展，为基础教育事业优质均衡发展做出更大的贡献！

颍泉区店集小学

2018年10月24日

第四篇：平阴县店子小学简介

平阴县店子小学简介

平阴县店子小学，地处平阴县孝直镇沙岭村。我校有18个教学班，在校生671人，平均班额37人，最大班额45人（五年级二班）。专任教师39人，学历达标率100%，中级以上职称教师17人，其中县教学能手7人，县学科带头人2人，县骨干教师12人。

学校用地：学校占地41811平方米，生均62平方米；校舍建筑面积5707平方米，生均8.5平方米；体育用地12480平方米，生均面积18.6平方米；学校绿化面积4295平方米；生均6.4平方米。

学校体育场地：学校新建300米环形跑道（直道100米）；2个篮球场；1个排球场；6个室外乒乓球台。

学校现有22个普通教室，单间使用面积58平方米；配备有小学科学实验室、综合实践教室、音乐教室、音乐器材室、舞蹈教室、美术教室、美术器材室、计算机网络教室等专用教室；配备有多功能室、图书阅览室、网络中心、心理咨询室、体育器材室等公共教学用房；配备的办公用房、生活用房等基本达到上级规范化标准要求。

学校现有图书281683册，生均41册。年更新率达基本办学标准要求。

一年来，学校在“以人为本、依法治校、科学管理”的办学原则指导下，积极落实上级要求，推进教育教学改革，提高教育教学质量，逐步形成了“自主、合作、探究”的教学模式，以“明礼人和”德育教育为抓手，打造学校办学特色。学校重视学生的养成教育，把提高学生的综合素质，为学生的发展奠基为己任，努力实施和推进素质教育，落实了“让学生、教师、学校和谐发展”的办学理念和“全面发展，业绩一流”的目标。学校先后被评为“平阴县教书育人先进单位”、“平阴县全方位目标考核先进单位”、“济南市绿色学校”、“济南市古诗文诵读课题实验先进单位”。

我们相信在上级的正确领导下，在社会各界的大力支持下，通过全校教职工的共同努力，必将为小学教育事业谱写出新的篇章。

平阴县店子小学

二○一三年十月十一日

第五篇：陈家店小学三年级征文

中华魂“理想点亮人生”征文

实现理想的金钥匙

---------理想点亮人生

陈家店小学三年级学生：杨梦瑶

列夫、托尔斯泰曾经说过：理想是指路的明灯。如果

没有理想，就没有动力。

我想了又想，最后定下了自己的理想:当一名“医生”。

但在我的内心深处，我对理想的理解还很欠缺，不知道理想

怎么能够实现，后来老师告诉了我答案。

有一次，老师对我讲，她在我这个年龄的时候，就想做

一名教师，帮助别人解决疑难。后来，她在平时就开始为自

己定下一个个学习目标，刻苦学习，不断努力，遇到困难就

去克服，就这样一直走下去，最后她考到了师范学校。当时

她说，这一路走来也不是一帆风顺的，但是她一直在努力，不放弃，最后终于从事了教师这一职业。她看着我，诚恳地

对我说，做医生首先自己要有渊博的知识，才能救死扶伤。

从现在起就要为自己定下学习目标，首先把知识学好。我对

理想渐渐有了新的认知。

古人曾言“千里之行，始于足下”。行动很重要，只有去

奋斗，去努力，去实现，理想才能凸显其价值。我们的老师

能够为她的理想去奋斗，并且实现了自身的价值，我应该开

始行动起来，去攀上高峰，去采摘自己理想的果实。

看着老师为理想忙碌的快乐表情，我深刻体会到了实现理想的喜悦，同时看到老师忙碌的身影，我深刻体会到了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的重要意义。最后我终于明白，实现理想的金钥匙就是不断地为理想努力学习、努力奋进、勇敢地面对挫折、执著地追求、持之以恒。

希望大家都能够早日实现自己的理想。

辅导教师：潘永青