初中教材英语 新概念英语

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第一篇:初中教材英语 新概念英语

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第二篇:新概念英语英语阅读之乐

英语阅读之乐,其乐无穷

有很多人问我平时是怎么学习英语的,这样的问题往往让我有些犯难。他们眼中那期待的目光似乎想从我的脸上找出能让芝麻开门的咒语。其实,我又哪里有什么咒语呢?若要真说有什么的话,那一定是广泛的课外阅读了。

很多人说学习英语最让他们头疼的事就是那成千上万个看起来毫无道理、记起来无从下手的英语单词。这种痛苦恐怕每个英语学习者都曾经历过,我也不例外。然而课外阅读却让我的单词记忆过程变成了有趣的经历。记得上初中的时候,老师借给我一本外研社出的彩页版的《傲慢与偏见》。虽说那时的词汇量小得可怜,可一翻开书,看到里面精美的图画和中英文对照的形式,我又忍不住来了兴趣,觉得自己能够啃下这本书。就这样,在字典的帮助下,加上书中那些形象的图画和流畅准确的译文,我完成了平生以来和外国文学名著原文的“第一次亲密接触”。这次阅读经历让我遇上了一些可能在高中课本中都不会出现的单词,扩展了我的词汇量。更让我意想不到的是,在阅读中记住的单词竟然比平常死记硬背课文后面单词表的单词要记得牢固很多。细细一想,其实原因很简单。单词的作用就是要联句成篇,孤立地记忆单词的意思、词性和拼法很费劲,但是如果放到上下文中,情况就会完全不同。我们不仅能通过阅读顺理成章的得出单词的意思,就连这个词的用法也在阅读中一目了然。

从那以后,我的课外阅读可谓正式拉开了序幕。开始是看一些简单的、英汉对照的读物,如《格林童话选》、《爱丽丝漫游奇境记》、《鲁宾逊漂流记》等等,接着又接触到牛津大学的书虫系列。我对世界名著的认识很多就是从书虫开始的。《简·爱》、《苔丝》、《金银岛》、《大卫·科波菲尔》、《格列佛游记》,这些书不仅帮助我保持对英语的强烈兴趣,而且让我在名著阅读中丰富了自己的人生阅历。

随着词汇量的扩大,我惊喜地发现原来对我来说属于考试难题的阅读理解好像一下子变得容易了。我再也没有那种原来读完整篇文章还是对意思模模糊糊的感觉了。相反,文中的每一个词都好像是我的老朋友一样,它们跳出来,和我亲切地打招呼,一个个急切地要把它们知道的故事告诉我。阅读理解这道题目对我来说也从考试路障变成了一种享受,而我的英语成绩也从中等一跃成为班里的尖子生。

其实不仅是词汇,就连语法这类看似必须死记硬背的东西也可以在阅读中得到锻炼和巩固。记得初中时学的语法还不多,所以每当看到我所学过的语法内容出现在阅读材料的某处,我就会特别高兴,觉得好像自己离完全掌握英语这门语言又进了一步。当然,现在回头看来,当时的想法过于单纯,毕竟要完全掌握一门语言可不是一件容易的事。可是正是那种“他乡遇故知”的兴奋让我在不知不觉中对在课堂上学过的语法知识有了更深的认识。枯燥的语法对我来说不再是一些不讲道理的条条框框,而变成了我在英语学习中自然而然的语言习惯。记得上学时总有老师强调语感,我想这大概就是我的语感吧。

大凡英语考试,最后一道题目必定和写作相关,这和我们的中文考试是一样的。写作可以说是语言学习的终极目标。写得一手漂亮的文章不仅能帮助你顺利通过考试,就是在今后的工作生活中也大有裨益。大量的课外阅读不仅能够扩大词汇量,还能帮助你迅速提高写作能力。我有一个习惯,在阅读完一本读物或一

篇文章后,我会再翻回去,找找我认为写得特别精彩或是我没有见过的句型,然后把它们抄下来,记在自己专门用来积累句型的本子上,然后有意识地在自己的写作中予以运用。还是以“书虫”为例。虽然这套丛书是原著的简写版,但改写者都是英美国家资深的教师和作家,语言地道优美,比起原著的略嫌艰深来说,又更加通俗易懂。这样好的一手语言材料如果仅作泛读,看过便扔,实在有些可惜。我们老是抱怨自己的语言不地道,学的都是“中式英语”。我想这和我们平常接触的材料不够地道有很大的关系。如果在自己的英语学习过程中,我们能够有意识地为自己选择一些好的、地道的读物,也许就不会出现类似“good good study, day day up”这种让人哭笑不得的笑话了。

我在初高中阶段,英语课外阅读材料远没有现在丰富,很多书都是从老师或图书馆那里借来的,必须尽快归还,有时候好不容易借到一本书,却发现不是太难就是太容易。所以,看到现在书店里琳琅满目的英语读物,我确实从心底里羡慕今天的孩子们。他们不仅有各种各样的书籍供选择,而且还有类似剑桥英语分级读物、DK英汉百科读物等等这种在书本上明确标出适合哪个程度的学生阅读的图书,为他们在挑选图书时省去了不少因难易不合适而浪费掉的时间和金钱。在阅读内容上,他们不仅可以选择世界经典文学名著,还可以在诸如《国家地理科学探索丛书》(英文注释)这类图书中体验到异域风情,学习到科学知识。

课外阅读的过程就像是虫蛹化蝶,虽然有些痛苦,但却乐趣无穷。等到有一天,你突然发现自己开始在以英语为载体的世界中自由飞翔时,你就会觉得以前的付出都是值得的。广泛的课外阅读实践让我不仅在英语学习上,而且在知识面和思维深度上都受益匪浅。你还等什么呢?开始阅读吧!■

第三篇:新概念英语——300字英语美文摘抄

两分钟做个小测试,看看你的英语水平

http://m.meten.com/test/xiaobai.aspx?tid=16-73675-0

300字英语美文摘抄篇1

A man’s favorite donkey falls into a deep precipice;He can’t pull it out no matter how hard he tries;He therefore decides to bury it alive.一名男子心爱的毛驴落入深崖中。无论他怎么努力,他都无法把它拉出来,因此他决定把毛驴活埋。

Soil is poured onto the donkey from above.The donkey feels the load, shakes it off, and steps on it;More soil is poured.泥土从毛驴上方倾泻而下。毛驴感受到了负重,于是把泥土抖掉,然后踩了上去。

The more the load was poured, the higher it rose;By noon, the donkey was grazing in green pastures.落下的泥土越多,毛驴就升的越高。到中午的时候,它就已经回到牧场上吃草了。

After shaking off(of problems)and stepping up(learning from them), one will graze in GREEN PASTURES.摆脱(问题)之后,更上一步(并从中吸取教训),你将得到自己想要的结果。

What doesn't kill you makes you stronger.没能杀死你的,终将使你更强大。

From: http://

300字英语美文摘抄篇2

During a research experiment a marine biologist placed a shark into a large holding tank and then released several small bait fish into the tank.在一个研究实验中,一个海洋生物学家把一条鲨鱼放进一个大的水箱中,然后投放了一些小的诱饵鱼进去。

As you would expect, the shark quickly swam around the tank, attacked and ate the smaller fish.你可能已经预料到了,鲨鱼快速地在水箱里四处游动,攻击并吃掉了那些较小的鱼。

The marine biologist then inserted a strong piece of clear fiberglass into the tank, creating two separate partitions.She then put the shark on one side of the fiberglass and a new set of bait fish on the other.然后海洋生物学家将一面强韧的透明纤维玻璃插入到容器中,创建了两个单独的分区。然后,她把鲨鱼放在纤维玻璃的一边,另一边是一组新的诱饵鱼。

Again, the shark quickly attacked.This time, however, the shark slammed into the fiberglass divider and bounced off.Undeterred, the shark kept repeating this behavior every few minutes to no avail.Meanwhile, the bait fish swam around unharmed in the second partition.Eventually, about an hour into the experiment, the shark gave up.再次,鲨鱼迅速攻击。然而,这一次,鲨鱼撞上了玻璃纤维隔板并被弹了回来。每隔几分钟,鲨鱼就不信邪地重复这徒劳的行为。同时,那些作为诱饵的鱼在另一个区域里毫发无伤地游来游去。最后,经过大约一个小时的实验,鲨鱼放弃了。

This experiment was repeated several dozen times over the next few weeks.Each time, the shark got less aggressive and made fewer attempts to attack the bait fish, until eventually the shark got tired of hitting the fiberglass divider and simply stopped attacking altogether.在接下来的几个星期里,这个实验重复了几十次。每一次,鲨鱼的攻击性都变得更弱,并较少尝试攻击诱饵鱼,直到最终鲨鱼厌倦了冲击纤维玻璃隔板,并完全停止攻击。

The marine biologist then removed the fiberglass divider, but the shark didn’t attack.The shark was trained to believe a barrier existed between it and the bait fish, so the bait fish swam wherever they wished, free from harm.海洋生物学家然后拿走了纤维玻璃隔板,但鲨鱼没有攻击。鲨鱼被训练得相信了它和诱饵之间存在一道屏障,所以鱼儿游到任何地方,都不会受伤害。

The moral: Many of us, after experiencing setbacks and failures, emotionally give up and stop trying.Like the shark in the story, we believe that because we were unsuccessful in the past, we will always be unsuccessful.In other words, we continue to see a barrier in our heads, even when no ‘real’ barrier exists between where we are and where we want to go.寓意:我们中的许多人,在经历挫折和失败后,会从情感上选择放弃,并停止尝试。好比这个故事中的鲨鱼,因为过去失败过,所以就觉得永远不会成功。换句话说,我们经常会在我们的脑中看到一个障碍,即使我们所在的位置和我们想要达到的位置之间并没有“真正的”障碍。

300字英语美文摘抄篇3

How To Make Friends And Connect With People In Challenging Times

在逆境中如何与人交朋友并建立牢固的关系。

It can be difficult to make friends living in a big city, especially when you don’t know many people.生活在一个大城市里是很难交到朋友的,尤其是当你还不认识很多人的时候。

Over years of experience and studying social skills, I discovered that it’s possible to make friends without even trying.There are just a few strategies that you have to use on a consistent basis.根据多年的经验以及对社交技能的研究,我发现其实你甚至能毫不费力地交到朋友。这里有一些你一直可以用得上的策略。

That’s what I’ll outline a few simple steps.在这里我将列出几个简单的步骤。

1.Be seen without trying to get attention.不刻意地引人注意也能获得他人的注意。

You don’t have to say anything witty or interesting to get people’s attention, all you have to do is place yourself in environments where people will see you.你不必说诙谐或有趣的事情来吸引人们的注意,你所要做的只是将你自己置于人们能注意到的地方。

This can be done anywhere you go, such as the supermarket or your yoga studio.这可以在你去的任何地方奏效,比如超市或是瑜伽馆。

2.Use the power of listening.使用倾听的力量。

There’s an interesting phenomenon that occurs when you listen to other people, they’ll keep talking.Just keep giving them good eye contact and show with your body language that you care.有一个有趣的现象,当你听别人说话时,他们会一直说话。只要和他们保持良好的眼神接触,并用你的身体语言显示出你对他们的关心。

Listening is a mechanism to build trust and likeability.倾听是一种建立信任和魅力的途径。

3.Think about what you can give to the other people.想想你能给别人什么。

So often we think about what we can get out of others when we try to make friends, but that thinking needs to be flipped around.当我们试图交朋友的时候,我们经常会考虑我们能从别人那里得到什么,但是我们需要扭转这种想法。

Try offering a piece of helpful advice or invite someone you just met to grab coffee or lunch with you the following week.试着提供一个有用的建议或邀请你刚才遇到的人来喝杯咖啡或者邀请他在接下来的一周和你一起共进午餐。

4.Always have 3 good stories to tell other people.总是有3个好故事来告诉别人。

When you have at least a few stories to share with others, you’ll never run out of things to talk about.当你至少有几个故事与他人分享时,你将永远有谈不尽的话题。

5.Smile like there’s no tomorrow.尽情微笑。

It may not be natural for some of us to smile, but a smile is one of the most attractive things that someone can display when they’re meeting new people.对有些人来说,微笑可能是件不自然的事情,但是微笑是最有吸引力的事情之一。当结识新人时,人们可以传递他们的微笑。

Think about these 5 strategies as tools.They’re always available if you want to connect with people instantly and develop true lasting friendships.我们可以把这5种策略作为工具。如果你想与人立即建立关系,并且发展成真正长久的友谊,它们总是有用的。两分钟做个小测试,看看你的英语水平

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第四篇:初中教材使用情况

学校名称

人大附中 教材使用情况英语:人教版 新目标;语文:苏教版;物理:北师大版;数学:人教版;化学:人教版

清华附中

北大附中英语:外研;语文:苏教;其他:人教版语文:苏教;数学:人教;英语:新目标;物理:北师大;化学:人教版;其他科:大部分是人教版

首师附语文:苏教版;其他:人教版或北师版

101中学数学、英语、地理、思品、生物:人教;物理、历史:北师大;语文:苏教

理工附中数学、英语、地理、思品、生物:人教版;物理、历史:北师大;语文:苏教

交大附中语文:苏教;英语;数学、化学:人教;物理:北师大;其他:人教

上地101基本上是:人教版

八一中学英语:人教版新目标

第五篇:初中成语教材

七年级上册:

1、水波粼粼:形容水的明净。

2、各得其所:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

3、喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

4、花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

5、美不胜收:美好的东西太多〃一时接受不完(看不过来)。

6、宽宏大量:形容人度量大。

7、独具慧眼:能看见别人看不见的东西。形容眼光敏锐〃见解高超。

8、洗耳恭听:专心地听(请人讲话时说的客气话)。

9、鸦雀无声:形容非常安静。

10、花枝招展:比喻姿态优美。

11、呼朋引伴:呼唤朋友〃招引同伴。

12、一年之计在于春:一年的打算在春天。意思是〃春天是一年的开始〃应该把全年要做的事及早安排好。

13、忍俊不禁:忍不住笑。

14、瘦骨嶙峋:瘦得连骨头都露出来。形容人瘦削。

15、心惊肉跳:因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。

16、小心翼翼:本是虔诚、庄严的意思。现在用来形容谨慎小心〃丝毫不敢疏忽的样子。

17、一丝不苟:形容办事认真〃连最细微的地方也不马虎。苟:随便。

18、海枯石烂:大海干涸〃岩石成土。喻指经历极长久的时间〃也指永久不变〃多用作誓词。

19、日转星移:指时光流失。

20、变化无常:形容变化多端〃没有一定的法则〃令人难以捉摸。

21、弱肉强食:指动物界中弱者被强者吃掉。比喻弱者被强者欺凌、吞并。

22、隐隐约约:指看起来或挺起来模糊〃不很清楚〃感觉很不明显。

23、津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

24、毫不犹豫:一点儿也不迟疑。

25、更胜一筹:指技艺或技能比较起来 〃比别人更好一些。

26、惊慌失措:害怕紧张〃以至于不知所措、失去常态。

27、昂首挺立:比喻屹立不摇〃无所畏惧。

28、骇人听闻:事出怪诞〃听起来令人害怕。

29、随声附和:自己没有主见〃别人说什么〃自己也跟着说什么。30、神通广大:本为宗教称神道法力无边〃无所不能。泛指本领极大。

31、踉踉跄跄:走路不稳的样子。七年级下册:

1、人迹罕至:少有人来。迹:足迹〃脚印。罕:稀少。

2、人声鼎沸:形容人声喧闹。鼎:古代煮东西用的器物〃圆形〃三足两耳〃也有方形四足的。沸:水开。鼎沸:本义是锅里的水烧开了〃发出响声。

3、来势汹汹:形容态度、声势凶猛而嚣张。

4、荒草萋萋:形容杂草丛生的样子。

5、九曲连环:本义指黄河的地理、自然特征(黄河有九个大弯)。现在多形容很曲折、复杂的情况。也可形容河流弯曲。

6、亦复如是:也是这样。复:又、再。

7、可歌可泣:值得歌颂〃使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。

8、鲜为人知:很少有人知道。

7、当之无愧:承受得起某种称号或荣誉〃没有什么可惭愧的。当:承受。

8、锋芒毕露:锐气和才华全部都表现出来。多形容人气盛逞强。毕露:完全显露。

9、家喻户晓:家家户户都知道。形容人所共知。喻:明白。晓:知道。

10、妇孺皆知:妇女和小孩都知道。形容某事物广泛为人所知晓。孺:小孩。

11、马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来。指军人战死于战场。

12、鞠躬尽瘁〃死而后已:指小心谨慎〃贡献出全部精力。

13、锲而不舍:镂刻不停。比喻有恒心〃有毅力。锲:镂刻。舍:停止。

14、兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀:劳苦的样子。穷年:终年〃一年到头。

15、沥尽心血:比喻付出了全部精力〃用尽了毕生心血。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。沥:滴。

16、迥乎不同:很不一样。迥:差得远。

17、一反既往:与以前完全不一样了。

18、慷慨淋漓:形容情绪十分激动;说话写文章意气昂扬〃言辞畅快。

19、气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛:星宿名〃泛指天空。

20、惹人注目:招引(别人)把注意力集中在某种事物上。惹:招引〃引起。注目:把视线集中在一起。

21、杂乱无章:又多又乱〃没有条理。章:条理。

22、不见天日:比喻社会黑暗〃看不到一点光明。

23、博学多识:指人很有学识〃懂得多。

24、一拍即合:一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。

25、寻欢作乐:指追求享乐、放纵的生活。

26、忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。

27、义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。膺:胸。

28、叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。

29、戛然而止:声音忽然终止。

30、参差不齐:形容水平不一样或很不整齐。参差:长短、高低不齐。

31、本色当行:做本行的事〃成绩十分显著。

32、悲欢离合:悲伤和欢乐、离别和团聚。泛指生活中的种种境遇。又作“离合悲欢”。

33、低回婉转:形容声音回旋起伏〃抑扬动听。也形容乐曲回环变化之美妙。

34、叱咤风云:形容威力极大。

35、浑身解数:指所有的本领或权术手腕。

36、高视阔步:形容气概、举止不凡。也形容神情傲慢。

37、尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显示出来。

38、息息相通:呼吸相关联。形容彼此的关系非常密切。

39、坚持不懈:坚持到底〃毫不松懈。

40、千辛万苦:许许多多、各种各样的艰难困苦。

41、风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。

42、精疲力竭:精神非常疲劳〃体力消耗已尽。形容极度疲劳。

43、闷闷不乐:因为有不如意的事而心里不快活。

44、毛骨悚然:形容十分恐惧。悚然:恐惧的样子。

45、耀武扬威:炫耀武力〃显示威风。多用于贬义。耀:显扬。扬:抬起。

46、洋洋得意:形容十分得意的样子。

47、怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。

48、姗姗来迟:形容来得很晚。

49、忧心忡忡:形容忧愁不安的样子。50、畏缩不前:因为害怕或有顾虑而不敢向前。

51、疲惫不堪:形容非常疲乏〃过度劳累。

52、念念有词:指人不停地自言自语。

53、语无伦次:话讲得很乱〃没有条理。

54、卷土重来:比喻失败之后重新恢复势力。也比喻消失了的人或事物重新出现。

55、精打细算:指在使用人力、物力上仔细地计算。

56、芸芸众生:泛指一切生物(多指普通人)。

57、死得其所:死得有意义、有价值。

58、养精蓄锐:养足精神〃积蓄力量。

59、齐心协力:思想认识一致〃共同努力。

60、头晕眼花:头脑发昏〃眼睛发花。也形容被纷繁的事物或景象弄得不知如何是好。61、勇往直前:不畏艰难〃勇敢地一直往前进。(含褒义)

62、迫不及待:急迫得不能等待。形容心情十分急切。迫:紧急。及:来得及。63、孜孜不倦:指工作或学习勤奋刻苦〃不知疲倦。64、刚毅不屈:刚强坚毅〃不肯屈服。

65、妄下断语:不经考虑〃凭借个人你的主观臆断轻易、随便地下结论。

66、进退维谷:无论是进还是退〃都是处在困境之中。维:是。谷:穷尽〃指困境。67、一尘不染:形容环境非常清洁。也形容人品纯洁〃丝毫没有沾染坏习气。68、略胜一筹:比较起来〃略微好一些。

69、眼花缭乱:形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻现象复杂〃无法辨清〃使人感到迷乱或困惑。

70、井然有序:指有条不紊〃做事有序〃不杂乱。井然:有条理的样子。

71、石破天惊:原形容箜篌的声音〃忽而高亢〃忽而低沉〃出人意外〃有不可名状的奇境。课文中用来形容声音大得惊人。

72、慷慨以赴:毫无私心〃毫不吝惜地往前往。

73、相得益彰:指两个人或两件事物互相配合〃使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。

74、有过之无不及:相比之下〃只有超过的〃没有不如的。(多用于消极的方面〃“青出于蓝而胜于蓝”多用于褒义)八年级上册:

1、荡然无存:空荡荡的什么东西也不存在了。

2、不可名状:不能够用语言来形容。

3、锐不可当:锋利无比〃不可阻挡。

4、富丽堂皇:形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。也形容文章辞藻华丽。

5、张皇失措:慌慌张张〃不知道怎么办才好。

6、月明风清:月光明朗〃清风微动。形容美好的月夜。

7、转弯抹角:沿着弯弯曲曲的路走。形容说话写文章绕弯〃不直截了当。

8、触目伤怀:看到(家里败落的情况)心里感到悲伤。

9、不能自已:自己控制不住自己的感情。

10、情郁于中:感情积累在心里。

11、长途跋涉:指远距离翻山涉水。形容旅途艰辛。

12、穷愁潦倒:穷困愁苦〃颓丧失意。形容生活困苦〃意志消沉。

13、风尘苦旅:形容旅途奔波〃忙碌劳累。

14、低眉顺眼:低着眉头〃眼中流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。

15、生死祸福:人生中的出生、死亡、灾祸、祥福〃有涵盖人生世事的意思。泛指人生中各种遭遇。

16、微不足道:微小得很〃不值得一提。

17、大庭广众:指聚集了很多人的公开场合。

18、情有可原:从情理上来看〃可以原谅。

19、莫名其妙:无法说出其中的奥秘。形容事出稀奇、无法理解或不合常理。20、巧妙绝伦:指精巧奇妙到了极点〃在同类事物中没有能与指相比的。

21、迥然不同:形容差别很大〃很不相同。

22、因地制宜:根据当地的具体情况〃制定或采取适当的措施。

23、重峦叠嶂:重重叠叠的山峰。

24、井然有序:有条理、有次序的样子。

25、交头接耳:形容彼此靠得很近〃低声交谈。

26、失之毫厘〃谬以千里:相差虽小〃而造成的误差或错误极大。

27、自出心裁:独创一格〃另外想出与众不同的主意、办法。

28、俯仰生姿:有的向上〃有的向下〃形成各种美好的姿态。

29、惟肖惟妙:形容描写、模仿、刻画、雕塑和扮演等非常逼真。30、衰草连天:形容荒草遍地〃极其凋敝的样子。

31、周而复始:循环往复〃继续不断地周转。

32、草长莺飞:绿草茂盛〃黄莺飞舞。形容春天的美好景色。

33、销声匿迹:原意是不公开讲话〃不公开露面。形容隐藏起来或不公开出现〃没了音讯。

34、风雪载途:一路上都是风雪交加。形容风雪遍地。

35、为所欲为:本指做自己想做的事。后指任凭自己的意思〃想干什么就干什么。(一般含贬义)

36、变化多端:形容变化极多〃使人难以把握。

37、日薄西山:太阳快要落山了。比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。

38、气息奄奄:形容呼吸微弱〃快要断气的样子。也比喻腐朽的事物即将没落。

39、啸聚山林:旧指盗贼盘踞山林。啸聚:形容其互相呼叫〃拉帮结伙。

40、在劫难逃:原指宿命论者认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现借指不可避免的事情。

41、五彩缤纷:形容颜色非常好看〃色彩相当丰富。

42、束手无策:就像手被捆住一样〃没有一点办法。形容处于一筹莫展的困境〃遇到问题没有解决的办法。

43、物竞天择:生物在进化过程中〃互相竞争〃通过自然选择〃能够适应的生存下来。后也指人类社会优劣胜汰的规律。

44、无动于衷:心一点也没有触动〃一点也不动心。指对令人感动、触动的事毫不感动、触动〃对应该关心的事毫不关心。

45、相安无事:彼此和平相处〃没有争执和冲突。八年级下册:

1、深恶痛疾:指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。

2、抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折。

3、粗制滥造:写文章或做东西马虎草率〃只求数量〃不求质量。

4、藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。

5、郁郁寡欢:形容心里苦闷。指闷闷不乐。

6、鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

7、正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐着。形容严肃庄重的样子。

8、颔首低眉:形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。

9、诚惶诚恐:惶恐不安。

10、无可置疑:事实显明或理由充足〃没有什么可以怀疑的。

11、黯然失色:指事物失去了原有的色泽与光彩。也指心情沮丧〃显出无精打采的样子。

12、不以为然:不认为是对的〃表示不同意(多含轻视之意)。

13、家徒四壁:家里只有四堵墙。形容十分贫穷。

14、习以为常:常做某种事情或常见某种现象〃成了习惯〃就觉得很平常了。

15、拖泥带水:比喻办事拖沓〃不利索。也比喻说话、写文章不简洁。

16、海誓山盟:指男女相爱时立下的誓言和盟约〃表示爱情要像山和海一样永恒不变。

17、长吁短叹:因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。

18、盛气凌人:形容傲慢的气势逼人。

19、不自量力:指不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)。20、相形见绌:和另一个人或事物比较起来显得远远不如。

21、沧海桑田:大海变成农田〃农田变成大海。比喻世事变化很大。

22、鼠目寸光:形容目光短浅〃没有远见。

23、目空一切:一切都不放在眼里。形容骄傲自大〃什么都看不起。

24、莫衷一是:不能得出一致的结论。

25、胸有成竹:原指画竹时心里有一副竹子的形象。后比喻做事情之前已经有通盘的考虑。

26、不容置疑:不容许有什么怀疑。指真实可信。

27、一视同仁:同样看待〃不分亲疏厚薄。

28、任劳任怨:做事不辞辛劳〃不怕别人埋怨。

29、即物起兴:开头先咏他物起兴抒情。起兴:指先言他物以触发联想〃诱发文思。30、引经据典:引用经典中语句或故事。

31、龙吟凤哕:形容声音动听〃抑扬顿挫。

32、肃然起敬:恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。

33、随机应变:随着情况的变化〃掌握时机〃灵活应付。(含褒义)

34、油嘴滑舌:形容说话油滑。(含贬义)

35、一马当先:作战时策马冲锋在前。形容领先或带头。(含褒义)

36、顾名思义:看到名称〃就联想到它的意义。

37、逢场作戏:原指卖艺的人遇到合适的演出场地〃就开场表演。后指遇到机会〃偶尔玩玩〃凑凑热闹。

38、八面玲珑:原指窗户宽敞明亮。后来形容人处世圆滑〃不得罪任何一方。

39、看风使舵:比喻态度、做法等跟着情势转变方向。(含贬义)40、左右逢源:形容做事得心应手〃怎样进行都很顺利。

41、孤陋寡闻:形容见识浅陋〃见闻不广。

九年级上册:

1、一代天骄:指称雄一世的人物。

2、温声细语:用温和的声音轻轻地说话。声音温和而委婉〃多形容女子。3、润如油膏:形容土地肥沃;细腻光滑得像脂肪涂抹的一般。4、敬业乐群:对自己的事业很敬职〃和朋友相处很融洽。

5、断章取义:不顾上下文〃孤立截取其中的一段或一句。断:截取。章:篇章。6、不二法门:佛教用语〃指直接入道、不可言传的法门。用来比喻最好的或独一无二的方法。

7、言行相顾:指语言和行为不互相矛盾。

8、强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。强聒:过分啰嗦;不舍:不停。

9、弥留之际:病危将死的时候。弥留〃本来指久病不愈〃后多指病重将死。际:时候。10、媚上欺下:讨好上司〃欺侮下属。11、兼而有之:指同时占有或具有几种事物。

12、孤军奋战:在没有援军的情况下作战。也比喻在没有配合情况下坚持去从事某项工作或做某事。

13、黎民百姓:指普通百姓。

14、恼羞成怒:由于羞愧和恼恨而发怒。15、恪尽职守:谨慎认真地做好本职工作。16、大惊小怪:形容对于不足为奇的事情过分惊讶。

17、廓然无累:(思想)空空如也〃没有什么牵挂;超然物外〃不被事世所累。廓:空阔。

18、重蹈覆辙:重新走上翻过车的老路。比喻不吸取失败的教训〃重犯过去的错误。19、涕泗横流:眼泪、鼻涕满脸乱流。形容极度悲伤或激动。涕:眼泪。泗:鼻涕。20、自知之明:指对自己能做出正确看法肯估价的能力。自知:自己了解自己。明:看清事物的能力。

21、化为乌有:指全部丧失或完全落空。乌有:虚无〃没有。22、无与伦比:没有能比得上的。

23、怒不可遏:愤怒得不能抑制。形容愤怒到了极点。24、歇斯底里:形容情绪异常激动〃举止失常。25、十拿九稳:形容很有把握。

26、根深蒂固:比喻根基深厚牢固〃不可动摇。27、轻而易举:形容事情很容易做。28、持之以恒:长久地坚持下去。

29、格物致知:推究事物的原委〃获得知识。

30、袖手旁观:把手笼在袖子里〃在一旁观看。比喻置身事外或不协助别人。31、寻章摘句:搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。32、味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。

33、吹毛求疵:故意挑剔毛病〃寻找差错。求:寻找〃查找。疵:缺点〃小毛病。34、不求甚解:原指读书只求领会要旨〃不在一字一句的解释上多花功夫。现在多指只求懂得大概〃不求深刻了解。

35、狂妄自大:放纵骄恣〃自高自大。

36、咬文嚼字:过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼儿而不注意实际内容)。37、因小失大:为了小的利益而造成大的损失。

38、豁然贯通:指一下子完全明白了。豁然:通达的样子。贯通:前后贯穿通晓。39、开卷有益:打开书本是有好处的。读书是有好处的。

40、怀古伤今:怀念过去〃哀叹现在。指一种落寞〃倒退、悲观的思想情绪。41、为民请命:替老百姓向上请求减轻负担或解除困苦〃保全生命。42、对答如流:回答对话像流水一样快。形容口才好〃反应快。对答:回答。43、唯唯连声:连连答应。唯唯:应答的声音。44、茶饭无心:没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。45、挖心搜胆:指苦苦思考〃费尽心思。

46、精血城聚:把心力都聚集在一起。也指认真学习〃费尽心思〃呕心沥血地做成一件事情。

47、不言而喻:不用说就明白。喻:明白。48、锲而不舍:一直雕刻下去不停止。比喻持之以恒〃坚持不懈。49、斩钉截铁:形容说话办事坚决果断〃毫不犹豫。50、与日俱增:随着时间的推移而不断增长。

51、揭竿而起:举起旗杆起来造反。原指陈胜吴广领导的秦末农民起义。后泛指农民起义。

52、妄自菲薄:过分看轻自己,形容自卑过分看轻自己。妄:过分地;菲薄:小看,轻视。53、引喻失义:说话不恰当。引喻:称引、譬喻。义:适宜、恰当。54、三顾茅庐:比喻诚心诚意地邀请。

55、如鱼得水:好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

56、计日而待:可以数着日子等待其实现。形容为时不远。计:计算。待:等待。57、鞠躬尽瘁〃死而后已:指勤勤恳恳〃竭尽全力(劳苦)〃到死为止。鞠躬:弯着身子〃表示恭敬、谨慎。尽瘁:竭尽劳苦。已:停止。九年级下册:

1、一气呵成:比喻文章的气势首尾贯通。也形容整个工作的过程中不间断〃不松懈。

2、妙手回春:形容医术高明〃能治愈危重病人。

3、有例可援:有先例可以参照。援:引用。

4、海市蜃楼:比喻虚幻的事物。

5、如坐针毡:像作坐在有针的毡子上一样。形容心神不宁。

6、天伦之乐:指家庭中亲人团聚的欢乐。

7、望眼欲穿:快把眼睛望穿了。形容盼望殷切。

8、奄奄一息:只剩下微弱的一口气。形容临近死亡。也比喻事物即将消亡、埋没或毁灭。

9、一泻千里:形容江河水流迅速。也形容文笔奔放流畅。

10、周道如砥:形容公路的平坦〃畅通无阻。

11、心如铁石:比喻秉性刚毅〃不为感情所动。

12、乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事物特别爱好而沉溺其中。

13、遍稽群籍:指阅读查找很多书籍。

14、越俎代庖:厨子不做饭〃掌管祭的人越过自己的职守〃放下祭器去代替厨子做饭。一般用来比喻超过自己的职务范围〃去处理别人所管的事情。

15、中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。

16、鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样〃一个挨一个地排列着。多用来形容房屋等排列得很密集。

17、舍生取义:为正义而牺牲生命。

18、门庭若市:宫门和庭院像集市一样热闹。形容来往交际在人很多。

19、顶礼膜拜:形容十分虔诚地行礼。比喻崇拜得五体投地。(多用于贬义)20、一鼓作气:比喻趁着劲头大的时候抓紧做〃一下子就把事情完成。

21、愚公移山:比喻做事有毅力〃有恒心〃不怕困难。

22、吴下阿蒙:比喻缺少学识、才干的人。

23、曲径通幽:弯曲的小路通往幽雅之所。比喻净土为一番曲折后获得成功。

24、刮目相待:用新的眼光看待。

25、源头活水:指事物发展的动力和源泉。

26、扑朔迷离:形容事情错综复杂〃难于辨别。

27、世外桃源:指不受外界影响的境界或幻想中胡美好世界。

28、空前绝后:从前没有过〃今后也不会有。多用来形容非凡的成就或盛况。

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