第一篇：东北大学 教师聘期中期目标完成情况调查
东北大学教师聘期中期目标完成情况调查
各位老师：
根据东北大学教师考核文件的相关规定，请对照所聘岗位的聘期目标，自查是否已经完成中期目标（聘期目标的二分之一）的要求。
说明：
1、参加中期考核人员的范围：起聘时间从2004年1月1日起的教师；
2、自查结果为未完成中期目标的教师，请说明未完成的内容及原因，并于2005年11月29日12：00前反馈到学院办公室，联系人：邱 菊（87760）。
3、对于逾期未报未完成情况的教师，学院认为自查结果是已经完成中期目标，特此说明。
东北大学信息科学与工程学院
2005年11月29日
第二篇：东北大学 副教授聘期内需要完成的工作任务
一级副教授聘期须完成的主要工作任务：
聘期内，须符合下述条件中的五项，其中第1、2、3项为必备项。
1、每年须完成学院及教学科研基层学术组织安排的教学工作任务，教学质量达到校教学主管部门的要求。必须讲授本科课程。一般情况下，55岁以下的副教授原则上每学年至少为本科生讲授一门课，55岁以上的副教授每三年至少为本科生讲授一门课。
2、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表过的学术论文累计影响因子不低于1.8；或以第一作者公开发表并被检索过的学术论文聘期内的他引次数不低于18次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数）；或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少3篇，其中被检索的至少2篇；或基础课教师以第一作者在国内外核心期刊及以上级别的杂志上发表过学术论文及教学法研究论文至少3篇，其中在一级杂志上发表过的学术论文至少1篇。
3、积极参加校内各项公共活动，并在教学或科学研究等方面帮助或指导本学科其他教师并取得显著成果。
4、在研究领域获得公认的创新性成果或理论突破。
5、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项；或作为项目负责人承担省部级及以上计划项目、攻关项目、基金项目1项；或以校内第二申报人参加本学科梯队成员负责的国家级科研课题1项或科研进款额在50万元以上的横向课题1项；或基础课教师作为负责人承担市级及以上科研课题或省部级教改立项课题1项。
6、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用40万元以上。
7、获省部级科学技术奖三等奖及以上（有个人获奖证书）1项。
8、获省部级教学成果三等奖及以上（有个人获奖证书）1项；或获省部级优秀教材三等奖（副主编及以上）及以上（有个人获奖证书）1部。
9、指导学生撰写的论文获省级优秀论文。
10、主编出版过国家计划内的教材1部或参编出版国家计划内的教材1部（本人撰写部分在10万字及以上）；或出版与本专业相关且有学术价值的专著（含译著）1部。
11、以教学为主的教师完成教学工作任务且教学效果良好及以上，同时积极参与或承担各类教学、科研课题。
二级副教授聘期须完成的主要工作任务：
聘期内，须符合下述条件中的四项，其中第1、2、3项为必备项。
1、每年须完成学院及教学科研基层学术组织安排的教学工作任务，教学质量达到校教学主管部门的要求。必须讲授本科课程。一般情况下，55岁以下的副教授原则上每学年至少为本科生讲授一门课，55岁以上的副教授每三年至少为本科生讲授一门课。
2、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表的学术论文累计影响因子不低于1.6；或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于16次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数）；或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少3篇，其中被检索的至少2篇。
3、积极参加校内各项公共活动，并在教学或科学研究等方面帮助或指导本学科其他教师并取得显著成果。
4、在研究领域获得公认的创新性成果或理论突破。
5、作为校内课题负责人承担过国家计划项目、攻关项目1项；或作
为项目负责人承担过省部级及以上计划项目、攻关项目、基金项目1项；或以校内第二申报人参加过本学科梯队成员负责的国家级科研课题1项或科研进款额在50万元以上的横向课题1项。
6、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用35万元以上。
7、获省部级科学技术奖三等奖及以上（有个人获奖证书）1项。
8、获省部级教学成果三等奖及以上（有个人获奖证书）1项；或获省部级优秀教材三等奖（副主编及以上）及以上（有个人获奖证书）1部。
9、指导学生撰写的论文获省级优秀论文。
10、主编出版国家计划内的教材1部或参编出版国家计划内的教材1部（本人撰写部分在10万字及以上）；或出版与本专业相关且有学术价值的专著（含译著）1部。
三级副教授聘期须完成的主要工作任务：
聘期内，须符合下述条件中的四项，其中第1、2、3项为必备项。
1、每年须完成学院及教学科研基层学术组织安排的教学工作任务，教学质量达到校教学主管部门的要求。必须讲授本科课程。一般情况下，55岁以下的副教授原则上每学年至少为本科生讲授一门课，55岁以上的副教授每三年至少为本科生讲授一门课。
2、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表的学术论文累计影响因子不低于1.5；或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于15次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数）；或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少3篇，其中被检索的至少1篇；或基础课教师以第一作者在国内外核心期刊及以上级别的杂志上发表学术论文及教学法研究论文至少3篇，其中在一级杂志上发表的学术论文至少1篇。
3、积极参加校内各项公共活动，并在教学或科学研究等方面帮助或指导本学科其他教师并取得显著成果。
4、在研究领域获得公认的创新性成果或理论突破。
5、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项；或作为项目负责人承担省部级及以上计划项目、攻关项目、基金项目1项；或以校内第二申报人参加本学科梯队成员负责的国家级科研课题1项或科研进款额在50万元以上的横向课题1项；或基础课教师作为负责人承担市级及以上科研课题或省部级教改立项课题1项。
6、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用30万元以上。
7、获省部级科学技术奖三等奖及以上（有个人获奖证书）1项。
8、获省部级教学成果三等奖及以上（有个人获奖证书）1项；或获省部级优秀教材三等奖（副主编及以上）及以上（有个人获奖证书）1部。
9、指导学生撰写的论文获省级优秀论文。
10、主编出版国家计划内的教材1部或参编出版国家计划内的教材1部（本人撰写部分在10万字及以上）；或出版与本专业相关且有学术价值的专著（含译著）1部。
11、以教学为主的教师完成教学工作任务且教学效果良好及以上，同时积极参与课程建设、实验室建设、教学基地建设、教学方法研究以及教改立项等，或承担各类科研课题。
第三篇：东北大学 教授聘期内需要完成的工作任务
二级教授聘期须完成的主要工作任务：
聘期内，须符合下述条件中的五项，其中第1、2、3、4项为必备项。
1、每年需完成学院及教学科研基层学术组织安排的教学工作任务。主持或参与至少一门课程的教学组织工作，并在其中承担重要的教学任务，且教学质量达到学校教学主管部门的要求，教学效果受到教师、学生的好评，一般情况下，55岁以下的教授原则上每学年至少为本科生讲授一门课，55岁以上的教授每三年至少为本科学生讲授一门课。
2、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际会议上发表的学术论文累计影响因子不低于3.0，或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于30次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数），或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少6篇，其中被检索的至少3篇；其所在的学术梯队成员年人均发表论文的数量不得少于1篇。
3、积极参加校内各项公共活动，并在教学或科学研究等方面帮助或指导本学科其他教授并取得显著成果。
4、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项，或作为项目负责人承担国家自然科学基金项目1项，或作为项目负责人承担省部级计划项目、攻关项目或基金项目1项；其所在梯队成员的个人年均科研进款不得少于二级教授的10％。
5、在科学研究领域内获得公认的创新性成果或理论突破。
6、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用80万元以上。
7、获国家科学技术奖或省部级科学技术一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级科学技术二等奖1项（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获省部级科学技术三等奖2项（校内排序第一名且有个人获奖证书）。
8、获国家教学成果奖或省部级教学成果一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级教学成果二等奖1项（校内排序第一名且有个人获奖证书）1项；或获省部级教学成果三等奖2项（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获国家优秀教材奖或省部级优秀教材一等奖（主编）1部（有个人获奖证书）；或获省部级优秀教材二等奖（主编）1部（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获省部级优秀教材三等奖2部（校内排序第一名且有个人获奖证书）。
9、作为负责人获省级及以上精品课，或主编的教材获国家精品教材，或被评为省级教学名师1次。
10、主编出版国家计划内的教材1部；或出版有学术价值并受国家出版类基金资助的专著（含译著）1部。
11、作为主要组织者组织申报本学科博士点、国家重点学科、国家工程中心、国家级教学基地、部级及以上重点实验室获得成功。或所领导的学科在国家组织的有关评估中排名得到提高，原为前五名的保持了原来地位。
12、与国外研究机构建立了实质性的合作关系（指从国外获得科研经费或联合申请到国家有关科研项目）；或作为大会主席或分会主席主持国际会议；或作为组织者组织举行国际会议；或被境外学术会议邀请做特邀报告；或被选为国际学术杂志编委。
三级教授聘期须完成的主要工作任务：
聘期内，须符合下述条件中的五项，其中第1、2、3、4项为必备项。
1、每年需完成学院及教学科研基层学术组织安排的教学工作任务。主持或参与至少一门课程的教学组织工作，并在其中承担重要的教学任务，且教学质量达到学校教学主管部门的要求，教学效果受到教师、学生的好评，一般情况下，55岁以下的教授原则上每学年至少为本科生讲授一门课，55岁以上的教授每三年至少为本科学生讲授一门课。
2、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际会议上发表的学术论文累计影响因子不低于2.4，或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于24次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数），或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少4篇，其中被检索的至少2篇；且所在梯队成员年人均发表论文数量不得少于0.5篇。
3、积极参加校内各项公共活动，并在教学或科学研究等方面帮助或指导本学科其他教授并取得显著成果。
4、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项；或作为项目负责人承担国家自然科学基金项目1项；或作为项目负责人承担省部级计划项目、攻关项目或基金项目1项。所在梯队成员个人年均科研进款不得少于三级教授的5％。
5、在研究领域内获得公认的创新性成果或理论突破。
6、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用50万元以上。
7、获国家科学技术奖或省部级科学技术一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级科学技术二等奖1项（校内排序前三名且有个人获奖证书）；或获省部级科学技术三等奖1项（校内排序前两名且有个人获奖证书）。
8、获国家教学成果奖或省部级教学成果一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级教学成果二等奖1项（校内排序前两名且有个人获奖证书）1项；或获省部级教学成果三等奖1项（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获国家优秀教材奖或省部级优秀教材一等奖（主编）1部（有个人获奖证书）；或获省部级优秀教材二等奖（主编）1部（校内排序前两名且有个人获奖证书；或获省部级优秀教材三等奖1部（校内排序第一名且有个人获奖证书）。
9、作为负责人获省级及以上精品课，或主编的教材获国家精品教材，或被评为省级教学名师，或被评为校级教学名师1次。
10、主编出版国家计划内的教材1部；或出版有学术价值并受国家出版类基金资助的专著（含译著）1部。
11、作为主要组织者组织申报本学科博士点、国家重点学科、国家工程中心、国家级教学基地、部级及以上重点实验室获得成功。或所领导的学科在国家组织的有关评估中排名得到提到，原为前五名的保持了原来地位。
12、与国外研究机构建立起了实质性的合作关系（从国外获得科研经费或联合申请到国家有关科研项目）；或作为大会主席或分会主席主持国际会议；或作为组织者组织举行国际会议；或被境外学术会议邀请做特邀报告；或被选为国际学术杂志编委。
13、在协助一级教授建立适合一级学科发展需要的梯队的同时，负责建立结构合理、具有竞争力的二级学科学术梯队。
14、以教学为主的教师完成教学工作任务且教学效果良好及以上，同时积极参与教学方法研究，积极参与教学基地建设、学科建设及实验室建设。或承担各类科研课题。
四级教授聘期须完成的主要工作任务：
聘期内，须符合下述条件中的四项，其中第1、2、3项为必备项。
1、每年需完成学院及教学科研基层学术组织安排的教学工作任务。主持或参与至少一门课程的教学组织工作，并在其中承担重要的教学任务，且教学质量达到学校教学主管部门的要求，教学效果受到教师、学生的好评，一般情况下，55岁以下的教授原则上每学年至少为本科生讲授一门课，55岁以上的教授每三年至少为本科学生讲授一门课。
2、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表的学术论文累计影响因子不低于2；或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于20次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数）；或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少3篇，其中被检索的至少2篇。
3、积极参加校内各项公共活动，并在教学或科学研究等方面帮助或指导本学科其他教授并取得显著成果。
4、在研究领域内获得公认的创新性成果或理论突破。
5、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项；或作为项目负责人承担国家自然科学基金项目1项；或作为项目负责人承担省部级计划项目、攻关项目或基金项目1项；或个人年均科研进款额在6万元以上。
6、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用50万元以上。
7、获国家科学技术奖或省部级科学技术一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级科学技术二等奖1项（校内排序前三名且有个人获奖证书）；或获省部级科学技术三等奖1项（校内排序前两名且有个人获奖证书）。
8、获国家教学成果奖或省部级教学成果一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级教学成果二等奖1项（校内排序前两名且有个人获奖证书）1项；或获省部级教学成果三等奖1项（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获国家优秀教材奖或省部级优秀教材一等奖（主编）1部（有个人获奖证书）；或获省部级优秀教材二等奖（主编）1部（校内排序前两名且有个人获奖证书；或获省部级优秀教材三等奖1部（校内排序第一名且有个人获奖证书）。
9、作为负责人获省级及以上精品课，或主编的教材获国家精品教材，或被评为省级教学名师，或被评为校级教学名师1次。
10、主编出版国家计划内的教材1部；或出版有学术价值并受国家出版类基金资助的专著（含译著）1部。
11、作为主要组织者组织申报本学科博士点、国家重点学科、国家工程中心、国家级教学基地、部级及以上重点实验室获得成功。
12、能够协助一、二级教授做好本学科的一、二级学科梯队建设。
13、以教学为主的教师完成教学工作任务且教学效果良好及以上，同时积极参与教学方法研究，积极参与教学基地建设、学科建设及实验室建设；或承担各类科研课题。
第四篇：东北大学 聘期工作任务书4
聘期工作任务书
单位名称（学院、部、中心、室）： 信息科学与工程学院 基层学术组织（学科、系、所、中心）： 岗 位 名 称： 一级教授
一、岗位职责
1、高质量的完成教学主管部门要求的本科和研究生教学工作任务；指导出一定数量的高水平博士研究生和高质量的博士论文，在指导硕士研究生方面能够服从学校的统一安排，并符合培养质量要求。
2、主持完成国家级科研项目。
3、在国内外重要学术会议上做报告，在国内外发表高水平的学术论文。
4、作为学术带头人，主持和组织学科的建设工作。
5、负责所在学科的梯队建设和对梯队成员进行学术方向及教学方法的指导，确保所在学科的梯队建设符合学科长远发展需要。
二、聘期工作任务
（一）基本要求
1、每年须完成各单位及教学科研基层学术组织安排的各项工作任务，其中教学质量须达到校教学主管部门的良好要求。
2、必须讲授本科课程。一般情况下，55岁以下的教授原则上每学年至少为本科学生讲授一门课，55岁以上的教授每三年至少为本科学生讲授一门课。
3、作为基层教学科研学术组织负责人学科带头人或学术带头人，应有稳定的学术研究方向和明确的学科梯队（5人以上）。及时了解本学科的发展动向，把握本学科的发展方向，对本学科的梯队成员进行学术方向及教学方法指导，主持本学科的建设工作。
4、聘期内，在国内一级或国外相应级别的学术会议上至少做过1次学术报告；或在其他高等院校、科研院所至少做2次学术报告；或在学校范围内至少做3次学术报告。非基础课教师每个聘期内参加全国学术会议或国际学术会议至少3次。
5、聘期内，指导博士研究生至少3名，且一般至少有1名已毕业，指导硕士研究生方面要服从学校统一安排并符合培养质量要求，服从安排指导进修教师；博士点学科的非博士生导师要协助博士生导师指导博士研究生。硕士点学科的教师一般要独立指导硕士研究生至少5名，其中至少有2名已毕业。
6、聘期内平均每年在校工作时间不得低于9个月。
（二）业务要求
聘期内，须符合下述条件中的三项，其中第1、2项为必备项。
1、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际会议上发表的学术论文累计影响因子不低于3.0，或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于30次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数），或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国内外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少6篇，其中被检索的至少3篇；其所在的学术梯队成员年人均以第一作者发表论文的数量不得少于1篇。
2、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项，或作为项目负责人承担国家自然科学基金项目1项，或作为项目负责人承担省部级计划项目、攻关项目或基金项目1项；其所在梯队成员的年人均科研进款不得少于一级教授的10％。
3、在科学研究领域内获得公认的创新性成果或理论突破。
4、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用80万元以上。
5、获国家科学技术奖或省部级科学技术一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级科学技术二等奖1项（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获省部级科学技术三等奖2项（校内排序第一名且有个人获奖证书）。
6、获国家教学成果奖或省部级教学成果一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级教学成果二等奖1项（校内排序第一名且有个人获奖证书）1项；或获省部级教学成果三等奖2项（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获国家优秀教材奖或省部级优秀教材一等奖（主编）1部（有个人获奖证书）；或获省部级优秀教材二等奖（主编）1部（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获省部级优秀教材三等奖2部（校内排序第一名且有个人获奖证书）。
7、作为负责人获省级及以上精品课，或主编的教材获国家精品教材，或被评为国家级、省级教学名师。
8、主编出版国家计划内的教材1部；或出版有学术价值并受国家出版类基金资助的专著（含译著）1部。
9、作为主要组织者组织申报本学科博士点、国家重点学科、国家工程中心、国家级教学基地、部级及以上重点实验室获得成功。或所领导的学科在国家组织的有关评估中排名得到提高，原为前五名的保持了原来地位。
10、与国外研究机构建立了实质性的合作关系（指从国外获得科研经费或联合申请到国家有关科研项目）；或作为大会主席或分会主席主持国际会议；或作为组织者组织举行国际会议；或被境外学术会议邀请做特邀报告；或被选为国际学术杂志编委。
单位（盖章）：
受聘人（签章）： 负责人（签章）：
****年**月**日
****年**月**日
第五篇：东北大学 聘期工作任务书1
聘期工作任务书
单位名称（学院、部、中心、室）： 信息科学与工程学院 基层学术组织（学科、系、所、中心）： 岗 位 名 称： 三级教授
一、岗位职责
1、高质量的完成教学主管部门要求的本科和研究生教学工作任务；协助指导博士研究生和独立指导出相当数量的高水平硕士生和高质量的硕士论文，服从安排指导进修教师。
2、主持或与一、二级教授做好国家级科研项目。
3、在国内外重要学术会议上做报告，在国内外发表学术论文。
4、具有稳定的学术研究方向，把握其学术领域的发展方向。
5、与一、二级教授做好本学科的梯队建设、二级学科建设、实验室建设、基地建设等工作；对其梯队成员进行学术方向及教学方法的指导工作。
二、聘期工作任务
（一）基本要求
1、每年须完成各单位及教学科研基层学术组织安排的各项工作任务，其中教学质量须达到校教学主管部门的要求。
2、必须讲授本科课程。一般情况下，55岁以下的教授原则上每学年至少为本科学生讲授一门课，55岁以上的教授每三年至少为本科学生讲授一门课。
3、作为基层教学科研学术组织负责人或学科带头人或学术带头人，有稳定的学术研究方向，有明确的学科梯队（5人以上）。及时了解本学科的发展动向，把握本学科的发展方向，对本学科的梯队成员进行学术方向及教学方法指导，主持或协助一级教授进行本学科的建设工作。
4、聘期内，在国内二级或国外相应级别的学术会议上至少做过1次学术报告；或在其他高等院校、科研院所至少做1次学术报告；或在学校范围内至少做2次学术报告。非基础课教师每个聘期内参加全国学术会议或国际学术会议至少2次。
5、聘期内，指导或协助指导博士研究生至少2名，指导硕士研究生方面要服从学校统一安排并符合培养质量要求，服从安排指导进修教师；博士点学科的非博士生导师能够协助博士生导师指导博士研究生。硕士点学科的教师一般要独立指导硕士研究生至少4名，其中至少有1名已毕业。
6、承诺聘期内平均每年在校工作时间不得低于9个月。
（二）业务要求
聘期内，须符合下述条件中的两项，其中第1项为必备项。
1、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表的学术论文累计影响因子不低于2；或以第一作者公开发表并被检索的学术论文聘期内的他引次数不低于20次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数）；或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国内外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少3篇，其中被检索的至少2篇。
2、在研究领域内获得公认的创新性成果或理论突破。
3、作为校内课题负责人承担国家计划项目、攻关项目1项；或作为项目负责人承担国家自然科学基金项目1项；或作为项目负责人承担省部级计划项目、攻关项目或基金项目1项；或个人年均科研进款额在6万元以上。
4、作为第一发明人获得发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用50万元以上。
5、获国家科学技术奖或省部级科学技术一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级科学技术二等奖1项（校内排序前三名且有个人获奖证书）；或获省部级科学技术三等奖1项（校内排序前两名且有个人获奖证书）。
6、获国家教学成果奖或省部级教学成果一等奖1项（有个人获奖证书）；或获省部级教学成果二等奖1项（校内排序前两名且有个人获奖证书）1项；或获省部级教学成果三等奖1项（校内排序第一名且有个人获奖证书）；或获国家优秀教材奖或省部级优秀教材一等奖（主编）1部（有个人获奖证书）；或获省部级优秀教材二等奖（主编）1部（校内排序前两名且有个人获奖证书；或获省部级优秀教材三等奖1部（校内排序第一名且有个人获奖证书）。
7、作为负责人获省级及以上精品课，或主编的教材获国家精品教材，或被评为省级教学名师，或被评为校级教学名师1次。
8、主编出版国家计划内的教材1部；或出版有学术价值并受国家出版类基金资助的专著（含译著）1部。
9、作为主要组织者组织申报本学科博士点、国家重点学科、国家工程中心、国家级教学基地、部级及以上重点实验室获得成功。
10、能够协助一、二级教授做好本学科的一、二级学科梯队建设。
11、以教学为主的教师完成教学工作任务且教学效果良好及以上，同时积极参与教学方法研究，积极参与教学基地建设、学科建设及实验室建设；或承担各类科研课题。
单位（盖章）：
受聘人（签章）： 负责人（签章）：
****年**月**日
****年**月**日
点击咨询 