人力资源管理人才关键职业能力要求分析和建议

第一篇：人力资源管理人才关键职业能力要求分析和建议

人力资源管理人才关键职业能力要求分析

现代企业对人力资源管理工作重视程度不够，对该方面管理人才的要求仍然不高，我们希望人力资源管理专业人才能逐渐成为决策者的重要合作伙伴。此次调查，我们从专业能力、素质能力、工作经验三个方面进行了汇总分析。第一，专业能力要求。从统计结果看，企业都需要此专业的人才能了解国家劳动法规政策，对人事管理系统有一定了解，熟悉办公自动化操作软件，尤其是Word、Excel、PPT的应用；能够协调处理日常人事活动，如对招聘、薪资、培训、员工关系、绩效考核分析、考勤、员工关系变更、评估等报表处理；因此，我们建议该专业的毕业生在员工招募、引进、培训开发、员工考核、激励等方面具有实际操作能力，还应有计算机办公自动化熟练操作能力。由于闽南地区大部分外资企业发展尚不成熟，所以，对外语，尤其是英语能力要求不高。但是在经济全球化浪潮中，企业对该方面管理人才的英语能力的要求将不断提高。第二，素质要求。外资企业非常重视员工的素质和潜力，主要集中在书面及口头表达能力、沟通领悟能力、承受一定挫折和压力的能力、协调能力、团队协作能力以及交际能力等方面。大部分企业认为核心能力集中在责任心、主动性、沟通协调能力、团队协作能力、适应能力、创新能力方面。第三，工作经验。据统计结果显示，大部分外资企业对管理层的经验要求随着职位的提升而提高。经理级别的管理者需有8年左右的工作经验，而对于专员级别，则只需1-2年不等的工作经验。

对于人力资源管理人才培养的建议

相对高职院校所培养的此类专业人才来说，本科教育和研究生教育本质的区别在于实用性和动手能力强，所以，本科教育和研究生教育在关键职业能力分析上，不仅要重视学生实践能力，还要提升他们的思想高度，培养他们的管理理念，站在一个战略高度上思考人力资源工作。

通过这次调查，发现大部分外资企业对人力资源管理人才都有一定的工作经验要求，我们进一步认识到学校与企业紧密结合的必要性和重要性，所以我们建议，学校可以加强与企业的联系，为学生提供更多的实习实践机会；对于学生，他们应该博览群书，拓宽知识面，同时，还要培养独立思考能力。

第二篇：三星关键资源能力分析

三星关键资源能力分析一、三星产品质量管理优势

从90 年代开始，为了提高产品质量和客户满意度，三星几乎运用了所有质量原理和方法，三星的质量水平虽然因此得到大幅提高，但始终抹不去顾客脑海里“三星制造”是廉价商品的印象。

在这一背景下，三星集团第二任董事长李建熙提出了著名的“新经营”计划，新经营计划旨在系统地提高产品质量和客户满意度，李健熙认为必须从过去的“以数量取胜”经营模式转换成“以质量取胜”才能成为“21世纪超一流企业”。因此三星集团选择了“六西格玛”作为整个集团的经营变革手段。

推行之初，三星以追求完善内部资源的大目标作为“六西格玛”法基础，将产品设计，制造，市场以及职员发展摆在首要位置。此外，还广泛开展了服务人员培训、质量工程师培训等项目，使“人人重质量、个个讲质量”的口号深入员工内心，同时也落实于生产、营销、售后服务等各个环节。

下图为三星建立六西格玛的基本框架，我们可以看到其目标是确保好企业的竞争优势和快速管理机制，创建竞争力强的IT基础构架。

二、三星人力资源管理优势

“人才第一”是三星创始人李秉哲的信条。李秉哲是韩国最早采用考试取才制度的企业家之一，三星被韩国企业界誉为“人才学校”。

同时三星也是韩国最大的人才库：公司4.8万员工中，硕士、博士的人数超过5500人。为了吸引人才，他们打破惯例，开出了5倍甚至更高的薪酬来聘请人才，李建熙甚至到世界500强企业中去挖墙脚。

在员工绩效考核方面，三星坚持赏罚分明的原则，根据能力、业绩等因素，区分不同的员工，给予不同的薪酬待遇。三星按能力将人才区分为S级、H级、A级；S级属超级人才，他们的平均报酬将比普通员工高出3倍还多，开出这么高薪水就是为了吸引和留住他们；H级、A级员工的薪水则相应地下降。

三、三星无形资源优势

1、企业文化

三星的企业文化，有两条清晰的主线：一条是以保守观念为主导的，强调的是集体主义及对组织和上级的忠诚；另一条是以开放观念为主导的企业文化，强调的是不同事物的包容性以及对创新、企业进化的追求。

从表面看，这两条文化主线似乎有极大的矛盾，其实不然，正是这种东西方结合的文化，使三星拥有了某种其他企业所不具备的独特竞争优势。具体地讲，强调集体主义的好处在于它能够很好地团结和凝聚人心，使大家心往一处想、劲往一处使。从另一方面讲，以开放观念为主导的企业文化保证了三星公司能够不断地吸纳来自外界的各种新鲜事物，同时对身边潜在的各种危机保持必要的警觉。

2、公司声誉建设

三星借助奥运平台，向全世界消费者传播其品牌内涵，赢得了消费者的好感和信任。自从1998年的曼谷亚运会开始，三星就开始了对中国体育代表团提供赞助。随后在2004年的雅典奥运会，2008年的北京奥运会和12年的伦敦奥运会上，三星公司都给予了中国代表团大力的支持和赞助。正是因为将体育支持作为一项事业，三星成为公认的体育营销成功者，这也使得三星品牌影响力不断扩大。

同时三星重视对公众和社会的责任。拿中国来说，中国三星从2004年开始支援西部阳光行动，从2007年起赞助了整个大学生西部支教项目，在新浪财经最近公布的数据中，三星在最受欢迎的外企中名列第一名，这也说明了三星的声誉建设是很有效果的。

3、公司研发能力

三星的研发投入额自2002年至今，每年以4亿美元年近15%的速度增长！其高额的研发投入在专利数上得到回报。韩国去年在美国注册的8782项专利中，有3611项是三星所申请的，比率超过40%。自1998年，三星电子获得美国工业设计协会颁发的工业设计奖中的17项大奖，连续5年成为获奖最多的公司，获奖总数与美国的苹果公司持平。

四、三星营销策略优势 1.价格策略（Price）：撇脂价格策略

三星的目标群体是追求时尚的、酷的、数字化的职业人士和年轻人群。所以在产品上市时制定高价。因为三星产品总是比同类拥有更多的功能，加上精致的外观，自然使其销售量一路攀升。拿三星的GALAXY Note II举例，刚上市的价格为5000多，但还是受到很多年轻消费者的追捧，在赚足了利润后，Note II的价格现在已经跌倒3000左右，而新的Note 3 又以高价推出。国行公开版以及移动定制版的价格均为5399元，而联通/电信定制版的价格为5799元。

2.产品策略（Product）：坚持产品差异化和总部研发全球销售

比较其他品牌侧重价格战而言，三星更注重产品的差异化。三星手机的外观设计、视觉上十分强调个性，始终与时尚紧密结合在一起。薄和精致是三星取悦消费者的杀手锏

为了保证全球市场一盘棋，坚持让韩国研发总部来负责总的研发。这样即节省了研发资源，又方便了管理，也避免了由区域差别引起的混乱。

3.促销（Promotion）：

三星的营销宣传策略是全方位、多层次、有区别的促销手段。它是三星能够在品牌战略中制胜的最具特点的关键因素。

① 体育营销

之前部分也有提到过，体育营销是三星公司长期以来一直擅长使用的营销手段，多年以来，三星把大部分营销资源和精力都投到了赞助体育活动上，在每年市场营销活动上的投入中体育大概占了1/5，约有4亿美元。

② 大学生营销

在中国，大学生是消费领域的一支生力军，也正是因为如此，三星公司在营销宣传活动中总是光顾全国各大高校，对大学生们进行潜移默化的影响。例如，他们在很多高校里赞助各种电脑比赛、科技发明比赛，为大学生们提供资金以及电子设备方面的支持；三星还在许多高校的电脑城里设立了三星数码体验馆，让大学生们亲身感受三星产品的魅力。根据最新的统计，三星每年在中国大学里投入的宣传费用超过千万。

③ 选用形象代言人广告

明星作为社会的公众人物，其一言一行对普通大众的消费行为以及流行趋势无疑都会产生极大的影响。为了宣传自己“高档、时尚、数码产品领导者”的品牌形象，三星选用了赵薇、吴奇隆、少女时代等明星，扩大了产品的美誉度。

④ 文化营销

最后一部分也是最有特点的是三星的文化营销。近几年来，随着韩国电影、电视剧、网络小说的火爆与流行，韩国文化在亚洲各地掀起了热潮。在这种情况下，三星公司非常适时地推出了“韩流文化月”等系列文化活动。此外，三星还在电视剧和电影中植入广告，给粉丝留下了明星们都用三星的印象，这也吸引了喜欢韩剧和韩国综艺的大批粉丝们购买。

第三篇：自我职业能力分析

我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的自我分析。有效的自我分析将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己，为毕业进入职场做准备。青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。面对新学期崭新的环境，也是重要的基地，我们要尽快适应新的环境，并做好一系列相应的自我分析及规划。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该大学，对于读书数载的学子来说，无疑是人生中最重要的转折点，而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。开始大学生活的你，打算为自己设计一个怎样的未来？它或许五彩斑斓，或许平淡和谐，或许充满挑战和荆棘——但，无论怎样，厚积薄发，是一个必然的守则。记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。

二、自我优缺点盘点

1）有创造力，动力十足，独立性强；擅于思考，热心并愿意帮助他人，易于察觉周围事物的细微变化；

2）能从全局考虑问题，对某些事物有自己独到的见解并对此充满了激情；

3）极富创意。情感强烈、原则性强且具有良好的个人品德，善于独立进行创造性思考。

4）即使面对怀疑，对自己的观点仍坚信不疑。看问题常常更能入木三分。

5）做事不够谨慎，在细微问题上容易出现错误。

6）个人身体素质差，没有一个坚强的体魄，以后再工作中很难应付繁重的工作。

7）由于性格比较随和，导致自己缺乏主见，很容易被他人的话语所动摇。

三、解决自我盘点中的劣势

1）在大学四年间应养成良好的生活习惯，人们都说：“优秀的人不过是比别人多了一些良好的习惯而已”。可见，良好的习惯不仅有利于我们的学习和生活，而且更能使我们的学习和事业起到事半功倍的作用。

2）为了配合专业学习和丰富生活，在不影响学习的情况下，应当积极参加一些学校组织的各类活动，从中我们可以得到很多的锻炼。

3）在大学，不仅要好好学习，有必要的话最好去尝试做兼职，你所换来的不仅仅是几十元、几百元。最重要的是你尝试到了这个社会有多么的残酷，想赚钱是多么的幸苦，在这

种环境中来改变自己意志不强的短处。

4）良好的体魄也是成功的需要，为了使自己能更好的适会计这份工作，坚持每周到学校操场跑跑步，并积极参加学校与此有关的体育项目，相信大学毕业时我会有一个健康的身体。

各个阶段具体行动计划：

大学期间：

1）在大二，扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。多做些兼职，多接触社会实践，让自己多点了解社会，为毕业后步入社会打下基础，开始准备一些资格证的考试，目标英语过级、计算机一级等应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，要具有坚持性，最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

2)在大三，大三在保证学习成绩的基础上开始准备考研，目标是考取对外经贸大学或者中央财经大学的会计学研究生，进入会计专项更系统深入的学习。在此期间也要着重学

好经济法、税法等考证科目，并且力争过英语六级。

3)在大四，主要目标为提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要接本。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。多总结经验，尽快为自己的职业定位，并努力为就业做好充分的准备。除次之外，我们还需要培养职业需要的实践能力。因为用人单位，不仅注重大学生的专业知识和技能，还注重大学生的可塑性和一些潜在素质能力。多参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能训练。对自我职业能力、职业适应性和职业价值观的科学测评等内容。总的来说，要不断提高自身挫折应对能力，培养自身意志力与塑造良好的个性。

4)研究生期间：专攻《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》，为考证作好准备，以考取ACCA（英国特许公会会计师认证）或AIA（国际会计师专业资格证书）为目标。有精力的话会争取一下实习机会，积累实际经验，让自己能够毕业后能更快适应工作岗位。顺利完成学业得到硕士证书。

5）毕业后先找单位实习一段时间，锻炼自己，同时开始考

证，等考到中级或高级会计师时，就会报名参加AIA或ACCA的考试。经过几年的磨砺，我能够拥有会计证和实际工作经验，此时就会着手找一份满意的会计师工作，真正实现自己的职业理想。

八、结束语

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变自身的不足之处，在大学期间提前为自己步入社会做好准备。

第四篇：自我职业能力分析

自我职业能力分析

时光如梭，已经是大二的学生了，大一对人生有了初步的规划，大二对我来说，要更清楚的认识自己，分析自己的优势和劣势，全面地进行自我职业能力分析，描绘心中的蓝图，用自己努力去描绘人生的蓝图，更好地实现自己的人生职业规划。

“立身以学为先，立学以读书为本”对于我来说，想将来从事会计工作，扎扎实实学好会计基础知识，努力提高职业素养和业务能力，是做好会计工作的前提。

从事会计这个行业，需要的是耐心和细心，只有塌实、严谨的人才能干好这个工作。同时，我们要耐得住寂寞，能够从始至终把这项工作做好，对待工作不厌其烦。

随着科学技术的发展，公司的规模发展越来越大，业务的增多，对会计人员的要求也随之增高。对于我们来说，我们要更加努力学好计算机知识，熟悉掌握运用知识；当然，光掌握计算机知识是不够的，所以我得把基础打好，只有掌握了基础的，才能胜任日后的工作。

我们要树立爱岗敬业、廉洁自律、坚持准则提高技能、参与管理和强化服务的意识，提高明辨是非的能力，增强法制观念、预防和抵制各种腐朽思想的影响。

一、职业能力的优势与劣势

职业能力优势：

a、责任心强

b、做事严谨，注重细节处理

c、反应快，理解能力强

e、善于描述

f、新内容上手快

g、有计划性

h.语言表达能力需要加强;数理能力和推理能力较强，资料分析能力仍需加强。i.具有事业的热情，负责，凡事全力以赴，对自己充满信心，热爱挑战。

工作优势：独立性强，主动行动，有较强的成就动机，重视他人感受与价值，做事目标明确，思维活跃，乐于助人。

职业能力劣势：

a、缺乏持久性，积极性很难贯穿全程

b、创新能力低

c、技术不过硬

e、视野狭隘

f、外语能力不佳

g、管理能力差部分能力间存在冲突，且不存在个人能力修改器，提高个人素养不可一蹴而就。

工作劣势：较主观，有时可能不够客观，对自身利益考虑不够，有时过于敏感。

根据自己的看法，分析几种职业对不同能力的注重点，找出自己最适合的职业。

1、会计师：反应灵敏、原则性与灵活性的统一、业务素质高。

2、财务管理人员：较强的组织协调能力、监管能力。

3.、计算机网络以及IT管理人员：技术过硬、责任心强、做事严谨、新内容上手快，可以发现自己的能力和上述的各种职业能力要求都有较大差距。

二、缩小能力与职业要求差距的方法

1.教育培训法：通过参加各种形式的学习和培训，不断提升自己的能力水平业务素质，在校期间除课堂学习外，注重课外学习，注重自学。

2.交流讨论法：平时积极创造机会和成功人士，业界名人，专家学者以及老师同学交流学习经验知识，提升自己业务本领。

3.实践锻炼法：利用大学假期及课余实践积极参加社会实践，投身与会计相关工作的实践中去，为将来适应工作积累经验。

三、个人职业分析

.个人职业规划分析。本人喜欢从事挑战性，比较稳定性的职业，这也说明了本人适合从事会计方面的职业。本人的职业特征表明本人缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢从事那些需要长期智力劳动的职业，这也从另一方面表明本人适合从事会计，柜台，信贷和结算等银行等业务。从职业精神上看本人适合从事会计管理类的职业，另外本人新欢在计算机网络，IT行业从事管理工作所以，在个人职业规划分析后得出的结论是：从职业的类型上来说，本人适合从事以会计为基础的管理类的职业以及计算机网络，IT行业的管理人员。

.个人综合素质分析。

在职业能力水平上：工作态度认真，积极面对，有较高的职业敬业情操，尊重上司，能处理好同事间关系。

在个性风格上：乐于与人交往，开朗。

在价值追求上：价值追求上不是太高，能实现自己的价值就行了。

在能力优势上：细心，认真，有着积极的态度，对待事情全力以赴，执着追求自己想要的，敢于接受挑战，自信，乐观，坦然的去面对事情。

四、面临的职业机遇

(一)当前目标

全面发展

始终把学习放在第一位，时刻不放松对自己的要求，珍惜时间，把有限精力投入到学习当中，投入到实现自己未来发展目标当中，学会利用大学里各种学习资源，积累知识和能力。不仅要学好本专业知识，还要充分利用学校提供的各种资源和条件，广博群书，加强与其他学科的交流学习，积极争取参加科学研究和各种社会实践以及第二课堂活动，不断提高自己分析、组织、处理各类综合事务的能力及实际动手操作能力，不断提高自己的综合素质，使自己成为全面发展的人。

调整好心态，学会适应大学的学习方式，培养学习专业技能，学会与人交往，处理好老师、同学之间的关系。并养成良好的生活习惯。

态度决定高度，调整心态，积极向上，健康的心态是取决成败的基础。

（二）当前的就业形势

2010年毕业生人数630万大学生就业形势严峻。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。

21世纪是人才，知识大竞争的世纪，知识水平的高低将直接决定着你的工作定位，只有掌握社会发展所需要的专业技能，以丰富的知识去适应新时代的要求，才能在社会中站稳脚跟。学习专业知识要扎扎实实，重视预习和复习，学会自学。

当前社会大学生的就业形势从总体上来看还是比较严重

五、分析结论

1.机遇与挑战：二十一世纪靠的是人才，邓小平同志说过;“科学是第一生产力”。知识能变命运，虽面临着严峻的就业压力，前面充满着挑战，未来仍是光明的。当今时代，机遇与挑战并存，要想勇立时代潮头，必须要有抢抓机遇，积极应对挑战的能力。

2.短期目标：努力的完成老师的教学任务，考英语四六级等学校组织的综合等级考试，顺利完成学业。3.长期目标：暂时没出国打算，长期的主要目标是考取中国会计专业排名前十的大学研究生，在上大学中和上研究生中逐步考取会计的相关证书，最终考取注册会计师。

六、优化——调整，反馈和修正篇

在大学中，目标总的是不变的，可能在某个阶段的目标的先后实现顺序有变化，或面临新的机遇，或许会对已有的目标进行调整或优化，使之更容易实现，最大价值地去实现目标。

七、总结

坚定信念，明确目标。成功源于梦想，成才源于学习，机遇源于行动，收获源于付出。

正如名言：如果你行动力，你就会成功；如果你有创造力，你就会卓越；如果你有影响力，你就会有成就。路在脚下，事在人为。

用心去规划人生蓝图，用努力去实现梦想，放飞梦想，让梦想远航，积极努力地实现人生职业规划。

第五篇：自我职业能力分析

我的职业能力分析

选择职业是我们每一个人一生中一项非常重要的事，因为它不仅决定了我们今后所要从事的工作，而且也很大程度上决定了我们的生活方式和生活内容。要选择一条适合自己的职业道路，不是随随便便就能完成的。我们除了需要了解各种职业的需要和要求之外，还需要全面而客观地认识了解自己的职业观念、态度、能力、兴趣和性格，而在这一中间，我认为职业能力在职业选择中占据非常重要的地位。我之所以这样认为是因为职业能力的形成建立在职业观念、态度、能力、兴趣和性格的基础上的。

职业能力是在职业发展与就业指导中经常提到的一个概念。在从事某种职业时，某人能够胜任并且能出色地完成职业所组织的系列活动，人们就会说他的职业能力很强。具体来说职业能力是指以个人完成工作任务，从事与职业相关活动所必备的本领，表现在所从事的各种工作和职业相关活动中，并在其中得到发展的一种心理特征。

在充分地理解了职业能力的概念后，我们不难发现一个完全没有能力的人根本无法立足社会。而在这样现实的社会中，似乎也完全适应“适者生存，优胜劣汰”的原理。那么在现实社会中我们又应该具备怎样的职业能力呢？

下面我将根据自身的实际情况，对自己进行一下职业能力分析，由于这些分析结果只是从我自己的观点出发得出的，很可能不够全面。

专业能力。专业能力是职业能力的核心能力，指一个人在从事具

体工作是应具备的专业知识以及运用专业知识解决实际问题的能力，是职业活动得以进行的基础条件。因此专业能力的高低，直接影响这一个人职业能力的高低，所以可以说专业能力是我们的生存之本。在专业能力方面我无法给自己一个界定，因为现在还未有过长期讲课的实践机会，讲课是一门技术，更是艺术，要学会与学生沟通，多与学生亲近等等，这些在我以后的实习中都会去学习。不过，我们现在学习的专业基础课和心理学为我来年的实习打下了坚实的基础。

文字表达。日常生活和职业发展都离不开文字，文字是我们表达自己意愿和预备人沟通、交流的主要媒介。文字能力是运用文字交流信息、表达思想感情、反映客观事物的能力，是一个人文字表达能力、文字处理能力、驾驭文字能力的综合表现。文字能力是一门艺术，看似简单，实则不然；学会不难，提高不易。在实际工作中，一个人的文字能力如何，直接关系到工作效率和工作质量，甚至关系到单位形象。这一点，我还是很有自信的，从小到大，我的语文成绩还是一直很很高的。

危机化解能力。所谓危机化解能力是指当环境、条件、对手等发生变化时，能够及时采取措施迅速加以应对的能力，是当代人应当具有的基本能力之一。这对于我们来说，就是应付课堂上个中学生问到的各种不同问题和各种突发状况。这一点，我觉得在以后的实践里我会努力的锻炼，让自己越来越好！

在当今这样一个充满挑战的世界里。职业能力的培养则显得尤为重要，因此提高职业能力对将来选择职业则势在必行，于是我们可以

通过努力学习理论知识，积极参加社会实践活动，加强定向职业能力培养，探索适合自己的培养方法这四种途径来获取职业能力。