王子玲述职报告2013.3.1

第一篇：王子玲述职报告2013.3.1

述职报告

参加工作近19个春秋，每天与幼儿生活在一起，看着他们开心的玩，快乐的跳，真是觉得自己的心也回到快乐童年，由此也收获到了无尽的幸福感。

2012年，随着我园的新跨越，我也认真学习了“纲要”、“指南”等幼教纲领性知识，重新认识了自己的职业道德和素养。明确了今后的育儿教育方向，要全力以赴的开展自我提高工作，发扬我们中心幼儿园的教师风采。

一 ．首先：用自己的爱心，微笑的面对每一个孩子，科学的实施保育和教育，坚持育人为本。让幼儿度过快乐而有意义的童年。

二． 其次：总结日常工作经验，常反思，归纳，总结，改进。做反思型教师，将挫折与成功记录下来，更好的分析，以便在日后的工作中扬长避短，不会走入误区。

三． 然后：提高自己的专业技能，每天利用业余时间学习幼教领域专业化知识，充实自己所欠缺的部分技能，哪怕每天只有30分钟，相信持之以恒就会有更大收获的。

四． 最后，听从园领导安排，认真的做好本职工作的同时，以园所利益为重，为园所发展谋略，遵守园所规定，履行好自己的职责，时刻谨记新时代的幼儿教师要有创新精神，我们在年龄上可能与幼儿或年轻教师有代沟，但在心灵上绝不能与幼儿产生代沟。

五.积极响应园所的号召，做好重中之重。

思想之重：重身正示范

专业之重：抓理论学习

保育之重：抓幼儿户外运动

教学之重：抓社会实践，重幼儿学习品质心智的培养身体之重：多参加有益身心的的工会健康运动

第二篇：2011方志玲述职报告

方志玲2011述职报告

尊敬的各位领导、同事们：

我于2010年8月任阳光棕榈社区工作站站长一职，负责工作站的全面工作。这一年多以来，在街道党工委的领导下，在全体同事们的支持下，本人勤勤恳恳，脚踏实地，圆满完成了各项工作任务。现将本人2011年的工作学习情况总结如下，不妥之处，敬请批评指正。

一、学习情况

一年以来，本人不断加强学习，正确把握党和政府的方针政策，深刻领会“加强和谐社区建设”与“加强社会建设”的内涵，积极听取社区老党员的意见建议，进一步增强了工作责任感和执行力，创新了工作新思维，开创了工作新局面。

二、工作情况

2011年是大运之年、选举之年，也是以网格化工作作为大运工作、选举工作的根本保障。因此我站的工作重点主要围绕这三方面开展。

（一）大运工作

1、全面部署，全民动员，促进总体工作大提高。今年是大运年，为向世界展示深圳人的精神风貌，根据街道党工委的要求，从2011年3月份开始，我带领社区工

作人员加班加点，任劳任怨，从市容环境、安全生产、群防

群治、信访维稳、社区教育、大运宣传等方面，加大了工作

力度，并联合社区学校、火车西站、4S店、街道督导组、市

区党代表等相关组织，发动社区全体居民，对社区的治安、环境、精神文明等工作做了一个总体的提高，为努力打造大

运南山，和谐南山贡献了自己应有的一份力量。

2、积极组织力量，搞好辖区卫生。提升市容环境。

为创造一个干净、整洁的社区环境，迎接大运会的召开，我想方设法改变社区环境，带领社区工作人员与阳光小学开

展了“小手拉大手”师生集体捡垃圾活动；组织社区党员和

群众开展大扫除4次，铲除牛皮藓600多张；联合执法队整

治乱摆卖，取缔非法摊档30几家；号召20多名社区党员居

民加入“红袖章巡逻队”，每天对商铺的卫生、超门店经营

等进行文明劝导；同时发动社区居民志愿加入少用停用机动

车活动，共有375辆车申报停用。

3、严防死守，开展安全生产、综治维稳大排查、大

整治，确保大运平安。

2011年3月以来，我们一是在上级的支持下，成立了消

防应急分队，定期进行消防演练，并开展商铺消防安全讲座

5次，参加培训人员120人次。经过努力，在辖区形成了良

好的安全生产氛围。二是加大隐患排查力度，对辖区商铺企

业进行安全排查24次，并每天进行管控，期间共上报安全

案件27宗，矛盾纠纷14宗。三是在大运期间动员各督导员、工作人员、社区党员在社区的东门、西门、火车西站3个站

点进行轮班守值,保障大运期间正常的社会秩序。四是与社

区民警建立了联合出勤机制，加大了对辖区的巡逻力度，发

现不稳定因素及时进行处理，并强化了出租屋登记管理工

作，配合南山派出所对出租屋进行了16次围村行动，杜绝

了“黄”“赌”“毒”等各类社会治安案件的发生。去年一年，社区内未发生重大刑事案件、集体上访事件和安全生产事

故。

4、提高人文素质，加强精神文明建设，营造绿色大

运、文明大运、礼仪大运。

大运期间，我社区共开设大运英语培训30课时，大运

礼仪5场次，开办大运书画展8期，举办社区文艺晚会2场，在小区同心林与社区居民齐种树苗80株，为绿色大运、文

明大运、礼仪大运营造了良好的氛围。

整个大运会期间，通过积极创新工作思路，使社区的治

安、环境、社教、安全生产、信访维稳等工作都上了一个新的台阶，还赢得社区居民的高度称赞。在往后的工作中，我一定会把这种工作方式继续延伸，进一步联系党员群众，联

动社区单位，为社区的和谐、稳定、安康做更大的努力。

（二）选举工作

根据街道党工委的部署要求，2011年我社区进行了两委

换届选举、综合党委选举、党代表选举和人大代表选举等一

系列的选举工作。作为一名新站长，工作压力无疑十分大。

为了顺利完成工作，我首先认真研究了选举工作的相关文

件，对辖区居民和单位的基本情况开展了详细的调查摸底工

作，做到了底数清、情况明；第二，在掌握了第一手资料以

后，我按照法律程序逐步开展工作，进行了全面细致的事前

部署，并予以认真落实；第三，是做好选民登记工作，通过

走访、粘贴、见面会等形式进行宣传，做好选民的解释工作，为选举的公开、公正起到了卓有成效的作用；第四，组织选

举，做好选举工作的开展和人员的分工安排等等。虽然今年

选举工作中遇到许多实际困难，但是在广大干部群众的支持

和帮助下，我辖区本的选举工作顺利完成。

（三）、网格工作

自社区开展微笑窗口服务以来，作为工作站站长，我在网格会上积极鼓励大家继续保持良好的工作状态，将为民服

务的宗旨放在首位。根据街道网格管理考核办法文件精神，我严格要求各网格员对网格内的一切事务认真负责，勤上

户，勤排查，勤处理，认真做好本职工作。新网格方案执行

半年多，工作人员的工作积极性提高了，工作效率提高了，居民的满意度也不断提高，获得了上级领导和社区群众的高

度肯定。

三、党建情况和社区服务中心情况

（一）党建情况

今年是建党90周年，为了纪念这个特殊的日子，提升

社区党员的党性，加强思想政治素质的培养，社区开展了创

先争优、三纪教育、立足岗位争先锋等系列活动，召集专题

研讨会，组织党员户外锻炼，收看优秀共产党员的先进事迹，开展征文、讲座等活动，召开支部党员民主自评会等形式，从思想作风、工作作风和领导作风等方面，加强支部骨干党

员思想教育工作，做好先锋和表率。2011年社区支部被街道

授予先进党支部，其中一名优秀党务工作者、两名优秀共产

党员受表彰。社区老党员有六名获得五十年党龄荣誉奖章。

另外，我社区党委的队伍也不断壮大，现有82名党员，其中阳光棕榈社区党支部党员48名，阳光棕榈民营支部党

员34名；其中在职党员39名，离退休党员38名。今年召

开党员大会 6次，支委会 8次。成功吸收1名大学生进入

党委，进一步加强了我社区党组织队伍的力量。为充分发挥

社区党委的核心作用，综合党委去年还组织党员参观深圳湾

体育馆，七一前夕党委还组织老党员观看电影《建党伟业》，开设党史讲堂，让党员学习党史。此外社区党员、公职人员

还踊跃参与社区管理，共登记人员75人，参加活动165人

次。

4、密切联系群众，关心弱势群体，成立首个社区服务

中心。

（二）社区服务中心情况

建设南山区首个社区服务中心，没有现成模版借鉴，没有常规道路可走，可谓难度很大。为此我积极从思想上挖源，从工作中创新，在街道领导的大力支持和帮助下，从实际出发，立足社区，以资源整合为载体，以购买服务为方式，从助老、助残、青少年教育、妇女家庭服务等6大方面出发，丰富现有服务内容，使服务更贴心、更专业、更到位。通过20天的努力，中心按时落成，居民无不欢欣鼓舞。作为首个服务中心成立，高圣元副区长还亲自为中心揭牌，同时接待了8个街道领导的参观学习，为建设和谐南山作出了应有的贡献。

四、存在的不足和今后努力的方向。

以上成绩的取得，微不足道，离不开街道党工委、挂点领导的关心和指导，也离不开工作站全体同事的支持和帮助。但纵观全年工作，也存在许多不足之处，主要表现在以下几个方面。

1、学习不够，理论水平有待于进一步提高。

2、经验不足，还需进一步积累和虚心请教。

3、工作中难免存在思维惰性，还需进一步努力创新。2012年，在街道党工委的领导下，在抓好常规工作的同时，本人将与全站的同志们一道，踏实工作，努力进取，以创新的精神争取更大的成绩。

汇报完毕，谢谢大家。

第三篇：述职报告(李玲)（写写帮推荐）

述职报告

李 玲

各位领导，各位同仁：

2013年对我个人来说是充满希望和不断探索的一年，也是接受挑战的一年，同时也是开拓创新、学习实践和收获经验的一年。感谢中心领导给我这样一个表现自我、展示自我能力的平台。这一年来，得到各位领导和同仁们的关心、帮助，在中心领导的正确指导下，有序开展综合防治管理科各项工作。现将2013年的工作向大家汇报如下：

一、加强政治理论学习，提高管理水平

一是加强政治理论学习，紧跟党中央走，坚持思想基本原则，自觉强化政治理论水平，严于律己。二是加强业务知识学习，努力提高适应新形势要求的工作能力。坚持把加强业务知识学习作为提高工作管理水平的重要途径。

二、认真履行职责，踏实干好岗位工作

综合防治管理科是单位的大科室，作为大科科长，要做好疾病综合防治科的工作，必须具备与岗位职责相适应的业务能力和技术水平，为此本人除平时注重业务知识学习外，还注重与本科的其他几位科长的沟通、协调能力，在安排工作上起好科长的带头作用。科室职工之间能默契配合、团结协作、互帮互助，遇到问题科长与同志们共同积极探讨，认真地按时完成每一项工作。1

(一)计划免疫工作1、2013年6月，带领免规科和传防科的同志按省方案组织共8人的现场调查组，进行了免疫规划接种率抽样调查。按省文件要求，抽样调查5乡镇，每乡镇6个村，每村7名儿童，入村户调查210名儿童常规免疫和扩大苗疫的接种率，以及接种医生计划免疫基础知识现场调查。调查结果儿童免疫接种率均达到国家标准。

2、按照《区基本公共卫生服务项目方案》要求，对辖区的所有接种单位进行了2轮督导，对存在的问题给予现场指出和限期整改。

3、对全区建立示范门诊进行指导和考核。

5、及时处理2起异常反应。

(二)传染病报告管理

与传防科的同志一起开展中心城区的医疗机构和社区、乡镇医疗机构进行传染病报告质量的2次督导，并接受了省卫生厅组织的抽查我区市人民医院和市中医院的传染病报告质量检查，得到好评。

（三）重点传染病防治

1、结核病防治：按项目要求与财务科、办公室共同协作完成项目培训及项目经费使用。同时也完成了按上级分配的各项目标任务。

2、手足口病防治：对托幼机构开展手足口病防控工作，督查托幼机构的晨检制度和消毒制度实施情况。督促并协调完成监测任务72例样本检测，检测结果表明我区今年流行的病原学为EV71型为主。

3、艾滋病防治：今年我区是艾滋病综合示范区，面临任务重，困难大，人员少等系列问题，多次协调其他科室同志，完成了今年的各项指标。在一年一度的综合监测中，全科高干队员动员起来，克服各种困难和部分业主阻挠，按时完成了监测任务。每月与高干队员至少一次对娱乐场所的暗娼及业主进行综合干预，安全套的使用率在逐年提高，干预效果明显。启动并参与了男男同性恋的干预工作。

4、钩体监测：按省级监测实施方案，亲自带头制定计划与方案，夏、秋两季带队到万胜的麦地、稻田进行鼠密度监测，共放4300夹。经晚放晨收，鼠密度夏、秋两季分别为2.60％，2.60％。因耕种发生变化，赤脚下地下田几乎没有，所以全年无病例报告。

5、碘缺乏病防治：碘缺乏病防治，根据市CDC随机抽样方，对我区抽取的乡镇、村亲自带领专业人员入户采集300户合格食用碘盐，结论：我区没有发现非碘盐，所有结果均符合国家标准。

(四)突发事件处置

1、手足口病防治：2013年，我区各地均报告病例，对托幼机构的聚集性病例及时到现场流调并指导消毒工作。对发生2起聚

集性病例托幼机构，根据卫生部、教育部的相关文件，对构成达到停课标准的托幼机构，下达到停课建议处置书。

2、成功处置了映天学校“6.13”群体性腹泻事件.在本次事件中，本人带头不辞辛苦、加班熬夜收集流行病学个案调查表（共4次）850份，并全部通过Epidata软件录入电脑建立数据库。

3、9月份排查处理了宋家饭店的疑似食物中毒。

(五)完成两篇论文，均发表在国家级刊物。

三、存在问题

综合科2013年工作虽然取得一些成绩，但作为一个大科负责人，仍然感到自身存在一些不容忽视的问题：

1、思想观念上还不够解放，改革的步伐还不大。

2、工作开展得不平衡，如艾滋病防治工作中的男男同性恋的干预是一块空白，结核病督导工作并没有按年初拟的计划实行双月督导等。

3、部分科员的工作效率不够高。

四、迎接挑战，浅谈今后综合科的发展。

1．发展才是硬道路，作为一个业务专一性很强的科室，首要是高度重视人才队伍建设，培养业务骨干和技术过硬的疾控人才。

2．充分调动专业人员的积极性，增强责任感和凝聚力，提高工作效益。

3．2013年的形势严峻，如何去面对，我想只有勇敢的面对困难和挑战，审时度势，大胆探索，把市场营销学贯穿我们的业务，把被动变主动。

最后借此机会，向一年来关心，帮助我的领导以及与我风雨同舟，荣辱与共，相互理解，团结协作，支持我工作的20位综合科的同仁们表示衷心感谢。同时也希望给我提出宝贵意见。

2014年1月3日

第四篇：朱玲凤评职称述职报告1

个 人 述 职 报 告

青铜峡市铝业学校 朱玲凤

本人1998年7月吴忠师范毕业，2004年12月取得汉语言本科学历，从教16年来一直在铝业学校担任班主任工作及语文教学工作。作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，这是当老师最大的欣慰。班主任的工作繁忙、琐碎而又充实。回想近三年来自己工作中的点点滴滴，我无怨无悔，因为我爱这个职业，更爱自己教过的每一个孩子。

一、所从事技术工作的认识

1、以身作则，为人师表

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，她的世界观、她的品德、她的行为、她对每一件事的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。

小学生是最具模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在

前，做好学生的带头人，比如地下有废纸我会弯腰捡起、窗台上有灰尘时我会拿来抹布擦干净„„行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来。十多年来我一直严格的要求自己，做学生学习的表率。

2、树立良好的班风

班主任工作千头万绪，最重要的是培养学生良好的班风。要使班级树立良好的班风，就要做到奖罚分明。学生的是非分辨能力有限，在他们的脑海里，对与错的区分不会很明显。在这种情况下，老师一定要做到说明道理，奖罚分明。让学生明白做错了事是要承担责任的，从小要学会对自己的言行负责，对热爱班集体，以及各方面表现都比较突出的学生，老师也要适时树立典型，加以奖励。这样，学生的行为就有榜样可学，弘扬了正气，班级的精神面貌也会焕然一新。十几年来我所带的班级曾多次被评为模范班集体、优秀少先中队等光荣称号，我也多次被学校评为模范班主任、优秀辅导员、优秀教师„„

3、培养学生诵读古诗文兴趣

诵读古诗文是铝业学校的特色，十几年来凡是从铝业学校毕业的孩子在古诗文诵读方面都有了丰富的底蕴，不仅能够背出“君不见黄河之水天上流„„”这类的名句，还会背出像“《醉翁亭记》、《论语》„„”这样的名篇。诵读古诗文培养兴趣是最重要的。为了培养学生自信心，放寒暑假时学校就将本年部要求背诵得篇目发给每个孩子，开学初通过我有计划的检查，现在几乎大多数孩子对15篇必背

古诗文已烂熟于心了，剩余的时间我利用校本课，晨检时间给学生教其他的古诗词。我真佩服孩子们的记忆力，那么长的古诗，教上几遍就会了，现在我观察到孩子乐于背了，愿意向大家展示自己，我将利用孩子们在课业负担轻，记忆力好的时期多背些诗词歌赋。在古诗文诵读方面也取得了较好的成绩，班级学生在学校的古诗文诵读中取得了较好的成绩，所带学生张婧贤、刘萌等被评为全国诵读标兵，同时我也被评为“全国古诗文诵读优秀辅导员”。

4、把爱给每一个学生

当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。教育教学实践证明，教师热情的期待和真诚的爱，是学生上进的力量。教师关心、爱护学生，不但是职业的要求，更是学生心理的需求。为此，为了孩子的健康成长，我们教师应把爱无私的奉献给每一个学生。在班级管理、教学中我爱每一个孩子，不放弃任何一个学生，比如我班陈佳同学，小的时候发烧，导致大脑受到影响，学的东西都记不住，只会抄写，书写是进步了不少，但是每次考试都是几分，一直以来陈佳同学的每一项作业我都会督促其做上，并认真的批改，虽然成绩没有进步，但她是快乐的，因为在这个班集体里大家把她当做一份子，去帮助她、关爱她。

5、教学、教研方面

（一）努力上好每一节课。

作为一名教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。所以，我先从自己的思想入手。在平时的工作中，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。本人能够潜心钻研教材，认真备课，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果较好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。在学校历年组织的“青优课”大赛中我能够积极参与并多次取得了优异的成绩。回看自己的教学，三年来我努力使自己上好每一节课，并在教育局、学校组织的统测中能够取得优异的成绩。

（二）、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。

本人能够娴熟掌握多媒体教学，借助网络，制作了新颖的课件。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。4

要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。

（三）积极参加教研组搞的每一次活动。

二、工作能力

近三年本人一直担任小学语文教学兼班主任和年级组长工作。在工作上我能够潜心钻研教材，认真备课，精心上好每一节课。工作能力强能够独立完成学校交给的各项任务。

三、业绩成果

近三年通过自己的努力取得了不少成绩，比如近几年学校组织的优质课竞赛，通过我的精心准备取得了一等奖、二等奖的好成绩。参加学校、教研室的统考取得了优异成绩，去年学校组织的知识树比赛和片区教学比赛我都取得了优异的成绩。2012年代表青铜峡教体局参加全区教研大赛取得一等奖的好成绩。

总之教师的工作任重而道远，作为一名普通的教师我将在实施素质教育的今天，用心去工作，用爱去育人，努力做一名学生喜欢的老师，家长放心的老师。

第五篇：宋晓玲述职报告

述职报告 里辛一中 宋晓玲

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我叫宋晓玲，里辛一中教导主任,分管教育教学及教研工作,担任化学课程的教学。在上级教育主管部门和校长的领导下，我一直严格要求自己，支持校长工作，认真落实国家教育方针、政策，踏踏实实做好每项工作，现将前期工作向各位领导、老师汇报如下，恳请领导老师提出宝贵意见：

一、执行课程标准、落实课程方案，常规工作落实到位。

（一）为了加强教学过程性管理，使课堂教学扎实有效,我们教导处和校长统筹协调，结合实际情况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理抽查工作领导小组，制定了切实可行的教学工作计划并严格落实；为了严格执行“课程方案”，保证开全课程，上足课时。由校长室通过我执行了《课堂监控表》，由学生随时记录教师上课情况包括候课、拖堂、是否带手机进课堂等及上课内容和效果，并及时反馈，有效的规范教师课堂教学，控制了教师课堂教学的随意性，提高课堂教学效率。

（二）学期初引导教师认真写好工作计划，并适时进行调度、落实。期末要求写好总结和经验点滴。教学行进过程中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻教师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。

（三）鼓励教师按时参加业务学习和教研活动，提升自身素质。认真做好记录，进行经验交流，最大限度的挖掘教师的工作潜能，发挥教师特长，用于教学之中。

（四）认真组织期中、期末两次素质检测，对学生进行多元客观评价，本着“进步就是好老师，进步就是好学生”的理念，鼓励进步和带动待进步。师生的精神风貌越来越健康、阳光。效率越来越高。

（五）认真做好课堂教学安全工作，确保教学工作正常高效运转。

（六）重视毕业班工作。尽量创造条件为学业考年级服务;强化管理，做好学期初计划措施落实、阶段考试质量分析整改、薄弱学科提高等;研究考点，收集信息，确保教学有的放矢;加强模拟演练，重视心理辅导。

二、以活动促发展，不断提高教师队伍整体素质

一是注重听评课，以课堂促质量。每学期组织听市、区级教学能手学科带头人的示范课；听所有任课教师的课之后，以教研组和备课组的形式进行集中评课，以听课带动教学，狠抓课堂效率的提高。二是继续实施“青蓝工程”，抓青年教师的培养，关心青年教师成长。三是积极进行新教育实验，建立了“教研共同体”，实现专业阅读＋专业教研＋专业成长的教研共同体模式。四是每学期按计划组织师生演讲比赛、教师基本功大赛、协助政教处团委组织校园文化艺术节即师生篮球赛、越野赛、拔河比赛、书画展等通过系列活动的开展，既增强了师生间的感情也促进了师生专业特长的提高，有效促进师生学习、工作积极性的提高。

三、坚持科研兴校，打造“双关注”办学特色，不断提升教育教学质量。

在陈茂军校长“发展优势潜能、打造精彩人生”办学理念的引领下我在一线实施并打造了“双关注”的办学特色。

1、关注生存，以校本课程为落脚点，促进教育方式的转变，实现德育的效益提升

在生存技能研修课的基础上不断创新，从关注生存技能、生活质量向关注生命质量过度，形成了以《三生教育》为主题的校本课程并制定了校本课程标准，将教育内容由浅入深的由低年级向高年级有层次的进行过渡。

生命价值教育初一是认识生命（迈好青春第一步、做我真好）；初二是尊重生命（社会公德、饮水思源）；初三是珍爱生命（沟通从“心”开始、社会关怀）；初四是发展生命（规划人生、生命意义）。

“三生教育”校本课程的开设，推动了学校德育教育方式的转变、促进了教师对生命的感悟和理解、促进了学生生存技能、生活质量和生命价值意识的转变。

2、关注潜能，以“分层互助”课堂为载体，促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变，实现教学效益的提升

08年秋季深入班级听课活动中，陈茂军校长发现了每班都有十名左右的学生跟不上教学进度，听课效率低，且座位大都被安排在教室最后一排，学生上课纯属是熬时间，在课堂上表现出来的不是兴趣，而是痛苦麻木，提出改变这一现状的决定，这也正说中了我们的心愿。于是在充分调研的基础上首先在我所带的07级部展开实验，实验初期我和任课校长及其他科室人员带头进行实验，让老师们在对自己课堂的评价中逐步接受教学方式的转变。通过探索、实践，逐步形成了“三层五步”的高效课堂教学模式。“三层”是针对三个不同层次的学生，即：学优生、中等生、潜能生。“五步”指五个教学环节：激趣质疑，明确目标；自主预习，探求新知；合作探究，展示交流；点拨升华，分层推进；达标反馈，拓展延伸

通过潜能生转化，我校学生的合格率均有较大幅度提高，班与班之间的差距在缩小，四个级部内部基本平衡，真正实现了全面培育合格学生的目标。

《莱芜日报》以《一个都不能少》的标题对我校潜能生转化工作给予了详细报道。《莱芜教育》以《多渠道提升教师素质 努力做好潜能生转化》的标题对此进行了相关报道，引起了社会各界的广泛关注。

3、积极开发校本课程，做到课程开发系列化

除以“双关注”转变师生行为方式意外，在严格执行好国家课程的基础上，在校长室的指导下，我带领全体教师积极开发了系列校本课程如《走近莱钢》《走进棋山》《语文应用文写作》《数学与生活》《英语口语交际》《化学与生活》等，并按照课程计划严格实施，通过校本课程的开发与实施大大弥补了文化课堂的不足，让学生在实践中将知识能力化，增强了理解能力和应用能力。

四、努力做勤勉的管理者和教学示范者。

作为教导主任，我对自已有正确定位，努力做好校长的助手、教师的参谋，教学工作及时向校长汇报，面对着学校教学管理和课堂教学，我始终在实践三种意识：即意识即合作意识、服务意识、研究意识。同时在教学一线严格要求自己，严谨治学、追求高效，带头研究课堂、研究学生、关心学生。落实“三层五步教学法”。同时在校长室的带领下与教科室、政教处、团委、总务处搞好协调，团结合作，做好其他各项工作，确保学校各项工作顺利运转。

在校长的带领下我们的付出得到了上级领导的肯定与支持先后被评为山东省教学示范校、莱芜市教育工作先进单位、市办学水平优秀单位、市教学工作先进单位、市新教育实验示范校，我个人也被评为莱芜市优秀班主任、区教学工作先进个人、市优质课二等奖、山东省创新实验优秀指导老师等。

当然成绩的取得不是我个人的，而是我们团队每个人共同努力的结果，因为我坚信没有成功的个人，只有成功的团体，只有在成就集体中才能更好的成绩自己。我庆幸在优秀校长的带领下，让自己一路不断提升，感谢工作中的每一个人给我提供更广的发展舞台，向更高处攀登。

今后努力的方向：

1.克服自身教学任务重、精力有限与学校教学常规管理工作的冲突，争取效率最大化。

2、继续完善“教导处---教科室--教研组----备课小组----教师”四级群体教学管理操作系统，重点加强教研组、备课小组的建设和操作程序的优化。

3、进一步深化课改活动，加强以听课、评课为主的教研活动，开展评优课活动，加快青年教师的培养工程。

4、继续提高服务意识，做校长的助手，师生的挚友，争取向高台阶迈进。

述职人：宋晓玲

2012—8--19