第一篇：2013年个人规划及改进
2013年个人规划及改进
新的一年已经到来，对于自身的工作，进行了总结和规划，具体如下：
一、2012年工作总结
每参与一个项目，自己的知识面便拓宽一点，在增长经验的同时，也发现了许多不足之处，也是自己在参与下一个项目，甚至是新的一年中需要注意的事项，重复的问题应避免犯第二次，总结的不足具体如下：
1.对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够；
2.对目前公司的软件并不能做到熟练掌握，也只了解了部分，不利于自身的提高；
3.技术缺乏，自身的能力不够；
4.做事缺乏从全局考虑的观念，还停留在功能模块的需求分析和设计；
二、2013年工作规划
新的一年已经到来，根据2012年的工作经验以及自身的不足，提出了以下改进建议：
1.加强自身岗位知识、技能和素质的培养，多向领导和同事学习；
2.空闲时间多熟悉公司的软件，不限于自己负责的；
3.在积极完成领导交办任务时，培养自我思考、自我创新的能力；
4.实现从功能模块需求设计到整个系统需求设计的转化；
三、对部门改进建议
1.由于项目的技术性要求越来越高，希望多进行一些技术性培训，提高整个团队的能力；
2.尽量安排组内人员多参与前期的需求调研，培养需求调研的能力和沟通技巧；
3.任务安排方面，尽量自主，多样化，避免雷同，尽量分配不同性质的任务，做到多接触新的东西，提高自我能力；
4.培养组内成员安排和计划的能力，便于对自我工作的估算以及提高工作效率；
5.组内多进行交流，便于互相了解，共同进步；
四、对公司的改进建议
1.希望公司制定标准的管理规范，从上层着手，培养上层领导的计划和预估能力，尽量做到按时、轻松的完成项目；
2.公司在硬件设备上应大力支持，对于一些设备的问题能够及时解决，否则影响工作效率；
3.培养公司各部门的配合、合作能力，组织部门间多交流、多学习；
第二篇：个人职业选择及规划
个人职业选择及规划
前言：光阴似箭，日月如梭，转眼间，我不再是那个懵懂无忧无虑的小孩了，我已经是一个大学生了，摆在我面前的将是，责任、义务、未来、理想、职业……一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
我们的人生路上要经历许多的风浪就好比扬帆远航，如果盲目的在这片大海上飘荡这样的远航永远都看不到彼岸美丽的风景。我们身边有无数的身影在人群中徘徊他们没有目标,只追求一时的满足。结果一生都碌碌无为。
怎样的进行合理的职业生涯规划？这也是我们在上大学生职业生涯这门课程时所学习的一个重点。由于缺乏科学的指导，许多大学生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性。通过老师的讲解，我总结了以下步骤：
一、评估自我。评估自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。在课堂上，我们通过老师给出的一些测试题目，更加全面客观的了解了自己，甚至有时做完测试后我会觉得我对自己根本不了解，缺乏一个对自己全面地认识。通过对这门课程的学习，我对自己也有一个客观地认识。
二、端正了我的就业观念。我自己像许多刚进大学的同学一样，我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上课之外我不知道该干什么、怎样分配我的时间，我对自己的将来没有什么规划。我总是想船到桥头自然直，想那么多干嘛。智者创造机会强者把握机会弱者坐等机会。机会是给有准备的人的。我不能做一天和尚撞一天钟，浑浑噩噩、没有目标、方向的过日子，我应该有一个前行的领路人——理想，我应该树立远大的理想，有了理想我就会像在百米冲刺一样向着自己的目标努力的拼搏。没有兢兢业业的辛苦付出，就没有成功的喜悦;没有勤勤恳恳的钻研，就不可 能有震撼人心的累累硕果。
三、正确进行职业分析。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特区，也可能是经济一般或贫困落后地区。不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。
四、确定职业目标。职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力，所谓“志不立，天下无可成之事”。因此在制定职业生涯规划时，关键是
要确立好目标。任何人的职业目标必然要受到社会环境和社会现实的制约，凡是
符合社会发展需求和人民利益的职业都是正确的，因此，大学生制定职业目标时
应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来，这才有现实的可行性。目
标又分短期和长期目标。长期目标一般是以后职业规划的顶点，短期目标则一般
是近期素质能力的提高等。
五、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择
大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知
识的能力、对环境的适应力、对文化的整合能力和实际操作能力等。大学生进行
职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本
能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会的各种能力统一起来，才能立于不败之地。一般来说，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造
能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心
理调适能力、随机应变能力等。
六、参加有益的职业训练。在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有
行动，目标无从实现，因此，要指导大学参与参加有益的职业训练。职业训练包
括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等内容。就
像多参加好像之前学院举办的模拟就业面试的培训和实践工作，为将来的面试打
好基础。还有组织大学生参与暑期“三下乡”社会实践活动、大学生“青年志愿者”
活动、大学生毕业实习工作、大学生校园创业活动等都是职业训练很好的形式。
除此之外，高校还可以邀请成功的校友、校外知名人士等回校与大学生座谈交流
经验；可以通过勤工俭学形式，让大学生从事社会兼职工作；组织学生开展模拟
性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业兴趣分析测评等。高校要指导
大学生主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，以便更好的开展自己的职业规划设计。
七、评估与反馈。俗话说“计划赶不上变化”，尤其在高科技信息时代，变化
更是永恒的主题。由于影响职业生涯规划的因素很多，有的变化是无法预测的，因此，要指导学生时刻关注环境的变化，从而不断对职业生涯规划进行评估与修
订。
通过这门课程的学习，我对自己今后的发展有了一个明确的目标，并且会努
力的去按照计划行动，克服自身的缺点加强对社会的了解和深入，让自己早一天
适应当今社会，在失意、落魄的时候，决不伤心气馁。今后我们在面对众多优秀的对手时能够在竞争激烈的社会中立于不败之地，闯出一片属于自己的天地。
第三篇：个人不足及改进
个人缺点以及改进措施
一个人的缺点自己最清楚。不同的人们关注着不同的方面，而相同的方面也有着不同的评判标准。
综合大家的意见，自己再琢磨琢磨，还真能罗列出一堆缺点：磨蹭，钻牛角尖，缺乏耐心，缺乏持之以恒的精神，不够大胆，缺乏创新精神和组织协调能力，懒~~~
首先，我觉得磨蹭是没有条理和不够坚决的体现。我知道，一个合格的大学生形象应当是果断的，坚决而有条理地面对任何事情，因此这个毛病我一直需要改进。做事情前要想想怎么我要把这件事情做成什么样就可以了，如何安排时间采取什么方法。知道自己想要什么的时候就不要犹豫，往往复复地斟酌只是浪费时间。
关于钻牛角尖，对于做研究来说精神是好的，但是把持不住重点，会把精力和时间浪费在无用的事情上。解决这个问题的关键是保持钻劲而能够分清主次。但是我本人只要觉得某一点是对的，就会坚持下去，不会全面分析。以后遇到问题，我会主动和大家讨论分析，做到可以全面分析问题，改掉钻牛角尖的毛病。
缺乏耐心和持之以恒，从小到大这都是我的毛病，我在尽量改进，但是还有一些缺乏耐心。
不够大胆：这是我自己总结的。很多时候我能感觉到自己的胆怯，比如不敢在一堆人面前发表自己的观点，不敢独自坚持心中的想法，不敢独自尝试新鲜的事情，不敢面对出乎意料的问题。很多时候希望有人能鼓励我去坚持，去面对，而自己常常选择逃避。一个优秀的人，一个要求进步的人，应当是一个坚持上进、有责任心的人，胆怯将无法支撑一颗有优秀的灵魂。
缺乏创新精神和组织协调能力 关于这点，没有人提到我缺乏这种精神和能力，但是也没有人肯定我具有这种精神和能力。我就和“最广大”的人们一样，在这方面平平常常。但是我想，一个大学生应当是可以去改革创新，去影响一批人，带动一批人；去鼓励和组织群众贯彻方针、解决问题的。我认为创新精神要从发表自己的意见开始，哪怕是很平庸的意见，在能够说出哪怕最可笑的话之后才更有可能发表高深的见解；而在和大家的讨论中才能有更多新鲜的想法。至于组织协调能力，就从小事开始做起。
懒 也许懒可以归结为对事情、对自己缺乏某种责任心。也许是我平时磨蹭，所以让人觉得我懒。古话说懒人有懒福。这就好比过于苛求一样东西却往往不能得到。我不愿刻意地去寻求什么而拼命地去做，但我会努力做到“尽力”。对于我应该做的事情找到合适的方法，做到我能做到的最好。
每个人都有自己的缺点，缺点如同优点一样，更多地来源于习惯。改变缺点需要三样东西：诚意、思考、时间。我相信我有诚意，我也经常地思考着我如何去做好，而这一切就用时间去见证。
总是说别人是自己最好的镜子，可以让自己知道自己究竟是怎样的一个人。人总是自负的，总觉的自己比别人活得正确，而与总是自卑的，觉得自己不如别人。所以自己对自己的评判，总会有失偏颇。在我，特别如此，所以虽然不能说是从善如流，但是我的确希望了解一个别人眼中的自己。
也许有各种各样的顾虑，那一页纸上的优缺点只是我自己生活中的一点形象，但是这已足够我去改善的了。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”毕竟只是无畏者对于天地的感叹，一个希望有所成就，有所奉献的人还是应该脚踏实地地去做好学习生活中的很多事。
我在过去的大学生活中，能够积极要求上进，在社会工作上努力工作，为同学解决一些切实的利益，也能够在生活中热情地对待别人，解决别人的一些困难。对于这些同学们都给与了充分的肯定，我自己要在以后的学习生活中不断巩固，并进一步做好。
我自我感觉在以前的大学生活中，悔恨总比怀念要多，因此，对于自己过去的缺点更加重视。从同学们对我的意见来看，还真是又挺多缺点需要自己去改正的。首先是在学习上的，作为一个学生，其实严谨勤奋的学习态度是最重要的，而忘我正非常欠缺这一点，学习的荒废，似乎已经成为我首要解决的问题了。其次是在性格上的，我这个人性格相对比较冲，自己分析了一下，主要还是是独生子女，把自己看得比较重的原因吧！因此，很多时候对于自己的行为相对更多地考虑了个人的痛快，而忽视了别人对自己的感受，所以时不时会冲动，会偏激地去处理一些事，而且往往在事后会感到后悔。其实都只是一时之气，如果自己更多地去考虑一下别人的感受，很多不开心的事都不应该发生的。再次是在思想上，我是个多元化，多色彩的人。针对这些缺点，我觉得自己是可以一步到位地改正的，而且是必须一步到位地有大幅度的提高的。在学习上，关键是努力的学习，养成努力学习的习惯，其实在学习动力上，我是很足的，只是有时候禁不住这样那样的诱惑，会把更多的时间荒废在玩上，久而久之，学习就下降了。相信通过同学的提醒，自己的努力，这个缺点可以在近来很快的改正；在性格上，俗话说，“江山易改，本性难移”，但是，我觉得这种本性却是非移不可的，不然，会在很大程度上影响自己追求先进的进程，其实，很多时候，只要自己稍微多想一些就可以避免的，以后做事的时候，三思而后行，那么这样冲动偏激的行动就可以在以后别人对于自己的评价中消失了。
第四篇：培训心得及个人规划
培训心得和个人规划
培训心得
两天的团干培训让我成长了不少，在这里我遇到了很多很多优秀的同学，在他们身上让我知道了知道还有很多地方需要提高。
刘玲娜学姐对我们说：“首先，我们要学会感谢，感谢你身边的亲人，感谢你的室友朋友，感谢你的老师学长学姐。不仅在学习上我们要做一个有心人，在生活上更要如此。”她告诉我们要了解江财，爱上江财，在江财有着三大文化：校友文化，创业、滕王阁文化，校园文化。她还告诉我们要学会尊重师长，认真学习本专业的知识，并且找个好老师。
郑伟伦学长对我们说好成绩也好业绩也可兼得。只要有足够的努力，生活是没有什么不可能的，只有你想不到的，没有你做不到的。对我们大一的新生来说，如果来这份冲劲都没有又谈何将来创业呢？
下午，有爱的学长学姐带我们在田径场上玩了一下午，虽然一直在玩，但是在玩的过程中也让我学到了很多，认识了很多人，在游戏的时候我懂得了与人合作，团结起来。
习金文老师给了我们很多建议，也给了我们很多指导，这让我们受益匪浅。他说了大一班长支书必须做的十项工作：第一，为班会（团支部活动）召开所做的各种准备；第二，制定班级（团支部）管理饿各种规章制度；第三，进行班级的班徽设计、班级口号设计等；第四建立各种类型的学习小组；第五，掌握班级同学的基本信息（兴趣爱好，特长，家庭经济情况等）；第六，做好班委分工，定期召开班委会（支委会）；第七，开展各类凝聚班级同学的活动；第八，做好班级内外的宣传工作；第九，策划具有在全院甚至全校有影响力的活动；第十，做到班级公开，公平公正评选各类先进、奖助学金、推选入党积极分子。他还给我们讲了班级工作的主要任务：目标导向下的班级工作要有规划、有制度、有团队、有合作。这样的班级工作才会有高效率。
郭海峰老师也给了我们很多思想上的灌输：首先要记住自己是学生，学习仍是第一位；班长和支书是相互配合的，不能互相拆台；班长支书定位在为班级同学服务；积极健康，阳光向上；能创新，班主任不在也能正常召开班会；发挥班委各干部的作用，学会适当的放权；学会表扬，用表扬来推动大家做事；善于发现班级存在的问题，努力寻找解决方法。
在这些老师学长学姐的交流中，让我懂得了怎样才能够做好一个好学生的同时也是一个好班长。做任何事都要有效率，在《卓有成效的管理者》一书中提到一个卓有成效的管理者具备：一次只做一件事情，并且只做重要的事情。我认为这句话说得很不错，有很多正是因为同时忙于多种事情，以至于最后一无所获。个人规划
目标使你成为一个成功的人美国19世纪哲学家、诗人爱默生说：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路！” 目标使你感觉到生存的意义和价值。人们处事的方式主要取决于他们怎样看待自己的目标。如果觉得自己的目标不重要，那么所付出的努力自然也就没有什么价值；如果觉得目标很重要，那么情况就会相反。如果你心中有了理想，你就会感到生存的重要意义，如果这个理想（人生目标）又是由一个个目标组成的，那么，你就会觉得为目标付出努力是有价值的。目标使你集中精力，把握现在。目标对目前工作具有指导作用。也就是说，现在所做的，必须是实现未来目标的一部分。因而让人重视现在，把握现在。目标能提高激情，有助于评估进展。目标，使我们心中的想法具体化，更容易实现。干起活来心中有数，热情高涨；目标同时提供了一种自我评估的重要手段，即标准。你可以根据自己距离目标有多远来衡量取得的进步，测知自己的效率。
所以说为自己制定一份个人规划是非常有必要的，首先让我们看看布兰德的成功计划
第一、建立一种神圣的信仰-----摆脱你原来所走的道路。让信仰成为你生活中的最高目标和价值。
第二、设立一个“黄金时辰”------每天早上给自己让出30分钟的黄金时间。让自己投身于是沉思和制定计划之中。
第三、让你的目标成为坚实的整体-----把你想实现的目标具体化。并且将这些具体目标置于每天的日和安排中。
第四、拟定一个行动计划------起草一个你想实现的目标的蓝图。并且确定完成它们的时间表
第五、发展一种强烈的欲望------对你在生活中想要获得的东西的欲望。将极大地激发你去行动。第六、保持对你自己的信心------只要你相信你能够。你就确实能够实现任何事情。你拥有上天给予的才能。充分运用它们!第七、在任何时候也决不放弃-------一个无视一切压力和困难而始终坚忍不拔的人。是不会让成功从自己面前溜走的。有力量坚持下去的就能够获得最后的成功!要将布兰德成功计划付诸行动。可能需要改变你的整个生活方式。但是请记住。成功的人不做会失败的事情。(你一定要认为你一定可以成功。这个世界没有什么不可能的。从此不要再找不可能的话。)刚刚进入大学的我对于这一切是这么的陌生，对于今后大学四年时光也不知该如何度过，前不久学校有一个职业生涯规划的比赛，我也写了一份，当时由于时间有限只是匆忙的写了一些，在那之后，学校也为我们加了关于职业生涯规划的课。在这个课堂上让我知道了有一个学习目标是非常重要的。一个看不见未来的人是掌握不了现在的，一个掌握不了现在的人是看不见未来的。
对于计划，我想了很多。我要在慢慢适应学习生活环境的过程中，明确远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学几年的学习规划，为毕业后的新一轮挑战增加筹码。不断地提高自己社会适应能力，大学的几年，几乎可以说是人一生的基础。自控力不好的放任的人在大学里简直是浪费金钱与消磨激情，自律好学的人视大学几年为一生中最宝贵的光阴。大学的路该如何走，又该何去何从呢？作为一个专科的大学生，也会有一些不同的规划，因为我们是大学三年，所以我们大致就会分两个方向，一是三年后继续学习；二是三年后踏入社会。我认为我们在大学的这几年可以大致分为学习、生活、社交等这几方面。首先，在学习方面，大一：打好专业基础，初步了解专业以后的职业方向，学会与人相处，适应环境，提高人际沟通能力，培养兴趣和自我的认识。
大一的我要学会自主学习、学会做事、学会共同生活、学会合作、学会生存、学
会 改
变，学
会 向
人 学习，学
会
用
网
络
学习。观
念
上
将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。并从大一开始就坚定不移地学下去。大一适当参加些社团和组织，担任班长，可以提高自己的组织能力和交流技巧，锻炼与能力提升的机会是很多的，尽管有些东西我会看不惯，有些事我也无法去改变，但是我要去适应它。还要学会与各种人打交道，不管是喜欢的还是不喜欢的，要知道人际相容的重要性，个性强烈、鹤立鸡群并不是好事。我要学会让大部分人喜欢我，支持我，才算是真正意义上的成功交际，为毕业求职面试先练好兵。在大学里要学会与人交际，扩大自己的交际圈，学会与人相处。自己一个人生活，面对的很多，要让自己坚强起来，学会如何独立生活，学会照顾自己。在专业学习方面，大一要打好基础，不要真的把作业做任务去完成，而是能像做作品一样去对待每次作业。另外，我要大一这一年就开始报考一些正式的考试，例如：计算机等级证书、自考等一些考试。使自己在毕业后有更好就业机会。
大二、三，我想大二的学习会比较紧张。在这一年里，学习既要稳又要抓基础，要把英语口语能力增强，还有计算机应用能力也要提高。并要把一些重要的高年级课程了解一下，以便向大三平稳过渡。可以适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。参加一些有益的社会实践，可以尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。多了解一些关于我真正喜欢的东西，作为学习之余的消遣，心有所依，也能提高自己的文化素养和精神层次。此外，我们也要提高求职技能、进行模拟面试训练，了解各种工作信息渠道，要多向高年级的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。撰写专业学术文章，提出自己的见解。参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会。
大四，我想继续学习，在不断地掌握就业技能的同时，也为自己一些其它的考试做好充分的准备。相信我的这一年是最充实最精彩的！使自己在进入一个更高层次学府继续深造！在生活和为人方面，我给自己定了要求。时刻想着他人。集体生活中要相互照顾，相互体谅。尊重他人。宽容忍让。不要太过于计较，要学会宽容待人；互相帮助。凡事都有个度，学生的本职工作就是学习，首要大事就是照顾好自己。身体是革命的本钱。别因为管了闲事，把自己弄得手忙脚乱，那就本末倒置了。交友方面，要交挚友、畏友、密友和学友。挚友是恳切、真诚以感情和原则为生的真朋友。畏友就是朋友之间敢直言规谏，直陈人过，积极开展批语与自我批语的人。畏友可像一面明镜，照出对方脸上的尘土与污点，可使自己及时发现并予以改正。密友。就是能“缓急与共，生死可托”。即指亲密无间，感情浓厚，能与自己同甘共苦的朋友。学友是指勤于学习或渊博的朋友。交学友可以增长知识，开阔视野，相互配合，取长补短，相互促进，互为鞭策。
我的大学规划大体如此，我还会准备一本备忘录，把近期的事项全部 详细地写上，帮助自己记忆，当完成一件事的时候，就在后面勾掉。定制 小目标，一个个地去完成，以便去完成大目标。使自己的理想最终得以实 现!希望通过这个简单的规划，使自己的大学三年的生活会变得更加丰富 多彩，充满乐趣。
第五篇：个人专业化发展方向及规划
个人专业化发展方向及规划
指导思想：
学习和践行科学发展观，深化英语课堂教学改革，力求课堂教学的针对性、时效性和创新性，让课堂教学焕发出生命的活力，面向全体学生，关注关心差生，兼顾优生优培，充分利用好密州网络学院等平台，学习借鉴他人的好教法好做法措施，联系学生实际，全面开创英语教学工作的新局面。
发展目标：
专心研究实践教育教学，争当课改优秀教师。争取做一名家长满意、领导放心、学生喜爱、社会认可的优秀教师，通过教育教学工作更好的体现自己的人生价值。
具体规划和保障措施
（一）转变观念，努力实现由“教书匠”向“教育专家”的转变。要有宽广的视野，变输灌式为创设情景、启发诱导式，不断研究学生的身心发展规律和认知特点，在良好的氛围中能够自如地学习，使学生成为主角和演员，教师是导演。
（二）学习先进的教育理论，指导教学实践。认真学习教育学、心理学，学习和借鉴好的教学方法。既注意积累教学经验，又要具有创新意识，要用创新的思维解决出现的新问题、新情况。
（三）持之以恒地学习英语专业知识，加强听说读写基本技能的训练和综合运用英语交际能力的提高，收看CCTV-news 和翻阅China Daily是一很好的渠道和途径。成分利用现代资源，通过网上学习等渠道，不断为自己充电、补氧，全面提高自己的英语素质。珍惜各种机会，自觉地接受各种形式的培训。
（四）充分利用好密州网络学院等平台学习借鉴切磋，相互交流经验和做法，认真研究集体备课，任何事情单枪匹马只靠自己的力量是不能做好的，同时也应具有自己独立的思想，要有自己的教学风格。
（五）进行英语课堂教学改革，使课堂教学成为学生充分运用英语和表现自我的主阵地。
（六）做好差生转化工作。对后进生进行专门辅导，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
（七）积极进行教改课题的研究，每年至少写一篇有较高价值的教育教学论文，确立并实践好自己的教研课题，所研究的课题要有较丰硕的成果。能讲几堂较高质量的示范课。
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