第一篇：12级预防二班第一次班级聚会总结
12级预防二班第一次班级聚会总结在班委会积极倡导与同学们的积极响应之下，12级预防医学二班第一次班级聚会在烟台大学第七餐厅圆满召开。首先，非常感谢盛建学长在百忙之中抽出空来参加我们的班级聚会。同样非常感谢各位班委精心策划，安排得如此周全妥当，更加感谢同学们的参加。
本次聚会本着进一步发展同学间的友情，增进彼此间的距离为原则，让大家在周末这个美好时光欢聚一堂。整个聚会过程中充满了祥和、热烈、和谐的愉快氛围。欢声笑语充盈着大家的心堂，举杯共饮，友情永驻。原本的大家彼此之间或多或少都存在些生涩之感，但经过了这次的班集体聚会活动，可以明显感受到彼此之间更进一步的亲切感与距离的更近一步。
可是不得不承认本次聚会存在着一些不足，比如班级内几位男生喝的吐了，这着实是一种令我们担心的事情。本次聚会，班长细心准备打理着一切事物，不论多么微小，都负责的为我们服务着。其它班委们都尽职尽责的为大家忙碌着。副班长，团支书更是忙前忙后，尽最大的努力为我们提供最舒心的聚会环境与意境。最重要的是我们盛建学长的到来，与我们大家欢聚一堂，彼此交心。一次次与我们共同举杯欢庆我们伟大团结的12级预防二班的团结一心。
第二篇：12级预防医学二班第一次文艺晚会总结
12级预防医学第一次文艺晚会总结
一、活动背景：
1、当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。我们不再整天埋头苦读与苦闷的教室，各种文艺活动相继而来，丰富着我们的大学生活。
2、针对我们大一新生开学虽已两月有余，但彼此之间仍存在或多或少的陌生感，班委会决定开展一次班级文艺活动，采取多种方式减少彼此之间的陌生感，增进同学们的亲切感与合作能力，从而促进彼此间的友谊。营造互助互爱、积极愉悦、团结一致的班级气氛对我校学风的完善、文化的升华、仁心妙术的发扬、同学们综合素质的提升都显得尤为重要。
二、活动目的：
1、本次班级文艺活动有着深刻的内涵、丰富的活动内容、多样的活动形式，对我们的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了滨医12级预防医学二班第一次班级文艺活动！
2、通过这次文艺活动，丰富我们在大一期间的课余生活，减少大一初期空闲时间带来的迷茫。促进同学间的联络与合作，积累活动经验。是我们班更具有凝聚力，更加便于以后活动的组织与开展。希望同学们能在准备中增进彼此的了解，深化相互的友谊，达到进一步融洽班级氛围的目的。
三、活动主题：舞动青春文艺晚会
四、活动时间：2012年11月23日
五、活动地点：大学生活动中心五楼走廊
六、活动人物：12级预防医学二班全体同学
活动总结：
本次活动在文艺委员、宣传委员的精心策划和各位班委的齐心组织下开展
得很成功。晚会在一片其乐融融的气氛中拉开帷幕，本次晚会充分的展示了同学们才华和丰富多彩的才艺。形式多样，精彩纷呈的活动一一上演，歌曲、合唱、话剧、舞蹈等大家精心准备的节目使晚会高潮迭起。通过这次活动，同学们不仅得到一个展示自己的舞台，同时更促进了我们同学们之间的交流。期间，贯穿其中的小游戏充分调动了同学们的参与积极性，同学们的欢乐互动使现场气氛达到了一个高潮。达到了丰富平日生活，促进同学间感情交流的目的。大家在活动中纵情欢娱，倾情献艺，表演者与台下观众形成良好的互动。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激-情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献
从参加这些文艺活动，同学们不仅挖掘自己的才华，也发现自己的不足，同时更丰富了自己的课余生活。在本班同学的热情下我们一起度过了一个难忘的晚会。
文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水，班委共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。
当然,在本场晚会中也存在着许多的不足,由于组织开展这样的班级活动尚属首次，实际操作经验不足在流程方面的安排还不是很具体到位，在准备工作上服装和发型都不到位，准备时间比较仓促。如主持人的串词和现场应变，现场出现多次混乱。这些问题都是我们在以后开展活动时应该注意克服的。希望在今后的演出准备上能够有所提高。本次晚会在即将结束的时刻再一次达到了高潮。最后在《朋友》的歌声中，本次晚会圆满的落下了帷幕。
在大家的共同努力下，根据同学们对本次晚会的意见反馈，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果。可以算是开展得有声有色。通过这次班级文艺晚会，不仅丰富了大家的生活，更促进了12级预防二班同学间的感情交往，是一次成功的班级晚会！
2012年11月24日 12级预防医学二班团支部
第三篇：一年级二班班级总结
一年级班主任工作总结
时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一（2）班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。
1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天中午给学生布置了一定的作业，让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有班长和副班长管理。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，这主要就是学校的四项竞赛，结合学校的各项规章制度，我结合一年级的学生实际，通
过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，经常给他们讲讲班级的集体荣誉，比如：让他们看看四项竞赛的流动红旗，哪个班级最多，我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。
4、平时加强与家长的联系
本学期我把学生的联系电话全部存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。
一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。但是本学期很惭愧，学校各项竞赛我们班表现得不是很好，这其中大部分都是自己的原因，所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。
一年级二班
刘真
第四篇：六年级二班班级总结
班主任工作总结
班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。为使一个班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。
一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。我对班干部很信任对他们工作也很支持，指导他们怎样管理班级。发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
二、把各项规章制度转化为日常行为习惯。
学生从入学开始就要接触并要学习很多规章制度，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。这些规章制度背难背，记难记，学生很难按要求去做。班主任应将这些枯燥的背诵、说讲，转化为培养和规范其日常行为习惯，针对班级中存在的问题，结合班级实际利用班队课等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控学生。
三、以“规范”作镜、互督互勉。
《小学生日行为规范》，像一面镜子，时刻对照着学生的品德行为。一个班级50多位学生，每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心改正的，那么如何帮助学生改正不良习惯呢？①请指出我的习惯—给4人小组写信，我的习惯是这样的，请告诉我你的想法，于是4个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，师利用班队会进行检查。②请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促，改掉自已的坏习惯。③编顺口溜记住放学时的行走。下雨天，每个学生都有一把伞挂在教室后面，当放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，就编了顺口溜：“成一列、按顺序、安静地、快步走”。④卫生工具的放置。有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。⑤卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学生互相督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最干净，表现好的学生给予及时表扬。⑥路队、做操比本领。做操时让学生比一比哪列站得整齐，动作协调。排路队时，让学生做到快、齐、静，让学生互相督促，比一比看谁走得整齐。教师坚持每天护送好路队，对于表现较好的学生及时表扬。
四、培养“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻碍其进步的心理因素。
1、苏姆林斯基曾经说过，“让每个学生都抬头来走路。”这就是要使每个人都看到自身的力量、价值、对未来都有希望，充满信心。自尊心和自信心是学生进步的动力，特殊生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或经常受到批评的学生都有一种态心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种学生我班上就有好几个，那么，在学习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要认真观察，善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就给予表扬，倍加爱抚和扶植，这样他们得到了老师的尊重、信任和支持，从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。
2、发动群众，统一教育思想。各方面教育影响协调一致，并连续持久地坚持，就构成教育特殊生良好环境、促进他们转化的重要条件。具体方法：①教育全体同学关心帮助他们。②班主任经常与科任老师联系，交换意见共同商量对策的方法；③与家庭、校外教育机构取得联系，互相配合，让他们处处有人管教，关心和帮助。这样充分发动群众，依靠群众，取得良好的教育效果。
五、尊重双差生，注重双差生的行为转化工作。
双差生就是学习差、品德也差的学生，他们往往上课不专心，不遵守纪律和小学生规则，与同学不合作，不听老师父母的话，这些学生最难教育，最容易引起学校、家长的关注，但是，我认为差生也是可以进步的，只不过比其他学生进步慢一些罢了，他们的行为需要长期教育才能矫正。作为一位班主任，我们要足够尊重每一位学生，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关心他们，爱护他们，正确对待他们的弱点，过失和错误，切忌冷淡，厌恶和嘲笑，要对问题行为的性质和程度仔细分析，然后采用相应的方法进行教育。我深刻的体会到作为一位班主任，平时更要贴近这些学生；我经常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个双差生的内心世界，用爱的情感去感化滋润学生的心田，逐渐消除他们不良的心理状况，产生改正错误的动力。增强他们的自
信心。“尺有所短，寸有所长”，再差的学生也有长处，班主任要注意观察、了解，及时地扑捉他们的闪光点，进行鼓励、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中要让他们利用自己的长处为班集体做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增强集体意识和团队精神。及时与家长沟通，了解学生在家中的表现、交朋结友的情况等等，对于班级管理来说是非常重要的。
六、加强对学生安全教育，提高自我保护能力和安全意识。
经常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间，对学生进行法制安全教育；交通路队；放火；本学期“甲型流感”流行高峰，利用一切机会讲解预防方法，做好每天的体温测量，严格要求学生。建立家校联系卡，发现有发热或不到校学生及时与家长联系。强调在校内不能攀高、爬树，做一些危险游戏，上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈，不买零食或带零食进校，使学生意识到它们的危险性和危害性。增强法制安全意识。教给学生自我保护的小常识，熟记一些急救电话，特别是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。
总之，班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱护他们的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，善于总结自己的经验，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。
六年级二班 李洁
第五篇：广告设计四班班级第一次聚会策划书
策
划
书
活动名称:艺术与体育学院广告设计4班第一次班级聚会主办单位：广告设计四班申报时间：二〇一一年十一月一日
活动背景：广告设计四班是一个由全国各地来自不同地方的32名同学组成，来到这里大家-1-
组成了一个班级，这是一种缘分，到校2个月来，有些同学已经在私下互相认识，并成为了好朋友，有些同学却还不认识，相比下来比较陌生。为了改善这种现象，我们决定与11月1号在张家山农家乐组织班级的第一次聚会。（同学们自己煮饭菜吃）
活动目的：
本次聚会，旨在，使全班同学互相熟悉，团结，在今后的学习生活中，能够相互支持相互帮助，大家一起建设好广告设计四班这个大家庭。
活动对象：
班级全体师生
活动类别：
班级团结与班级建设
活动内容：
一、活动方式
1.通知班级班干部此次活动的内容和具体要求，让其进行组织安排及宣传。
2.以全体同学为单位，组成7个小组，由于班上男生较少，由男生优先选择三个女生组成一个小组（选择女生方式是事先将班上三个女生寝室的同学名字写在纸上，分成三堆，由男生依次上台在三堆中抽取一张纸），男生为小组组长。
3.由各小组分别煮菜，最后大家统一用餐。
4.吃饭前，由班主任讲话并对运动会上所有运动员进行小奖励。
5.饭后组织各种娱乐活动，没有参加娱乐活动的同学包饺子。
二、活动要求
（一）内容要求
1.全体同学必须加入此次活动。
2.班干部必须做好带头作用，积极参加此次活动。
3.活动当天一早,由班长,组织委员,生活委员各带领一小队分别对当天活动进行准备。
4.三小队需要在计划时间类完成所规定的任务。
（二）小组要求
1.每组必须做出2个以上的菜式
2.每组要选出该组负责选菜，洗菜，烧菜以及饭后洗碗的人员。
三、组织方式
1.由班长带领11个同学在早上8点40时的时候在新区在大门口等待买菜小队，然后帮忙提东西统一上山。
2.由组织委员带领7个同学在早上8点时先上山整理场地，等待大部队到来。
3.由生活委员带领10个同学在早上7点半的时候去雅安市菜市场买菜。
4.到达场地时由各小组开始选择自己小组菜式的用具
5.菜做好后统一放在桌上
6.全部做好后由班主任讲话并进行颁奖仪式。
7．用餐完毕后，由事先选择好洗碗的同学收拾残局。
四、注意事项
1.活动场地需要提前预定。
2.活动时间需要班级同学统一讨论，争取每位同学都能参加此次活动。
3.活动期间所需要的一切东西必须提前准备好。
4.活动期间的安全问题，事先选择好两名同学负责安全以及突发情况。
五、关于运动会运动员的奖励方式
活动进度： 1.2011年10月26日：班委开会讨论开展班级活动。
2.2011年10月30日-31日:由班长，组织委员，生活委员开始计划活动内容。
3.2011年10月31日：班委对活动进行分工安排。
4.2011年11月1日：活动开始
预期效果：
通过开展此次活动，增强同学间的友谊与默契以及培养了个人的团队精神，为今后班级的建设做一个很好的铺垫。
预算经费：
一：场地费150元
二：做菜的调料（如盐，味精，油等）122元
三：小零食（如瓜子，花生，水果等）88元
四：奖励的礼品和所用的后备东西（如:洗洁精，纸杯，扑克，纸等）54.3元
五：做菜的材料及配料365元
一共花费：150+122+88+54.3+365=779.3
活动负责人：
负责人职务：班长，组织委员，生活委员
负责人联系方式：申报时间：2011年10月30日
上级审批意见：
审核人：
2011年月日
团委审批意见：
审核人：
2011年月
日
点击咨询 