位置不决定价值

第一篇：位置不决定价值

位置不决定价值

尘埃高高漂浮在天空中，泥土却只能附着在大地上。尘埃位置虽高，但它却只能带来大气污染，给人们的生活带来不便。泥土位置虽低，但它却有着巨大的价值。白云虽高高飘在天空中，但它只有欣赏价值罢了。雨珠虽下落在地上，但它却能滋润万物。

这些现象多么的有趣呀！很有哲理。位置虽高但不等同于价值，国家中那些贪赃枉法的高官们他们虽然位高权重，但带给国家的却是巨大的灾难，他们最后还不是受到严惩，遭受人们的唾弃，而那些为社会事业奉献却默默无闻的人们，他们或许无人所知，但他们却为国家经济发展作出不可磨灭的贡献。他们虽然位置低下，但是国家这个大厦难道不需要他们为之添砖加瓦吗？这不是充分说明了价值不等同于位置吗？这是需要我们认同的。

一个人位置有多高，但他没做出多少贡献并不能说明他有多么伟大。纵观我国历史不能不认同这一点。例如隋炀帝，他身为一国之主，不为天下社稷着想，不考虑天下人的愁苦不为人民的生计着想。只想到自己的吃喝玩乐，他大肆征用民工，四次南巡实际为一路游山玩水吃喝玩乐，发动与高丽国之间的战争，劳民伤财。全不顾天下人的死活，最终也只落得一个被部将所杀的下场，夏桀，商纣的下场也是很惨的。这些虽贵为一国之主，但他们给人们带来的价值却是负的，这不是让我们深思吗？象这样的事例古时候不乏少数，近代也很多。原来的刘青山，张子善虽然在革命时代不受敌人金钱和高官的诱惑，坚持自己的气节。但在新中国成立后十余年间，他们已是高官位置显赫，却利用职权大肆中饱私囊，搜刮民财，贪污索贿达几百万元！多么庞大的数字啊！他们可真是胆大妄为，自己权利已经那么大了，却做坑害国家的事。

与前例相反的是：一农村妇女主任，自己身份低微，每月的工资也是寥寥无几。但她听到希望学校需要捐款时，她无私的奉献出自己的一分力量，平时省吃俭用将自己所积累的五万元捐给了希望学校。她的英雄事迹将永远被人们所歌颂，所赞扬。

位置并不等同于价值，一个人的价值等同于他所做的贡献，所以我们中学生应充分发挥自己的能力为人们作出一些有意义的事。

第二篇：位置决定价值作文850字

位置决定价值作文850字

位置决定价值作文850字

老榆树的根，吮吸自然的气息，演绎四季的精彩，见证村庄的历史——在正确的位置上，它实现了自身的价值。

展览室的根，享受红毯的荣耀，禁受人类的打磨，忍受人类的把玩——在错误的位置上，它在一把烈火中结束了一无是处的一生。

由此可见，位置决定价值。

位置决定价值。是鸟儿，就应该像雄鹰一般，在搏击长空中实现自身的价值，笼中的金丝雀，充其量只是人类的玩物。

亚马逊创始人贝佐斯，曾经是一名待遇丰厚的金融公司副总。倘若他安于现状，这个世界不过是多了名商业精英罢了。然而他发现了网络带来的巨大机遇,毅然辞职,去网络这一更为广阔的天空下追寻生命的精彩,于是便有了如今享誉全球的亚马逊网上书店,改变了千万人的生活。金融公司副总的身份固然令人艳羡，但再耀眼，也只是千万颗星星中的一颗。明智选择，在更适合自己的位置发光，贝佐斯便成为了让世界因他而不同的太阳，照亮了一代人的生活。

位置决定价值。是花儿们，就应感受自然的抚摸，“野芳发而幽香”，在田野实现自身的价值；温室中的花朵，恐怕只是人类生活的陪衬罢了。

翻开历史的书页，那些留下不朽名字的人们往往都很相似：选择更适合自己的位置，实现更高的价值。面对国人的麻木不仁与冷漠无情，鲁迅毅然弃医从文，以笔为武器。在作家的位置上，用强有力的呐喊打破寂寥的天空，用文字的光芒照亮黑暗的世界，终成不朽；面对国家国防力量的薄弱及日本侵略者的放肆的叫嚣，已在文史领域取得丰凡成就创造了自身的价值。迷失了自己的位置，纵有才高八斗的学识，也会陷入“英雄无用武之地”的困境；选对自己的位置，你便会收获“如虎添翼”“锦上添花”的效果，在适合自己的天地间实现事业的腾飞。

位置决定价值。选错位置，刘翔只会陷入更大的失败，奥黛丽·赫本只会拥有芭蕾舞演员的平凡，李冰冰只会收获幼儿园老师的平庸；选对位置，刘翔便会成就“中国飞人”的奇迹，赫本便能在荧屏上向世界传达她的美丽，李冰冰便能在红毯上赢得众人的瞩目。

是鸟儿，就选择辽阔的天空，飞出震撼人心的精彩；

是花儿，就选择宽广的土地，开出沁人心脾的芬芳。

“天生我材必有用”，让我们选好自身的位置，实现自己的价值，缔造生命的精彩，演绎生活的美丽。

第三篇：位置青春价值

位置

青春

价值

一天之中，最让人赏心悦目的是早晨明媚的阳光。一生之中最朝气蓬勃的是青春年华。青春的气息，青春的理念，青春的哲思，在时光的叶脉上游走，在历史的长河中流淌，在个体的生命中演绎。

青春的我们，要在青春的位置上创造青春的价值。

在青春的位置上创造有价值的风景。青春是一个季节中不可或缺的景致。人生走到了青春的驿站，这就意味着生命的顶峰已经到来，生命的极致也将被青春的激情推到高潮！青春的风景，每一处都勾画着不同的色彩。奋进者用“拼搏”写意青春的风景；退缩者用“软弱”做青春的路人；熟视无睹者用“无所谓”来吞噬青春的宝藏„„季节的风景，如白驹过隙般过去，浓缩的叶片记录着同行者不同的轨迹。人生也就走出了形态各异的风景！青春的我们要用最精巧的构思，写就人生辉煌的篇章！

在青春的位置上要创造价值。青春是一个必经的过程，童年的天真我们固然留恋，青春的色彩同样需要我们珍惜。只要走进了青春，也就走进了青春的围城。在这里，我们用最美的画笔描绘精彩的过程，要用惨淡经营的执着打造青春的花园！这是一个转折的过程，在这里，你可以尽情挥洒青春的激情，可以尽情享受青春的赐予，青春的我们要用过程的美丽，铺就最理想的前程。

在青春的位置上创造有价值的自我。青春，是一个塑造自我的熔炉。俗语说“苦尽甘来”，的确，青春给予我们很多，但我们要懂得如何去创造。是坐享其成还是积极奋进，需要我们用心去选择，站在青春的十字路口，有人选择了逃避，有人选择了进取，我们要在青春的熔炉里锻造青春的钢，在烈焰熊熊的熔炉中铸炼出青春的本我。青春的我们要把拼搏刻进人生的流年。

第四篇：位置与价值800字

沙子变珍珠

在广阔的海洋里，有一粒沙子，它随着水流进入了一只蚌的体内。许多年以后，有位渔民在这只蚌中发现了一颗硕大的珍珠。

沙粒进入蚌内就能变成珍珠，人生亦复如是。只有生活在恰当的位置上，人生的价值才能得到最大程度的发挥！

天宝初年，李白受荐被召入宫，供奉翰林。因为不满于这种仅给唐玄宗写点行乐词章的“供奉”生活，又遭到了同僚谗毁，两年不到便被唐玄宗“赐金放还”。但是在今天看来，赐金放还是李白最好的结局。因为尔虞我诈的皇宫与豪迈洒脱而又恃才傲物的李白格格不入。事实证明，正因被放还，李白才能浪迹江湖，游历名山大川，最终成就了他那飘逸、雄奇、瑰丽的浪漫主义艺术风格，被后人尊为“诗仙”。

李白站在适合自己的位置，才有了今天的成就。那么，如何找准自己的位置呢？

找准位置，需要审视自我，认清自我！

鲁迅先生想医治中国。但无数次残酷的经历使他认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。于是他弃医从文，开始翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。他把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，终成为一位伟大的文学家、思想家。

鲁迅的选择无疑是最明智的，他的思考、审视，让他成为中华民族的“民族魂”。找准位置，需要相信自我，肯定自我！

钱伟长在中学是个不折不扣的偏科生，理科一塌糊涂，数理化加起来才考了25分。但正是这样一个在文史上极具天赋，数理化极度瘸腿的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定：弃文从理！因为他听到了日文发动“九一八事变”这一消息。

虽然他的底子很差，但他十分努力，通过实际行动证明了自己实力，被誉为为“中国近代力学之父”。

正如一句谚语所说：“宝石只有镶在金冠上才会夺目耀眼。”所以，关键要找准自己的位置，哪怕是沙子，也能闪耀珍珠的光芒！

第五篇：自己的价值自己决定

自己的价值自己决定

98届龚鹏

进入高三，似乎一切都变得不顺。父亲的生意做赔了，家里的经济一下子陷入困境。我的成绩在一次次考试下每况愈下。每天作业量大，时间紧，压力重，我开始有点吃不消，我不知道自己为何现在学习起来如此吃力。后来我找到了原因，是因为自己以前轻松惯了，一下子适应不过来，同时也因为以前学习不努力，到现在知识漏洞百出，学习起来很艰难，便更重要的是态度不端正，学习根本没有尽心尽力，刻苦执著。

终于在一次月考之后，看着下滑到40多名的成绩，我的勉强维持的心理防线被彻底摧垮，我实在承受不了班上大家拼搏的氛围而逃回家中，我欺骗父亲说是学校休假，而家里现在经济的困顿使得电话也被拔掉了。当时我根本没有太多去考虑身心早已疲惫不堪，不得不为生计发愁的父母感受。我根本就没想到我的回来，是在给他们沉重的心灵上又加上重重的法码。我很自私。二天过去了，倒是细心的母亲后来发现同村的另几个上学的同学一个也没回家，觉察到了事情的异常。于是，我在父亲的强迫下来到了学校，班主任没有批评我，只是把我领到一面镜子前说：“你照照自己，看到了什么？”我瞟一眼镜子里的自己，面色木然，两眼无光，年轻人应有的朝气荡然无存。我心里猛地一抖，我问自己，什么时候自己变成了这副模样。回想刚入校那时，也曾经满怀志向充满理想地准备证明自己。而现在，我与一条落水狗何异？“你看到了什么？你可能什么也没看到，但我却看到了，看到了一个典型的懦夫形象，比鲁迅先生笔下的人物生动多了，还是活的！”班主任的话让人想笑但又火辣刺痛。我、父亲、班主任都没有发笑，心情一样沉重。我从镜子一角看到父亲无奈的眼神和泛白的双鬓，也看到班主任疲惫的神情但坚毅的眼光，那一刻我知道，我对不起生我养我的父亲，也对不起敬业而关爱的班主任，更对不起自己的生命。我的眼泪掉下来，一滴滴，见证着我的放纵、自私、堕落。永远记得父亲走时，留下生活费—— 一沓发皱的10元钱；然后轻轻拍了一下我的肩，“唉”的一声。这一声叹息，永远在我耳旁响着。每当我想放弃时，父亲的叹息幽微却有力地在心海里如潮水荡下，成为自己奋起的动力。

我开始努力学习，沉下心来分析一下以往的问题，才发现自己曾经浪费了好多可以利用的时间，于是才连每天的作业都完不成。我给自己定下计划，每天督促自己坚持。于是每天上午课上完，我往往是第一个冲向食堂或最后一个离开教室的人。我第一个冲向食堂，正是想早吃完饭，多挤时间来学习；我最后一个离开教室，是因为别人走了，我仍在学习。班主任要求我们中午什么时候学习，我总是提前，从下课到离老师要求的进班时间有1个小时，我把它压缩到40分钟。每周周六洗衣服，其它日子一律学习。我的生活每天开始有规律，时间一长，也不觉得不适应了。我忽然想起了老师的一句话：“人有具大的潜力、要挖才知道！这就像石头下的小草，如果长在平原，我们觉得何等柔弱，而一旦在巨石下，才发展他是多么强劲有力。他的潜力正是在压力下被逼出的！”是的，当我真正投入，才发现原来一直以为痛苦的学习原来不是那样，我终于明白当爱迪生一天到晚埋守实验室以致废寝忘食时，在世人看来很痛苦，其实他很享受的原因。

于是，在宿舍，我向起得最早的同学学习，一起顶着朝阳或浓雾或月色冲进教室，才发现二个人走在还静悄悄的校园大道别有一种喜悦。在教室，向最刻苦的同学学习，学习他们严于律己，创根究底的精神。当我的成绩从40多名提到前20名时，班主任对我说：“你知道要成为别人心中的欣赏对象要靠什么？”我说：“别人要有眼光！”班主任摇摇头说：“不，靠自己，只有靠自己才能证明自己是值得别人欣赏的。可见一个人的价值不是在别人手里，而在自己手中。”我恍然大悟老师这番话的深意，他既是在传授道理，也是在赞许鼓励。那次，班主任把我叫上讲台，让我谈感受。我把秦小伟和杨朦叫上来，然后说：“感谢他们，我的榜样。秦小伟让我每天和他一起早起晚归，杨朦教会了我扎实钻研。他们一个是我宿舍的榜样，一个是我教室的榜样。我的进步来自于终于在长时间的徘徊迷蒙后选对了参照物。”这件事，竟让我们成了最好的朋友，被班主任和同学称为了“三剑客”。后来报考大学时，我们竟一起报考了复旦大学，成为了大学校友，而在此以前，我这个差生怎么也想不到会与班上的高手成为最好的朋友。正如老师所言：“当你证明自己，你就会被欣赏；自怨自艾，只会让人瞧不起，自己的价值永远由自己决定！”

我永远记得一个冬天，外面大雪飘飘，当所有的同学都去吃饭，我仍在苦苦解一个数学难题，时间是什么时候了，我不知道。忽然有人拍我肩膀，竟是父亲，满头满肩雪花，手里拿一只卤鸡。他告诉我，他到城里办事，顺便来看看我，在下面校门口等了很久，没见我才上来。那一刻，我心里充满酸楚。我知道父亲的爱，我知道他不是故意要来，而我无意的举动却让他满心欢喜。他把已冰冷的鸡交给了我，然后摸了摸我的头说：“孩子，你真的懂事了，长大了！爸爸放心了！”然后父亲离开教室。我知道，鸡冷了，但他的心却充满了温暖，这温暖是我给的。

可怜天下父母心。我真想告诉所有的孩子，用你们的行动多给你们的亲人温暖吧，他们的要求其实很简单。