公务员制度与考试结课论文之《秘书学专业同学参加公务员考试的优势》

第一篇：公务员制度与考试结课论文之《秘书学专业同学参加公务员考试的优势》

秘书学专业同学参加公务

员考试的优势

——以重庆师范大学2012级汉语言文学（秘书学）为研究

对象

作者：

指导老师：黄良友

学号：

课号：

单位：重庆师范大学2012级汉语言文学（秘书学）

秘书学专业同学参加公务员考试的优势

——以重庆师范大学2012级汉语言文学（秘书学）学生培

养方案为研究对象

摘 要：本文试图根据秘书专业的所学知识浅析公务员考试与制度，并针对秘书学培养方案所培养能力和公务员考试所要求的能力的重合进行阐述，通过实例验证秘书学专业同学参与公务员考试的优势。

关键词：秘书学 公务员考试 公务员制度 能力

一、公务员考试所要求的能力

根据2006年1月1日起施行的中华人民共和国公务员法》第四章第二十一条：录用担任主任科员以下及其他相关职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。

公务员的录用采取“逢进必考”的办法，大大增强了考试的公平公开性，对于同学们而言，最熟悉的莫过于考试了，但这种考试又不同于封建社会的科举考试，在对录取人员的能力上，有了更全面的要求。

公务员考试的第一轮——笔试。通过对公共科目的笔试、面试最终确定参加考试的人员是否被录用。公共科目笔试分为《行政职业能力测验》和《申论》两个科目，采取闭卷考试方式。

行政职业能力测验考试包括言语理解与表达、常识判断（侧重法律知识运用）、数量关系、判断推理和资料分析等五个部分，全部为四择一的客观性试题，考试时限120分钟，满分100分；申论测试主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查考生解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力，[1]全部为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。

从上面的简述可以看出公务员考试在笔试环节中对行政职业能力中的言语理解与表达能力、逻辑推理能力、资料分析与概括能力有一定的要求，政治素养的考察则要求考生具备一定的解决实际问题的能力、阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。

二、关于重庆师范大学2012级汉语言文学（秘书学）培养方案的分

析

（一）培养目标

本专业培养具有扎实的秘书学及其相关基本理论、基础知识和基本技能，能够适应时代要求和社会主义市场经济发展需要，德智体美全面发展，综合素质较高、人文素养良好，并具备熟练的文秘、管理实务技能的高级复合型秘书人才，使之能胜任党政机关、企事业单位、社会团体的秘书工作、管理工作和其他相关的服务工作，为地方经济建设和社会发展服务的应用型、创新型专门人才。

（二）培养规格

1.掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等与时俱进的重要思想的精神实质，具有为祖国昌盛和民族富强而奋斗的使命感，热爱教育事业，具有奉献精神；具有社会主义民主和法制的基本常识，遵纪守法；有良好的道德素养；有科学的世界观，正确的人生观和价值观；具有改革创新意识和国际竞争意识；具有实事求是、理论联系实际的作风；具有良好的职业道德、社会公德和健康、优良的心理素质；具有奉献精神和团队精神。

2．系统掌握秘书学专业的基本知识、基础理论和基本技能，接受完整的秘书行政及人文方向素质培养和初步的社会科学研究训练，具备政治辨别能力、文书写作能力、政策执行能力、组织协调能力、调查研究能力、创新应变能力和人才开发管理能力，以及主动适应社会变革和接受社会选择的素质和能力；

3.具备一定的哲学和自然科学素养，具有良好的人文素养，具备计算机的基础知识，同时熟练运用办公自动化，熟悉电子政务运作；掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写、译的能力。通过国家大学英语四级考试，取得合格证书。

4.掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的大学生体育合格标准；讲究卫生，身体健康，有良好的心理素质；具备一定的艺术审美修养，仪态大方，气质端庄。[2]

根据方案中对培养目标的阐述，我们可以看出秘书学专业注重学生应对党政机关、企事业单位、社会团体的秘书工作、管理工作和其他相关的服务工作的能力，为地方经济建设和社会发展服务提供应用型、创新型专门人才。

从培养方案我们还可以看到秘书学专业同学所学的课程：学科基础课程（现代汉语、古代汉语、古代文学作品选、现当代文学作品选等文学课程）、专业主干课程（速记与速录、秘书学、逻辑学等秘书基础培养课程）、专业方向选修课程（档案学、行政管理学等秘书实务课程）、以及通识选修课程。

从这些课程的设置来看，秘书学专业的同学相比起文学专业的其他方向的同学而言，更具有政治素养和实务写作的文字功底，在行政综合能力考察方面，也更具备逻辑推理与解决问题等能力，这是其他专业的同学在参与公务员考试时所不及的优势。

三、秘书学专业同学参与公务员考试还应该加强的能力

（一）语言文字能力有待加强

言语理解题题量大、文字多且题型复杂，是考生在国家公务员考试备考过程中对“行测”中的言语理解与表达题的共同感受。所以，参与公务员考试，要注重文字表达能力及分析能力的提高。

这对于秘书学专业的同学而言，是日常学习生活中的必修课程，每天在课程学习中有所体现，但是对于公文写作和应试表达能力的培养不能松懈，而应持之

以恒，力争卓越。

（二）政治素养还有待提高

公务员作为国家行政人员，政治立场必须坚定，不仅在思想上要积极向上，还要在行动上自觉维护国家和人民的利益，这对于秘书学专业的同学来说，仍是一个漫长和艰辛的学习过程。

（三）创新能力还有待提高

创新不仅是中国发展的源动力，更是政府执行力的加速度，所以秘书学专业的同学，如果致力于加入公务员行列，那么就应该加强自己的创新独断能力，提高办事效率，为政府部门带去一缕清风，为国家奉献自己的一份力量。

（四）处事应变能力有待加强

如何为人处事，是一个人生论题，作为秘书学专业的同学，如果要投身于国家行政事业，那么这个人生课题的修习必不可少。作为国家行政机关的秘书，身负重任，不但要和上级打交道，还要能有效的联系下级，沟通平级，所以在处事方面，要应环境而变。这种能力，可以在日常与同学们打交道和实习过程中，多加练习得到提高。

四、总结

公务员考试帮助许多应届大中专毕业生实现了机关工作梦想。据不完全统计，截至2000年底，共录用大中专毕业生97494人。中央国家行政机关从1995年开始组织实施面向应届大学毕业生的录用考试，将竞争机制引入学生分配工作中，初步掌握了一整套比较成熟的操作办法。目前，每年中央机关及垂直系统从应届高校毕业生中录用的人数大约保持在500余名。国家公务员考试录用已成为应届毕业生就业的一个重要渠道，并将继续得到发展。[3]

秘书学专业的同学通过参加国家公务员考试获得工作机会是非常有优势的，如果能够有针对性的加强国家公务员考试中所要求的行政能力的培养，那么在公务员考试中自然能“逢考必过”。

【参考文献】

[1] 360百科对公务员考试内容的解释：http://baike.so.com/doc/6586592.htm

[2] 重庆师范大学文学院2012级汉语言文学（秘书学）培养方案：

http://lj.cqnu.edu.cn/shownews.asp?foid=395&id=1437

[3] 季春雷.南通启东市招考办.公务员参考人员数据统计:

http://baike.baidu.com/view/2243559.htm

第二篇：选修课公务员制度结课论文

对国家公务员制度的浅析

前言

学习了国家公务员制度的一些基本知识，对其虽了解得不是很透彻，掌握的也不很全面。但就我个人的认识，在这里有一些浅显建议和应对方法。不过我们现在仍停留在理论和纸上谈兵的状态，真正的公务员制度在实际社会中是十分复杂 实施起来又十分困难。所以，论文有不到之处还请指正和包涵。

正文

我国公务员制度虽经过这么多年的运行，但仍然很不完善。原有《条例》已不再适应市场经济发展和政府行政环境变化的要求。作为一个与时俱进的现代政府，应该积极顺应新形势，按照建设社会主义政治文明的要求，改进和完善现有公务员管理体制，保持公务员队伍的活力。（这些问题既有制度本身的问题，也有一些是由于各种经济社会政治条件的制约使制度在运做中出现变形、不到位等问题。）

（1）现行公务员范围界定和划分

根据目前的规定，只有“各级国家行政机关除工勤人员以外的工作人员”才是国家公务员。这就是说，其他各级党的机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关等组织的工作人员有不同于国家行政机关工作人员的本质特征，应该分别建立不同的人事管理制度。但是在现实中，这些组织“参照公务员制度执行”，这就使现行的公务员范围划分（各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员）失去意义。实际上，这些机关都是掌握国家公共权力、提供公共服务的组织。就这一点来说，是相同的。

我们知道，在我国建立和推行国家公务员制度的目的之一即是在人事管理中实行分类管理，改变过去“干部”概念过于笼统，管理方法单

一、缺乏针对性的弊端。

分类应该根据其业务特点和性质进行。应当适当扩大公务员范围，不仅把权力机关、审判机关和检察机关的行政人员纳入公务员范围，并且还应当包括各系统中的工勤人员。“参照管理”作为权宜之计，不能长期实施，必须尽快予以分解。该并入的要及时并轨，统一管理；该从参照管理系列中分离出来的，要及时分离，单独管理。因此应该加快事业单位人事制度改革，加快社会团体“社会化”的进程，增强其用人的独立性、自主性。

（2）公务员人口问题

主要存在的问题有：

１，考核内容过于抽象和划一，标准过于笼统。各部门、各职位之间工作性质、工作特点差异大，部门之间、被考核者之间缺乏可比性，考核者往往无所适从 ２，等次少。称职的大平台现象，混淆了公务员行为的差别，在一定程度上助长

了”干多干少一个样”的风气，加上标准的模糊，使优秀、不称职人员的确定较难。从而在现实中出现了”优秀”者”轮流坐桩”，其余皆为”合格”的现象； ３，出现了领导不力、以群众测评为结果甚至以个人小结为结果的现象 ４，考核方法较为单一，绝大多数采用的都是”写评语”的方法，这是一种定性的、主观性随意性较强的一种方法，很难保证考核的客观性。

结果：

这导致了公务员自身素质的提高和其队伍的优秀性严重受到阻碍！

分析：

我国公务员系统有多个入口。一是选任和委任，适用于各级政府组成人员；二是考任，适用于主任科员以下的非领导职务；三是调任，即党、政、立法、司法、群团、国有企事业单位的国家工作人员可以通过一定的程序和办法相互交流，适用于领导职务中的非政府组成人员以及主任科员以上的非领导职务

我认为，我国之所以作出这种制度规定与我国是以公有制占主导地位的社会主义国家有关，公有单位多，”公家人”就多，而公务员的范围又较窄。这种制度规定尽管考虑到了具体国情，但是也带来一定问题。问题主要出在调任上。针对这种情况，首先应该扩大考任比例，除了高级领导职务外都应该采用考试录用的办法；在此基础上可以对少数调任者采用科学、规范的考核程序以”准入”，并制定相关的法规，使”调任”这个”入口”有章可循。

(3)录用方面 问题：

１，考官队伍素质不高；

２，考试的方法仍主要依靠笔试和结构化面试，而对一些较先进的新技术方法如情景模拟、心理测验、投射法、评价中心技术等缺乏研究和应用，因而无法全方位地对考生进行准确考察；

３，笔试内容与方法不够科学。

（４）管理制度

我国现行的公务员制度在管理方面的具体操作中往往出现党政不分、以党代政，治人与治事相分离―――这是其存在的最大的问题所在！

主要的原因是政治社会等消极因素的制约问题，有：

１，政府职能转变滞后，机构改革仍在进行之中。２，缺乏良好的社会竞争氛围。

３，僵化的户籍制度、落后的社会保障体制成为推行公务员制度的拦路虎和绊脚石。

４，公务员制度的核心特征之一是“法治管理”和“功绩制原则”，这就需要契约观念（平等、互利、尊重规则）、工具理性（对效率、效益的追求)等现代价值观念。我国由于几前年传统文化的影响，在权力的运做过程中往往以传统道德、血缘关

系、有限范围内的“共同利益认同”为依据，以权力、权势、传统宗法道德和一定的个人喜好为依据，以联系、认同程度的深浅作为看待他人的标准，传承了传统社会的等级观念、身份观念和人治色彩。这些前现代的文化特征使公务员制度科学价值的发挥受到极大的制约。

浅见：应在组织部门和人事部门之间就管理的对象作出科学明确的区分

（５）国家公务员培训存在的问题：

１，培训教育机构不健全

ａ是公务员培训的综合管理机构不健全。ｂ是公务员培训的施教机构不健全。２，（培训教育管理不规范３，培训教育激励机制不健全

４，培训教育的内容不规范、针对性不足、实用性不强

问题的主要原因

１．思想认识不到位

ａ是领导干部的思想认识不到位。ｂ是培训对象的思想认识不到位。２．培训经费相对不足３，培训监督机制缺乏

分析

１，进一步提高认识，转变教学观念，切实加强领导ａ充分认识公务员培训的．ｂ切实提高参加培训人员的思想认识。社会在前进、在变化，政治体制在完善，公务员的工作岗位也会不断变化。要适应新形势、新时代、新岗位的现实需要，我们必须要不断学习、不断参加培训，努力提高自己的工作能力和知识水平，才能跟上时代发展的步伐，才能适用不同的工作岗位，才能在激烈的竞争中取胜。重要意义。ｃ进一步转变培训学习观念。２，健全机构，加强管理

ａ健全管理机构和施教机构。

ｂ加强教学管理。培训工作是教与学的有机结合，两者缺一不可 ｃ正确处理好工学矛盾。缺一不可。ｄ健全监督体系。

ｅ精选培训内容，增强培训的针对性。国家公务员培训的内容主要有政治理论和思想教育、业务知识与能力教育、创新能力教育。有效的监督，是完成各种任务保证

３，加大培训资金的投入，提高培训保障能力３，健全培训激励机制

（６）公务员退休制度

内容：

公务员退休的待遇，是指公务员退休后依法应享受的权利，主要是指经济待遇，即退休者应享受的退休金和其他生活福利补贴。退休金是公务员退休后享受的主要经济待遇。

我国公务员法第七十七条第一款规定：“国家建立公务员保险制度，保障公务员在退休、患病、工伤、生育、失业等情况下获得帮助和补偿。”第七十九条规定：“公务员工资、福利、保险、退休金以及录用、培训、奖励、辞退等所需经费，应当列入财政预算，予以保障。”根据我国公务员法的规定,公务员的退休待遇于公务员的福利保险权。同时，公务员退休所需经费，由国家财政予以保障。国家在制定财政预算时，应当将公务员的退休待遇所需经费列入其中。机关对于公务员的退休待遇预算资金，应专款专用，不得挪用。（怪不得有那么多人挤破了脑袋的想钻入公务员队伍里）

分析

１，在我国公务员制度的实施过程中，公务员制度的法制化建设、公务员的范围（外延）、公务员的分类等几个问题，了实施过程中公务员制度不同程度地功能的失调、错位制度实践与制度设计原初目的相背离。重新审视《公务员暂行条例》，探讨这几个问题，对公务员制度、加入*+,后公务员制度的创新，都必要和紧迫。２，已有几十个公务员管理的法规、规章，但的条文多原则、多抽象，可操作性、适用性差，对公务员制度的实践无法的规范作用。缺少比如公务员的聘任、调任、纪律、回避、退休、监督、责任追究等的单项法规。公务员法规体系仍不系统、不完整。法规之间不配套、不的，“打架”，合力。

我觉得应当将“公务员”的概念写进宪法中，明确公务员的概念，职能，责任，义务，以及退休等方面。

结束语

现下的公务员制度的不完美和缺憾是众所周知的，但就目前的我国现况而言，公务员制度的改革不是一朝一夕就能做好的，他需要各个方面的条件，它是一个很繁复的过程。

国家公务员制度结课论文

包装与印刷工程学院 包装工程

09061223冯玲

第三篇：我参加公务员考试的优势与劣势分析

我参加公务员考试的优势与劣势分析

09公管吴晓威09010703

3近几年来,我国逐渐出现了“公务员考试热”。公务员考试的热度超过高考成为“天下第一考”,而参加“天下第一考”的占很大的比重是应届大学毕业生。虽然中央国家机关和一些地方开始加大要求基层工作经验的岗位的比重,但仍可以看出参加公考的大部分是大学生。因此分析参加公务员考试自己本身应具备的相关素质，最后分析自身参加公务员考试的优势与劣势及提出今后的努力方向对于我们来说是相当有必要的。

三年的大学生涯即将画上句号，回顾这三年学习生涯我受益颇多。回想大一时，我刚刚迈进大学的校门，对一切感到好奇和新鲜，我逐步地适应了大学的生活，与周围同学很好的相处，提高了人际交往能力，朋友圈扩大了，而且积极参加学校的活动，锻炼自己的能力。努力学习专业知识，学习英语，扩大知识面，同时也培养了广泛的兴趣爱好。而且制定小的目标并完成它，学会了有规律的学习和生活。大二的时候，继续努力学习专业知识，在此基础上，增加了与社会的接触，参加了社会活动，对社会有了更加深入的了解。继续制定目标并完成。大三的时候，除了继续学习专业知识外，由于接近毕业，开始更深入思考未来的发展问题，现在社会上的竞争之激烈，生活之严峻使我们这些待在象牙塔多年的所谓的大学生感受到了巨大压力，也由此发现自己还有很大的不足之处有待于改善和提高。特别是在大三接触到了“国家公务员制度”这一门课程后，自己对公务员的相关制度有了更深的了解，对自己考公务员的优势与劣势也有了一个深刻的认识。古人云：“人贵有自知之明”。真实准确的评价自己，发扬优点，改进不足，是个人发展完善之道，也才能在公务员考试过程中脱颖而出，及第入士。

每年应往届毕业生将公务员考试作为就业的第一选择。然而，统计显示，最终被录用者中，应届生所占比率却往往令人大失所望。不能否认，在如今的就业形势下，报考公务员是应往届毕业生不错的选择，但要根据自己的性格、能力、特长等理智报考，科学规划，注意扬长避短。公务员考试是选拔实用型人才的考试，主要考查考生分析问题、解决问题的能力，应届生更多的是掌握书本知识，在具体的考试中优势不大，因此对于我们应届生来说需要特别注意。比如在笔试中，《行政职业能力测试》的内容需要记忆的多一些，我们通过强化训练，也许能取得较好成绩；《申论》考试的命题，非常灵活，无法通过短期的复习备考就能有个飞跃，因此我们要多关注近半年甚至更久一点的社会热点、难点问题，留意相关的评论、分析，以及是如何提出问题并解决问题的。而面试，旨在测试一个人的综合能力，包括综合分析、组织协调、人际交往、自我情绪控制、语言表达能力等等，这些是多数我们应届生的弱项，需要挖掘自有资源，因此我们以往参加社会实践、实习期间的经历在这时都是弥足珍贵的。下面我就简要分析下作为应届毕业生的我们参加公务员考试时应具备的素质、对自我的分析及备战计划：

一、毕业生参加公务员考试应具备的五种素质

从大学毕业生中招考公务员是我国人事制度改革的一项重要举措。公务员考试对大学毕业生来说，既是机遇，也是挑战。它在为毕业生提供公平竞争的机会的同时，也对毕业生的素质提出了更高的要求。从国家公务员考试及录用情况看，毕业生应具备以下五方面的素质：

政治思想素质。国家公务员特殊的工作性质和职业特点要求毕业生必须具有坚定正确的政治方向，有良好的思想品质，关心时事，了解政策，有事业心、责任心强。在校实际表现好，品学兼优的毕业生。学生党员、优秀学生干部、三好学生显示出较强的竞争力。

科学文化素质。国家未来的发展要求国家事务管理的科学化，而要提高管理的科学化水

平，需要一支用科学理论武装又具有一定专业基础知识的公务员队伍，所以毕业生报考国家公务员必须具备较好的科学文化素质、扎实的专业基础知识和广博的知识面。

行政职业能力。行政职业能力是国家公务员的基本条件。它包括政策理解力、分析鉴别力、政治敏感力、快速反应力、逻辑思维能力、应对策略、问题处理能力等。行政职业能力是一个人综合素质的反映和实际工作能力的主要标志。这就要求毕业生不但要注重政治思想修养和专业知识的学习，而且要注意利用各种条件和机会，加强综合素质的训练和培养。法律基础知识。一个国家法制化程度标志着国家管理的水平。作为普通公民尚且要知法守法，作为一名从事党政事务管理工作的公务员更应掌握并熟悉相关的法律科研部，严格依法办事，无论是制定政策，还是指导工作，都必须符合国家的法律、法规，而不能与国家的法律、法规相抵触。尽管毕业生在校期间不一定对每一个具体部门的法律法规都有深入的研究，但应对基本的法律知识有较好的掌握。

公文写作与文字运用能力。党和国家的方针政策大都 是通过文件的形式进行传达和指导实施的，因此，公文写作就成了国家公务员的基本工作之一。不懂公文写作的基本知识，没有一定的写作水平和公文审读能力是很难胜任工作的。因此毕业生在校期间要加强公文写作基本知识的学习和实际训练，养成正确使用文字、书写规范的习惯，努力提高写作水平，特别是没受过专门训练的理、工、农、医类毕业生更应该注意弥补这方面的不足。

从应试的角度讲，公务员考试分笔试和面试，特别是在面试时，可考察应试者在笔试时所无法体现的条件，如口头表达能力、心理素质、相貌体态、交际能力、反应能力、气质等等，这就要求毕业生在应试时注意形象设计，做好心理调适，讲究应试技巧，尽力扬长避短，提高竞争能力。

二、参加公务员考试的优势、劣势分析

首先，对于自身性格品质的优势、劣势分析

（一）、优势

1、能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况

2、敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴趣的领域中成功

3、适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强

4、对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能

5、能统观全局，能看出行为和思想之间的潜在含义，交际能力强，能以有感染力的热诚和精力激励他人

6、能洞察别人，能理解他们的需要和动机

7、富于创造的思考者，好的问题解决者

8、能够把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来，善于赋予适合的人以合适的职位/任务

9、积极热情，富有推动力

10、有韧性，在困境中不轻易放弃

（二）劣势

1、做事不太条理，或不善于分清主次顺序、把握事情的轻重

2、对缺乏独创性的人和事没有耐心

3、通常不喜欢任何重复或例行的事务，不愿以传统或常规的方式行事

4、易于烦躁或不耐烦，尤其是当工程上的创造性过程结束后

5、不能容忍与过于严谨的机构或个人工作，组织性观念不强

6、倾向于关注可能发生的事情，而非实际的或极可能发生的事情

7、在工作细节的完成上有一些困难

8、独自工作时经常效率较低

9、当缺少人际支持时，做事的动力不足

10、有时过份关注自己的观点是否被尊重和采纳，而不是以结果为导向。

11、对失败和没有把握的事情感到紧张和压力

其次，我参加公务员考试的优势、劣势分析

和许多有着进入机关工作愿望的年轻人一样，对于如何才能敲开这扇门是心存疑惑的。参加公务员考试是一场较为漫长的马拉松赛，如果轻视或者疏漏每一个环节都会以全盘皆输而告终，当然即使是全力以赴，实力和运气则是左右能否进入下一轮和下一轮是否出局的重要砝码。若是因为后者，我会说走过、试过，我不后悔，倘若是责任在己，我知道其实悔之晚矣，以其这样倒不如先分析自身的优势与劣势，做到知己知彼。

(一)优势

1、专业优势

和许多参加公务员考试的社会生或者在校非公共事业管理专业的学生相比，本人在校期间所修的公共事业管理专业对本人参加公务员考试无疑带来极大的优势。公共事业管专业的培养方向本身就涵盖培养考公务员方向的学生，而专业所开设的包括经济学、法学、社会学、行政管理学等课程都是公务员考试内容所涉及的，不敢说自己在这些学科掌握得有多精通，但至少了解一些，况且考试本身也只会涉及较为简单的知识，所以和其他考生相比所修专业本身就给我带来较大的优势。且高中时所读的文科专业所涉及的地理、历史等学科的内容也是公务员考试必然会涉及的。公务员招考中许多岗位明确要求报考者是公共事业管理专业的学生，这同样是所修专业给我带来的优势。

2、自身素质优势

入学以来本人积极的锻炼自己。在班级和学院举办的活动期间自身的能力有了较大的提高，也培养和提高了自己多方面的素质。一是自己抵抗挫折的能力有了明显提高。二是自己做事的全局思维有了提升。三是语言表达能力有了明显的进步。或许我的这些提升还比不上一些人，但我想至少这些都是我自己的进步，也给了我更多的信心和决心。

(二)劣势

正所谓金无足赤，人无完人。每个人都有自身的缺点与不足，在考公务员方面本人主要的劣势包括以下几点。一是语言文字能力和书写能力较差。二是做事情较没有计划性。复习的时候没有很好的按照计划备考，状态好的时候读的时间较长，状态不好的时候较难调整心态进入复习，因此有时候备考计划会被打乱。三是心理调整能力较差。生活中很容易受前面事件的影响，考试的时候也一样，做题的时候容易受已经做过的题目的影响。

综合公务员考试应试者应具备的基本素质及考试内容和自身的优势与劣势，自认为本人参加公务员考试的优势要大于劣势，受多种因素的影响本人已决心参加公务员考试，且已经进入备考阶段。

三、备战的总体方向、原则

（一）、考试态度要端正。现今社会是竞争社会，有竞争就有成败。端正态度，是成功的前提。在注重物质的社会，我们切不可抱有考着好玩的姿态。

如果只是为了玩儿，何必浪费精神！不考则已，一考就要惊人！所以，要正确对待自己，敢于面对考试，善于反思，实事求是地评价自己，辩证地看待自己的长短得失，还要有自信，有机会就不要放弃，真正把考试当回事。

（二）、复习计划要周密。明日复明日，明日何其多？所以，我们的复习要有周密的计划，好好利用4个月的时间。

我们要根据去年颁发的考试大纲，提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，绝对不要拖到“明天”。

（三）、“题海战术”不可少。复习之前，要读懂大纲，熟悉题型，掌握题目难度和出题技巧，增强快速反映能力和思维逻辑推理能力。

在平时复习中，争取每两天做一道题，练习做题的准确度和速度。相对而言，我们应届大学生是国内应试文化相对较高的人群，所以在考试练习上相对其他群体而言应更充足，所以一定意义上的“题海战术”是十分必要的。特别是对行政能力考试大有裨益。

（四）、“仿真”不能太当真。虽说“题海战术”不可少，但对于各种“仿真”也不能太不当“真”。

总之，近年来，国家和地方的多数岗位都要求报考者有两年的工作经验，这客观上减少了我们应届大学生毕业生可报考的岗位，也就自然地加强了岗位的竞争力。既然自己报考公务员的决心已定就应该克服各种不足，坚定信念，扬长避短，力争在公务员考试中脱颖而出。

第四篇：科举考试与公务员考试之比较

科举与现代公务员之比较

现代公务员考试制度和古代科举制度同为大规模社会性考试，都是国家选拔人才的一种方式，两者之间存在着密不可分的传承关系，又存在明显的区别。

首先，从二者产生的背景来看。隋朝统一中国后，士族门阀制度的变化导致社会阶层的重新组合，为巩固统治者的统治，就需要改善统治阶层的结构，科举制度的诞生就满足了这一需要。而我国改革开放以后，随着社会主义市场经济体制的确立以及经济体制改革和其他各项改革的深入发展，为适应社会主义现代化国家建设的要求，为适应市场经济发展的要求，我国建立了“凡进必考”的公务员考录机制，确立了依法分类管理干部队伍的格局。

第二，从二者制定的目的来看，科举制所选拔的人才是为封建统治阶层服务的，而当代中国公务员考试录用制度所选拔的人才是人民的公仆，是为人民服务的。

第三，从招考对象来看。隋唐时期科举制度的选拔对象较为宽泛，社会各阶层均可以参加。但对于公务员的选拔往往有具体的要求，在实际的招考中，各级政府不同职位的招录还有一些具体的规定，例如最大年龄、最低文化程度学历、户籍所在地、政治身份的限制等等。

第四，从考试目的和考试方式来看。公务员的考试不是考学(即并非升入高一级学校的考试)，而是考官(即通过考试选拔国家公务员)。从这一意义上讲，两者之间的目的是完全相同的。另外，二者都是通过公正严格(至少在理论上)的文化考试，选优劣汰，使考试中的胜出者进入社会管理阶层，二者的方式也是相同的。

第五，从考试内容和录用程序来看。科举考的是八股文，而现在的公务员考试则要涉及政治、经济、文化、社会和管理诸多方面的科学知识。公务员考试一般分为口试和笔试两种，考试内容注重实际，强调能力，录用程序相对也比较简单，大体分为四阶段：即，招考、考试、选用、试用。虽然科举考试也有口、笔两试，但考试内容严重脱离实际，不注重能力，只局限于四书、五经、诗词歌赋，鼓励死记硬背，八股文风，往往造成学非所用，用非所学的局面，考试录用程序更是纷繁复杂，层级较多。

第五篇：公务员考试热点之国家机密与经济安全

【背景链接】

2009年7月5日，上海市国家安全局以涉嫌侵犯商业秘密罪、非国家工作人员受贿罪，对澳大利亚力拓公司上海办事处胡士泰等4人作出批准逮捕决定，力拓案牵出铁矿石贿赂链，涉及多方利益。2010年3月22日，案件得以公开审理。

中国是铁矿石的需求大国，进口世界一半多的铁矿石。但是在与国际矿业巨头的谈判中，中国这个需求大国甚至连“首发价”都拿不到，国际三大铁矿石巨头近几年从与中国的贸易中获取的溢价高达7000亿人民币。

【标准表述】

[危害]

在很多人的意识里，谈到国家安全时，考虑的只是政治安全、军事安全、技术安全等，很少把它与经济安全联系起来。当一国经济规模很大，特别是在全球化的背景下，经济安全的重要性某种程度甚至比一般的国防机密对国家和社会造成的影响还大。

钢铁业作为工业经济的基础性原料，其价格的波动将对整个社会经济产生巨大影响。中国钢企自然要把这庞大的成本转嫁给其他行业，比如房地产，这最终要消费者付费买单。而高房价的一个直接后果就是许多人买不起房，这对中国社会无疑会产生相当大冲击。

[严峻形势]

很多人的经济安全意识很差，在其他国家看来是经济机密的一些东西，中国却门洞大开，无意中泄密的事情很多。境外利益集团一般通过在华机构和个人进行利益输送、政策游说以及商业情报的搜集等方式来获取中国的经济情报。发达国家的政策游说一般都制定有一整套制度和程序来规范游说活动，而中国在这方面却显得非常混乱。

由于西方掌握着国际经济的话语权和规则，为了进入国际市场，很多中国公司主动请国外投行、会计师事务所或评级机构进行咨询、审计、评级，这当中很多核心数据与规划等重要商业机密被其所获。

鉴于中国经济的快速发展，以及各级政府控制着巨大的社会资源和政策资源，中国将会越来越吸引一些国家、国际组织和跨国公司向华派出间谍刺探经济情报，行贿政府官员和相关企业领导人。而无论是商业贿赂还是通过其他方式窃取经济情报，都会对中国经济和社会安全产生非常大的危害。

[跨国企业窃取中国商业机密的方式]

一是通过在华外国企业商会举办研讨会等形式，对国家有关部门的决策施加影响；二是通过在中国的渠道寻找利益代言人。几乎所有跨国公司的驻华代表，都有在相关部门或大型企业任职的经历。不仅如此，跨国公司甚至直接在中国政府内部寻求代理人。

[措施]

中国应尽早制定一部专门针对外国企业的反商业贿赂法，运用法律手段，使防范各类国际不良企业和个人侵蚀中国经济安全和经济利益的举措机制化、日常化。

同时，对境外利益集团的游说活动要进行严格限制，而不是像现在这样无拘无束。可设立相关机构，对外资、外国商品的进入情况进行实时监控，对涉及国民经济命脉的产业的外资投资和并购项目有效进行国家安全审查等。

另外，还应规范政府部门研究机构与学者接受境内外企业、机构资助的课题研究，严格禁止涉外部门工作人员在外企或驻华商会等“变相任职”。鼓励相关社会团体和新闻媒体等对境外利益集团造成中国严重不良社会影响的事件进行监督和提起法律诉讼。