机制专业就业单位汇总

第一篇：机制专业就业单位汇总

富士康、奇瑞、泰开集团、洛阳一拖、三一重工、许继集团、首钢、宝钢、鞍钢、哈尔滨飞机工业集团、中国重汽集团、东风汽车、方太厨具、九阳豆浆机、海尔集团、TCL集团、长虹集团、陕西柴油机动力、卫华集团、宇通客车、沈阳机床厂、济南机床厂、北方工业集团、陕西白象食品有限公司、中国南车集团、普利华（佛山）、西飞国际、厦航、中国葛洲坝集团机械船舶有限公司、东安动力集团、广东省大冶摩托车有限公司、法士特、上海大众、潍柴动力、山西大齿集团、北方重工集团、东风本田、丰田汽车公司、长安铃木、西安康明斯发动机、泰州LG、中国一汽集团、RB明达科、贵阳万江航空机电有限公司、广州中船龙穴造船有限公司、上汽通用五菱汽车股份有限公司、中国南车股份有限公司、南京金属装备工程有限公司、山东太古飞机工程有限公司、北京永乐华航精密仪器仪表有限公司、西飞国际、长城汽车、湖南天雁机械有限责任公司、湖南中大创远数控装备有限公司、北京国电智深控制技术有限公司、湘电集团有限公司、齐重数控装备股份有限公司、济南二机床集团有限公司、济南一机床集团有限公司、武汉重型机床集团有限公司、中国四联仪器仪表集团有限公司、中控科技集团有限公司、北京和利时系统工程股份有限公司、潍柴动力股份有限公司、上海隧道股份有限公司、瓦房店轴承集团有限责任公司、中国收获机械总公司、中国农业机械化科学研究院、山东福田重工股份有限公司、万向工业（集团）有限公司、中国一拖集团有限公司、经纬纺织机械股份有限公司、厦门工程机械股份有限公司、广西柳工机械股份有限公司、徐州工程机械集团有限公司、铁道科学研究院、戚墅堰机车车辆厂、株洲电力机车有限公司、大同电力机车有限责任公司、齐齐哈尔铁路车辆（集团）有限责任公司、大连机车车辆有限公司、江南造船(集团)有限责任公司、沪东中华造船（集团）有限公司、上海外高桥造船有限公司、中船华南船舶机械有限公司、镇江中船设备有限公司、南京中船绿洲机器有限公司、江津增压器厂、宜昌船舶柴油机厂、大连船用柴油机厂、大连船舶重工集团有限公司、上海重型机器厂有限公司、北方重工集团有限公司、中信重型机械公司、中国重型机械研究院、中国第二重型机械集团公司、郑州煤矿机械集团有限责任公司、天地科技股份有限公司、沈阳矿山机械（集团）有限责任公司、大连冰山集团有限公司、开封空分集团有限公司、杭州制氧机集团有限公司、特变电工衡阳变压器有限公司、新东北电气(沈阳)高压开关有限公司、南京南瑞继保电气有限公司、平高集团有限公司、西安电力电子技术研究所、许继电气股份有限公司、保定天威保变电气股份有限公司、西安西电电力整流器有限责任公司、西安西电电力电容器有限责任公司、西安西电高压电瓷有限责任公司、西安西电变压器有限责任公司、西安西开高压电气股份有限公司、陕西鼓风机集团有限公司、沈阳鼓风机集团有限公司、武汉华中数控股份有限公司、许继电气股份有限公司、东方汽轮机厂、东方电机股份有限公司、哈尔滨空调股份有限公司、南京汽轮电机(集团)有限责任公司、杭州锅炉集团有限公司、武汉锅炉股份有限公司、沪东重机股份有限公司、中国第一重型机械集团公司、中国中煤能源集团公司、南车四方机车车辆股份有限公司、西安电力机械制造公司、大连机床集团有限责任公司、鞍山钢铁集团公司、广州广船国际股份有限公司、三一重工股份有限公司、上海振华港机(集团)公司、特变电工股份有限公司、沈阳机床集团有限责任公司、长春轨道客车股份有限公司、秦川机床集团有限公司、大连重工•起重集团有限公司、中国南车集团株洲电力机车研究所、哈尔滨量具刃具集团公司、太原重型机械集团有限公司、上海电气集团股份有限公司、上海锅炉厂有限公司、上海汽轮发电机有限公司、上海汽轮机有限公司、哈尔滨电站设备集团公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司、哈尔滨电机厂有限责任公司、中国东方电气集团公司、东方锅炉股份有限公司、南京汽轮电机(集团)有限责任公司

第二篇：机制专业就业前景

机制专业就业前景

一、机械制造与自动化专业（教育部教改试点及精品建设专业，理科）

培养目标 本专业培养具备机械制造技术的基本理论和专业知识，有较强的工艺规程编制、工艺工装设计、加工质量分析等工艺的实施能力，及较强的机械加工设备操作、调试、维修能力，适应现代企业生产管理需要的高等技术应用性专门人才。

主要课程 机械制图、工程力学、工程材料与热加工基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、金属切削原理与刀具、金属切削机床、电工电子技术、单片机原理及应用、液压传动、机床电气控制与PLC、机械CAD/CAM、机械制造工艺学、数控机床及应用、机床夹具设计、冷冲模设计、测试技术、专业外语等。

专业特色 机械制造与自动化专业是学院最早建立的工程技术类专业之一，是教育部批准的第一批国家级高职高专教改试点专业和精品建设专业。该专业的主要特点是行业覆盖面大、就业面广、专业口径宽，毕业生一次性就业率始终保持在97%以上。

可考证书 制图员，数控工艺员等职业资格证书，钳工、车工、铣工、磨工、数控铣、数控车和加工中心等技能等级证书。

车间技术管理等工作。就业方向 主要面向工业企业，从事机械加工设备操作，工艺规程编制，工艺装备设计与实施，数控编程加工，计算机辅助设计与制造，二、机械制造与自动化专业（精密计时仪器设计与制造方向，理科）

能适应钟表设计与制造企业需要的高等技术应用性专门人才。培养目标 本专业培养掌握机械设计、制造的基本理论和方法，熟知机械钟表、石英钟表的基本原理与结构，具有钟表设计和生产能力的，主要课程 机械制图、工程力学、工程材料与热加工基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、金属切削原理与刀具、金属切削机床、电工电子技术、单片机原理及应用、液压传动、机床电气控制与PLC、机械CAD/CAM、机械制造工艺学、数控机床及应用、机床夹具设计、冷冲模设计、测试技术、专业外语等。在上述主要课程基础之上，根据本专业方向的特点，在第三年增开塑料成型工艺与模具设计、机械计时仪器原理与结构、电子计时仪器原理与结构、钟表制造技术与工艺、手表装配与维修、冲压与塑料成型机械等方向课程。

专业特色 它是在学院与西安钟表研究所签署的联合办学协议基础之上于2003年开办的专业方向。学生在校最后一学期的所有教学环节，安排在钟表研究所进行。采用这种方式，有利于学生工程实践能力的培养，学生动手能力很强。该专业与精工、飞亚达等国内外知名品牌钟表制造企业保持着密切联系，就业面宽，毕业生就业率近100%。

可考证书 精密仪器仪表修理中级工职业证书，制图员和数控工艺员职业资格证书，钳工、车工、铣工、磨工、数控铣、数控车和加工中心等技能等级证书。

就业方向 主要面向钟表企业从事精密计时仪器结构设计、零配件加工、成品装配，精密计时仪器维修及生产管理等工作。

三、机械制造与自动化专业（工业工程方向，理科）

培养目标

主要课程 本专业培养掌握机械工程技术基本理论和基本知识，具备工业工程（IE）管理的基本技能，能够综合解决现代企业中的技术和管理的结合和促进等问题的高等技术应用性专门人才。机械制图、工程力学、工程材料与热加工基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、金属切削原理与刀具、金属切削机床、电工电子技术、单片机原理及应用、液压传动、机床电气控制与PLC、机械CAD/CAM、机械制造工艺学、数控机床及应用、机床夹具设计、冷冲模设计、测试技术、专业外语等。在上述主要课程基础之上，根据本专业方向的特点，在第三年增开基础工业工程、人因工程学、生产计划与控制、质量管理与可靠性、电子装置装配工艺等方向课程。

专业特色 该专业方向与广东东莞伟易达通讯设备厂等多个企业签署有“订单”式培养协议，专门为沿海发达地区培养工业工程方向的技术人才。与国内其它院校同类专业不同之处在于，该专业方向课程更偏重于制造，“技术＋管理”是该专业方向的主要特点，培养的毕业生大部分在企业从事技术管理工作。

可考证书 制图员，数控工艺员等职业资格证书，钳工、车工、铣工、磨工、数控铣、数控车和加工中心等技能等级证书。

就业方向 主要面向沿海发达地区工业制造企业，从事生产系统的开发、设计、评价、优化和控制工作，研究和解决企业中技术和管理的结合和促进问题，实现生产系统及其运行的优化，以不断提高企业整体经济效益。

四、机械制造与自动化专业（精密机械技术方向，理科）

培养目标 培养掌握机械制造技术的基本理论和基本知识，具备精密机械与仪器的基本操作技能，能从事机械加工精度测量、产品质量分析与控制的高级技术应用性专门人才。

主要课程 机械制图、工程力学、工程材料与热加工基础、机械设计基础、金属切削原理与刀具、金属切削机床、电工电子技术、机床电气控制与PLC、机械CAD/CAM、机械制造工艺学、数控机床及应用、机床夹具设计、互换性和技术测量、检测技术、微机原理与接口技术、传感器原理及应用、测控电路、精密机械设计、误差理论与数据处理、精密测量与控制、专业外语等。

专业特色 具有优质的实验／实训条件，实验室装备有三坐标测量仪、渐开线齿轮检查仪等各类大型精密测量设备，能培养学生较强的实际动手能力。

就业方向 主要面向机械加工企业，从事精密机械与仪器的操作，机械加工零件精度检测，产品的质量分析与控制，智能型检测仪器／仪表等设备的使用、维修和管理工作。

五、机械制造与自动化专业（机电设备维修方向，理科）

培养目标 本专业培养掌握机械制造技术的基本理论和专业知识，具备较强的机电产品制造、装配、调试的工艺实施能力，及较强的机械设备操作和管理能力，能适应机械制造企业需要的高等技术应用性专门人才。

主要课程 机械制图、工程力学、工程材料与热加工基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、金属切削原理与刀具、金属切削机床、电工电子技术、机床电气控制与PLC、机械CAD/CAM、机械制造工艺学、数控机床及应用、机床夹具设计、微机原理及接口技术、液压与气动、测试技术、机械设备维修工艺、机电设备安装工艺、专业外语等。

专业特色 师资力量雄厚，具有完善的实验实训条件，毕业生具有较强机械维修的相关专业知识和良好的维修技能，能独立处理生产过程中的各类技术问题。主要面向机电设备制造业集中的“长三角”、“珠三角”地区，人才需求旺盛，就业形势良好。

可考证书 制图员，数控工艺员等职业资格证书，钳工、车工、铣工、磨工、数控铣、数控车和加工中心等技能等级证书。

就业方向 毕业生主要面向工业企业，在各类大、中型机械电气设备制造企业从事机电设备的安装、调试、运行、维修和管理工作。

六、汽车检测与维修技术专业（理科）

培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，掌握现代汽车检测、维修技术；现代汽车服务、管理等方面专业知识，有较强实际工作能力和管理能力，能适应社会主义市场经济环境下的生产、建设和服务一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。

主要课程 机械制图、电工电子技术、公差配合与测量技术、工程材料、机械设计基础、汽车构造、汽车电器、微机原理及接口技术、液压与气动、汽车电子设备、发动机与汽车理论、汽车维修技术、汽车检测技术、汽车故障诊断与处理、汽车售后服务与管理、汽车使用与管理、辅助设备、汽车新技术、汽车保险及法规、专业英语等。

专业特色 依靠学院雄厚的师资力量，与国内外汽车制造、维修、营运企业紧密合作，培养学生扎实的理论基础和专业知识，毕业生具有较强的汽车检测诊断、汽车销售渠道管理、汽车售后服务管理等技能，具备良好的职业发展潜力。

可考证书 汽车维修中级工证书、汽车驾驶证、制图员等职业资格证书。

就业方向 面向汽车制造、维修、销售服务企业，主要从事汽车修理、检测与调试等工作，汽车‘后市场’服务及技术管理工作，如：整车与配件的售后服务管理、汽车技术服务、汽车保险与理赔服务等。

第三篇：机制专业就业前景分析

机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景 机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景

毕业生就业率：92.01%。

学费：2500元--5000元／年。

热门分析：它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。

考生类别：理工类。

就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

就业分布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。

毕业生就业分布统计：

就业行业或部门 百分率

国有企业 34.35% 录取研究生 14.68% 民营及私营企业 12.59% 其他事业单位 1.10% 高等学校 1.23% 机关 1.24%

科研设计单位 7.94% 三资企业 12.14% 部队 3.54%

中小学及其它教学单位 0.99% 出国 1.43% 自主创业 0.43% 金融单位 0.25% 医疗卫生单位 0.08%

注：本专业的各方向及就业率分别是：机械制造工艺与设备88.68%、机械设计及制造82.72%、汽车与拖拉机81.61%、机车车辆工程91.44%、流体传动及控制84.53%、真空技术及设备88.89%、机械电子工程88.44%、设备工程与管理85.63%、金属材料与热处理87.23%、铸造84.47%、塑性成型工艺及设备92.46%、焊接工艺及设备92.79%。

械设计制造及其自动化就业前景如何？本专业培养机械工程领域计算机辅助设计与制造方面的高级应用型人才。机械设计制造及其自动化就业前景通过本专业的理论与实践训练，掌握本专业的基本理论和基本技能，在cad/cam的应用方面有较深的功底，以适应信息时代发展的要求。分离机械研究报告指出：学完本专业后学生可以在各类制造企业运用先进制造技术手段从事产品的反求、三维造型、计算机辅助分析与制造等方面的技术和管理工作。下面来看看机械设计制造及其自动化就业前景分析。

机械设计制造及其自动化就业前景及就业方向深度剖析

机械设计制造及其自动化就业前景(机械电子工程)

专业调研发现机械电子工程专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一。该方向主要培养能进行机电一体化技术应用并具有初步设计开发能力的高级工程技术人才。学生经过学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，在电子技术、微机(包括单片机)及其接口技术方面有较强的软、硬件开发应用能力，并能够独立进行微型智能化产品的开发。毕业生主要在各类企业从事机电一体化产品的设计、开发及制造等技术及管理工作。

机械设计制造及其自动化就业前景(数控技术及应用)

数控技术是现代工业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础。数控技术及应用专业方向对学生讲授计算机应用技术、现代控制技术、传感器检测技术等高新技术的最新成果，培养从事数控技术和数控设备研制、开发及cad/ cam技术应用等方面的高级工程技术人才。毕业生主要在制造业从事数控设备开发、数控设备应用及维护、技术及生产管理等工作。

机械设计制造及其自动化就业前景(材料成型与模具技术)

材料成型与模具技术专业方向培养学生掌握现代材料成型理论与工艺方法，能够运用先进制造技术手段进行复杂和精密模具的设计与制造。学生将在冲压工艺与模具、注射成型工艺与模具、模具cad/cam/cae技术、数控加工、特种加工等方面获得综合型的工程训练。学生毕业后可以在各类制造企业从事产品设计、模具设计与制造、材料成型工艺等方面的技术和管理工作，也可以自主创业，从事模具制造

机械工程排名

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 上海交通大学 A+ 14 燕山大学 A 27 合肥工业大学 A 西安交通大学 A+ 15 南京航空航天大学 A 28 北京交通大学 A 清华大学 A+ 16 华南理工大学 A 29 华东理工大学 A 浙江大学 A+ 17 西北工业大学 A 30 西安理工大学 A 哈尔滨工业大学 A+ 18 天津大学 A 31 太原理工大学 A 吉林大学 A+ 19 同济大学 A 32 西安电子科技大学 A 华中科技大学 A+ 20 上海大学 A 33 河北工业大学 A 8 西南交通大学 A+ 21 北京科技大学 A 34 东南大学 A 北京航空航天大学 A+ 22 中南大学 A 35 北京工业大学 A 重庆大学 A 23 湖南大学 A 36 广东工业大学 A 大连理工大学 A 24 武汉理工大学 A 37 哈尔滨工程大学 A 东北大学 A 25 江苏大学 A 38 南京理工大学 A 北京理工大学 A 26 山东大学 A 39 桂林电子科技大学 A

B+ 等(60 个)： 四川大学、兰州理工大学、东华大学、大连交通大学、中国矿业大学、湖北工业大学、长春理工大学、中国石油大学、北京邮电大学、武汉科技大学、浙江工业大学、山东科技大学、南昌大学、电子科技大学、中国农业大学、太原科技大学、浙江理工大学、昆明理工大学、中北大学、福州大学、长安大学、哈尔滨理工大学、沈阳工业大学、郑州大学、辽宁工程技术大学、河南科技大学、西华大学、贵州大学、西南石油大学、西安建筑科技大学、青岛科技大学、上海理工大学、陕西科技大学、广西大学、沈阳理工大学、北京化工大学、华侨大学、河海大学、中国科学技术大学、武汉大学、华北电力大学、厦门大学、杭州电子科技大学、青岛理工大学、长春工业大学、河南理工大学、内蒙古科技大学、新疆大学、兰州交通大学、湖南科技大学、辽宁工业大学、西安科技大学、大连大学、上海海事大学、北方工业大学、湘潭大学、江苏科技大学、天津工业大学、长沙理工大学、北京林业大学

B 等(59 个)： 江南大学、山东理工大学、南京工业大学、沈阳航空工业学院、安徽工业大学、西安工程大学、扬州大学、南华大学、内蒙古工业大学、天津科技大学、东北林业大学、天津理工大学、南京林业大学、济南大学、江西理工大学、苏州大学、重庆工学院、西安石油大学、北京信息科技大学、南昌航空工业学院、西安工业大学、鞍山科技大学、华东交通大学、郑州轻工业学院、深圳大学、沈阳建筑大学、汕头大学、河北理工大学、广西工学院、河北科技大学、湖南工业大学、华南农业大学、宁波大学、武汉工程大学、重庆交通大学、中原工学院、西南科技大学、景德镇陶瓷学院、中国地质大学、武汉工业学院、山东轻工业学院、安徽理工大学、辽宁石油化工大学、五邑大学、三峡大学、北京工商大学、安徽农业大学、大连轻工业学院、山东建筑大学、石家庄铁道学院、大庆石油学院、天津工程师范学院、青岛大学、江苏工业学院、中南林业科技大学、烟台大学、南京农业大学、河南工业大学、重庆邮电大学 C 等(40 个)： 佳木斯大学、华北水利水电学院、武汉科技学院、大连海事大学、石河子大学、上海工程技术大学、黑龙江科技学院、安徽工程科技学院、宁夏大学、南通大学、四川理工学院、东北农业大学、河北农业大学、西北农林科技大学、北京服装学院、长江大学、齐齐哈尔大学、中国民航大学、中国海洋大学、陕西理工学院、广州大学、哈尔滨商业大学、内蒙古农业大学、徐州师范大学、北京印刷学院、沈阳化工学院、西南林学院、河北工程大学、福建农林大学、沈阳农业大学、广东海洋大学、集美大学、上海水产大学、延边大学、新疆农业大学、江西农业大学、东北电力大学、北华大学、黑龙江八一农垦大学、山东农业大学

业名称： 机械设计制造及其自动化专业（本科，学制四年，工学）。

二、专业方向：机械制造及自动化和机械设计及自动化专业方向。

三、本专业在国民经济中的地位： 机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气控制原理，各种机电产品的设计技术、制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法，机电一体化技术，计算机辅助制造技术，特种加工技术，自动化制造系统，机器人技术，计算机集成制造技术，计算机原理及应用等。

随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃，形成了当代的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，又有很大发展。如今，先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑，成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑，成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域，使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术，使设计过程实现了自动化和最优化；微电子技术与机械技术的结合，实现了机电产品的一体化，出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等；利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化，传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合；机器的设计与运行过程的紧密结合，可以对机电产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化控制。

机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位，它对其他技术领域起着支撑性作用，成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率，降低了工人的劳动强度，各种大型成套设备的开发成功使得各种重点工程的建设成为可能；机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业，实现了集成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高；航空航天及各种武器装备的研制与生产、科学技术和教育事业的发展均需依赖于机械设计与制造技术的进步。

四、专业培养目标和人才培养规格

1、专业培养目标

本科生教育以培养机械工程宽口径人才为目标，以培养高级工程技术人才为主题。培养掌握现代科学技术，具有现代科技观念和综合素质，从事机械设计与制造工厂企业管理、机械设计制造、机电一体化产品设计、制造、试验与研究的高级工程技术人才。

2、业务培养规格

主要系统地学习机械设计与制造的基础理论和有关制造设备的设计方法，学习机械设计与制造技术和生产设备的运行及试验研究，力求以最佳的经济效益生产出合格的机械及相关产品。主要系统地学习机械设计与制造的基础理论、电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识和基本技能，学习有关机电一体化产品和系统的设计、制造和试验方法。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1）掌握本专业所必需的力学、工程图学、机械设计工程学、机械制造工程学、电工技术、电子技术、计算机技术、液压技术、控制工程等基础理论等方面的基本知识和基本技能，具有设计和应用机电仪一体化技术的综合能力。

2）根据产品的功能和运动，设计一般机械和机械制造设备的能力。

3）具有机电仪一体化产品和系统的设计和制造、试验和使用的基本能力。

4）根据机械产品的要求，制订其加工和装配工艺规程，正确选择和设计工艺装备。

5）具有加工质量及产品性能的检测、分析与控制的基本知识和能力。

6）具有机械或机电产品制造过程的技术经济分析与生产组织管理能力。

7）具有机电一体化产品、新工艺、新设备、新技术研究与开发的初步能力。

五、主干课 画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、液压与气压传动、数控技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础等。六、目前专业优势与办学特色

机械设计制造及其自动化专业全面贯彻学校“高质量地培养高素质人才”的办学思想，教学体系中本着“口径宽、基础厚、能力强、高素质”的创新型人才培养模式，通过专业方向、加强实践性教学环节和一系列现代化教学方法和强化手段凸现出来。我系以现有专业为依托，以教学改革为动力，逐渐地将理论教学与技能培训有机地融为一体，形成我们的毕业生的“一把刷子”，这是我们的毕业生安身立命的根本，也是我们区别于其他院校，特别是办学水平较高的院校而能够生存和发展的根据。在教学质量基本巩固和不断提高的前提下，到2010年，形成专业布局与课程体系合理的、有重点学科相匹配的、在山东及周边地区有一定影响的优势与特色专业。

我系将利用现有条件在机械控制工程、CAD/CAM技术、机械制造技术、机械测试技术等方面开展特色教学。培养的学生既有扎实的机、电、计算机相结合的专业基础理论知识，又具备了能适应现代社会需要的以“数字化设计与制造”为核心的专业技能。逐步形成“培养基础通用化，方向专业特色化，人才应用能力化”的办学理念。目前我系已经开设了双语教学，并把双语教学放在一个重要的地位，以此提高学生的专业外语能力，为专业学习和交流打下良好的基础。在实践教学上，根据新的人才培养计划，按照教育部的基本要求并结合我们的实际情况以及教学改革进程，在先进的实验教学理念指导下加强实践性教学环节的建设以及实习基地建设，使我系的实践教学形成了自己独有的特色。配合“全国大学生机械创新设计大赛”工作，由山东省教育厅主办、山东大学承办的第二届“山东省大学生机电产品创新设计大赛”，由机电工程系选送的 “全自动立体仓库设计”及“碰撞检测仿真”两项作品代表我们德州学院参赛，会中受到专家、评委的一致好评，分别荣获“二等奖”和“优秀奖”，为我院争得了荣誉。

七、专业发展前景和本专业人才需求情况分析

随着科学技术和时代的发展，传统的机械设计与制造工业与计算机技术、信息技术紧密结合，使机械工程学科进入了前所未有的迅速发展阶段。先进制造技术的应用，大大提高了机械工业的生产率，提高了产品的质量，增强了企业在市场经济中的竞争力，由此可见，机械设计制造及其自动化专业具有巨大的发展潜力。

制造业在山东省占有举足轻重的地位，山东省委省政府“十一五”发展纲要提出由制造业大省向制造业强省转变，机械设计制造及其自动化专业与制造业紧密结合，是制造业的支柱，所以机械设计制造及其自动化专业是关系国民经济和社会发展的重要专业，制造业离不开机械设计制造及其自动化专业，尤其是现在机械正朝着精密化、自动化、智能化的方向发展，也将带动其它行业迅速发展，对推动国民经济和社会发展起到积极的推动作用。

制造业从业人员占全省从业人员的83%。但我省制造业结构层次偏低，制造技术和职工培训相对落后，远未达到制造业强省的标准。要实现山东省委省政府提出的在十一五期间我省由制造业大省向制造业强省的跨越战略目标，必须大力发展机械设计制造及其自动化专业。本专业培养具备自然和人文社会科学基础知识，牢固掌握机械设计制造及其自动化领域基础理论，系统地进行现代工程师的基本训练，具有较强的创新意识和工作能力，具有“口径宽、基础厚、能力强、高素质”的适应本专业领域产品的设计、制造、技术开发、科学研究以及经营管理等复合型高级工程技术人才。

我们机电工程系将立足德州，服务山东，走向全国，为国家机械工业的振兴做出贡献，这也是是我校机械设计制造及其自动化专业发展的契机，社会上也大量需要机械设计制造及其自动化专业的人才，在就业形式严峻、就业市场基本饱和的情况下，机电工程系06年毕业生就业形势喜人,就业率又创新高。2006年毕业的本、专科生已经全部找好了工作，就业率达到了100％，毕业生中很多到北京、青岛、济南等大中型城市工作。2006年的毕业生毕业情况表明，机电专业是社会需求最大的专业，学生毕业后很容易找到工作。从而也证明了机电工程系高质量的教学水平，严谨的教学态度，严格的管理，全面的就业指导，使毕业生具备较高的素质及良好的适应能力，受到广大用人单位的欢迎。

第四篇：生物技术专业历年的就业单位情况

【 生物技术专业历年的就业单位情况 】

历年来，毕业生就业单位主要有： 北京大学分子医学研究所、肿瘤医院研究所、北京佑安医院、博奥生物芯片公司、天根生化科技、天坛生物制品有限公司、中国科学院植物保护所、亚太恒信生物技术有限公司、博大生物技术公司、赛百胜生物公司、诺赛基因、北京科星生物公司、保洁生物公司等。

【 实习实训基地 】

重视学生实践技能的培养是我校生物技术专业人才培养的重要特色。我校生物技术学院已 与北京市百花山自然保护区、博奥生物芯片有限责任公司、北京植物园种苗中心、北京市脐带血造血干细胞库等知名生物公司（企业）达成合作协议，为本专业的实践环节中提供了保证。

在毕业实习环节中，与中国农业科学研究院植物保护研究所签订了长期合作协议，在农科院植保所成立了生物技术专业实习基地。与中国科学院微生物所、农科院作物所、中国医学科学院药用植物研究所、北京医院老年医学研究所、北京 302 医院等 60 余个实验室建立稳定的合作关系，我专业四届本科毕业生均有学生在这些实验室实习，为确保毕业实习与毕业论文完成方面提供了保证。

另外我校生物技术学院毗邻中关村生命科技园、北大生物城，生物高科技气息浓厚，学院能随时接触到生物产业的前沿信息和理念，及时调整办学思路，培养最适应企业需要的人才；良好的地理位置也有利于扩大学生的实习、实践空间，使学生有充分了解现代生物技术和企业的机会。借助地理优势，我校还将继续建设新的实习、实践基地，为学生提供更多的实践机会。

生物技术专业设置三个专业方向：应用生物技术方向、生物制药方向和食品营

养与质量检测方向。授予理学学士学位。

生物制药方向

【培养目标】

本专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识，熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程，初步了解生物技术制药企业生产和销售环节的流程，能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德、智、体、美全面发展的技术应用型高级实用人才。

【主干课程】

生物化学及生物化学实验、分子生物学及分子生物学实验、药理学及药理学实验、药剂学及药剂学实验、生物技术制药、生物制药工艺学、发酵工程、药品与生物制品检验。

【专业特色】

立足北京，以主动适应人才市场需求和提高人才竞争力的需要为出发点，突出应用性。使学生 掌握制药技术的基本原理和实验方法，具备将生物技术和制药技术结合起来进行初步科学研究的能力和具有独立设计和改进实验方案的能力，具有现代生物制药企业管理和产品营销方面的基本知识，了解生物制品、制药等相关企业的生产工艺和流程，使毕业生有较宽的就业机会和较强的竞争力。

【专业前景】

生物技术药物已广泛用于治疗癌症、艾滋病、贫血、发育不良、糖尿病、心力衰竭、血友病、囊性纤维变性和一些罕见的遗传疾病。现在许多大型制药公司面临着大量专利即将过期、而同时产品储备非常不足的情况，因而不得不从生命科学公司中寻找新药。新的药物发现技术使得寻找特殊疾病药靶的途径变得越来越便宜、迅速和精确。

我国是世界上的人口大国，然而从事生物技术产业研究与开发的人数为 1.7 万，生产和经营的人数为 0.9 万，仅相当于美国生物技术产业人数的 1/4。从事生物医药产品研究与开发的人才更是严重不足，已成为制约我国生物医药产业发展的瓶颈。

由此可见，我国生物医药产业的发展亟需大量的医药高级专门技术人才。

【就业去向】

毕业生可在各类生物实验室、生物医药企业、新型生物制品等行业从事生产、技术管理和产品销售等工作。在各类药物研究与开发单位、医药生产、药事管理和药品检验等企事业单位从事药品的设计、生产、管理、销售、分析检测和新产品开发等工作，以及在科研院所、高等院校从事药学相关科学研究或教学工作的辅助工作。

主要课程：

生理学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、有机化学、分析化学、药理学、药剂学、生物药物分析、生物药物学、生物技术制药、生物制药工艺学、生物技术应用研究专论、制药工程自动控制、生物制药设备、医药企业管理。

第五篇：机制行业就业分析

我国机械行业还出现了一汽启明、宝钢宝信、武钢自动化、东风东浦等典型的现代制造服务业企业。它们诞生于大型制造企业集团，在服务于母体企业的过程中，形成了自己的核心竞争力，实现了独立发展。其中，一汽启明于2008年在深圳中小企业板上市，根据其年报，2008-2010年，公司销售收入年均复合增长率接近25%，2009、2010年利润增长率均超过了22%。发展现代制造服务业是具有良好业绩的根本原因。

总之，我国机械产业的现代制造服务业已经取得了一定的成绩，但是同制造业发达国家相比差距较大，发展水平仍处于初级阶段，存在着总体规模小、水平不高、结构不合理、体制改革和机制创新滞后等问题。现代制造服务业发展落后，已经成为制约我国制造业加快调整产业结构、转变经济增长方式的薄弱环节。

2011年3月，《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》发布，《纲要》明确提出，要加快发展生产性服务业，具体包括有序拓展金融服务业，培育壮大高技术服务业等。在《纲要》的指导下，预计配套的发展现代制造服务业的政策将陆续出台，推动产业的快速发展。

我国正处于加快转变经济发展方式的关键时期，而目前我国服务业所占比重较低，国民经济过度依赖粗放型增长，未来为把我国建成世界制造中心，由制造业大国提升成为创新型、节能型的制造业强国，大力发展现代制造服务业势在必行。

未来我国现代制造服务业的规模将迅速增长。以机械工业为例，根据《机械工业“十二五”发展总体规划》，“十二五”期间，现代制造服务业的收入所占比例将明显提高，百强企业的现代制造服务业收入占主营业务收入的比重达到25%左右。2010年，中国机械行业主营业务收入达到14万亿元左右，其中百强企业收入占比约为1/10。如果“十二五”期间，按机械工业年增10%计算，至2015年，仅机械百强企业所创造的现代制造服务业产值就将接近0.6万亿元。

与信息技术紧密结合将是未来现代制造服务业的发展趋势。从全球来看，装备制造业正在向全面信息化迈进，研发、设计、采购、制造、管理、营销、服务、维护、保养等各个环节，无不与信息技术密切相关，柔性制造、网络制造、虚拟制造、绿色制造、数控技术的发展正在推进装备制造发生巨大的变革，现代制造服务业便是变革的产物之一。机械装备制造业目前正大力推进两化融合，就是要广泛融合信息技术和高新技术，加速利用信息技术改造传统产业的深度、广度和速度，提高设计研发的效率和成功率，改变装备制造业的生产模式，从而促进现代制造服务业的发展。

未来一段时期，机械装备制造业发展现代制造服务业的工作重点将主要围绕开展增值服务和优化供应链管理两个方面展开，具体包括如下几个方向：供应链管理优化；由单机到成套、工程总承包；外包辅助业务；服务活动专业化；为客户提供解决方案等。