形式语言与自动机课程考试复习纲要

第一篇：形式语言与自动机课程考试复习纲要

形式语言与自动机课程考试复习纲要：

1.每个章节中的基本概念的理解和其相应的形式化定义

2.给定一个正则语言集合，构造相应的DFA,NFA，e-NFA或正则表达式的方法

3.DFA与NFA的等价性构造与数学归纳法的证明

4.正则表达式与有限自动机之间的相互转换方法

5.使用已有的自动机来构造新的自动机的形式化构造表示方法

6.应用正则语言Pumping 引理来证明一个语言是非正则语言

7.正则语言的等价判断与DFA的最小化方法

8.给定一个上下文无关语言，构造文法、PDA的方法，以及具体的一个字符串被PDA识别过程的形式化表达

9.上下文无关文法二义性的判断

10.CNF范式的转换方法

11.空栈接受方式的PDA与终止状态接受方式的PDA的等价性构造方法与证明

12.替换定理在上下文无关语言闭包性质证明中的应用 13判定一个字符串是否属于某个上下文语言的方法

第二篇：造价员考试复习纲要(2012)

《建筑法》相关基础知识

第一节建筑工程施工许可

第七条建筑工程开工前，建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证；但是，国务院建设行政主管部门确定的限额以下的小型工程除外。

按照国务院规定的权限和程序批准开工报告的建筑工程，不再领取施工许可证。

第八条申请领取施工许可证，应当具备下列条件：

（一）已经办理该建筑工程用地批准手续；

（二）在城市规划区的建筑工程，已经取得规划许可证；

（三）需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求；

（四）已经确定建筑施工企业；

（五）有满足施工需要的施工图纸及技术资料；

（六）有保证工程质量和安全的具体措施；

（七）建设资金已经落实；

（八）法律、行政法规规定的其他条件。

建设行政主管部门应当自收到申请之日起十五日内，对符合条件的申请颁发施工许可证。

第十八条建筑工程造价应当按照国家有关规定，由发包单位与承包单位在合同中约定。公开招标发包的，其造价的约定，须遵守招标投标法律的规定。

发包单位应当按照合同的约定，及时拨付工程款项。

第二节发包

第十九条建筑工程依法实行招标发包，对不适于招标发包的可以直接发包。

第二十条建筑工程实行公开招标的，发包单位应当依照法定程序和方式，发布招标公告，提供载有招标工程的主要技术要求、主要的合同条款、评标的标准和方法以及开标、评标、定标的程序等内容的招标文件。

开标应当在招标文件规定的时间、地点公开进行。开标后应当按照招标文件规定的评标标准和程序对标书进行评价、比较，在具备相应资质条件的投标者中，择优选定 中标者。

第二十一条建筑工程招标的开标、评标、定标由建设单位依法组织实施，并接受有关行政主管部门的监督。

第二十四条提倡对建筑工程实行总承包，禁止将建筑工程肢解发包。

建筑工程的发包单位可以将建筑工程的勘察、设计、施工、设备采购一并发包给一个工程总承包单位，也可以将建筑工程勘察、设计、施工、设备采购的一项或者多项发包给一个工程总承包单位；但是，不得将应当由一个承包单位完成的建筑工程肢解成若干部分发包给几个承包单位。

第二十五条按照合同约定，建筑材料、建筑构配件和设备由工程承包单位采购的，发包单位不得指定承包单位购入用于工程的建筑材料、建筑构配件和设备或者指定生产厂、供应商。

第三节承 包

第二十六条承包建筑工程的单位应当持有依法取得的资质证书，并在其资质等级许可的业务范围内承揽工程。

禁止建筑施工企业超越本企业资质等级许可的业务范围或者以任何形式用其他建筑施工企业的名义承揽工程。禁止建筑施工企业以任何形式允许其他单位或者个人使用本企业的资质证书、营业执照，以本企业的名义承揽工程。

第二十七条大型建筑工程或者结构复杂的建筑工程，可以由两个以上的承包单位联合共同承包。共同承包的各方对承包合同的履行承担连带责任。

两个以上不同资质等级的单位实行联合共同承包的，应当按照资质等级低的单位的业务许可范围承揽工程。

第二十八条禁止承包单位将其承包的全部建筑工程转包给他人，禁止承包单位将其承包的全部建筑工程肢解以后以分包的名义分别转包给他人。

第二十九条建筑工程总承包单位可以将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位；但是，除总承包合同中约定的分包外，必须经建设单位认可。施工总承包的，建筑工程主体结构的施工必须由总承包单位自行完成。

建筑工程总承包单位按照总承包合同的约定对建设单位负责；分包单位按照分包合同的约定对总承包单位负责。总承包单位和分包单位就分包工程对建设单位承担连带责任。

禁止总承包单位将工程分包给不具备相应资质条件的单位。禁止分包单位将其承包的工程再分包。

第四十八条建筑施工企业必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，支付保险费。

《中华人民共和国招标投标法》

招标

第十条 招标分为公开招标和邀请招标。建设工程招投标程序 ：资格预审——招标文件发放——疑问解答。

公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。

邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。

第十一条 国务院发展计划部门确定的国家重点项目和省、自治区、直辖市人民政府确定的地方重点项目不适宜公开招标的，经国务院发展计划部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准，可以进行邀请招标。

第十二条 招标人有权自行选择招标代理机构，委托其办理招标事宜。任何单位和个人不得以任何方式为招标人指定招标代理机构。

招标人具有编制招标文件和组织评标能力的，可以自行办理招标事宜。任何单位和个人不得强制其委托招标代理机构办理招标事宜。

依法必须进行招标的项目（大型基础设施项目），招标人自行办理招标事宜的，应当向有关行政监督部门备案。

第十三条 招标代理机构是依法设立、从事招标代理业务并提供相关服务的社会中介组织。

招标代理机构应当具备下列条件：

（一）有从事招标代理业务的营业场所和相应资金；

（二）有能够编制招标文件和组织评标的相应专业力量；

（三）有符合本法第三十七条第三款规定条件、可以作为评标委员会成员人选的技术、经济等方面的专家库。

招标代理机构与行政机关和其他国家机关不得存在隶属关系或者其他利益关系。

第十五条 招标代理机构应当在招标人委托的范围内办理招标事宜，并遵守本法关于招标人的规定。

第十六条 招标人采用公开招标方式的，应当发布招标公告。依法必须进行招标的项目的招标公告，应当通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介发布。

第十七条 招标人采用邀请招标方式的，应当向三个以上具备承担招标项目的能力、资信良好的特定的法人或者其他组织发出投标邀请书。

招标人不得以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人，不得对潜在投标人实行歧视待遇。

第十九条 招标人应当根据招标项目的特点和需要编制招标文件。招标文件应当包括招标项目的技术要求、对投标人资格审查的标准、投标报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件以及拟签订合同的主要条款。

国家对招标项目的技术、标准有规定的，招标人应当按照其规定在招标文件中提出相应要求。

招标项目需要划分标段、确定工期的，招标人应当合理划分标段、确定工期，并在招标文件中载明。

第二十条 招标文件不得要求或者标明特定的生产供应者以及含有倾向或者排斥潜在投标人的其他内容。

第二十二条 招标人不得向他人透露已获取招标文件的潜在投标人的名称、数量以及可能影响公平竞争的有关招标投标的其他情况。

招标人设有标底的，标底必须保密。

投标

第二十八条 投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件送达投标地点。招标人收到投标文件后，应当签收保存，不得开启。投标人少于三个的，招标人应当依照本法重新招标。

在招标文件要求提交投标文件的截止时间后送达的投标文件，招标人应当拒收。

第二十九条 投标人在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，可以补充、修改或者撤回已提交的投标文件，并书面通知招标人。补充、修改的内容为投标文件的组成部分。

第三十条 投标人根据招标文件载明的项目实际情况，拟在中标后将中标项目的部分非主体、非关键性工作进行分包的，应当在投标文件中载明。施工投标的准备工作：研究招标文件、调查投标环境、确定投标策略。

第三十二条 投标人不得相互串通投标报价，不得排挤其他投标人的公平竞争，损害招标人或者其他投标人的合法权益。

投标人不得与招标人串通投标，损害国家利益、社会公共利益或者他人的合法权益。

禁止投标人以向招标人或者评标委员会成员行贿的手段谋取中标。

第三十三条 投标人不得以低于成本的报价竞标，也不得以他人名义投标或者以其他方式弄虚作假，骗取中标。

开标、评标和中标

第三十四条 开标应当在招标文件确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行；开标地点应当为招标文件中预先确定的地点。

第三十五条 开标由招标人主持，邀请所有投标人参加。

第三十六条 开标时，由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托的公证机构检查并公证；经确认无误后，由工作人员当众拆封，宣读投标人名称、投标价格和投标文件的其他主要内容。

招标人在招标文件要求提交投标文件的截止时间前收到的所有投标文件，开标时都应当当众予以拆封、宣读。

开标过程应当记录，并存档备查。

第四十一条 中标人的投标应当符合下列条件之一：

（一）能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准；

（二）能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的投标价格最低；但是投标价格低于成本的除外。

第四十三条 在确定中标人前，招标人不得与投标人就投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判。

第四十五条 中标人确定后，招标人应当向中标人发出中标通知书，并同时将中标结果通知所有未中标的投标人。

第四十六条 招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起三十日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。

招标文件要求中标人提交履约保证金的，中标人应当提交。

第四十七条 依法必须进行招标的项目，招标人应当自确定中标人之日起十五日内，向有关行政监督部门提交招标投标情况的书面报告。

<<施工成本管理>> 1.施工成本管理的任务主要有：①成本预测②成本计划③成本控制④成本核算⑤成本分析⑥成本考核

2.施工成本核算是按照规定开支范围对施工费用进行归集，计算出施工费用的实际发生额，并计算总成本和单位成本。施工项目成本核算所提供的各种成本信息是成本预测、成本计划、成本控制、成本分析和成本考核等各个环节的依据。

3.施工成本分析是在成本形成过程中，对施工项目成本进行的对比评价和总结工作。成本分析的基本方法有：①比较法②因素分析法③差额计算法④比率法

4.施工成本管理的措施归纳为组织措施、技术措施、经济措施、合同措施等四个方面。组织措施是其他各类措施的前提和保障，在实践中要避免仅从技术角度选定方案而忽视对其经济效果的分析保证。

5.施工成本控制的步骤：①比较②分析③预测④纠偏⑤检查。其中分析是施工或成本控制的核心，只有通过纠偏，才能最终达到有效控制施工成本的目的。

6.偏差分析的方法有：①横道图法②表格法③曲线法43.横道图法的优点：具有形象、直观、一目了然的优点，但反映的信息量少，表格法的优点：①灵活适用性强②信息量大③表格处理可借助于计算机，从而节约人力，提高速度。曲线法具有形象、直观的特点，但很难直接用于定量分析，只能起一定作用。

7.施工成本分析的依据是会计核算、业务核算和统计核算。

8.会计核算主要是价值核算，具有连续性，系统性，综合性等特点，它是施工成本分析的重要依据。

9.业务核算的范围比会计核算、统计核算要广。会计和统计核算一般是对已发生的经济活动进行核算。业务核算不但可以对已经发生的而且还可以对尚未发生或正发生的经济活动进行核算，它的特点是对个别的经济业务进行单项核算。业务核算的目的在于迅速取得资料，在经济活动中及时采取措施进行调整。

10.施工成本分析的方法包括：①比较法（指标对比分析法）②因素分析法③差额计算法④比率法等基本方法。

11.单位工程竣工成本分析包括以下方面内容：①竣工成本分析②主要资源节超对比分析③主要技术节约措施及经济效果分析。

《工程造价管理基础理论与相关法规》

1.工程造价的特点：大额性、个别性、动态性、层次性、兼容性；

2.工程造价的作用：项目决策的依据；制定投资计划和控制投资的依据；筹集建设资金的依据；评价投资效果的依据；利益合理分配和调节产业结构的手段；

3.工程计价的特征：单件性；多次性；组合性；多样性；复杂性；工程造价资料积累的内容应包括 “量”（如主要工程量、材料量、设备量等）和“价”及对造价有重要影响的技术经济条件。

4.静态投资包括：建筑安装工程费；设备和工器具购置费；工程建设其他费；基本预备费等；

5.动态投资包含静态投资所含内容外，还包括建设期贷款利息、投资方向调节税、涨价预备费等；

6.建设项目按其建设性质具体包括：(1)新建项目；(2)扩建项目；(3)迁建项目；(4)恢复项目。生产性建设项目总投资包括固定资产投资和流动资产投资两部分；而非生产性建设项目只有固定资产投资，不包含流动资产投资；

7.我国固定资产投资包括基本建设投资、更新改造投资、房地产开发投资和其他固定资产投资；项目建设规模决定了项目投资水平，关系到项目成败的直接因素。

8.工程造价两层含义：建设工程投资费用管理；建设工程价格管理；建设项目工程造价的构成：包括固定资产投资，贷款利息，流动资金三个部分。建设期贷款利息：包括付给银行的贷款利息(支付银行贷款、出口信贷、债券等的借款利息)和项目融资的融资费用。在大、中型建设项目竣工财务决算表中,资金来源于待冲基建支出。

9.建设工程的全面造价管理包括全寿命周期管理、全过程造价管理、全要素造价管理和全方位造价管理；

10.工程造价管理的基本内容就是合理地确定和有效地控制工程造价；我国工程造价计价的方法：定额计价和清单计价。工程造价计价的基本原理是分解和组合。《建设工程价款结算暂行办法》规定，合同中只有类似于变更工程的价格，计算变更合同价款按合同中类似的价格执行。

11.有效控制工程造价三项原则：以设计阶段为重点的建设全过程造价控制；实施主动控制；技术与经济相结合是控制工程造价的主要手段。

12.工程造价管理组织三个系统：政府行政管理系统；企事业单位管理系统；行业协会管理系统；

13.国外工程造价管理的特点：政府间接调控；有章可循的计价依据；多渠道的工程造价信息；造价工程师的动态估价；通用的合同文本；重视实施过程中的造价控制； 14.造价工程师的素质要求：职业道德方面；专业技能方面；身体方面；

15.按照行为科学的观点，作为管理人员应当具有三种技能：技术技能、人文技能和观念技能；

16.造价工程师的执业范围：建设项目投资估算的编制、审核及项目经营评价；工程概算、工程预算、竣工决算、工程招标标底价、投标报价的编制、审核；工程变更和合同价款的调整和索赔费用的计算；建设项目各阶段的工程造价控制；工程经济纠份的鉴定；工程造价计价依据的编制、审核；与工程造价有关的其他事项；

17.造价工程师的权利：使用造价工程师名称；依法独立执行业务；签署工程造价成果文件、加盖执业专用章；申请设立工程造价咨询单位；

18.造价工程师的义务：遵守法律、法规恪守职业道德；接受继续教育，提高业务技术水平；在执业在保守技术和经济密秘；不允许他人以本人名义执业；按照有关规定提供工程造价资料；

19..甲级工程造价咨询企业资质标准：已取得乙级工程造价咨询企业资质满3年；企业出资人中注册造价工程师人数不低于出资人总数的60%，且其出资额不低于企业注册资本总额的60%；技术负责人已取得造价工程师注册证书，并且有工程或工程经济类高级专业技术职称，且从事工程造价专业工作15年以上；专职从事工程造价专业工作的人员不少于20人，取得造价工程师注册证书的人员不少于10人，其他人员具有从事工程造价专业工作的经历；企业与专职专业人员签定劳务合同，且专职专业人员符合国家规定的执业年龄（出资人除外）；专职专业人员人事档案关系同国家认可的人事代理机构代为管理；企业注册资本不少于100万元；企业近三年工程造价咨询营业收入累计不低于人民币500万元；具有固定的办公场所，人均办公建筑面积不少于10平方米；技术档案管理制度、质量控制制度、财务管理制度齐全；企业为本单位专职专业人员办理的社会基本养老保除手续齐全；在申请核准资质等级之日前3年内无违规行为；

20.乙级工程造价咨询企业资质标准：企业出资人中注册造价工程师人数不低于出资人总数的60%，且其出资额不低于企业注册资本总额的60%；技术负责人已取得造价工程师注册证书，并且有工程或工程经济类高级专业技术职称，且从事工程造价专业工作10年

以上；专职从事工程造价专业工作的人员不少于12人，取得造价工程师注册证书的人员不少于6人，其他人员具有从事工程造价专业工作的经历；企业与专职专业人员签定劳务合同，且专职专业人员符合国家规定的执业年龄（出资人除外）；专职专业人员人事档案关系同国家认可的人事代理机构代为管理；企业注册资本不少于50万元；具有固定的办公场所，人均办公建筑面积不少于10平方米；技术档案管理制度、质量控制制度、财务管理制度齐全；企业为本单位专职专业人员办理的社会基本养老保除手续齐全；暂定期内工程造价咨询营业收入累计不低于50万元；在申请核准资质等级之日前3年内无违规行为；

21.业务范围：建设项目建议书及可行性研究报告、项目经济评价报告的编制和审核；建设项目概预算的编制与审核，并配合设计方案比选、优化设计、限额设计等工作的进行；工程造价分析与控制；建设项目合同价款的确定；合同价款的签订与调整与工程款的支付；工程结算及竣工结算报告编制与审核；工程造价经济纠纷的鉴定和仲裁的咨询；提供工程造价信息服务等；我国工程造价咨询企业资质等级分为甲级、乙级、丙级三个等级、工程造价咨询企业承接业务时应该与委托人签订书面工程造价咨询合同、工程造价咨询企业的分支机构可以分支机构的名义承揽咨询业务、工程造价咨询企业跨省区承接业务时，应该在企业所在省区的建设主管部门备案。

22.项目成本管理原则：全过程成本管理原则；系统性成本管理原则；动态成本管理原则；成本管理责任制原则；

23.承包企业的项目成本管理体系应包括两个层次的管理职能：企业管理层的成本管理；项目管理层的成本管理；

24.项目成本管理工作流程：一是总体工作流程；二是单项业务流程；

25..按照动态成本管理原则和成本管理的内容，承包企业的项目成本管理流程具体包括成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等； 26.成本预测的方法可分为定性预测和定量预测两大类； 27.项目成本计划一般由直接成本计划和间接成本计划组成的；

28.成本计划的编制方法：目标利润法；技术进步法；按实计算法；定率估算法； 29.项目成本控制的主要内容：项目决策成本控制；投标费用控制；设计成本控制；和施工成本控制等内容；

30.承包企业的成本控制重点应放在项目经理部，包括计划预控、过程控制、纠偏控制； 31.项目成本控制的依据：工程承包合同；项目成本计划；工程进度报告；工程变更资料；

32.项目成本控制的方法：项目成本分析表法；工期----成本同步分析法；挣值法； 33.成本核算的方法：表格核算法；会计核算法；

34.工程项目可分为单位工程、单位（子单位）工程、分部（子分部）工程和分项工程。35.工程项目的特点：投资额巨大，建设周期长；整体性强；具有固定性；

36..工程项目按建设性质分：新建项目；扩建项目；改建项目；迁建项目；恢复项目； 37.工程项目按投资作用分；生产性工程项目；非生产性工程项目； 38.工程项目按规模划分：大型、中型、小型；

39.工程项目按经济效益、社会需求和市场需求分类：竞争性分类、基础性项目和公益性项目三类；

40.工程项目按项目投资来源划分：政府投资和非政府投资；

41.工程项目管理的核心任务是控制项目目标（造价、质量、进度），最终实现项目功能以满足使用者要求。

42.工程项目管理的类型：业主方项目管理；工程总承包方项目管理；设计方项目管理；施工方项目管理；供货方项目管理；

43.工程项目管理的任务：合同管理；组织协调、目标控制、风险管理和信息管理、环境保护等

44.工程项目承发包模式：传统承发包模式；新型承发包模式；

45..传统承发包模式：总分包模式；平行承包模式；联合体承包模式；合作体承包模式； 46.总分包模式的特点：有利于项目的组织管理；有利控制工程造价；有利于缩短建设工期；对总承包商而言，责任大、风险大，需要具有较高的管理水平和丰富的实践经验； 47.平行承包模式的特点：有利于业方择优选择承包商；有利于控制工程质量；有利于缩短建设工期；组织管理和协调工程量大；工程造价控制难度大；相对于总承包商而言，平行承包模式不利于发挥那些技术水平高、综合管理能力强的承包商的综合优势； 48.新型承发包模式：EPC模式称项目总承包，是指一家总承包商联合体对整个工程的设计、材料设备采购、工程施工、实行全面、全过程的交钥匙承包。

49.EPC模式的特点：业主组织协调工作量少，但合同管理难度大；有利于控制工程造价；有利于缩短建设工期；对总承包商而言，责任大、风险大，需要具有较高的管理水平和丰富的实践经验。

50.工程项目目标控制内容：工程项目质量控制；工程项目进度控制；工程项目造价控制；工程项目风险管理程序（环节）：风险识别；风险分析与评估；风险应对策略的决策；风险对策的实施；风险对策实施的监控；

51.风险识别的主要内容：识别引起风险的主要因素；识别风险的性质；识别风险可能引起的后果；

52.风险识别的方法；专家调查法（头脑风暴法、德尔菲法和访谈法）；财务报表法；初始风险清单法；流程图法；风险调查法； 53.风险识别的最主要成果是风险清单；

54.风险分析与评价的任务：确定单一风险因素发生的概率；分析单一风险因素的影响范围大小；分析各个风险因素的发生时间；分析各个因素的风险结果；控制这些风险因素对项目目标的影响程度；在单一风险因素量化分析的基础上，考虑多种因素对项目目标的综合影响；评估风险的程度并提出可能的措施作为管理决策的依据；

55.项目风险分析与评价的方法：调查打分法；蒙特卡洛模拟法、计划评审技术、敏感分析法等；

56.项目风险分析应对策略包括：风险回避；风险自留；风险控制；风险转移；

合同法的基本原则：平等原则；自愿原则；公平原则；诚实信用原则；遵守法律法规，尊重社会公德原则；

57.合同形式：口头形式；书面形式（合同书、信件、数据电文）；其他合同形式； 58.要约应当符合以下规定：内容具体确定；表时经受要约人承诺，要约人接受该意思表示约束

59.要约不得撤消的情形：要约人确定了承诺期限或者以其他形式明示要约不可撤消；受要约人有理由认为要约是不可撤消的，并已经为履行合同做了准备工作；

60.要约的失效：拒绝要约的通知到达要约人；要约人依法撤消要约；承诺期限届满，受要约人未作出承诺；

61.合同的主要内容：当事人的名称或性名及住所；标的；数量；质量；价款或报酬；履行的期限；违约责任；解决争议的方法；

62..合同的有效条件：当事人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；合同的内容合法；合同的内容确定、可能；例如：建设工程施工专业分包合同订立主要包括：专业分包合同的当事人是承包人和分包人、分包人有权充分了解其在分包合同中应履行的义务。

63.三种效力待定的合同：限制行为能力人订立的合同；无代理权人以他人的名义订立的合同；无处分权的人处分他人财产的合同；

64.无效合同的情形：一方以欺诈、协迫的手段订立的合同，损害国家利益；恶意串通，损害国家集体或第三人利益；以合法形式掩盖非法目的；损害社会公共利益；违反法律、行政法规的强制性规定；

65.可变更可撤消合同特征：可撤消合同的效力取决于撤消权人；可撤消合同在未被撤消前有效；可撤消合同一旦撤消自始无效；施工过程中常见的工程变更有：设计变更、施工条件变更和工期（进度计划）变更；从而引起相关的费用用和工期的索赔。66..构成可变更可撤消合同的条件：因重大误解定立的合同；在订立合同时显示公平的合同；欺诈、协迫的合同；

67.对因履行无效合同和被撤消合同而产生的财产后果应当依法进行如下处置：返还财产或折价补偿；赔偿损失；追缴财产，收归国有； 68.合同履行的原则：全面适当履行原则；诚实信用原则；

土地的分类：农用地；建设用地；未利用地；

69.土地总体利用规划的编制原则：严格保护基本农田，控制非农业建设占用农用地；提高土地利用率；统筹安排各类、各区域用地；保护和改善生态环境，保障土地可持续利用；占用耕地与开发复垦耕地相平衡；

70.征收下列用地，有由国务院批准：基本农田；基本农田以外的耕地超过35公顷；其他土地超高70公顷；

71.临时用地使用期限不得超过两年。

《建筑工程定额》

1.费用组成

2.定额计价程序

1）估算指标：建设项目综合指标、单项工程指标、单位工程指标。

2）项目建议书阶段编制投资估算的方法：比例估算法、系数估算法、生产能力指数法。3)概算需要调整的原因:设计定员发生变动、主要设备型号和规格发生变动、超出基本预备费规定的范围。

4）人工时间定额包括准备与结束时间、基本工作时间、辅助工作时间、不可避免中断时间及工人必需的休息时间。

损失时间(非定额时间)：多余、偶然工作时间、停工时间、违反劳动纪律时间。预算定额中的人工消耗指标包括基本用工、材料超运距用工、辅助用工和人工幅度差。在施工过程中，人工费的控制主要是通过控制支出和按实签证来解决。5）材料消耗定额的概念

材料消耗定额——是控制材料需用量计划、运输计划、供应计划、计算材料仓库面积大小的依据，也是企业对工人签发限额材料单和材料核算的依据。材料消耗定额的组成

有必需的材料消耗和损失的材料消耗两类。材料消耗量=材料净用量+材料损耗量 损耗率是占材料消耗量的比例：

材料消耗量=材料净用量／[1-材料损耗率％] 损耗率是占材料净用量的比例：

材料消耗量=材料净用量×(1+材料损耗率％)材料消耗定额的制定

非周转材料消耗定额的制定方法：非周转材料也称为直接性消耗材料，它是指在建筑工程施工中，一次性消耗并直接用于工程实体的材料。如砖、砂、石、钢筋、水泥、砂浆等。

现场观察法、实验室实验法、统计分析法、理论计算法。6）机械台班单价组成

施工机械台班单价应由下列七项费用组成：折旧费、大修理费、经常修理费、安拆费及场外运费、人工费、燃料动力费、养路费及车船使用税。

7）建筑安装工程费用定额的编制应遵循定性与定量相结合原则。

8）三级概算文件编制形式的组成内容：建设项目总概算、单项工程综合概算、单位工程概算。

9）二级概算编制形式的组成内容：总概算、单位工程概算。

10）施工图预算的编制方法主要有工料单价法和综合单价法两种。而工料单价法又可分为预算单价法（简称单价法）和实物法。定额计价法对应的单价是预算单价。单价法：编制施工图预算，就是根据事先编制好的地区统一单位估价表中的各分项工程综合单价，乘以相应的各分项工程的工程量，并汇总相加，得到单位工程的人工费、材料费和机械使用费用之和；再加上其他直接费、现场经费、问接费、计划利润和税金，即可得到单位工程的施工图预算。

实物法 ： 为方便调整人工、材料、机械台班单价，适应建筑市场价格波动的情况，引入实物法编制施工图预算。

人工费＝∑工程量×人工定额用量×当时当地人工工资单价

材料费＝∑工程量×材料定额用量×当时当地材料预算价格

机械费＝∑工程量×机械台班定额用量×当时当地机械台班单价

单位工程施工图预算造价＝(人工费＋材料费＋机械费)×(１＋综合间接费率)＋独立费＋税金 综合单价法

分部分项工程量的单价为全费用单价。全费用单价综合计算完成分部分项工程所发生的直接费、间接费、利润、税金。

单位工程施工图预算造价＝（∑分部分项工程量×分项工程综合单价）＋独立费＋税金

一般土建工程施工图预算编制常用工料单价法。

《建设工程工程量清单计价规范》（2008.7.9发布，2008.12.1实施）

【 正文五章，附录六个】

1）工程量清单计价应包括按招标文件规定，完成工程量清单所列项目的全部费用，包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费和规费、税金。

2）工程量清单应采用综合单价计价。综合单价包括：人工费、材料费、机械使用费、管理费和利润，并考虑风险因素。

3）其他项目清单的金额应按下列规定确定。

暂列金额 ：因一些不能预见、不能确定的因素的价格调整而设立

暂估价是指招标阶段直至签定合同协议时，招标人在招标文件中提供的用于支付必然要发生但暂时不能确定价格的材料以及专业工程的金额。

计日工：是为了解决现场发生的零星工作的计价而设立的。计日工对完成零星工作所消耗的人工工时、材料数量、施工机械台班进行计量，并按照计日工表中填报的适用项目的单价进行计价支付。

总承包服务费：招标人应预计该项费用并按投标人的投标报价向投标人支付该项费用。4）措施费用组成

安全文明施工（含环境保护、文明施工、安全施工、临时设施）夜间施工 二次搬运 冬雨季施工

大型机械设备进出场及安拆 施工排水 施工降水

地上、地下设施，建筑物的临时保护设施 已完工程及设备保护

5）“招标控制价”是在工程招标发包过程中，由招标人根据有关计价规定计算的工程造价，其作用是招标人用于对招标工程发包的最高限价，有的地方亦称拦标价、预算控制价。招标控制价的作用决定了招标控制价不同于标底，无需保密。为体现招标的公平、公正，防止招标人有意抬高或压低工程造价，招标人应在招标文件中如实公布招标控制价，不得对所编制的招标控制价进行上浮或下调。同时，招标人应将招标控制价报工程所在地的工程造价管理机构备查。

6）分部分项工程量清单应包括项目编码、项目名称、项目特征、计量单位和工程量。与03《规范》相比，新增加了项目特征。

7）清单组成：分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费项目清单、税金项目清单。

8）清单编码：分部分项工程量清单的项目编码，应采用十二位阿拉伯数字表示。一至九位应按附录的规定设置，十至十二位应根据拟建工程的工程量清单项目名称设置，同一招标工程的项目编码不得有重码

分部分项工程量清单的项目编码，一至九位应按附录A、附录B、附录C、附录D、附录E的规定设置；十至十二位应根据拟建工程的工程量清单项目名称由其编制人设置，并应自001起顺序编制。

9）现行清单编制依据：《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国招投标法》由住房与城乡建设部和国家质量监督检验检疫总局联合发布。

10）根据《建设工程工程量清单计价规范》的规定，工程量清单的组成内容中包括填表须知。

第三篇：广告策划师理论与技能考试复习纲要

广告策划师理论考试复习纲要

一、单项选择题

1、汉字不仅是一种符号，而且还具有图形的______意义。

2、1919年______（国家）创建了“包豪斯”学院，并成为世界上第一所专业设计艺术学院。

3、在品牌印象和企业形象视觉识别的诸因素中，应用得最广泛，传播过程中出现频率最高的就是______。

4、标志有保护企业正当利益、鼓励企业争取信誉和______三方面的功能。

5、标志设计的形式法则主要有对比、______、节奏。

6、标志着我国广告事业发展到了一个崭新阶段的是1994年10月通过的什么法律？

7、广告市场调查研究中对概念测试、产品测试、产品或服务使用方法测试等方面的研究属于（）

8、企业销售广告宣传的主要内容是（）

9、广告调查中，具体体现调查任务和目的的是（）

10、广告的艺术属于一种（）艺术

11、电子翻转广告牌也称（）

12、我国新闻宣传活动中最有效的媒介是（）

13、广告学是一门边缘性派生学科，它形成一门独立的学科之前从属于（）学

14、《中华人民共和国反不正当竞争法》规定对经营者利用广告对商品作引人误解的虚假宣传的罚款额度是（）

15、广告创作中发挥想象力的原则是（）

16、编制广告费用预算的原则是（）

17、属于企业广告中长期计划中统筹安排的综合性目标是（）

18、下列选项中，适用于范围较大的调查对象的抽样方法是（）

19．广告“万家乐、乐万家”的修辞方式是（）。

20．按照商标使用者来分，商标分为制造商标、销售商标之外，还有（）。

21．招贴广告的创作要从主题、字体和（）三个方面入手。

22、与营销关系最密切的市场学原理包括消费行为、目标市场和（）。

23、我国第一个全国性的广告管理法规是（）。

24、在广告信息传播过程中，广告的效果最终要体现在（）。

25.以树立企业形象、宣传企业的理念，提高企业知名度为直接目的的广告是()

26.在广告策划设计中，市场调研已成为一项()科学而广为应用。

27.()是利用一种包装材料，广告印刷媒体的设计。它起保护商品，便利购买者携带，在无意中起着推销员作用，故有人称之为“无声的推销员”。

28.广告策划，就是科学地解决如何才能多销，多盈利，从而为广告“定位”使它对潜在的或可能的消费有的放矢，投其所好，为其所用。正确的广告策划，决非凭空杜撰，而是在深入()中，找寻销售的规律性。

29.报纸是平面广告中影响()的广告媒体。

30.我国最早出现的较完整的______商标图形的历史比外国大约早500年。（）

A.宋代“白兔”B.宋代“永清窑记”

C.南宋“真石家念二叔照子”D.北宋“真正石家念二叔照子”

31.标志作为一种代表和象征，它的目的积极的展现自己，让人能更快地看到它、欣赏它、记住它。而要做到这一点，标志的______是第一要素。（）

32．商标注册申请人应亲自或委托商标代理人到______查询有关商标登记注册情况，以了解自己准备申请注册的商标是否与他人已经注册或正在申请注册的商标相同或近似。（）

33、（）是广告监督管理机关。

34、刊播（）度以下酒类的广告、必须标明酒的度数。

35、麻醉药品、精神药品、毒性药品（）等特殊药品不得做广告。

36、广告主提供虚假证明文件的，由广告监督管理机关处以（）的罚款。

37、广告不得使用（）和国家机关工作人员的名义。

38、药品、医疗器械不得有说明（）或有效率的内容。

39、广告应当具有（），能够使消费者辨明其为广告。

40、药品广告的内容必须以国务院卫生行政部门或者（）卫生行政部门批准的说明书为准。

41、广告中表明推销商品提供服务附带赠送礼品的，应标明赠送的品种和（）。

42、《广告法》中所称广告是指（）。

43、广告经营者，广告发布者不能提供广告主的真实名称，应当承担（）民事责任。

44、当事人对广告监督管理机关的行政处罚决定不服，可以在接到处罚通知之日起（）日内向作出处罚决定的上一级机关申请复议。

45、（）、酒类、化妆品广告的内容必须符合卫生许可事项。

46、（）对广告中有关商品质量内容出具的证明文件是发布广告时应提供的有效证明文件。

47、广告中涉及专利产品或者专利方法的应当标明专利号和（）。

48、大众传播媒介不得以（）形式发布广告。

49、《中华人民共和国广告法》通过时间是（）。

50、发布广告使用“国家级、最高级、最佳”等用语的，由广告监督管理机关责令负责的广告主、广告经营者、广告发布者停止发布，公开更正，没收广告费用，并处广告费用（）的罚款，情节严重的，依法停止其广告业务。

51、大众传播媒介以新闻报道形式发布广告的，由广告监督管理机关责令发布者改正，处以（）元的罚款。

52、《中华人民共和国广告法》是由（）制定颁布的。

53、国家规定的应当在医生指导下使用的治疗性药品广告中，必须注明（）。

54.《劳动法》规定，用人单位安排劳动者每月的加班时间不得超过（）

55.不能够认定为工伤的情形包括（）

56.关于失业保险金的标准，是怎么规定的（）

57、关于RGB正确的描述是（）。

58、下列那种文件格式跨平台的文件格式（）。

59、出版物在PageMaker中设定出血,一般是（）。

60、4毫米；B、3毫米；C、5毫米；D、3.5毫米

61、在Photoshop的alpha通道中关于黑色和白色的正确解释是（）。

A、黑色表示不选，白色表示选择；B、黑色表示选择，白色表示不选；

C、黑色和白色表示两种通道颜色，和选择无关；D、没有什么特别含义

62、在Photoshop工具箱的工具中有黑色向右的小三角符号，表示（）

二、不定项选择

1．按照广告证明制度，广告证明必须做到（）。

A．证明出具机关合法B．广告证明内容合法

C．广告证明与广告有直接关系D．广告证明适用时间有效

E．广告证明适用地域有效

2.权衡广告媒体的适用性要考虑的主要因素有（）。

A．目标市场B．产品特性C．竞争对手使用媒介状况

D．费用E．广告媒介自身条件

3．广告策划的内容包括（）。

A．广告对象确定B．广告主题安排C．广告策略制定D．广告方式选择E．广告媒介选择

4．广播广告语言设计的基本要求有（）。

A．通俗化B．口语化C．亲切D．响亮E．节奏感强

5．强调“稳”字，重在提醒消费者购买、培养消费者的品牌忠诚的广告一般属于（）。

A．导入期广告B．成长期广告C．成熟期广告D．衰退期广告

6．广告信息除了商品信息之外，还包括（）。

A．劳务信息B．观念信息C．价格信息D．促销信息

7．广播广告的构成要素有语言、音响和（）。

A．音乐B．效果C．费用D．节目

8．下述选项中不是报纸广告文字构成部分的是（）。

A．标题B．内文C．图片D．落款

9．好的产品名称应具备以下特点：（）

A．有利于衬托和突出核心产品B．有利于突出产品的品质特点

C．有利于区别于同类产品D．有利于引起消费者对产品感兴趣的联想E．有利于产品销售

10．广告媒体策略制定过程中，分析媒体特点要从以下（）几个方面衡量。

A．广告收费B．媒体的影响层C．媒体的威信D．媒体的收视状况E．媒体的影响范围

11．橱窗广告的创作程序分为如下几个步骤：（）

A．命题和构思B．命题确认C．施工D．检查E．评审、存档

12．广告市场调查通过对（）的情况和对此产生影响的相关环境的情况进行调查研究，为确定可行的广告目标、广告策略和广告费用幅度提供依据

A．商品B．消费者C．经营者D．生产者E．竞争者

13．消费刺激策略主要有（）几种形式。

A．有奖销售B．折让销售C．销售竞赛D．赠品印花E．会员俱乐部

14、一份市场调查的计划书主要包括（）的内容。

A.调查名称B.调查目的C.调查内容D.调查方法E.调查预算

15、广告审查的程序包括（）

A.提出广告审查申请，填写《广告审查申请表》B.参加广告审查标准培训

C.初审D.终审E.复议

103.我国最古老的、原始的广告形式是()

A口头叫卖广告B陈列广告C印刷广告D悬挂广告E声响广告

16.按产品生命周期划分分类有()

A导入期B成长期C成熟期D衰退期

17、（）广告不得有说明治愈率或者有效率的语言。

A.药品B.医疗器械C.农药D.兽药

18、广告中不得使用中华人民共和国（）。

A.国旗B.国徽C.国歌D.文字

19、（）的建筑控制地带，不得设置户外广告。

A.国家机关B.文物保护单位C.名胜风景点D.火车站

20、禁止利用（）发布烟草广告。

A.电影B.电视C.报纸D.期刊

21、下列属于Adobe公司的平面设计软件的是（）。

A、Photoshop；B、3D MAX；C、Illustrator；D、PageMaker22、关于CMYK正确描述是（）。

A、即是青色、洋红、黄色和黑色；B、一种用于印刷的颜色模式；

C、用于网页的专用色系；D、CMY三种色和RGB的三色是相互补色关系

23、关于Photoshop的正确的论述是（）。

A、Adobe公司的软件；B、图像处理软件；C、排版软件；D、动画软件

24、Photoshop中的变换处理，包括（）。

A、缩放；B、旋转；C、透视；D、扭曲变形

25、下面的描述中，不符合Photoshop工具箱的操作的特点是（）。

A、用鼠标单击一个工具，可以选择该工具；

B、用鼠标双击一个工具，都可以选出工具设定的控制面板；

C、工具右下角上的黑色小三角，表示有选项菜单；

D、要找到隐含的工具，可以三击工具图标

广告策划师技能考试复习纲要

要求：利用所给出的图片素材设计制作一张广告海报

（1）使用Photoshop软件

（2）写100-200字设计构思及定位说明(写在海报下方)

（3）500*750像素，72ppi

商品以招贴形式表现，并加与之相配广告语，字数不限

第四篇：课程纲要

《课程纲要》编写理念

七年级语文组

实践表明，教师从写教案、教学进度到编写《课程纲要》是提高教师课程能力的重要途径。为了有效地促进教师形成课程意识，提高课程能力，特组织七年级语文教研组老师编写《课程纲要》。

一、组织教师认识学习《课程纲要》的意义，熟练把握课程内容，及各个环节的课程目标、内在联系等。让每一位教师分清《课程纲要》与教案、教学进度的主要区别在于完整的体现了课程元素——课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。

二、让教师充分认识到《课程纲要》编写实际上就是对将要实施的教学进行了整体设计，便于认真把握所教学科知识整体轮廓，清晰单个知识点的作用于意义。

三、本着全组教师全体动员，人人参与，集中学习，分散编写《课程纲要》的原则，定期在教研组内进行交流分享与评议。并在新学期第一次上课时，与学生分享编写的《课程纲要》，让学生知道本学期本学科 的课程教学计划。

四、为使《课程纲要》更好的呈现，认真参阅小学一年级的《纲要》案例。关键环节是处理好四个课程元素。课程目标是构成课程内涵的第一要素，制定目标的依据是对学生的研究、对课程标准的理解以及对教材及其它资源的分析，具体撰写的要求有：必须全面、适当、清晰；一般用4-6点的方式来描述；涉及的目标包括三大领域与确切的认知要求/水平。教材及其他资源背景分析则针对教材的内容及相关的资源，它要求教师从总体上把握教材内容难点、重点等，并要求教师明确所需相关学习资源是否具备。学习主题/活动安排则需要教师确定教学活动是如何组织、实施的，其要求包括：重点突出，按从易到难排序；明确描述选择的内容与怎样组织这些内容，或安排什么样的活动。有效性评价应当既包括学的评价，也包括教的评价，教师要确认评价的内容与评价方式或手段。

五、集众人智慧，完善修订。

第五篇：课程纲要

《七年级历史上册》课程纲要

◆学校名称：孟庄镇二中

◆课程类型：义务教育课程标准实验教科书 ◆设计教师：梁婷

◆适用年级：七年级

◆课时：30课时左右

【课程总目标】

1、坚持认真学习、贯彻“道德课堂”要求，全面推进新课改理念，.以“先学后教，当堂训练”为主线，.进一步提高学生的人文素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在课堂中贯彻民主平等原则、使学生成为学习的主人。历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

3、通过学习学生可以了解中华文明的起源，祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的这段历史。了解中国古代史的重要历史人物、历史事件、历史现象、和历史发展的基本线索；能够阅读基本的历史文献资料、学会社会调查的基本方法，能运用所学知识分析解决历史问题，基本了解我国古代朝代更替，历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。对学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

【课程内容】

根据《普通中学历史课程标准（实验）》的要求，采用人民教育出版社的《中国历史七年级下册》课程内容进行教学。教材共有四个单元的内容，其具体内容

1、第一单元：第1课 祖国境内的远古居民

第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖

2、第二单元：第4课 夏、商、西周的兴亡

第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 第7课 大变革的时代 第8课 中华文化的勃兴

（一）第9课 中华文化的勃兴

（二）3、第三单元：第10课 “秦王扫六合”

第11课 “伐无道，诛暴秦” 第12课 大一统的汉朝 第13课 两汉经济的发展

第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 第15课 汉通西域和丝绸之路 第16课 昌盛的秦汉文化

（一）第17课 昌盛的秦汉文化

（二）4、第四单元：第18课 三国鼎立

第19课 江南地区的开发 第20课 北方民族大融合

第21课 承上启下的魏晋南北朝文化

（一）第22课 承上启下的魏晋南北朝文化

（二）【课程实施】

（一）教学方式：坚持道德课堂模式下的教学方式。具体如下：

1、备好，上好每一节课，向课堂要质量。

2、使用现代化教学技术如电子白板教学，给学生创造良好的教学环境。

3、做好学案指导、单元测试及讲评工作。

4、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。

5、重点培养学生的自学能力、审题能力和分析概括能力，发挥学生的主观

能动性。

（二）内容标准与教学安排

七年级上册共四个单元，讲述从远古到隋以前的中国历史。第一单元、中国文明的起源 第一课 中国远古人类 第1课时

内容标准 了解人类历史的起源；（2）掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。第二课 原始的农耕生活 第2课时

内容标准 使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。第三课 华夏之祖 第3课时

内容标准 学生了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，黄帝对人类的贡献；夏朝的建立。

对第一单元复习、测试 第4、5课时

第二单元 国家的产生和社会的变革 第四课 夏、商、西周的兴亡 第6课时

内容标准 了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制。第五课 灿烂的青铜文明 第7课时

内容标准 1.通过本课的学习，学生能够比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实，包括手工业、农业和商业的状况及特点；了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇。

2.学生通过学习和思考本课所叙述的夏、商、西周我国经济发展的概况，提炼“青铜文明”的本质特征及概念。学生能认识到我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明我国古代文明具有极其强大的生命力。3.通过了解奴隶的悲惨生活，学生能够认识到，夏、商、西周奴隶制文明的高度发达，是建立在对奴隶的残酷剥削的基础上。第六课 春秋战国的纷争 第8课时

内容标准 学生能够掌握东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期著名的霸主齐桓公、晋文公、楚庄王、晋楚争霸与城濮大战，了解南方的吴越争霸，掌握战国的形成过程、名称、方位及长平之战的影响。第七课 大变革的时代 第9课时

内容标准 在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，分析商鞅变法的成败，以掌握初步分析历史问题的方法。第八课 中华文化的勃兴

（一）第 10课时

内容标准 知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道扁鹊的成就；了解屈原和编钟。第九课 中华文化的勃兴

（二）第 11课时

内容标准 孔子及其仁学说。孔子在教育和文化上的贡献。老子和他的辩证思想。战国时期的诸子百家：墨家、儒家、道家、法家、兵家等。对第二单元进行复习、测试 第12、13课时

第三单元 统一国家的建立

第十课 “秦王扫六合” 第14课时

内容标准 学生能够了解秦朝统一六国和中央集权的建立，和秦始皇巩固统一的措施，以及北筑长城和开发南疆的历史事实。

第十一课

第 15课时

内容标准

使学生了解和掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。第十二课

大一统的汉朝

第16课时

内容标准

西汉建立和文景之治，汉武帝的大一统及其它相关的历史事实。第十三课

两汉经济的发展

第17课时

内容标准

了解两汉时期经济发展为我国两汉盛世奠定基础。培养学生综合归纳的能力；使学生对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的作用与反作用有一个初步认识。

第十四课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 第18课时

内容标准 了解了匈奴在我国历史上的贡献。培养学生综合归纳的能力；经济基础与上层建筑之间的作用与反作用有一个初步认识 第十五课 汉通西域和丝绸之路 第19课时

内容标准 学生能够了解和掌握教材中出现的基本人物、事件、时间；认识到开发边疆的重要性和两汉经营西域的史实。第十六课 昌盛的秦汉文化

（一）20课时

内容标准 通过学习，使学生了解纸的发明和改进、华佗和张仲景的成就，从而培养学生正确分析问题和解决问题的能力。第十七课 昌盛的秦汉文化

（二）21课时

内容标准

学生能够知道《史记》的作者、体裁和在中国历史上的重要地位。通过学习，培养学生的艺术鉴赏能力。借助实例，分析佛教、道教对中国传统文化的影响。

对第三单元复习、测试

第22、23课时

第四单元 政权分立与民族融合

第十八课 三国鼎立 24课时

内容标准 学生能够了解官渡之战，赤壁之战的大致情况，和最后形成的三国鼎立的形式。

第十九课 江南地区的开发 25课时

内容标准 通过本课的学习，使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。

第二十课 北方民族大融合 26课时

内容标准 通过对本课的学习使学生掌握北魏孝文帝改革的原因、内容及作用，提高学生综合分析历史问题能力。

第二十一课 承上启下的魏晋南北朝文化

（一）27课时

内容标准 说出魏晋南北朝时期数学.地理.农学三方面的科技成就。培养学生的综合归纳能力和动手能力，了解祖冲之和圆周率的基本内容。第二十二课 承上启下的魏晋南北朝文化

（二）28课时

内容标准 学生掌握的基础知识主要有：王羲之的书法；顾恺之的绘画；佛教的盛行和《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。对第四单元复习测试 29、30课时 期末总复习

（三）课外拓展性练习：

充分利用多种教学资源，如：教材、影视作品、歌曲、网络资源等，发挥多媒体教学的优势。

让学生收集照片、票证和物件等，以增强教学的直观性。组织学生进行社会调查：让他们通过拟订访谈 提纲、访问长辈、实地考察、整理记录、收集 资料等一系列活动，培养实事求是精神和体验 探究式学习方法

举行故事会，让学生讲述科学家的生平和主要成就。课堂组织形式

导入新课——制定学标——指导自学——合作探究——展示成果——教师评价释疑——当堂测试——学习评价——学习反思。课程评价：

对学生学习过程的评价

1，对学生课堂上的表现（课堂纪律、课堂互动参与情况等）进行及时的评价和记载，并作为平时成绩的一个依据。2，参与探究活动的表现。3，考后的反思和分析。

对学生的基础知识和基本技能的评价

1，练习的完成：掌握每课的基本概念：选择题的准确率在80%左右；材料阅读题，要求能认真阅读材料并能

运用其中的信息有层次地进行问题的解答。问答题，要求认真领会题目的含义，准确把握问题的角度进行回答。

2，回答课堂提问的情况：要求的领会、语言的表述等。

3，课堂笔记的情况：条理的清晰、重点的突出、字迹的端正、内容的完整等，最重要的是：自主性的体现——是否会根据自己的学习情况及时地作一些札记。4，每个单元综合练习的评价。5，期中、期末考试成绩的评价