一年级小学语文第二册期末考试试卷2

第一篇：一年级小学语文第二册期末考试试卷2

一年级小学语文第二册期末考试试卷

一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（10分）

xiǎnɡ niànguāng míngshuō huàzhuānxīn

（）（）（）（）

tónɡ xuãɡān jìnɡhuǒ bànkuài lâmǎyǐ

（）（）（）（）（）

二、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。（8分）

进（jìnjǐng）清（qǐnɡqīnɡ）走（zǒuzhǒu）女（nǔnǚ）玩（wánɡ wán）谁（shuízhǔn）俩（liǎnɡliǎ）南（nánlán）

三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。（10分）

名（）在（）活（）洗（）关()各（）再（）话（）选（）送()

四、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。（12分）

木（）（）（）氵（）（）（）辶（）（）（）心（）（）（）

五、请你把可以搭配的词语用_________连起来。（10分）

1.直非 是哭

笑哭弯对近远错

2.一场军舰 一张古诗 一首秋雨 一艘卡片

一朵鲜花

六、请你开动脑筋想想，括号里该填那个，你一定能选对。(10分)

1、再在我们上午（）学校上课，下午（）去公园。

2、玩完

每天放学回家，我先做（）作业，然后和小伙伴们一起（）。

3、座坐)

1、再在我们上午（）学校上课，下午（）去公园。

第二篇：一年级语文第二册第五单元试卷

一、我会连。(8)分

ɡù kǔ qí qū huān ɡuān qīn qīnɡ

其 故 苦 关 区 欢 青 亲

二、看拼音，写词语。(16)分

zì diǎn shān qū ɡuān mén qí zhōnɡ

()()()()

xiǎo māo dnɡ kǒu yí biàn duì qí

()()()()

三、词语接龙。(12)分

欢()——()——()——()

迷()——()——()——()

新()——()——()——()

四、选字填空。(8)分

王 玉 人 入

大()()米()民 出()

外 处 吹 欢

住()()面()乐()气

五、我会分类。(8)分

国 区 回 问 房 过 困 园

半包围结构：_________________________________________

全包围结构：________________________________________

六、我会连。(12)分

长 反 ∮ 和风 花香

正 短 ∮ 鸟语 水秀

开 浅 ∮ 山清 细雨

明 关 ∮ 虚心 失败

深 细 ∮ 复杂 骄傲

粗 暗 ∮ 胜利 简单

七、照样子，写一写。(12)分

树叶飘 树叶飘飘

月牙弯 ___________________ 河水清 ___________________

小草青 ___________________ 太阳红 ___________________

荷叶圆 ___________________ 灯光闪 ___________________

八、照样子，写句子。(12)分

谜(谜语)大家一起猜谜语。

迷()_________________________________________

故()_________________________________________

饱()_________________________________________

九、看图写话。(12)分

提示：图上有谁?他在干什么?

第三篇：小学一年级下册语文期末考试试卷质量分析

小学一年级下册语文期末考试试卷质量分析

肖俏俏

一、试卷评价

本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，甚至比平时做的题目还要简单。其中考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况，是一份好试卷。

二、试卷题型分析

本张试卷加入卷面分5分，分值比期中考试增加2分，对书写的要求越来越严格，并制定出了评价标准，直接出示在卷面上，对坐姿、执笔、书写都有明确要求。

第一道题，考察声母、韵母、整体认读音节的掌握。第二道考得比较全面，有考拼音与识字。第三题，连线题，拼音、识字、图片的连接。第四题，考察学生看拼音写字，对孩子来说是送分题。

第五题，我会选，只写序号，考察孩子是否认真读题，以及对课文的掌握情况。

第六题，找出不是同一类的，这道题对一年级的学生来说有一定难度，既考察识字量，也考察生活常识。第七题，我会连词成句，写序号，这是一道难题。学生做题比较马虎，不认真看题。

第八题，我来当裁判，判断句子是否准确，这个不是难题，但孩子容易出错。

第九题，我会猜谜语，由于一些学生识字不过关，语感不强，所以错得比较多。

第十题，我会看图写话，孩子们格式及标点使用不规范有待加强。

三、存在的问题及思考

1、审题能力有待提高。

2、识字不过关，字意不理解。

3、写字习惯还需加强。

4、学生的语感有待培养。

四、今后改进教学策略

1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。

2、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3、注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术。

4、加强阅读训练，提高阅读方法。

5、重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。

五、教学反思

今后教学中，应在40分钟的课堂上下功夫，提高课堂教学效率，重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力，学会变通，举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式，但不能做为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文，更要会用语文，生活中处处有语文，将语文课堂延伸到课外。

第四篇：2017年小学一年级语文上学期期末考试试卷

2017年小学一年级语文上学期期末考试试卷

一、我会看拼音写词语。(10分)

二、给花心上的字 找 正 确的 读 音，打 上“√”。（6分）

三、给下面的字加 一 笔，变成新字写下来。（6分）木（）日（）口（）米（）牛（）十（）

四、看谁组的词语多。（8分）

生（）（）正（）（）风（）（）平（）（）

五、我能给这些拼音找到词语朋友。（8分）bá cǎo zhú lín yâ wǎn yǔ yī

竹林

夜晚

拔草

雨衣

报纸

跑步

跳远

身高

tiào yuǎn bào zhǐ

shēn gāo pǎo bù

六、照样子写词语。（８分）

1、又说又笑 __________ __________ ___________

2、一束束

___________ __________ ___________

3、高兴 高高兴兴 明白 ____________ 认真 ____________

七、选择合适的词填到（）内。（8分）

朵

个

条 只 头

本

件 把

一（）花

两（）书

三（）牛 四（）鱼

五（）鸭

六（）人

七（）尺 八（）上衣

八、我会组词。（16分）

白（）土（）半（）中（）自（）上（）羊（）巾（）大（）毛（）升（）山（）天（）手（）开（）出（）

九、照样子，连一连。（7分）

白白的天

明亮的船

圆圆的云

红红的小狗

绿绿的草

可爱的苹果

蓝蓝的球

小小的灯光

九、照样子填空。（6分）例：远——（近）

去 ——（）有 ——（）上 ——（）左——（）黑 ——（）东 ——（）

十、我会写。（3分）

例：你去北京吗？ ____________________吗？ 例：我的衣服呢？ ____________________呢？ 例：我是小学生。__________是__________。

十一、我会填。（5分）静 夜 思

床 前 明（）光，疑 是 地（）霜。

举（）望 明（），低（）思 故 乡。

十二、看图写话。（谁什么时间在哪干什么。4分）

一年级上册语文期末试卷2

一、读拼音，写字。

二、我会变魔术。加一笔，我能写成另一个字。日——（）了——（）木——（）十——（）人——（）米——（）

三、在正确的字上打“√”。

公（机 鸡）（河 和）水

电（视 是）读书(shū sū)骑（qí pí）车

身（shēn sēn）体

四、我帮字娃娃找朋友。

日（生日）十（）木（）开（）白（）土（）本（）升（）目（）天（）禾（）自（）

五、我会动脑筋，想一想，连一连。参 加

语 文

早 操

故 事

ɡù shi

zǎo cāo

cān jiā yǔ wén

六、我能找出一个不同类的词语，并且把它圈出来。１、西瓜 黄瓜 萝卜 白菜 茄子 ２、铅笔 本子 面包 尺子 小刀

３、毛巾 洗衣粉 牙膏 脸盆 牛奶

七、我知道它们的朋友是哪个。大

多

去

前

左

远

有 少

小

后

无

来

近

右

八、相信我，一定可以帮它们排好队。１、画画 小明 了 学会

______________________________。２、一年级 是 小学生 的 我

__________________________________。

九、我能把句子写完整。

1、（）（）的船儿（）（）尖。

2、（）月（）日是元旦（dàn）。

3、雨越下越（）。

4、这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一（把字词的序号写在短文的括号里。

１、只

２、条 ３、飞来飞去）小鸟在白云下（）。

第五篇：小学一年级上册语文期末考试试卷质量分析

小学一年级语文期末测试试卷分析

土陂中心小学

梁晓玲 2014-1-16

小学一年级上册语文期末考试试卷分析

一、试卷评价

本次试卷知识覆盖面大，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，考核内容以基础知识为主，题量适中，难以适度，依据课标，尊重教材，同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况，是一份好试卷。

二、典型错例分析

1、错误率最高的是第七题写笔顺笔画，对于一些中、差生来说，尤其是“火”字笔顺，可能是因上幼儿园影响，老师讲解有误，学生写的时候总是出错。

2、第十一题写话练习，有的学生叙述不完整，有的学生格式及标点使用不规范有待加强。

3、其余题目正确率较高，偶尔出现一点小错误，都是由于学生粗心所致。

三、存在的问题及思考

由于我校学生大多是农村孩子，学生基础参差不齐，很多家长在外地打工，孩子大都是由爷爷奶奶照顾，这些爷爷奶奶只顾得孩子吃饱穿暖，根本不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反映出以下几个方面：

1、审题能力有待提高。

2、识字不过关，字意不理解。

3、写字习惯有加强。

4、学生的语感有待培养。

四、教学反思

今后教学中，应在40分钟的课堂上下功夫，提高课堂教学效率，重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力，学会变通，举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式，但不能做为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文，更要会用语文，生活中处处有语文，将语文课堂延伸到课外。