古诗练习[推荐阅读]

第一篇：古诗练习

一、古诗练习

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“_____________，_____________。”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。春雨也有不高兴的时候。如：“_____________，野渡无人舟自横。”

2“_____________，_____________。”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“_____________，_____________。”是多么富有诗情画意啊！

3、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“_____________，_____________。”陆游临终前还告诫儿子：“_____________，_____________。”

4、“_____________，_____________。”写出了泰山的高大雄伟，“_____________，_____________。”写出了庐山的多姿多彩，“_____________，_____________。”写出了敬亭山的百挑不厌。

5、儿童是那样天真可爱。“_____________，_____________。”写出了儿童捕蝉前的专注，“ _____________，_____________”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“_____________，_____________。”写出了儿童放风筝时的天真，“_____________，_____________。”写出了儿童剥

莲蓬时的稚态，“ _____________，_____________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“_____________，_____________。”

6、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“____________，_____________。”“_____________，_____________。”“_____________，_____________。”“_____________，_____________。”

7、人们常用这样的诗“_____________，_____________。”教育后代兄弟之间不要互相残杀。

8、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“_____________，_____________”所说的那样，美好的事物是任何力量禁锢、阻止不了的。

9、“_____________，_____________”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“_____________，_____________”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“_____________，_____________”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。

10、当我们浪费粮食时，妈妈常用“_____________，_____________。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？“_____________，_____________。_____________，_____________。”

11、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自

然地吟诵起唐代诗人孟郊的《________》中的诗句“_____________，_____________。”

12、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《 _____________ 》中的“_____________，_____________。”来表达对家乡亲人的思念。

13、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《_____________》中的“_____________”； 《_____________》中的“_____________，_____________。”

14、陆游是南宋爱国诗人，诗人临终前的最大愿望是“_____________，_____________。”这首诗表达了_____________，我还知道其他的爱国诗，如《_____________》，诗句是“_____________，_____________。”

15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《_____________》，诗为“_____________，_____________。”王之涣的《_____________ 》，诗为“_____________，_____________。”

16、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是”当局者迷，旁观者清。“宋代诗人苏轼的《_____________》中的诗句“_____________，_____________。”说明了这个问题。

17、站在西湖边，那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“_____________，_____________。”

18、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，_____________。”和“劝君更尽一杯酒，_____________。”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，_____________”，表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“_____________，_____________。”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，_____________。”表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“_____________，_____________。”

19、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“_____________，_____________。_____________，_____________。”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“_____________，_____________。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“_____________，_____________。”

20、当疆场上，有位战士突然收到了家人的一封书信，此时，他不禁吟咏起“_____________，_____________。”

21、秋天，当我们来到北京香山，看到满眼火红的枫叶时，我们不禁想起了这样的诗句：“_____________，_____________。”

22、看到老师总是默默无闻地工作，我想用这样的诗句赞美他们：“_____________，_____________。”或者“_____________，_____________。”或者“_____________，_____________。”

23、看到儿童专注垂钓的样子，我不禁想起“_____________，_____________。”这样的诗句。

24、清明那天，细雨绵绵，我孤独一人走在回家的路上，突然吟咏起“_____________，_____________。”

25、放学以后，见到一群孩子放飞风筝，耳边似乎听到了这样的诗句：“_____________，_____________。”

26、看到满眼的小草，真想用这样的诗来赞美它们顽强的生命力：“_____________，_____________。”

27、夏天到了，池塘里亭亭玉立的荷花随风摇摆，蜻蜓静静站立，似乎在欣赏那优美的景色，此时你想到了“_____________，_____________。”这句诗了吗？

28、来到一碧千里的草原，看到翠色欲流的草木和洁白如雪的绵羊，此时，我真想坐下吟诵“_____________，_____________。”

29、冬天，大雪纷纷，狂风怒吼，站在山顶，看不到鸟的影儿，见不到行人的踪迹，一幅“_____________，_____________。”的感觉便油然产生。

30、竹子具有顽强的生命力，人们常用这样的诗来颂扬它“_____________，_____________。”；梅花洁身自好，不与其他花同流合污，所以人们常用“_____________，_____________。”来赞美它；石灰意志刚强、百折不扰、一身正气、两袖清风，所以它赢得诗人对它的高度评价：“_____________，_____________。_____________，_____________。”

31、小明经常对别人说：“今天的事做不了，还有明天呢！”你想用：“_____________，_____________。”来劝说他。

第二篇：古诗练习

南桥中学预备班语文古诗理解填空

刘传军

2004.06.08

1．“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这是作者（）所写的《 》 中的一句话，这句话是用（）手法写的，他用（）来比（）进一步描绘了春风的（），同时也表达了作者（）。(朱自清 春 比喻 母亲的手 春风 柔和可亲 对大自然的亲切感受)2．《钱塘湖春行》诗中能突出季节是早春的诗句是（几处早莺争暖树

，谁家新燕啄新泥）

3．《黄鹤楼》从历史的角度来写的，表现出一种时间无限历史无情的沧桑感的诗句是（昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠）4．《黄鹤楼》写阳光下的平原、小洲，写得生机盎然的句子是（晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲）5．《黄鹤楼》抒发了乡愁之思的句子是

（日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁）6．《黄鹤楼》看似与全诗思乡的惆怅相矛盾的句子是

（晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲）7．《送孟浩然之广陵》暗写诗人与朋友依依不舍、不忍分离情感的诗句 是（孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流）8．《钱塘湖春行》用对偶手法写出钱塘湖莺飞燕舞的美丽春色的句子 是（几处早莺争暖树

，谁家新燕啄新泥）9． 10．《登幽州台歌》俯仰古今，写出时间绵长的句子是

（前不见古人，后不见来者）

11．《登幽州台歌》登楼眺望，写出空间辽阔、广阔无垠背景的句子是

（念天地之悠悠）12．《登幽州台歌》描绘诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的句子是

（独怆然而涕下）13．《过故人庄》写老友准备了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍作客的句子是

（故人具鸡黍，邀我至田家）

14．《过故人庄》写幽美的村庄，四周绿树环抱，一脉青山隐隐横斜的句子是（绿树村边合，青山郭外斜）15．《过故人庄》写推窗面对着打谷场和菜圃，共饮美酒，闲谈农务的句子是

（开轩面场圃，把酒话桑麻）

16．《过故人庄》写别时就又盼望着快到重阳节，还来品尝美酒，观赏菊花的句子是

（待到重阳日，还来就菊花）17．《月下独酌》的最著名的句子是

（举杯邀明月，对影成三人）

18．《月下独酌》写花丛中摆上一壶美酒，我自斟自饮，身边没有一个亲友的句子是（花间一壶酒，独酌无相亲）19．《月下独酌》写举杯向天，邀请明月与影子而成三人的句子是

（举杯邀明月，对影成三人）

20．《月下独酌》写明月、影子不能理解畅饮之乐的句子是

（月既不解饮，影徒随我身）

21．《月下独酌》写只得暂时伴着明月、清影，趁此美景良辰，及时欢娱的句子是

（暂伴月将影，行乐须及春）

22．《月下独酌》写吟诵诗篇，手足舞蹈，影子随着蹁跹的句子是

（我歌月徘徊，我舞影零乱）

23．《月下独酌》写清醒时分享欢乐，沉醉再也找不到你们踪影的句子是

（醒时同交欢，醉后各分散）

24．《月下独酌》写让我们结成永恒的友谊，来日相聚在浩邈的云天的句子是

（永结无情游，相期邈云汉）25．《月下独酌》从表面上看，诗人好象真能自得其乐，可是背面却充满着无限的凄凉。诗人孤独到了邀月和影，可还不止于此，甚至连今后的岁月，也不可能找到同饮之人了。所以，写只能与月光身影永远结游，并且约好在天上仙境再见的句子是

（永结无情游，相期邈云汉）26．《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古佳句是

（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）

27．《白雪歌送武判官归京》写北风、枯草，白雪纷飞的句子是（北风卷地白草折，胡天八月即飞雪）28．《白雪歌送武判官归京》写中咏雪的千古佳句的句子是

（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）

29．《白雪歌送武判官归京》是一首咏雪送友之作，诗人饱含着感情描写了白雪，尤其是将纷飞的雪花比喻成盛开的梨花，真是独具匠心，再贴切不过了的句子是

（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）30．《白雪歌送武判官归京》写目送朋友远去，依依不舍的句子是（山回路转不见君，雪上空留马行处）31．《白雪歌送武判官归京》写酒席欢送回京客人的句子是

（中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛）

32．《白雪歌送武判官归京》点明送别地点及天气的句子是

（轮台东门送君去，去时雪满天山路）

33．《白雪歌送武判官归京》侧面写当时天气特别寒冷的句子是

（将军角弓不得控，都护铁衣冷难着）

34．《白雪歌送武判官归京》写辕门外风雪，旗子已被冻得不能飘动的句子是（纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻）35．《行路难》写一串动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的诗句是

（停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）36．《行路难》写朋友出于对李白的深情厚意，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜千金，设下盛宴为之饯行的诗句是

（金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱）

37．《行路难》写人生前进道路上充满艰难险阻的诗句是

（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）38．《行路难》写现实是那么得艰难，道路是那么得渺茫的诗句是

（行路难，行路难！多歧路，今安在）

39．《行路难》写并没有甘于消沉，而是从吕尚和伊尹的遭遇中得到了信心的诗句是

（闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边）40．《行路难》写诗人的倔强自信和积极入世的强烈要求，终于使他最终摆脱了歧路彷徨的苦闷，相信终有一天会达到理想的彼岸的诗句是

（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）41．《黄鹤楼》写思乡愁绪, 表达出诗人内心的怅然所失,前途茫然虚空的句子是

（日暮乡关何处是，烟波江上使人愁）42．《黄鹤楼》写繁荣景色以烘托悲凉心情的句子是

（晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲）

43．《送友人》用工整的对偶表达依依惜别的深情，耐人咀味的句子是

（浮云游子意，落日故人情）

44．《送友人》用细节及动物的表现来抒发依依惜别的深情的句子是

（挥手自兹去，萧萧班马鸣）

45．《鸟鸣涧》通过描写花落以动衬静写春山一片空寂的诗句是

（人闲桂花落，夜静春山空）46．《鸟鸣涧》通过描写月出、鸟鸣这些动景，营造出春天的山谷中的一派生机，更衬托出一片静谧的意境的诗句是

（月出惊山鸟，时鸣春涧中）47．《鹭鸶》诗中的名句是

（惊飞远映碧山去，一树梨花落晓风）48．《鹭鸶》描写鸟儿清丽外貌及生活习性的句子是

（雪衣雪发青玉觜，群捕鱼儿溪影中）49．《对酒》抒发拯救祖国的革命豪情的诗句是

（不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪）

50．《对酒》中写视死如归、大义凛然，使我们能联想到鲁迅诗句“我以我血荐轩辕”的诗句是

（一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛）51．《江雪》写辽阔、幽冷的画面的诗句是

（千山鸟飞绝，万径人踪灭）52．《江雪》描写一蓑衣笠帽的渔翁在雪峰的寒江边独钓的诗句是

（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪）

53．《山居秋暝》写人物活动的对偶句是

（竹喧归浣女，莲动下渔舟）

54．《山居秋暝》写山间幽静美景的对偶句是

（明月松间照，清泉石上流）

55．杜甫诗《绝 句》把远景移近，近景推远，在远和近的推移变化中不觉勾起了乡愁，细致的内心活动自然地流露出来的句子是

（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船）

56．杜甫诗《绝 句》写大自然充满勃勃生机，欣欣向荣的诗句是

（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天）57．《草》（《赋得古原草送别》）突出了草顽强的生命力，不怕任何摧残的句子是

（野火烧不尽，春风吹又生）

58．《宿建德江》突出表现了细微的景物特点，亲切生动，别具一格的句子是（野旷天低树，江清月近人）59．《狱中题壁》写出光明磊落、视死如归的句子是

（我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑）

60．《枫桥夜泊》写来客愁怀得到抚慰，感到轻柔的暖意及夜的宁静、深沉的句子是

（姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船）61．《三衢道中》通过比较山路和溪边景色的异同含蓄写静谧、幽深景致的句子是

（绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声）

62．《雨 晴》表达了一种奇妙的联想的句子是（蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家）

第三篇：古诗练习

1、《孔子游春》描写泗水河边桃红柳绿、草色青青的美景，我们由此会很自然地想起宋代大诗人朱熹的诗《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。。还有那描写春夏秋冬四季风光的诗句：写春的，；写夏的，；写秋的，；写冬的。

2、读《我们爱你啊，中国》，我们会自然想起描写祖国大好河山的诗歌。例如写西湖的，写庐山的；写长江的，写黄河的，写大草原的。

3、默写诗句。

含有“桃”字的诗句：

含有“红”字的诗句：

含有“柳”字的诗句：

含有“绿”字的诗句：

4、在古诗词中，“吟”是“歌咏、咏唱”的意思，我们学过带“吟”的诗歌，如《》《》 等等。请写出其中你最喜欢的诗句各一句。

5、请你用课内外积累的古诗句子来表达下面提示的各种感情。

游子思乡之情：

诗人爱国之情：

清白做人之情：

珍惜时光之情：

6、同学小华的作文言之无物，苦于无内容可写，老师开导他：“光看优秀作文，受益还是少了点儿，还要多参加实践活动，积累作文素材，古人说：‘，’说的就是这个道理。”你也可以告诉他：“生活是写作的源泉，‘问渠哪得清如许，’。要写出清新鲜活的作文，就得投身到丰富的社会实践活动中。”

7、“再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼明天，幸运会你招手吗？

8、湖边，那株风姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石；柳枝也不逊色，低眉顺眼、柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景色真可谓是。

9、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上了一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“，”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

10、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走了过来，助我一臂之力。经他一点拨，我豁然开朗，真是“，于是迅速地解开了这道难题。

11、老师，您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；那头上的银发，有一丝是为我而白。“，”，这诗句不是赞颂您燃烧自己、照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

12、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：。

13、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹息道：“ ”我赶紧把爷爷的话接住：“身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

14、秋日的晴空，万里无云，一片纯净的湛蓝。偶一抬头，看见一排矫健凌厉的白鹤直上九霄云天，这一蓝一白、一静一动，神韵万千。我不禁诗性大发，脱口念道：“。

15、大雪下了整整一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了，推门一看：“”雪压冬林，落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿„„

16、我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才作完，爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一张纸条，上面写着“。提醒我做时间的主人。

17、小明是个知识丰富、学习勤奋的孩子。一天，小刚想向他请教一点学习秘诀，于是问他：“小明，你的作文写得生动有趣，有什么诀窍吗？”小明谦虚地回答：“哪有什么诀窍，不过，有一句话可以帮你：。生活是写作的源泉。”小刚又问：“你知识丰富，是因为书看得多吗？”小明说：“。我不仅爱看书，还经常实验、研究呢！”小刚惊讶地问：“这样学习，你不觉得辛苦吗？”小明笑着说：“。只要能学到知识，辛苦一点又何妨！”小刚由衷地说：“你真了不起！”

18、你一定熟记了不少古诗名句，那就精选几句赠与亲友聊表寸心吧！朝夕相处的同学： 依依不舍的朋友： 至亲至爱的父母： 无私奉献的老师： 一心为国的战士：

19、填颜色（1）（）毛浮（）水，（）掌拨清波。（2）（）日依山尽，（）河入海流。（3）日暮（）山远，天寒（）屋贫。（4）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。（5）一年好景君须记，最是橙（）桔（）时。20、在小草纤弱的身躯里，竟然蕴藏着那么强大的生命力，难怪诗人感叹：“

21、王老师课余时间经常参加业务培训，孜孜以求，不断探索，因而她教学能力特别强，她的课学生都爱听。这是因为：“。”她年过半百，仍兢兢业业地工作，甘作教育园地的春泥，为培育祖国的花朵奉献自己的一切，她真是：。

第四篇：古诗练习

34首古诗复习__，_____ __；以抒写心愿的方式表达将士们誓死报国的决心是______ ___，1.《关雎》中的男子由_______ __，___________________，引起______________，_______ _。_______________的美好联想（统领全文的句子）；__ ___，___ ___；____ __，19.杜牧在《赤壁》中借题兴叹，评论赤壁之战胜负的诗句是_______ ___，_____ __ __ __抒写了求之不得的相思之苦。20.杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是______ _____，2.____ __，__ __ 所谓伊人，在水一方。__________ _。

3.曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是 ___，__ 21.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢娱衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的句是__；___ __，__ ___。_______ ___，_______ __。4.《饮酒》中展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是___ ___，__ 22.李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句是________ _____，________ ____。写傍晚山中景色的__ _ _，___ ___。___ ；抒写缠绵的相思之苦的名句（比喻人们为某种理想而执着追求或无私奉献的名句）是_____ 5.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：__ _______，________ __ __，_ __ 6.王湾在《次北固山下》中写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是___ ___，_ _ __。抒发思乡之情___ _，__ __。7.王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是____ __，___ __。8.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是____ ___，_________。9.《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是_ _____，___ _。（现在常用这两句诗表达自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定的信念。）；用比喻手法象征诗人的政治出路都被权贵阻塞，理想无法实现：_ _____，___ ____。借用吕尚、伊尹的典故，梦想着自己有朝一日能象古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业：“__ ____，____ ___。” 10.《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的千古名句是___ ___，______ __。11.杜甫在《春望》中用拟人手法表现诗人感时之深、恨别之切的______ ___，____ __。写战事长久，自己与家人音讯隔绝，现在成为表达人们在乱离中盼望家信的名句__ ____，____ __。自我描绘发白而短的愁苦之状，形象地突出了爱国诗人浓重的忧患意识____ __，___ ___。12.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是____ _____，_______ ____！________ _ 13.岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名句是__ ___，___ ___。14.《白雪歌送》中描写沙漠风光，烘托送别气氛的诗句是____ _______，____ _______；从视觉角度写出了色彩鲜艳、红白映衬 ___ _____，__ ______；寓情于景，把离别的惆怅和依依不舍融于雪景之中的诗句是______ ________，_____ _____。15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取代旧事物的深刻哲理的千古名句是___ _______，_____ ______。诗中运用典故写自己归来后的感触是 ___ ___，___ ___；饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是 ___，___ ___ ； 16.白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的诗句是___ ______，__ _______，描写赋税繁重，人民生活痛苦不堪的____ _____，__ ______，表达自己对重负赋下的农民深切同情和关怀的诗句是__ ____，__ ___ ___ 17.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是____ ____，___ ____。从俯视角度描写花草的优美诗句是_ _____，__ ____ 18.李贺在《雁门太守行》中从视觉、听觉来渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷的诗句是_______

23.范仲淹在《渔家傲》中描写与中原迥然不同的塞外秋景的词句是______ __，_______ _，______ __；描写思乡和建功的矛盾心理，抒发爱国情怀的词句是_________ __，_____ ____。24.李煜在《相见欢》中借助比喻抒写离愁的名句是_______ __，_____ ___，______ ____，_____ ___。25.王安石在《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是________ ___，_________ __ 26.晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是_______ ___，_______ ____ 27.苏轼在《江城子·密州出猎》中借历史典故抒发自己渴望受到朝廷重用_____ ___，_____ __？ 运用典故表现出作者少年狂气_____ __，_____ __，_____ __。表达自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志_____

__，_____

_，___。28.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中写下了寄寓离情，释却离愁，从美好的想象中得到慰藉的名句是______ ____，______ __。《水调歌头》富有人生哲理的句子是 ___，___，___。29.陆游在《游西山村》中写下的蕴涵深刻哲理的诗句是______ _____，_______ ____ 30.辛弃疾在《破阵子》从视觉,听觉方面生动的再现战斗的激烈与顺利.(描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是______ __，_____ _；直接抒发抗金报国、收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的词句是______ __，______ _ 31.文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志，表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是______ ____，____ __。用比喻手法写出国家和个人的境遇的诗是 ___，___ ；巧借地名概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 ___，___ ； 32.马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是_____ ___，____ _。33.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的词句是____，_____ __；____ _，______ __。34.《己亥杂诗》中以落花自比，表达诗人虽然辞官离京却不忘报国壮志的诗句是（现在常用来比喻无私奉献）________，______ ___

第五篇：古诗练习一

古诗练习一

一．名句联句。

1、儿童相见不相识，（）。

2、白发三千丈，（）。

3、（），早有蜻蜓立上头。

4、（），二月春风似剪刀。

5、接天莲叶无穷碧，（）。

6、（），欲饮琵琶马上催。

7、柴门闻犬吠，（）。

8、（），天下谁人不识君？

9、（），孤帆一片日边来。

10、（），只是近黄昏。

11、昼出耘田夜绩麻，（）。

12、野旷天低树，（）。

13、（），明月何时照我还。

14、日出江花红胜火，（）。

15、停车坐爱枫林晚，（）。

16、人有悲欢离合，（）。二．按古诗内容填空。

1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（）。运用夸张手法描写的诗句是（）。形容“箭法高超”的诗句是（）。

2．新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（）所写的《 》：（）

3．西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句（）三．请把左右两部分相关的内容用线连起来。

野旷天低树

苏轼

《竹里馆》

万里长征人未还

李白

《饮湖上初晴后雨》 明月来相照

王维

《宿建德江》 桃花潭水深千尺

刘禹锡

《赠汪伦》 报得三春晖

孟郊

《游子吟》 京口瓜洲一水间

王安石

《泊船瓜洲》 同到牵牛织女家

王昌龄

《浪淘沙》 水光潋滟晴方好

孟浩然

《出塞》

迟日江山雨，春风花草香。夏季 诗 仙 杜 甫 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。春季 诗 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。冬季 诗 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。秋季 山水诗人 李 贺

四．古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？

1．，江枫渔火对愁眠。2．举头望明月。3．，人约黄昏后。4．，对影成三人。5.秦时明月汉时关。6．，夜泊秦淮近酒家。

五、按要求写诗句。（各写一句）（20分）

1、写春景的：

2、写夏景的：

3、写秋景的：

4、写冬景的：

5、写梅花的：

6、写兰花的：

7、写竹子的：

10、写爱国的:

11、写思乡的：

12、写送别的：

13、写友情的：

14、写长江的：

15、写黄河的：

16、写泰山的：

17、写华山的：

18、写庐山的：

19、写黄山的： 20、写边塞风光的：

六、附加题（如果答完了上面的题，还有时间的话，就请你完成这些练习）

（一）古诗百花园:(填花名)1.忽如一夜春风来，千树万树（）开。

2.（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。3.待到重阳日，还来就（）。4.接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。5.借问酒家何处有?牧童遥指（）村。

（二）古诗七彩园:（填色彩）

1.春色满园关不住，一枝（）杏出墙来。2.山外（）山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3.等闲识得东风面，万（）千（）总是春。4.春风又（）江南岸，明月何时照我还? 5.（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。

（三）古诗动物园:（填动物）

1.小荷才露尖尖角，早有（）立上头。2.江上往来人，但爱（）美。3.两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。4.两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。

5.竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。6.蒌蒿满地芦芽短，正是（）欲上时。7.柴门闻（）吠，风雪夜归人。8.牧童骑（），歌声振林樾。