如果把知识比作花朵

第一篇：如果把知识比作花朵

书籍是一杯喝不完的好茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道！我们能在书中感受李白的潇洒；一览苏轼的豪放；品析安徒生的梦幻；回味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来的蓝图为我们展现。儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是„金蝉脱壳（qiào）‟！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧

孩子爱学英语，爱说英语，水平提高了。”常言道：兴趣是最好的老师。学生一旦对学习有了较浓厚的兴趣，就会产一种极大的学习热情和动力。只有当教师激发起学生的兴趣时，他们才能想尽一切办法去学、去记、去探索，而这正是培养和发展学生学习能力和创造能力的基础。学生对学习有了兴趣，教和学才不是一种负担，而是一种乐趣。

第二篇：如果把知识比作花朵

如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。

我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味。

我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。

“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。小时侯，我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客；灰姑娘跑来向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过``````

现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分；有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。有一次，我关上房门在书房里看书，看得入迷，走火入魔，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈近来轻轻地摇了摇我，才从书中醒来，但我发现我已不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，终于找到了我心爱的那本书，亲切地吻了它一口，便一头钻进书的海洋里。我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”

读书，是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识，当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。

三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。

四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。

如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。

同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧！

《**班的追星族》读后感 《六

（四）班的追星族》读后感

在这个寒假里我阅读了一本很有意义的书籍。我觉得这本书对现时的小学生很有帮助。为什么呢？请在下面的内容里看我细细到来。

书中分为两个故事，一个是：《六

（四）班的追星族》，另外一个是：《长大拒绝变虚伪》。《六

（四）班的追星族》的故事中主要讲：在六

（四）班里，每个人都追星，有自己喜欢的偶像，例如：卢竞的偶像是飞轮海里的吴尊，黄小月的偶像是S.H.E，宁佳心的偶像是张韶涵，华汪德的偶像是魔术大师刘谦……大家都有自己喜欢的偶像。

“泡泡鱼丸”卢竞为了维护自己的偶像吴尊不惜和好朋友翻脸……她和最好的朋友黄小月、宁佳心组成了一个叫“丸子军团”的组织。作为一个小学生，她最不了解她的父母。她最大的愿望就是见到吴尊。

在《长大拒绝变虚伪》的故事中，故事的主人公是洪英杰，他是个让妈妈有点担心的男孩子，他的性格是心直口快的，很容易得罪老师。更令他妈妈担心的是，洪英杰是个很爱管闲事的孩子，但是这只是别人认为而已，其实他只是爱打抱不平而已。但是他妈妈认为这样的话孩子是注定要吃亏的！你们可能会认为，洪英杰很不识趣，呵呵，其实在他们班有越来越多的人变得像他一样。洪英杰最好的朋友是盛欣怡，他最关心的朋友也是盛欣怡，因为他认为只有盛欣怡最了解他。洪英杰最爱的人和最思念的人是他爷爷。他最苦恼的事就是不被妈妈认可。

读完这本厚厚的书，我心中不禁浮现出一种感觉：阳光姐姐写这本书的时候一定很辛苦吧！因为这本书这么厚，阳光姐姐一定付出了很多心血。但是，阳光姐姐为了让我们的童年更充实，写了一系列这样的书。

读完这本书，我的感触很深，令我有最大感触的是《六

（四）班的追星族》，在故事中，“丸子军团”的女生们都是怀着一种热爱生活、珍惜友情的性格。她们活泼可爱、情感丰富，她们有着自己喜欢的偶像。不过，在这个故事中我除了读到她们追星的有趣情节，还体会到了爱的多种质感——当我们沉浸在对偶像崇拜的浪漫情怀中时，我体会到了更浓的爱，就是父母对我们默默付出的更加厚重和质朴的爱。

第三篇：如果把时间停留时间散文

人生几何，来也匆匆，去也匆匆。人生仿如钟表，将时间定格在一个圈子里。有的人认为时间过得慢，犹如地狱版承受着痛苦；有的人却认为时间过得快，求神拜佛地祈祷着能就此停留。是的，光阴真是流逝得如水一般，既急促而又平静，或许如果真的能停留下来的话，可能可以多做一些有意义的事。

如果时间能停留，河水不再流走……，时间，说它渺小又不渺小，说它伟大又不伟大，微至一粒小沙尘，一丝丝风吹过也是时间的流逝。无声无息，无影无迹…几乎看不见它走过的痕迹。在现实生活，时间的安排像钟表一样，该到什么时候就该做什么事，从未想过钟表以外的时间。

生活，被安排得很充实，无论是喜怒哀乐，还是悲伤忧愁，都是照样子过日子，从未想过自己的忧愁该向谁诉说，应该是有没有机会，有没有时间倾诉自己内心深处的情感。每天，想钟表用刻度来计算着时间，时间太长又觉得慢，时间太短又觉得太快，用不着讨论了，为什么？为什么？它就不能停留吗？

那样就可以让那些愚笨的人们不必为它而争论，为它而感到难过和惋惜。时间的流逝是很惋惜，而它不走会觉得不满，倒不如让它似湖水般平静地淌着，平平静静，感受着世界万物的宁静，无风无雨的生活。

如果时间能停留，幸福不再流走……，当人们享受着幸福的滋润时，他们一定会祈求着老天能不能不收回赐予他们快乐时光的幸福。幸福来源于苦尽甘来，因为经历太多，所以想休息；因为觉得来之不易，所以倍加珍惜。但无论怎样挽留，它都很狠心，不会可怜人的，说走就要走，漏斗里的流沙还是会往下倾泻，手腕的钟表的两条腿还是在一点一滴，一分一秒的流动，能不能为我们留下一点钟表之外的时间呢？

仅仅一秒也会珍惜。用笔尖画下幸福的时间钟表，抹不掉也擦不掉，永远停留在这一刻的幸福……都是幻想吧！是一场白日梦吧！可别忘了，时间是狠心的，是留不住的，它不会怜惜你的，就算你求它又可以怎样，还不是不顾一切的逃脱。

如果时间能停留，悲伤不再涌现……，时光停留，从某种角度去想或许很快乐的，但对一个悲观主义者或是曾伤心过的人来说，就不是一件好事了。他们不希望会有钟表之外的时间，也不想要，他们只想它想箭一样飞快地流走，最好一去不回头。

一个曾受过伤的人，他不希望自己永远活在悲伤里，总想那些伤害他的人事物走远一点，别再回头，令他再次受到伤害。或许他需要钟表之外的时间让自己快乐一点，会吗？真的可以吗？又或许只会令他更加痛苦吧。

钟表之外的时间，存不存在呢？如果有，很希望它停留，无论幸福或悲伤，我也乐意接受。

第四篇：比喻句(把什么比作什么)

13、三月的桃花水，是春天的竖琴。这句话把（）比作（）

14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。这句话把（）比作（）

15、三月的桃花水，是春天的明镜。这句话把（）比作（）

16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把（）比作（）

17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。这句话把（）比作（）和（）

18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。这句话把（）比作（）和（）

19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！这句话把（）比作（）

20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把（）比作（）

21、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！这句话把（）比作（）

22、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！这句话把（）比作（）

23、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。这句话把（）比作（）

24、一个手指似三节老干蘑。这句话把（）比作（）

1、我们是祖国的花朵。把孩子们比作花朵。

2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。该句把来来往往的行人比作来回穿梭的梭子。

3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。

4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。把鹅卵石比作宝石。

5、小姑娘有一颗金子一样的心。把纯净的心灵比喻成金子，像金子般珍贵。

6、会场上响起了雷鸣般的掌声。把热烈的掌声比作轰轰雷鸣

7、长城像一条长龙。把雄伟蜿延的长城比作长龙。

8、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

9、湖水平静得像一面镜子。把湖水比喻成镜子。

10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！

第五篇：如果把学生的热情激发出来

如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

少壮不努力，老大徒悲伤。

书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。

要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗 努力不一定成功，但放弃一定失败。成功是失败之母。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。时间像海绵一样，要挤出来，钻进去。没有天生的信心，只有不断培养的信心。

一分耕耘，一分收获。要想收获的好，必须耕耘的好。好的自信是成功的开始。

天生我才必有用。

困难坎坷是人们的生活教科书。失败乃成功之母。

人就是人，是自己命运的主人。

混混噩噩的生活不值得过。--苏格拉底

只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。

命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。--尼克松

生活没有目标，犹如航海没有罗盘。--罗斯金 没有了目的，生活便郁闷无光。--乔治 · 埃略特

卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。没有伟大的意志力，便没有雄才大略。--巴尔扎克

惊涛骇浪，方显英雄本色。

不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。--纽曼 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。--欧文 生活的目标，是唯一值得寻找的财富。--史蒂文森 一息若存，希望不灭。--英国谚语

不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。--爱因斯坦 人必须有自信，这是成功的秘密。--卓别林 不管追求什么目标，都应坚持不懈。我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。--马丁 · 路德 金

能量加毅力可以征服一切。--富兰克林 无所求则无所获。

生命不止，奋斗不息。--卡莱尔 千里之行，始于足下。

只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。--斯威特切尼 在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。--萧伯纳

强者能同命运的风暴抗争。--爱迪生 谁把握机遇，谁就心想事成。--歌德

胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。--穆尔 人往高处走，水往低处流。失误是进取的代价。--歌德 尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。--梭罗

一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。--巴勒斯

1、少壮不努力，老大徒伤悲。—— 汉乐府古辞《长歌行》

2、业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》

3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

4、天行健，君子以自强不息。——《周易•乾•象》

5、志不强者智不达。——《墨子•修身》

6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子•劝学》

7、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》

8、丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》

9、有志者事竟成。——《后汉书•耿 列传》

10、欲穷千里目，更上一层楼。—— 王之涣《登鹳雀楼》

11、会当凌绝顶，一览众山小。—— 杜 甫《望岳》

12、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语•子罕》

13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》

14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子•劝学》

15、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋•诚廉》

16、精诚所加，金石为开。——《后汉书•光武十王列传》

17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官传序》

18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—— 苏 轼《晁错论》

19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》

21、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。—— 屈 原《卜居》

22、若要功夫深，铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》

23、绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》

24、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧•处事》

25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》

26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。—— 陆 游

27、积土而为山，积水而为海。——《荀子•儒效》

28、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

29、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪•刚复害》 30、捐躯赴国难，视死忽如归。—— 曹 植《白马篇》

31、天下兴亡，匹夫有责。—— 顾炎武

32、丈夫不报国，终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》

33、时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》

34、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》

35、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕 坤《呻吟语•应务》

36、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子•渔夫》 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

工欲善其事,必先利其器。(孔子)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)珍爱生命的名言警句：生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭

生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡 播种友情的名言警句

天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。－(清)蒲松龄

世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很政治的严正的朋友。-----爱因斯坦

不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。-----普 希 金

人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。-----马 克 思

你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。-----马 克 思

人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。-----林 肯

人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。-----鲁 迅

益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。-----孔 子

热爱青春的名言警句

青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。—— 李大钊

· 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原

· 白日莫闲过，青春不再来。—— 林宽

· 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？ —— 俞良弼

· 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！—— 雷锋 · 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。—— 宋庆龄

我爱我师的名言警句

一日为师，终身为父。

老师培养学生,就是培养他对前途的希望。--马卡连柯

不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

一日之师,终身为父。——元.关汉卿

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学 》