语言文字文明建设工作方案

第一篇：语言文字文明建设工作方案

语言文字文明建设工作方案范文

(一)指导思想

全面贯彻党的和届三中全会精神，落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文字法》和省实施办法，围绕新时期“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的工作目标，提高全社会语言文字规范化应用水平，为建设和谐、文明、现代的作出应有贡献。

(二)主要工作

1．调整市语委成员单位，进一步完善“政府牵头，部门协同、条块结合、专家支持、社会参与、齐抓共管”的语言文字工作管理格局。

2．按照省语委统一部署，坚持“以创促建、以评促改，重在过程、重在实效”的指导方针，全面完成国家二类城市语言文字工作评估验收任务，指导金堂县、新津县、彭州市、大邑县创建二类城市语言文字工作评估达标工作。

3．继续开展国家级、省级、市级“语言文字示范学校”创建活动，全面推进学校语言文字工作上台阶，进一步发挥学校在全社会语言文字工作的基础作用。

4．大力开展语言文字科学研究工作，提高语言文字工作科学水平，努力适应社会对语言文字的需求。

5．精心组织第13届推普周宣传系列活动。开展推普活动进岗位、进社区、进家庭活动；继续开展成人、少儿中华经典诵读大赛等语言文字活动，提高《国家通用语言文字法》和省实施办法的社会知晓率，倡导和谐的语言生活。

6．开展市语言文字工作先进个人和先进集体的表彰工作。

7．继续做好普通话培训测试工作。根据社会需求，与有关部门协作，不断增强服务意识，提高管理水平，拓展测试领域，创新测试手段，提高普通话培训测试的质量和效率，确保全市推普工作健康、有序发展。

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第二篇：语言文明

语言文明

一、教学目标：

1.让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

2.通过此次学习使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

二、教学过程：

导入新课：

语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象，这节课，老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。

1.常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语

学生对照教材自己学习，深刻领会这些礼貌用语，活学活用。

2.知识问答

要做到语言文明，首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。你会使用这些礼貌用语吗？现在我们来做个问答竞赛，看谁说的又快又准。

你想别人帮个忙，应该说什么？（请帮个忙）

早上起床后见到别人要说什么？（早上好）

平时见到别人要说什么？（您好）

晚上睡觉前对人要说什么？（晚安）

分别应该说什么？（再见）

别人送你时，你应说什么？（请留步）

别人帮了你的忙时要说什么？（谢谢）

不小心碰了别人或打扰了别人，应说什么？（对不起，请原谅，很抱歉）

对方向你道歉时你应该说什么？（别客气，没关系）

对老年人应该怎样称呼？（老大爷，老奶奶）

......3.语言文明的注意事项

要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚至下流的词语，平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话，如

“您请坐”“请打开窗户”“好吗”“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师、家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话，这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。

4.课堂小结

说话文明有礼貌是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融侨，讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的基本要求，我们要把这些要求融化在日常生活当中去，让我们一起行动起来把，争做一个文明有礼的小学生。

第三篇：新时代文明实践中心建设工作方案

新时代文明实践中心建设工作方案

为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进全市新时代文明实践工作，根据《XX市关于开展新时代文明实践中心建设试点工作的实施方案》（X委办发〔〕

号）和《XX市关于开展新时代文明实践网格化志愿服务活动的实施方案》（X委办发〔〕号）的通知精神，结合我镇实际，特制定实施方案。

一、工作目标

以全镇为整体，以镇、村（社区）两级为单元，以志愿服务为基本形成，网格化管理，打通镇村公共文化服务体系的运行机制、群众性精神文明创建活动的引导机制，整合理论宣讲、文体服务、科普服务、教育服务、网格服务五大平台，严格按照“五有标准”，推动中国特色社会主义文化、社会主义思想道路在安宁大地落地根，不断满足人民日益增长的精神文化需求，更广泛、更有效地动员和激励广大基层群众积极投身决战脱贫攻坚、决胜小康社会共绘新时代秀美人文XX新画卷。

二、工作任务

（一）完善机构设置

1、镇党委成立新时代文明实践所和新时代文明实践网格化志愿服务所，成立新时代文明实践建设领导小组，由镇党委书记郭仁伟担任实践所及志愿服务所组长，党委副书记XXX担任实践所副组长，党委副书记XXX担任志愿服务所副组长，成员由镇党政办公室和12个村（社区）书记组成，党政办主要负责文明实践工作的统筹协调和组织实施，指导村（社区）开展工作，研究制定工作方案，对主要内容、人员队伍、活动项目等作出计划并具体实施，让村（社区）负责人做好志愿者的组织引导、登记注册、表彰嘉许、权益保障工作，依托五大平台组织志愿者开展文明实践活动。

2.将12个村（社区）设立新时代文明实践站，共下设91个新时代文明实践点，由村（社区）党组织书记担任组长，相应加强工作力量。结合群众的生产劳动和实际需要，运用本地资源优势，用群众喜闻乐见的形式开展文明实践活动。

（二）整合盘活资源

1.整合阵地资源。将农民夜校纳入新时代文明实践所建设。整合学校、党员远程教育终端站点、党员活动室、道德讲堂、村级组织活动场所和综合性文化服务中心等，建立理论宣讲平台；整合村（社区）委会、文化站、农村电商、农家书屋、电视户户通、广播村村响等，建立文化服务平台；建好用好农村健身广场、农村文化活动广场，推动中小学体育设施对外开放，建立健身体育服务平台。各平台的机构、人员、资源等权属不变，根据文明实践工作要求统筹使用，协同运行。

2.融合网络资源。将新时代文明实践所与广电站统筹谋划、统筹建设、统筹运用，充分利用广播村村响开展文明实践活动。统筹网上网下两个阵地，注重运用“互联网+”创建微信群方式，运用“学习强国”网络平台、政府门户网站、农民夜校教育等新载体、新技术和新应用，每月定时报送活动开展情况，发布文明实践活动内容和信息，总结推广好经验好做法，实现文明实践活动信息互通共享文明实践活动线上线下同频共振。

3、采取“4+N”的模式（“4”指理论政策宣讲、身边人讲身边事、文化演出活动、志愿服务等

个规定动作，“N”指新农村新生活培训、生产技能传授、传统文化讲解、身边好人表彰等自选动作），结合传统节日、生活节点，围绕“讲、评、帮、乐、庆”工作内容，组织开展文明实践活动。

（三）组建志愿服务队伍

新时代文明实践所（站）的主体力量是志愿者，主要活动方式是志愿服务。镇新时代文明实践所组织和引导志愿者组建新时代文明实践志愿服务总队，由镇党委、政府主要领导担任总组长；各村（社区）新时代文明实践站要组织和引导志愿者组建新时代文明实践志愿队，由村（社区）主要负责同志担任小组组长；村（社区）需定期对新增志愿者进行网报，并且，各村（社区）要根据群众需求开展志愿服务活动。

志愿服务队伍一方面来自党政机关、国有企事业单位学校的在职人员，志愿者所在单位要创造必要条件支持志愿者开展活动；另一方面来自乡土文化人才、科技能人、“五老人员”、退休文化工作者、文艺志愿者、大学生志愿者、创业返乡人员等。

三、工作内容

1.学习实践科学理论。组织党员群众深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增进政治认同、思想认同、情感认同，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路。紧密结合基层实际，组织开展形式多样的文明实践活动。

2、优秀表彰宣讲感染。村（社区）可以将每次镇党委表彰的优秀人员事迹通过村会、农民夜校进行宣讲，让更多的村民有学习的榜样，共同宣讲学习“孝子、孝女、孝媳、孝婿”、“好人好事”、“巾帼创业”等涉及24字核心价值观的优秀事迹。引导群众向上向善、孝老爱亲、重义守信，在家遵守家庭美德、处事遵守社会公德、务工遵守职业道德。建立完善礼遇帮扶道德模范的常态长效机制，树立好人好报、德行天下的主流价值导向。开辟红色墙、好人墙、乡贤榜、道德榜、笑脸墙，加强红色传统教育，倡导好人文化，提升人们幸福生活指数。开展农村精神文明示范村、文明村镇、文明家庭和星级文明信用户等创建活动。开展“新时代好少年”学习宣传，强化社会主义核心价值观在青少年健康成长中的导向、引领作用。开展宪法学习宣传教育和“七五”普法活动，推动社会主义法治精神走进群众、融入日常生活。

3、丰富活跃文化生活。广泛开展群众乐于参与、便于参与的文化活动，让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。深入挖掘和弘扬中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求进行创造性转化、创新性发展。深化拓展“我们的节日”“三下乡”“惠民音乐节”等主题活动，经常性组织开展唱歌、广场舞、地方戏曲汇演、群众体育比赛、公益电影放映、读书看报、文艺培训等活动。全面实现“广播村村通”，把农村广播打造成党和国家方略政策。

（四）工作要求

加强组织领导监督。各村（社区）党委书记为小组组长，并由包村领导抓起，在每月的党建月会中，评价工作开展情况，总结经验，了解不足，提出对策方法。由党政办统筹协调安排，定期将各村（社区）情况汇总上报情况给副组长，并将每月考核情况纳入各村（社区）积分管理，年底进行拉通排名，切实做到对建设推进不力、运行效果不明显的相关责任人进行严肃问责。

第四篇：新时代文明实践点建设工作方案

新时代文明实践点建设工作方案

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强和改进宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”。按照中共中央办公厅《关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见》、省精神文明建设委员会《关于建设新时代文明实践中心试点工作的实施意见》和《深化拓展新时代文明实践中心建设试点工作实施方案》、市精神文明建设委员会《关于建设新时代文明实践中心试点工作的通知》、市委办《关于印发<市新时代文明实践中心试点建设工作方案>的通知》等文件精神及省、市有关会议要求，决定在司法行政系统开展建设新时代文明实践点工作。现就推进全局新时代文明实践点建设工作，制定如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记来川视察重要讲话精神，坚持以人民为中心的发展思想，聚焦打赢打好脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略，着眼凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，调动各方力量，整合各种资源，创新方式方法，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领基层思想文化阵地。充分发挥各级基层党组织直接组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的重要作用，有效调动广大群众自我教育、自我提高、自我服务的积极性和主动性，整合司法行政系统力

量组建一批新时代志愿服务中队，因地制宜开展经常性、面对面、广大群众喜闻乐见的文明实践活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，社会主义核心价值观见行见效，社会风尚向上向善，为加快建设“工业强市、文旅名城、美丽家园”提供强大思想保证和精神力量。

二、工作目标

以司法局为整体，各股室、司法所、公证处、律所和法律服务所要充分发挥志愿服务作用，大力建设司法局新时代文明实践点，把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，聚焦群众需求、突出效果导向，把实践点建设成为学习传播科学理论的大众平台，成为加强基层思想政治工作的坚强阵地，成为培养时代新人、弘扬时代新风的精神家园，成为开展中国特色志愿服务的广阔舞台。

三、工作任务

成立市司法局新时代文明实践点建设工作领导小组，按照中、省、市要求统筹组织开展新时代文明实践点建设工作。

（一）成立市司法局新时代文明实践点，由党组书记担任负责人，设立新时代文明实践点办公室，由政治处主任兼任办公室主任。

在市新时代文明实践中心的领导下，负责全系统新时代文明实践工作的统筹协调、组织实施、督促落实、考核评估；负责志愿服务项目规划、编制、审核、实施，指导志愿服务中队开展队伍建设、培训、管理、志愿服务活动等工作。

（二）新时代文明实践点建设要坚持点面结合、夯实载体、务求实效的原则，重统筹、重结合、重发动、重实效，按照建设实践组织、实践阵地、实践队伍、实践内容等标准，建立管理制度，统一牌匾标识，做到“七有”，（即有阵地、有机构、有队伍、有制度、有标准、有菜单、有实践），积极营造浓厚氛围。

（三）建设志愿服务中队。

新时代文明实践点的主体力量是志愿者，主要活动方式是志愿服务，统筹协调司法行政系统力量，统一归属平安法治志愿服务大队，以“365天志愿服务就在您身边”为目标，面向全市开展文明实践志愿服务，形成常态化服务模式。

1.成立志愿服务中队。由党组书记担任中队队长，设中队办公室，由新时代文明实践点办公室负责日常工作和全系统志愿者工作的规划、协调、指导、考核。

2.丰富志愿服务队伍成员。新时代文明实践点做好志愿者登记注册服务工作，领导干部要充分发挥党员干部示范带头作用，要带头做志愿者，力争全系统在职党员文明实践志愿服务活动参与率达到80%，人均每年志愿服务时间达到20小时。

（四）建设线上线下联动的点单服务体系，实现精准服务、定向服务。

志愿服务中队要认真收集群众需求，分类整理，及时开展志愿服务活动，通过政府购买服务的方式，培育志愿者团队开展服务，志愿者所在单位要创造必要条件支持志愿者开展活动。

四、工作内容

紧紧围绕学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想主线，以“规定动作高标准、自选动作要饱满、实践活动有特色、群众参与受教育、精神文明上台阶”为目标，开展形式多样的文明实践活动，推进新时代文明实践点建设。

（一）学习实践科学理论。

组织党员群众深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，领会并掌握基本观点、核心理念、实践要求，不断增进政治认同、思想认同和情感认同，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。紧密结合实际，组织开展内容丰富、形式多样的教育实践活动，让干部群众更真切地领悟思想，更好地用以指导生产生活实践。

（二）宣传宣讲党的政策。

深入宣传解读党的十九大精神，宣传阐释党中央大政方针、惠民政策，帮助干部群众了解政策、掌握政策，要围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与群众利益密切相关的政策讲清楚。开展生动活泼的形势教育和国防教育活动，引导群众自觉把个人和小家的幸福与国家的发展、民族的梦想联系起来，诚实劳动、合法经营，用自己的双手创造美好生活。

（三）培育践行主流价值。

广泛开展中国特色社会主义、“中国梦”宣传教育，深入推进社会主义核心价值观宣传教育，不断弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导群众更加坚定理想信念。深入实施公民道德建设工程，大力弘扬传统美德，大力倡导社会主义道德，广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动，引导群众向上向善、孝老爱亲，重义守信、勤俭持家。开展宪法学习宣传教育和普法活动，推动法治精神走进群众、融入日常生活。

（四）丰富活跃文化生活。

广泛开展群众乐于参与、便于参与的文化活动，让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。深入挖掘优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求、地域特色进行创造性转化、创新性发展。

（五）持续推进移风易俗。

大力开展移风易俗、弘扬时代新风行动，破除陈规陋习、传播文明理念、涵育文明乡风。积极倡导科学文明健康的生活方式，宣传普及工作生活、社会交往、人际关系、公共场所等方面的文明礼仪规范。广泛开展乡风评议，用好村规民约，发挥村民议事会、道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌协会等群众组织的作用，逐步摒弃大操大办、奢侈浪费、厚葬薄养等不良风气。大力弘扬科学精神，广泛普及科学知识。

（六）积极发挥公共法律服务职能作用，为建设“工业强市、文旅名城、美丽家园”提供优质的法律服务和法治保障。

积极调动公证员、律师、法律服务者投身美丽乡村建设，创新社会治理模式，打赢脱贫攻坚战、蓝天保卫战，让群众在参与中提升获得感、幸福感。利用法律服务小分队和法律顾问等载体开展群防群治、矛盾纠纷调解、平安创建、法律课堂、法律咨询援助等平安法治志愿服务活动。

五、工作方法与原则

坚持实事求是、因地制宜，吃透群众的思想特点和接受习惯，创新工作理念和工作方式，切实增强针对性、实效性和吸引力、感染力。

（一）坚持为民服务。

聚焦群众所思所想所盼，从让群众感觉幸福、满意的事情入手，帮助解决实际问题，以真情暖人心，以服务聚民意，切实在服务群众中教育引导群众，在解决问题中做好思想政治工作。

（二）坚持求实务实。

针对群众的实际需要，结合农时节气和年画节、梨花节、赏果节等节庆节点，开展理论宣讲、政策解读、文艺演出、便民服务、科学普及等组合式活动，宣传群众最想听的内容，开展群众最喜爱的活动，讲解群众最想学的知识，提供群众最需要的服务，解决群众最闹心的难题，力戒形式主义。

（三）坚持重在实践。

注重开展宣传教育与引导群众参与相结合，理论宣讲与技能传授相统一，群众点单与志愿者接单相衔接，实现教育与实践的良性互动，让群众在乐于参与、便于参与的活动中体悟美好生活、提高自身素质。

（四）坚持用好网络。

积极运用“学习强国”，运用微信微博等新技术新媒介，实现文明实践活动网上网下同频共振。

（五）坚持抓住重点。

党员干部要率先垂范、身先士卒，既组织实践又带头推动，增强工作的感召力和覆盖面。要加强对农村未成年人思想道德教育，关心关爱留守儿童、孤残儿童等，帮助他们扣好人生

“第一粒扣子”。对农村长期在外务工人员，利用春节返乡等时机，集中开展文明实践活动，让他们感受家乡新变化，自觉为家乡发展作贡献。

六、工作要求

（一）加强组织领导。

实行“一把手”负总责，成立相应机构，强化责任担当，狠抓任务落实，要制定实施方案，分步骤、高起点、高标准、高质量推进，按时保质完成试点建设任务。

（二）加强考核监督。

把新时代文明实践点建设工作纳入各股室、司法所目标考核，纳入意识形态工作责任制落实情况监督检查，纳入文明单位测评体系。建立志愿服务激励表彰制度，定期对优秀志愿服务个人进行表彰，促进志愿服务工作向制度化、常态化、社会化发展。

（三）注重氛围营造。

综合运用各类宣传载体和文化阵地，加大对新时代文明实践点建设工作的宣传报道，努力营造各级重视、各界支持、群众参与的良好氛围。司法行政系统全员要及时总结和推广开展新时代文明实践活动的有效做法、鲜活经验，将信息及时上报至领导小组办公室。

第五篇：“语言文明”教案

语言文明

一、教学目标：

1.让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

2.通过此次学习使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

二、教学过程：

导入新课：

语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象，这节课，老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。

1.常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语

学生对照教材自己学习，深刻领会这些礼貌用语，活学活用。

2.知识问答

要做到语言文明，首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。你会使用这些礼貌用语吗？现在我们来做个问答竞赛，看谁说的又快又准。

你想别人帮个忙，应该说什么？（请帮个忙）早上起床后见到别人要说什么？（早上好）平时见到别人要说什么？（您好）晚上睡觉前对人要说什么？（晚安）分别应该说什么？（再见）

别人送你时，你应说什么？（请留步）别人帮了你的忙时要说什么？（谢谢）

不小心碰了别人或打扰了别人，应说什么？（对不起，请原谅，很抱歉）对方向你道歉时你应该说什么？（别客气，没关系）对老年人应该怎样称呼？（老大爷，老奶奶）......3.语言文明的注意事项

要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚至下流的词语，平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话，如“您请坐”“请打开窗户”“好吗”“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师、家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话，这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。

4.课堂小结

说话文明有礼貌是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融侨，讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的基本要求，我们要把这些要求融化在日常生活当中去，让我们一起行动起来把，争做一个文明有礼的小学生。