骡坪小学教师出勤制度

第一篇：骡坪小学教师出勤制度

骡坪小学教师出勤制度

为加强学校管理，加强师德修养，加强岗位责任制，保证学校的教学秩，序提高教育教学质量，根据有关文件精神，结合我校实际重新制定本制度。

一、考勤内容

1、全体教职工务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自学遵守学校的作息时间及考勤制度。

2、教学人员必须履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不到校、到课，不参加学校会议、教研活动及学校要求的其它活动者，视为旷课。

3、实行坐班制，上班不得外出办私事，如有特殊情况，需要上班中途外出可向校长请假，批准后方要离开，并在出勤管理处登记。

二、考核办法

1、出勤管理者坚持每天掌握教师签到情况、各种集会到位情况；每周周前会公布教师上周出勤情况。

2、教导处每周五下午将教师的课堂巡查情况交出勤出管理处便于统计。

3、教师的出勤情况纳入期终200元的全勤奖和年度考核。（凡出现一次请假或迟到、早退、旷工就不计全勤奖）

三、作息时间及请假要求：

（一）作息时间

1、秋季上午：值周行政、值周教师和班主任于8：20以前必须签到。其余教师必须在8：40分签到。下午全体教师星期一至星期四必须在3：30以后签到，星期五在3：10分以后签到。春季上午：值周行政、值周教师和班主任于7：40以前必须签到。其余教师必须在8：20分签到。下午全体教师星期一至星期四必须在3：30以后签到，星期五在3：10分以后签到。

2、教师周前会为周一下午第二课后进行，临时会议临时通知。

（二）请假

1、请假必须履行请假手续，校长签字后方可离校，请假期间的工作自行安排。请假期间所耽误的课时在假后务必补上。

2、教师病假3天以上者，必须持医院证明和本人请假条并安排好自己工作，向校长请假（请假时由学校遵照教委有关文件执行请假手续）

3、除有不可抗拒的原因外，不能请人代假、事后补假、电话请假等。

4、学校会议、教研活动及学校要求的其它活动旷课节次按实数计算。

5、凡经学校参加的函授、自学考试、教研等业务进修，离岗时必须按请假程序，履行请假手续，所担负的工作自行安排。

6、婚、丧、产等假按上级文件规定执行，但必须履行请假手续，超假都按旷工或事假论处，经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。

7、有到校未签到或未签退者视为迟到或早退。

四、奖惩规定

1、全期无事假、病假、无旷工、迟到、早退等，给满勤者奖200元。每迟到早退一次扣0.5分，旷课一节、旷会一次及旷升旗学生集会到位一次扣1分，旷一天扣5分，事假每天扣0.2分，病假不扣分，特殊事病假由校务会处理。

2、由学校大型活动不得请假。

3、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故，一切责任由旷课或擅离岗位、空班者自负，并追究相应责任。

第二篇：柳坪小学教师出勤制度

柳坪小学教师出勤制度

为确保学校正常的教育教学秩序，促进学校规范化管理，结合我校实际，特拟定本制度。

1、到校：所有教师，必须于早自习预备铃之前到校。

2、离校：教师必须在下午第二节课放学之后方可离校；星期四的政治学习和业务学习，会议完成之后方可离校；学校集体活动，活动宣布结束后教师方可离校。

二、迟到、早退、旷课

1、迟到：规定到校时间之后至上午第三节课下课之前到校者视为迟到。

2、早退：规定离校时间之前离校者视为早退。

3、旷课：上午第四节课上课之后尚未到校者视为上午旷课（半天）。下午第一节上课之前就离校者，视为下午旷课（半天）。无故全天不到校者，视为旷课一天。

4、无特殊原因，上班期间教师不得无故离校，不得进行任何形式的与教育教学或与学校组织的活动无关的事情。

三、请假

1、请假必须具备假条，请事假必须提前申请，学校批准。（有特殊原因不能提前请假，必须先电话请假，并于事后补办有充分理由的假条。）

2、事假：每位教师每学期请事假不得超过三天。

3、病假：50岁以下的教师每学期请病假不得超过四天；

50岁以上的教师每学期请病假不得超过六天。请病假必须出具相关证明（医院盖章的病假条；住院治疗的还必须出具住院时间及出院证明书）。

4、公假：因公事、学历提高以及学校排出的外出，以公假计。

四、星期一的朝会活动，早自习辅导，中午跟班，以一节课计算，星期四的政治学习和业务学习以2节课计算，其他集体活动以活动方案中确定的课时节数计算，缺席以旷课论处。

五、违反出勤制度的惩罚：

1、迟到、早退按节数计，迟到、早退每节扣1元；旷课半天扣10元，旷课一天扣15元。

2、有课的教师必须于正式上课铃响之前进入教室，上课迟到一次扣1元，提前下课一次扣1元，旷课一节扣2元，未经教导室同意私下调课，调课双方每人一次扣2元。

3、教师请病假、事假超过学校规定的，事假一天扣10元，病假一天扣5元，并以之做顶补教师的工作补贴，以维护学校正常教育教学秩序。

4、任何教师不得在校内和上班期间，参与打牌或其他赌博活动，发现一次扣20元并在教师会上做书面检导。教师在办公室内不能做与教育教学无关的工作。

5、教师因违反出勤制度，在学月师德考核和学月教学

考核的扣分按师德考核细则和学月考核细则的规定执行。

6、凡能保证完成学校下达的教育教学质量的教师可与学校签订教育教学保证书，学校可以不对其进行考勤。

六、本制度由学校负责解释，于2011年3月1日起开始执行。

2011．2

第三篇：骡坪商会汇报材料

充分发挥商会职能积极为民排忧解难

尊敬的各位领导、各位同仁：

下午好！

骡坪镇商会在县委、县政府的正确领导下，在县工商联和上级主管部门的关心指导下，在全体会员的共同努力下，深入开展学习实践科学发展观活动，按照“团结、帮助、教育、引导、奉献”的工作方针，奉行“沟通乡情、服务乡情、协商关系”的宗旨，把握 “团结办会、勤俭办会、真情办会”的原则，以自律、服务、和谐、创新为主线，开拓创新，团结奋进，开创了一个健康有序、奋发向上、社会赞誉的良好局面，为骡坪的民间组织添加了一份光彩，为社会的经济发展增添了一份力量。2010被中共巫山县县委评为“五个好” “两新”组织党组织；2011年被中共巫山县委组织部评为“示范党组织”2011年被骡坪镇“党建工作”先进单位。先将我们商会工作汇报如下：

一、规范制度，提升素质

在商会的建设方面，我们加强了制度建设。“无规矩不成方圆”按照商会章程规定，在进一步征求会员意见，酝酿讨论，商会和商会党支部先后制定了《骡坪商会主要工作职责》、《商会工作制度》、《商会会员行为守则》、《商会自律公约》等项制度，做到有检查、有督促、有落实，同时坚持把会员的理论学习和思想政治教育工作当做重点来抓。特别是通过学习科学发展观活动和创先争优活动的开展，提高了会员的整体素质，增强了会员的服务意识。

二、服务发展,引商便民

在近两年相继引进了“名特超市、巫建购物超市、新百超市”，1

并为他们协调了在经营中遇到的疑难问题。解决了当地老百姓购物难的问题，为骡坪注入了新鲜活力。

三、汇报社会，传递爱心

在创先争优活动中，为骡坪小学在校10名留守儿童每天一顿的免费爱心午餐，一月四次的亲情视频；捐赠一万元用于骡坪中小学奖励品学兼优的学生；为单亲家庭的学生邱成燕争取了5000元，联合福建商会为楚阳两名贫困儿童送去一万余元的关爱资金；为五户贫困居民捐赠13000余元解决他们所面临实际困难；为癌症病人范世朝送去彩电一部；为清泉街47号个体户杨自颂家发生重大火灾组织募捐一万余元，让他重新开业；为癌症病人邱梦明争取了5000元的医疗费用。

四、万元增收 发展经济

在万元增收过程中，帮助骡坪镇新华村甘来养鸡场官右陈担保贷款4万元，协调用电销售渠道等各个环节。帮助骡坪镇骡坪村韩玉兰发展喂养毛猪50头。帮助骡坪镇茶园村庞庆兵联系销售土鸡1000余只。帮助骡坪镇路口村蔬菜基地外销大葱2万余斤。帮助竹贤乡黄刚联系蔬菜基地胡萝卜销售渠道等等，深得大家赞扬和好评，为地方的经济发展和社会事业建设做出了贡献。

五、在“红岩感恩行动”中，我们商会带头捐出2000元现金，帮扶三溪乡庙垭村抗美援朝老红军李国成老人的儿子李家其，让他学习养鸡技术，支持他建成了6000只规模的养鸡场，并协调了销售渠道，解决了他们的后顾之忧。

总之，我们商会通过努力，取得了一定的成绩，但离商会职能要求还有很大的差距，在今后工作中，我们将不断提高自身素质，促使会员企业提升管理素质和经营实力，为企业创造价值，同时，更要牢

记企业的社会使命，不断热心社会公益事业，回馈社会，回馈大众。

以上发言如有不妥之处，还望在座的各位领导和同行多多批评指正。

第四篇：骡坪小学创先争优典型案例

五争五创比奉献 静心育人塑师魂

——骡坪小学“创先争优”活动案例

我校党支部根据县教育工委的统一布署，结合本校实际，积极开展创先争优活动，在活动中积累了经验，收获了成果，其中，紧紧围绕“五争五创”活动，出实招、使实劲、办实事，助推学校科学发展，促进教育和谐，努力为党旗添彩，为发展育才，为群众造福，以实际行动赢得了学生、家长和社会的满意。

一、争当优秀领导，创建“五好班子”

坚持以“学习好、团结好、服务好、创新好、廉政好”为目标，大力建设五好班子。学习好就是班子成员要勤学善学，重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学，学以致用实践学；团结好就是树立大局意识，增强集体意识，营造和谐奋进的良好氛围；服务好就是坚持群众路线，当好人梯，全心全意为教师、为学生、为学校服务；创新好就是坚持解放思想，开拓创新，通过调查研究不断创新工作思路和方法，提高工作水平；廉政好就是树立依法治校观念，不断加强党性修养和职业道德修养，廉洁从政，把创先争优活动与领导班子建设相结合。特别是在这次“五个基本创建”活动中，学校校长李伟同志，坚持走访教师，研究学校内部管理思路，走访家长，了解家长对教师的教学反响情况，走访村支书、村主任了解社会对学校办学的需求和建议，并共同解决了很多实际问题和社会矛盾。如走访北山村支书黄仕群同志，了解到了北山村小教师因交通不便、住宿的困难、吃水难，导致在那里工作很艰难，根据这些情况，校长爬山涉水、熬更守夜找政府、找村委、找农户协调请示，终于解决了短期解决的问题，需长期解决的问题得到了如实的规划解决。他还亲自到

留守儿童、困难学生的家庭进行问寒问暖，并从微薄的工资拿出了八百元现金送到四个儿童手中。他这些工作作风深受学生家长的和社会的好评。

二、争当关爱标兵，创建“模范联系点”

大力开展争创党员教师“模范联系点”活动，通过运用集中辅导、座谈交流、征文评比等多种形式，组织全体党员教师认真学习英模事迹，形成人人创先、个个争优的良好局面。广泛深入开展“走进学生心灵深处”活动，明确每位党员教师联系一个班级、转化一名后进生、资助一名贫困生，通过主动与学生交心、谈心，了解学生所需所求，建立亲情般的师生关系，让学生在和谐校园中感受到温馨、温情和温暖，确保后进生在学习、品行上有明显进步。青年教师余清华同志在担任中年级数学教学工作同时，还担任教导处工作，抓管理落到实处，做到了即教书又育人，用慈母的爱心来关心爱护每一位学生，特别是对待单亲家庭的学生，关心他们的学习和生活，给他们亲情和温暖。对学困生能耐心辅导从不放弃，能与家长主动配合共同管理和教育好学生。他所担任的班级班风浓、学风正。每学期均被评为学校“文明班级”。

三、争当教学能手，创建“精品示范课”

加强教师的培训和培养，建立“老带新”、“熟带生”、“一帮一”、“一带一”的结队帮扶机制，不断为年轻教师“充电”、“加油”创造条件。积极开展“精品示范课”创建活动，主动与县内名校建立联系，采取“走出去，请进来”的办法，加强校际交流，取长补短。把创先争优的动力和压力传递给每一位党员教师，让他们在减负增效提质中，成为群众信得过的教学能手。年近五十岁的教师曹远美从不放松业务学习，坚持写读书笔记，写心得体

会，写教后感，积极参加教研活动，教学水平得到提高。是全校的优质课教师，并送课下乡。在这次全县组织的教学“三大比武”活动中她主动报名参加，并取得优异的成绩。

四、争当敬业先锋，创建“师德示范岗”

以《中小学教师职业道德规范》为蓝本，结合学校工作实际，制定出台《师德师风点评考核细则》，突出考核重点，明晰考核标准，引导党员教师自觉规范从教行为。通过开展“岗位作贡献，业绩创一流”活动，在党员教师中大力倡导“德在人前，利居人后”的师德观；通过开展“抵制诱惑、遵守规范、塑造形象”的教师签名活动，设置党员教师师德建设承诺栏，主动接受学生、家长和社会舆论监督；通过组织开展“我最喜欢的教师”和评选“优秀党员教师”、“师德标兵”活动，充分发挥激励引导、典型辐射作用；通过设立师德监督信箱，向学生家长和社会发放“师德评议卡”，利用“家校通”平台，广泛征询意见等，建立起了学校、教师、家长、学生四位一体的师德建设监督网络，着力构建人文校园、温馨校园、和谐校园，努力办人民满意教育。年近退休教师教师李光淑同志担任高年级教学工作，热爱关心每一位学生，在学生中树立教师的师德形象，当好学生心目中喜欢的老师，家长称赞的教师。在每学期师德月活动调查中学生和家长的满意率达100﹪。真正做到了师德在先，敬业爱岗。

五、争当优秀党员，创建“五个模范”

“优秀共产党员”的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职

业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生；大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，模范遵守道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。四是服务师生的模范。坚持立党为公、执政为民，具有强烈的宗旨意识和服务意识；关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制，积极完成组织分配的工作，遵纪守法，维护稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为做斗争；教育教学成绩突出，师生满意度高。如：学校报账员伍承松同志，从学校工作的大局出发，担任低年级数学教学和学校后勤工作，还承担 食堂的管理等工作及食品安全卫生管理工作。处处为学校分忧解难，真正做到了清正廉洁管理学校经费，起到了先锋模范带头作用。

总之，从开始创先争优活动到现在，骡坪小学全体党员教师能够真正在思想和实践中创先争优，体现实效，推进了学校的发展，促进了和谐的凝聚力。现在全体教职工对创先争优的方向感更强了，态度更稳健了，在创新的过程中，全心全意为人民服务，办人民满意的教育的宗旨意识更强了。

二0一二年九月

第五篇：骡坪小学三师活动实施方案

骡 坪 小 学

关于开展“三师”主题教育暑期实践活动的实施方案

根据山教工委„2012‟53号文件精神,在全县教育系统集中开展“三师”（师德高、师风正、师纪严）主题教育实践活动，特制定骡坪小学实施方案:

一、活动时间

2012年暑假期间。

二、活动对象

全体教师和干部职工。学校班子成员及教职工深入到学生（幼儿）家庭。

三、活动步骤

此次实践活动，分四个阶段落实。

第一阶段：集中学习，提升素养（学期工作总结会后连续3天）。一是召开“三师”主题教育暑期实践活动动员会，二是组织教师集中学习，开展职业道德集中警示教育。集中学习内容为：

1.中小学教师职业道德规范和家庭美德、社会公德等公民道德知识；2.义务教育教育法、教师法、治安处罚法、刑法等法律法规；

3.教育惠民政策；4.重庆市第四次党代会精神等重大时事政策。

集中学习期间，一是学校做到有学习方案、学习记录、导学材料教职工签到点名册；二是教职工做到有学习笔记，并制定好

师德师风承诺书。

第二阶段：分散学习，自我反思（暑假期间）。暑假期间，教职工进一步学习法律法规、职业道德、社会公德、家庭美德、时事政策以及新课程、新课标、新教材，做好新学期开学后县教委组织的教师职业道德和教育法律法规知识测试准备。同时，要对照县教委下发的《巫山县学校干部廉洁履职若干规定》、《巫山县学校教职工廉洁从教“十不准”》等相关规定，认真对照检查，自查整改，并拟写好自查报告，于来期开学时交学校存档备查。迎接县教委将开学工作检查的内容。

第三阶段：走村入户，展示形象。假期学校干部教职工走村入户，深入学生家庭，宣传教育收费惠民政策，关爱慰问贫困学生，征求家长意见和建议，并向家长作出师德师风公开承诺，充分展示学校干部和教职工的新姿态、新面貌、新境界。本次大家访活动采用集中安排与分散相结合的办法，假期由教职工分散进行，开学前三天由学校集中统一安排。

走村入户要做到“五必到”：失依学生和留守儿童家庭必须到，上学期内教师没有上门家访的学生家庭必须到，家校联系不畅的学生家庭必须到，对招生收费政策持有异议的学生家庭必须到，各级领导结对救助的学生家庭必须到；“五宣讲”：广泛宣讲教育惠民政策、教育法律法规、学校收费政策、学校招生政策、学校办学特色；“五承诺”：不乱收费、不违规招生、不侵占克扣惠民资金、不乱征滥订教辅资料、不组织和参与有偿家教。继

续做好“五个一”：关爱救助一名贫困学生、做一天失依学生或留守儿童代理家长、进行一次亲情交流、开展一次心理健康辅导、同参加一次实践活动。

第四阶段：多维评价，接受检验。秋季学期开学后,一是组织学生、家长代表对教师遵守法律法规和职业道德的情况进行测评；二是对教职工进行教育法律法规和教师职业道德知识测试；三是根据的学习笔记、自查报告、大下方记录对教职工师德、师风、师纪进行评等定级。

四、活动要求

（一）强化工作责任。此次活动是教育系统今年暑期的一项重要工作，本次活动有李伟校长任组长，分管领导伍早元具体抓落实；教职员工要全员参与。

（二）强化舆论宣传。本次活动大力宣传实践活动的先进事迹和典型经验，弘扬正气，树立新风，着力营造全社会关心教育、支持教育、理解教育的浓厚氛围。本次活动结束后，学校将写出如实的活动总结,于9月5日前报骡坪教管中心。

（三）强化奖惩激励。学校将此次实践活动的开展落实情况纳入教职工综合考核以及教师绩效考核的范畴。同时，对工作不落实甚至不完善各种记录及所需交的材料，学校严格考核落实。