2010小学四年级主题班会

第一篇：2010小学四年级主题班会

2010小学四年级主题班会

《学习三字经，爱学习，爱读书》

一、活动目的：

1、中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。配合学校开展的经典诵读活动，对孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育，为孩子们打下做人的底子，使孩子终生受益。

2、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。帮助学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。

3、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。

4、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动形式：朗诵讲故事语文积累展示

三、活动过程:

一、开幕词

甲：尊敬的老师！

乙：亲爱的同学！

合：大家好！

甲：踏着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。

乙：春暖花开的季节，无疑是我们学习的春天。

甲：我们要听好每一节课，做好每一道习题。

乙：写好每一页字，吸收消化好每一点知识。

合：春光无限好，行动趁此时。四（2）班《学习三字经，爱学习爱读书》主题班会现在开始！

二、读书伴我成长

甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”

乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。

甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。甲：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。乙：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？

（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）

三、《三字经》朗诵

甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。

乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。请听《三字经》朗诵表演。（„„教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万„„）

（10人分句朗读《三字经》）

甲：《三字经》是我国文化的瑰宝，教我们做人与学习。乙：我们从《三字经》中知道了仁、义、礼、智、信。

四、讲故事《凿壁借光》、《鲁迅刻“早”》

甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。甲：听古今名人励志故事。

（生讲故事）

甲：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。

（生说自己的感想和体会）

乙：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。

五、语文积累展示会

甲：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。乙：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。甲：一年级时，老师教我们快乐识字。

乙：二年级时，老师教我们背诵古诗。

甲：三年级时，老师教我们积累成语。

乙：四年级时，老师教我们积累歇后语。

甲：请看语文积累展示会，请各个小队准备！

（成语队队长：大家好，我是成语队的队长。别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。等一下我们给大家展示。）

（古诗队队长：你们好，我是古诗队的队长，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。）

（谚语队的队长：你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。我们给大家表演表演！）

（全班学生按小组进行语文积累的展示）

甲：看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。

乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还有不少同学加入了学校的第二课堂呢，看小画家、小书法家、音乐家比比皆是。（第二课堂的同学展示自己的学习成果）

七、班主任总结

甲：同学们取得的这些成绩和老师的辛勤指导是分不开的。下面请我们亲爱的班主任讲话。

（班主任总结：亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴，你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到

了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力，照旧积累，成为“腹有诗书气自华”的人。）

甲：同学们，我们要牢记老师的淳淳教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。

合：勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。四（2）班《学习三字经，爱学习，爱读书》主题班会到此结束。谢谢大家！

第二篇：小学四年级文明礼仪主题班会

《文明礼仪伴我行》主题班会

一 活动开始

主持甲：随着时间的流逝，我们已成为四年级的学生 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿 主持甲：文明人要有良好的行为 主持乙：文明人要有良好的习惯

合： 老师，同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！二 活动过程

主持甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。

主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，也形成了古老民族的传统美德。主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼的风气。主持甲：下面请听 朗诵《弟子规》——《出则弟》

齐背<出则弟> 主持乙：《出则弟》说的是家中兄弟相处之道，以及如何和长辈在一起的规矩。在这些规范中，训练小孩谦恭有礼，懂得尊重别人，自然容易融入团体，为大家所接纳。古人在礼仪上为我们做出了表率，一辈一辈的精神成了民族的传统美德，代代相传。

主持甲：身为二一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起欣赏三句半：《校园礼仪》

1.甲。锣鼓家伙敲起来，9.甲：衣食住行不浪费，乙．精神抖擞走上台。

乙：奢侈挥霍才可耻，丙．少了一人怎么办？

丙：攀比心理要不得，丁．我来！

丁：要节约。

2.甲．我们四个在一起，10.甲：建立自信很重要，乙．不唱歌来不演戏。

乙：自卑只能增烦恼，丙．咱们演个《三句半》，丙：自信让我更出色，丁．讲礼仪！

丁：真棒！

3.甲．我们四个台上站，11.甲：勤奋之后出天才，乙．要把文明礼仪讲。

乙：谦虚让人多收益，丙．大家听我说一说，丙：诚实守信是美德，丁．鼓掌！

丁：光荣。

4.甲．上课时间要专心，12.甲：宽容别人的缺点，乙．对待作业要认真。

乙：自己也会很快乐，丙．走路要靠右侧走，丙：斤斤计较没朋友，丁．要记牢！

丁：孤单。

5.甲．课前预习要充分，13.甲：同学之间要尊重。

乙．课后复习要全面。

乙：互帮互助树新风，丙．合作探究勤思考，丙：不打架来不骂人，丁．效率高！

丁：讲文明，6.甲．仪表端庄素质高，14.甲：文明礼仪伴我行，乙．勤奋学习热情高。

乙：品格高尚做栋梁，丙．胸怀理想志向高，丙：我们大家齐努力，丁．样样高！

丁：都能行。

7.甲．教室卫生天天搞，15.甲：寻根问礼讲文明，乙．速度快来质量高。

乙：不让陋习漫天行，丙．每天保持真清洁，丙：空气清新精神爽，丁．习惯好！

丁：好心情。

8.甲。见面相互问声好，16.甲：说到这里停一停，乙。早、中、晚，不能少，乙：各位同学要听清，丙。谢谢您，不客气，丙：你做我做大家做，丁。有礼貌。

丁：一起做！

齐：我们大家一起做！主持甲：文明礼仪无处不在，主持乙：文明需要我们大家的参与。

主持甲：那么小小的香蕉皮会引发什么故事呢？让我们一起欣赏小品《香蕉皮的故事》

(旁白)星期二中午,吃完午饭,同学们都赶到教室去上午自习,在路上出现了这样一幕: A:“今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔] B:“哎哟,疼死我了,香蕉皮 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮.” [见到前面杨毅杰,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去] “A,这香蕉皮是你扔的吧 ” A:“这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 ” B:“别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 ” A: “对,是我扔的,那又怎样 ” :B “作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。A: ”哈哈,人摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的!“ B:(愤怒的样子)”你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己.“ A: ”我走了,不午自修了.“[继续往前走]”哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德 “ B: ”现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 “ A:(后悔的样子)”我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了.“ B: ”那才像个文明学生,走,上课去." 主持人乙：看到这一幕，我明白了一个小道理，自己的行为不仅仅代表自己。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这句话看上去很简单，却蕴含了深刻的道理。讲文明，懂礼貌，做一个讲文明的人，要从我做起，从身边的小事做起。

（三）班长带领全班宣誓：

我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。

（四）班主任总结

文明礼仪看似简单，但要成为文明小天使更非易事。这就需要我们平时多加学习，提高素养，使我们中华民族礼仪之邦的优良传统，能得到进一步的发扬光大。今天的班会活动举办的很成功，同学们都表现得不错。希望大家在活动之后，多用文明行为来要求自己，从身边的每一件小事做起。说文明话，做文明事，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束！

第三篇：小学四年级安全教育主题班会

小学生安全教育主题班会教案

（交通、用电、防火、防溺水、饮食篇）

教学目的：

“安全第一”、“安全无小事”，为了使学生能过上一个平安、快乐的学园生活，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等易发的安全问题对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。教学过程：

一、导入：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听故事《踢球》

老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？

（一）、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

（二）、防火安全

1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

（三）、防溺水

回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。

（四）、交通安全（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法规

（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志

引导讨论（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过马路为什么要走人行横道？（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑自行车应该注意什么？（8）乘汽车时要注意什么？（9）遇到交通事故怎么办？

（五）、食品卫生。

在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。出示图片，师随机讲解：

1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。

2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。

3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。

4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。

5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

6、剧烈运动后不要马上吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。

7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。

8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。

9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。

10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。

11、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。

12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋；去菜场要带口罩。

13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。教师小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。

（六）、师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。下面我们来朗读安全警句：

走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。

第四篇：小学四年级六班主题班会

小学四年级六班主题班会

四（6）班，我的家

一、活动仪式：

※老师们，同学们，鲈乡小学四（6）中队活动即将开始，首先请各小队汇报人数。（各小队汇报人数）

※报告辅导员，我们班级原有41人，实到41人，今天我们要开展《四（6）班，我的家》的活动，请辅导员指示。（辅导员指示）

※四（6）中队活动现在开始！全体起立，出旗，少先队员行队礼！（出旗）

※唱队歌！（唱队歌）

※全体坐下！

二、主题活动

第一板块：四（6）班的家真温暖

男：尊敬的老师！

女：亲爱的同学！

合：大家好！

男：怀着一份欣喜，女：带着一份渴望，合：我们从四面八方，来到了鲈小，来到了四（6）班。

男：啊！这儿的老师好亲切！

女：这儿的同学好文明！

合：我们四（6）班这个大家庭真温暖。

男：我骄傲，我是四（6）班的一员！

女：我自豪，我是四（6）班的小主人！

合：《四（6）班，我的家》主题班会现在开始。

男：走进鲈小，走进四（6），我们是多么快乐，四（6）就是我的家，请听诗歌朗诵《家》

女：是呀，在四（6）班的家中，留下了我们的汗水、泪水，留下了我们无数感人的事情。下面让我们来听听同学们的心声吧！（几名队员谈谈自己的感想）

男：在四（6）班这个班级体中我们深深地体会到了老师对我们的关爱。下面我们就把歌曲《每当我走过老师的窗前》献给亲爱的老师们！

女：可是在我们班级里也有这样的同学，请听《三句半》

男：在四（6）班这个班级体中我们也深深地感受到了同学之间的深情厚意。

男：你有缺点一起帮你改

女：我有困难一起来帮忙

男：互帮互助友谊深

合：愿我们的友谊地久天长！第二板块：成长在四（6）班

男：四(6)班的家真是温暖的家

女：是呀，温暖的家催人奋进

男：温暖的家让人成长，《真实的故事》、《英语歌》 第三板块：我要为家添光彩

女：为了让我们的家更朝气蓬勃，奋发向上

男：请在座的家庭小主任群策群力，畅所欲言，怎样才能当好优秀的小主人呢？（队员表决心，谈体会）

快板：《学习小能手》

文明小主人：《文明歌曲》

节约小标兵：《节约歌曲》

女：我们四（6）班因为有你们这些活泼、可爱的小主人们，才显得更加生机勃勃。

男：但学无止境，今天你又有什么新的打算呢？

学生说！男：同学们让我们行动起来，努力为四（6）班这个集体，这个温馨的家献出自己的力量，女：小主人精神在我们心中永驻，男：“小主人精神”已在我们心中生根。

合：同学们，从今天开始为我们四（6）班这个大家庭默默地努力吧，也为我们自己美好的未来默默努力吧！班会到此结束，谢谢！

三、结束仪式

※下面请辅导员讲话，大家欢迎！（辅导员讲话，呼号）

※四（6）中队活动到此结束！全体起立，退旗！（退旗）

今天这个班会开得很成功，老师很高兴，也希望从今天开始，每一个同学都遵守班级纪律，刻苦学习，为我们的班级增光添彩！

第五篇：小学四年级主题班会活动记录

小学四年级主题班会活动记录

第一周班会活动记录

时间：2月21日

主题：放学路队安全要求

目标：严格按照要求站好路队，保证安全

过程：

1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。

3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往

车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4）有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。

第二周班会活动记录

时间：2月28日

主题：遵守学校各项常规

目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

过程：

1）谈话引入

2）看图，说一说，议一议

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。