2014春期个人读书计划

第一篇：2014春期个人读书计划

书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”随着新一轮课程改革的深入，课堂教学模式转变的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。作为一名教师为适应时代的需求，促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，我们都应该使自己成为“读书人”，这是一种职业召唤，一种义务，一种责任。本学期在区教育局的精神指导下，响应学校读书号召，我特制订以下读书计划：

一、学习目标

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。

3、通过读书，增加自身的课外阅读量，提高自身的教育教学水平。

4、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

5、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

二、选择阅读书籍：

1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。

2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学教学》《四川教育》等杂志。

4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。

5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：《给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。

三、具体措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－

校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与年级组集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3、积极参加学校组织的各项读书活动。主动与同事交流，讨论读书体会心得。

4、确保每天的读书时间，每周整理读书笔记，保证读书的效果。

5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。

四、科学安排学习时间

1、每天利用上午、中午、晚上各半小时为自己的学习时间，上午利用空堂时间阅课国内外新闻，教学报刊，增长见识。

2、午餐后半小时，学习教育教学专著，（必读书本）并做摘抄记录，增强自己的业务知识。

3、睡前半小时，阅读文学书籍（选读书本）扩大视野，增强修养。

第二篇：2014春期计划

2014年春期音乐教学计划

新学期已经开始，为了更好的深化素质教育，提高教学成绩，特做计划如下：

一、思想政治方面

工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。在教学内容及方法上进行改革，全身心的投

入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。

二、调查分析

认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方

法。掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难

点，为安排教学进度打下基础。调查分析任课年级学生的基本情况，掌握学生的思想情况，学习音乐的兴趣，学习态度，音乐知识，技能基础，音乐能力水平，骨干学生及后进生的人

数比例。做到上课之前认真备课，不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。

三、课堂教学方面

新课改提到音乐教育应以审美为核心，把培养兴趣作为重要理念。本学期要实现以下目 标：

激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。培养学生的音乐感知能力，音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯，培养学生的音乐表现能力及创造能力，培养学生的友

爱精神，群体合作能力，及掌握必要的音乐基础知识，音乐技能。

（一）、唱歌教学

唱歌教学是音乐教学的基本内容之一，也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。

现行的各类教学内容中，歌唱教学占去课堂教学的大部分时间，其他教学领域也大都配合歌 曲的学习进行。唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱。在教学中要创设与歌曲内容相适 应的情景教学，引导学生把握歌曲的基本情绪和风格，进而引导学生用音乐表现手段，来表

达音乐的情感与风格。引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特

点对歌曲进行处理。启发鼓励学生在歌曲艺术处理上进行创造性尝试，并对自己 的和他人的

演唱作出评价，避免简单的按照教师的指示反复进行机械的训练。

（二）、教学要求

1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。

2、以提高全民族的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性的综合，刻意追求思想性

与艺术性的统一。

3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”、“写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。

4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发言准确而且清晰。

（三）、本册教材的教学目标

1、表现要素：

a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐 器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应；

b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中华民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；

c在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。

d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

2、情绪与情感：

a听辨不同的音乐，能用语言作简单描述； b能够体验并简述音乐情绪的变化。

3、体裁与形式：

a聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗 歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱； b聆听不同体裁和类别的器

乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。c能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。

d能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。

（四）、任务目标 唱歌部分：

1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听

音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的

地方师及时进行教正。

5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保

持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感知。在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。

四、其它方面

1、认真参加教研组的备课活动，并做好记录。

2、认真开展口琴兴趣活动，使学生掌握更多的特长。

3、积极参加学校组织的业务学习，认真做好笔记。

4、苦练功，充实自己，完善自己。

第三篇：初级中学春期计划

****中学****年春期学校

工作计划

二OO八年秋期，我校顺利完成了上级下达的各项目标任务，获得县年终督导评估和年终教学质量双二等奖，各项工作均取得了显著成绩。新的学期，我们面临新的形势，任务更加艰巨，全校教师应团结一致，艰苦敬业，努力完成目标，推进学校发展。

指导思想：

1、认真学习十七届三中全会精神，加强教师队伍建设。

2、以青少年文明礼仪普及为核心，切实加强改进未成年人思想道德建设工作。

3、以教学为中心，严格常规管理，全面提高教学质量。

4、加强学习提高，努力推进素质教育。

5、树立安全意识‘维护学校稳定。

工作目标：

1、创建“叙永县示范性初级中学”。

2、全面提高教学质量，完成各项目标；毕业班成绩稳中有升。

3、切实关心学生成长，确保文明礼仪活动的实效性。

4、抓行风建设，落实教师绩效工资政策。

5、规范收费行为，确保安全、稳定。

6、完成学校排危工程、围墙封闭。

措施办法：

一、发挥党支部核心作用，加强党员干部管理。

1、加强党员干部管理，健全科学高效的管理、工作机制，扎实做好各项工作，及时排查并整改工作中的薄弱环节，推进学习型班子建设管理到位管出质量，让群众、学生满意。

2、充分发挥党支部核心作用，落实重大事情集体决策制度，认真组织开展好党支部活动。

3、组织好教职工政治学习，每周一次，重点学习党的十一届三中全会精神、教育部关于切实加强中小学思想政治工作，坚决维护学校稳定的通知精神，和《中小学教师职业道德规范》，《泸州市教师职业道德规范》，严肃会议纪律。

4、全面开展“五五普法”教育，贯彻实施新《义务教育法》、《人口与计划生育法》《人口与计划生育违法违纪行为责任追究法》等法律法规，强化广大教

职工依法治教，依法治校的意识

5、认真组织实施办事公开制度，落实校务公开，财务公开。

6、加强安全教育，维护学校稳定；加强对工会、团队和学生会的领导，全方位开展工作。

7、工会要做好教师思想政治工作，做好监督协调职能；落实好职工之家的工作，组织安排好相关活动，为学校目标服务。

二、加强教师队伍建设，构建学习型校园。

1、所有教职工应认真学习十一届三中全会精神，奉献敬业；必须一丝不苟、不折不扣的干好本职工作。要有大局观念，树立以质量求生存的质量意识；树立壮大学校事业发展的生源意识，树立精细化管理的敬业意识，树立不断全面提升学校层次的发展意识。要为学生服好务。

2、必须进一步强化质量目标意识，建立以市平均水平（或超县平均水平5个百分点）为目标的评价考核制度。质量差的老师必须改进教育教学方法。对不能完成目标的给予经济的、行政的处理。

3、树立新课改理念，强化学生主体意识，倡导教学民主，师生互动，为提高质量创造必要的条件。

4、全面贯彻实施新的《中小学教师职业道德规范》，推进学生民主评议教师制度，处理好师生关系，努力成为学生爱戴、人民满意的教师。

5、加强行风治理，教师要依法施教。严禁体罚学生，否则后果自负，并且追究责任。收费、学生购买教辅等教师不得违规。

6、教师对教育教学管理应更加精细化，常规管理做到奖惩兑现。

7、学校鼓励优秀教师担任班主任，并结合绩效工资制度给予经费保证和评优晋级上的优先政策。

8、组织好业务学习，抓好教师培训工作，着力提高教师队伍理论水平、业务素质和实践能力；保证必要的培训经费。

9、加强骨干教师队伍建设，以“三新”（新理念、新课程、新技术）、“三高”（课堂效率高、教研水平高、学历层次高）为主要内容，拓展骨干教师成长途径。

10、构建学习型校园和学习型教师队伍，教师养成良好的学习习惯；在职教师必须参加继续教育。继续开展“四个一”（即每位教师每期读一本好书、上一堂公开课、写一篇教学新得、联系一名贫困生）活动。

11、教师之间应形成宽容、谦虚、团结的氛围，教师要有良好的教育观、学生观、质量观，爱岗敬业、为人师表。

三、以青少年文明礼仪普及为核心，加强和改进未成年人思想道德建设工作。

1、认真执行国家关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的有关规定和

关于开展青少年文明礼仪普及教育活动精神，按国家要求做到认识落实、制度落实、措施落实。落实好升降国旗制度。

2、德育工作领导组成员应齐抓共管，全体教师要教书育人，要发挥课堂的主渠道作用，课堂教学应有思想道德建设目标。

3、开展文明礼仪知识普及教育活动，重视活动的实效，切实改变学生行为。⑴.知识普及和“文明礼仪伴我行”宣传活动。⑵.“文明每一天”体验活动。⑶.“文明之星”评选等。

4、班主任工作务必管到位，做到“六到”即“早读、课间操、六点自习、放学、集会、寝室”到班。对班主任工作要按月总结、交流。

5、应加强学生操行管理，建立以操行分管理为核心的学生奖惩制度。在学生中开展评优、树榜样活动。红旗班级每周一评，光荣榜每月一期，期末组织各类优生评选。

6、认真组织好班、校会。团队会及年级组、教研组全期各开展一至二次活动，丰富学生校园生活，对学生进行行为规范教育。各班要按照活动主题精心布置教室。要办好广播站，黑板报。管理好卫生。

7、及时治理学生中不良风气。加强学生监督岗工作。学生在食堂排队用餐。

8、住校生管理要本着对学生高度关心负责的精神，确保学生正常的学习和安全。要从纪律、卫生、安全几方面着手，建立各寝室评比检查制度，住校生管理教师要健全管理制度，早晨要督促检查学生起床、早操，中午要组织午休，晚上要清点人数督促学生按时休息。学生在寝室时间内住校生管理教师必须到岗。上课时要清空寝室。特别要加强住校生的安全管理工作。

9、严格实施封闭管理，门卫应始终到岗。加强校门周边环境治理。加强学生在校外的监控，严格管理校外住宿学生，及时教育处理学生在校内校外违纪行为。

10、认真组织开好家长会，组织上好法制课，多渠道对学生开展安全教育。

11、关注留守儿童和返乡儿童。

12、开展以纪念改革开放三十周年和建国六十周年大庆的系列庆祝活动，深入开展爱国主义教育，培养民族精神，丰富校园文化生活。

13、实施“净化、绿化、美化、文化、文明化”五化工程，使我们的校园文明、卫生、美丽。

四、树立质量意识，重视过程管理，提高教学质量。

1、进一步深化教育改革，着力提高学生文化素养，注重学生全面发展。结合中考学科分值比例改变优生评价办法。

2、加强“六认真”常规，重点抓好教学活动中教师的投入状态和学生的学习状态，在管理的精细化和工作的精致化上下功夫；领导干部必须深入常规管理检查，奖惩兑现。

3、制定并落实好毕业班工作计划，毕业班成绩应力争升值升位；鼓励学科教师争取教育局学科教师教学质量单项奖励。

4、切实抓好教研工作。加强教研组、备课组的工作。认真组织参加教研中心的工作。教研组特别要开展好新课改活动。

5、坚持“科研兴教”“科研兴校”方略，实实在在抓好教育科研工作，强化教师技能训练，促进教师专业化成长。

6、关心尊重差生，做好转差工作，绝不允许排斥差生，各班的学额必须得到有效保证。（年巩固率在97﹪以上，学生数在60人左右）

7、强化培优目标意识，指标落实到班、到科，保证指标的实现，优生率达到市平均水平或超县平均水平5个百分点。要把向县内高中输送优质生源落实到平时的工作中，确保对县内高中的贡献率在80﹪以上。

8、组织开好教学质量研讨会、教学经验交流会，指导薄弱学科教师制定好教学质量提高方案，切实提高教学能力；使用好各种设备。

9、加强学生实验课教学。图书室按时向学生开放。加强计算机室的必要投入，开展好计算机课教学。管好用好远程教育网络，办好课外兴趣小组。

10、实施素质教育，开齐课程，开足课时。

11、作好普职分流，全体师生都要强化对职业教育的认识，确保学生升学人数普职比1﹕1。

12、加强教学秩序管理，整理装订好教学和综合实践课档案。教务工作管理到位，服务到位。加强学籍管理，加强学校信息技术中心的建设。

五、认真开展好体育卫生工作。

1、认真实施体卫工作条例，开展“绿色校园创建”创建，增强环保和公民意识。

2、全面实施《学生体质健康标准》，开展好两课两操两活动，保证学生每天一小时的活动时间。

3、组织好学生运动会。

4、卫生工作实行值日制，卫生员要强化对卫生工作的检查督促，卫生重在保持。每周星期三各班（室）要进行大扫除。

5、加强师生个人卫生，养成文明卫生习惯。

6、组织好眼保健操，要求学生注意用眼卫生。

7、加强师生饮食管理。炊事人员应持证上岗。学校组织检查、培训。食堂一般不使用公碗、公筷。小卖部严禁出售“三无”食品。确保师生饮食安全。

8、组织师生服用大锅药。

9、大力加强学生健康教育、青春期卫生知识教育和预防艾滋病知识教育，培养良好的卫生习惯和基本应急防护能力。

六、加强后勤服务工作

1、后勤工作做到有计划、有检查记载。要求措施具体有力、督促检查及时；特别是对门卫、保卫、寝室管理人员等要认真考核、奖惩分明。

2、后勤职工强化服务意识。发扬敬业精神，干好本职工作，要主动及时发现并解决问题。特别要加强水电管理和涉及到学生安全的设施、设备的及时维修。

3、加强保管工作。对各班财物保管要签订责任书。损坏公物要及时处理。

4、严格财务预算支出制度，勤俭节约，保证必须的支出。认真研究和制定实施绩效工资方案；对教职工负责，体现按劳分配，奖勤罚懒。

5、强化食堂小卖部的管理，严禁出售违禁物品，不准提前和延时开餐，不准容留学生。饭菜数量、质量应达到学校规定。要落实卫生安全责任制。完善定点采购、索证、食品留样登记制度。

6、争取围墙封闭，作好老实验楼危房鉴定后的改造工程。

7、继续绿化、美化好校园。

8、加强临时工和临时工程的管理，把每一分钱用到实处。

9、强化安全和服务意识，及时发现和解决问题。

七、其它工作

1、加强安全管理措施建设。认真落实全国《中小学幼儿园安全管理办法》，签订安全责任书，落实安全工作责任制，杜绝重大安全责任事故的发生，若发生事故对责任人要予以追究。

2、加强安全演练，提高师生安全意识和逃生自救能力。

3、值周教师要讲奉献，增强责任心，履行好职责。要保证楼道安全。

4、办公室、德育处、教务处、团委、学生会应做好学校工作的宣传报道。各部门至少写两篇报道。

5、严格考勤制度，继续执行签到签退制度。非特殊原因一律到校提前请假，特殊情况也须电话提前请假，否则以旷工论处。有事要请假，调课经教导处。

6、落实好“两免一补”工作。

7、做好文书档案管理工作和收发工作。

8、积极与政府、公安、交通、城管、工商、文化部门联系，做好校园周边环境的治理工作。

年月日

第四篇：兴中小学2012年春个人读书计划

兴中小学2012年春个人读书计划

邓智

为了促进教学实践与理论的结合，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。努力提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，不断充实自己，学习他人的先进经验，让自己教育教学工作得到锻炼。特制定如下的读书计划。

一、指导思想：

教书育人，以人为本。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变师德观念、思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益，让自己成为“长流水”的老师.二、读书目标：

“老牛扬鞭自奋蹄”，只有通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯，从书中汲取精神营养，弥补自己的不足。

三、主要措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，养成读一本书，写好每一本书的读书心得体会以及学习反思。每天确保1—2小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书活动做到：读书与反思相结合，带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用课本资源阅读。了解、把握教育教学的信息和动态，抓住培训、听课等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、阅读时间：

1、利用晚上放学等课余时间。

2、利用周六周日及节假日.五、读书安排：

必读：《新课程·教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂教学能力的培养与训练》、《有效教学·小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学——知识构建新视野下的上课问题与对策》、《多媒体课件制作与教学资源应用》

第五篇：2013年春期教研计划

垫江县南阳幼儿园2013春期教研工作计划 上学期，我园教研工作主要从每位教师的实际出发，确立了“以教师自身发展促进幼儿成长”的园本理念，开展了一系列的教研活动。以新课程改革为突破口，以开展扎实有效的园本教研为基本途径，以施行独具特色的园本课程为亮点，以提高教师专业水平为保障，并立足我园教育教学的实际情况，制定本学期教研工作计划,促进学校内涵提升、教师专业成长和学生全面发展。

一、教育教学常规方面

本期，我园教师在深入学习《纲要》的基础上，能有效地将《纲要》有关精神运用到日常生活各个环节当中，尤其重要的是强化常规，做好细节。继续强化对教师的备课、作业布置与批改、课堂教学、辅导检评等教学常规工作的跟踪督查，实施课前检查备课，行政巡课同步跟踪课堂，课后跟踪辅导的教学常规督查模式。通过每月工作计划检查，常规管理检查，及时了解各班教学工作的经验和存在的不足，及时查找和克服存在的问题。坚决杜绝不备课上课、私自调课、作业不及时批改、体罚变相体罚学生等不规范的教学行为。

二、以师资队伍建设为根本，促进教师业务能力进一步提升。

1.鼓励教师进修大专及更高文化水平。明确发展的方向和目标。

2.开展阅读经典，丰富人生的读书活动，积极营造书香校园。每周开会前由教研组成员轮流进行美文欣赏、集中阅读教育名著或幼教教育书刊)养成教师学习方式和学习习惯，不断提高业务素质，鼓励教师积极参加县内教育部举办的阅读写作比赛、读后感评选、或者参与情境数学教师优秀教案评选

3.鼓励教师及时做好教育教学经验工作总结，每月上交反思、简笔画、钢笔字、教案。

三、以课题为平台，促进学校向内涵方向进一步发展。

1、通过上学期的教学验收，鹤立班的教材实施得到了园行政的高度好评，新学期南阳总园将全面开设鹤立班，继续做大做强我园特色教育——鹤立语言教材建构全息。豪门园根据实际情况除了做好鹤立教学外，继续将朗朗教材系列实施下去。

2、把课题研究向纵深推进。上学期蒋欢欢老师在县内举办的民办教师一日活动设计中获得三等奖，本期我园继续将重点放在学习培训制度，问题交流制度，鼓励教师进行研究园本小课题。积极参加我园及县上举办的各项教师专业比赛活动。

3、继续以园本教研和园本科研为依托，对骨干教师进行园内领导的方向培训，加强对新教师的指导与培训，新教师素质，实现教、研、训一体化（为天骄园做好师资准备）。新教师与老教师形成学习班子，教师间经常深入课堂听课，与新教师共同探讨，共同摸索适合自己的高效的教学方法及策略。组织新教师做好教育教学汇报活动，上岗第二周及时上交书面材料（意见、收获、工作态度）

4、让园本教研活动切实而有效。继续执行“推门听课”、“每听必评”、“教学开放日”等常规教研，开展集体备课、说课、听课、评课。通过理论学习与园本公开课教研活动等，引导教师在教研互动中不断提高自身素质。

二、具体安排如下

我园的教育教学在上期的期末验收中有了突破性地提高。本期，我 园继续与鹤立教育合作。武术、英语、情境数学作为我园的特色教育，在往期均得到了家长们的认可，在本期，我园继续将南阳教育成就孩子一生幸福作为宗旨，着力打造特色南阳，特拟定订计划如下：

（一）武术课程

1、中班、大班每周两节课时，学前班一节课时，班主任严厉监督教练的上课效率，不得体罚和变相体罚幼儿。

2、工作期间，保持良好的精神状态，示范动作正确到位，口号响亮。

3、值周行政对武术教练的课堂进行随机巡访，并做考勤，不迟到早退，考勤结果当月兑现

（二）英语

1、课程保证优质优量，每周1—2节备课记录

2、邀请英语培训老师到我园现场培训，互动，每位教师做好记录。

并做为期末考评

3、教研组成员采取随机推门听课制，其他教师交接好本班课堂也可听课，英语教师不得以任何借口推诿。

（三）情境数学

1、鼓励全园教师接触并实施特色课程，让老教师带动新教师，相互交流、讨论、总结

2、课堂教学认真布局，挂图学具充分利用，利用课余或接园的时间操作学具

（四）体育及常规活动

1、认真设计课程结构，根据幼儿实际情况制定相应的学习计划

2、课程注重有效性，及时发现幼儿的接受能力，细心耐心地讲解沟通。

3、每天户外活动不少于2个小时，体育游戏活动不少于30分钟，教师

可设计智力、障碍、娱乐等游戏方式，让幼儿玩得开心玩有所获。

4、注重幼儿的习惯培养，养成勤俭节约的好习惯。

5、加强礼仪教育，继续做好上学期的90度鞠躬礼。

6、加强安全教育，学会认识安全标志，理解标志的含义

（五）美术教学

1、认真做好示范作用，涂色均匀，色彩鲜艳，布局合理

2、发展孩子的自主想象力，鼓励孩子敢画，会画

3、粘贴、折纸简单、有趣，适合本班孩子年龄特征

4、人手2份废品制作，并摆放在教室的区脚

三、每月安排

（一）每月上交教学反思、随笔、总结、简笔画、钢笔字，由园领导批阅，评出优秀文章期末作为加分考核

（二）以班级为单位，创建班级群，成立班级档案，每周日更换群公告，每月上传本班照片，让家园联系更和谐。

（三）每月两份手工作品（废品利用），鼓励家长参与，并将作品利用接园或放园的时间供家长观看，听取家长们的意见或建议，上期没能够实施，本期将严厉考核

（四）每半期一次亲子活动，班主任可根据本班情况自行调节日期，可利用接园、放园让家长走进教室，与孩子一起参与活动

（五）每月一次主题墙更换，教师们可申请用卡纸、皱纹纸、颜料等等。二月份

1、组织全园教师学习纲要，熟悉教材

2、每位老师制定教学计划，安排教学进度等。

3、教研组组长拟订月计划

4、丰富家园联系栏

5、主题墙创设，主题自拟

三月份

1、做好期初各项准备工作

2、教师们制定班级计划并上交

3、幼儿入园情绪稳定工作和各班常规管理以及家长工作

4、各班宣传兴趣小组

5、各班进行“三八”妇女节教育宣传活动。

6、各班教唱《南阳之歌》

7、上交各项资料

四月份

1、`各班进行“清明节”教育活动

2、教师相互听课，评课

3、各班进行教学常规计划检查

4、各班丰富区角设计

5、各班进行家长开放活动

6、主题墙创设（保护地球）

7、上交各项资料

8、各班进行防暴演习

9、准备“六一”儿童节节目

10、书本保管及整理教育

五月份

1、各班进行“母亲节”教育活动（5月第三个

2、带领孩子体验劳动的快乐

3、各班进行教学常规计划检查

4、疾病预防教育宣传

5、编排“六一”节目

6、上交各项资料

六月份

1、“六一”节目彩排、表演

2、“端午节”教育活动 星期天）

3、主题墙创设

4、“父亲节”教育活动（6月第三个星期天）

5、各班举行家长开放活动

6、各班进行教学常规计划检查

7、各班组织消防演习

8、上交各项资料

七月份

1、各班进行“爱国”教育

2、各班进行教学常规计划检查

3、认真做好期末教学巩固复习工作

4、作好假期安全注意事项工作

5、上交各项资料及资料归档工作

以上就是我园的本学期的教研计划，如有更改将另作安排