就业问题的分析与思考

第一篇：就业问题的分析与思考

就业问题的分析与思考

大学生就业问题已经成为全社会普遍关注的问题，是我们大学生值得思考、反思的一个问题，毕竟这是与我们的现实相关的问题，直接关系着我们的以后的生活。所以我们必须要严格的重视就业问题，并且发现问题解决它。当我们面临就业的时候不会那么慌张，我们可以从容不迫的去解决它。

首先我想先说明一下就业出现问题的原因，当前中国的就业问题非常的复杂，每年各个大学的毕业生众多，农民工就业人口多，但是现实的岗位少，难以找到立竿见影的方法，来迅速的解决所有问题。现在来详细的讨论一下这些原因:1.我国人口基数大，劳动力过剩，供大于求.2.目前的经济发展水平不能创造足够的就业岗位，而且现在现实失业率高，还有就是劳动力自身的原因，由于缺少大量的专业知识，或没有熟练的技术没有符合招工的条件和能力，造成岗位很多，没工作的也多的尴尬局面.我们主要来谈谈现实接近我们生活的，与我们息息相关的问题——大学生就业问题。大学生就业的主要问题：1.随着大学扩招政策的推行，大学生供给的质和量增长速度不统一，学生的数量直线上升，但是培养出来的学生的质量就完全不成正比。所以找不到工作学生自己也要好好的反思一下，大学期间大多数同学主要是完成任务为目的没有想真真的学习专业知识和技能，毕业以后找不到工作也是有原因的，有能力的还怕什么找不到工作！就没有什么就业问题。接着说，伴随着扩招，出现了大学生的综合素质和能力不适应现实需要的局面，直接造成大学生的信誉度降低和就业压力的增大。，还有就是大学里的教育 的滞后性。大学里学习的专业知识都是前辈经过实践总结出来的，等到我们出去的时候可能这些专业知识已经不适用了，学校也在淡化专业对口的意识。所以学生们对自己的专业知识的学习不那么重视了。学习的内容页不能与时俱进。2.社会对人才的需求变化剧烈，大学对热门的专业一哄而上，扩招势头不减。就业市场的短视又导致用人单位对冷门专业缺乏认同和了解，导致不管冷热专业同事出现了就业难。面对就业难的问题，大学生自身认识和能力问题也是一个重大的问题，神马铁饭碗意识太强享受的意识太强，都不想做事就能有好的生活，眼光仅仅停留在有限的职业范围内，比如公务员，律师。学校，银行等。3.死读书，实践神马的都不会，离开固定的范围和题型不会考试，学习目的功利化，自身的定位模糊化，不知道自己该干什么，我自己也是这样，适应变化的能力低，勇气和斗志逐渐丧失和社会开始有恐惧感，自主学习的能力差，自我管理的能力差，心里危机可能出现。我总结了大学期间的读书心得和体会，被书所读，不知为何读书，读书仅仅被动地局限于书，为读书而读书，很多大学生都处于这个阶段。读书不限于书，而是成为清理思想和诞生新思想的前奏，这种意义上的读书不限于学生时代，而是伴随终生。

我们大学生如何来面对就业危机：首先我们要从适应社会变革推动社会变革，要认识中国正在发生的，是一场伟大的社会变革，要参与社会变革，并成为变革的推动力量。创造视野，创造职位。其次，要完善自己的各方面能力，知识面。求知欲，想象力，创造力和搜寻只是和信息的能力，自主学习的能力，沟通能力，提高自己的心里素质，道德诚信。现在我们还没有毕业，不过很快很快了，我们不能等到那时候才开始着急，现在开始我们必须做好职业生涯规划，做好一个人生规划，长期规划，中期规划，短期规划，看清自己的实力和爱好，朝着自己努力的方向发展。早就准备，早点进去融入社会。

第二篇：大学生就业问题的分析与思考

大学生就业问题的分析与思考

当今中国，在我国高校招生改革以来，特别是在市场经济条件下，我国大学生就业问题越来越突出，就业矛盾越来越明显，即使政府部门对此高度重视，采取了大量的应对措施，但是大学生就业难的问题依然无法得到根本的解决，就业形势依然严峻。

大学生就业问题是什么？大学生就业的问题一个字：难！我认为主要分两方面的原因：一个原因是外在的环境影响，另外一个原因是内在的自身因素所决定。先说大学生就业困难的外在环境。当年金融危机，我国为了最大限度减小金融风暴的消极影响，拉动经济稳定增长，采取了一系列扩大内需的政策，其中包括高校扩招政策。近年来该政策一直在持续中，从而导致了毕业生规模不断创历史新高，并且由于高校的盲目扩招使得大学生的含金量降低，而扩招导致高校教师数量不足、教师质量不高，从而使得培养的大学生质量大打折扣，同时，由于近几年全球经济发展的减速导致社会需求岗位的数量减少。但是我们也可以看到当今社会由于科技的发展使得当前社会对人才的需要朝着更精更专的发展，以及由于生产力的提高和社会第三服务行业的发展，需要更多的人从事服务性的行业。市场经济决定了招聘单位需要可以为其带来收益的员工，而不是眼高手低、没有实践能力的大学生，因此用人单位更倾向于招聘有工作经验的人而非刚毕业的大学生。

再来说说大学生就业困难的内因。首先是我国的教育体制的问题，我国大学教育是严进宽出的模式，所以很多人在进入大学的时候非常的努力应对考试，而考入大学以后就整天无所事事，不学无术，荒度光阴，因此不用担心无法毕业。因此很多大学生虽然是毕业了，但是却什么知识都没有学到，理论知识严重不足，更别说用理论去指导实践了。再次就是大学专业设置的不合理，高校的专业设置要么落后于市场的需要要么就盲目的追求社会的需求，在自身软件以及硬件条件无法达到的情况下就开始招生并培养，最终导致学生挂了一个专业的名但是却学不到专业的相应知识，这样的大学生毕业后基本上就不适应社会工作的需要，就业困难是肯定的。最后就是大学生自身认识的问题。现在由于我国已经进入了大学教育平民化，所以如今的大学生再也不是当年的天之骄子。但是现在的大学生却还一直保留着当年的那份意识，过高的看重自己，导致在就业的时候眼光过高，不根据自身的情况过于挑剔就业岗位。

如何改善当前就业的困境呢？

首先是高校的招生和培养工作。高校的招生工作应该有市场来决定，落后的专业应该淘汰，当时需求的专业应该扩大，未来发展需要的专业应该增设。同时高校首先要搞好自身软件和硬件的基础设施的建设，提高自己的师资力量，为培养合格的大学生做好基础。高校的专业应该根据市场经济来合理的细分，不能追求过大过全，而是应该明确人才培养的目标是精而专，这样才能解决市场对人才的需求。高校应该针对大学生灌输合理的观念，开设就业指导课程，使得大学生可以正确的认识自己的价值，不盲目过大、自自视清高，也不能委曲求全、瞧不上自己。再次是政府的引导作用。政府应当做好市场分析的工作，分析市场的发展和走向，并及时的告之高校，高校根据市场的分析及时做出人才培养工作的调整。同时，政府配合高校健全大学生实践的机制，完善大学生就业岗位培训工作，主导公司企业为大学生提供实践的场所，使得大学生可以在学习理论知识的同时来运用到实践中去，并为以后的工作积累经验。政府应当出台相应的政策来鼓励用人单位使用应届毕业生，通过优惠政策促使用人单位招聘应届毕业生，使得应届毕业生能更容易找到工作，服务社会，实现自我价值。政府还应该完善相应的法律和法规，以保障就业的正常进行。然后是用人单位。用人单位应当建立或者完善员工的培养机制，以便吸引更多的人才留下来为其服务。用人单位应该因岗设人，不歧视应届毕业生，应该给他们锻炼的机会。最后是大学生本人。大学生自己应当知道现在的大学教育已经不再是精英教育模式了，而是平民教育的模式，因此大学生应该放弃自己高高在上的心理，不仅要学习理论知识，更应该用理论来指导实践，通过实践来完善自己的理论。只有增强自己的动手能力，积累专业的实践经验，如此才能在就业的时候占领先机。

综上我们可以看出，大学生就业困难不是单一的因素所导致的，这个不仅需要政府不能出面协调，也需要高校根据社会的需求完善自身的软硬件设施，提高师资力量，这样才能培养合格以及高质量的大学生；同时大学生自己也应该明白大学是学习的地方，不要浪费时间，要好好把握，学好专业知识，并且积极参见专业相关的实践活动，以理论来指导实践，用实践来促使完善理论的学习。

第三篇：大学生就业问题的分析与思考

大学生就业问题的分析与思考

随着社会主义市场经济体制和高等教育体制改革的深入，大学生就业工作已经成为直接影响高校生存、社会发展的重大问题。目前，影响大学就业的因素很多，在社会因素中来自政府、高校、用人单位三个方面的问题和大学生自身的因素都影响着当前我国大学生就业工作的顺利开展。

政府方面，造成大学生就业歧视的主要原因是政府对这方面的关注程度不够，就业方面的制度远没有欧美国家那么成熟和完善，尤其是大学生就业机制的市场化程度和法制化建设还没有完成，对大学生就业过程中的各种就业歧视现象缺乏道德的软约束和法律的硬约束。

高校方面，我认为影响大学生就业的原因有两点。第一，目前高校的专业设置与社会需求脱节。在人才培养过程中缺乏对市场信息的准确预测和科学论证，导致大学毕业生就业难。第二，高校对人才综合能力培养的质量不过硬。高校内部管理机制仍停留在计划经济体制的框架内，师资多是过去传统教育模式培养出来的，因此对大学生的素质教育力度自然不够，从而导致大学生的综合能力不能很好地适应社会的需要。

对于用人单位，首先，用人单位观念上存在一定误区。有些用人单位盲目追求高学历，在各高校举办的多场招聘会上，有的单位员工自身不足百人、年销售额不足50万的中小型企业也提出非硕士不用的要求；有的很少涉及涉外业务的用人单位也提出要求学生必须拥有全国英语六级证书；有很多企业对应聘的学生提出必须要有工作经验等的要求。其次，近年来，一些用人单位尤其是国家垂直管理的金融、邮电、税务、电力等部门，在工资、住房、奖金、福利等方面的待遇大大高于当地水平。因此这些用人单位在大学生就业选择时倍受青睐，出现几百名大学生应聘一个职位的现象，而且，这种现象随着用人单位择才自主权的不断扩大而愈演愈烈，现在有的单位在接收毕业生时已出现变相的权权交易和权钱交易等不正之风；有的用人单位片面追求眼前高收入、高效益而忽视长远发展目标，拒收毕业生。

大学生自身也存在着问题。大学生的金钱观念，功利意识大大增强，在择业时出现重实惠轻理想、重物质轻精神的现象。多数大学生对就业的期望值过高，不能根据自身的特点进行择业，不能根据实际进行就业目标的调整，不能认同自主创业和多种形式灵活的就业，在择业问题上存在着不切实际的就业观。一些学生认为读了大学就应该有一份待遇丰厚的固定工作，认为留在大城市、大单位才能体现自己的人生价值，才能实现自己的理想和抱负，一味追求物质待遇和地域条件。重地位，重名利，轻事业，轻奉献，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感。另外，不健全的人格特征，如就业挫折承受力差、竞争与进取精神不够、合作性和冒险性较差、独立性不高，盲从和依赖心理普遍存在等等。

想要解决大学生就业问题，我认为应该从大学生自身方面着手。俗话说“无志之人常立志，有志之人立长志”，大学生在找工作前应建立明确的职业定位。做好职业定位，必须做到：第一，了解自我。正确评价自己的核心价值观念、个性特点、天赋能力、缺陷、性格、气质、兴趣等等，问问自己想干什么，能干什么。对自己各方面能力进行摸底，了解自己能力的大小，明确自己的优势和劣势，根据其他应聘者的经验、经历，选择推断未来可能的工作方向，从而彻底解决“我能干什么”的问题。第二，了解职业。包括职业的工作内容、知识要求、技能要求、经验要求、性格要求、工作环境、工作角色等。仔细地分析比较自己和职业要求的差距，根据自己的特点仔细地权衡选择不同目标的利弊得失，还要根据自己的现实条件确定最终达到目标的方案。

总之，每一个毕业生要想找到适合自己理想的职业，就要在找工作前明确职业定位，充分结合自己的个性特点和兴趣爱好，认真思考自己要做什么，能做什么，从事哪个专业领域的工作，朝哪个方向发展，从而避免求职时的盲目和错失良机。祝愿我们每个大学生都能找到适合自己的最佳位置。

第四篇：对大学生就业问题的分析与思考

对大学生就业问题的分析与思考

摘要：近年来大学生就业难问题越来越严重，受到全社会的广泛关注，这一问题出现的原因是多方面且复杂的，既有社会需求不足与毕业生大量增加形成的供需矛盾，也有高校、学生自身和用人单位等方面的原因。因此，解决大学生就业问题也需要政府、高校、用人单位和大学生共同努力。

关键词：大学生就业、原因、对策

正文

据数据显示，每年的大学毕业生人数正逐年增加，教育部公布的数据显示，2013年全国高校毕业生达699万人，创下历史新高。在每年的招聘会上，都会出现人挤人、有些吓人的场面，在每年毕业之际，毕业生四处奔波，寻找工作，最后有可能还是一无所获。当2013届毕业生逐渐被市场“消化”时，来年的毕业浪潮已涛声滚滚。统计显示，2014年毕业生人数不会减少，就业形势依然严峻。

造成大学生就业难的因素是多方面的，主要有就业市场中社会需求与供需矛盾、高校问题、学生自身问题、用人单位问题几个方面。关于我国当前乃至今后一段时期的就业形势，中央的判断是：我国是人口大国，劳动者充分就业需求与劳动力总量过大、素质不相适应之间的矛盾是长期的；当前就业压力主要集中在高校毕业生、农村劳动力转移、就业困难人员这三大群体上。这其实是对当前就业市场的描述与概括。据测算，我国20—59岁就业年龄组人口将在2020年达到8.31亿峰值。未来一个时期，我国仍将面对巨大的就业增长压力。我国高校毕业生数量2013年增加到699万。未来5年，高校毕业生就业规模保持在年均700万左右，约占每年新进人力资源市场劳动力的一半，且这一比例将进一步提高；再加上中等职业院校毕业生、城镇未能升学的初高中毕业生和退役士兵，总量近1600万，我国青年就业压力巨大。面对如此多的人力资源，但是，中国的经济产业结构和经济发展却不是令人非常满意，使得就业岗位供不应求，造就了今日就业形势之严峻。

现在普通高校都在逐年扩招，各院校虽然在校内招生上做到了应对人才市场的需要计划招生，但在培养大学生上总体专业结构上无计划性，教育财力投资少，在大学生毕业考试时为了提高毕业率采取放宽政策，降低了毕业证与学位证的要求，进而导致了大学生中的水分越来越多。由于高校开设专业的随意性与盲从性，人才培养质量达不到用人单位或岗位的要求，导致人才供大于求，致使热门专业人才过剩，其它专业冷门，或者将来从事的工作与专

业的相关度较低，以至于出现高校毕业生就业市场出现结构错位，高技能人才严重短缺的现象，美国麦肯锡公司的报告预测，到2020年，中国用人单位将需要1.42亿受过高等教育的高技能人才，而如果劳动者的技能不能进一步得到提升，中国将面临2400万的人才供应缺口。这既反映了未来劳动力市场对高技能人才的高需求，也反映出当前高等教育在培养高技能人才方面的不足。

在就业难的问题上，大学生自身也有一定的问题，主要是毕业生择业观念和能力素质不适应社会需要。第一，当前大学生的就业理念仍存在一些偏差。存在“一步到位”“宁要东部一张床，不要西部一套房”等思想，热衷经济发达的大中城市及国家机关、企事业单位，不愿到基层艰苦地区就业，就业期望值过高，容易遭受挫折。第二，大学生的个人综合素质和能力缺失。主要反映在专业知识不扎实，动手能力差，解决问题的能力差等。另外，一部分大学生存在着不健全的人格特征，如缺乏艰苦创业精神，挫折承受力差，与人合作与沟通方面存在障碍，盲从和依赖心理普遍存在等。第三，择业能力水平不高。大学生对就业能力的自我评价偏高，且能力培养意识不强。不了解自己想要进入的单位情况，不能根据自己的能力、特点和兴趣作出决定和计划，不能做出适合自己的职业生涯规划。

用人单位在选材方面也存在一些偏差。有些公司一味的要求高学历和工作经验，而不考虑受聘人员的创新能力等综合素质。除此之外，有些公司的招聘存在诸如暗箱操作虚假招聘等侵害毕业生合法权益的现象，同时个别用人单位唯名校唯学历招人的情况给毕业生就业带来了消极影响，所以用人单位应该增加招聘的透明度，秉持公正公平的原则，给大学生创造个宽松的就业环境。企业也应该勇于承担社会责任。企业不仅为社会提供就业岗位，也需要社会为其提供优秀人才。大学毕业生作为企业招聘优秀员工的重要来源，是企业的利益相关者，优化大学生与企业的关系属于企业的社会责任。从长远来讲，企业与大学生之间是互利共赢的关系，企业敢于承担大学生就业的社会责任，不会是负担，而是双赢。对此，用人单位都应该有这样的认识。大学生就业难的问题应该给我们带来一些思考，国家、高校应该对此采取一些措施，作为大学生的我们也应该好好思考一下，提高自己的能力。国家应该调整产业结构，积极地实施就业政策，在确保经济稳增长的同时坚持就业优先战略，保证了就业形势的总体稳定。高校方面应该改进体制，更加符合市场需求。在这些方面，我认为应该向欧洲的一些国家学习。相比较于其他地区或国家而言，欧洲国家的毕业生就业模式、政策理念就目前来看在世界范围内还处于较为领先的地位。比如英国，是就业指导服务的典范，在英国的就业体系中，高

校一直扮演着重要的角色，其对毕业生所提供的信息、咨询、指导等方面的优质服务倍受赞誉。现如今，英国高校的就业指导服务已经走到了世界的前列。法国是社会实践活动的倡导者，而德国是健全的法律体系为支撑。我们国家也应该鼓励和支持高校对就业保障的做法，积极的去学习，当然这是一个漫长的过程，需要大家一起努力。

作为大学生，我们应该多一些思考，学好专业知识，在此基础上，积极的去拓展自己的能力，尤其锻炼自己动手能力和解决问题的能力，锻炼自己人际交往能力和与人沟通的能力。把自己的位置放低，肯吃苦耐劳，克服盲从性，了解自己，根据自己能力做好职业规划，找一份自己喜欢的工作，不要只去追求高薪、国企等，也不要看别人都去考研就去考研，也不要看别人去考公务员就去考公务员，我们要懂得适合自己的、自己喜欢的才是最好的。

解决大学生就业问题关系到高等教育的改革与发展、社会的发展和稳定，在日益严峻的就业形势面前，大学生就业问题需要政府、高校、用人单位和毕业生等全社会的共同努力，形成有利于大学生就业的体制、机制、舆论和社会氛围，实现大学生充分就业和社会对人才的需求满足。

参考文献：1.关于中国当代大学生就业问题研究--应届生求职网

2.对大学生就业问题的分析与思考--矿大教育网

3.当代大学生就业现状分析与思考--百度文库

第五篇：对大学生就业问题的思考与分析

对大学生就业问题的思考与分析

摘要；培养与社会主义市场经济要求相适应的大量劳动者和各方面专门人才，不断提高劳动者的素质。关系到我国社会主义事业的全局。普通高等学校毕业生是宝贵的人才资源，合理使用高校毕业生人才资源是落实科教兴国战略的重要措施之一。大学生就业问题是一个全社会关注的重大问题，解决这个问题需要政府、社会、学校、学生各个层面的共同努力。本文从大学生就业的现状、就业难的原因等方面探讨解决大学生就业难问题。

关键词：就业 政策 形势 对策

在过去计划经济体制和高等教育总量不足的情况下，大学毕业就意味着参加工作，并不存在毕业生就业问题。近年来，我国高校逐年扩招，在满足更多的人接受高等教育的同时，使高校毕业生数量迅速增大，造成高校毕业生高存量、高膨胀，再加上大学生就业观念滞后等多方面的原因，给大学生就业带来了一定的压力和难度。在当前和今后一个时期，大学生就业将面临严峻形势。

大学生就业难的问题表现在多个方面，具体为：

1.不同类别，不同层级的学校的毕业生就业状况不同

有的高校和专业的毕业生就业率高，甚至供不应求；有的高校和专业的毕业生就业率低，甚至严重“滞销”。这种局部的、结构性的反差说明，市场已经成为配置人才资源和劳动力资源的基础。反观我国高等教育的现状，在质量、结构、办学模式等方面，还存在许多与市场经济不相适应的地方。从人才培养质量和模式上看，过于强调学科标准、知识灌输、静态评估，对实际操作能力和创新能力重视不够，学生难以适应生产力的发展变化和科学技术的不断进步；从学科结构上看，专业划分、招生结构和教学组织过于僵化，缺乏应变性。这就要求高校要以就业为导向，推进专业设置、学科结构、培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革与创新。

2.不同专业的毕业生就业状况不同

随着我国经济的发展，社会对专科的应用型人才的需求增加，所需的部分人才重心偏低。其次，在产业结构上，我国高等教育的专业设置与劳动力市场的需求相脱离的现象比较严重，专业结构不能正确反映劳动力的就业结构。产业结构的变化将导致部分职业的消亡和新职业的产生，而高效的招生和专业设置却滞后于产业结构的发展变化，劳动力市场中急需的高新技术，装备制造业及第三产业等相关专业的新型人才供小于求，某些专业已经淘汰，或跟不上市场的步伐。

造成大学生就业难的原因是多方面的，既有外部经济环境的影响，也有高校培养模式和学生个人的原因。所以想要解决大学生就业难的问题，就需要从多方面入手，从根源上解决问题。想要做到这一点，可以从以下几个方面做出相应的举措：

1.大学生个人方面

对于大学生个人来说，应该正确认识社会。高等教育已经进入大众化阶段，大学生已定位于普通劳动者，要正确认识当前的就业形势，积极进行自我调适，确立科学的就业期望，转变就业观念，树立正确的择业观。同时要找准自己的发展方向，正确处理考研，就业和出国留学等的关系。再树立了正确的就业观念之后，大学生还要努力提高自己的综合素质。大学期间，学生的发展具备很多平台，如各类的专业实习、社会实践、学生社团、团委学生会等等。学生应该珍惜短暂的大学时光，提升个人修养，培养自己各方面的能力。比如要学会人际沟通，学会团队合作，增强动手实践能力。不仅如此，大学生还要注意提高自己的专业水平。因为专业水平是用人单位招聘时考虑的优先因素。这就要求大学生在平常的学习中突出专业课的学习，注重专业背景的培养，参加高层次的专业活动和科研活动，如全国大学生电子设计大赛、机械创新设计大赛等等。科研活动如发表个人的专著、专利等等。在提高个人能力的同时也为将来就业开辟了道路。

2.学校方面

学校要对学生进行专业化、专门化、职业化的就业指导，帮助学生分析就业形势，教育毕业生对自己认知，对社会认知，对职业的知识、性质、特点、发展前途、社会效益、经济效益，对从业人员的要求及市场需求等应有全面的了解；学校要帮助毕业生了解自己的特长、兴趣、心理承受力、合适的职业类型等，逾越自己条件或对自己缺乏信心都会使择业失败。其次，进一步加强毕业生心理健康教育，学校应进行有效的心理辅导，帮助他们树立心理健康意识，增强心理调控能力、受挫能力和社会适应能力。然后，学校要和社会通过网络、电话、邮寄等多种沟通方式相结合，使信息畅通无阻，保证大学生以很快的速度得到适合自己的信息。

3.政府方面

政府要发挥它的宏观调控作用，通过各种经济的，行政的，法律的手段进行调节。首先实现

经济稳定发展，提高经济增长的就业含量；其次面向社会经济发展需要，进一步深化高等教育改革，开展积极有效的思想政治教育；积极拓宽就业渠道鼓励大学生自主创业，缩小自主创业制度的门槛，大力支持和发展我国的服务业、中小企业、集体经济和个体私营经济；加强社会保障制度改革，完善社会保障体系；完善高校毕业生就业服务体系，加强高校毕业生的就业指导。

总之，大学生就业是一个非常复杂的问题，而提高大学生就业能力势在必行。提高大学生的就业能力需要多个方面积极配合，共同努力。改革培养模式、加强就业指导、调整就业观念和提高学生综合素质多种策略并行，来提高大学生就业能力，促进大学生顺利就业。参考文献《形势与政策》 夏江敬 武汉理工大学出版社

《就业能力与大学生就业》 黄敬宝 经济管理出版社

《大学生就业与创业能力指导》 王宝生 机械工业出版社