职称英语考试经验及心得1大全

第一篇：职称英语考试经验及心得1大全

1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高(合计高达75分)，放到前面来做，避免万一时间不够，可以确保先抓住大部分分数。

2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材，放到前面来做，记忆比较深刻，答题成功率较高。

3、阅读判断放到最后，是因为本题根据经验蒙答案(具体方法后面详述)成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题。

一、词汇篇

4、因职称英语词汇数量有限，直接查同义词词典，一般前三个义项就会有答案。

5、教材练习不用做，把答案勾画出来，只需记住其中题目划线部分或者答案是词组的，其余不用看。词组记忆相对容易而查词典找同义词相对较困难，又因试题来自教材练习4-9题，所以必须记住教材中的词组题。教材词汇练习一共100题，其中有词组的也就20个左右，记住却对没有困难!

6、考试时看到有教材中的词组题则直接答上，其余的查词典。

二、阅读理解篇

7、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章。考试时先找教材上的文章，做出来。

8、其他文章，先作考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。

9、勾画出考试题目中的关键词(一般是名词，不必认识它也不必查词典)，然后到文章中找一样的关键词定位。

10、定位关键词后，对比文章中关键词附近的词或者词组，与答案选项中词或者词组重合得最多的即为正确答案。(这就像玩拼图游戏，考察你的眼力!^_^)

11、如果你无法定位关键词，则：

11.1、如有选项为“以上X项皆是”，即为正确答案;

11.2、看四个答案选项中有无大部分相似的。如有，若意思完全相反的其中一个必是答案;若意思并非相反的则较长选项的为答案。如没有大部分相似的，则最长的选项为答案。(根据经验，这是答对概率最大的选择)

12、如果考试题目是针对文章中的某个单词的意思，那么这就相当于是一个词汇题，则同义词词典又派上用场了!

13、如果考试题目是问文章主旨(如作者的观点、替换文章标题等)的，则需要细读文章题目、每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。然后选择意思最接近的一项答案。

心得：阅读理解每题占3分，总分高达45分，是重点中的重点!不怕费时间，坚决按照上述方法答题，仔细即可保证成功率!)

三、概括大意、完成句子篇

14、概括大意(4题)：先看考题要求概括哪4个段落的大意，然后分别细读该4个段落的第一句和最后一句，然后与各个选项对比，选项中大部分词或者词组与段落的第一句或最后一句中词或者词组重合得最多的即为正确答案。概括大意其实就是找文章各段落主题句，而段落主题句往往就是该段落的第一句和最后一句。

15、完成句子(4题)：先勾画出每个考试题目中的关键词，然后回到文章中定位(具体方法请参考阅读理解篇及第16、17项)，最后把文章中关键词附近的词和词组与各个答案选项相对比，词和词组重合最多的即为正确答案。完成句子其实就是告诉你一句话的一部分让你找另一部分。利用定位关键词找到了这句话在文章中的位置，则确定另一部分就不难了。

16、一般考试题目的顺序与文章段落的顺序大体一致，定位关键词不是难事。这就象让我在人群中找出一个陌生人很难，但是让我拿着他的照片去找就容易多了。

17、正确答案必定与问题有关，答案中的词或者词组必定出现在文中关键词的附近!

四、补全短文篇

18、先看文章中各个空格在文中所处的位置，如果在一句话的开头(即空格前面是句号)，则正确答案的开头字母肯定是大写!反之肯定是小写。这样对比各个答案选项的开头字母可以缩小选择的范围。简单的语法常识可以用来缩小选择的范围，是事半功倍的利器!

19、先勾画出每个答案选项中的关键词，然后回到文章中定位(具体方法请参考阅读理解篇及第16、17项)，找出文章中关键词附近的空格，把空格附近词和词组与各个答案选项相对比，词和词组重合最多的即为正确答案。补全短文其实就是告诉你一句话让你确定这句话在文中所在的位置。利用定位关键词的方法找到了这句话在文章中的位置即可。

心得：和阅读理解一样，概括大意、完成句子及补全短文也都很象是拼图游戏哦^_^，看来某种程度上讲职称英语考试考的根本不是英文能力和记忆能力，而是眼力和对比观察能力!长期参加还可以达到益智的作用哦~~厚厚~~

五、阅读判断篇

20、最后做、蒙答案，全选A或者全选B。阅读判断放到最后做，是因为本题根据经验蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题。本题蒙答案成功率较高的原因是:首先本题答案选项是所有的题中最少的，只有(A正确B错误C未提及)3个，那么相应的随便蒙一个答案的正确概率最高，达到三分之一。

21、先看7个试题中有无表示绝对意义的词，如most(包括其它形式的最高级)、only、just、simply等，根据历年经验，如果试题中出现表示绝对意义的词，那么正确答案是(B错误)的可能性最大。所以如果试题中出现表示绝对意义的词，则优先选择B!

第二篇：名师指导职称英语考试经验心得

名师指导职称英语考试经验心得

一、两类词典不能带入考场

1、电子词典不能带入考场

2、有职称字样及针对职称英语考试编写的字典均不能带入考场。

以上两类考场不能使用的词典希望大家一定要记住，不要因为词典问题而影响考试和心情。

二、考前选择词典有技巧

既然职称英语考试允许带字典进入考场，那么我们该如何选择一本好的词典来帮助我们顺利通过考试呢？在以往的考试中，很多考生把词典当成“救命稻草”，抱着一大堆各种类型的词典进考场。但往往多数词典都派不上用场，反而浪费了大量的时间而没有答完题目。因此，建议广大考生在选择考场使用词典时遵循以下几个原则：

1、首先，带一本同义词典或双解词典。对职称英语考试中的第一部分词汇选项题而言，老师建议这类词典的特点是用几个同义词注解某一英文单词，考生可以非常方便地在注解中找到答案。

2、最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典。

这样一是为了节省时间，可以避免考生因为对英语词典中字母表排列顺序的不了解而浪费的时间。

3、建议不要带过于厚重、专业性过强的词典。

职称英语考试划分的综合类、理工类和卫生类在考试时往往专业性不是很明显，考试题目大部分内容是相同的，专业性的词汇、试题只会在试卷中出现一少部分，不要因为这个而舍下更多的大众单词。

三、考场查词有技巧

1、对于词汇选项题，建议查词时最好从B）和C）答案查起

据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析，最终得出结论：在A）、B）、C）、D）四个选项的情况下，往往B）和C）正确的几率较大。因此我们建议在做词汇选项题时，遇不到生词最好从B）和C）答案查起。这样如果能从B）或C）中找到答案可大大节省时间。

2、重点查阅单词的常用解释

我们都知道一个单词有时会有好几个意思。在这里我们告诉大家职称英语考试中一般都考察该词语的前三个义项为主。剩下的很多解释一般不会考察。

3、在确定了正确答案之后，不必为验证答案而将其他选项单词全部查一遍，以免浪费做题时间。

4、所查词汇要抓住重点，要学习根据据上下文意思去理解，切记挨个去查。

第三篇：职称英语考试心得

提前半年时间准备复习，重点是背单词和做模拟题。

1、背单词的目的是为了考试时做阅读理解速度加快，而不把时间浪费在查字典上。职称英语考试的单词范围与大学英语六级的单词范围几乎相等。但是职称英语考试是可以查字典的，所以没必要对词汇投入太大精力，实际考试时查字典可以让你将词汇题轻松搞定。

2、做模拟题的目的是为了提高对题型的熟悉程度，使自己能尽快进入临战状态，并能随时了解自己的缺陷，以便有针对地提高。职称英语考试与大学英语四六级考试相比，多了阅读判断、段落大意、补全短文三个新题型，这是一定要做模拟题去熟悉的。

考场经验

1、先做分数多的题，并尽力保证正确性。如阅读理解，每题3分;补全短文，每题2分。

2、阅读理解。做阅读理解时，先看题，再读文章，最后再做题，以更有针对性的了解题目需要解决的问题。甚至有的题只凭生活经验、题感和各题信息的相互参照就可以做出。

3、完型填空。先凭语感不看选项，当作填空题试做，选后再看选项验证。另外，先将有把握的做出，再做拿不准的。

4、阅读判断题。对与错皆好判断，关键是“not mentioned”。“not mentioned”实际相当于“半对半错”——即据原文推理，题目的说法可能正确也可能错误。

5、补全短文。先细读各选项，理解其含义;再读短文，每填一空，逐项尝试使用各个选项。

6、用好词典。不要总是借用词典的作用，尽量只查关键词语，节省时间。携带的词典一定要翻起来顺手，尽量选用小词典，防止查阅时浪费时间

复习10天经验(转)

雅思词汇真经（翻过一遍）

剑1 3 4 5 6（2没有买到，5、6是网上下载打印的）

how to prepare for ielts

insight into ielts

insight into ielts extra

action plan for ielts（这本书基本没有动）

第一天把雅思词汇真经很快的过了一遍，发现有六级/考研词汇的同学，就可以跳过词汇，直接开始单项训练了

其实我基本上全部时间都用来准备听力和阅读，接下来头两天就看how to prepare for ielts的听力和阅读，了解雅思考试基本题型，做了这本书后面的模拟阅读，错得有点离谱，也着实没有找到亚斯阅读的窍门，吃亏很大

然后第四天开始做剑1体验模拟套题的感觉，听力和阅读都有过8分，大部分是6分甚至更低，这个时候慢慢摸索出阅读和听力的感觉，听的时候把觉得有疑问的地方做个记号，听完以后马上看tapescripts，那个很人性化，别人把对应的题目编号都写出来了，研究一下，还是有不少规律，这个方面我没有找别的资料，估计网上有的材料已经很完备了，不过技巧是次要的，关键是多听。

做完剑1感觉还是很不稳定，于是开始看insight 和 extra，我只看正文，后面的supplimentary基本不看，凡是涉及多人活动或者不是有关考试的，与题目题型相差较远的内容统统不看，这两本书里面所有的test tip绝对是真经，要注意。由于做过了剑1，对自己的薄弱环节有了基本了解，现在看insght和extra就是有针对性地提高，听力就是熟悉题型，阅读就是训练定位能力。

然后就是剑3、4、5、6连续做，从3开始尝试阅读不再读正文，直接做题（考试的时候我也是如此），正确率和速度有明显提高，从剑1的超时，到基本稳定在一套阅读50分钟内完成（我考试的时候，大概留了5分钟检查，所以平时留下10分钟是比较必要的），做到剑5时遇上生病，阅读没有做，只作了听力，由于考点在外地，剑6是在火车上做的，听力基本保持在8分以上，阅读不是很好，主要错在几个编号题，这种题型实在需要很集中注意力才能完成。基本上倒数4天，只要不做题我就会反复听所有的听力，只听真题，包括睡觉的时候也听，主要是熟悉节奏和音调，也顺便复习题型。

最后用来复习作文和口语的时间只有1天半，没有时间动手了，于是就匆匆看了insight和extra的作文指导，然后就是花了一晚上时间研究剑6的作文，仔细看范文的结构，结果最后考试，两个作文都可以在剑6找到原型，也花了一些时间上网下载很多作文常用句型之类的资料，这个时候就是在脑子里面留下印象，期望在考试的时候能组织出来，考试的时候应该是第一次动手写雅思作文，因此只有6分我一点也不奇怪，而且也是压着时间完成的，我没有先写task2，而是正常顺序，t1结果花了我25分钟，t2结尾就非常仓促。

口语我是当天下午5点半考，上午考完，下午开始复习，主要就是拿8.18的全国口语回忆汇总，一个个模拟练习

现在回头看，我觉得以下几本书是必须的雅思词汇真经

剑1 3 4 5 6

how to prepare for ielts

insight into ielts

insight into ielts extra

真题我从来不做二遍，但是会仔细研究，听力的tapescript绝对重要，我个人觉得与其看机经，不如花时间研究真题，我什么机经都没有看过。

总的来说复习时间很紧，虽然有一点基础，但是这个成绩也体现了自己的问题，把大致经历写下来，希望能对烤鸭们有所帮助。

第四篇：职称英语考试心得（推荐）

职称英语考试在即，希望大家考个好成绩，下边的考试心得为转载[url=space.php?uid=11762]太阳鸟[/url] 的，很有帮助（另附考试资料已经整理）：职称英语考试

心得

1、词汇选项（15分）。这类题基本是送分题，只要找到一个好的英语词典

就可以了，最好是有近、反义词那种。还有一个要注意的问题是为了加快查词速度，词典最好体积不要太大（64K那种就可以），如果字典太厚太大单纯拿字典都累得不行，查单词速度就明显得打折。

2、阅读判断。这类题一般较难，也就7分。记得哪个老师说过，这类题花太多时间不值得，除非你有足够时间。正如那个老师说的那样，这道题就蒙吧，一般选6对1错，或6错1对，也就是对对对错对对对或错错错对错错错。为什么，听说如果连着四道题答案一样，阅卷时可能认为你是蒙或者....，不给分。

3、概括大意与完成句子(8分)。这类题一般也比较难。记住老外写文章，经常全文中心是短文的第一句，每段第一句是该段的中心，把握住这个，好多问题基本就好解决了，做这类题，同样也不要花太多时间。

4、阅读理解。这一部分分值45分。一般有当年教材上一道原题。做这类题，平时要多阅读，不一定要每个单词，每个句子都搞明白，老外写文章，经常用这样的结构：文章中心→举例→作者观点，正如第3题说的那样，全文中心是短文的第一句，但一定要注意转折词如but、allthowt等（呵呵，不要钻牛角尖）。考试时注意目的是拿分不是学习研究文章，我的方法是先看短文后的问题，然后带着问题去阅读，同时注意题后的问题在文章中的答案一般有顺序，也就是第二题的答案一般在第一题和第三题答案在文章位置的中间。

5、补全短文(10分)。我做这道题的方法比较简单，也就是看一些关键词（如前面有the first,那后面必有second,也就是类似中文中一方面....另一方面，因为......所以，虽然....但是等等），另外还有许多老师经常说的合并同类项（从侯选答案中查找与该段有关系或相同的单词）

6、完型填空（15分）。这道题一般是教材中当年新补充的原题，但不要记忆原文中的空白处的ABCD，而一定要记住全文，因为虽说是原文，但填空的位置试题和原题一般会不一样。比如考A，最笨的办法为将教材中最后5篇文章全部背下来，呵呵，15分比较靠谱。

从整个试题结构来看，一般第1、6题的30分应该全部拿下，接着就是第4题，因为一般有教材中一道原题，只要你能把教材中所有短文全阅读一次，其中的15分是拿定了，也就是说到现在45分是没问题了，阅读理解其余两道争取认真阅读做答，再拿（或蒙）15份应该不成问题，至此60分，基本通过了。另外，2、3、5这三道题，即使你不会做，一定要全部填上，如果运气好的话，这三道题25分蒙对10~15分问题也是不大的。

呵呵，通过考试有信心了吧？！

第五篇：职称英语考试技巧及方法

新东方〃周洁《补全短文》技巧及方法： 答题细则：

一、看标题，定文体：（要学会用中文的思维去做题）

记叙文：6要素——时间、地点、人物、原因、经过、结果。说明文、议论文：离不开——主题。

二、看选项A-F：

a、抓主干，猜大意，弄清它是个啥东西；（定义、因果、举例、措施等„„）b、不要放过特征词；（代词、名词、连词、数字等„„）c、小词帮你出大力，时态帮你理顺序，标点解决大问题。具体方法如下：

1、特殊符号：“”引号and ？问号

a、引号句—扎堆考。（选项中如果有引号句出现，空格所在的段落可能会有引号句出现。）

● 如出现2个引号句和2段中都有引号句，那就选其一，保2分。● 或：看哪段文字全部被引号包住了，那另一个完全包住的选项就不能放，因为“没人说”。

引号词，非引号句。它只有在空格左右一句话中“复现”时才会有。b、问号句：

一般问句：直接找“排比句”。如：__?__?__?__

Who：一般问的是“谁”，一般先不做。

Why：问“为什么”。选项如果用why来提问时，回答语一般包括以下原因词（reason原因、because因为+句子；because of因为+名词、短语；due to因为、owing to由于、因为）

Wh-（What、How、Where、When），选项如果用这些疑问词提问时，一定要抓“问句的主语”和“回答语的主语”。问句的主语如果是名词、名词短语时，回答语的主语一般是代词。

2、数字：选项中如果有数字出现，空格所在的段落可能有数字出现。注意：在正式考试中，数字题一般用“复现”的方法来做题。注意：1:2或2:1原则的使用。

1:2—1个空格对应2个选项。a选最长的；b看复现率，选高的。2:1—2个空格对应1个选项。a都选；b看复现率，选高的。

3、I /We：I变形me、my、mine；We变形us、our、ours；

如果文章不是以“第一人称”写作的，它只能放在“引号句”中。

4、阅读选项找“复现”：

a、主语：This、That、These、Those、Such+ 名词、名词短语，空格前

面可能有其“复现”。

b、代词——必有指代。They，空格中的主语必须是“复数”。

注意：排比句的应用。He„„，He„„，He„„；

c、选项的主语如果是名词、名词短语，它可能是空格前一句名词、名词短语的“复现”，紧跟空

格前的那个单词，是它的“复现”。

d、大名小名排顺序。大名排在小名前；名字排在代词前；

5、宾语、表语：如果是名词、名词短语，它可能是空格下句话主语的“复现”。

6、专有名词：只有在空格左右一句话中有“复现”时，才有用。但如果几个选项都有，那就没用了。

注意：举例中的专有名词，如BBC等，也是不可用的。

注意：专有名词“过多”时，先细化、排除同类的，找选项“唯一”的，定位。

7、alos，“也”：放在“肯定句”的“句中”；

either，“也不”：放在“否定句”中的“句尾”；

注意：两个在用时，只有“结构相同”时，即“结构复现”才能用。最好是，放在选项中的。

8、连词：And不能放“段首”。

But、However、Yet、On the other hand，转折词，只有前后“直接相反”时，才有用。

句子，For example，句子：后句子，必须是对前句子主题句的“解释；说明”。句子，For instance，句子：后句子，必须是对前句子主题句的“解释；说明”。注意：连词虽不能帮助直接做题，但能帮助排除答案。

9、时态：时态帮助理顺序。如果整篇文章是用“过去式”进行写作的，选项中出现了“现在式”范围内的时态，它只能放在以下位置：a、引号句中；b、文章的结尾；c、前后段落的对比；

三、明确空格位置，判断做题顺序：（每个空格，基本就看前后两句）

1、段首： 首段首句——直接掉头看标题；

其它段首——先看空格的后一句，去找“复现”，去找“简单改写”，去看“指代形式”，再看“上段段尾句”。

2、段中：先看空格前一句，去找“复现”，去找“简单改写”，去看“指代形式”。

如果没有，再看空格后一句，去找“简单改写”，去看“指代形式”。

程度好的学生，可以看“本段的中心句”。

3、段尾：先看空格前一句，去找“复现”，去找“简单改写”，去看“指代形式”。

如果没有，再看“本段的中心句”。

四、注意事项：

1、绝对词、绝对意，常是“干扰项”，意思太泛、太窄，一定要小心。考试时，判断出，标出×划掉！

2、1:2或2:1原则的使用。（参阅前面笔记）

3、选项中的名词、名词短语，经常会在空格前后各一句中“复现”或“简单改写”。

4、与“标题相违背”的选项，不能入选；“意思不正确”的选项，也不能入选。

5、阅读选项，注意排序。应该是“定义排前，简写靠后”。

6、总体观，相互补，做题不要按顺序。先做易，后做难。

7、不要为了得满分，就能得高分！