2014年职称英语考试报名注意事项

第一篇：2014年职称英语考试报名注意事项

2014年职称英语考试报名注意事项

目前，各省市2013年职称英语考试报名工作即将展开，今年职称英语的考试各地报名仍以网上报名为主，无条件或不方便上网报名的地区考生可在规定报名时间内到当地考试机构办理现场报名。这里整理了以下几点报名的注意事项，以帮助大家顺利完成报名工作。

1.关注当地人事主管部门发布的政策信息，按规定进行网络或现场报名

准备报考2013年职称外语考试的考生，要密切关注各自己省市人事厅(局)考试中心发布的2013年职称外语考试报名时间安排的相关政策文件，在报名时间内，根据各省市人事厅(局)考试中心发布的报名程序和要求，或进行网络报名、交费，或到指定的报名点领取报名表，进行现场报名。

如果规定实行光电阅读器--计算机自动采集报名信息的地区，还要到当地有关部门领取报名信息卡和《报考手册》。

由单位集体组织报名的，应按本人所在单位规定的具体程序报考。由于职称英语考试报名由当地省、市人事主管部门分别负责，各地报名时间会存在一定的先后，故未接到报名通知的考生请耐心等待，或咨询当地的人事主管部门。

2.报考类别、级别的区分

在整个报名流程中，最重要的部分除了要填写清楚自己的个人基本信息外，还有一个很关键的事项就是报考类别的区别，这也是很多考生疑问和咨询最多的地方。

综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的界限。综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。

假如你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合类，也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。到底决定报综合类，理工类，还是卫生类，有两个依据可供各考生选择：

(1)首先问一下自己单位的人，要评定职称要报什么类比较合适。

(2)如果单位没有明确的要求和规定，可以根据自己的现实情况选择，如果工作中接触的都是理工类的文章，那就报理工类;如果接触的文章是社会类文章，那就报综合类。

此外，在报考级别上也提醒考生注意：一般来说A级合格证书可申报高级职称，B级合格证书可申报中级职称，C级合格证书可申报初级职称。A级合格证书有效期为四年，B、C级合格证书有效期为三年。但各地也不尽相同，比如像湖南省，A级申报正高职称，B级申报副高职称，C级申报中级职称，初级职称不需考试职称英语。

在此，提醒广大考生要依据当地具体规定、根据自己申请的职称级别、适合的职称申报有效年限进行填报。如各考生在报考级别上如不能确认，一定要咨询当地人事主管部门及本单位人事部门，以免错报。

3、报名前需了解各类的考试内容、范围及难易程度

(1)考试内容：理工、卫生类考试所涉及的内容大多是在各自专业知识领域之内，但专业程度不深，主要是一些与本专业有关的科普性文章，及一定数量的普通英语文章;综合类则涉及面比较广，在试题取材上，一般多取材有趣且与人们工作、生活、学习密切相关的文章;

(2)考试难易程度：A级相当于大学英语四级考试水平，B级相当于公共英语三级偏上水平，C级相当于公共英语二级偏上水平;

(3)考试侧重点：主要考查考生理解书面英语的能力，“要求考生能综合运用英语语言知识(词汇、语法)和阅读技能来理解本专业或一般的英语书面材料”。

提前了解不同类级、不同级别考试知点、范围及难易程度，考生在可根据自己的英语知识面及水平进行报考;已报名的考生，也可据此进行有重点的准备复习。

第二篇：2014职称英语考试报名时间

2014职称英语考试报名时间

每个省份都不一样的而且也没有固定的时间随时关注人力资源和社会保障局信息网

根据往年各地全国职称英语统一考试报名时间的规律，预测2014年职称英语报名时间为：2013年11月-2014年1月。

一、考试时间及科目

2014年全国职称英语统一考试时间预测：2014年3月29日

二、报名时间

预计2013年11月-2014年1月份

第三篇：职称英语考试注意事项

职称英语考试注意事项

事项一：温习内容

在考前最初几天，大家就不要再看难题了，有目的做几套模拟题，把本人本类别、本级别教材上需求掌握的内容再温习一下，回想几类重要的答题技巧，这样可以缓解压力，加强决心。

事项二：考场词典携带要求

历年职称英语考试虽是闭卷答题，但是能带一本词典进入考场，所以词典选择显得尤为重要了。以下两类词典不能带入考场，希望大家一定要留意：

1、电子词典不能带入考场；

2、有职称字样及针对职称英语考试编写的词典均不能带入考场。

以上两类考场不能运用的词典希望大家一定要记住。

事项三：考场上合理布置答题顺序

可参考以下两个优先准则：

1、优先做你觉得比较复杂、比较容易得分的题，或许是选自教材上的原题。

2、其次优先做那些得所占分值较高的题，比方阅读理解，这样的题得分比拟多，将这些题先做完，这样在前面做其他题的进程中，心里会更踏实，更轻松。

第1步：词汇选项： 建议用时 8分钟

第2步：教材原题：1篇阅读理解和1篇完形填空建议用时16分钟

第3步：教材外的2篇阅读理解：建议用时30分钟

第4步：概括大意与完成句子：建议用时20分钟

第5步：补全短文：建议用时20分钟

第6步：阅读判断：建议用时20分钟

第7步：其余词汇及未做完题：建议用时6分钟

建议每做一道题同时在答题卡上涂卡，且涂卡时一定要仔细、细心，不要呈现串行景象，建议自带一把直尺，涂卡时备用。事项四：考前需预备的物品

事项五：提早熟习考点行车道路

建议大家提早查询一下本人所在考点的精确地位以及行车道路，关于道路不熟的考生，建议大家提早去看一下，以避免考试当天找不到考点而耽搁考试工夫，影响考试心境。

事项六：考场留意事项

1、应仔细阅读准考证反面的“考场规则”，并按要求进入考场，参与考试。

2、各类别、级别的试卷全部为客观题组成，都需在答题卡上作答。

3、英语各级别的试卷均分为A、B卷。考生所持试卷内有“应考人员留意事项”的阐明，规则了本卷的“试卷代码(三位数)”考生须将试卷代码号填涂在答题卡相应的栏目内。

4、请考生保存准考证以便查询成果和办证运用。

最初，希望诸位考生在最初几天的功夫里，坚持良好心情，以轻松、愉悦的心境去迎接考试，且一定要留意饮食卫生，留意天气变化，防止出现感冒腹泻等疾病搅扰考试。

另外，建议考生将题目和答案记下来，以便对自己的考试情况有所把握。

第四篇：2014外科主治医师职称英语考试注意事项

2014外科主治医师职称英语考试注意事项 2013年职称英语考试已经结束，为了方便广大考生2014年职称英语备考以及考前复习相关信息，120考试网编辑团队第一时间为您发布2014年职称英语的考试时间，供广大考生参考学习.2013年外科主治医师英语考试需要注意

(一)报考类别：职称英语考试分综合类、理工类和卫生类，三类考试在词汇量上各有侧重，但在真正考试过程中，大部分考题是重复的，因此，考生不必太在意类别的区别，主治医师一般只需要具备公共英语的一些基本知识，就完全可以应付这三类考试。原则上考生报综合、理工、卫生中的任何一类都是可以的，考生可以结合自身情况及单位规定进行报考。

(二)注意事项：参加全国职称英语考试中的学生的年龄普遍偏大，基础知识比较薄弱，信心不足。国内权威职称英语辅导专家的建议是：在备考职称英语的时候考生首先要树立一个概念——职称英语考试并不难，要想通过，首先要从心理上克服障碍。大多数考生经常会对自己的年龄、记忆力多有顾虑主治医师，因此在备考的时候和考试过程中会觉得比较紧张。这个都是不利于备考和考试的。除了要放下心理包袱，考生还必须对教材内容有一个较好的把握，这是考试成功通过的一个关键要素。根据这么多年来培训过程中的经验，我们发现每年的职称英语考试都会有相当的分值出自教材，而这部分的分值正是职称英语考试过关的必备要素之一。

(三)应试技巧：主治医师掌握应试技巧对通过职称英语考试大有裨益。在考试中，不要一遇到不会的问题就认为自己不能通过考试，二者不能划等号。通过报辅导班或者自己平时多注意归纳总结，掌握一定的考试技巧，将会让你在职称英语考试中更加得心应手。以查词典为例，职称英语是闭卷考，但允许考生携带词典进入考场。关于词典，国家有明确的规定，以下词典不允许带入考场：

第一、有职称字样的词典不要带入考场;

第二、针对职称英语考试编写的词典不能带入考场;

第三、电子出版物，即电子词典不能带入考场。但其它的词典国家没有明确的规定。因此建议尽量选择具备同义词、收词量相对较大的词典。此外，能否取胜职称英语，掌握查词典的技巧，尤其是合理分配查词典的时间也是很关键的。

第五篇：2014年职称英语考试注意事项及复习方法

2014年职称英语考试注意事项及复习方法 2014年职称英语考试时间预计为2014年3月底。

考试时间安排：上午9:00~11:00，考试时长为2小时。考试题目全部为客观题，均在答题卡上作答。

职称英语考试分为综合类、理工类、卫生类三个专业类别，每个类别又分为A、B、C三个等级。专业技术人员根据申报的专业和职务级别，按照全国专业技术人员职称外语等级统一考试级别划分及适用范围的规定报考相应的级别。

一、全国职称英语报考范围和对象

凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师)，成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生，现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员，可选考古汉语(医古文)或外语。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生，必须参加职称外语等级考试。

二、职称英语报名时间

职称英语考试报名一般在前一年的11-1月，各地具体报名时间不一，可登陆当地人事考试中心网站查询报名通知。

三、考试时间

2014年全国专业技术人员职称英语等级考试于2014年3月31日举行！请广大报考学员做好相关考试、备考准备。

四、成绩合格标准

凡考试成绩合格，则颁发成绩单，作为申报、评定专业技术资格和聘任专业技术职称的凭证，国家统一标准为60分，各省市根据自身情况有所区分。同时，报考级别不同，合格标准也所不同，具体标准要查看当地人事局网站。

各省市根据当地实际情况，自行设定合格标准，每年的标准并非固定，具体要看当地当年的合格标准通知，一般在考后2-4个月左右公布，届时可以查问或咨询。

五、成绩有效期

关于考试的成绩有效期，也是各地自行规定，都不相同。不过，通常对于达到全国通用标准的，成绩有效期至评审通过相应的专业技术职务资格为止，而对于地区标准的成绩，一般会有一定的附加说明和限制。

各省成绩证书的有效期，具体可以分为三类：

第一类是成绩长期有效的，包括北京，重庆，内蒙，安徽，辽宁（以国家线为准），湖南，广东（以国家线为准），四川，云南。

第二类是通过国家线的，成绩长期有效；只过省线的按本省规定。

包括天津、江西、山东、河南、湖北、贵州（以上各省都是过省线者成绩当年有效），河北（过省线成绩当年有效，凡申报专业技术职务任职资格作为参考范围的，外语（古汉语）考试成绩三年内（从考试当年算起）有效，逾期自然失效），黑龙江（过省线成绩两年有效），山西（对参加全国职称英语考试成绩未达到全国通用标准和需参加医古文、古汉语考试的专业技术人员，我省将继续组织好补充考试，合格成绩的有效期至补考次年年底）职称英语考试

第三类是成绩有效期比较特殊的，包括上海（合格线以国家线为准。过线者A级证书有效期4年，B、C级证书有效期3年），陕西（过国家线的，A级证书有效期4年,B、C级证书

有效期三年。过省线者成绩有效期一年）

六、全国职称英语等级划分和适用人员

考试按职称的系列、级别分为A、B、C三个等级，专业人员按规定的级别任选一个语种参加考试。其中英语又按照专业不同分为分英语综合、英语理工、英语卫生三个类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据评审要求及自己所从事的专业工作，选择一个语种及有关类别参加考试。考试合格由市职改办颁发人事部统一印制的《职称外语等级考试合格证书》，在全国范围有效。

综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的界限。

综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。假如你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合类，也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。

到底决定报综合类，理工类，还是卫生类，有两个依据。首先问一下自己单位的人，要评定职称要报什么类比较合适。如果单位没有明确要求和规定的话，可以根据自己的现实情况选择，如果工作中接触的文章都是理工类的文章，那就报理工类。假如接触的文章是社会类文章，那就报综合类。

七、全国职称英语免试条件

(一)对经证明具有较高外语能力的专业技术人员，可不参加职称外语考试。

1、具有国家认定的相应留学经历的;

2、申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;

3、出版过外语专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的。

(二)符合下列条件之一的专业技术人员，可放宽外语成绩要求或不参加职称外语考试。

1、经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的;

2、在乡镇以下基层单位(经省级政府人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;

3、在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;

4、年龄较大并长期从事专业技术工作的。

(三)符合下列条件之一的专业技术人员，可不参加职称外语考试。

1、从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;

2、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有二外语要求的;

3、申报各系列初级职称的。

注：节选自国人部发[2007]37号文件

八、有关全国职称英语考试词典

职称英语考试是可以带词典进入考场的考试，考生可以使用国家正式出版的普通外文字典或词典。但禁止使用针对全国职称外语等级考试编辑出版的外语字典、词典，或外语教材和外语词汇手册。因此建议广大考生在选择考场使用词典时遵循以下几个原则：

1、国家规定电子出版物不能带入考场;

2、有职称字样及针对职称英语考试编写的字典均不能带入考场,例如字典上有“职称英语”字样的等。

考后网友反馈如下：

牛津高阶，老幺，王霞都可以带入考场

幺建华的词典今年的词汇题，有6道不能直接查到，但通过英汉能找到答案，就是耽误了点时间。

字典王霞/牛津同义词：王霞的有4个查不到---剩余4个牛津查出来3个

实用词典被没收（辽宁出版社，这本不能带）

牛津同义词，都有！

商务印书馆的新思维英汉词典，全查到的我用的是商务的新思维，90%有，有的题目就是里面的举例。

牛津高阶双解词典可以查到

1.职称英语考试的题型及分值

A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。第1部分：词汇选项(第1-15题，每题1分，共15分)

考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。

第2部分：阅读判断(第16-22题，每题1分，共7分)

考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。第3部分：概括大意与完成句子(第23-30题，每题1分，共8分)

考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：

(1)短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;

(2)短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。

第4部分：阅读理解(第31-45题，每题3分，共45分)

考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。第5部分：补全短文(第46-50题，每题2分，共10分)

考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。

第6部分：完形填空(第51-65题，每题1分，共15分)

考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。

2.职称英语考试及考试教材是否会有变化？

每年考试题型不会变化，教材每年会更新几篇文章，考试大纲基本不变。购买2014年教材的时候，要注意是“人力资源和社会保障部人事考试中心和国家外国专家局培训中心”组编。职称英语考试的教材每年都会更新，一般是在前一年职称英语教材同级别、同类别的基础上替换15%的内容。根据历年惯例，职称英语考试教材一般都在每年的1月上旬出版，但考生拿到手的时间往往要到1月底，所以准备的时间很短。教材和新增文章可在网络下载；同时也会整理往年的教材，大家可以根据每年只替换15%的原则，自己组合教材。职称英语

新增文章历来是考试的重点，大家一点要多多注意。

职称英语考试试题会从指定职称英语考试教材《职称英语等级考试用书》中出两篇原文，一篇阅读理解，一篇完形填空，共30分，占总分的30%。

在2014年职称英语教材出来之前，建议大家买一本去年职称英语的考试教材，看一下去年的文章，因为部分阅读理解和完形填空会从教材里

出题，所以应该说教材是最好复习材料。

3.如何准备职称英语考试？主要的复习内容有哪几个方面？

首先，考生应开始背些单词，一般A级要求6000左右个词汇，B级5000左右词汇，要求C级4000左右词汇。

其次，恢复简单的英语语法知识。比如倒装、虚拟语气、定语从句、主谓一致等。

再次，建议大家买一本去年职称英语的考试教材，看一下去年的文章，因为部分阅读理解和完形填空会从教材里出题，所以应该说教材是最好复习材料。

最后，职称英语考试的报考，主要取决于所在单位的要求，所以要向单位询问清楚，以防止报错类别或级别。

4.2014年职称英语考试的情况和难易程度？

2014年的考试基本按照历年的规律，从指定教材上出了阅读理解和完形填空的题。

5.职称英语考试主要的学习方式

如果考生的英语基础比较好，可以买国家指定的教材，自己有计划的进行复习！

对于基础不是很好，平时又没有时间学习的考生，建议大家使用网络学习，近几年网络学习尤其受到广大在职人员的欢迎，考生可以自行选择合适的时间在网上学习。

问：问个问题，职称英语考试试卷上文章，是不是教材中的文章？

也就是说，考试中的文章，是不是从教材上挑选出来命题的？

答：考试中阅读共有三篇，有一篇出自教材，但是会换题。完型就一篇，从教材里出，但会换空。其余的都是教材外面的问：现在读研可以参加职称英语考试么？大家说说呢

答：北京市的不可以，研究生毕业后工作满2年可以考中级职称，计算机和英语免考。评高级职称需要拿下中级职称后考取的英语A级才有效

问：评职称，高级、中级，需要报考哪个级别的考试？

能否直接报A级~……

答：问当地人事局和单位人事部门，或者问同事，考错的话=白考，北京市要求先过B，取得中级职称后考的A才有效

问：必买的教材是不是由 中国人事出版社 出版的 2014全国专业技术人员职称外语等级考试用书 理工类（附光盘）原价43元，是不是有少量题目从这本书上随机抽取的？怎么当当和亚马逊都没这本书卖？

答：对的，教材是你说的那本。

你可以在淘宝上输入“2014职称英语 教材”

问：还有哪本职称英语的教材比较好？ 答：网络有不少这样的资料，看置顶帖，用电子版的，可以省下不少银子

问：网络什么时候可以贴出理工A级的押题供大家参考

答：押题要在考前一两个礼拜

职称英语考试最后冲刺诀窍

考前20多天，切记不要慌乱，为保证复习效果，应以“抓住各题型出题特点，进行有针对性复习”为原则，把解题方会有30％-50％的题目出自于教材，尤其对于那些刚刚启动复习的考生来说，抓紧时间先把法和教材内容结合起来复习。对于教材复习，尤其要注意2014年教材中新增内容，考试中教材上的题目做一遍，争取全部掌握将至关重要。

一、词汇：

需要考生在最后阶段练习查字典，建议一天练习查60对，而且一个词汇题要反、正查，同时也要进行职称考试中常考词汇的记忆，这样可以在考试时提高速度，节省时间。

词汇题一般情况下仅凭字典一般也能做对，因此考生对自己不认识、不熟悉或没有绝对把握的题一定要通过字典来确认，从而确保词汇题100%的正确率。李玉技老师特别提醒考生，考试时要带上一本带有同义词的词典。且词典不能含有职称、考试等字样，更不能带电子词典。

二、阅读判断：

答题时需掌握一条原则，就是在文章中有明确提出的才能确定为对。题目中若出现must、only、all、always等时，答案一般不会是对的。

除上面的原则外，一般根据下列原则和规律也可以确定正确答案。选择A、B或C的三种情况：

1.选A的情况：如果某题干与原文信息完全一致或基本一致

2.选B的情况：如果某题干与原文信息完全相反

3.选C的情况：如果某题干部分或局部信息在原文中未提到

三、概括大意和完成句子：

概括大意要先看选项，寻找关键词，确定所考段落。完成句子则要根据所给的短句进行选择，比较好的方法是找同类动词。

同时读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的主题句。

四、阅读理解：

首先要重点掌握教材上的阅读理解的重点文章的背诵，来抓住出自教材上的分数，这是顺利通过考试很关键的一步。

同时充分利用老师在课上讲的解题技巧，如大标题做题法、红花绿叶原则、顺序出题原则、关键词回归定位法通过做模拟试题来进行解题技巧的演练和应用。

在做题时要注意：搞清主旨题、细节题、推理题、逻辑关系题、观点态度题。注意标题、首尾段、首尾句、逻辑关系处、细节处等出题点；在阅读时见到日期、数量等要先做好标记，这样有重点有理有节的解题，才有可能取得满意的成绩。

五、补全短文：

要先看标题定文体，再看选项，观察选项时应注意抓主干，猜大意，弄清选项大意是表示定义、因果、例子还是措施；不要放过代词、专用名字、连接词、数字等特征词；然后回头再去看课文，明确1-5的位置。

解每道题时只需要阅读该题所在段落，不需要阅读其他段落。往往通过阅读该题目的前后句就能够确定答案，在考试时，应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题：

（1）利用转折关系

（2）利用归纳总结关系

（3）利用总分关系

（4）利用并列关系

六、完形填空：

（1）掌握教材上的文章内容，尤其是2014年新增文章。把这些文章在考前一个月内，争取背到“滚瓜烂熟”，这样，就算考试时怎样变化都可以应付。

（2）语法知识的总结和固定搭配、词组的记忆。这样在做题时，阅读整篇文章，考生才能从头判断每个空所缺的词的语言形式，如词类、时态、语态，并判断该词应具有的符合文章上下文的词义，最后从给出的四个选项中，选出在语法与词义上均与原文相符合的一个。除掌握以上解题技巧外，考生最好配合在模拟真实的考试时间进行模拟试题的演练，这样不但可以直接掌握复习效果，还可以迅速找到自己的薄弱环节，通过单项训练，逐一提高成绩。