广西医科大学学生课外科技实践活动总结表彰领导讲话稿

第一篇：广西医科大学学生课外科技实践活动总结表彰领导讲话稿

2010年广西医科大学学生课外科技实践活动总结表彰上的讲话

老师们、同学们：

在全国上下掀起创先争优促发展之际。我们汇聚一堂，在这里隆重召开2010年广西医科大学学生课外科技社会实践活动总结表彰大会，总结经验、交流体会，查找问题，研究对策，目的是为了使大学生课外科技实践活动在新的形势下焕发出更强的生命力，广泛深入持久开展下去。首先，我代表学校党委向长期以来关心、支持学生课外科技社会实践工作的各学院、各部门表示衷心的感谢！向积极参与课外科技实践活动的各位老师、同学表示亲切的问候！向在今年课外实践活动中取得优秀成绩的集体和个人表示热烈的祝贺！

大学生课外科技社会实践活动历来是我校学生素质教育工作的重点和亮点。近年来，一批又一批学子秉承“厚德励志，博学宏医”的光荣传统，在实践中检验所学、认识社会、砥砺品格、磨炼意志，取得了可喜的成绩。与此同时，我校课外科技实践活动的组织体制也日益成熟，工作水平逐年提高，参与规模稳步扩大，社会影响不断提升，已成为获得全校师生高度认可并拥有良好社会效应的品牌活动。

今年的广西医科大学学生课外科技社会实践活动，在各级党委和有关部门的关心、支持下，在各级团学组织的精心策划、认真组织和广大青年学生的积极响应、热情参与下，取得了显著成效。今年暑期全校共组织了 “医暖寿乡行”志愿服务团、“服务基层医学发展”实践队、“性与生殖进工地”服务团等18支重点团队，近两千名师生深入到农村、山区、工地、基层医疗卫生机构广泛开展了内容丰富、形式多样、主题鲜明、特色突出的文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。各组织在社会实践组织过

程中，深入贯彻落实科学发展观，着眼于领导型、创新型人才的培养目标，努力挖掘实践育人内涵，优化实践组织形式，完善育人长效机制，在团队安全教育、实践过程指导、实践成果深化等方面都取得了新的成绩，进一步增强了社会实践的育人效果。2009-2010学年“未来学术之星“大学生课外科研课题共立项208项，参与优秀成果评选的有111项，数量和质量上都有了大幅提高。大学生课外科研活动的大力开展不仅为广大同学深化专业理论、投身科技实践、提高动手能力搭建了广阔的平台，也进一步强化了同学的科技意识、创新意识和竞争意识，增强了同学们的崇尚科学、追求真知、刻苦学习、发奋成才的积极性和创造性，促进了学校良好学风、校风的形成。

坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这既是对高校育人工作目标提出的明确要求，也是对当代大学生成长成才的方向指引。借此机会，我代表学校党委，就今后广西医科大学学生社会实践活动提出三点希望：第一，希望各组织加强重视程度，加大支持力度，形成齐抓共管、全员育人、全方位育人、全过程育人的课外科技实践工作格局；同时要建立切实有效的领导机构，加强对活动的领导和具体指导，把大学生课外科技实践活动变成广大学生健康成长的重要舞台。

第二，希望各组织进一步探索课外科技实践工作规律，积极拓展课外科技实践活动的新载体、新方式、新领域、新途径，全面提高组织水平，构建课外科技实践育人的长效机制。希望大家在今后的工作中，也切实将课外科技实践活动与大学生思想政治教育、学风建设、就业择业等工作结合起来，充分研究学生需求、研究社会进步的需要，积极设计开发和继续实施一批对医学生有吸引力、感召力、感染力，能为、乐为、善为的项目，进一步发挥课外科技实践教育培养大学生思想政治素质、人文素质和创新实践能力的重要作用。

第三，希望同学们积极参与课外科技实践活动,以课外科技实践活动为载体，深入推进大学生素质拓展计划。在大学里，同学们不仅要学知识，还要学文化；不仅要重视学业，还要把自己的成长当作追求的目标，这是一个自然的行为过程。而这些东西，光靠在课堂上学习是不够的，光靠在图书馆翻阅资料获得知识也是不够的，人生的体会和智慧需要通过积累和磨练，而课外科技实践能够让我们更多地获得智慧。

最后，预祝老师、同学们在新的学年继续刻苦钻研，勇于实践，开拓创新，团结奋斗，取得更优异的成绩和收获。

谢谢大家！

第二篇：课外科技实践活动总结表彰演讲稿

2010年广西医科大学学生课外科技实践活动总结表彰

老师们、同学们：

在全国上下掀起“争先创优”之际。今天，我们汇聚一堂，在这里隆重召开广西医科大学2010年广西医科大学学生课外科技社会实践活动总结表彰大会。总结经验，交流体会，查找问题，研究对策，总结团学工作经验，提高团学工作水平,目的是为了使这一活动在新的形势下焕发出更强的生命力，广泛深入持久地开展下去。为此，我在这里向长期以来关心、支持学生社会实践工作的各系（院）、各职能部门表示衷心的感谢！向积极参与社会实践活动的各位老师、同学表示亲切的问候！向在今年社会实践活动中取得优秀成绩的集体和个人表示热烈的祝贺！

课外科技社会实践活动历来是我校团学工作的重点，也是亮点。多年来，一批又一批长师学子秉承“厚德励志，博学宏医”的光荣传统，在实践中检验所学、认识社会、砥砺品格、磨炼意志，取得了可喜的成绩。与此同时，课外科技社会实践的组织体制日益成熟，工作水平逐年提高，参与规模稳步扩大，社会影响不断提升，业已成为获得全校师生高度认可并拥有良好社会效应的品牌活动。

今年的广西医科大学学生课外科技社会实践活动，在各级党委、政府和有关部门的关心、支持下，在各级团学组织的精心策划、认真组织和广大青年学生的积极响应、热情参与下，取得了显著成效。全校共组织了 “医暖寿乡行”志愿服务团、“天生医队”志愿者小组、“送医下乡，关爱群众”第一临床医学院等18支重点团队代表近400多人。大家深入到广大农村、基层建设第一线，以“践行荣辱观，服

务新农村”为主题，广泛开展了内容丰富、形式多样、主题鲜明、特色突出的文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

在活动过程中，广大同学积极响应学校号召，广泛开展志愿服务，深入进行新农村建设调研，充分展现了我校大学生关注国计民生、注重脚踏实地的良好精神风貌，赢得了社会各届广泛的好评。各级团学组织在社会实践组织过程中，深入贯彻落实科学发展观，着眼于领导型、创新型人才的培养目标，努力挖掘实践育人内涵，优化实践组织形式，完善育人长效机制，在团队安全教育、实践过程指导、实践成果深化等方面都取得了新的成绩，进一步增强了社会实践的育人效果。

而一年一度的“未来学术之星”的成功举办，强化了广大同学的科技意识、创新意识和竞争意识，增强了同学们的崇尚科学、追求真知、刻苦学习、发奋成才的积极性和创造性，促进了学校良好学风、校风的形成。特别是学校积极创造条件、引导、鼓励学生参与专业课题研究，锻炼实践能力和创新能力，取得了可喜成果。大学生你课外学术科技活动为广大同学进一步深化专业理论、投身科技实践、提高动手能力搭建了广阔的平台，发挥了不可代替的作用。

当前，坚持以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“工作争先、服务争先，业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”人事干部队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，努力开创人事工作新局面。坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育

现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这既是对高校育人工作目标提出的明确要求，也是对当代大学生成长成才的方向指引。借此机会，我代表学校党委，就今后广西医科大学学生社会实践活动提出三点希望：

第一，希望各组织加强各方面重视程度，加大支持力度，形成齐抓共管、全员育人、全方位育人、全过程育人的社会实践工作格局；尤其是教学系（院）的党政领导更要高度重视，大力支持，从经费上支持，从人力、物力上支持。同时要建立切实有效的领导机构，加强对活动的领导和具体指导。

第二，希望各级共青团组织进一步探索社会实践工作规律，积极拓展社会实践活动的新载体、新方式、新领域、新途径，全面提高组织水平，构建实践育人的长效机制。希望大家在今后的工作中，也切实将社会实践活动与大学生思想政治教育、学风建设、就业择业和学生的科研创新等工作结合起来，进一步推动大学生社会实践活动深入发展。

要把学生课外科技社会实践活动变成广大学生健康成长与顺利成才的重要舞台。要在实践中引导青年学生大力发扬理论联系实际的学风，认真开展调查研究，在生产生活实践中运用书本知识，进一步增强学生的学习兴趣和解决实际问题的能力；要帮助学生正确对待困难和挫折，培养知难而上、敢于创新、勇于拼搏的精神，在艰苦的环境中形成肯于吃苦、乐于奉献的品质，引导他们在实践中认识自身的缺点和不足，进一步增强团队观念、合作意识和集体主义精神。帮助青年学生正确认识国情，树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励大学生服务社会、服务人民，坚定走与人民群众相结合的成才之路。

第三，希望同学们积极参与社会实践,以社会实践活动为载体，深入推进大学生素质拓展计划

在大学里，同学们不仅要学知识，还要学文化；不仅要重视学业，还要把自己的成长当作追求的目标，这是一个自然的行为过程。而这些东西，光靠在课堂上学习是不够的，光靠在图书馆翻阅资料获得知识也是不够的，人生的体会和智慧需要通过积累和磨练，而社会实践能够让我们更多地获得智慧。

而开展社会实践活动是实施大学生素质拓展计划的一项重要内容，也是加强学生思想道德建设、培养学生实践创新能力、塑造优秀品质的重要途径。同学们作为新时期的热血青年，应以国家富强、民族振兴和社会进步为己任。希望广大同学牢记当代青年的责任与使命，以更加饱满的热情汲取知识的营养，以更加主动的姿态投身实践的熔炉，不畏艰难，勇于探索，磨练意志，增长才干，为学校的大发展、为夺取全面建设小康社会新胜利、为谱写人民美好生活新篇章，作出自己应有的贡献。

同学们，科技创新无止境，人生奋斗无终点。让我们积极响应时代的热切召唤，刻苦钻研，勇于实践，开拓创新，团结奋斗，为我校在本科教学评估中争创佳绩，为社会主义和谐社会建设贡献青春、才智和力量！

谢谢大家！

2010年11月14日

第三篇：2008暑假学生课外实践活动总结

2008暑假学生课外实践活动总结

作者：sxzzb|文章来源：原创|更新时间：2010-05-18 08:36:35.0

2008暑假学生课外实践活动总结

王泉利

大学生假期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式，是培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径。学生利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。通过社会实践的磨炼，很多学生认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使他们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件，才能使他们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

为引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路，把课堂延伸到社会，增强思政教育的实效性，“以实践深化理论”。2008年暑假，07级学生在老师指导下，按照教学计划，结合思政课教学开展社会实践调研，学生利用大学一年级暑期时间开展了社会实践调查活动。

本次暑假社会实践活动主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著。整个实践由教师指导下进行，教师指导学生选题，并根据学生选定的调研题目指导学生进行社会实践。学生利用暑期深入到工厂、农村、社区等地进行实地调查研究，调查了解家乡的政治、经济、文化建设情况，并做好活动记录，得到了大量的第一手资料，调研结束后，每个学生撰写了思想政治理论实践课调研报告。开学后，思想政治理论课教学部组织指导老师对暑假社会调查报告进行评比，评出优秀指导老师和获奖学生，在校园内举办思政部“暑假学生优秀调研论文及社会实践摄影图片”和社会调查报告成果展，并召开思想政治理论课社会实践调查报告颁奖大会评奖活动，对评选为优秀调研报告的学生和优秀指导老师进行表彰。

大学生在活动中，不仅学习、宣传和实践了“科学发展观”的重要思想，而且在实践活动中拓展了自身的综合素质。

通过社会实践活动，大学生广泛接触社会，培养了大学生创新精神和实践能力，提高了广大同学对当地社会的认识，了解了省情、民情及社会发展状况，增长见识，服务社会，明确了努力方向，增强了社会责任感和历史使命感，磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风，增强了服务回报社会的意识，拓展了大学生自身的综合素质，进一步明确了向人民群众学习、走与工农相结合的成材之路。

在社会实践过程中也存在不足，主要表现在部分同学思想上不够重视，走过程，调查报告的内容不充实，缺少深入的调查和思考，不能很好实现实践教学的教学目的，这是今后加以改进的方面。

第四篇：2016年学生工作表彰领导讲话稿

学生工作表彰大会领导讲话稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

今天，我们在这里召开土木工程与建筑学院2015-2016学学生工作表彰暨社会奖学金颁奖大会，隆重表彰过去一年中我院学生工作、团学工作先进集体和先进个人。武汉固安顺基础工程有限公司在我院设立“顾安顺企业奖助学金”，我校“楚天学者”、美国华盛顿州立大学石鲜明教授在我院倡导设立“可持续爱心接力奖学金”，在此，我谨代表学院党委、行政，对他们的义举表示衷心的感谢。同时，向今天受表彰的优秀集体和先进个人和获奖的优秀学生表示最热烈的祝贺，向为我院学生工作和共青团工作付出辛勤劳动的广大团员青年们表示慰问！

这一年来，我院学生工作坚持以党的十八大和十八届五中、六中全会精神为指导，认真学习总书记系列重要讲话精神，以“两学一做”为契机，以弘扬青春正能量，共筑青年中国梦为出发点，把学风建设作为促进大学生成长成才工作中的主线，深入推进校园文化建设，不断提高管理和服务水平，在促进大学生健康成长成才，推进学校科学发展，维护学校、社会的和谐稳定作出重要贡献，取得了一系列成绩。下面我就过去一年的学生工作向大家做一些汇报。

一、思想育人。过去的一年中，我院一直注重思想引领作用的发挥，扎实开展青年理论学习，狠抓思想道德教育，培养青年学生的思想政治素质。为了倡导广大团员青年及时紧跟党的步伐，执行党的决定，我院各级党支部、团支部积极开展宣传贯彻总书记系列重要讲话精神的“百生讲坛”“四进四信”“两学一做”活动等，较好的在青年学生中大力培育和践行了社会主义核心价值观。

二、实践育人。这一年来，土建学院青年志愿者协会先后参加服务了 “卓尔杯”全国中学生足球挑战赛总决赛、2016年“金银湖杯”第二届海峡两岸青年大学生创新创业邀请赛、“我为江城添份绿”义务植树活动、沐雨下乡支教服务团、武汉湖泊清洁日、旧衣捐献、义务卖报、冬英福寿老年公寓等志愿活动，我院志愿服务活动多次受到校外主流媒体报道，志愿者多次受到校内外表彰。在今年7月和10月，我院志愿者2次到我校精准扶贫所在地----云梦县倒店乡中心小学开展义务支教活动，受到当地政府和小学生们的热烈欢迎和好评。在今年的4月9日，“土建学院志愿服务基地”在冬英福寿苑老年公寓正式挂牌；4月15日，在第三届志愿先锋表彰盛典上，土建青协荣获“优秀志愿服务组织”荣誉称号；9月29日“卓尔杯”闭幕式后，我院志愿者受到团中央书记处书记傅振邦、湖北省政府副秘书长刘仲初、湖北省团省委书记张桂华、湖北省体育局副局长章进、团省委副书记金鹏等领导的亲切会见与高度认可，这都体现了我院青年学子奋进、拼搏、创优的精神风貌。

三、文化育人。我院分团委始终以“坚持自我风格，秉承优良传统，增强创新意识”为指导思想，积极整合资源，开展了结构模型设计大赛、“建行天下 筑梦未来”建筑模型与手绘大赛、毕业生毕业晚会、“同窗谊 父母恩 师生情”第二届梅花杯”厨神大赛、辩论赛、演讲比赛、职业生涯规划大赛、寝室风采大赛、团支部风采大赛、土建学院测量大赛、建筑画展等一系列“第二课堂”活动，选拔推送了一批优秀的汉字听写大赛、“明德杯”辩论赛等校级比赛的参赛选手。这一年中，我院建筑1402团支部获批了2016百生讲坛省级立项，我院运动健儿在“迎新杯”羽毛球赛中获得校亚军，在“迎新杯”篮球赛中获第四名，校乒乓球比赛中获第六名。这些成绩的取得展示了我院青年学子奋发有为、积极向上的精神风貌，也是土建学院精神文明建设和学生工作争先创优的良好体现。

四、科技育人。2016年我院积极组织参加大学生创新创业及各类学科竞赛活动，在第十届全国大学生结构设计竞赛中，我院代表队荣获全国二等奖；在2016年湖北省创业大赛创业实践挑战赛中，我院代表队获得湖北省二等奖；在湖北省第四届结构模型设计大赛中，我院代表队荣获一等奖；在美国大学生数学建模竞赛中，我院代表队获得二等奖。

实践证明，我院各级学生组织和各团支部是都是有着强大凝聚力和战斗力的，广大青年学生也是有理想、有追求的先进群体。但成绩已成为过去，面对新的起点，我们必须认真研究新时期、新形式、新变化给共青团工作带来的机遇和挑战，增强主动性、适应性和前瞻性。希望广大青年认真总结经验，戒骄戒躁，真正成为同学们学习的典范，成为我院优秀学生的典型代表，成为大家欣赏、学习，更经得起时间检验的榜样！同学们，希望与挑战并存。为迎接挑战，收获希望，我想对同学们提几点希望和要求，与大家共勉：

第一、要加强政治修养，善于明辨是非。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，才能作出正确判断、作出正确选择。

第二、要努力学习，勇于创新。要树立以知识立身、以创新求发展的思想，在人格的自我塑造、智力的自我开发、身心的自我磨砺上严格要求自己，紧跟时代步伐，为将来步入社会，创造自己人生的辉煌做好充分的准备。要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。

第三、要涵养品行，全面发展。现在的社会，需要高素质人才。只有具备高品位、高智能、高水平的人，才会在未来社会中建功立业。明德致远，常怀仁人之爱；笃行务实，莫弃求真之风。同学们要涵养品行，全面发展，不断培植精神家园，做到虔诚而执着、至信而深厚，真正使自己成为德智体全面发展、身心健康的优秀大学生。

第四、要笃实坚定，扎实干事，踏实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。要在书海中涵养文化底蕴，在实干中淬炼工程素质，在实践中培养创新能力，在奉献中升华人格品行。

同学们，你们生长在一个充满困惑和希望、挑战和机遇的时代，这是一个可以大展宏图和创造业绩的时代！成绩代表过去，荣誉代表过去，希望你们把昨天的成功视为今天新的起点，把今天的辉煌视为明天新的开始，树立远大志向，以坚守理想、力戒浮躁、甘于奉献、开拓进取为根本，勇于担当，继续追求卓越，保有自信和激情，实现自我的不断的突破和超越，去孕育新的希望，去谱写新的辉煌！

最后，祝各位老师工作顺利，祝各位同学学习进步、身体健康！谢谢大家！

第五篇：优秀班级表彰领导总结讲话稿

优秀班级表彰大会总结

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天，我们在这里隆重集会，对在“班级文化建设周”活动中取得突出成绩的先进集体进行表彰。在此，我谨代表学校党委和行政向受到表彰的先进集体表示热烈的祝贺！

为加强校园文化建设，营造浓厚的班级文化氛围，强化环境育人功能，学校提出积极开展班级文化建设的要求。机电工程学院师生一直以来，积极响应学校党委团委的号召，各项工作和任务都走在兄弟学院的前面，受到了学校领导和师生的一致好评，我一直引以为豪。这次班级文化周活动的开展也不例外，各班级积极主动的参与都活动中来，把班级文化建设提升到了一个新的水平。

大学班级文化作为一种群体文化，是全体学生共同创造并为同学们所接受的，寄托着你们共有的理想和追求，体现着共有的心理意识、价值观念和文化习性。这种共同的心理意识、价值观念和文化习性会激发成员对班级目标、准则的认同感和作为班级一员的责任感、荣誉感和归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。促使学生在日常学习和生活中，对这个集体有着一种依赖与依恋，体现一种作为成员的安全感和自豪感。有效地激发全体成员参与集体活动的积极性、主动性和创造性。

一种好的、积极健康的班级文化可以增强集体的凝聚力、规范班级成员的行为、激发成员的积极性，在班级成员的互相影响和互相感染下，通过班级的班风、舆论对班级成员产生一种无形的压力，在从众心理的作用下，使大多数学生选择服从班级集体利益的行为，以达到同化其成员思想观念和行为方式的功能，实现大学班级“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式。

我们学院开展的此次活动围绕党建团建工作为中心，把一些国家政策和团建任务融入到班级的文化生活中，使我们更加了解和掌握一些政治常识，培养了同学们的爱国爱党爱团爱社会的集体荣誉感。现在走进我们的教学楼，每个班级进门就有一块宣传栏，上面有心理协会、红十字协会、青年志愿者协会等协会专栏，还有党建工作和团建工作的展览园地，上面张贴着一些文章、口号、名言、理念及同学们的所想所悟，一些班级还有不少照片和艺术设计，图文并茂，匠心独具，各显风采。从栏目的名称到整个版面的布局设计，都是同学们精心制作完成的，成为同学们发挥个性特长的有效平台。

如今，各个班级新颖的构思，匠心独运的设计、布置无不洋溢着浓浓的创新氛围。班级文化建设活动的开展是切实加强我校校园文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，促进学校和谐健康均衡发展的又一具体举措。它将进一步推动班级文化建设乃至校园文化建设再上新台阶，取得新实效。望同学们再接再厉，把良好的班级文化风气保持下去，把滨海精神发扬光大。

谢谢大家！