书籍·灯光·我

第一篇：书籍·灯光·我

书籍·灯光·我我是一个活泼开朗的小男孩，虽然作文并不好，知识并不渊博，但我却有一个爱好：看书。

我不喜欢看古典名着，却爱好看一些小说，像舒克贝塔、皮皮鲁、鲁西西、皮皮鲁讲堂……我经常喜欢在写作业时看书，但我渐渐的发现这样会使精力不集中，所以改到了写完作业后再看，所以我家里屋中总是微微亮着一些灯光。我喜欢读书，在书的陪伴下我在渐渐成长，作文也提高了许多，在四年级时还得过奖呢！我总结了一句人生格言：读书者则趣，不读书者则恼，因为我觉得读书是一种乐趣，不能当作一种烦恼来对待。

西苑小学五年级：于沛琢

第二篇：我爱书籍

我爱书籍

古代诗人苏轼说过:旧书不厌百读回，熟读深思子自知。从小时候到现在，我已经十岁了。书籍一直陪在我身边。刚上小学的时候，妈妈给我买了《三毛流浪记》，三毛是个孤儿。我看了这本书后，其中有泪有笑、有社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明一面的温暖、同情和爱。现在又看三毛，看出了书中更多的讽刺以及对六十年前中国社会的批判。

接着，妈妈又给我买了《101经典童话》银卷。里面可怜的卖火柴的小女孩，一个化身为天鹅的丑小鸭，愚昧的国王，善良的艾丽莎和恶毒的新王后，可爱的拇指姑娘等都使我难忘。

二年级的时候，妈妈又给我买了《格林童话》这套书里所包含的30部作品，每一部都赫赫有名。这里面有勇敢的傻小子，美丽的莴苣姑娘，聪明的小裁缝，飞上枝头变凤凰的灰姑娘等都会令我难忘。

到了3年级，妈妈又给我买了《木偶奇遇记》和《时代广场的蟋蟀》。《木偶奇遇记》这一部作品是意大利的卡洛·科洛迪写的。它是由淘气的木偶和贫穷的雕刻匠——善良的仙女帮助木偶成长——木偶最终成为真正的孩子。它主要讲述了一个叫皮诺曹的木偶，在经历了一系列的波折和惊险之后，受到了深刻的教训——最终成为了一个“真正的孩子”的故事。《时代广场的蟋蟀》是美国的乔治·赛尔登写的。这是一本可以抚摸你灵魂的书。当你陶醉于那只蟋蟀的天籁之音时，当你感动于蟋蟀、老鼠和猫咪之间的友谊时，当你开始思考成名和自由孰轻孰重时，你就会明白，这本书真的是经典中的经典！《马小跳爱科学》是我最喜欢的书了。因为妈妈说我小时候特别爱问“为什么”这三个字。这里面的马小跳，唐飞，“废话大王”毛超，“飞人”张达，“成语大王”丁文涛，马小跳的跟班安琪儿，美丽的夏林果，漂亮的路曼曼和“小女巫”杜真子，在满是问号的生活里过的多么幸福。所以说，科学并不是枯燥的，它充满了色彩，就像是搭在我们和未知世界中间的一座彩虹桥。

这些书陪我一直度过了小学四年，让我一点也不孤独。我爱书籍甚至离不开书籍。

第三篇：书籍伴随我成长

书籍伴随我成长

我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

——高尔基

小时候，名著是一堵厚厚的墙。我在这头，智慧在那头；长大后，名著是一扇高高的铁门，我在外头，荣耀在里头；现在，名著是一颗冷冷的莹星，我在后头，自由在前头。我不断的要翻越它，打开它，超越它。可我还是没能成功。我想回头，可后面没有路，只有无边的沙漠。我只有战胜它，为我建一个阶梯，为我找一把钥匙，为我造一辆快车，才可以来到茂盛的森林。

不知不觉，我已和师徒四人经历了九九八十一难，已和一百零八个好汉来到了梁山，已看到女子如何在大观园中展示一个王朝的兴衰荣辱，已和三位诸侯谈论如何在群雄并起的年代打出一片天地。

有时累了，不想再向上走了，它悄悄的告诉我“天生我材必有用”；不知道方向时，它会告诉我：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”让自己充满希望和信心。就像这样，这位益友帮助我走向了成功。

第四篇：书籍伴随我成长

书籍伴随我成长

古人云：腹有诗书气自华。读书决定着一个人的修养，滋润着一个民族的素质，影响着一个国家的走向。读书好，读好书，好读书。我自幼就喜爱读书，我从书中学会做人，学会处事，学会健体，学会审美，学会生存。

书籍是人类进步的阶梯，今天，我意味深长的读了一片文章——《窃读记》。看到 “窃”你一定想到了偷吧。没错，“窃读记”即偷偷地读书。

这篇文章讲述了一 个有作为的女孩林海音的故事，她为了满足自己强烈的求职欲望而每日放学后急匆匆赶到书店，直到晚上关门才依依不舍地离开。有时，她还藏身于众多顾客中，以免被书店老板发现;有时，这位小姑娘还会借雨天读书，以满足自己对知识的渴望;有时，这个小姑娘饥肠辘辘却仍坚持读书。无论如何，只要能读上书，她嘴角总是荡漾着一丝笑意。在她眼中，书是最美好的，最神圣的，最崇高的。如今，她已是现代著名作家。

我读了她的故事，十分感慨，万分激动。我默默地想：是啊，古往今来，有哪一个学者不是读书而成才的呢?我们的生活离不开书，书是我的良师益友。书伴随着我成长，带给我无穷的乐趣，书教给我知识，教给我做人的道理。知识是一点一滴积累起来的，俗话说，冰冻一尺，非一尺之寒。我心中暗暗发誓要好好学习，发奋读书，用知识武装头脑。让我们从小养成良好的阅读习惯，一生都与好书相伴吧!让我们一起与书同行，手捧香书，畅读经典，共同播撒下读书的种子，成为一个有学问，有作为的好少年。

第五篇：书籍让我陶醉

书籍让我陶醉

八年级一班 黄继敏

书籍是食物，充实着我的生活；书籍是溪流，洗涤着我的心灵；书籍是相机，拍下了我成长的点点滴滴……

-----------题记

幼儿园时

“这是我的书!”“什么呀，这是我的！”幼儿园时的我为了一本《安徒生童话》跟小朋友“大打出手”，最后在老师的调解下，我把这本书带回了家，每天晚上都缠着爸爸妈妈给我读书，讲故事，这是我接触的第一本书。从此，幼小的我认识了卖火柴的小女孩，善良的小矮人，时常沉浸在童话的世界里，梦想着有一天我也会变成美丽的公主，遇上一位英俊的王子…….小学时

“妈妈，求你了，给我买一本吧！”“不行，已经有那么多书还要买。”小学时，已具有识字能力的我天天趴在书上，记得我的最爱就是青少年版的《西游记》，放学后，坐在椅子上一看就是半天，直到妈妈几次催我吃饭，才恋恋不舍地放下手里的书。在这本书里，我认识了神通广大的孙悟空，迂腐但执着的唐三藏，任劳任怨的沙僧，贪吃偷懒的八戒，那时我的偶像就是孙悟空，我无比崇拜他，曾信誓旦旦地对同学们宣称孙悟空是我的师傅。再大些，一本《窗边的小豆豆》让我着迷，它讲述了淘气的小豆豆来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，逐渐成长，变得可爱。书籍带给我的不仅仅是笑声，更让我学到了善良、乐观，让我懂得了每个人肯定会有一项适合自己的才能，并不断挑战下去。

中学时

“小书虫，快出来吃饭！”“等等，马上就来！”这时的我迷上了郭敬明的小说，小说情节感人，文字优美，让我无法自拔，尤其他的“天使论”让我折服，他说：“每个人都有一个守护着你的天使，如果这个天使觉得你的生活太过悲哀，就会变成你的家人，你的朋友，这样，即使你以后的道路布满了风雪，有了这些幸福的回忆，也不会再害怕了……”

我爱书，书籍已成了我生命中的一部分，再也无法割舍，伴随着我的成长，直到永远。