第一篇：西街小学语言文字工作
西街小学语言文字工作
专职人员岗位职责
一、宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高学生语言文字规范化的国家意识、法律意识和现代意识。
二、负责校园语言文字运用规章制度的建立健全与监督实施。
三、建立学校各级语言文字工作网络并有效开展相关工作。
四、负责校园语言文字规范化的管理、检查和督促，使普通话确实成为学校工作和学习的语言，力争在校园内消除用字不规范现象。
五、负责校园语言文字运用规范的咨询；组织相关专业的教师与学生经常检查校园语言文字运用的规范性，并同有关部门整改校园语言文字运用中发现的问题。
六、负责校园语言文字运用规范工作的宣传与相应调研活动，组织骨干队伍进行政策与业务培训。
七、认真组织、积极开展“全国推广普通话周”活动；开展生动活泼的以语言文字为基础的校园文化活动。
八、对推普工作和用字规范的个人进行推荐表扬。
九、完成上级语委交给的语言文字工作任务。
西街小学
二〇一〇年九月二日
第二篇：西街小学语言文字工作三年规划
西街小学语言文字工作 三年(2016--2018)规划
语言文字是交际的工具和信息的载体。推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术的一项基础工程，对社会主义物质文明建设和精神文明建设具有重要意义。为了深化教育教学改革，全面推进素质教育，贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，实现国家提出的新世纪“普通话初步晋及”、“汉字的社会应用基本规范的目标”，形成我校语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、素质教育和学校各项教育教学工作有机结合，特制定本规划。
一、学校语言文字工作目标
我校语言文字规范工作长期目标是:教师和学生的普通话水平基本达到规定的更求，师生员工在教育教学、宣传、会议及其它集体活动中使用普通话；校园用字基本规范。
学校规范用宇工作：
（1）对校园用学开展一次全面检查、纠正校园内存在的一些不规范字，全面实现校园用字规范化。
(2)开展教师板书、作业评语用字规范化大检查，推进教师板书、作业评语用字规范化。
二、具体搭施和要求如下
1、认真组织全校师生学习，贯彻、落实《国家通用语言文字法》。
2、将语言文字工作列入学校教学管理工作中，校分管领导每年至少召开次会议，听取语言文字工作工报，研究语言文字工作。学校工作计划和总结中有语言文字工作内容，主管领导认真检查落实。
3、将语言文字工作纳入学校精神文明创建活动内容，主管领导认具检查落实。
4、将普通话纳入教师继续教育内容。在教师考核、期中教学检查、评选先进、评定职称时，都要将普通话内容列入。力争在三年内使全体教师在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中使用普通话，在职教师95%以上参加普通话培训，教师测试达标率达到100%。
5、要求学生在学校和公共场所必须使用通话，并将此列入《学生日常行为规范》中。
6、开展多层次的普通话演讲、朗涌、书法及规范字知识竞赛，提高全体师生的语言文字水平。
7、对教师进行普通话和规范用字的培训、教育，鼓励全校师生，尤其是语交教师必须达到二级甲等，争取达到一级乙等，做到持证上岗。
8、建立校规范用字检查审核制度，加强监督力度。校语委负责每学期对教师备课、板书、论文等进行一次抽样检查，对学生的作业、答卷、通知等进行不定期检查，杜绝出现错别字、异体宇、二简字和繁体字。对教师及学生在教学、工作和集体活动中使用普通话和规范字的情况进行不定期抽查，并将结果向全校通报。
9、对校内所有公示牌、上场的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督审查，对不规范用字现象要立即纠正，整改。
10、在校内设置宣传标语牌及宣传橱窗，设“说普通话，用规范字”的提示牌，使校园内形成人人都说普通话。都使用规范汉字的氛围。
语言文学规范化工作是加强学校管理，树立学校良好形象，提高全体师生素质的一项重要工作，只有全体师生行动起来，才能切实做好普及普通话和用字规范化的宣传教育工作，当好社会语言文字规范化的表率。
第三篇：西街小学小学2012
户县西街小学小学
2012-2013学第一学期工会工作总结
本学期，我校工会在上级教育工会及学校党支部领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，以构建和谐校园为核心，以教代会的进一步规范、校务公开工作的深入开展和师德师风建设为重点，以促进提高教育教学质量为目标，进一步推进教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，切实履行工会的各项职能，团结动员全校教职工建功立业、积极进取、努力开拓，不断推进学校的物质文明建设和精神文明建设，把学校工会工作做得成绩斐然。
一、教职工思想素质和业务素质不断提高。
1、继续开展师德师风教育活动和党风廉政建设宣传教育活动。学校组织全体教职工进行师德宣誓承诺活动，以年级组为单位组织学习十八大精神等内容，重点做好建章立制、师德考核等工作，以此规范教职工职业道德行为，建立行之有效的师德师风教育长效机制。
2、青年教师迅速成长。学校工会不仅重视教职工师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会要求全体教职工立足岗位，通过多种方法提高自身素质。工会创造一切条件，通过协同组织广大教师开展各种教学技能竞赛活动来提高他们的教学技能水平和业务能力。配合教
务处，让每一位青年教师都有研究的内容、措施和成果。通过课前会议、上课听课、课后会议等过程，让教师的教学实践与教学理论得以融会贯通，从而真正发展自身专业修养，为青年教师的全面发展搭建平台。
3、继续开展“比看”活动，锻造优秀的教师团队。
比读书，看底蕴。工会协同教科室经常集中展示教师的读书笔记、札记。比教学，看技能。为开展疑进教学，打造高效课堂，我校将“比教学”作为一项常规活动，人人参与听评课，严谨的教风、灵动的教学艺术成为我校高效课堂的一道亮丽的风景。比家访，看修养。每位教师切实做到定期家访。学校制定《西街小学教师考评表》，适时进行量化考核。比研究，看水平。学校在总课题指导下成立了小课题研究团队，全校教师自主申报，人人参与研究，个个出研究成果。比生活，看情趣。学校工会组织开展多种活动，使教职工既减轻释放工作压力，又增强体质，陶冶情操。比零投诉，看口碑。学校通过家长问卷调查表、家校联系册等八种方式或平台，畅通家校沟通渠道，在全体教师中深入开展“赢口碑”活动。比业绩，看效能。针对教师职业生活内容，通过关注教师在各方面的表现，将教师成果纳入考评。
二、坚持校务公开，充分发挥了工会的监督职能。
长期以来，学校工会一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
学校工会全面贯彻执行市区教育局、教育工会关于校务公开的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，学校党支部和工会向全校教职工全面公布学校党建、财务、评先、考核、教学、培训、后勤等各方面工作情况。定期更换学校校务公开栏。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
三、工会建成了温暖的教工之家。
我校年轻教师多，他们活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会认真了解年轻教师的思想状况和生活困难，给予他们以温暖和关怀。工会一班人时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，帮助他们克服好高骛远、耐挫能力差等不良情绪，让他们逐步成长为合格的、优秀的骨干教师。
学校工会还把教职工的实际困难时时挂在心上。学校教职工遇有婚丧产假、生病住院，学校工会都组织人员前去慰问，做到把关心温暖送到每个教职工的心坎上。本学期，工会组织全体教职工看望了患病的王芬老师和王哲老师，慰问了门卫、何西婵、王毅等老师的老人。王敏燕老师的婆婆去世组织全校老师送去温暖。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身
心地投入到教育教学活动中，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展做贡献。
四、工会活动丰富多彩。
本学期，学校组织开展了教职工乒乓球和羽毛球比赛，请专家给老师们讲授健康知识，还分年级组开展了各种各样的工会活动，丰富了教职工的业余生活，增强了全体教职工的集体荣誉感和学校的凝聚力。教师节、中秋节和元旦，工会还为教职工送上了一份温馨和祝福。
本学期的工作还有些地方做得不够：收集教职工的意见建议还不够全面。今后，我们将再接再厉，更进一步。
五、今后工作设想。
在下一学期，工会将进一步做好以下工作：召开教代会、师德师风教育、校务公开、工会自身建设、多种工会活动等。
户县西街小学
2013年2月
第四篇：西街小学反恐怖防范工作自查报告
西街小学反恐怖防范工作自查报告
为贯彻上级反恐防范工作要求，我们牢固树立“稳定压倒一切”的思想，严格落实维护学校稳定工作责任，对照《洛阳市部分单位行业反恐怖安全防范规范》，深入排查学校不稳定因素，采取有效措施化解隐患，创建和谐稳定的教育环境。
一、高度重视，加强反恐领导
学校成立有校长为组长的反恐怖防范安全工作领导小组，落实安全责任制，强化责任意识，实行责任追究。
二、广泛宣传，提高安全意识
学校利用会议、广播、宣传橱窗等形式进行广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座活动，全员参与。学校制定《安全工作管理责任制》、《西街小学反恐防范安全应急预案》等。
三、认真落实，维护校园稳定
1．认真抓好人防、物防、技防、制度防。要求学校保安人员、行政值班人员做好巡逻与监控值守，学校严格值勤制度和24小时值班制度，严格门卫管理，建；做好校园报警系统、监控系统的安全监控维护。
2．上好安全教育课。为了创建一个安全稳定的育人环境，学校坚持安全教育进课堂。
3．学校领导深入基层，广泛听取社会、家长、老师、学生的意见和建议。4．加强校领导值班制度。
5．加强上学放学阶段安全防护工作。
学校反恐防范工作事关社会稳定。因此，我校将继续按上级有关要求，切实做好学校反恐防范工作，保障我校校园安全稳定。
西街小学
第五篇：府西街小学冬季取暖工作自查报告
xx小学冬季取暖工作自查报告
寒冬来临，为做好今年的冬季取暖，给师生创造一个温暖舒适的工作、学习和生活环境，保证学校教育、教学的顺利进行，我校采取多项措施，认真做好冬季取暖的准备工作。
一、成立领导小组，做好供暖前的排查整治工作。
1、加强领导，明确责任，学校成立了冬季取暖领导小组，制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案，细化措施，责任到人。
2、要求各班、各办公室在供暖前进行必要的自查，发现问题及时反馈学校并协同解决。
3、学校后勤人员对供暖设施设备进行全面的排查检修，发现的老化管道以及部件全部做了更换，存在的隐患及时处理，确保如期正常供暖。
4、学校后勤处组织购置储备足量的管件、阀门、水暖维护工具等必要器材，保证随时处置供暖突发情况。为了保证室内取暖效果，学校后勤处还组织专人详细排查校舍门窗密闭情况，及时发现并维修问题门窗。
二、成立督查小组，做好供暖期间的检查维护工作。
由后勤处负责，组织相关人员定期对学校取暖设施设备进行检查。发现隐患及时整改处理，并做好记录。各班主任、各办公室负责人随时留心教室办公室的供暖情况，发现异常情况及时反馈给后勤处理。
加强对师生爱护供暖设施设备的教育。充分利用校会、班会、黑板报及手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育工作，教育师生不攀、踩暖气管，不私自拧动排气阀。
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