华鑫钢铁走访心得范文合集

第一篇：华鑫钢铁走访心得

华鑫钢铁走访心得

6月25日多云，雨后的天气格外清新，上班后我按照计划走访商务市场，回收商务欠费，翻翻工作日志，今天该去北沼周边的工厂企业了。我首先选择了北沼华鑫钢铁有限公司，因为他上个月刚刚办理了沃智慧，这次去的主要目的是收取欠费和用户关怀。

来到办公室首先表明我的来意，之后便听到工作人员抱怨：提速后感觉宽带还是那样慢，尤其在和客户洽谈业务、收发电子邮件时很耽误大家的时间。我检测了一下网速，在200-300kb/s之间徘徊，我环顾了一下四周，怀疑是外线有问题，便给线务员打电话，取得线务员的支撑，他正在南沼修障碍呢，离这很近一会就能赶到，我这下放心了。

在等线务员时，我和老板交谈了解到，该厂主要生产停车设备，销往北京、天津、郑州等地，业务往来密切、销售热线繁忙，这就要求该厂需要很高的通信质量和上网速率。得知这一信息后，我向该厂推介了400业务，既能提高企业形象，又能增加客户的咨询量，何乐而不为！老板正是看重这些能带来潜在的经济效益，决定使用咱们的产品。话语间15分钟过去，外面传来线务员的敲门声。

线务员检测了一下外线，查看了一下分线盒，刚下过雨后分线盒还有些潮湿，加上皮线过长，网速到客户端能达到300kb/s就已经是峰值了。我向老板耐心的解释了这些，老板还是比较理解的。我说：您不如用咱们的10M光纤专线吧，一条光缆直接拉到办公楼，这样一楼办公室和财务室的三台电脑和二楼总经理办公室的一台电脑都可以同时上网，独享10M光纤，再也不会为网速挠头了。说着说着老板笑了，有一种如释重负的感觉。他说：可以那咱就试试，等网络铺建好了，服务热线完善了，我还要把职工的手机号组起来呢，听说打电话更便宜。我说，那叫虚拟集团网。就这样，我收缴了商务欠费，离开了该厂。

回到办公室我想，华鑫钢铁还要继续跟进走访，组集团网需要整体转网，首先要攻破他的心理关，不是简单的说说笑笑。企业就如同咱们的代办点一样，越走越近；政策传达到了代办点才知道卖什么，企业走访到了，企业才知道买什么……

第二篇：华鑫地产演讲稿

尊敬的各位领导、同学们：

大家好！

今天，能有机会代表华鑫地产发言，我感到非常荣幸。作为捐助者，尽自己一份绵薄之力，帮助贫困学生完成学业，帮助大家早日成为国家的栋梁，奉献自己的一片爱心，我感到无限荣耀。在此，我代表济南华鑫房地产开发有限公司向各位受助同学表示诚挚的问候和衷心的祝贺！

抚危济贫是中华民族的传统美德，捐资助学是体现爱心、温暖人心、凝聚民心的善意之举，是一件实施以人为本、建设和谐社会的好事、实事。共青团组织的优秀贫困学生助学这项活动是一项深入人心的“民生工程”，它彰显了“上善若水、大爱无垠”的奉献精神。

近年来，华鑫地产在政府的关心和支持下，不断克服困难，负重前行，特别是遭受金融危机的巨大冲击时，政府能够与我们企业风雨同舟、共克艰难，保障和促进了公司的发展壮大。同时，全县人民始终以纯朴善良的宽容之心，理解、关心我们企业。正因如此，我公司领导才能致富思源，胸怀感恩，时刻不忘关注社会弱势群体，不忘关心下一代，并用实际行动为政府分忧，为困难家庭解难。用真实的行动诠释了“政府为企业解困、企业为政府分忧”的责任理念。

今天，我们公司积极响应共青团的号召，出资助学，帮助贫困学生完成学业。爱心捐款凝结着我们企业员工辛勤的汗水，更凝聚着我公司对莘莘学子浓浓的爱心和殷切的希望。

在此，我们希望通过今天的爱心之举，带动更多的爱心人士参与捐资助学活动，关注贫困学生的成长。我们也真切希望在座的各位朋友充分发挥各自的影响力，呼吁社会上更多的企业、群体、个人的爱心加入，向贫困学生伸出援助之手，为构建和谐济阳的美好蓝图增光添彩！

最后，衷心希望所有接受捐助的同学发愤图强，刻苦钻研，以优异的成绩回报所有关心、爱护你们的好心人，也希望你们走出校园、步入社会之后，继续发扬我们中华民族的传统美德，将这支爱心接力棒永远传递下去！

此外，我带给各位同学一个好消息，经公司领导同意，此次接受捐赠的同学，大学毕业之时可优先到公司实习就业，华鑫房地产开发有限公司的大门将为你们敞开！

谢谢大家。

第三篇：富鑫钢铁习惯性违章（精选）

富鑫钢铁习惯性违章、违纪考核管理制度

一类违章、违纪行为。（考核200元）

1、进入车间劳保不齐全（劳保鞋、工作服、不系帽带）；

2、作业过程中及现场吸烟；

3、脚登、骑、横跨、坐、靠在安全栏杆上的；

4、在现场吃瓜子或零食、乱吐乱扔；

5、用氧气、氮气吹打工作服；

6、在红钢上烧物、做饭的；

7、两人在楼梯上并肩行走的；

8、操作台上乱放杂物；

9、跨越正在运行的设备；

10、操作过程吃饭、吸烟、闲聊、打手机；

11、带手套指挥行车的；

12、电焊时不带绝缘手套的；

13、检修天车时钳工代替天车工试车的；

14、用某种导体（如带钢、角钢）当地线的；

15、天车主付钩操作过程中，用限位当停止开关；

16、生产过程中用天车警示器玩闹；

17、使用割枪不戴眼镜的；

18、湿手、油手、脏手操作电气开关的；

19、坐在安全帽上的； 20、工作时间赤膊坦胸的；

21、坐在操作台或桌子上以及把腿翘在操作台或桌子上的；

22、在电器或机械操作台上放饭盒、茶杯或其它物品的；

23、班中时间聚集闲侃、摆弄与生产无关的物品的；

24、穿拖鞋、高跟鞋进入生产现场的；

25、班中时间干私活、私自会客的；

26、班中作业时间看与工作无关的书、报的；

27、班中嬉戏、打闹的；

28、操作室内乱刻、乱画、物品摆放无序的；

39、带手套打大锤的；

30、高空作业抛物、扔工具或其它物品的；

31、坐卧在铁路、道辊、平板轨道上休息的；

32、检修时未挂牌的；

33、卫生区一次不清扫的。强令他人违章冒险作业的违章指挥；

34、两米以上高处作业未系安全带；

35、高处、立体交叉作业不戴安全帽、乱抛物件，未采取设置警戒区、搭设防护棚等安全措施；

36、运行的皮带、辊道和机电设备等旁女职工未将发辫盘入帽内。

37、在易燃易爆区域动火未办动火证、无专人监护；

38、电、气等能源介质停、送未按规定执行停送牌制度；带电作业不按规定操作或未使用绝缘劳动保护用品；

39、设备检修、维护为执行设备操作牌制度； 40、无证人员独立从事特种作业操作；

41、皮带、辊道、机电设备等旁有人，未确认提醒就启动设备；

42、未按规定对重大危险源控制点进行定期检查；

43、进入煤气、氮气区域等危险区域未按规定携带检测报警仪器或防护装置；

44、非岗位人员触动或开关机电设备、仪器、仪表和各种阀门。

45、跨越运行中的皮带、辊道和机电设备及隔机传递工具物品。

46、在起吊重物下行走和停留；

47、坑道掘进、楼梯口、洞口、井口、坑道口等临边作业未采取防护措施；

48、设备检修、施工用电未按规定进行接地或接零，或为做到“一机一闸、一漏一箱”；

49、行车检修时未按规定插红旗、打道卡；

50、对带压容器、情况不明容器和易燃易爆容器盲目施焊。

51、未“敲帮问底”便开始作业；

52、吊车作业前未确认指挥信号、指令、车况运行路线和地面环境等是否安全便盲目动车； 二类违章、违纪行为。（考核100元）

1、进入生产、施工区域未戴安全帽的；

2、工作场所随地大小便；

3、氧气瓶、乙炔瓶滚动移动的；

4、气焊作业时，氧气瓶、乙炔瓶距离小于5米的,未安装安全防护圈的，减压表坏的，未装回火器的；

5、氧气瓶、乙炔瓶距离明火距离小于10米的；

6、在天车吊起重物的下面行走的；

7、天车起吊中从正在干活的人员头顶上经过的；

8、天车运行前未鸣电铃的；

9、往天车接触器上塞木棒的；

10、吊运工件时人物混装的；

11、高空作业不系安全带的；

12、检修时，在配电开关处断电不挂警示牌的；

13、用水或湿布清洗或擦拭电器设备的；

14、现场检修后安全保护设施不恢复的；

15、使用安全装置失灵的设备的；

16、使用铁丝、皮带或有断股钢丝绳等作为吊索的；

17、非岗位人员乱动操作设备的；

18、在有毒、有害气体等危险区单独进行作业的；

19、移动正在运转的风机的；

20、在高处操作平台向低处乱扔物品的；

21、运转设备未停机进行处理或清扫作业的；

22、启动已停机挂牌的设备的；

23、在易燃、易燃区域或设备、设施上无动火证进行动火的；

24、在煤气区作业不带CO检测器或报警器的；

25、非电气作业人员检修电器设备的；

26、在未设安全措施的同一部位上同时进行上、下交叉作业的；

27、电源开关一闸多用的；

28、卫生区联查不合格的；

29、脱岗、睡岗、迟到、早退的； 30、用手代替手动工具或用手清除铁屑；

31、攀、坐不安全位置。（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩）

32、人为损坏或擅自短接安全装置；

33、起吊有棱角物件时未采取垫上包角垫等防滑、防坠措施；

34、起重设备的上升极限、大车缓冲器、警铃等安全装置损坏未发现、报告或未及时整改；

35、临时用电不规范；

36、在铁路上行走和停留，或横过铁路未做到“一停二看三通过”；

37、、设备检修、施工拆除未设立警戒区、挂警示牌；

38、皮带、辊道和机电设备等运行中手、脚靠近传动部位。（必须停机“注油”“检修”“打扫卫生”等，更不能在输送带上方攀爬，下方行走）；

39、施焊作业未清除周围的易燃物；

40、行车遥控操作时人不跟车随行；

41、机械、电器设备操作前未确认；

42、搬运作业未穿防砸鞋；

43、运转设备旁工作地面有油污、积水、冰雪易滑未采取措施；

44、起重指挥人员未佩戴明显标识；

45、行车动车前未鸣笛或打铃报警；

46、起重设备吊重物停留空中，驾驶员离开驾驶室；

47、检修后安全保护设施未及时恢复；

48、擅自使用火炉、电炉等取暖；

49、使用不符合规定的吊、夹、索具； 50、带小孩或闲杂人员到现场；

安环部 2014-4-27

第四篇：走访心得

走访市场心得

在走访玩具小店和品牌店过程中，得到以下几点心得。

在走访过程中，每遇到我们的专卖店，就有种莫名其妙的归属感。根据走访调查，有些玩具店主反应消费者对我们的品牌意识不够强。从魔法卡的派发数量可以看出这点。据店主反应，魔法卡派发数量不多，很多顾客根本不太了解魔法卡这东西。因此有必要继续加大消费者的品牌意识。

在一些街巷的玩具小店很少发现我们的产品。这些小店的店主反应是，我们双钻产品价格偏高，一般的小朋友都是用自己的零用钱购买玩具，所以我们的价格对他们来说是偏高的，消费不起。由此可见，调整价格、成本等是影响产品销售的重要因素。

另外，根据品牌店和小玩具店的店主反应，动漫衍生玩具是目前比较好销的。一般小朋友都是通过动漫而产生购买玩具的欲望。如巴拉拉的播出，许多小消费者，特别是女孩，购买巴拉拉玩具的数量同比其它玩具多很多。玩具是动漫形象最好的终端载体之一，玩具业与卡通业在内地的融合也已经显现了良好的发展态势。另外，店主反应电子玩具也受到了更多的欢迎。科技含量较高的电子互动式玩具成为市场主流，培养儿童想像力、创造力和动手操作能力的益智玩具成为发展趋势，寓教于乐型玩具受到孩子和家长们的喜爱，遥控类玩具产品也比较好销。因此，不断开发动漫市场，提高玩具的技术含量，也是扩大我们玩具市场的重要部分。

因此，这次小小的走访市场调查得出，要继续扩大我们的品牌知名度，调整我们产品和同行其他产品的价格差异。另外，要不断地开发动漫市场，从产业文化化向文化产业化企业转变。

第五篇：明鑫心得

课内比教学心得体会

兵营镇中心学校

明鑫

作为新教师能参加这次全县课内比教学活动，我倍感荣幸，同时也心怀忐忑。为了能顺利参加这次活动，学校领导给予了积极的鼓励和大力支持，个人也作了许多相关准备工作。然而最终成绩还是差强人意，在感到羞愧的同时，我觉得这对我并不完全是坏事，参加这次活动对我触动很大，真正教师到了什么叫优质课，什么才是小组合作.对我而言，与其说这是一次比赛，不如说这是一次学习一次特训。总之，收获颇多。

参加本次数学组赛课的共十四位老师，可以说无论是从年纪还是教学经验都曾参不齐，授课风格也花样百出，可以说是第一次体会到数学课堂也可以这样丰富多彩。下面就这个比较典型的课堂教学略做总结：

温文尔雅型：实中靳礼翠老师的数学教学就给人这种感觉。她采取的是自主合作探究模式，整个课堂教学以自学导学案为主线，以学生为中心，以教材及其他教具为辅，围绕教学重难点展开自学探究活动。教师穿插在整个教学活动中，但给人的感觉教师仿佛是旁观者，学生的积极性被充分调动了起来，学生的能动性充分的展现了出来，学生互帮互助，良性竞争，积极思考……总之，自主合作探究模式的优点被发挥的淋漓尽致。回顾整个课堂，首先，教师看似并无太多作为，实责不然。通过教师设计的一个个具有梯度的自学导学案可以看出老师对教材研读之深入，对学情把握之准确，这都是一名教师内功的体现。所以，未来的路还很长。同时，该老师授课时有种娓娓道来的感觉，一种并不激昂的语调确能始终吸引学生的注意，从始至终能够很好的让学生跟这老师的节奏往下走，这都是值的我学习反思的东西。

激情四溢型：水坪一位数学老师就是这种风格。这位老师从和学生打招呼开始就传递出一种恢宏的气势，语调时而高亢时而低沉，起伏之中很多潜在内容都不言而喻。语言大气专业，用词严谨，给人一种要模仿的冲动。显然，在这种氛围下，学生学习的积极性也很高，课堂中呈现出一派盎然的景象，学生在争相表现的同时也能很好的在老师的引导下深入思考，殊途同归，课堂效果也一样可圈可点。

还有很多值得的学习的教师及课堂形式，在此不一一列举。有好的也有不足的，就自己而言，首先缺乏更多的教学经验，对教材研读也不够深入，对学情把握不够准确独到，所以课堂教学给人一种有型无神的感觉，对问题的解读可能还处于表层，自主环节放手不够，合作部分浅尝辄止，探究解答更多流于形式，这都是以后努力的方向。