第一篇：九年级英语单元试卷Unit 3 Topic 2
九年级英语单元试卷Unit 3 Topic 2
长泰四中 洪阿芬
一.单项选择。(1８分)
()1.In Australia the meaning of “Good on ya, mate!” is _____
A.“Not good!” B.“It’s a pity!” C.“Well done!” D.“Sorry!”
()2.The engineer will return from Hong Kong _____ a few days.A.since B.in C.for D.after
()3.How does the fight between them come _____?
A.to B.on C.about D.in
()4.Not only my parents but also I _____ a doctor.A.are B.is C.am D.were
()5.You must try your best because you can’t depend _____ your parents all the life.A.of B.for C.on D.upon
()6.I’m afraid I have to _____ the doctor’s advice.A.follow B.receive C.carry D.listen
()7.Peter’s Chinese was very poor when he came to China, so he couldn’t make himself
_____.A.understands B.understanding C.understand D.understood
()8.The little girl _____ go to school, though she didn’t want to go there.A.wanted to B.was forced to C.is forced to D.liked to
()9.The winter holiday will begin soon.John _____ to stay with us.A.will be coming B.comes C.came D.is coming
()10.I’m not sure if I’m going to Tom’s birthday party.I may go to the concert _____.A.only B.instead C.early D.instead of
()１1.We ______ that we ____-the English test next Monday.A.are told;givesB.tell;will give
C.are told;will giveD.told;are going give
()12.The girl ______ shy , but she is quite outgoing now.She has made lots of friends.A.was used to doingB.used to beC.was used to beD.is used to be
二.词汇。(1８分)
(A)根据句意及首字母提示补全单词。
1.If you want to learn English well, you should pay attention to its spelling and p__________.2.What are the d___________ between the two pictures?
3.Fall is another saying of a ____________.4.People in the city held a great party to celebrate their v__________.5.He spoke English with a little Dutch(荷兰语的)a_________.(B)根据句意，用所给单词的适当形式填空。
1..He _____________(leave)for England tomorrow.2.Are they ______________(travel)to Japan in three days ?
3.The letter _____________(write)in English.I can’t read it.4.---I want to be a doctor.---Doctors ____________(need)greatly in every part of the world, I think.1
5.I don’t know when he __________(arrive).When he _________-(arrive).I will tell you
as soon as possible.6.The heavy snow stopped them from __________(go)out for a skate yesterday.7.Is he used to __________(get)up early ?
8.She ___________(force)herself to be polite to them.9..The two _____________(German)are from Germany.10.English is spoken___________(different)in different English-speaking countries.11..In the word “knew”, the letter“k”is not ________(pronounce).12..In ________(Australian), people call their friends “mates”.三.英汉互译。（１２分)
1.我父亲叫我把旅行箱放在汽车尾部的行李箱里。
My father _____ me _____ put the suitcase in the boot.2.澳大利亚英语和英式英语一样吗？
Is Australian English _____ _____ _____ British English?
3.迈克尔将去机场为王军峰送行。
Michael is going to the airport _____ _____ Wang Junfeng _____.4.昨天下午4:00林涛看到他的同学在操场上打篮球。
Lin Tao _____ his classmates _____ basketball on the playground at 4:00 p.m.yesterday.5.陈真学英语没有困难。
Chen Zhen has no _____ in _____ English.四．句型转换（８分)
１．More and more farmers buy color TV sets（改为被动语态）
Color TV sets ______________ _______ more and more farmers.２．Computer games aren’t often played by her.（改为主动语态）
She ______ often _____ computer games
３．We often sing English songs（改为被动语态的否定句）
English songs __________ often _____ by us.五．完形填空。(10分)
Do you know? There is one language in every country in the world.People, young or old, short or tall, thin or fat, use it very often.It is everybody’s second to ’t hear it.It is a sign language.When you wave(挥手)to a friend on the street, you are sign language.Whenyou up your hand in class, you are saying, “Please ask me, I think I know the answer,” or “I have some questions to.” When you smile at someone, you mean to be to him.When you put your forefinger(食指)in front of your mouth, you mean, “ quiet, please.” When a policeman wants to cars or buses, he raises his right arm.Sign language is very useful in quiet places or placesof noise.It is different from body language.()16.A.used B.use C.using D.uses
()17.A.sign B.action C.language D.expression
()18.A.write B.say C.express D.understand
()19.A.use B.using C.speak D.speaking
()20.A.look B.make C.put D.take
()21.A.ask B.say C.answer D.tell
()22.A.friend
()23.A.Take
()24.A.say
()25.A.full B.friendly B.Make B.catch B.none C.kindness C.Is C.stop C.made D.kindly D.Be D.prevent D.some
六．阅读理解（20 分）
（Ａ）．
When I was 16 years old, I made my first visit to the United States.It wasn’t the first time I had been abroad.Like most English children, I learnt French at school and I had often been to France, so I was used to speaking a foreign language to people who didn’t understand English.But when I went to America I was really looking forward to having a nice easy holiday without any language problems.How wrong I was!The misunderstanding began at the airport.I was looking for a public telephone to give my American friend Danny a ring and tell her that I had arrived.A friendly old man saw me looking like being lost and asked if he could help me.“Yes,”I said.“I want to give my friend a ring.”
“Well, that’s nice,”he exclaimed(惊呼).“Are you getting married? But aren’t you a bit young？”
“Who is talking about marriage?” I replied.“I just want to give my friend a ring to tell her I’ve arrived.Can you tell me where there’s a phone box?”
“Oh!”he said.“There’s a phone downstairs.”
When at last we did meet up, Danny explained the misunderstanding to me.“Don’t worry,” she said to me.“I had many difficulties at first.There are lots of words which the Americans use differently in meaning from us British.You’ll soon get used to all the funny things they say.But most of the time British and American people can understand each other!”
()1.Which sentence is right according to the passage?
A.This was the first time for the writer to go abroad.B.The writer could speak French and English.C.He thought he would have some difficulties in understanding the Americans.D.The writer had been to the U.S.A.many times.(2.When the writer arrived at the airport, he wanted to _____.A.buy a ring for his friendB.ask the way to his friend’s
C.telephone his friendD.call a taxi
()3.The old man thought _____.A.the writer wanted to find a phone box
B.the writer was old enough to get married
C.the writer didn’t know the way
D.the writer wanted to find his girlfriend
()4.At last, the old man _____.A.understood what the writer wanted to do
B.couldn’t understand the writer
C.bought a ring for the writer
D.took the writer to the phone box by himself
()5.Which sentence is wrong according to the passage?
A.The writer’s friend, Danny had a lot of difficulties in the U.S.A.at first.B.There are some differences between American and British English.C.British people can’t understand the Americans most of the time.D.British and American people can understand each other most of the time.(Ｂ)
English is spoken as the first language by most people in the U.S.A., Britain, Australia, New Zealand, Ireland and Canada.However, English is spoken all over the world.It is the main language in over 60 countries, including India, Singapore and many of the Caribbean and Pacific islands.In these places English is often the second language.English is also an international language in many other countries, like China and Japan.People in these countries use it for business, and travelers to these countries use English when they want to communicate.Other people may learn English because they enjoy reading books in English, listening to British or American music or watching American films.English has changed a lot over the years and still goes on changing.It is no longer right to talk about British English or American English if the speakers come or don’t come from those countries.People in Japan and Korea, for example, may use the American spelling but may not sound like American.English will probably be the most widely used language in the world by the end of the 21st century.This language no longer belongs to British, American or Australian speakers.It belongs to anyone in the world.So, as a middle school student today, think about how you can use this language.After you leave school, you will almost certainly need it.根据短文内容填空，每空一词。
6.In the U.S.A., Britain and Australia, English is _____ as their _____ language.7.English is spoken as an _____ _____ by the people all over the world now.8.English doesn’t stay _____ _____, it has changed a lot over the years.9._____ the most widely used language will be _____ by the end of the 21st century.0.In the future, English will be more _____ and _____.Ⅲ.书面表达。（8分)
假如你是王群，正在澳大利亚度暑假。在那儿你遇到了一些语言障碍。请给你的英语老师Mr.Zhou发一封电子邮件，把你所遇到的困难告诉他。(80词左右)
——————————————————————————————————————
第二篇：九年级英语试卷分析
九年级英语试卷分析
九年级英语试卷分析
（一）在 教育局教研室 的统筹安排和指导下，我们老师进行了认真的的监考和阅卷，现将本次考试分析如下：
一、试题分析
本次试题严格按照 山西省 中考 题 型来出，.注重实际情景和具体语境中考察学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。试卷突出了语言的交际能力，力求体现课程标准的精神。试卷着重考查了学生理解和运用语言的能力，重视考查学生的英语基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。
考试范围为 Units1-13所学内容，侧重于 Units8-13，总体难度 适中，听力的第四题和任务型阅读 难度较大。试卷的选材有一定的时代感和知识性，在选材上既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性。注重教育学生跨文化意识的培养，较好地落实了新课标中关于对文化意识培养的理念。增加学生的阅读量，拓展学生的知识面，提高学生综合运用语言的能力。
二、作答情况分析
I、听力，四道大题各有侧重.第一题情景反应，主要失分的题有 ： 1小题，广告语Everything is possible。学生对生活不了解而不知道。8小题学生只听She is 16 years old.就着急选择，而不听How old is the boy ? 和She is 2 years older than me。9小题学生听到at ten to seven就选7:10，对于时间表达法不清楚，不知道to与past的意义。第三大题 语篇理解中 12, 14, 15 小题，失分也很严重，这几个题都是听数字的，并且学生需要扑捉的信息太长，同学们听起来很吃力。第四题听力填空，难度较大，考生做此类题目，普遍存在许多问题，失分 最 为严重，90%多学生得零分。同时同学们单词的记忆和书写不能过关。
II、单项填空题，难度不是很大，主要失分的题有： 16, 18，29 等题。本次考试题紧抠所学内容并包含以前的语法知识。好学生做题情况较好，70%学生得分在10分以上，但不及格的同学基础较差，结果不是很好。
III、完形填空，是综合性较强的题型，集中考查阅读理解与语言运用能力为一体，检测考生综合运用语言能力。这次考试 试题设有 15 个空，文章立足生活，富有哲理和教育意义。从阅卷的情况看，同学们做题不是很好。出错较多的题有： 35，36，38，39，40，41，44小题。
IV、阅读理解，为 3 篇文章 15 道选择题，重点通过阅读文章考查考生的理解和分析问题的能力。三篇文章都不难，同学们做得情况还可以。对于细节考查题很多学生 只要认真阅读文章都能在文章中找到答案 而得分。但是 学生在概括文章主旨大意，段落大意和文章内涵方面较差，这表明学生并没有读懂文章，而导致失分严重。出错较多的题有： 49，50，53，55，58，60等小题，因此在以后的教学中要提醒同学们一定要认真审题和阅读文章。
V、任务型阅读，文章通俗易懂，但学生的概括能力差而导致失分严重，普遍存在许多问题，大都分学生得零分。从阅卷中主要存在以下问题：
1、审题不清
2、不注意时态
3、不注意人称变化
4、答案繁琐不注意大小写。出错较多的题有： 66, 67, 68，70小题。
VI、词汇，不及格的同学很多 得 2分。好学生 得满分几乎没有 ,.从本题看好多同学语法知识比较缺乏，不能很好的把握各种时态不能灵活运用所学的知识。胡填一起。出错较多的题有： 71小题，学生多写am not allowed /didn't allowed ,72小题，73小题学生对succeed 不熟悉，错填success / successful ,75小题。
VII、补全对话，失分严重，主要原因在于学生不能把所学知识应用于生活实际，语言表达能力差，语句不通顺，语句表达不符合英语习惯。76 小题，学生错写Could you please tell me where is the bookstore ? 不知道用陈述句语序 , 78 小题和7 9 小题特殊疑问词用错
VIII、书面表达，主要存在以下问题：学生较死板硬套，只会把所背>范文原本照旧写出，不会戴帽，不会过渡，不会合理搭配。学生不会把表格中的提示信息利用起来，漏写或纯粹不用。语法错误，单词拼写错误，汉语式英语表达，书写潦草。
三、对今后教学工作的建议
1、我们在教学中要加强对学生学习方法的指导，使他们养成良好的学习英语习惯，上课认真听讲，记笔记，主动提问，做到课前预习，课后复习等。教师要帮助他们归纳英语知识，还要有意识地培养训练他们学习英语的毅力等。
2、加强和 重视学生听力的培养，要利用早自修或课余课外时间加强对学生听力的辅导，要重视学生的能力去选择适应的听力材料，老师可适当去购买一些应试听力材料，有针对性地去提高他们的听力水平，没有条件的学生，建议多听听课文录音，这对听力能力的提高也有一定的帮助。、加强基础知识教学，提高知识应用能力。单词拼写和书面表达是中考必考题型，这是从初中>英语教学需要出发而设置的。我们注重听说，但也不能忽视读写。从答题反馈情况看，学生的拼写能力依然薄弱，语言运用的准确性欠佳。因此，在日常教学中教师还应在写上花大气力。
4、加强阅读 和 写作 教学。教师要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养，要多选用内容健康，时代感、思想性、知识性、趣味性较强的短文，要教会学生略读和扫读等方法，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野。
5、在教学中还应注意英语习惯的表达法及其思维训练，特别注意习语和固定短语，并使其学以致用，培养学生遣词造句的能力。
6.重视“两头”学生的学习情况，好的学生教师要发现他们的特长，尽量提高他们的学习能力，争取在中考中有突破，另外教师要对较差的学生进行补缺补差工作，以提高学校的及格率。
九年级英语试卷分析
（二）一、试题特点
本套试题符合新课标及考纲命题的原则和要求，能够体现新课程的基本理念和课改精神，坚持“正确导向、重视基础、强调能力、全面考察、科学规范”的命题原则，试题跨度、梯度适当，测试结果较好地反映了我县英语学科的教学现状和学生的学习现状。具体来说，本套试题具有以下几个特点：
1、试题覆盖面广，考点范围大，注重对学生基础知识和基本技能的考查，充分考查了学生在具体的语言环境中灵活运用英语知识获取信息、处理信息的能力以及运用英语知识解决问题的能力。
2、选材力求生动有趣，贴近生活实际，与当前的社会现实联系比较紧密，实用性强，富有时代气息，试题不拘泥于教材，源于教材又高于教材。
3、试卷结构、题型设置、分值分配以及答题要求与中考接轨，力求合理、规范、科学，试题开放性较大，引导学生由知识立意向能力立意转变。
4、试题试图做到难易程度适中，使其适合绝大多数学生的学业水平，对学生起到一定的鼓励作用。但因我县学生整体素质较差，英语基础比较薄弱，综合运用英语能力低下，检测结果很不理想。
四、存在问题
1、基础知识掌握不够牢固。学生平时读书不认真、不深入，敷衍了事，课外英语阅读少，知识面窄，单词识记、短文阅读能力差，缺乏独立自主的学习能力。
2、教师对学生平时要求不够严格，该会的知识没有学会，不能正确运用。
3、学生综合运用英语知识的能力较差，所学知识不够系统，前后知识联系不到一起。
4、应考技能较差，考场答题粗心大意，不注意英语句子的前后照应和联系，不注意整体把握句子、对话和短文，也不注意充分挖掘题干所蕴含的丰富信息，导致审题不清，经常出现一些无谓的失分。
五、改进的措施和建议
在今后的英语教学中，要进一步加大英语课改的力度和幅度，加强学生基础知识掌握和综合运用语言能力的训练，特别是阅读和写作能力的训练，加强英语教师之间的交流与合作，互通有无，切磋技艺，全面提升课堂教学效益和质量，切实提高学生英语综合能力和水平。
九年级英语试卷分析
（三）一、试题分析
本试卷完全按照中考题型命题，杜绝了偏、难、怪的现象，重点考察学生综合语言运用能力。
1、听力部分：录音清晰度较以前变好，试题紧扣课本教材内容，比较贴近学生的实际生活，对于大部分学生来说，难度适中。
2、笔试部分：单项选择基本包括了各个重要语法点，涉及介词、代词、副词、动词及条件状语从句、宾语从句、定语从句、等的应用，重点考察学生的基本语法知识。完形填空选用了学生比较熟悉的网络题材，贴近学生的日常生活，难度较低。阅读理解分四个部分，由简入难，对学生来说难度适中。卷Ⅱ词语词汇知识重点考察词语拼写，固定搭配，词性变化等语法知识。动词应用的考察涉及动词时态语态。补全句子中，重点考察了本册教材中需要掌握的重点词组的运用。写作题选用了保护动物的题材，相对来说比较简单。
二、学生答题情况分析
1、听力部分：学生出错比较多的是2、8、13、16、、18、20。特别是16、18、20题，很多学生写成overleep；quickly；luckily（L未大写）/luckly,听力平均分在13分左右。
2、笔试部分：单项选择中错的较多的有4（忘记what if 的意思）；14（keep„ warm.很多同学选用warmly,形容词与副词不分。）；15（选用by the way 的占多数）。完形填空中，失分较多的是1、6、9、15。特别是第1题，our lives，学生对life当生活讲时是不可数名词记忆很深，所以错的较多。阅读理解中错的最多的是阅读表达题，这种题型学生在平时训练的比较少，并且这篇短文学生读来比较吃力，每班仅有几个同学能了解大意。得分率很低。失分最多的是词汇知识和动词应用题，词汇题2、3、5，有一部分同学根本读不懂，其他的单词形式运用不当，特别是4、5、11、12、14、15.很多同学写成prefer（未考虑第三人称单数）； pay（句意不懂）； quiet（副词不会使用）； suitable（与proper的使用不分）； decided（词性选择不对）。此题平均得分在5分左右，失分很重。做的最差的是动词应用题。此题是关于美国税收内容的，学生相对来说感到比较陌生，另外，动词形式的考察比较全面，包括时态、被动语态、虚拟语气、动词ing形式做主语等，学生答的乱七八糟，平均得分在3分左右。补全句子中考察的基本词组比较简单，但是学生掌握的并不是很好，平时记忆词组比较多，但是翻译句子时，学生找不出是哪个词组的考察，别外牵扯到的动词（stay up）很多学生不注意时态的正确使用，错的较多。写作题较以前有所提高，无论是书写，还是内容，学生写得都比以前写的通顺多了。但也有相当一部分同学，根本不重视，态度很不好，只是随便抄写一些阅读理解中的句子，文不对题。
三、改进措施及努力方向
通过分析，可以发现在我们平时的英语教学中还存在着不少问题。就教师来说，应该多进行一些专项练习指导，平时练习单项选择，多设计一些带有语境的题。阅读理解和完形填空也要找各种体裁的文章来练，想办法来结合着考点练习听说读写能力。从学生来看，有些交际英语还不能灵活运用，或识记不牢，做题时句子容易写错。以后应该多加强交际英语的识记，并能够灵活运用。语法当然也要掌握，但要学会通过语境、结合语法来做题。做阅读理解和完形填空等题型时，要对各种体裁和题材的题都要进行充分练习，以求提高学生的各项英语技能，确保在最后的冲刺阶段，学生发挥出最好的水平。
第三篇：九年级英语单元作文
本单元话题为“学会学习”，与之相关的话题作文主要为谈论英语学习方法，这是各地中考英语真题中最常考的话题作文之一。写作时可根据具体要求或提示，对相关的学习方法提出建议。
写作此类话题作文的常用表达有：（1）What about listening to…?（2）Try to guess …by…（3）The more…，the more…
（4）…is the secret to language learning.（5）I think…should…（6）It’s a good idea to…
【典型例题】
为了交流学习经验，提高学习效率，某初中英语学习报正在举办以“how to be a good learner”为题的征文比赛，请踊跃投稿。
【优秀范文】
How to be a good learner
To be a good learner, we should have good habits and ways of learning.We need to get ready for our lessons before class and always listen carefully in class.After class, we must go over the lessons and finish our homework on time.It’s good to study in groups and help each other.We should do more reading in our free time.If we have any problems, we’d better ask others for help.As a student, working hard is important, but don’t forget to do sports and keep healthy.I think all above is helpful to us to be a good learner.Unit2 I think that mooncakes are delicious!
本单元是围绕节日这一话题展开的，是大家较为熟悉的内容，要想写好这个话题的文章，首先要注意其体裁，通常是电子邮件式的说明文，介绍一两个中国的传统节日，内容涉及节日名称、时间、含义及主要活动，还应谈到你喜欢该节日及理由。
写作此类话题作文的常用表达有：(1)I love…because…(2)I think they are…to…
(3)You’ll have good luck in the New Year.(4)Chinese people have been celebrating…for centuries.【典型例题】
假如你是李磊，你的美国笔友Tom对中国传统文化很感兴趣。请你用英语给他写一封80 词左右的电子邮件。介绍一两个中国的传统节日、如春节、中秋节等。
【优秀范文】 Dear Tom
I am very glad to tell you something about spring festival.It’s a traditional festival in China.It comes in winter.It’s time to get new.We usually clean and decorate our houses carefully before it comes.I always help my mother clean the windows and wash the clothes.We put on Chunlian on the doors and chuanghua on the windows.It’s time to say goodbye to the last year, and say hello to the New Year.Everyone goes home to get together with their families, no matter how far it is.They must have dinner together on that day.They must visit their relatives and friends and say “Happy New Year” to them.When the kids greet their grandparents, they can get money.Yours, Li Lei
Unit3 Could you please tell me where the restaurants are?
本单元介绍如何指路，也是写作要涉及的话题。
写作此类话题作文的常用表达有：
(1)Let me tall you how to get there.(2)You can walk along...(3)Turn left/right to...(4)Go straight along...【典型例题】 你有两张红旗剧院的戏剧票，想要邀请Rob和你一起去看。请你给他写封信，邀请他并告诉他具体该怎么到达红旗剧院。
【优秀作文】 Dear Rob，Are you free next Sunday? There will be a concert in Hongqi Theater.I have two tickets and I hope you can go with me.Now let me tell you how to get there.First , you can walk along Zhaowuda Road after you leave your home.Then turn left onto Third Street.Go straight along Third Street.When you get to Walking Street，turn right.Then go along the street until you see Hongqi Theater on your right.I will meet you at the gate of Hongqi Theater.Yours，Liu Ming
Unit4 I used to be afraid of the dark.本单元话题为“我们怎样变化的”，主要围绕人或事物从过去到现在所发生的变化展开描述。写作时首先要理清写作的逻辑顺序，注意过去与现在的对比。在句式的使用上，既可用used to do/be…,but now…,也可以直接用一般过去时描述过去的情况，用一般现在时描写现在的情况，各种句式交替使用，以免文章显得呆板。
写作此类话题作文的常用表达有：(1)…used to do/be(2)How/what about you?
(3)…has/have changed a lot in the last few years.【典型例题】
请你以Changes in people’s life 为题描述最近几年人们生活上的变化。词数80词左右。
提示：1.人们的联系方式、娱乐方式的改变 2.人们的出行方式及居住环境的改变
【优秀范文】
Changes in people’s life Great changes have taken place in people’s life in the last few years.In the past, people kept in touch with relatives or friends mainly by sending letters.They would listen to the radio for news and other information.Children used to go to school by bike.Big families had to share small rooms.Now people can talk to others by telephone or on the internet at home.When they are free, they watch the news and other programs on TV.Some families are rich enough to send their children to school in their own cars.More and more people live in big and bright apartment with several rooms.In a word, people live better than before.Unit5 What are the shirts made of ?
本单元涉及的话题是“中国制造的东西”，话题作文通常会涉及民间艺术以及文化传承。这是一个适合记叙、说明两种体裁相结合的话题，同时也是学生喜欢写、有话写的题材。写好这类文章，最重要的是准确捕捉写作的“精髓”，有条理的把要描述的某一事物展现出来，此类话题的写作要立足事实、表达真情实感。
写作此类话题作文的常用表达有：(1)China is famous for…
(2)It’s great that China is so good at…(3)…wish that in the future…will…(4)These usually try to show…(5)They are seen as symbols of…
【典型例题】
假如你是韩梅，远在美国的笔友Linda给你写信了，信中，Linda向你了解中国有什么著名小吃。请根据表格提示给Linda回信。
民间小吃 原料 糖葫芦（tanghulu）
山楂（haw）,有些地方的糖葫芦用草莓（strawberry）、葡萄（grape），甚至小苹果等制成
历史渊源 据说，宋代（the song dynasty）一位皇帝的妻子曾因吃了糖葫芦治好了病，因此流传下来 象征 幸福和团员
【优秀范文】 Dear Linda，You asked me what famous snacks there were in my country.Well, in my country, one of the most famous snacks is tanghulu.Each different part of China has different tanghulu.It is usually made of haws, which are put together on a stick and covered with ice sugar.But there are more materials for tanghulu today in some places, such as strawberries, grapes, and even little apples.It is said that tanghulu ever saved the life of an emperor’s wife in the Song Dynasty.It was so delicious and healthy that many Chinese people like eating it.It is now seen as the bright symbols of happiness and reunion.Are you looking forward to eating it? Come to my country, and I’ll treat you to tanghulu.Unit6 When was it invented?
本单元的话题是“发明”，涉及科普知识与技术等内容，是学生最感兴趣的话题之一。写作体裁多为说明文，写好这类文章一定要抓住事物的特征、功能和用途。
写作此类话题作文的常用表达有：(1)When was …invented?(2)It was invented…(3)They are used for…
【典型例题】
计算机在我们的生活、工作中的作用越来越大，你知道计算机的起源与发展吗？请结合计算机的发明时间（1946年）、外形、用途等方面，谈一下它的发展变化，并说明你对未来计算机的畅想。
【优秀范文】
Computer
Computers are becoming more and more important in our daily life.Do you know when the computer was invented? The computer was invented in 1946.At that time, it was huge.With the development of science and technology, the computer has grown smaller.Now there are many kinds of computers, such as personal computers and laptops.The computer is a very useful tool in our life.For example, it can send some messages to foreign friends by email.What’s more, it can share information with others through the World Wide Web.We can also listen to music or play the game on computers.It makes us relax.It’s hard to imagine what our life would be like without computers.I think computers will be more convenient and they are going to change our life completely in the near future.Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.本单元以“规则”为话题，结合此话题就学校和家里的规章制度进行了论述。写作中常涉及这一话题。写作时可以发表自己的观点，在表达观点时，要有理有据，观点不能偏激。
写作此类话题作文的常用表达有：
(1)I think teenagers should be allowed to …(2)I agree that…(3)I don’t agree with…
【典型例题】
国有国法，校有校规。在你的学校中一定有很多的规章制度规范同学们的行为。请你写一篇短文，向大家介绍一两条校规或校纪，并谈一下自己的看法。
【优秀范文】
There are many rules in our school.At our school we have to wear uniforms every day.The problem is that all my classmates think the uniforms are ugly.I think young people should look smart, so I’d like to wear my own clothes.If we have to wear uniforms, we should be allowed to design our own uniforms.That would be a good way to keep both teachers and students happy.Although we have different views on the rules, I think everyone should obey the school rules.Unit8 It must belong to Caral.本单元话题为“神秘事物”，围绕这一话题对我们生活中出现的不确定的事情进行推理判断。要求我们恰当使用情态动词客观的对提供的材料进行分析，以推测某件物品可能是某人的或某人正在做什么。写作此类话题作文的常用表达有：(1)sth.must /can’t/might/could be...(2)sb.must/can’t/might/could be doing…
【典型例题】
你在上学的路上捡到了一件T-shirt，它是你校某位同学的。请根据以下提示做出一个合理的推断，并把推断的经过和结果写出来。可适当发挥，词数80词左右。提示：
1． Mary和Sally的T恤衫都丢了 2． T恤衫上有长头发
3． T恤衫口袋里有一张信用卡和一张刘德华的照片
【优秀范文】
Oh，look!There is a T-shirt here.It’s a school T-shirt.The owner must be a student.Mary and Sally lost their T-shirt.Could it be Mary’s or Sally’s? There is long hair on the T-shirt.But both of them have long hair.There is a photo of Liu Dehua in the pocket.Sally likes Liu Dehua very much, but Mary’s favorite star is Sun Yanzi.So, it belongs to Sally.There is credit card too.Then, it must be sally’s school T-shirt because she is the only person who has a credit card in our school.Unit9 I like music that I can dance to.【典型例题】
假如你叫李明，是一名中学生，经常收听由美国主持人Philip主持的音乐节目，请根据内容要点提示，用英语给主持人写一封信。
要点：1.你很喜欢这个节目，特别是节目播放的歌词很优美，是很棒的英语歌曲。2.在你学习感到疲劳时，会打开收音机听这个节目。3.从节目中你学到了很多单词。告诉他你最喜欢的是什么类型的音乐，请他帮助你介绍一些相关的歌手和CD。
【优秀范文】 Dear Philip，My name is Li Ming.I am a middle school student.I often listen to your program at night.I like it very much,especially the English songs.I like the English songs that have great lyrics.Every night , I will turn on the radio and listen to your program when I feel tired.It helps me relax myself.By the way，I have learnt many English words from these songs.At last, I like singers who can sing clearly and write their own songs.Can you introduce me some singers and their CDs? You can send me e-mails at Liming@yahoo.com.I am looking forward to hearing you.Thank you very much!
Yours Li Ming
Unit10 You are supposed to shake hands.本单元以“风俗习惯”为话题，围绕这一话题主要学习各国的不同礼仪，如见面礼仪、餐桌礼仪等，谈论在不同的场合应该做什么，了解不同国家的习俗。最能体现本单元话题以及语言运用能力的作文为介绍不同国家风俗习惯的短文、书信或邮件等。写作此类话题作文的常用表达有：
（1）You are supposed/expected to…（2）You should…
（3）You are not supposed to…
【典型例题】
假如你是苏敏，你的美国笔友Tina发来电子邮件，说她下周要来中国，但对中国的风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪了解很少，于是向你寻求帮助，请你给她回一封电子邮件，告诉她有关中国风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪的情况。提示：
1.风俗习惯的不同：中国人第一次见面时握手； 2.见面时谈论的内容；
3.餐桌礼仪的不同：我们用筷子就餐；就餐时不能用筷子指着别人；就餐时不可以多说话等。
【优秀范文】 Dear Tina，I’m very happy to hear that you’re coming to China next week.I hope to see you soon.As we all know, different countries have different customs.So the manners in China are very different from those in your country.Let me tell you something about customs and manners in our country.First, we Chinese are supposed to shake hands when we meet for the first time.Then we greet each other.After that, you can talk about something relaxing.But you are not supposed to talk about someone’s salary, age and so on.Second, we use chopsticks to have meals while you use your forks at table.Also, it’s bad manners to talk too much when you’re having meals.I hope you’ll have a wonderful time in our country.Unit11 Sad movies make me cry.本单元主要谈论某件事情对我们的影响以及我们的感受，这是一个记叙和议论相结合的话题。写这类话题的文章，观点要明确，并给出具体事例，最后适当加以评论。
【典型例题】
每个人都有幸运和不幸的时候，在你的记忆中，你所经历的最糟糕的一天是什么样的？写出你的经历过程和感受。要求语句通顺，语法正确，不少于80词。开头已给出，不计入总词数。
【优秀范文】
I still remember the bad day I have experienced clearly.It was a Friday.I woke up late because my clock didn't go off.I felt very nervous.I might be late for school.When I got to school，the teacher was having a class.I felt afraid.As a result，the teacher punished me.I was very sad.By the time we had English class，I found I had left my English book at home.So I had to borrow one.After lunch，I fought with my classmates because of some small things.The teacher kicked me off the classroom and sent me home.I knew I let my parents down.I also felt I wasn't a good child.I didn't feel like eating dinner and went to bed.That night I thought about these things carefully and decided to make a change.I believed I could be a good boy soon.Unit12 Life is full of the unexpected.【典型例题】
假如你是Tom, 请记述你昨天不同寻常的一天： 1.闹钟没响，所以起床晚了；
2.想洗澡时，爸爸已经在洗澡了；
3.没吃早餐去赶公交，可到达公交站时车已经走了，只好跑到学校去； 4.到达学校时，老师已经开始上课，对你的迟到感到很生气； 5.交作业时发现作业放在家里了；
6.历史课上受到老师的表扬，因为在家做了大量的准备工作。
【优秀范文】
Yesterday was a really bad day for me.To start with, my alarm clock didn’t go off so that I got up late.By the time I got up, my father had already gotten into the shower.Then I rushed to the bus stop without breakfast.By the time I got there, the bus had already left and I had to rushed to school.When I got to school, my teacher had already started teaching and he was really angry with me.Then it was time to hand in homework, but I had left it at home.I was really embarrassed at that time.One good thing was that my history teacher said something good to me because I had done a lot to prepare for this class.It was the only good thing for me yesterday.Unit13 We're trying to save the earth!
【典型例题】
假如你所在的城市正在创建“国家级卫生城市”, 作为该城市的一员, 你会有许多感触和想法。请以“How to set up a national healthy city? ”为题, 根据所给提示写一篇80-100个单词的英语短文。
【优秀范文】
How to set up a national healthy city?
Our city is trying to set up a national healthy city.As a member of the city, I think we should obey the rules.We can’t throw rubbish here and there.We can’t talk loudly in public, such as in the library or in the museum.We can’t spit and smoke in public as well.When we are on the bus, we should give our seats to the old and children, as well as some women with babies in their arms.During our daily lives, we should be polite to others.And we should obey the traffic rules.Remember to stop when the traffic light is red.We must go across the road when the traffic light is green.Finally, we should also turn off the lights before we leave the room.I’m sure our city will become more and more beautiful as long as we all try our best to do something for it!
Unit14 I remember meeting all of you in Grade7.【典型例题】
初中三年即将结束，请写一篇英语短文介绍你难忘的一个人或一件事。
【优秀范文】
A person I will never forget
The person I will never forget is my English teacher.He is a tall man with glasses.He likes sports and often plays football with us in his free time.He is very humorous and always makes his classes lively and interesting.He is kind but strict with us.He never allows us to make careless mistakes when we have an exam and always encourages us to study hard and be good at English.He often tells us it is useless to memorize new words without understanding.My English has greatly improved with his help.
第四篇：九年级第三单元试卷参考答案
河师大附中《思想品德》九年级第三单元试卷参考答案
一、选择（共20分）
1．C2．C3．B4．C5．AC6．ACD7．AC8．ABD
二、辨析（10分）
9．（1）我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民。政府是由人民间接选举产生的，始终代表人民的利益，要为人民服务，对人民负责，受人民监督。（2分）
（2）人民监督政府的渠道有很多。例如，可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；也可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；等等。（3分）
（3）网络监督是新兴的一种监督方式，具有方便、快捷、安全等优点。通过网络监督可以充分行使公民的监督权和建议权，可以监督政府部门依法行政。（2分）
（4）但是，公民在通过网络监督等行使监督权时，要在法律允许的范围内行使。应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出具各种证据和书面材料。投诉和举报时不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。（3分）
三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分）
10．（1）（6分）从内容上看，宪法规定的是国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改比普通法律更为严格。
（2）（4分）树立宪法意识，自觉学习宪法，宣传宪法；敢于同任何破坏宪法尊严的行为作斗争；在生活中始终把宪法作为自己根本活动准则；等等。
11．（1）（2分）党和政府千方百计改善民生，增加人民收入；我国政府致力于维护社会的公平正义；等等
（2）（2分）共同富裕。
（3）（6分）还应该坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；继续深化改革开放，提高人民生活水平；深入贯彻落实以人为本的科学发展观，坚持党的正确领导；坚定不移地走中国特色社会主义道路；等等。
四、活动与探索（2小题，每题10分，共20分）
12.（1）（2分）网络搜索；看电视新闻；听广播；查阅报刊杂志等等。
（2）（4分）刘洋，经过刻苦训练，克服重重困难入选神舟九号任务飞行乘组，终于成为中国第一位飞上太空的女宇航员，为中国航空航天事业做出了巨大贡献；
李博亚，郑州铁道警官高等专科学校学生，他在天津铁路公安处所辖昌黎火车站派出所协助维持秩序时，发现一中年男子欲卧轨自杀。在人们的惊呼声中，李博亚跳下去奋不顾身冲向滚滚车轮救人，双小腿被压断。他因此被誉为“90后最美学警”；左春秀，作为一名有着63年党龄的老党员，她践行入党誓词，离休不离站，23年如一日持续发挥余热，发动车站离退休老同志成立老年义务服务队，自发捐款建立了“困难旅客服务基金会”，帮助困难旅客解决燃眉之急。20多年来，她先后为110名旅客垫钱5000多元，办好事1万余件，被旅客誉为“铁道线上的活雷锋”，连续15年向江西、河北西柏坡、荥阳和郑州铁一中等7个地区和学校捐款3万余元，资助10余名困难学生完成学业。等等。
（3）（4分）树立责任意识，积极承担对他人、对社会的责任；积极参加社会公益活动，努力实现生命的价值和意义；培养亲社会情感，养成亲社会行为，帮助他人解决困难；努力学习科学文化知识，增强创新能力，为河南发展做贡献；等等。
13.（1）（2分）健康消费，理性消费；做自己消费的主人；告别非理性消费，做优秀青少年；等等。
（2）（4分）这种做法是错误的。不健康、非理性的消费方式容易滋长个人虚荣心，产生盲目攀比心理；不但会给家庭带来沉重的经济负担，也会败坏社会风气，助长拜金主义的产生；容易使人被不良诱惑迷惑，进而走向违法犯罪的道路；等等。
（3）（4分）在消费前，先作出预算，把钱花在关键的地方；在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱；在消费的过程中还应该用环保的眼光去选购商品；消费过程中还要注重勤俭节约，更注重自己精神上的需求；等等。
第五篇：九年级第一单元试卷二
九河中学九年级思想品德第一单元测试卷
一、选择题（下列各题的四个选项中，请选出最符合题意的一个答案，并将其字母填写在答题卷相应题号的空格内。每小题2分，共50分）。
1、（2012年，贵州遵义）小刘因误会和同事打架。他给自己的理由是：他没有教养，他骂我。朋友说了一句话“那你就有教养，你还打人呢。”这说明小刘（A）
A.没有承担责任的勇气B.是对自己负责任的表现
C.不懂得如何保护自己D.善于反思自己的行为
2、（2012年，天津）作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明（A）
A．不同的角色承担不同的责任B．我们的角色是变化的C．承担责任一定要有所回报D．我们的责任是变化的3、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。对于这些事情，我们（D）
A．要根据回报的大小来确定投入的时间和精力B．有愿望与兴趣的才能做好
C．承担责任就一定能得到社会的赞誉D．应视为一种不可推卸的责任予以承担
4、杭州长运公司司机吴斌，驾驶大客车在告诉公路上正常行驶时，面对突然飞来的铁块造成身体严重挫伤的危急时刻，强忍疼痛，用惊人的毅力完成了一系列安全操作，确保了24名乘客安然无恙，他却因伤势过重显出了宝贵的生命。“最美司机”吴斌（C）
①具有崇高的职业道德和强烈的社会责任感②用生命履行了职责③用血的事实说明了承担责任总要付出沉重的代价④用行动栓释了人生大爱与生命价值
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
5.2011年9月2日晚,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在北京观看了话剧《郭明义》，并亲切接见了剧组主创人员。胡锦涛指出，郭明义同志长期以来自觉学习、实践雷锋精神，坚持爱岗敬业、助人为乐。他不愧是新时期的道德楷模，都应向他学习。郭明义的事迹表明（A）
①它具有强烈的社会责任感②他积极承担责任，赢得了社会的承认和赞誉 ③承担责任只有付出，没有回报④实现人生价值，不应追求个人利益
A.①②B.②④C.①③D.③④
6.下列不属于亲社会行为的是（）
A．近期我国与周边临海国家摩擦不断，爸爸非常关注B．哥哥积极参加无偿献血活动
C.老师们认真学习“两会”精神
D．大学生王强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”
7.对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是（C）
A．面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感
B．奉献精神，是社会责任感的集中表现
C．我们不应该承担那些没有任何回报的责任
D．我承担，我无悔，我不计较得与失
8.（2012年，浙江湖州）2012年5月，因舍生忘死抢救学生而导致双腿高位截肢的张丽莉老师被网民称为“最美女教师”，事发后，她得到了全社会最好医疗力量的救治，同时被授予“全国优秀教师”、“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。材料表明（C）
①张丽莉承担了法定义务②承担责任往往是为了求得回报③张丽莉承担了道德义务④承担责任往往伴随着获得回报
A.①②B.①④C.③④D.②③
9.近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。2012年3月，根据《中华人民共和国海岛保护法》，国家海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。对此，下列认识正确的是（）
①当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益③维护国家安全是每个公民应尽的义务④国家的安全与公民个人的安全无关
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
10.（2012年，广西玉林、防城港）“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这句话主要强调（D）
A．个人离不开集体B．坚持集体主义意味着不顾个人利益
C．集体可以离开个人而存在D．团结的集体具有凝聚力、战斗力
11.（2012年，贵州铜仁）你对漫画《公私一家》中的主
人公说的是（D）
①个人利益和集体利益是一致的②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A.③④B.①③C.②③
D.②④
12.（2012年，福建泉州）中学生冬雪在上学路上，发现
马路上的井盖破碎，成了一个陷阱，行人都在绕行，冬
雪停下车找了些砖块在危险处围了个警戒圈，并及时向有关部门打电话反映情况。结果她上学迟到了。下列对冬雪的行为评论正确的是（A）
A.关爱他人，自觉承担社会责任B.费力不讨好，不值得去做
C.超出了自己的责任范围D.没有时间观念，不自觉遵守学校纪律
13、（2012年，湖北武汉）毅然辞去沿海城市年薪百万工作的王晰昧，来到新疆生活条件最艰苦的帕米尔高原义务支教，用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。她的事迹说明（B）
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现②义务支教、服务社会，是我们义不容辞的法定义务③热心公益，在奉献中提升自身的价值④参与社会公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
14.（2012年，贵州遵义）青少年要自觉承担责任，做责任的主人。要做到自觉承担责任，就必须（B）
A.按照严格的标准来要求别人与自己一起去承担责任
B.学会反思自己的责任，从而更好地承担责任
C.在父母和老师的监督下承担责任D.积极和同学、朋友合作，共同承担责任
15.（2012年，广东梅州）清末，一位姓万的人逃难至鄂西南深山的建始县。为报邻里关爱之恩，他自造木筏，承诺为村民摆渡，不收分文。百余年来，万家一代代人接过船桨，坚守诺言。对万家“百年义渡”事迹的看法，错误的是（B）
A．一旦许下承诺，就要忠实地履行B．兑现诺言，世代吃亏
C．只要作出选择，就应义无反顾地承担起应负的责任
D．慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现
16.（2012年，甘肃兰州）在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是（A）
①小敏主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真作值日的事②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业，没有玩电脑游戏③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录，看有没有不对的地方④小琴上学迟到，为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了白己所在的班级
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
17．“花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任„„世界上万事万物，都有自己的责任。”这句话给我们的启示是（）
A．不同的角色承担着不同的责任B．责任就是一个人应该做的事情
C．像这些事物一样，一个人一生只有一种责任D．大家承担的责任都是一样的18．有责任感就是（）
A．要时刻把别人的利益放在第一位，而自己毫无所求
B．要处处对自己负责、为自己着想，关注自身利益
C．凡事都要通过自己的力量完成，绝不依靠别人帮助
D．正确认识行为与后果的一致性，勇于承担相应责任
19．2011年10月13日，广东佛山两岁女童小悦悦被两车先后碾压3次，在随后的7分钟内，18名路人或步行或骑车路过，竟无一人停下来施救。最后，还是好心的拾荒阿婆陈贤妹伸出了援助之手。陈贤妹由此被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”，并被评选为“中国网事·感动2011”网络人物。“小悦悦事件”说明（）
①一个人应该学会承担，做一个负责任的公民②承担责任与否，取决于我们的自愿选择③承担责任往往伴随着获得回报的权利④我们应进一步弘扬中华传统美德
A．①②③B．②③④C．①③④D．①③
20．她是一个7个月大孩子的年轻妈妈，在偶遇惨剧即将发生时，她义无反顾地伸开双臂，徒手接住从10楼坠落的女童，被称为“最美妈妈”！她，就是2011年感动中国人物——吴菊萍。小女孩得救了，而吴菊萍却身受重伤。对此行为的正确评价（）
①危难之时奋不顾身，是一种美德，也是每个公民应承担的社会责任②积极承担责任，是做人的基本要求③要学会帮助他人，尊重爱护他人的生命，危难时要尽自己所能伸出援助之手④这种善举，诠释了中华民族的真、善、美
A．①②④B．①②C．①③④D．①②③④
21．原云南保山地委书记杨善洲同志1988年退休后远离大城市，在贫穷的山区植树造林，数十年如一日。历尽艰辛，却不贪恋丰收的果实，把价值3亿元的大亮山林场无偿交给当地政府。杨善洲用实际行动（）
①正确处理了个人利益与集体、国家利益的关系 ②诠释了不言代价与回报的奉献精神③告诉我们，实现人生价值必须放弃个人利益④体现了对祖国对人民高度的社会责任感
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
22．古人云：“思而后行”这句名言给我们的启示是（）
A．只要学会思考，就能做好任何事情B．行为前应该有所思考
C．行为之后就不必再思考D．应该及时反省自己的行为
23．全国诚实守信模范孙影经手的200多万元公益项目资金从未出过任何差错。她公开承诺，向社会各界募集的爱心善款“一分钱，我都不会乱花”。她的事迹启示我们要（）
A．传递爱心、放弃个人权益B．对人守信、对事负责
C．对人守信、不留个人隐私D．对人宽容、做事灵活
24．第二炮兵士官学院副营职参谋沈星在青州市勇救落水少年而牺牲的事迹引起了社会各界的广泛关注和赞誉。2012年5月17日，上万人自发走向街头，洒泪为英雄送别。学习沈星的事迹后，你最想说的是（）
①他以瞬间义举，诠释了生命价值的真谛②为挽救他人的生命，可以轻易放弃生的希望③青年一代具有强烈的社会责任感，能担当起建设祖国的重任④我们要以他为榜样，多做奉献社会、服务他人的实事、好事
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
25．“不要问国家为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么？”这句话告诉我们（）
A．一个人要勇于承担社会和国家的责任
B．一个人的责任意识就是要对国家和社会负责
C．一个人只要为国家做有益的事情，而国家不要为个人做什么事情
D．关注社会也就是关注自己
二、问答题（请将答案书写在答题卷相应题号的位置。26题6分，27题8分，28题5分，29题4分，30题5分，共28分）。
26、（6分）拒绝冷漠 传递温暖
社会生活中，我们要记住那些平凡的善良与感动：“最美婆婆”陈贤妹出手相救被车碾压的两岁女童小悦悦；徒手接住坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍；嘴对嘴为溺水老人做人工呼吸的90后“最美女孩”余书华„„他们用实际行动告诉世人：善良是一种本能，无私可以成为习惯，而向善向美之心是人性之中最亮丽的奇葩。
亲爱的同学，相信你有一颗向善向美之心。你将怎样让这朵奇葩更加璀璨？（6分）
27、（8分）小王一大早就遇到了难题，几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小王7时30分到火车站见一面。小王很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中，时间一分一秒地过去了„„
(1)小王为什么犹豫?他该怎么办呢?（2分）
(2)我们应该如何关爱班集体?(6分)
28、（5分）医生救死扶伤是对病人的负责；见义勇为者不顾自己的生命安危，勇斗歹徒是对受害者、对社会的负责；当地震到来时，全国人民纷纷伸出援助之手，是对灾区人民的负责；许多好干部呕心沥血贡献力量是对国家和人民负责„„
你认为什么是责任？你在今后的生活中要承担哪些责任？（5分）
29、（4分）有人说：“社会责任是孤立的，每个人的社会责任都可以单独存在。”这个观点对吗?为什么?
30．（5分）观察右图，运用所学知识对图片中“患者”的行为进行评析。
三、分析说明题（31题10分，32题12分，共22分）。
31、（10分）9月11日，日本政府不顾中国政府持续警告，悍然
宣布对钓鱼岛实施“国有化”，引发许多中国民众的强烈愤慨。
近来各地民众以多种形式表达对钓鱼岛的主权诉求，然而一些地
方亦出现打砸烧等不法行为，尤其抵制日货过程中破坏私有财产的现象，值得反思。有不少专家呼吁人们理性爱国。有评论指出，打砸焚烧公民日系车是一种犯罪行为，还有评论说爱国不是流氓
打砸的庇护所。
9月15日西安暴发的大规模示威游行中，李昭手持一块纸
板站在西安的马路上，纸板上写着“前方砸车，日系调头”。有网
友对他的评价是“他在自己站立的地方为这晦暗的一天留下了些
许的亮色。”
（1）材料中，哪些是负责任的行为？各自承担了什么责任？（6分）
（2）有人曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事。面对有些并不是我们自愿选择，但又不得不去做的事情。”我们应该如何正确对待?（4分）
32、（12分）材料一：感动中国2011人物胡忠、谢晓君夫妇，坚守藏区12年支教。12年前，胡忠辞去在成都一所名校的教职工作来到处在海拔3 800米的康定县塔公乡的孤儿学校支教。后来，他的妻子谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，谢晓君主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至保姆。
材料二：“到基层去，到最艰苦的地方去，到祖国和人民最需要的地方去„„”2012年4月16日，团中央举行2012年“奋斗的青春最美丽”西部计划优秀志愿者巡回事迹报告会。通过报告会，不仅可以让更多的学生了解西部计划志愿者扎根基层、建功新疆的光辉事迹，也可以更好地诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神的深刻内涵，让“投身西部、服务西部、建设西部”的理念深深地植根于同学们的心中。与会同学纷纷表示，要以西部计划优秀志愿者为榜样，用自己的热血和青春投身于祖国西部大开发建设，为国家的繁荣稳定贡献自己的力量。
(1)胡忠、谢晓君夫妇身上体现了哪些优秀品质？（2分）
(2)读完以上材料，长大以后，你会选择做西部计划志愿者吗？为什么？（5分）
(3)向他们学习，你将采取什么实际行动？（5分）
26、①见义勇为、助人为乐、无私奉献，不言代价与回报；②积极承担关爱社会的责任，共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围；③积极参与社会公益活动，使自身的价值在奉献中得以提升；④当他人遭遇困境时，拒绝冷漠，尽己所能伸出援手，奉献爱心。等等。
27、答：(1)既想见表哥，又怕影响班级荣誉。去上学。
(2)关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。关爱集体应该表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才能有凝聚力和战斗力。
28、责任应当是一个人应该做的事情，也是一个人不应该做某些事情。在家里，要孝敬父母，帮父母做一些力所能及的事情；在学校，刻苦学习、遵守纪律、团结同学、尊敬老师；在社会，遵纪守法、讲公德、善待自然、热爱和平、保护环境、积极参加社会公益活动
29、答：不对，因为当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人电在为你的成长和生活承担着责任。他们有些人离你很近。有些人离你很远；有些人你很熟悉，有些人你甚至永远不知道他们的名字。但是，如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任，就无法想象我们的生活会变成什么样子。
30、“患者”的行为是个人利益至上的表现。（1分）我们应正确处理个人利益和国家、集体利益的关系，当个人利益和国家、集体利益发生冲突时应自觉维护国家、集体利益，只有维护国家、集体利益个人利益才有保障。（4分）
31、（1）中国政府严正警告：捍卫国家主权；中国民众抗议示威：维护国家尊严；李昭手持纸板：保护他人合法财产；网友高度评价：维护公平正义。（每点2分，答出三点即可，6分）
（2）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的．但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈息等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投人，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。(4分)
32．(1)无私奉献、乐于助人、具有强烈的社会责任感等优秀品质。
(2)会选择。因为：①履行社会责任，不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。正因为有他们履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满爱和希望。②我们生活的社会是互相帮助、相互关爱的社会，做志愿者，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。③作为公民，应承担起关爱社会的责任。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
(3)努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为建设祖国、服务社会打下坚实的基础；乐于奉献，不断为他人、集体、社会和国家作奉献；从现在做起，从点滴小事做起，积极参加社会公益活动，做自己力所能及的事。
点击咨询 