初中诗歌朗诵比赛方案五篇范文

第一篇：初中诗歌朗诵比赛方案

朱溪中学元旦诗歌朗诵比赛实施方案

一、赛前准备

1、实行推荐制：本次比赛不设初赛，所以各班班主任及语文老师请务必做好名额推荐工作，每班两人，择优推荐，12月18日前将所属班级参赛名单及参赛诗歌报到学生处朱军剑老师处。

2、赛前指导：该环节主要由各班语文老师实施进行，确保参加比赛的各位选手都能各显所长。

3、朗诵的诗歌要求：内容健康且积极向上，诗歌优美且朗朗上口。朗诵时间控制在4分钟内。

4、比赛时间初步定在12月31日上午第一、二节课进行，地点学校天井，全校老师和学生带凳参加。

5、12月20日星期一中午12：30，各参赛选手到学生处抽签，确定参赛顺序。

二、比赛期间操作细则

1、本次评委由陈文渊、张锦开、王建伟、周军炉、王直回、朱建平等6位教师担任，分数实行10分制。由平均分决定名次。分数汇总计算由王岱良老师负责。

2、比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，分数相同的可增加相应名次数额。结果结束公布，奖状及奖品在元旦后升旗仪式上发放。

3、会场保卫：各班班主任及学生处人员，体育老师以及班主任做好本班学生的秩序维持工作。

4、会场布置由周先平老师负责，徐淑衩，朱军剑两位老师协助。

5、音响设备由周泽招老师负责，周福灿，王牡丹两位老师协助。

6、会场服务人员两名，由八（3）选派，负责分数送传工作。

7、本次比赛主持人两名，由就九（3）选送，应武燕老师负责。

三、评分标准

基础分（共9分）

1、作品主题突出，内容积极向上（1分）

2、参赛者依着得体，与诗歌内容相协调（0.5分）

3、参赛者感情饱满真挚，姿态得体大方，能通过声音、表情的变化反映诗歌的内涵（2.5分）

4、参赛者吐字清晰、普通话标准，能正确把握诗歌节奏（2.5分）

5、参赛者能正确把握诗歌内容、朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（2.5分）

加分项（共1分）

1、朗诵形式富有创意，如配乐合适等（0.5分）

2、参赛者朗诵熟练，声音洪亮，基本能够脱稿（0.5分）

第二篇：诗歌朗诵比赛方案

演讲、朗诵比赛活动方案

为展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的文化氛围，经院办公会研究决定，将在青年节到来之际开展以“建设六个新都，用青春托起健康梦”为主题的演讲比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、目的

1、弘扬“五四”精神，发扬创新精神，进一步加强医院建设，渲染院内文化氛围。

2、提高我院职工文学素养。

二、参赛对象及活动要求

参赛对象：全院青年职工（35周岁以下）。

活动要求：

1、各科室内进行科室选拔参加全院初选。

2、院内初选后人员再进行决赛。

三、组织机构

为确保活动顺利开展以及活动的公平性，决定成立演讲比赛评委5名。

四、赛事安排

于4月25日17：00前将科室选拔人员名单报办公室。比赛于4月28日14：20在五楼会议室进行。

五、比赛规则

1、参赛选手出场顺序现场抽签决定。

2、参赛选手的演讲和朗诵时间不超过8分钟。

3、演讲和朗诵时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至办公室。

4、现场评委将从演讲和朗诵内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。（评分细则附后）

六、奖项设置

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余设鼓励奖。

七、工作要求

1、高度重视，积极配合

2、加强训练，确保质量。为确保演讲和朗诵比赛质量，各科对参赛人员进行必要的比赛训练支持，提升活动水平。

附件：演讲比赛评分标准及评分办法

二○一四年四月二十四日

演讲和朗诵比赛评分标准及办法

一、评分标准

演讲评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分，满分为10分。

1、思想内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅。

2、语言表达：3分。要求语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言适当，表达流畅，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

3、仪态印象：2分。要求服饰得体，仪表大方，举止自然。

4、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价，要求根据时限恰当设计演讲和朗诵时长，超过或者过于简单的酌情扣分。

二、评分办法

1、采用10分制评分。

2、评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位。

3、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

第三篇：诗歌朗诵比赛方案

政管系诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动背景

为增强矿我系学习氛围，丰富同学们课余文化生活，提高学生的朗诵水平，使我系学生掌握一定的技能，增强同学们的自信心与荣誉感，也发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力、全方位体现我系学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面 发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有演讲特长的同学，我系特举办了以“纪念建团90周年大学生诗歌朗诵”为主题的诗歌朗诵比赛活动。

二、活动对象：政治与公共管理系全体学生

三、活动主题：纪念建团90周年大学生诗歌朗诵

四、主办单位：政治与公共管理系

承办单位：政治与公共管理系学生会

五、活动时间：2012年5月18号下午19:30

六、活动地点：116教室

七、赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。

2、邀请列席评委，3、提前申请好教室，4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

5、信息部做好赛前信息工作及赛后报道宣传工作还有现场的摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

八、比赛形式：1）诗歌朗诵

2）选手报名情况：每个班在班内选出选手参加系部比赛（思

政101班4个，思政111班6个，行管111班4个，行管112班4个），可以是一人参赛，也可以集体参赛，集体参赛的成员不能超过6个。

九、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选的诗歌，切合主题，思想内容积极向上。

4、朗诵时间为3-5分钟以内。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

十、评选细则：

评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）

1：作品主题鲜明突出，内容积极。（10分）

2：衣着得体，与诗歌内容相协调。（5分）

3：精神饱满，姿态得体大方。（10分）

4：感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（15分）5：朗诵熟练，声音洪亮。（10分）

6：吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌的节奏。（20分）

7：能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

8：朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或其他富有创意形式朗诵（10分）。十一奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名

十二工作人员安排：

1)主持人：男女主持人各一名，职责是营造现场气氛，把握选手参赛时间，公布选手得分。（由文艺部负责出赛主持人）

2)嘉宾和评委（由秘书部邀请，注意相关礼貌问题）：邀请5名评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个精通语言文学，同时嘉宾也为获奖学生颁发证书及讲评。

3).比赛现场的秩序：由安检部负责。.）嘉宾和评委的茶水：由生活部负责。

5).评分的收集统计与汇总：由学习部负责。

5).分数的核对和记录：由项目外联部负责。

7）选手比赛抽签：组织部、女生部负责

8）设备申请：设备部负责

9）教室申请：体育部负责

10）现场拍摄和PPT制作：信息部负责

11）赛前宣传工作：宣传部负责

2比赛流程：

a、主持人进行开场白，宣布比赛开始。

b、参赛者依照抽签顺序依次演讲。

c、评委打分。

d、工作人员收集并统计汇总成绩结果

e、主持人宣布比赛成绩和名次。

f、评委针对选手的演讲进行点评

g、把比赛时所用的东西归还。

h、比赛结束后将比赛场地清理干净。

i、做好后期成果总结宣传工作（由各学院宣传部配合校宣传部负责）。

十三、其他事项：

1、经费预算：证书9张共10元、横隔纸两本4元、矿泉水五瓶5元、奖品50元总计：70元

2、注意事项：

1）参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2）观众提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。

3）评分要严格按照评分标准进行。

4）、在比赛中，需做PPT协助朗诵的，希望参赛者赛前需有充分准备

政治与公共管理系生会二0一二年五月八日

第四篇：诗歌朗诵比赛方案

“五月春光五月花，诗潮涌进百姓家”

诗歌朗诵比赛方案

一、活动主题：

做文明二中人，展和谐师生情

二、活动目的：

三、参赛对象：

非毕业年级

四、时间地点：

时间：2011年12月9日

地点：学校阶梯室

五、比赛规则：

1.每班报名1~2组

2.诗歌内容以世博为主，时间为4~6分钟

六、奖项设置：

一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优胜奖若干。

七、评分标准：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、衣着得体，精神饱满，感情真挚，表达自然。

3、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。

4、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、朗诵形式丰富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意性诗朗诵。负责人：周钢

联络员：高二（11）钟飞宇

活动协助人员：高二（12）徐阳高二（8）黄怡 高二（9）蒋妮娜

关于举办“一二•九”诗歌朗诵大赛的通知

为纪念“一二·九”爱国学生运动75周年，继承和发扬“一二·九”精神，切实加强对我校大学生的爱国主义教育、革命传统教育，倡导青年学生把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代精神有机结合起来，把个人成就与社会责任有机结合起来，理**国，科学爱国。经研究，校团委决定举办武汉生物工程学院“一二·九”诗歌朗诵大赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

弘扬爱国主义精神，树立报国理想，理性表达爱国热情

二、参加人员

全体在校学生

三、活动步骤

1、宣传即日起通过校园网、广播台、校园BBS、电子屏、海报等形式开展有关宣传工作。

2、初赛初赛时间为11月16日至18日，由各系分团委组织，择优选拔1－3名选手参加半决赛。

3、半决赛半决赛时间为12月1日至2日，请各系分团委将推选的选手报名表（附朗诵稿件）于11月22日前交到校团委学生会学习部。半决赛评委由学校两课部有关老师担任。

4、决赛决赛时间为12月9日晚6点半，地点为小礼堂。决赛评委由学校两课部有关老师担任。

四、相关要求

1、朗诵要求正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

2、时间把握半决赛朗诵时间控制在5分钟以内，决赛控制在8分钟以内。

3、稿件内容应积极、向上、弘扬理**国、健康成才主旋律；必须由本人原创，不得抄袭，凡网上下载或转抄他人作品者，一经发现取消参赛资格。

五、奖项设置

1、本次诗歌朗诵比赛将评出一等奖1名，二等奖2奖，三等奖3名，优秀奖4名，颁发荣誉证书及奖杯

2、优秀稿件将评出一等奖1名，二等奖2奖，三等奖3名，颁发荣誉证书。

3、本次活动将给积极配合参加的系部颁发最佳组织奖。

六、比赛要求

1、各系要高度重视本次活动，充分认识大力建设积极健康向上的校园文化是本次加强大学生思想政治教育的重要途径。通过本次主题教育，加强爱国主义教育，促进大学生思想政治教育和文化建设的深入发展。

2、各系要精心组织参赛活动，加强对本次活动的宣传，制定有关人员负责做好选手的动员及活动的组织工作，确保比赛顺利进行。

第五篇：诗歌朗诵比赛方案

乌审旗审计局庆祝建党90周年“创先争优，争

当先锋”演讲比赛活动方案

为隆重庆祝中国共产党建党90周年，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，进一步开展创先争优活动，展示全局党建工作的成果，提高局党组织的凝聚力和战斗力，激发广大党员干部和干部职工积极投身“和谐乌审”的建设热情，根据旗委安排，决定在全局开展以“创先争优，争当先锋”为主题的演讲比赛和经典诗歌朗诵活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案。

一、演讲及朗诵主题和内容

演讲和朗诵比赛以“创先争优，争当先锋”为主题，以颂扬建党90年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容，充分展示我局广大党员和干部爱岗敬业、无私奉献、积极推动全旗经济社会发展的良好精神风貌。结合创先争优、五月五日端午节等主题实践活动，引导党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用，努力创建先进党组织，积极争当优秀共产党员，在全局营造爱党、爱国、爱乌审、爱岗位和深入推进创先争优活动的浓厚氛围。

二、参赛对象及活动要求

参赛对象为局内各股室人员。各股室必须在本股室内选派1名选手参赛。题目自拟，要求主题鲜明、事迹突出、内容丰富，字数在3000字以内，演讲稿（纸质及电子版）务必于5月20日前报至办公室。

三、组织机构

为确保活动顺利开展，决定成立演讲比赛领导小组。领导小组办公室设在局办公室，苗建军同志任办公室主任。

组长：解晓军

副组长：杨帆

成员：

领导小组下设评委工作组、会务组。

1、评委工作组

组长：

成员：

职责：负责从局领导和各股室中选定评委，做好相关指导服务工作；负责会同评委对参赛选手的名次进行评定并宣布比赛结果。

2、会务组

组长：

成员：

职责：负责活动策划、会场布置，做好相关后勤保障工作。

四、赛事安排

各股室于6月10日前将参赛选手名单报办公室。比赛于6月下旬在局会议室进行，具体时间另行通知。

五、比赛规则

1、参赛选手出场顺序现场抽签决定。

2、参赛选手的演讲和朗诵时间不超过8分钟。

3、演讲和朗诵时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至办公室。

4、现场评委将从演讲和朗诵内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。（评分细则附后）

六、奖项设置

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余设鼓励奖。

七、工作要求

1、高度重视，积极配合，今年是建党90周年大庆之年，从中央到地方都高度重视庆祝活动开展情况。此次演讲和朗诵比赛是我局庆祝建党90周年系列重大活动之一，各股室要给予高度重视和大力支持，积极认真组织好本股室干部职工参加比赛。

2、加强训练，确保质量。为确保演讲和朗诵比赛质量，各股室要对参赛人员进行必要的比赛训练支持，提升活动水平。

附件：演讲和朗诵比赛评分标准及评分办法

二○一一年五月三十一日

演讲和朗诵比赛评分标准及办法

一、评分标准

演讲和朗诵评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分，满分为10分。

1、思想内容：3分。要求演讲和朗诵内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅。

2、语言表达：3分。要求脱稿演讲和朗诵，语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言适当，表达流畅，讲究演讲和朗诵技巧，体现演讲和朗诵魅力。

3、仪态印象：2分。要求服饰得体，仪表大方，举止自然。

4、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价，要求根据时限恰当设计演讲和朗诵时长，超过或者过于简单的酌情扣分。

二、评分办法

1、采用10分制评分。

2、评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位。

3、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。