2014年八年级语文下册月考试题

第一篇：2014年八年级语文下册月考试题

2014年八年级语文下册月考试题

一、语文知识积累与运用（28分）

1、古诗文名句默写（20分）

(1)《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：，（2）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）

(3)苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是。词中蕴含人生哲理的句子是。”

（4），山河表里潼关路。

（5）鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。

（6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中阐明新事物必将取代旧事物这个哲理的诗句是“。”

2、根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。（4分）

嘉兴历史（yōu）久，有着深厚的人文底蕴。灿若星辰的文化名人、富有特色的文化遗存、亮点纷(chéng)的文化形态，是嘉兴文化的特色和优势。这为我们构建和(xié)社会打造了很好的历史平台。“建设文化大市、打造人文嘉兴”，就是希望通过文化来(zī)养生命力，激发创造力，铸造凝聚力。

3、选择下列加点字注音有误的一项是()（2分）

A．叱咄(duō)缥碧(piǎo)弗之怠(dài)B．烨然(huá)泠泠(léng)轩邈(miǎo)

C皲裂(jūn)箪瓢(dān)辄尽(zhé)D．婵娟(chán)黔娄(qián)汲汲(jí)

4、理解文言句意有误的一项是()（2分）

A．横柯上蔽，在昼犹昏。

译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。

B．环堵萧然，不蔽风日。

译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。

C．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

D．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。

第二篇：八年级上语文月考试题

八年级（上）语文第一学月测试题

姓名： 学号： 成绩：

亲爱的同学，欢迎你走进我们的测试，这一个月的学习情况到底怎么样了，你的语文成绩是否提高了？对语文的兴趣是否增强了？希望这次的测试能够帮助你了解自己的学习状况。请你用轻松愉悦的心态来面对这份测试卷，你会发现原来语文学习真的其乐无穷！

一、语言积累与运用（15分，每题3分）读下边一段文字，完成1—2题。

①这是鸟儿的世界，是个绝妙的世外桃园，不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十百千万不同种类的水鸟呢？②那红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤都年复一年地从我国江南，从东南亚，从尼泊尔，从印度，飞到这里，在这里飞旋荡漾，悠然自鸣；在这里安家落户，繁衍后代。③只有这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方，就能够成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！④还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿，恐怕谁也说不清楚究竟有多少储量吧。⑤据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿自由自在地浮游着，金灿灿，红艳艳，美极了。⑥而到了冬天呢，只要，然后。这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。⑦那情景,那气氛,该会换来多么欢畅的笑声。⑧谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？ 1．下列说法有误的一项是（）

A．文中的“储”和“脍”字应该分别读着“chǔ”“kuài”。

B．第①句中有一个错别字，应将“世外桃园”中的“园”改为“源”。C．第③句是一个病句，应将“只有……就……”改为“只有……才……”。D．第⑧句的意思是：人们相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻。

2．将下边的句子或短语分别填写在第⑥句中的四条下划线上，正确顺序是（）①那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来

②在洞口点燃篝火

③在冰面上凿开一个个洞

④一条条自动地从洞口跃出

A．①②③④ B．②③④① C．③②①④ D．④①②③ 3．根据文段内容，选择短语填空正确的一项是（）有人说，宽容是一种润滑剂，（）；宽容是一种镇定剂，（）；宽容是一束阳光，（）；宽容是一座桥梁，（）。①可以消融彼此间的猜疑积雪

②可以消除人与人之间的摩擦 ③可以将彼此间的心灵沟通

④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A．②①④③ B．④①③② C．②④①③ D．②①③④ 4．下列说法完全正确的一项是（）

A、游记就是记叙文，因而需要具备完整的基本要素。

B、描写景物采用移步换景的观察法，可以使描写的景物多角度，多层面地表现出来。

C、游记，通常以一种客观外在的眼光来自然风光或人文景观，从而避免了人为的偏见。

D、游记中引用古诗、民谣，多用于渲染气愤，深化作者的感情，与人文景观无直接关系。

5、下列说法有误的一项是（）

A、苏轼在《浣溪沙》里描写了兰芽浸溪，沙路无泥，暮雨子规啼和黄鸡催晓四幅画面。B、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”这几句诗表达了作者推己及人，希望“天下寒士”都居广厦，都能安居乐业的思想感情。C、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了守边将士的建功之情和思乡之情。D、《过故人庄》和《游山西村》都描写了作者做客农家的情景，但表达的感情却不尽一样。

二、语言积累与运用（17分）

6．根据提示按原文填写古诗文句子。（6分，①—④小题必做，4分，⑤⑥小题任选做一题，2分）

①《爱莲说》终于“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是（，）

②送给台湾的一对大熊猫乳名定为“团团”和“圆圆”，代表了两岸人民共同的心声。你积累的古诗词中写团圆或期盼团圆的古诗句有（，）

③《过故人庄》描写优美宁静田园风光的句子是（, 1）

④《游山西村》比喻一筹莫展时坚持下去，往往会发现前所未有新天地的富有哲理的诗句是（，）

⑤月常常被入诗，被赋予了人格色彩，请写出两句描写月的诗句：（,）（，）

⑥读下面一句话，任选两句，根据你的理解把想到的诗句填写出来。

李白的云帆点缀了沧海之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。（）

7．一天上午，巴黎街头有一个盲老人在乞讨，他的身旁竖了一块牌子：“我什么也看不见！”可是路人却无动于衷。一个法国诗人让〃比浩勒看到了，拿起笔在牌子前面添加了“春天到了，可是……”几个字，结果下午给盲老人钱的人多极了。请你探究添加这几个字后这句话的魅力所在。（2分）答：

8．今年5月30日，资阳市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。（2分）答：

⑵请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。（3分）①不文明现象：

②整改措施：

9、根据语境，在横线上填上上恰当的词语，把句子补充完整。（2分）

溪流，湖泊，山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的，水的灵魂如少女般韵味十足，如，如。

10、填出下列名著的作者和主人公的名字：（有多个主人公的填出两个即可）（2分）

《红楼梦》 作者： 主人公： 《水浒传》 作者： 主人公： 《三国演义》 作者： 主人公：

《西游记》 作者： 主人公：

三、阅读（43分）

（一）过巫山即入瞿塘峡。此峡最短，不过十三四里。山势较巫峡稍低平，水势仍险急，因有夔门滟预堆阻在江中，水不得平流之故。过瞿塘峡，北岸有一峰突起，树木青葱，玲珑可爱，这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨的故事，就表演在这个地方。山顶上有一古刹，为孙夫人庙。颜色的瓦白色的墙，隐约地从树林中呈现出来。我们走过的时候，正是下午六点光景，一道斜阳，照在庙前的松树上，那颜色很苍冷。远远地朝北望去，可以隐约地望见八阵图的遗迹。庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就在这种境界里产生的。

到白帝城，三峡算是走完了。山势从此平敞些，江面宽得多，水势也平得多了。满船的人，一到这地方，都感到一种“脱去危险”的愉快，心灵中自然而然地生出来一阵轻松。好像一个人从险峻的山顶上走到了平地，从一个黑暗的山洞里，走出了洞口似的，大家都放下心来，舒舒服服地喘了一口气。不到十分钟，船就泊在夔府的江岸了。天上一轮明月，正在鲤鱼山的顶上，放射着清寒的光。

11、给下面划线字注音。（2分）

唱和（）角色（）喘气（）瞿塘峡（）

12、文中划线部分同下面诗句之间最有关联的一句是（）（2分）A、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 B、黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花 C、群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村

13、文中三峡指（）、（）和瞿塘峡。写出瞿塘峡重点抓住它的（）景观，先后写了（）（）（）。（3分）

14、写瞿塘峡主要突出其人文景观，作者这样写有何深意？（2分）

15、写出《三国演义》中的一个英雄，并说出一个与其相关的故事。（3分）

（二）阅读下面的文章，回答问题

⑴明代徐霞客曾经说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，渤海内外无如徽之黄山，登黄山天下无山观止矣！”

⑵我可能是受了徐夫子的感染，汽车、火车，抵屯溪后鞍马未顿，就踏上了登黄山的路。

⑶乘黄山索道、攀始信险峰、登石猴观海，而后取道清凉台、莲花峰、天都峰回返。

⑷近视群峰巍巍，晴川历历；远眺天际耸秀，岗山隐隐。黄山以它豁达的气度和悠闲的情致向游人洞开着。

⑸也可能我有一种先入为主的感觉，是跟着这'感觉'走的，我眼中的黄山不如意象中的黄山。

⑹我一直在想：古人将黄山冠以“天下第一名山”有没有它特定的含义？那么，怎么解?“峨眉天下秀”、“华山天下险”、“泰山天下雄”呢？又如何解释“桂林山水甲天下”呢？这些疑问一直在困惑着我。

⑺我说这话绝没有贬低黄山的意思。黄山的确很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、温泉让.人心醉，让人着迷。

⑻我也曾游历过许多的名山大川，它们都是亿万斯年天地造化之物，山山岭岭都涌腾着灵秀之气。每一座名山大川都有它独特的韵致，蕴寓了无穷的自然之奥秘，是多少人多少代也难以读懂弄清的。实在没法比较究竟哪个山该是第一。我不能欺骗自己的感情。“桃花、春雨、江南；骏马、秋风、塞北”不都是美吗？ ⒆下山了，我和几位不相识的人攀谈。一位中年知识分子模样的人说得更为直率：“只要是人们认可了的事，最好不要反对，否则，会被看作大逆不道的。” ⑽接着他给我讲了一个让人啼笑皆非的故事：他当年在皖北插队的地方，一位老汉的孙子患病让当地的一位名医错诊而死了。这位老汉却说，连最有名的医生都没有治好孩子的病，看来他该死。

⑾这则故事也许和黄山有点风马牛不相及，但却道出了一个深沉的事实：闭塞、守旧、迷信以及门户之见的封建意识，千百年来一直束缚着炎黄子孙。好的一俊遮百丑，猛吹猛捧；差的当头棒喝，没有一点是处。这铁律一样的事实人们反而乐于接受。冲破这种羁绊该是多么艰难啊！在这如诗如画的黄山，本来我不该想这么多沉淀了的伤感和已经被世人感叹过了的感叹。

⑿但是，毕竟我亲眼见到了你--黄山，为了探索，为了追求，我还会再来的。

16、第①段徐霞客的话强调了什么？作者在文章开头引用徐霞客的话有何作用？（2分）答：

17．黄山冠绝天下的奇景有哪些？（2分）答：

18．第⑤段说：'我眼中的黄山不如意象中的黄山'，结合上下文，说说作者意象中的黄山是怎样的？（2分）答：

19．作者第③段说：“我不能欺骗自己的感情”，结合上下文，说说作者的“感情”应该包括哪些内容？（2分）答：

20．从文章的第⑿段看，结合上下文，试分析此文的中心。（2分）

答：

21．调动你的积累，写出一句古诗文中描写大好山河的优美诗句。（2分）

（三）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，（），参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，（），明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久

居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（《小石潭记》柳宗元）

22、请将原文有关内容填在文中空格处。（2分）

23、文中运用什么手法来写鱼的？有什么作用？（2分）

24、选文第3、4自然段有远景描写，也有近景描写，还有作者感受，请按要求填空。（3分）

①近景描写的句子是： ②写作者感受的句子是：

③表面不可长时间停留原因的句子是：

25、文中与“皆若空游无所依”相呼应的句子是哪句（2分）：

26、你认为小石潭最突出的一点是什么？请简要阐明理由。（2分）

（四）游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

（《浣溪沙》）

27、这是一首哲理词，作者是北宋（）。与他的父亲（）和弟弟（）合称“三苏”，三人均位列（）（4分）

28、这首词表现出苏轼的（）的态度和（）的性格。（2分）

29、下面对词的赏析有误的一项是（）（2分）A、小序交待了作词背景。全词情、景、理交融。

B、词的上阕写景，描绘了三幅画，前两幅画面清新优美，淡雅宁静，写啼叫声突出了画面的热闹。

C、下阕抒情，恬静优美的自然景色和作者积极乐观的生活态度，相互映衬。D、上阕写景为下阕议论抒情作铺垫。

四、写作

从下列两个题目中，选做一题。（45分，3分卷面分）（1）认真阅读下边这则材料，按要求作文。

《红楼梦》里有这样一个故事：香菱本来不懂诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。

要求：①自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。②书写工整，正确使用标点符号。③文中不得出现真实的人名和校名。

⑵ 在2002年1月澳大利亚举行的网球公开赛上，法国选手雷德拉和桑托罗正与另一对选手布特和克莱芒紧张地进行着男双半决赛。突然，球场的上空飞进来一只小鸟，而且不偏不倚正好被雷德拉一记势大力沉的回球击中。这时，令全世界亿万观众感动的一幕出现了：准备接球的布特看到小鸟落地，马上扔掉球拍，迅速跑到小鸟坠落的地方，眼见小鸟命已归西，他双膝跪下，手划十字，送上最后的祷告。其他选手也参加了这场即兴葬礼，直到裁判用手帕把小鸟包起送到场外。请以“心灵触动的瞬间”为话题，写一篇作文，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于600字。

第三篇：八年级数学下册月考检测试题

八年级下学期月考试题

数学试卷

一、选择题(每题2分，共16分)：

1、若a<0，则下列不等式不成立的是()A．a+5a+7 B．5a7a C．5一a7一a D．

2、观察下列各式：①2a+b和a +b； ②5m(a—b)和一a + b；

③3(2a—b)2和—4a2+4ab—b2④x2一y2和x2+y2；其中有公因式的是()A．①② B．②③ C．③④ D、①④

3、若分式xyxya5a7

中的x、y的值都变为原来的3倍，则此分式的()

116A、不变 B、是原来的3倍 C、是原来的 D、是原来的4、已知A、45a2b3c40，则

54abc的值为()B、C、2 D．1

5、如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外任选一点C，连结AC、BC分 别取其三等分点M、N量得MN=38m．则AB的长是

A．152m B．114m C．76m D．104m

6、某厂接到加 7 2 0件衣服订单，预计每天做48件，正好按时完成，后因客户要求提前5天交货，设每天应多加x件，则x应满足的方程为()A．C、72048x72048720485 B、7204872048572048x

720x5 D、72048x5

7、任不等式2x—a≤0中，解只有三个正整数，则a的取值范同是()A．2

8、如图，ABC中，边BC=12cm，高AD=6 cm，边长为x的正方形HEFG的一边在BC上，其余两个顶点分别住AB、AC上，则边长x为()A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm

二、填空题(每题2分，共1 6分)

9、分解因式9x3x= ____________。

10、不等式13x1512的正整数解有____________个。

11、如图，在△ABC中，点P是AB边上的一点，连接CP，要使△ACP △ABC，还需要补充的一个条件是____________________。

12、解关于x的方程x6x1mx1产生增根，则常数m的值等于_______

13、如图，在ABCD中，E为CD中点，AE与BD相交于点O，SDOE=12cm2，则SAOB等于=____________cm2．

14、如图，已知函数y3xb和yax3的图象交于点P(—2，—5)，则根据图象可得不等式3x+b>ax—3的解集是________________________。

15、已知直线y=2x+4与x轴、y轴的交点分别为A、B，y轴上点C的坐标为(0，2)，在x轴的正半轴上找一点P，使以P、O、C为顶点的三角形与AOB相似，则点P的 坐标为______________。

16、如图，矩形ABCD中，AB=12，AD=10，将此矩形折叠，使点B落住AD边的中点 E处，则折痕FG的长为__________。

三、解答题(8题，共68分)：

17、当a1

5x62(x3)6x5

18、（1）解不等式组x(2)解方程： x3x1x(x1)1342时，求a1a1aa2a121a的值．

19、每个小方格都是边长为1的小正方形，B点的

坐标为：B(一l，一1)。

(1)把△ABC绕点B按逆时针旋转90°后得到△ A1B1C1，请画出这个三角形并写出点A1的坐标(2)以点A为位似中心放大△ABC，得到△A2B2C2，使放大前后的位似比为l：2请在下面网格内 画出△A2B2C2。

20、如图，△ABC中，BD是角平分线，过D作DE∥AB交BC 于点E，AB=5cm，BE=3cm，求EC的长．

2l、在平面直角坐标系内，已知点A(0，6)、点B(8，0)，动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动，同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动，设点P、Q移动的时间为t秒．(1)求直线AB的解析式；

(2)当t为何值时，以点A、P、Q为顶点的三角形△AOB相似?

22、如图，王华晚上由路灯A下的B处走到C处时，测得影子CD的长为1米，继续往前走3米到达E处时，测得影子EF的长为2米，已知王华的身高是1．5米。（1）求路灯A的高度；

（2）当王华再向前走2米，到达F处时，他的影长是多少?

23．某校原有600张旧课桌急需维修，经过A、B、C三个工程队的竞标得知，A、B的工作效率相同，且都为C队的2倍，若由一个工程队单独完成，C队比A队要多用10天．学 校决定由三个工程队一齐施工，要求至多6天完成维修任务．三个工程队都按原来的工作效率施工2天时，学校又清理出需要维修的课桌360张，为了不超过6天时限，工程队决定从第3天开始，各自都提高工作效率，A、B队提高的工作效率仍然都是C队提高的2倍．这样他们至少还需要3天才能成整个维修任务．(1)求工程队A原来平均每天维修课桌的张数；

(2)求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围．

24、已知在等腰直角三角形ABC中，BAC=90度，E为AB上任意一点，以CE为斜边作等腰商角三角形CDE，连接AD，那么AD//BC吗?(直接同答，不用过程)若三角形ABC为任意等腰三角形AB=AC，E为AB上任意一点，三角形ABC三角形DEC．连接AD，那么AD//BC吗?若平行，请证明。若不平行，说明理由。

第四篇：2013年八年级语文下册月考试卷

2013年潘家集初中八年级语文3月份月考检测试题

一、基础知识积累与运用(40分)1．选择下列加点字注音完全正确的一项 ：（）（2分）A．畸(qí)形 诘(jí)责 文绉绉(zhōu)

眼翳(yì)B．胡髭(zì)黝(yǒu)黑 一绺绺(liǚ)颔(hān)首

C．直戳(chōu)解剖(pōu)诱(yìu)惑

摹(mó)画

D．滞(zhì)留 桀(càn)然 庶(shù)祖母

脊(jí)背

2．下列词语没有别字的一项是（）（2分）A、绯红 油光可鉴 宽恕 翻来复去 B、幽默 粗制烂造 酒肆 广袤无垠 C、朱儒 诚皇诚恐 愚钝 黯然失色 D、器宇 繁花似锦 迁徙 落英缤纷 3.选出解释有错的一项()(2分)A.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

B.正襟危坐：形容严肃庄重的样子。C.诚惶诚恐：惶恐不安。

D.颔首低眉：一会抬起头,一会儿又显得很恭顺的样子。4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()(2分)A.其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。

B.这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

C.我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

D.做一个人，我们要行使自己的权利;做一个公民，我们要恪尽职守。

5.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.北京市将努力改善生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

B.南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。C.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做是表率，杜绝用字不规范现象。

6.下面句 中标点符号使用完全正确的一项是()(2分)A.亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢?还是个漂亮的小伙? B.“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。”

C.在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。

D.种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。

7.填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态;头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。，这确实值得作为思想群体的人类深思。

A.为了团队共同的目标勇于牺牲自我 B.雁阵里每一个成员能配合得如此之好 C.人类与我们的大自然应怎样和谐相处 D.任何团队总有一个精明的领导者

8.选出修辞与其他三项不同的一项()(2分)A.实在标致极了。

B.问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” C.再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。D.顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。9.在下面语段的空白处，填上恰当的一句是()(2分)六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起。

A.白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。” B.苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” C.林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。” D.杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 10.选出下列语句与原文书写完全一致的一项是()(2分)A.既加冠，益暮圣贤之道。

B.衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? C.风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。D.当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。11.默写，或根据课文填空。(16分)(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是______________________，______________________。(2分)(2)《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情又是想像的诗句(小中见大论东吴命运)是：_____________，____________。(2分)(3)《过零丁洋》中脍炙人口，表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节忠心不改，(大义凛然、舍生取义)的诗句的句子_________,__________.(2分)(4)《水调歌头》词中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿(集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉)的句子是: _______________。(2分)(5)《山坡羊.潼关怀古》曲中的主旨句是______________;______________。(2分)(6)《赠从弟(其二)》诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句：____________________。(2分)(7)《送杜少府之任蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟，起画龙点睛作用的诗句：____________________。(2分)(8)屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。”《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句：____________________。(2分)12.仔细观察下图，写出你的感悟。(2分)(从家长、孩子两个方面来谈)家长： 孩子：

13.名著积累。(2分)《海底两万里》主要讲述 号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“ ”。

二、阅读部分(60分)(一)阅读下面文字，回答14—18题。(17分)过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义，你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。” “拿来我看。”

我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课;骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：

“你看，你将这条血管移了一点位臵了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”

但是我不服气，口头答应着，心里却想道：

“图还是我画的不错;至于实在的情形，我心里自然记得的。”

学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。

解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：

“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。” 但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事?”

14.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。(4分)(1)(2)(3)(4)15.藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现“及时”的词语是;最能体现“全面”的词语是;最能体现“细致”的词语是;最能体现“始终如一”的词语是。(4分)16.“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊”;“我”又 因何“感到一种不安”。(4分)17.选段主要采用、的描写方法来表现藤野先生 的高贵品质。(4分)18.选段的记叙顺序是。(1分)(二)阅读下面文章，完成19—22题。(12分)天 窗 江南月

①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。

(选自《都市文萃》2010年第4期，有删改)19.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3分)(至少答三点)20.品味文中两处画线句，按要求答题。(4分)(1)赏析下面句子。(2分)雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。

(2)说说下面句子的含义。(2分)也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!21.说说文章以“天窗”为题的作用。(2分)22.下列对文章理解和分析有误的一项是()(3分)A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。

B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。

C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。

D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。

(三)阅读下面文章，完成23—27题。(14分)地震与海啸的关系

①2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸?地震震级越高海啸的破坏力也越大吗? ②海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。

③大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。

④此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。

⑤不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上，震源深度在25公里以内。

⑥但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震，就没有引发大海啸。专家解释说，这是因为此次地震的震源比较深，所以虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。

⑦除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。

23.选方第①段文字在文中的作用是什么?(2分)24.请根据选文第②段内容，简要概括什么是“海啸”?(2分)25.选文第⑤段“中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。”句中加点词语“大约”能否删去?为什么?(3分)26.选文第⑥段中画线句使用的说明方法是哪两种?有什么作用?(4分)27.结合全文内容，简要归纳引起海啸发生的因素。(3分)(四)阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成28—32题。(17分)〘甲〙当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(选自《送东阳马生序》)〘乙〙范仲淹二岁而孤①，母贫无依。再适长山朱氏②。既长，知其世家③，感泣辞母，去之南都④入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤(zhān)粥不充⑤，日昃(zè)⑥始食，遂大通六经⑦之旨，慨然⑧有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(选自《宋名臣言行录》)〖注释〗①孤：幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。③世家：身世。④南都：地名。⑤颤粥不充：颤，稠粥。充，充足。⑥日昃：太阳偏西。⑦六经：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书。⑧慨然：形容慷慨激昂。

28.解释加点词的意思。(4分)(1)腰白玉之环()(2)同舍生皆被绮绣()(3)媵人持汤沃灌()(4)感泣辞母()29.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是()(3分)A.①足肤皲裂而不知 ②范仲淹二岁而孤B.①当余之从师也 ②去之南都

C.①以衾拥覆 ②辄以水沃面D.①余则组袍敝衣处其间 ②其如土石何(选自《愚公移山》)30.翻译句子(4分)①负箧曳屣行深山巨谷中。译文：(2分)②或夜昏怠，辄以水沃面。译文：(2分)31.“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因(用文中原话回答)：

。(2分)32.两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦渎，从文段中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是：①，乙文范仲淹是：②。反映古代名人苦读的成语故事有：③、(要求填写两个)。(4分

三、写作(50分)温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是雨天老师送学生回家的那把伞;温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。

请你以“温暖”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，题目自拟，字数在600字以上。

答案

一、基础知识积累与运用(40分)1.B2.D 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B

8、D 9.B

10、C

11、默写，或根据课文填空。(16分)(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

(3)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(4)但愿人长久 千里共婵娟

(5)兴，百姓苦;亡，百姓苦。(6)岂不罹凝寒，松柏有本性!(7)海内存知己，天涯若比邻。(8)念天地之悠悠，独怆然而涕下!12.不能对子女包办过多，自己能做的事一定要让他自己做，以培养他自己的生活自理能力，以培养他们的独立自主的能力。

13.诺第留斯、现代科学幻想小说之父

二、阅读部分(60分)(一)

14、添改讲义;纠正解剖图;关心解剖实习;了解裹脚

15、“第二三天”;“从头到末”;“一一订正”;一直

16、藤野先生竟然为一个弱国留学生细心地添改讲义;“我”的讲义错误多，让先生费神

17、语言、动作，正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见

18、顺叙

(二)19.母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语，讲故事;为我缝衣服。(答出三点，意对即可)20.用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(2分，意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。(2分，意对即可)21.以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可)22.D(三)

23、开篇由新闻事件自然引出说明的话题——地震与海啸的关系，激发读者的阅读兴趣。(2分)

24、海啸是一种主要由海底地震引发海水剧烈波动，形成强大的波浪，以极快的速度运动，冲上陆地具有强大破坏力的海浪。(意近即可)(2分)

25、不能删去(1分)。因为“大约”表示约数，说明在1.5万次海底构造地震中引起海啸有100次左右。如果删去，就变成完全确定发生了100次，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性和严密性。(意近即可)(2分)

26、举例子、列数字。(1分)运用实例和具体的数据说明了强烈的海底地震不一定导致海啸。(2分)

27、引起海啸发生的因素有：风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡、海底地震和全球气候变化导致的海平面上升等。(3分)(四)28.(1)用作动词，“腰佩”或“腰上佩带”;(2)通“披”，“穿”或“穿着”;(3)热水;(4)辞别。(答出意思即可，每小题l分，共4分。)29.C(A①连词，“却”;②连词，“就”。B①助词，取消独立性;②动词，“到”。C①和②都是介词，都当“用”讲。D①人称代词，“他们的”;②加强反问语气。)(2分)30.①背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。②深夜如果昏昏欲睡了，就用冷水洗脸使自己清醒。31.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

32.①以读书为乐(有极强的求知欲望)(1分)②因感恩慈母，承担家庭责任而读书(1分)③囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷光 画荻凿壁等(要求填写两个，一个1分)

三、写作(50分)

第五篇：八年级下册语文月考(一)参考答案

云南省2014年春季学期初中学业水平测试八年级语文月考语文试卷

（一）参考答案

一、语文基础知识

1.A 2.B 3.D 4.A 5.B6.(1)家书抵万金；（2）夜阑卧听风吹雨；（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青；（4）商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 ；（5）红军不怕远征难，万水千山只等闲。

二、语文综合实践7.（1）表现了红军不取得胜利决不罢休的革命豪情，（1分）表现了红军历经艰险翻越六盘山，长征胜利在即的喜悦之情。（1分）（2）表现了长城是中华民族的象征，说明了长城在“我”心目中的崇高地位，或表现了华夏儿女对祖国的热爱之情。（一点一分，答出两点给两分）（3）表现了中华儿女在民族存亡的危急关头，万众一心，团结一致，用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心。（2分，答“用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心”也给两分）8.示例答案（1）长城不是留言墙；（2）把自己的名字刻在上面，相当于把自己的耻辱刻在上面；（3）把名字刻入石头，想不朽，名字比尸首烂得更早。

三、阅读

（一）诗歌赏析9.（1）(2分)略10.(3分)暮春(或“晚春”“季春”);对美好春光的留恋与怜惜。

（二）文言文阅读

11、（1）熟练、熟悉（2）犯罪（3）离开（4）喝酒喝得痛快

12、（1）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了；（2）刚才有一个小人在旁边说话，所以我才撞他。

13、（3分）示例一：我欣赏晏子的说话艺术，他在无法澄清“齐人坐盗”这一事实的情况下，巧有类比进行扫驳，片言只语间化被动为主动，既捍卫了国家的尊严，又不失礼节。示例二：我欣赏师旷的说话的艺术，他先直话曲说，巧妙地将不理平公说成是“小人”，引起晋平公的重视，再因势利导，让晋平公认识到自己的错误，达到了劝谏的目的。（能结合文章的内容分析人物的说话艺术，言之有理即可。）

（三）14.(3分)答：中国古典建筑中的阶梯;近代社会建筑中的阶梯;城市公众共享空间的阶梯。15.（2）答：阶梯逐渐具有了心理属性，也就是说，人人们建造阶梯，不仅是为了方便从一个平面上升或下降到另一个平面，而且，也是为了达到心理上的一种满足。(答到“心理”即可)16.(3分)举例子、列数字。具体准确地说明了作为现代社会建筑的代表，南京中山陵的设计起到了主导人的心理意识的作用。17.（3分）不能删去。“应该”表示作者的主观判断，说明“阶趣”的重要性仅次于实用性。如果删去，就变成所有设计者都把“阶趣”作为除了实用性之外的重点，这与客观事实不符。所以，用“应该”体现了说明文语文的准确性。

（四）18.人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。19.爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝20.比喻惹祸或触动不好惹的人21．形象地写出了马蜂家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势。

22．因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象，它不仅蜇了“我”，它的死又与“我”有关。

四、23.作文（参照中考作文评分标准）