让我们走进语文世界

第一篇：让我们走进语文世界

让我们走进语文世界

语文是一幅意境深远的国画，你尽可流动明眸，欣赏山高月小；语文是一曲清脆圆润的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语；语文更是一条在古人与来者之间铺设的心灵之路。在清闲午后，在落日黄昏，让我们袭一份恬淡的心情，走进语文的世界，让心灵沐浴语文赐予我们的灵光。语文，让我们轻轻地走进你„„

走进你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山；龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥；晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽；温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水„„清风与明月，山光与水色，碧海与晴空，是你打破了我与自然的界限，是你让我“未出茅庐而知天下风光”。

走进你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园。是你让我看到了放白鹿于青崖之间且歌且行的旅者，绣口一吐，便是半个盛唐；是你让我看到“捡尽寒枝”却终不肯栖的“寒鸦”在“缺月挂疏桐”之夜，叹“大江东去”，感“踏雪飞鸿”，不为“蝇头微利，蜗角虚名”所动，只愿“沧海济余生”；是你让我看到落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是“枯藤老树，古道西风”，一边是“宝马雕车香满路”，可他却执意要做“灯火阑珊处”的伊人„„是你让我领略了古圣先贤的炽热情怀。走进你，我的心灵仿佛被浸润过仙露琼浆，喜哉，美哉。

你是一瓢纷洒在春天的小雨，滋润了我们干涸的心田；你是一汨流淌在夏夜的清泉，抚平了我们燥热不寐的心。曾经为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾经为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，我走进了你。是你，让我品到了林清玄禅意飘香的香茗；是你，让我领略了张晓风字字珠玑的隽永散文。你教会了我持一份平和之心，淡看苦短人生。

滚滚红尘，世俗喧嚣，让我们这颗原本温润鲜活的心渐渐蒙上了尘烟。或许，只有在语文的世界——这个世外桃源中能寻回许多遗失的美好，能让心灵得到荡涤与净化，能洗去尘世的浮华，能寻找一种诗意的生活。走进你，我的心灵语文„„

让我们走进语文世界

语文是一幅意境深远的国画，你尽可流动明眸，欣赏山高月小；语文是一曲清脆圆润的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语；语文更是一条在古人与来者之间铺设的心灵之路。在清闲午后，在落日黄昏，让我们袭一份恬淡的心情，走进语文的世界，让心灵沐浴语文赐予我们的灵光。语文，让我们轻轻地走进你„„

走进你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山；龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥；晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽；温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水„„清风与明月，山光与水色，碧海与晴空，是你打破了我与自然的界限，是你让我“未出茅庐而知天下风光”。

走进你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园。是你让我看到了放白鹿于青崖之间且歌且行的旅者，绣口一吐，便是半个盛唐；是你让我看到“捡尽寒枝”却终不肯栖的“寒鸦”在“缺月挂疏桐”之夜，叹“大江东去”，感“踏雪飞鸿”，不为“蝇头微利，蜗角虚名”所动，只愿“沧海济余生”；是你让我看到落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是“枯藤老树，古道西风”，一边是“宝马雕车香满路”，可他却执意要做“灯火阑珊处”的伊人„„是你让我领略了古圣先贤的炽热情怀。走进你，我的心灵仿佛被浸润过仙露琼浆，喜哉，美哉。

你是一瓢纷洒在春天的小雨，滋润了我们干涸的心田；你是一汨流淌在夏夜的清泉，抚平了我们燥热不寐的心。曾经为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾经为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，我走进了你。是你，让我品到了林清玄禅意飘香的香茗；是你，让我领略了张晓风字字珠玑的隽永散文。你教会了我持一份平和之心，淡看苦短人生。

滚滚红尘，世俗喧嚣，让我们这颗原本温润鲜活的心渐渐蒙上了尘烟。或许，只有在语文的世界——这个世外桃源中能寻回许多遗失的美好，能让心灵得到荡涤与净化，能洗去尘世的浮华，能寻找一种诗意的生活。走进你，我的心灵语文„„

第二篇：让我们走进不抱怨的世界.

让我们走进不抱怨的世界

外语系一班刘娟

一份安静，始于一份安详；一份快乐，始于一份释怀；一份醒悟，始于一份宽恕。不抱怨，生活才不会累。没错，在我受益最大的便是《不抱怨的世界》。

高考的失利让我的心情变得烦躁不安，在那一段日子里，面对亲朋好友的询问，想着父母以前对自己的期望，无尽的自责和忧虑让我不知所措。我想一人在角落里，静静的发呆，远离那纷纷扰扰的言论。为了逃避那无聊的议论，我选择了与书为伴，也就是在这时，我发现了《不抱怨的世界》这本书，是它在我人生低谷时给我带来了光明，带来了希望，让我有勇气重新开始新的生活，它让我懂得高考失利并不代表什么，与其抱怨，还不如放下心态，坦然面对，因为曾经我努力过，拼搏过，最后的结果已经不重要了。

《不抱怨的世界》详尽分析了抱怨对人生各个方面的危害，同时阐述了帮助人们远离抱怨的各种方法和技巧，讲解了不抱怨的智慧，它里面的很多观点让我受益匪浅。

在现实生活中，很多人应该是大多数人总是喜欢抱怨，这似乎成为了一种习惯，然而当我们抱怨时，无非是在强调我们对某人某物某事的不满，但抱怨过后又有什么作用，它们还是会挥之不去，围绕在我们身边，马雅.安洁罗 曾说:如果不喜欢一件事，就改变那件事；如果无法改变，就改变自己的态度。因此在生活和学习中，当我们无力改变时，不妨改变一下自己的态度，也有可能迎来一番新的景象。

刚进入大学的我们，也可能遇到很多的不如意，你可能会抱怨学校的地理位置不好，整天上上下下，想爬山一样；你可能会抱怨学校的饭不和你的胃口；你可能会抱怨学校的设施不完备„„然而这一切的一切，是我们所能改变的吗？既来之，则安之，既然无法改变，就学会适应，放下抱怨，用另一种眼光看待问题，你会收获不一样的风景。

不抱怨是获得幸福生活的秘密所在。荀子曾说:“自知者不怨人，知命者不怨天，怨人者穷，怨天者无志。”远离抱怨，能够让我们幸福快乐地生活。

在我们追求自己梦想的旅途中，难免会遇到大大小小的挫折，抱怨又有什么用？它只会消减你的志气和信心，为何不换一种心态？你要相信它们只是人生中一段黑暗期，光明和黑暗只在一线间，身处黑暗之中，不要因黑暗而气馁，而是要充满希望，因为黑暗只是光明来临的前兆而已，越过了黑暗，光明的人生将会属于你。

不抱怨是成功人生的最佳态度，优秀的人鲜少抱怨，抱怨是失败的标签，愚者的陋习，人生总有诸多不如意，战胜失意，才能得意，抱怨让我们失去，不抱怨让我们获得。

远离抱怨，找到那片属于自己的天空，创造一片属于自己的精彩！

第三篇：让我们走进图书馆

让我们走进图书馆——去读书

潘太健

亲爱的同学们，老师们：

早上好，我今天讲话的题目是《让我们走进图书馆----去读书》。21世纪是信息化时代，在面临浩如烟海的信息中，我们有时不能做到有的放矢地获取自己需要的信息，消耗了不少的时间，不得要领，看电视、上网，大量的信息充斥着我们的大脑，如何让我们的心沉静下来，更多地思考人生的方向和感悟，让我们走进图书馆----去读书。

我们走进全新的图书馆，会发现有大量全新的书籍、期刊和名著，打开一本书香气息的书籍，带上一杯香茗，在书中的黄金屋收获阅读的甘甜；或者，在鸟语花香的长廊里的长凳上，享受阅读的美妙，又或响起了读书声，书香弥漫，声声悦耳。生活中最惬意的事，就是有空闲的时间走进图书馆，找本喜欢的书，坐在美丽的校园里一个角落里静静地读书，此时此刻，整个人完全沉浸在书中，放下了身边的是与非，净化自己的灵魂。

学校的图书馆资源丰富,在这里我们可以阅读人文社科和专业书籍，可以拓宽我们的视野，是获取知识和信息的重要渠道,学校的资源贴近同学,学校图书馆工作人员对各位老师和同学进行了调研，订购了关于护理学和药学专业的期刊和书籍，我们可以了解相关专业的市场动态和最新进展，为各位同学以后找工作和升学提供了重要的辅助作用。

同时，我们学校不仅注重图书馆的硬件设施建设，更注重人性化环境的布置。馆内环境幽雅，采光良好，具有良好的通风换气功能。馆内的每幅画，每扇窗，每盆花，每一首乐曲，甚至每一张桌椅的造型摆放都是工作人员巧妙的心思，散发着文化的气息，体现着人文关怀。当学生走进图书馆感受到是恬静和幽雅。

苏霍姆林斯基说过，一所学校可以什么没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。学生在图书馆读书是一种精神享受，这是富裕的物质条件所不能代替的。学生从书中所获得的智慧、力量、快乐、感悟……是一生也挖掘不竭的宝藏，享用不尽的宝库。人生苦短，让我们在有限的生命里去享受读书和拥有知识的快感，不要到老才去觉得很多事没去做，而不是做了很多错事。同学们，让我们一起走进图书馆----去读书。

第四篇：让我们走进地理世界 教学反思

《让我们走进地理世界》 教学反思2012-9-3

一、对教师自身教学状况的反思：

1、本节课我讲授的时间有多少？

讲授时间长，将近30分钟，播放视频约6分钟，学生发言时间少，不过每个问题之后都会与学生有简单问答，但不深入，学生普遍害羞，不喜回答问题。

2、我的说话语调怎么样？

过于平和，不够抑扬顿挫，起伏不足，轻重音把握不好，听起来有些沉闷。

3、体态语言怎么样？

可能有些紧张，动作不够自然，手抖动被学生发觉，学生问“老师，你看起来有点紧张”。所以，记得要淡定，备好课，就什么都别怕。

4、在教室的走动情况？

在过道之间不断走动。但是我不知道这种走动的频率应该怎么样才适合？学生讲话时，走经学生身边也是一种保持课堂纪律的方法。

5、对学生微笑了吗？,10班的课我都是微笑着面对学生，但13班似乎少了微笑，也许这是这节课上得不好的原因。

6、训斥学生了吗？

在9、10、13班上课，9班的纪律是最好的。我想原因在于9班第一节课没有驾驭课堂，倒是课堂秩序有点混乱，学生很活泼，对感兴趣的话题积极性非常强，喜欢与周边同桌交流，而害怕举手发言。但是尽管如此，我都没有怎么对学生发火。课后，一个同学对我说“老师，其实你可以凶一点。” 听到这句话的时候，其实心里有点挫败，第一节课，虽然是导入课，虽然达到了我课前所预想的引起学生对地理的兴趣的教学目标，但总的感觉并不是很好。13班的时候，我对个别学生做出了较严厉的批评。原因在于他们一直不守纪律，一直在说话，我的声音根本盖不住他们的讲话声，全部各个角落的声音都把我的声音覆盖了，没办法只能停下来几次，忍无可忍之下我对部分较突出的学生进行了批评：“如果你们再讲话就请你们站到后面，再不行请到课室门外去。你浪费了我一分钟，就是浪费班上每位同学一分钟，加起来你就占用了别人将近一个小时的时间，这是非常不礼貌的，请你注意言行。”

7、授课后，你快乐吗？

还是快乐的，但是我还是发现了很多自己的不足之处，有些挫败的感觉。

8、导致我心情不佳的事件是什么？

在13班上课的时候，有个别学生在下面重复我说过的字词，是因为我的普通话发音不准？我需要更加注意自己的咬字，语言要更加精炼些。这种不被尊敬的感觉，挺令人难受。

9、尊重学生举例：

今天学生举例有撒哈拉沙漠我的封闭式提问太多，开放式提问少，导致学生的思维开阔度不高，也许是13班后半节课课堂有些沉闷的原因。

10、我最自豪的教学活动是什么？

用爱情公寓3中胡一菲的视频做“我心目中的老师”的导入，起到比较好的吸引学生注意的效果，学生感兴趣，注意力集中，拉近距离，但是这种类型的视频是否合适在课堂上呈现也是我所困惑的问题。

第五篇：走进世界

走进世界

我一直梦想着能像别的同学那样，把自己的生日弄得轰轰烈烈的，可是，它却平凡地过去了，但，我却长大了一岁。

晚上，婆婆煮的是长寿面，我见了，心里十分不好受，心想：难道你们忘了我的生日了吗？为什么，不给我把生日过得轰轰烈烈就算了，连个蛋糕都不买，甚至一句祝福都没有。我紧咬着牙，一句话都没说随便扒了几口，就回到自己房间去了，这时，婆婆走过来，对我说：“过生日不可以吃剩饭的！”我钻进被窝说：“我不想吃！”“孙子，不是我们不买蛋糕给你吃，但吃长寿面是中华民族的习俗，以前总是买蛋糕给你吃，况且这是人家外国人流传到我们中国的方式，今天，也该换我们自己的方式呀！”“可是，你们为什么一句话都不祝福我？”“你长大了一岁，是个小伙子了。再说这种话，没有意义了。”我听了，很高兴，因为我长大了，是个小伙子了，以前，我在家人心中一直是个顽皮的小孩，可今天，他们居然把我看成一个懂事的小伙子。

生日与长大，也许，我的生日并不轰轰烈烈，但我长大了，这是生日送给我的最好的礼物。

我的生日

今天是我的生日，早上我一醒来，妈妈就在我的耳边对我说“生日快乐”,我太高兴了。妈妈和我去了麦当劳过的生日，那里的阿姨带着我们做了好多的游戏，还分给我们好多的礼物，还给我们照了像，妈妈说下个星期，那里的阿姨要带我们参观食品制作的过程，我们都好兴奋呀，好想知道汉堡是怎莫制作出来的，我希望星期天早点来。对了我们指的是我的哥哥姐姐弟弟和妹妹们。他们都去给我过生日，还送给我礼物，小叶姐姐送的是好多的小星星，晨姐姐送的是 福娃京京，建安.建钊姐姐送的是“小金猪“大家不要误会小金猪不是真金的，是泡在瓶子里的有好多金星星的那一种。我爱我的姐姐们。虽然生日过得很高兴，可是还是有一点点的遗憾，因为我的同学没有来，好想听到他们祝福我的声音

我的生日

今天这个星期天，可不是普通的日子，今天是我的生日。可是，爸爸一早就背着一个大大的公文包出去了，我满脸疑惑地问妈妈，妈妈说：“你爸爸今天非得加班。”

“别太晚回来，今天是儿子的生日！”妈妈向爸爸叫道。“哦！”爸爸边走边回答说。

可是，事情却没有我想象中的那样顺利。白天，我邀请了同学来我家玩，我暂时没把爸爸的是放在心上。等他们一走，我突华考范文网数字打交道，不能有一丝一毫的差错。你应该体谅他才对呀！”

哎，希望爸爸多陪我一会儿，不再那么辛苦那么忙碌呀！

“晴转多云”，她说“你自己对浩浩说。”说完把电话递给我。“儿子，今天有一批新的人员来上岗培训，公司里忙得不可开交。所以，我们要加班加点，不能参加你的生日了。”

什么？爸爸的话对我这个小寿星来说，等于对我泼了一盆冷水，有哪一个家长不参加儿子的生日？我又气又难过，冲着电话说：“我不管，你一定要回来。”到了最后，爸爸依然没有回来。生日会结束的时候，妈妈叫我到房间里，对我说：“浩浩，你不能怪爸爸，爸爸是经理，很多事情要等着他处理。爸爸的工作非常辛苦，每天要和数字打交道，不能有一丝一毫的差错。你应该体谅他才对呀！”

哎，希望爸爸多陪我一会儿，不再那么辛苦那么忙碌呀！

正楷‘写字歌’，歌曰：

‘身要坐直，纸要放正；拿稳笔杆，不松不紧。从上倒下，从左到右；先外后内，最后封口。先横后竖，先撇后捺；横平竖直，注意间架。上下左右，搭配匀称。行行整齐，字字端正。’