双语学校2014年二年级语文插班生入学测试卷

第一篇：双语学校2014年二年级语文插班生入学测试卷

双语学校2014年二年级语文插班生入学测试卷

姓名成绩：

一、看拼音写词语。(10分)

nǎinɑiyǐhòukuàilèshuōhuàzhuān xīn（）（）（）（）()

二、请你在正确的读音下画“—”线，(8分)

却(què qüè)万(wán wǎng)清(pīnɡ qǐnɡ)百(běi bǎi)软(luǎn ruǎn)女(nǔ nǚ)爷(yié yé)粗(cū chū)

三、连一连，找朋友(7分)

所可眼晴时事知来

以有情睛天刻到道

四、你可以给生字组两个词吗?(12)

和()()放()()写()(请()()讲()()亲()（五、请你写出意思相反的词语。(10分)

粗心—()短—()远—()低—()关—()

六、照样子，加部首组新字，再组词。(6分)

肖 消(消息)关)相()青()

七、请你在()中，填上合适的词。(8分)

一()苹果几()鱼一()果园一头()一()尺子两()花一()种子一道()

八、把上下排的字(部首)连起来组成新字，抄写要工整哦!(7分)

犭辶鸟ㄡ氵灬禾门鸟甲师占车可口日(狮)()()()()()()()))

九、照样子写词语。(9分)

1、红通通：

2、整整齐齐：

3、(写)大字()音乐（）故事（）皮球

十、你能把下列的词语连起来，组成一句话吗?(6分)

1、学习的孩子小明是爱个好

2、彩虹天空一道挂在高高

十一、阅读短文，完成练习。（8分）

我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，十分好看。它那双圆圆的黑眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

1、这篇短文一共有（）句话。（1%）

2、短文写了大公鸡的鸡冠子、_________、_________和__________。(3%)

3、把文中表示颜色的词语用“——”画出来。（4%）

二、看图写话。这是什么地方?图中的小朋友在干什么?他是个怎样的孩子?(9分)

__________________________________

_

_____________________________________________________________________

___________________________________

第二篇：插班生入学申请书

插班生入学申请书1

xxxxxxxx学生处：

我是本校化学与环境工程学院化学工程与工艺专业的xxxx级学生xxx。最近，由于气候的多变化，引起了身体不适应，主要表现为严重失眠，精神状态较差。加上长期以来，饮食习惯也难以适应，常出现腹泻状况，对身体造成一定的伤害。加之我是家里的独生子，一个人独立生活能力有限，父母工作又远在郑州市需要照应。这样，诸多因素扰乱了我的学习与生活。对我的身体健康也极其不利。也会严重影响学业的完成。

因此，请求安阳工学院，考虑到我的实际困难，能同意将我的学籍转到我父母现在工作的郑州市河南工业大学。

特此申请，恳请批准。

申请人：xxxx

xxxx年xx月xx日

插班生入学申请书2

尊敬的校领导：

您们好！

我叫xxxx，就读于xxxxxx师范学院，是xxxx系专科2班的学生，张xx是我的辅导员。我于xxxx年9月进入我校学习，在校期间，得到老师无微不至的关心爱护，不但学习到了很多有用的各种知识，同时老师也让我深深的明白如何成为一个真正有用的人，同学们也和我融洽相处，使我时时感受到大家庭的温暖。高中转学申请书范文

xxxx年12月，我因响应国家号召而被应征入伍，学校学籍保留。xxxx年12月退伍后回校复学，因学校升级为本科，没有专科专业（转学原因），本人想转入xxxx职业技术学院完成学业。为此，我提出了转学申请，望批复，我对学校满怀感激和依恋，相信我会把我们学校的精神带到我将要去的地方，虽然我不能继续在我校学习，但我在校所学到的知识以外的进取精神，我会一生谨记。谢谢尊敬的领导，望你们能批准我的申请。

此致

敬礼

申请人：xxxx

申请日期：xxxx年xx月xx日

插班生入学申请书3

尊敬的领导：

你们好，

我是新疆库车县老城区居民委员会的XXX，我的儿子XXX(男，维吾尔族，现17岁)，于20xx年7月毕业于XXX二中初三班，很荣幸考进了贵校，并且能够来到贵校学习交流一年半。在此其间学校的相关领导和老师的热情关怀和关心下，儿子无论是学习还是生活上有很大的进步，在此感谢你们!

但是，由于该同学在读书的一年半以来一直不适应当地的饮食习惯，起初全身长出水泡，肚子痛，造成肠胃不好，导致身体很虚弱;加之原来的学习基础差，并且内地高中课程学习紧张、学业繁重、导致轻度的神经衰弱，造成严重失眠;平时该同学性格内向、不爱说话，并没有与当地老师及时沟通，使病情越来越严重，产生了严重的生理障碍。基于此，作为家长的父母恳请江苏省盐城市田家炳中学新疆内地高中班的王主任和相关领导，让我的儿子XXX同学的学籍退到新疆内地高中班的相关部门。希望他能够回到自己的家乡，在我们的细心照料下，能够很快的恢复身心的健康，能够快乐的学习。我想这也是作为家长、及领导衷心希望的。

此致

敬礼

申请人：XXX

xx年xx月xx日

插班生入学申请书4

尊敬的学校领导：

本人于xxxx年9月入读本校，高一学年成绩中等。在如今即将步入高二学年的时候，我向您提出我的转学申请。

况。对身体造成极大的伤害，这已严重影响我的学业。不得已，前段时间向您提出我的休学申请。当回到我在辽宁省调养期间，身体已经逐渐恢复。

新学年来临之际，我考虑继续留在南方对我的健康极为不利，也严重阻碍完成学业。因此，向您提出我的转学申请，希望学校根据我的实际困难，批准我的申请。

申请人：xxxx

申请日期：xxxx年xx月xx日

插班生入学申请书5

尊敬的各位领导：

您好，我叫xxxx，籍贯xxxx，是xxxx校的学生。随着我学习的深入，我感到此校的教育方法虽好，但是并不适合我，我无法适应学习生活，加上最近搬家，到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听，得知贵校，愿以最豪迈的步子，踏入贵校的校门，以自己的微弱力量，为学校增添一份光彩。

相信这次转校，能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：我要以最好的成绩，最努力的学习，最精彩的拼搏，赢得大家最真诚的祝贺。

此致

敬礼

申请人：xxxx

申请日期：xxxx年xx月xx日

插班生入学申请书6

尊敬的'__中学领导：

本人申请进入__中学读书。我是深圳中学附属小学的应届毕业生。如果贵校给我就读初中的机会，我保证遵守校园的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，努力学习。谢谢。

申请人：___

____年_月__日

申请人：

插班生入学申请书7

尊敬的教师：

您好！

又到了一年的毕业之际，我也即将结束自己为期三年的实验中学生涯。心中有许多不舍和留恋，但更多的，是对将来高中中学生活的神往，对前面未知人生路的期待。在这里，请允许我简单的向您分享一下自己至今为止的学习和生活体验。

一、本身成长经历及领会

我是一名有目的、重行动、心态平的学生。在学习中，能坚持为自己制定阶段学习计划，在一阶段的认真、刻苦学习之后，适时回头总结归纳这一时期学习上获得的成绩和存在的不足，并向教师和班主任寻求一些建议和意见。努力做到不被单次的成绩影响学习步调，始终相信，稳定的心态是学习效率的内在保证。在与同学的相处中，我能做到不为人先，妥善处理各种情况，先理清思路找到解决问习题的方法再提出自己的个人意见，在同学间有着很高的威望。在家庭生活中，我是妈妈的贴心小棉袄，妥善处理好自己的生活和情绪，不让父母为我担忧。

二、个性特长及获得的成果

一方面由于我对各类挑战都有浓重的兴趣，另一方面，我又擅长组织及协调工作，在校期间，代表学校参加县里组织的各类比赛。获得过市级三好学生与县级优秀团员等称号。除此之外，我还积极参与各类社会实践活动。社会实践活动不但激发了我的学习乐趣，也增进了我的服务意识。

三、进入高校的努力方向及设想

我是一个乐观自信、喜欢挑战的女孩。敬慕贵校的教学风格很久，所以我十分向往到贵校继续完成我的高中中学学习任务。在高中中学阶段受到更好的教育和指导，感受良好的学习、生活气氛。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的气氛和环境。请教师考虑我的条件，让我在贵校绚丽的舞台上展现新的精彩与灿烂，给我一次实现梦想的时机。

此致

敬礼

20xx年5月25日

插班生入学申请书8

尊敬的学校领导：

你们好。

我是xxx，今年xx岁，原是xx学校的一名学生。由于我在原来的学校感觉并不怎么好，该校的学习氛围我有些不太适应，所以成绩也只是平平。听长辈们说贵校无论是学习氛围还是师资力量都很好，所以我就想转到贵校来学，我相信在贵校新的学习氛围中和优秀教师的教学下我的成绩能够提升!我也相信我的才华能在贵校一一展现出来，望贵校校领导能够同意我进入贵校学习!

高中转学申请书

尊敬的xxxx各位领导：您们好!我叫xx，是xx中学20xx级应届毕业生;我今年中考成绩502.9分，已达到贵校录取分数线。我一直仰慕贵校优美的办学环境，雄厚的师资力量;我希望能进入贵校学习，完成我的高中学业，进而实现自己的人生理想。在此我怀着十分激动的心情，郑重地申请在贵校就读高中。请求盐津三中各位领导批准。我的目标是考上理想的大学;我相信有三中各位老师的辛勤教诲，有三中各位领导的竭诚管理;我有信心实现自己的愿望。在初中三年的学习生活中，我严格遵守校校纪校规，坚持认真完成学习任务，积极和同学老师搞好关系，养成了良好的学习生活习惯;学习中，我勤学好问;在生活中，我积极向上;在快乐中学习，在学习中找到快乐，是我的学习生活原则。在将来的盐津三中学习中我会坚持奋发图强，多问多思;生活中我会坚持独立自强，多学多想。在将来的盐津三中学习生活中，我一定会继承初中时期养成的良好习惯，改正以往形成的不良习惯;认真努力完成学习任务，坚持养成良好的生活习惯力争做一名优秀的三中学生。

最后，再次恳请盐津三中各位领导批准。

此致

敬礼

申请学生：xxx

xx年xx月xx日

插班生入学申请书9

尊敬的校领导：

我是小学学生(女，xx年8月20日出生)。就要成为一名中学生了，我最大的愿望就是能进入城郊中学学习，因为有缘让我认识了中学。夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会(乒乓球比赛项目)，并取得了较好的成绩。短短几天的赛事，透过带队老师和队友的介绍，使我对中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。

在我的心里，城郊中学是我最理想的选取。该校有团结互助的传统美德，有比、学、赶、超的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让校园领导失望。我不明白这种提法是否妥当，但恳请领导思考我的申请。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

插班生入学申请书10

尊敬的______小学：

我女儿____，_，_族，_岁，____生，身份证号：_______。毕业于_______幼儿园，擅长______等。现户口在_______，户口所在地为：________，现居住于_________。父亲_____，____学历，从事____。身份证号：______，联系电话：_______;母亲_____，_____学历，从事_____，身份证号：______，联系电话：______。

贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可，孩子已经到了入学的年龄，特向贵校提出申请，期望我女儿到贵校的_____校区上小学，特此申请，望批准为感!

此致

申请人：

(父亲)

(母亲)

_____年_月_日

第三篇：测试卷(语文二年级)

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二年级语文测试卷

姓名：年级：学校：得分：

一、我会写漂亮的字。（10分）

bō liqī fùmìfēngnǎo jīndànké dù juānhūhuànhuàng dàngjì xùpōsǎ

二、比比再组词。（10分）

盛（）陈（）数（）纸（）决（）

胜（）阵（）教（）底（）绝（）

三、我会填。（21分）

⑴风（）日（）金碧（）（）群山（）（）灯 光（）（）勤（）好（）博 采（）（）同（）协（）舍（）求（）

⑵茂密的（）焦急地（）翻着（）（）的空气（）地端详望着（）

川流不息的（）静静地（）吹着（）

⑶一位（）一条（）一股（）一枚（）

四、模仿秀。（7分）

⑴ 长长短短

⑵ 图书—图书馆

⑶ 中心—心中

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⑷ 越来越亮越越越越越越

⑸ 贵—贱强—（）穷—（）表扬—（）讨厌—（）

五、汉字变变变。（10分）

⑴沟--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（）

⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）乔--（）（）

⑶搭--（塔）（宝塔）滴--（）（）绕--（）（）

⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）

六、快乐三选一。（9分）

及急级

1.焦（）（）时班（）（）忙（）匆 匆来 不（）钻吐探

2.春天来了，小草从地下（）出头来；树木在枝条上（）出点点嫩芽；笋芽儿伸了伸懒腰，终于（）出地面。

发现发明发行

3.无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们（）了电风扇；最早（）的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去（），去创造吧！

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七、根据学过的内容填句子。（8分）

⑴ 到了（），葡萄（）地挂在绿叶底下，有红的、（）、（）、暗红的、（），（），美丽极了。

⑵ 儿童急走追黄蝶，（）。

⑶（），疑是银河（）。

⑷ 花要（），人要（）。

⑸ 天才是（）加上（）。

八、我会写句子。（3分）

⑴一边，一边。

⑵？

⑶！

九、阅读短文，回答问题。（12分）

（一）晚上，我坐在窗前看课外书，抬头一看，哇！这么美的夜空啊！月儿弯弯像小船，无数颗星星眨着眼睛，好像在说悄悄话呢！我跑出门外来，站在家门前的空地上，看到的星星更多，更美了！

（1）这段话说，_________像小船，_________在眨着眼睛，__________好像在说悄悄话。

（2）你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书，还是说晚上看到的星星多，还是说美的夜空？__________________________________________________________

（二）小红伞

有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

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她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。

1、这篇文章共有（）个自然段。

2、小白兔用小红伞做了什么事情？

（1）（2）（3）

3、你认为这是一只怎样的小白兔？

十.小小作文（10分）

明明生病了，请你帮他给老师写张请假条。

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第四篇：2012年重点中学入学语文测试卷

中学入学语文测试卷

学校

一、选择。（每小题2分，共20分。）

1、下面三种说法中，正确的是（B）

A.“B，F，H，N，M，R”是按音序排列的。B.“yé，rì，yuάn，qī”都是整体认读音节。

C.“请假、放假、假借、暑假”这四个词中的“假”，有一个读音不同。

2、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（A）

A.夸奖谦虚机灵欣欣向荣 B.虚伪夸耀勾结当机立断 C.简朴刚强嘴脸斗志昂扬

3、下面词语搭配没有错误的一组是（C）

A.意志坚强房屋牢固发扬作用发挥特长 B.认识深刻调查深厚发现问题发明创造 C.改正缺点改善生活服装整洁步伐整齐

4、下面四组词语中，划线字读音相同的一组是（D）

A.B.喧闹渲染漩涡头晕目眩 C.D.5、下面句中空格处依次应填入的一组关联词语是（B）

他不认识鲁迅先生，从来没有过通过信，他确信鲁迅先生能够满足 一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。

A.虽然„„但是„„也B.虽然„„也„„可是 C.即使„„也„„可是D.既然„„就„„但是

6、下面没有错别字的一组词语是（B）

A.落寞希翼痛心疾首重峦叠障B.迁徙晶莹销声匿迹千姿百态 C.玲珑殉职虎视眈眈郑重其是D.琐屑狡黠龙盘虎踞通霄达旦

7、下面不是反义词的一组是（D）

A.整齐凌乱B.蜿蜒笔直C.稚嫩成熟D.温馨温暖

8、下列句中没有语病的一句是（B）

A.在他读小学时就很重视外语学习。B.做眼保健操，可以防止眼睛不近视。

C.我们来到省博物馆，看到那些琳琅满目的艺术品，无不使人感到自豪。D.数字的发展，走过了漫长的路程。

二、填空（24分）

1、“秉”字按部首查字法应查。（1分）

2、给句中加点字注音。（2分）

我看着．（zhe）试卷，心里异常着．急（zháo），不知从何着．（zhuó）手，更谈不上有什么高着．

（zhāo）。

3、给划线字注音，并解释所填字的意思。（4分）

○

1盛气凌（líng）人逼迫○2随声附和（hè）应和，盲从 ○

3无稽(jī)之谈根据○4锲（qiè）而不舍刻，镂

4、对于“不耻下问”，《论语》中的说法是焉。而“旁观者清，当局者迷”在苏轼的《题西林壁》中对应的诗句是 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（2分）

５、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

6、己所不欲。

7、写出与吕蒙有关的两个成语A手不释卷B刮目相看。

三、积累运用。（8分）

1.填写关联词语：决心改正这些错误，从中学会新的知识、本领，从而使认识不断地深化，就能不断掌握规律，取得胜利。（2分）

2.要写好作文，就要多读书，正如古人说的那样，读书有神。（2分）

3.成语“自怨自艾”中，艾的读音是，本意是，在这个词语中是指改正错误。（4分。）

四、按要求写句子。（9分）

1.烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”（改

为转述句子）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。2.他今天必须去上班。（改为双否句）

他今天不得不去上班。3.奶奶舍不得花钱。（改为夸张句）奶奶舍不得花钱，一分钱都要掰成两半花。4.大家猜测，新来的老师大概是三十三岁左右。（修改病句）

大家猜测，新来的老师大概是三十三岁。5.赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。（修改病句）

赛场上，甲乙两队正在争夺冠军。6.他荣获了“三好学生”。（两种改法）

他被评为“三好学生”。

他荣获了“三好学生”的称号。7.填写歇后语： 爷爷家的书真多，真是孔夫子搬家——净是书啊！

经济不断发展，我们的生活真是芝麻开花——节节高。

五、仿句。（7分）

1.每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；，。

2.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却显示出巍峨。3.如果一滴水代表一个祝福，。

六、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1、《西游记》是明代小说家吴承恩著，是我国古典四大文学名著。（√）

2、“绷、臣、奉”都是后鼻音。（×）

3、《再见了，亲人》和《狼牙山五壮士》都是按事情发展的顺序安排材料的。

（×）

4、“刚强”反义词是“虚弱”，近义词是“坚强”。（×）

5、“他成绩虽好，但很骄傲”的“骄傲”与“我为自己生长在这伟大的祖国而骄傲”的“骄傲”是表示不同的意思。（√）

七、排序（7分）

（6）那条蛇头尾乱摆,平名正扎拼命挣扎。（2）忽然，小狗停下来，“汪汪”地惊叫起来。

（5）“呼哧”一下，小狗勇猛地冲上去，踩住蛇的全身。（3）我定睛一看，害怕极了，一条毒蛇正迎面爬来。（1）星期天，我带着小狗到山上去拔草。

（7）小狗决不退缩，它咬住蛇的七寸，蛇终于死了。（4）小狗不像我慌张，只见它趴在地上，一动不动地注视着蛇的动向。

八、阅读文章，回答问题。（24分）

（一）诸葛亮探病

诸葛亮迈步跨进周瑜大帐，高声说：“几天不见，都督的身体怎么就病了？”其实他是明知过问，“嗨„„”周瑜叹道，“人有旦夕祸福啊。”诸葛亮笑着说：“应该是天有不测风云吧！”周瑜一惊，然后假装呻吟起来。诸葛亮说：“都督的病是气血淤积所至。必须先理顺气血，才能除病。”周瑜赶忙问：“您看吃什么药呢？”诸葛亮笑着回答：“我有一个药方，都督用后一定会气顺的。”于是诸葛亮拿过纸笔，胡乱划了几笔，递给周瑜。诸葛亮说：“这就是都督的病源啊。”周瑜接过纸条一看，大惊，不禁内心感叹，诸葛亮真是神人，早就知道了我的心事。早知这样，不如早就把实情告诉他。诸葛亮写了些什么？纸条上只有十六个字：欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。

1、联系上下文，解释词语和句子的意思。（2分）

病源：病因，疾病的根源。

人有旦夕祸福，天有不测风云：比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的。

2、周瑜的“病源”是什么？你从语段中哪些语句可以知道？（2分）

怎样战胜曹操的军队。从诸葛亮的纸条内容可以看出来。

3、周瑜“惊”了两次，各是为什么？（2分）

第一次，对诸葛亮的话大感意外；第二次，诸葛亮很容易猜中他的心事，并为他点明了

战法。

4、从诸葛亮和周瑜的对话中，可以看出诸葛亮是位怎样的人？（2分）

（二）爸爸的咳嗽

自从我家搬进新居以后，不知怎的，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得很厉害，有时咳得又轻些，有时却像没病似的。△

后来我发现，每当我家朝南的窗户打开，东南风吹进来时，爸爸就咳得厉害。难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗？我悄悄地记着观察日记：

2月22日 阴天 北风 不咳 3月8日 晴天 东南风 咳得厉害 4月19日 多云 南风 有点咳 4月22日 晴天 南风 有点咳 5月1日 晴天

东南风

咳得厉害

啊，果然如此！△

有个星期天，爸爸、妈妈带我到奶奶家去，走出家门不远，一阵东南风吹来，我们闻到一股呛人的气味，爸爸突然咳嗽起来。我抬头一望，远处硫酸厂的烟囱冒出来的烟气正随风飘来。我猜测着：爸爸的咳嗽，大概就是这烟气造成的吧！

我把自己的想法告诉了医生。他说“你爸爸得的是过敏性支气管炎。硫酸厂排出的有毒的二氧化碳气体，有人一闻它，咽喉就过敏，引起咳嗽。”我为替爸爸找到病因而高兴。△ 从此，只要刮东南风，我就把朝南的窗户关紧。这样，爸爸就不咳嗽了。但是，我多么希望治理好环境污染，就是开着窗户，爸爸也不会咳嗽呀！△

1.“我”通过什么办法知道爸爸的咳嗽和东南风有关系的？（2分）

记录观察日记，并大胆分析，主动请教医生。

2.从文章中可以推测出，小作者的新居位于硫酸厂的什么方向？为什么？（6分）

西北方向。从吹东南风时硫酸厂的烟气使得爸爸咳嗽加重可以看出来。

3.文中已用“△”把短文分为四段，请你为每段加一个小标题。（4分）、、4、下面最能表达文章中心思想的一项是（C）（4分）

A.介绍了什么是过敏性气管炎及发病规律。

B.说明二氧化硫对人体有害，应该限制有关工厂排放，治理好环境污染。C.表现“我”能细心观察，爱动脑筋，找到爸爸的病因，并希望治理好环境污染。

第五篇：二年级语文单元测试卷

部编二年级语文第一单元测试卷 班级:__________姓名:______________

一、看拼音,写词语,看谁写得准确美观。jīnsèyǐjīnɡyóu qíbōlànɡfēnɡshù()()()()()

二、写出带有以下偏旁的两个字。月:_______________

火

:_______________木:________________ 氵 :_______________

三、读句子,在括号里给加点字选择正确的读音并打“√”。1.我国的首都(dūdōu)在北京。

2.孩子如果已经长大,就得(děi dé)告别妈妈,四海为(wéi wèi)家。

3.我只(zhīzhǐ)有一支笔。

四、比一比，再组词。

迎（）穿（）登（）居（）追（）披（）瞪（）尾（）

五、把古诗补充完整。

墙角数枝梅，____________________________________。

遥知不是雪，____________________________________。

六、连线 带刺的眼睛

灌溉 铠甲 淹没 尾巴 雪白的 田地 长长的 肚皮 大大的 庄稼

七、阅读短文，完成练习。

银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一颗银杏树，一直要等到你当上了爷爷，才能吃上它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。

1、填一填。

银杏树又叫（），也叫（）它是（）年前的树种，十分珍贵。

2、用“——”画出文中的比喻句。

3、银杏树又叫公孙树是因为（）。

A、它是很久很久以前一个叫公孙的人栽的树。

B、银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一颗银杏树，一直要等到你当上了爷爷，才能吃上果子。