第一篇:诗歌朗诵会主持稿
诗歌朗诵会主持稿
一、开场白
A:“又是一年芳草绿,春风十里杏花香”。
B:春姑娘打开了她神秘的面纱,伴着和煦的春风向我们走来。A:她以自己神奇的本领,使得花草树木都焕发着勃勃生机。B:春意盎然的三月是歌的世界,阳光明媚的春天是诗的海洋。合: 敬爱的老师们
亲爱的同学们
大家下午好!
A:金灿灿的迎春花开了
B:粉嫩嫩的桃花开了
A:满地的油菜花也开了
B:春天真的来啦!
A:让我们坐在这静谧闲适的春光里,聆听春的气息
B:舞动春的旋律,用我们的方式,送春天一首诗吧!
合: 太平小学六年级一班诗歌朗诵会现在开始!
二、刘洪纪校长致开幕辞
A:下面让我们用热烈的掌声欢迎刘校长为诗歌朗诵比赛致辞!,三、诵读活动正式开始
B:让我们再次以热烈的掌声感谢学校领导对我们活动的大力支持!
1、“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这正是《春日》的魅力!绿色是春天的颜色;花开是春天的动作;喜悦是春天的心情。下面请 赵丹 同学为我们朗诵朱自清的《春》。大家掌声欢迎。
2、诗歌是明眸中的亮点,诗歌是心灵天空的繁星;诗歌是跳动的音符,诗歌是理想世界的阳光。有请同学为我们朗诵汪国真的现代诗《我微笑着走向生活》。
3、大海,是那“海之子”的精神归宿,守着一片湛蓝的海,就是“春暖花开”的幸福!在上个世纪末期,有一位诗人用他的诗歌给幸福以注解,把人们带往明天。请欣赏 李亚楠 同学带来的诗歌《面朝大海,1
春暖花开》。
4、每个日落的黄昏,每个月圆的夜晚,每阵歌楼的雨点,每阵西风里断雁的叫声,都会牵动游子的离愁别绪,都会勾起对故乡的眷恋。下面有请同学为我们朗诵台湾当代诗人余光中的思乡之作《乡愁》。
5、没有远大的理想就没有不懈的追求,山高路远,但世界上没有比人更高的山,也没有比脚更长的路,如果理想呼唤我,如果远方呼唤我,我就走向理想,走向远方。下面请欣赏刘琦同学给我们带来的诗歌朗诵《走向远方》。
6、谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的祖国,纵有千遍万遍,我们还是要用最真挚的情感赞美我们的祖国,我们为您感到自豪和骄傲,今天我们要深情的呼唤您。下面有请同学为我们朗诵《祖国啊,亲爱的祖国》。
7、下面请同学为我们带来诗朗诵《》
四、结束语:
A:同学们,春天的诗歌诵不尽
B:春天的旋律唱不完
A:让我们踏着春天的步伐
B:伴着春天的旋律
A:伸出双手,用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会!
第二篇:诗歌朗诵会主持稿
男:敬爱的伏老师
女:亲爱的六三班全体同学
合:大家好!
男:在轻叩诗歌大门的综合性学习中,我们在诗海徜徉,我们在诗海拾贝。女:我们和美丽的儿童诗相遇,这真是一件幸福的事情。
男:生活中处处有诗歌,今天,我们相聚在六三班,一起来朗诵你们喜欢的诗歌。女:同学们在课前已经选好了喜欢的诗歌,现在给大家七分钟的讨论时间,看看采用什么方式使自己小组的朗诵更精彩。(小组合作)
男:刚才每个小组的讨论很投入,想必大家都已经准备好了。有人说:诗歌是花的海洋,读起来令人心旷神怡,首先有请武斗派小组带来《花的学校》。
女:听了武斗派的朗诵,我们仿佛闻到了阵阵花香。春暖花开的时节,让我们去海边吹吹海风吧。接下来有情青春派小组带来《我们去看海》。
男:我们在海的怀抱里跳跃,太阳公公也跑来和我们玩耍,有请梦想小组带来《太阳的话》。
女:我们在温暖的阳光下嬉戏,听,这是什么声音?有请精英小组带来《爸爸的鼾声》。
男:爸爸的鼾声真有趣,吵醒了在一旁熟睡的白桦树。有情圆梦小组给我们带来《白桦》。
女:窗前的白桦树洁白美丽,大家知道它的小伙伴是谁吗?原来是一只小老鼠。有情乐学小组带来《致老鼠》。
女:如果我和老鼠成了朋友,我一定带他去大海边,闻闻醉人的花香。有情乐学小组带来《面朝大海,春暖花开》
男:从今天起,做一个幸福的人,不但要享受春暖花开,更要享受四季的美好,有情棒棒堂小组带来《四季》。
男:春夏秋冬,悲欢离开。不久以后,我们将结束小学六年的学习,要毕业了,相信大家一定非常舍不得。最后,有情咪兔小组带来《毕业了》。
女:我们的诗歌朗诵环节到这里已经结束了,每个小组的朗诵都非常精彩,各有千秋。相信大家通过这次朗诵会,收获很多吧。现在请同学们将你的收获写在书上,收获可以是朗诵的技巧,也可以是一些美好的情感。
(生写)
男:(叫几个同学谈收获)
女:现在请我们的伏老师讲话。
第三篇:诗歌朗诵会(主持稿)
诗歌朗诵会(主持稿)
主持人:1.金舒慧2.谢一
1:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠
2:诗歌是我国的文明的精神支柱
1:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。
2:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。
1:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。
2:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激-情,1:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。2:诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。
1:接下来,有请第四组为我们带来送别诗《》《》《》
让我们也来体会诗人送别朋友,送别亲人时不舍的情感吧!
2:诗人用最真实的情感写下了这几首诗,体现了自己的不舍,诗是如此裸露地展现了自己。
1:的确,接下来,有请第一小组的同学将描写春夏秋冬的四首诗结
合在了一起,让我们一起来体验一次来自四季的感受吧。1:海是湛蓝的。
2:海是一望无际的。
1:让我们走进大海,欣赏大海,有请第六小组带我们去看海,欣赏《我们去看海》。
2:看完一望无际的大海,我们现在要去看看古代时候大诗人写的诗了,有请第五小组为我们带来诗歌串烧。
1:花朵各种各样,颜色不同,姿态不同,品种不同,让我们一起来欣赏由第十小组为我们带来的称赞花朵的诗歌。
2:是时候去看看乡村田园里的风景了,让我们随着金舒慧、林郡的脚步去看看乡村风景,去听听《乡村里的音籁》。
2:多美的意境啊!
1:秋天到了,凉爽的秋风吹拂着我们的脸颊,金黄的果实挂满枝桠,有请第三小组为我们带来《秋天》。
1:当节日到来时,我们总是万分欣喜,描写节日的诗歌也很多,现在就让我们来看看节日时的热闹景像。
1:我们刚才已经领略了一番大海,现在让我们更深入的了解大海,有请第二小组为我们带来《我们去看海》。
2:我记得英国著名诗人雪莱曾经说过:冬天到了,春天还会远吗? 是呀!冬天已离我们越来越近,春天也不会远,虽然现在我们欣赏不到春天的美景,但是可以通过诗歌来感受春天的温暖。请欣赏第九小组全体人员为我们带来的《初春》。
1:诗歌,让我们陶醉
2:诗歌,让我们震撼
合:诗歌,让我们思想升华
1:诗歌的余韵,在我们心中回荡
2:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力 1:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好 2:让我们在诗海拾贝
1:让我们步入诗歌的殿堂
2:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长
1:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会 合:谢谢大家
第四篇:诗歌朗诵会主持稿
诗歌朗诵会主持稿
男:尊敬的老师,女:亲爱的同学们,合:大家下午好!
男:众所周知,我国是一个诗的国度,也是一个文学大国。女:是啊!上下五千年,纵横几万里。
男:我们的祖国历史悠久
女:我们的文化博大精深
男:在漫漫的历史星河中,闪耀着无数颗璀璨的星星 女:这儿有诸子百家,有四书五经,有唐诗宋词„„ 男:这儿有老子庄子,有孔子孟子,有杜甫李白„„
女:这儿闪烁着先人们的无上智慧,这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀
男:天生我材必有用,是渴望为国的无比自信
女:蜡烛成灰泪始干,是缠绵情感的苦苦追索
男:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐是忧国忧民的伟大抱负
女:采菊东蓠下,悠然见南山是生活本真的自然回归 男:在那些锦绣诗文中,我们感受到了一颗颗美丽的心灵!女:在那些锦绣诗文中,我们欣赏到了一幅幅动人的画卷!
男:今天,让我们走进悠远的古代,探求幽幽的情怀
女:今天,让我们与圣贤为友,与诗词作伴
男:今天,就让我们一起共赴这经典诗文的盛宴!
女:今天,就让我们一起领略这经典诗文的魅力!合:今天,让我们尽情歌诵,尽情吟唱
男:下面,我宣布——八一路二小六一班诗歌朗诵会 合:现在开始
首先,让我来介绍一下本次比赛的评委老师:时老师,此外还有我们的活动特邀嘉宾:尊敬的马老师。请用你们热烈的掌声欢迎她们。
女:在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则:…… 男:我宣布:朗诵比赛现在正式开始。下面有请第一位选手:……
第五篇:《春之声》诗歌朗诵会 主持稿
【开场白】
男:尊敬的老师
女:亲爱的同学们
男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠
女:诗歌是我国的文明的精神支柱
男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。
女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。
女:下面我宣布,潍坊实验中学初二年级“春之声”诗歌朗诵会现在开始!
【串词】
男:你看过郭敬明的《小时代》吗?在小说中,周崇光说:“我们依然在大大的绝望里小小地努力着。这种不想放弃的心情,它们变成无边黑暗里的小小星辰。我们都是小小的星辰。”还记得这句话吗?
女:当然记得。听说今天十二班的同学为我们带来的节目就叫《小小星辰》,快把他们请出来吧!
女:“宁可站着死,也不跪着生”,为了不屈膝,多少人舍生忘死,令高山仰止,江水动情。下面请欣赏5班同学带来的《不跪的中国人》。
男:人,犹如火花,被希望从今天派往明天。古老的墙已长出青苔,谱写着历史,然而风把叶吹散,追不回。憧憬的心有些疲惫,要来的都在未来,都在明天。下面请欣赏一班带来的《也许明天》。
女:青春是无数人心中的一首歌,谱的是激情活力的曲,填的是鲜衣怒马的词。这首歌,映出了使人思量的画面,在心头镌刻下一滴朱砂。接下来,有请三班同学为我们演奏一曲《青春的赞歌》
女:狭窄阴沉的雨巷,在雨中徘徊的独行者,以及那一个像丁香一样的结着愁怨的姑娘,是否也曾出现在你的梦中?让我们一起在十班“雨巷诗人”的带领下,去感受那迷茫悲伤的情怀,体会诗中朦胧幽深的美感。
男:青春是一幅极美的画,趁现在,我们得好好活出青春该有的活力。青春是一朵常开不败的花,总是那么娇艳,令人赏心悦目,让我们与青春打个招呼,你好,青春。
女:如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射旳一份,灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖边的枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳,他—让我如此深深着迷。下面请欣赏九班同学带来的《青春派》。
男:杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子去了有再来的时
候。然而有一样东西却是一去不复返的。他给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔,他是组成生命的材料,它是衡量重量的标柱,他就是时间。请欣赏8班带来的《时间》
男:梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。我们需要梦想,把目光朝向远方,我们需要梦想,假期生活的指南针,我们需要梦想,展开未来的憧憬。我们需要一个梦想,载着我们远行,趟过千山万水。《我需要你,thedream》
女:诗人食指的一首《相信未来》让人们懂得了在逆境中,怎样好好地生活,怎样自我鼓励,怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。下面有请四班同学为我们带来《相信未来》!
男:枝繁叶茂鸟儿鸣,莺歌燕舞丽日影,心海扬起天籁声,春花窗外溢香情。走进春天,就走进了蓬勃的希望,每一刻青春的心都焕发出缤纷的色彩。你知道吗,《我与春天有个约会》。
女:故乡的歌是一只清远的笛,总在月华下吟唱。故乡的面貌是一种模糊的怅惘。乡愁,是一颗没有年轮的树„„下面有请六班带来《乡愁》
【结束语】
女:诗歌,让我们陶醉
男:诗歌,让我们震撼
合:诗歌,让我们思想升华
男:诗歌的余韵,在我们心中回荡
男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力
女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好
男:让我们在诗海拾贝
女:让我们步入诗歌的殿堂
男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
男:谢谢大家