“永远跟党走”诗歌朗诵会主持稿

第一篇：“永远跟党走”诗歌朗诵会主持稿

女：尊敬的各位领导、老师，·男：亲爱的同学们：

·合：大家好！

·女：83年前的7月1日，伟大的中国共产党诞生了，“永远跟党走”诗歌朗诵会主持稿。从此，中国发生了翻天覆地的变化。

·男：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成就。

·女：我们感谢党，拥护党。

·男：为了庆祝建党83周年，营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情，坚定广大青年团员永远跟党走的政治信念，·合：今天我们即将在这里举行第一届“永远跟党走”诗歌朗诵会。

·女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有林芝一中伍校长；

·男：林芝一中拉巴校长；

·女：德育处刘主任；

·男：总务处司主任；

·女：党支部陈委员；

·男：教务处巩主任；

·女：团委刘书记，范文《“永远跟党走”诗歌朗诵会主持稿》。让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

·男：接下来有请德育处刘主任就诗歌朗诵会活动发表讲话。大家欢迎。

·女：为了公平合理的进行朗诵比赛，我们提出了以下竞赛办法。

··

1、选手上场次序由场下抽签决定。

·男：

2、采用10分制，分数按选手现场表现由评委即时打分。

··去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为选手的最后得分。

·女：

3、允许配乐朗诵，配乐所需磁带等自备。

·男：

4、比赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖若干名。

··具体评分标准如下（共五项）

·

1、朗诵诗歌能紧紧围绕“永远跟党走”的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我党，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。——3分

·女：

2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——2分

·男：

3、朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。——2分

·女：

4、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。——1分

·男：

5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。——2分

·女：现在我宣布——庆祝建党83周年暨林芝地区一中第一届“永远跟党走”诗歌朗诵会正式开始。大家欢迎一号选手上场。

·主持人请注意：

1、在每位选手朗诵结束后，宣布该选手上一位选手的得分情况（包括去掉最高分和最低分）。

2、在最后一位选手朗诵结束后，请拉巴校长针对此次活动讲话。

第二篇：永远跟党走诗歌朗诵会主持稿

“永远跟党走”诗歌朗诵会主持稿

女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们：

合：大家好！

女：83年前的7月1日，伟大的中国共产党诞生了。从此，中国发生了翻天覆地的变化。

男：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成就。

女：我们感谢党，拥护党。

男：为了庆祝建党83周年，营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情，坚定广大青年团员永远跟党走的政治信念，合：今天我们即将在这里举行第一届“永远跟党走”诗歌朗诵会。

女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有林芝一中伍校长；

男：林芝一中拉巴校长； 女：德育处刘主任；

男：总务处司主任；

女：党支部陈委员； 男：教务处巩主任；

女：团委刘书记。让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

男：接下来有请德育处刘主任就诗歌朗诵会活动发表讲话。大家欢迎。

女：为了公平合理的进行朗诵比赛，我们提出了以下竞赛办法。

1、选手上场次序由场下抽签决定。

男：

2、采用10分制，分数按选手现场表现由评委即时打分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为选手的最后得分。

女：

3、允许配乐朗诵，配乐所需磁带等自备。

男：

4、比赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖若干名。

具体评分标准如下（共五项）

1、朗诵诗歌能紧紧围绕“永远跟党走”的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我党，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。——3分

女：

2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——2分 男：

3、朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。——2分

女：

4、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。——1分

男：

5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。——2分

女：现在我宣布——庆祝建党83周年暨林芝地区一中第一届“永远跟党走”诗歌朗诵会正式开始。大家欢迎一号选手上场。

主持人请注意：

1、在每位选手朗诵结束后，宣布该选手上一位选手的得分情况（包括去掉最高分和最低分）。

2、在最后一位选手朗诵结束后，请拉巴校长针对此次活动讲话。

第三篇：“永远跟党走”七一诗歌朗诵会主持稿

女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们：合：大家好！女：83年前的7月1日，伟大的中国共产党诞生了。从此，中国发生了翻天覆地的变化。男：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成就。女：我们感谢党，拥护党。男：为了庆祝建党83周年，营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情，坚定广大青年团员永远跟党走的政治信念，合：今天我们即将在这里举行第一届“永远跟党走”诗歌朗诵会。女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有林芝一中伍校长；男：林芝一中拉巴校长；女：德育处刘主任；男：总务处司主任；女：党支部陈委员；男：教务处巩主任；女：团委刘书记。让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。男：接下来有请德育处刘主任就诗歌朗诵会活动发表讲话。大家欢迎。女：为了公平合理的进行朗诵比赛，我们提出了以下竞赛办法。

1、选手上场次序由场下抽签决定。男：

2、采用10分制，分数按选手现场表现由评委即时打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为选手的最后得分。女：

3、允许配乐朗诵，配乐所需磁带等自备。男：

4、比赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖若干名。具体评分标准如下（共五项）

1、朗诵诗歌能紧紧围绕“永远跟党走”的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我党，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。——3分女：

2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——2分男：

3、朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。——2分女：

4、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。——1分男：

5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。——2分女：现在我宣布——庆祝建党83周年暨林芝地区一中第一届“永远跟党走”诗歌朗诵会正式开始。大家欢迎一号选手上场。主持人请注意：

1、在每位选手朗诵结束后，宣布该选手上一位选手的得分情况（包括去掉最高分和最低分）。

2、在最后一位选手朗诵结束后，请拉巴校长针对此次活动讲话。

第四篇：诗歌朗诵会主持稿

诗歌朗诵会主持稿

男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！

男：众所周知，我国是一个诗的国度，也是一个文学大国。女：是啊！上下五千年，纵横几万里。

男：我们的祖国历史悠久

女：我们的文化博大精深

男：在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星 女：这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词„„ 男：这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白„„

女：这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀

男：天生我材必有用，是渴望为国的无比自信

女：蜡烛成灰泪始干，是缠绵情感的苦苦追索

男：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是忧国忧民的伟大抱负

女：采菊东蓠下，悠然见南山是生活本真的自然回归 男：在那些锦绣诗文中，我们感受到了一颗颗美丽的心灵!女：在那些锦绣诗文中，我们欣赏到了一幅幅动人的画卷！

男：今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀

女：今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴

男：今天，就让我们一起共赴这经典诗文的盛宴！

女：今天，就让我们一起领略这经典诗文的魅力！合：今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱

男：下面，我宣布——八一路二小六一班诗歌朗诵会 合：现在开始

首先，让我来介绍一下本次比赛的评委老师：时老师，此外还有我们的活动特邀嘉宾：尊敬的马老师。请用你们热烈的掌声欢迎她们。

女：在比赛之前请大家注意一下本次比赛的评分规则：…… 男：我宣布：朗诵比赛现在正式开始。下面有请第一位选手：……

第五篇：诗歌朗诵会主持稿

男：敬爱的伏老师

女：亲爱的六三班全体同学

合：大家好！

男：在轻叩诗歌大门的综合性学习中，我们在诗海徜徉，我们在诗海拾贝。女：我们和美丽的儿童诗相遇，这真是一件幸福的事情。

男：生活中处处有诗歌，今天，我们相聚在六三班，一起来朗诵你们喜欢的诗歌。女：同学们在课前已经选好了喜欢的诗歌，现在给大家七分钟的讨论时间，看看采用什么方式使自己小组的朗诵更精彩。（小组合作）

男：刚才每个小组的讨论很投入，想必大家都已经准备好了。有人说：诗歌是花的海洋，读起来令人心旷神怡，首先有请武斗派小组带来《花的学校》。

女：听了武斗派的朗诵，我们仿佛闻到了阵阵花香。春暖花开的时节，让我们去海边吹吹海风吧。接下来有情青春派小组带来《我们去看海》。

男：我们在海的怀抱里跳跃，太阳公公也跑来和我们玩耍，有请梦想小组带来《太阳的话》。

女：我们在温暖的阳光下嬉戏，听，这是什么声音？有请精英小组带来《爸爸的鼾声》。

男：爸爸的鼾声真有趣，吵醒了在一旁熟睡的白桦树。有情圆梦小组给我们带来《白桦》。

女：窗前的白桦树洁白美丽，大家知道它的小伙伴是谁吗？原来是一只小老鼠。有情乐学小组带来《致老鼠》。

女：如果我和老鼠成了朋友，我一定带他去大海边，闻闻醉人的花香。有情乐学小组带来《面朝大海，春暖花开》

男：从今天起，做一个幸福的人，不但要享受春暖花开，更要享受四季的美好，有情棒棒堂小组带来《四季》。

男：春夏秋冬，悲欢离开。不久以后，我们将结束小学六年的学习，要毕业了，相信大家一定非常舍不得。最后，有情咪兔小组带来《毕业了》。

女：我们的诗歌朗诵环节到这里已经结束了，每个小组的朗诵都非常精彩，各有千秋。相信大家通过这次朗诵会，收获很多吧。现在请同学们将你的收获写在书上，收获可以是朗诵的技巧，也可以是一些美好的情感。

（生写）

男：（叫几个同学谈收获）

女：现在请我们的伏老师讲话。