读书的滋味(推荐)

时间:2019-05-15 10:41:29下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《读书的滋味(推荐)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《读书的滋味(推荐)》。

第一篇:读书的滋味(推荐)

读书的滋味

现在,我上初二了。我读了大致七年的书,也慢慢体会出读书的滋味了。

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。庄子曰:“吾生之有涯,而知之无涯”。高尔基也说过:“书是人类进步的阶梯”。而余秋雨自认为:“读书最大的理由是摆脱平庸”。

„„

从古到今,由此可见,读书对人们来说是十分重要的。它是提升思想、品味,促进到道德成长的重要途径。

我则认为读书是一种享受,是一种幸福!在读书的过程之中,我能掌握知识、明辨事理、懂得人生和快乐成长„„读书能让我“秀才不出门便知天下事”。读书能启迪我的智慧,开拓我的视野,使我成长为有用之人。

我从小就听说过:“人是铁,饭是钢”。这句话对于读书的比喻,书就是“饭”的味道,是精神上的食粮,没了它,我将变得很空虚。

读书也是人生的一大趣事,一桩必要的事。凡是爱读书的人,都会乐于其中,大有收益。而每当我捧起书本,犹如自己进入了一个美妙的多姿多彩的世界,书中有千奇百怪的知识,会似印刷般的印入大脑;书中的知识也如同磁铁般吸引我,常常使我废寝忘食地读书;书中精彩的情节往往我置身其中,忘记周围一切,整个身心都沉浸在书的海洋。当主人公胜利时,我会高兴地手舞足蹈;当邪恶没能受到惩罚时,我会气得直跺脚;当英雄壮烈牺牲时,我的眼泪会不知的往下流。

我想,读书的快乐,就是人生最大的快乐。在读完自己喜欢的一本书后,就会觉得精神气爽,心间也充满快乐,十足一个乐观上进的人!

有一天,我一个人在家,倒霉到了居然停电了。啊„„什么事也做不了。我就把最爱看的《童年》拿出来看,看到里面精彩的内容时,我的精神突然饱满起来,而且脸上满带喜悦,高兴的表情,这也是书能解除寂寞时光,带来快乐有趣的滋味。

所以,我没有像有些人认为的读书苦啊、累啊,而是把读书看作是一种消遣休闲的方式,一种精神上的必要补充。读书将始终伴随我的生活,它是我的一种生活方式。

最后,我想建议大家:“好读书吧”!去慢慢品味书中的滋味、书中的乐趣、书中的故事和知识„„书,最终能改你带来意想不到喜悦、快乐,大家快行动起来吧!

第二篇:读书的滋味

读书的滋味

读书会使你增长见识,同时也会给你带来一

些新知识,并懂得一些人生哲理。—— 题记

书,如一位良师益友,伴你成长;书,又是

你孤独无助时的伙伴;书,是你在迷茫无助时点

亮的明灯,帮你找到前行的道路;书,是你打开

智慧之门的一把金钥匙„„

而读书,为人生的一大乐趣。

当你在读《繁星》《春水》时,你会感受到

冰心的“爱的哲学”,主要包括三块内容:母爱,童真,自然。冰心是在印度诗人泰戈尔的《飞鸟

集》的影响下写成的。《繁星》《春水》分别被称

为“繁星格”“春水体”。诗歌篇幅短小,其中却

蕴含着无限的哲理,引人深思。

当你在读《伊索寓言》时,你会发觉:这本

书大多是写动物寓言,几乎都是以动物为主人

公,少数以神和人作为主人公。每一篇都蕴含着

丰富的哲理,并且都是在文章的结尾,让人一目

了然。

我又在《唐诗三百首》中遨游。那生机勃勃的春季——“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”;那遍布绿色的夏季——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;那灿烂的秋季——“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”;那银装素裹的冬季——“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。你瞧,美吧!我的心深深地沉浸在这如痴如醉的意境中,久久不能自拔。

我继续在童话故事中放飞。看,那迷人的人鱼公主,那英俊的王子,全身赤裸的国王,„„还有许多许多。我与他们在亲切地交流,这是我了解到了他们的很多的事迹。我有时十分同情他们的遭遇,有时又羡慕他们,各有不同的滋味,有甜有苦,真是滋味万千啊!

浏览了这么多的书,每一本书,每一首诗,甚至连短小的一句话都包含不同的感受。由此可见,读书的感受是多姿多彩,五彩斑斓的!

第三篇:读书的滋味

读书的滋味

泊头镇实验学校七年级一班朱梦琪

我们享受瓜果酒肉是品味“食物的滋味”;我们享受生活是品味“”生命的滋味;我们不断追求知识是为了品味“读书的滋味”。

读书是跨越时空的邂逅。在书中,你可以和李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞;可以和李清照共赏绿肥红瘦,梅子黄雨时,和她在荷花丛中争渡;你也可以和徐志摩在康桥上信步徜徉,共同欣赏桥下河中的水草;你还可以和海明威帮助老渔夫蒂亚戈与鲨鱼搏斗,感受“人可以被消灭,但不能被打败”这一伟大高尚的精神境界;你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友,和鲁迅、贾平凹、沈从文、巴金、钱钟书在书中进行一次畅谈。拥有这么多的朋友,你的生活会充实而有趣。

不苦而泣。好的悲剧往往令我们落泪如珠,没有“苦”,却有泪,没有泪却悲愤万分。人们往往在欣赏中排出了体内的毒素,认清了社会的毒瘤,明白了人心的险恶,领悟了人的悲伤„„这是一剂美味。

不香而醉。酒伤肝,多饮无益,但又屡戒不止,何哉?之因此物“太甜、太美、太香醇”。如果让他们欣赏一些优美的散文,也许他们会被这种非酒香的意境所陶醉,从而远离了“茅台”和“香槟”。

百味交融,百感交集。一本好书,不用任何的作料,只要用心去读,去品,无穷乐趣自在其中。步入意境能喜形于色,正如“才下眉头,却上心头”。手舞足蹈才罢,满腔义愤又起。波澜起伏的,平时无华的,艰涩深奥的„„都能给人以美的感受,美的滋味。

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。的确,看一本好书就好像在和一位高尚的人说话。与书中人物一起赏花、听雨、观海、望云。也会“生怕离别苦,多少事欲说不休”,还会为琼瑶的千古情书“泪湿青衫袖”,更会被钱钟书的幽默睿智逗得开怀大笑。

泛黄的书页,散发出古旧的味道,清晰地字体,是一个生动的音符。手执一本书,凝神静气,或立于风中,或坐与夕阳里,或靠一棵树,或独坐窗前,这时,你便可细细倾听书的动情诉说。

能与作者同仇敌忾,能与社会交心话别,能品人间疾苦,能赏人生欢乐——这便是读书的滋味。

书之声悠远,书之声清脆,书之声涵盖了千古。

(指导教师:李子峰)

第四篇:最是读书滋味长

最是读书滋味长

读书的意义:一个人的成长就像一棵树,需要充足的营养,人的成长的营养分两种,一种是食物,一种是精神的。人是吃饭长大的,也是读书长大的。食物用的太多,身体会发虚:而读书越多,精神越是成熟。每个人只要想有深厚的文化积淀底蕴,渊博的知识修养基础,过人的才华良好的气质修养。就必须读书。可以说大多数人的成功之路都是用书铺成的。

走遍天下书为侣

曾经有许多人这样设想过:假如有一天,你将独自一人驾驶着一艘小舟绕地球旅行,或者你将独自一人前往一座孤岛,在那里生活一年,甚至更久的时间,而你只能 或者说只允许你 选择一样东西带在身边,供自己娱乐,那么,你将选择什么呢 是一块大蛋糕,一盒扑克牌,一只小松鼠,一幅美丽的图画,还是一本书,一个八

音盒,一把口琴,或一只装满了纸的画箱?

每个人都可以自由地做出自己的选择,然而大多数人表示,更愿意选择一本书。蛋糕一吃就没了;扑克牌和松鼠不久就会变得乏味;围绕在孤岛四周的大海上的景色,胜过你带去的最美丽的图画;八音盒和口琴只能唤起你更大的孤独感;画箱里的纸装得再多也会用完„„而惟有一本书———一本你所喜爱的书,才仿佛是一位永远亲切而有趣的旅伴。它将伴随你,给你无穷无尽的想像和欢乐,使你百读不厌,常读常新,不断地感知和发现新的真理;它将帮助你战胜寂寞和孤独,像黑夜里的明灯、星光与小小的萤火虫,为你照亮夜行的小路,指引你和帮助你去认识世上的善恶和美丑。

是的,什么也不能像书那样帮助我们,用生命、用心灵去感知和认识未知的事物。英国著名女作家尤安•艾肯在1974年为国际儿童图书节所写的献辞里讲到,如果有一天,她真的独自漂流在茫茫的大海上,身边只有一本书为伴,那么,“我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。”她说,“首先我会思考,想想故事里的人为何如此作为。然后我可能会想,作家为什么要写那个故事。以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些,我还会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想像那个作者是什么样的,全凭他写书的方式去判断他„„这真像与另一个人同船而行。”女作家相信,在这种情况下,一本书就是一位好朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说,它是只属于自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。

前苏联儿童文学家、少年儿童教育家米哈尔科夫,在他写给所有家长和孩子的一本著名的小书《一切从童年开始》里,头一篇就指出:书是孩子们生活中的最好的伴侣。他说,无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣,可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书,也就像被夺去了童年最可贵的财富一样,其损失将是不可弥补的。很难设想一个没有书的童年会是什么样子。他告诉所有的家长、老师和为孩子们工作的人说:“一本适时的好书能够决定一个人的命运,或者成为他的指路明星,确定他终生的理想。”

自然,世界上的书是各种各样的,这是因为我们这个世界本身是丰富多彩的。欢乐的,悲哀的;真实的,魔幻的;崇高的,弱小的;美好的,丑恶的„„整个活生生的世界,都可能进入一本书中。也许正因为如此,我们才更加觉得书的神奇与伟大。我们从不同的书中,既可以看到我们所赖以生存的这个真实的世界,以及我们周围的真实的人、所发生的真实的事件,我们也可以看到那些来自于写书人头脑的,虚构和幻想中的世界、人物和故事,如巨人和小矮人、恶毒的巫婆、善良的精灵、神秘的外星人、智慧的魔法师、美丽的海妖、可怕的吸血鬼,等等。

书比人长寿。一本书,可以超越最久远的时间和最辽阔的空间,让我们在任何时候和任何地方,都能够反复看到最古老的过去或最遥远的未来。书,帮助我们每一个人成长:从无知的小孩长成有美好的情感、有丰富的想像力、有智慧、有思想、有发明和创造力

古人说:万般皆下品,唯有读书高。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读书的三种功用,即:怡情、傅彩和长才。

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。

对一个人来说,提前识字,提前阅读,书越读得早越成功的早。

现在老师给你们讲几个同龄人的读书故事。

笔耕不辍 成绩斐然的全国十佳少年张新宇

全国十佳张新宇,成绩在班里都是名列前茅。各类荣誉不胜枚举。更令人赞叹是小小年纪,在写作方面却取得了非同一般的成绩。为何这样优秀?他爱看书。读的名著比他都高了。故事:有一次,爸爸、妈妈要带张新宇去翠微大厦购物,他一定要先去西单图书大厦买完书再说,爸爸、妈妈只得同意了他的要求,可买完书后张新宇就像着了魔一样,书不离手,看起来就没完没了,爸爸、妈妈只好让他坐在翠微大厦的休息椅上照看东西,可没想到张新宇又看起书来,竟然忘了自己的任务,等爸爸、妈妈买完东西回来一看,丢了一袋子东西,儿子还不知道呢!简直让他的爸爸、妈妈哭笑不得。

二、积累知识

笔耕不辍

张新宇除了爱读书以外,在积累知识方面也是一个有心人,对于书上的一些好词佳句,他总会及时地摘录在一个笔记本上,并给自己订下目标,当天摘录的内容必须当天把它熟读并加以消化。这样天长日久,他积累了许多条名人名言、谚语、格言、歇后语、成语、好词佳句,并能灵活运用。

张新宇写的作文生动活泼、富有情趣,构思新颖,感染力很强,他有近20篇作文获奖或发表在各大报刊杂志上。

罕见奇才老咪(1)

13岁的小女孩,名叫王筱菲,自名老咪。

老咪了不得,9岁出了第一本诗集,从二三岁开始做诗。他在五六岁作诗的故事。每年稿费一万元,全部捐献给慈善事业。

有一个弹古筝的老师郭宏亮问老咪:“你不是一个诗人吗?我弹琴你能给我做首诗吗?”老咪说:“行呀”。郭老师弹完以后,老咪紧接着一挥而就就写出来了:“是谁在远方哭泣?声音忽高忽低,如雨的泪滴在琴键上走动,如风的忧愁吹散了欢喜的白云。是谁在远方哭泣?声音忽起忽落,那泪行比雨行还多,那凉风让细雨身体分离。悲惨的哀泣如春蚕吐丝一样,把人紧紧缠住,等那从蚕从茧里出来时,已愁得鬓发斑白。”郭宏亮说,他弹奏的曲子很悲伤,老咪把这种哀伤的情感都写进诗里去了。老咪研究周易,八八六十四卦全部用文言文诠释出来了,还画上画。他送送我一幅,太美了,太玄妙了。

6岁时,她将《千家诗》一首一首地往下背,钱钟书注释的《宋诗选注》也一首一首地往下看,而且在繁体字上都注上简体字。7岁时,又细读了800多页的《辞海》。后来又读《唐诗三百首》《全宋词》《近三百年来名家词选》《尼采诗选》《浮士德》《歌德诗选》《叶赛宁诗集》《普希金诗选》《雪莱诗选》《李白全集》《杜甫全集》等中外诗词。同时读《红楼梦》《三国演义》《水浒》《莎士比亚全集》《故都》《雪国》《老人与海》等中外小说,以及《管锥编》《随园诗话》《文心雕龙》《文学与人物》《艺海一勺》《艺林散叶荟编》《诗韵新编》等谈艺类作品;《大气运行漫谈》《人在自然界中的位置》《趣味物理学》《趣味生物学》《时间漫谈》等自然科学书,也令老咪如痴如醉;至于《周易》《梅花易数》《生活智慧》《希腊悲剧时代的哲学》《查拉斯图拉如是说》等哲学

读哪些书呢?一读经典垫底。

中学生:除了四大名著以外,大点的同学可以读一点思想性较强的如《名人传》《谈美书简》《论语》《老子》《庄子》《千家诗》《菜根谭》《围炉夜话》《朱子家训》《曾国藩家书》《傅雷家书》《怀疑三步曲》《围城》《一千零一夜》等这些闪耀着东方大智慧的经典著作要读;外国文学名著像《瓦尔登湖》《莎士比亚悲剧集》《红与黑》《少年维特之烦恼》《复活》《战争与和平》《普希金诗选》《泰戈尔诗集》《福尔摩斯探案全集》《村上春树文集》《挪威的森林》《好兵帅克》《茶花女》《双城记》等,也要挑几部喜欢的读;还有一些较时尚的如:《文化苦旅》《明朝那些事儿》《三重门》等,其次,时文要读,各种报刊杂志,只要你感兴趣,尽管一睹为快。你不妨阅读一些优秀杂志,这里面有好多我们要学习写作的文章,且篇幅短小,短时间就能读完。诸如《读者》《视野》《杂文选刊》《青年文摘》《演讲与口才》《中学生》《中学生阅读》《新语文活页》《语文报》《语文周报》《英语周报》等这些优秀的报纸和杂志每天都要看一看,这些书能扩大知识面,对写作文也很有帮助。还有《数理化》杂志也很棒。它能把相对枯燥的理化知识用通俗易懂的故事形式表达出来,让理化学习变得充满乐趣。

小学生:对于小学没读过几本课外书的同学还要补充读点儿童读物,读几本寓言故事,也是不错的。有些书过了最佳的阅读年龄,以后是不可弥补的。如:《安徒生童话》《格林童话》《王尔德童话》《伊索寓言》《一千零一夜》《小王子》《哈利·波特》《拉封丹寓言》《绿野仙踪》《木偶奇遇记》《汤姆索亚历险记》《世界童话名著宝库》《三毛流浪记》《丁丁历险记》《加菲猫》《十万个为什么》《海底两万里》法布尔《昆虫记》《唐诗宋词三百首》《冰心文集》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《三毛文集》《麦田里的守望者》《老人与海》《猎人笔记》《鲁滨逊漂流记》等。

请注意专写少年故事的“秦文君 梅子涵 班 马 曹文轩 杨红樱”等。

“万顷芦苇,且又是在夏季青森森的一片时,空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地搀杂在芦叶的清香里。(《草房子》)曹文轩从嗅觉描写夏季青森森的芦苇丛中缕缕的清香,景色优美,意味深长,给人开阔而美好的想像空间,为杜小康设置了富有水乡色彩和田园风光的成长环境,也为写杜小康经受住暴风雨的考验变得坚强作了有力的铺垫。

读完曹文轩《草房子》,我明白了,童年就是一间充满阳光的草房子,她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒……

读读史铁生:“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”(《我与地坛》)

读秦文君《男生贾里》《女生贾梅》《少女罗薇》《孤女俱乐部》,会感受到秦文君的善良和智慧、幽默与真诚,感觉到她对孩子们从表及里的贴近。她笔下的双胞胎贾里和贾梅、少女罗薇、鲁智胜和林晓梅、硬派男生邱士力和硬派女生杜小杜,都透着朝气,人物的鲜明体现着时代的烙印。

最近我对日本的安房直子这个作家很感举,他的作品中美丽中带点忧伤,语言美的纤尘不染。《小狐狸的窗户》就是代表。

高尔基说过:“我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。”不重视阅读的学生,是没有发展的学生;不重视阅读的家庭,是平庸的家庭;不重视阅读的学校,是缺乏生机的学校;不重视阅读的民族,是没有希望的民族。

读书一是博,二是精。康熙读书:博览群书

作为皇帝,康熙嗜书好学、孜孜不倦之精神亦堪称道。他博览群书,凡词章、声韵、历算、律吕、自然科学等,无不涉猎,称最有用之学是“经学史乘”。他认为读书持以不知为不知态度,重视实践,“总要讲求治道,见诸实行,不徒空谈。”晚年自以为治理天下50余年,尚无大过,均为书籍之赐。

圈点勾画法:

毛主席读书:不动笔墨不看书

毛主席很忙,可他总是挤时间看书学习。他反对那种只图快、不讲效果的读书方法。提倡认真地学,反复地读,不动笔墨不看书。毛主席每读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等符号,点评法:

在书眉和空白的地方写上批语。毛主席的读书兴趣很广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至自然科学书籍无所不读。笔记摘录法:

钱钟书读书:多读书,下工夫做笔记

许多人认为钱钟书记忆力特强,过目不忘。他本人却并不以为自己有那么“神”。他只是好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。钟书做一遍笔记的时间,约莫是读这本书的一倍。

读后感悟

家长读的书:《付雷家书》《给教师的一百条建议》卢梭的《每个孩子都应该做的101件事》(法)查斯特菲尔德《一生的忠告》(英)

家长一起读,1、给孩子读书听。

2、一起读互相讨论背诵精彩片断,一起写感悟。

3、听孩子复述故事情节。

4、和孩子一起背诵一些诗文,只有背诵才是深层积淀,只有入口才能出口。立翁对韵》千字文》对孩子以后的写作会有帮助。

“水色本正白,积深自成绿”让经典来陪伴我们的暑假,陪伴我们的一生吧。

第五篇:读书滋味多

读书滋味多

施州民族小学

**班

唐琪

作为一个读书的人,我对读书的感受真可谓是滋味多多。

滋味一——苦

中国的中小学生被世界公认是最辛苦的。各行各业中上班工作的人们每天只需工作八小时,连农民工都有明确的规定:超过八小时得给双倍的加班费。可我们小学生呢?每天单在学校里就得学习二小时,甚至四小时。要在这中间再挤出时间来读书,可真是苦上加苦。只不过这种苦是真正的读书人愿意品尝的。

滋味二——辣

当读书人获得一本梦寐以求的书时,是什么滋味儿?——那就是辣,一冲动的辣。记得一个暑假,我得到了一本喜爱的小说《聊斋志异》。夜晚,我偷偷的将这本小说带进了被窝,开始读了起来。越读越兴奋,以至于忘记了时间,忘记了地点,忘记了自我,跟着小说里面的情节又哭又笑。后来爸爸走进我的房间大声说道:“你在干什么?”这时我才从书中走出来。

滋味三——酸

有一次,周六我帮着外出的爸妈烧水。把水壶放到火上后。我便拿起一本《水浒传》在厨房门口看了起来。不一会儿,便走进了《水浒传》,跟那些英雄好汉一一交流起来,紧张的气氛使我也吊起心来。这是,一阵敲门声响起,我这才醒悟过来。连忙去开门。爸爸走进门,忽然疾步走进厨房,接着大声呵斥我:“你怎么搞的?让你守着烧壶水,居然把水都烧干了,连好好的水壶都被烧成这个样子了!”听着爸爸的训斥,我心里真是酸酸的。

滋味四——甜

记得一堂语文课上。老师要求大家讲述一个关于感动人物的故事,这可把大家给难倒了。同学们个个都绷起了脸。我刚好在书上看到了一个感动人物的故事,便绘声绘色的讲了出来。老师连连夸奖我,当时,我别提有多高兴了!心里真是甜滋滋的。

咖啡是苦的,但愈喝愈香;辣椒是辣的,但愈辣愈有营养;橄榄是酸的,但愈嚼愈美;苹果是甜的,但愈吃身体越棒。读书也有苦、辣、酸、甜,但在读书人的眼里,读一本好书,比喝了蜜糖还要甜。

评语:

小作者采用排比段结构,使整篇文章增色不少。小作者从“酸、甜、苦、辣”四个方面写出读书予人的丰富“滋味”,条理清晰,感情真挚,说明充分,紧扣中心,内容丰富。结尾形象、生动的比喻给人以遐想,给人以寻味。

指导教师:向胜银

下载读书的滋味(推荐)word格式文档
下载读书的滋味(推荐).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    小学作文:读书的滋味

    读书的滋味 晚上,九点半,该是我睡觉的时间了,我悄悄地踮起脚尖,来到我的书柜前。过了一会儿,我蹑手蹑脚地拿着书回到了床上。路过书房时,我朝里头瞟了一眼,只见妈妈聚精会神地备课,......

    读书的滋味王文伟

    读书的滋味 王文伟在小的时候,我不像别的孩子一样去逛超市,或是在电影院下面的空地上,玩跳跳床,而是在母校斜对面的借书店看一些小人书。 渐渐地随着年龄的增长不再看那小人书了......

    曲靖市中考满分作文-读书的滋味

    读书的滋味 酸 我已经数不清我在一边看书一边陶醉时妈叫了声十几遍后,抬头看见妈妈瞪着老大的眼睛,我赶忙嬉皮笑脸地给她倒水赔罪。也记不清有多少次了,弟弟缠着我讲故事,但我一......

    日照市中考满分作文-读书的滋味

    读书的滋味当初读书,并不知道读书的重要。那么勤奋刻苦地学,为的只是超越别人,捧回那张可以做为资本炫耀的奖状,寻求一种心理上的满足。这一切都是心中那份要强的自尊在支持着自......

    小学作文:读书的滋味五篇范文

    读书的滋味 读书就像吃饭一样,酸甜苦辣咸,五味具全。再我不长的读书经历,我对读书有着不同凡响的体会。 读书有时是酸的,比如读到一些感人生动的故事,有一次,我在读《中国抗日英雄......

    中考满分作文:读书的滋味(多篇)

    读书的滋味 酸 我已经数不清我在一边看书一边陶醉时妈叫了声十几遍后,抬头看见妈妈瞪着老大的眼睛,我赶忙嬉皮笑脸地给她倒水赔罪。也记不清有多少次了,弟弟缠着我讲故事,但我一......

    八年级作文读书的滋味(小编整理)

    书籍是人类进步的阶梯,可见读书对于我们人类颇为重要。读书的滋味是怎样的呢?是令人身心愉快的。以下是小编精心收集整理的八年级作文读书的滋味,下面小编就和大家分享,来欣赏......

    幸福滋味

    我尝到了幸福的滋味 朋友,你尝到过幸福的滋味了吗?幸福是天上的流星,当它划过天际的那一刻,会放射出耀眼的光芒,等着你的就是细细品尝它的滋味。在我心中,幸福就是三种味道:心酸、......