第一篇:新概念:学口语语气音调很重要
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新概念:学口语语气音调很重要
如今很多人都将外语能力作为提升自己和发展的重要手段。语言的重要性只有在口语交流上才能体现,所以我们在学习字词句及语法的同时,必须要注重口语表达的能力,否则就失去了学习语言的初衷。那么怎样才能在新概念英语的学习中更好地锻炼口语中的语气、语音、语调呢?
在练习语音方面,曾有一些同学,不太重视发音,经常会按自己的喜好去读英语。比如确定一个单词的发音,他会在不同的地方都重读一下,然后觉得哪个读着比较顺,就决定采用哪种发音。这样做的结果会导致,很多时候说出来的话别人听不懂。在中国,学英语能做到发音准确,听起来像以英语为母语的国家的人一样,需要很长时间持续的练习才有可能。语气语调是我们关注不够的部分。大家是否发现,你听到一个亚洲人说英语的语气语调,基本能判断出这个人是否是中国人。咱们中国人说英语的语气语调是很相似的。整体来说比较平,没有太多的起伏和语气。或者就是有语气和起伏,不过是在错误的地方,比较奇怪的语气和起伏。很多人说英语不像是在说话,像是在念八股文。
关于语音语气语调的练习方法,一些同学比较喜欢老师推荐很多练习材料。然后会把这些材料通通买回家,再定个学习计划,心里就觉得特别踏实。但是过一段时间,激情消逝,又没了学习动力,买的书只有前几页是黑的卷的,买的磁带CD,只有第一盘是打开了玻璃纸的,很有可能还是为了试音效打开的。于是,大家又开始用各种途径需找新的学习方法,期望找到什么学英语的神奇妙方。这其实就如同想快速致富一夜成名一样,属于小概率事件。学英语最重要的一点就是:坚持。大家不要用更多的学习材料来弥补自己不能持之以恒练习的愧疚心;也不要再东抓一把,西抓一把,哪个材料都不深入系统学习了。我想起很多学GRE的同学,背诵GRE词汇书,也就是著名的红宝书,背得最熟的一个词是Abacus,因为那是当年红宝书的第一个单词。可以先要求自己每周至少有一篇1分钟的文章,朗读的和人家原声非常接近。其实一篇1分钟的文章里,已经包含了很多我们说英语时会遇到的语音现象了。同时再要求自己每周有20句话和原声说的很接近。如果能这样持之以恒地累积,你的语音语气语调才会逐步改善,别指望一口吃个胖子。
在学英语道路上挣扎的同学都知道,这个过程有时很枯燥,很有挫败感。但这起码是我们能掌控的事情。介绍一个轻松点的练习方法吧,那就是听英文歌来练习。英文歌里其实包含了很多语音现象,比如说爆破,连读等,所以如果你英文歌模仿的很地道,那语音水平也会有一定的提高,同时对口语内容的充实也很有帮助。
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第二篇:求职信的用词语气很重要
创作个人求职信,应聘者得注意一些求职信用词语句。求职信不像面试那样面对面,这样可能会导致你紧张以致手忙脚乱。而求职信就有更大的空间让你发挥,要确保投出的求职信有回首先要注意语气先。
‧ 上款尽可能列明公司名称或收信人姓氏,不要只写敬启者,否则会显得太行货。
‧ 对收信人的称呼应只写对方的姓氏而不带名字,可再加上专称(例如博士或教授等名衔)以示尊敬。
‧ 在第一段就要开宗明义,说明聘请消息的来源,及写得明确有力,因为这一小段文可能是雇主唯一会翻阅的内文,及决定是否找你面试的关键。
‧ 文中必须突出自己的资历及背景,如何符合应征职位的要求,例如在以上应征计算机程序员的例子中,便要将自己在计算机方面的知识全部列出,以吸引雇主的注意。
‧ 简介自己的背景时,不要夸大其词,吹嘘自己的工作能力,写一些与事实不符的数据;同时,也毋须妄自菲薄,过分谦卑,因为这样雇主会觉得你缺乏自信,根本不会给予面试机会。简言之,只要态度诚恳,言之有物便可以。
‧ 信中多以对方公司的利益为出发点,例如强调你一旦加入对公司的贡献;相反,不要过分突显自己的立场。
‧ 结尾加上盼望答复的说话,可加强诚意。
‧ 可用一些有力的字眼加强语气,例如建立、热衷、浓厚兴趣等。
‧ 祝颂语不宜过于文绉绉,例如「敬祝时祺」等传统用语,对现代人都显得很陌生,若不慎抛错书包更会贻笑大方,故只要写得有礼便可。
‧ 若有学历或其它证明文件随信附上,要清楚列明。
第三篇:自我介绍时语气很重要
自我介绍时语气很重要
应聘前的自我介绍最好是要事先就准备好,但是自我介绍是一件口语化的事情,切不可直接把书面语言那过来用,毕竟书面语言很严谨拘束,并且,千万不要让人有背诵,朗读的感觉,这会给招聘 面试 官留下一个很糟糕的印象,应当尽量放松自己,让语气听起来自然,更重要的是,充满自信,有条件的话,最好应该找一些朋友进行练习。
求职者接到 面试 通知后,最好在家打个自我介绍的草稿,然后试着讲述几次,感觉一下。
求职者自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白,并向所有的 面试 人员示意,如果招聘面试考官正在注意别的东西,可以稍微等一下,等他们注意转过来后才开始。
注意掌握时间,如果面试考官规定了时间,求职者一定要注意时间的掌握,既不能超时太长,也不能过于简短,以2-3分钟为宜。
求职者介绍的内容不宜太多地停留在诸如姓名、教育背景、工作经历、时间等东西上,应该更多的谈一些跟你所申请有关的工作经历和所取得的成绩,以证明你确实有能力胜任所申请职位。
求职者在做自我介绍时,眼睛千万不要东张西望,四处游离,显得漫不经心的样子,这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视招聘面试考官,但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作,因为这毕竟不是在做讲演,保持一种得体的姿态也是很重要的。
要与自己的情况基本符合,不可夸张。
面试结束时要根据场景,根据自己的表现及招聘面试官当时的话语,说再见或感谢之类的话,没有统一的模式。比如,在面试时由于当时的发挥较好,整个面试过程流畅,所以当招聘面试官告诉你时间到了的时候,你脱口而出说:“没想到时间过得这么快,真想再有更多的时间和您探讨这些有意义的话题,希望今后能有机会接受您的教导。谢谢您,再见!”
第四篇:交通安全很重要
交通安全很重要
八月中旬的一天,我在北京路延长线地段看到一起非常严重的交通事故。
一辆公交大巴在路口的斑马线地带撞倒了一位骑摩托手的人,伤者倒在马路上,生命垂危,120急救中心的医护人员正在抢救。由于公交大巴的紧急制动,导致后面的另两辆公交车追尾形成连环相撞,整个北京路延长线严重堵塞。
通过这一交通事故,使我认识到遵守交通安全法的重要性。只要人人都遵守交通规则,提高自我保护的安
全意识,交能状况就会好得多了,交通事故就会逐步减少,人民群众的生命安全就更有保障了。相反,如无视交通法规,不遵守交通规则,人或车都争先恐后,造成交通混乱,就容易酿成意外,威胁人民群众的生命安全。
我们从小就要遵守交通法规,提高安全意识,养成良好的习惯,才会利已利人,防患于未然,使自己能健康成长,将来报效国家。
第五篇:《我很重要》
▲活动目的:引导学生树立自信,学会合作。▲活动步骤:
(一)导入:
▲创设情景:俗话说:尺有所短,寸有所长。每个人都会有自己的优点和缺点,请同学们至少说出自己的三个优点。
▲提问导入:既然每个同学都有这么多优点,那么你们会看重自己吗?在生活中,你们认为自己重要吗?
(自信是向成功迈出的第一步。—爱因斯坦)(先相信自己,然后别人才会相信你。—罗曼•罗兰)
(二)阅读鉴赏课文《我很重要》,根据一下提纲完成学习。自学
完成练习(读准下列加点字的音,并掌握字形的书写)战栗lì菽shū粟sù濡rú养掉以轻心回溯sù嵌qiàn合雾霭ǎì鬼斧神工瞳tóng孔混淆xiáo生死攸yōu关微蹙cù一沓dá沓独出心裁驰chí骋寰huán宇肋骨lâi万劫不复独出心裁生死攸关 探究
(1)文章题目为“我很重要”,为什么开篇写“我不重要”?(2)作者认为“我很重要”的依据是什么?请列点概述。(3)“我很重要”能不能改成“我最重要”?为什么? 明确:
(1)开头说不重要是同后文形成对比,引起人们的注意和思考。这是欲扬先抑的手法,产生更强烈的震撼力,更突出自己的观点(2)文章从以下角度来讨论“我很重要”: 1)因为我是自然界的精华汇聚而成的 2)因为我们不可以推卸历史神圣的承诺 3)因为我们每一个个体,都是机遇的产物 4)因为我们面对着无法承载的亲情。5)因为我们面对着无法承载的爱情 6)因为我们面对着无法承载的友情。
7)因为我对于我的工作事业是不可或缺的主宰。(3)“我很重要”不可改为“我最重要”,因为后者以自我为中心,唯我独尊。每个人都是重要的,我们对于别人很重要,别人对于我们也很重要。别人需要我们,我们也需要别人。这种需要便是我们彼此生命的价值。所以,我们既应珍惜自己,重视个人价值,也要珍惜他人,尊重他人的价值。每个人都是集体的一分子,都有自己的价值,既不应自视过高、漠视他人,也不应该妄自菲薄、看轻自己,而应该学会彼此尊重、合作和奉献,这样才能形成“人人为我,我为人人”的良好社会风气。
(三)反思:结合课本P2-3中的漫画《不合作》,学生思考讨论:“我很重要”是否意味着“惟我独尊”?该如何正确对待自己与他人的不同个性和关系?
(四)课外活动:比较阅读
将《我和重要》与《看轻你自己》(作者:易水寒,摘自《财智文摘》2004年8月)两篇文章进行比较阅读,思考:两文的观点是否对立?为什么?你从这两篇文章中获得什么启示?将思考所得写在活动记录本。