第一篇：UCLA学生课题通知和要求
UCLA学生课题通知
为期6周的UCLA暑期学习交流完满结束，学习交流返回后的学生课题汇报工作即将展开。按照学校相关要求，全校16个暑期交流团将进行汇报评奖活动。我们UCLA共有九个课题组，课题涉及中美大学教育比较、中美图书馆比较、中美学生课余休闲差异、中美课堂教学方式比较和中美物价比较等话题。按照学校暑期交流课题的要求，本次课题调研报告和ppt汇报要求做到具有一定的学术性，避免游记类的图片展和宽泛的个人旅游随感。课题报告需要针对暑期交流中某一值得我们当代大学生和中国社会思考和借鉴反思的问题展开分析和讨论。要求利用相关领域数据或者文献支撑，并有个人进行相关调研工作部分，从而提出具有一定新颖性和创新性的研究结果。相关调研工作可以包括数据收集、图片整理、面谈访问和图表统计等。
暑期交流课题要求由两个部分组成。一是课题调研报告；二是ppt汇报文件。调研报告格式可参考以下进行：
调研报告题目 Abstract(摘要)
Keywords(核心词)
内容部分应包括：
1.交流项目简介：UCLA本次交流的项目情况梗概（1-2段）
2.调研课题介绍：课题主题、课题背景（为什么选择该课题，该课题的意义是什么）、课题目的和
课题中心论点。（3-5段）3.课题调研方法：介绍UCLA期间通过何种方式收集资料和进行调研（面谈、数据收集、图片影
像采集、问卷调查、研究资料查找等）（4-6段）
4.课题调研内容和结果：围绕课题中心论点对调研所获资料内容进行有条理、有组织的展现。（4-6
段）
5.课题调研讨论分析：对第四部分中的内容进行分析讨论，提出符合逻辑、有思想的个人解读。（3-5
段）
6.结论：总结课题并重申课题中心论点（1-2段）
相关参考文献（如有访谈，包含面谈人员名单信息）
（调研报告的长度在1500-3000字）
ppt汇报文件要求：
1.根据调研报告主题内容格式组织ppt内容
2.ppt内容要既有文字又有图片或者图表信息的展示。
3.ppt文件展示要特别注意对自己研究成果和过程的分享和展示。该ppt的主要目的是向相关同学
和老师分享调研成果和收获。
4.ppt文件的长度要保证能进行7-8分钟的讲解。
调研报告和ppt汇报文件要求在9月26日（周一）上交给于韶华老师和沈晓鹏老师。上交可以以电子邮件方式进行。Ppt汇报将安排在9月27日或9月28日的晚间，具体时间和地点确定后会通知大家。如对课题有相关问题，可以联系带队老师。
沈晓鹏老师：xpshen@gmail.com ***
于韶华老师：yush@zucc.edu.cn 653638
第二篇：课题验收要求
教育部北京师范大学基础教育课程中心重点基地校《小学生综合学业质量评价研究》课题
结题材料要求
各市教研员、区县实验单位、各实验学校：
经总课题组研究决定，《小学生综合学业质量评价的研究》课题经过实验校三年来的研究，按计划预期将于今年7－10月份进行验收，现将验收准备的材料和要求通告大家，望各校先做好验收的准备工作。
一、材料准备
1.各实验学校结题材料
（1）各实验学校要提交独立的实验报告，在实验报告的封面须标
有总课题名称和子课题名称，在实验学校子课题名称上加盖
学校公章。
（2）课题开题审批议定书，子课题实验方案。
（3）课题开题通知，开题报告（省、市、县、校）。
（4）课题活动安排计划明细表。
（5）实验运行的过程性材料（调查报告；问卷；图片等）。
（6）实验研究的过程性材料（中期总结；点型案例；教师论文；
教学设计等）。
（7）课题结题申请报告（附带书面实验人员名单，包括：主持人
和参加者名单）。
（8）课题结题报告（主报告，即研究报告）
2.各实验单位（实验县区）结题材料
（1）反映实验区整体实验情况的工作报告；调查报告
（2）反映实验区课题研究水平的研究报告
（3）反映实验县区研究成果转化与应用方面的证明材料（如：教
材；学具；实验方案等）
二、订制（印刷文本）课题验收材料的顺序
为节约资金，建议每校至少准备一本课题验收材料的汇编本（印刷文本）和电子版文本（电子文本），以方便专家进行验收鉴定工作。汇编本通常分为主卷和副卷两部分，可以分别独立成册。其目录和装订的内容要求如下：
1.主卷
（1）课题研究项目协议书
（2）申请验收书（后附验收人员名单）
（3）开题报告
（4）开题会领导讲话
（5）课题进展报告
（6）中期总结
（7）结题报告
（8）实验相关的工作报告
2.副卷
（1）论文（题目）（多篇时顺次排列）
（2）著作（书名）（同上）
（3）教学设计（案例名称）（同上）
（4）个案研究（题目）（同上）
（5）实验活动侧记（题目）（同上）
（6）教学反思以及实验小结等过程性材料
（7）教学活动记录
（8）荣誉证书
（9）活动掠影
（10）。。。
究》课题总课题组
二十日
二0一二年四月《小学生综合学业质量评价研
第三篇：就业推荐表填写通知和要求
关于规范填写2012届《毕业生就业推荐表》的通知
一、各位同学
关于填写《广东省普通高等学校毕业生就业推荐表》的通知和要求。
《广东省普通高等学校毕业生就业推荐表》（11月初省就业指导中心才下发）（需要考公务员或教师的毕业生必须按要求使用下发的原表填写，其他毕业生可在学校毕业生就业服务网“资料下载”栏目下载《广东省普通高等学校毕业生就业推荐表》（模板）填写），因为考虑到很多毕业生外出找工作要用到推荐表，所以我们机电学院计划在10月20日前完成此项工作，所有同学（包括要考公务员或教师的毕业生）都要制作推荐表，由于省教育厅还没下发推荐表的原表，所有同学都要先到q群下载一份样本，电脑上填写，请认真结合自己的实际情况，参照填写，如发现作假，一律严肃处理。
至于要考公务员或教师的毕业生，可在以后原表下发后再重新填写。对于不是要考公务员或教师的同学，这次搞好的这张推荐表就是原件了
注意：各位同学，你们面试的时候，所有的证书，某某原件都用复印件，千万记住不要用原件，请同学们一定要记住
二、填写要求
（一）严格按照推荐表要求填写相关项目，不要漏填，所填内容务必详细、准确、真实；
（二）使用统一、规范、标准的学校、专业等专有名称，避免使用简写称谓；
（三）“自我鉴定”栏内容应就本人在大学学习期间的思想、学习、工作、生活等方面的表现作一综合自我评价；请认真填写，要求书写工整、内容完整，合理安排好版面，尽量不要留太多空白，最后亲笔签上本人名字。
（四）原表格是16开，用A4打印，里面的字体，表格，页面不能修改，各位同学只管按表格里面的要求填写
（五）人学时间，原1，2班和留级的填写2008.9，专升本的填写2010.9
（六）个人简历哪里如果写不下，就从现在填回到那就到那，写不到小学就算了
（七）毕业生本人填写除了院系推荐意见和学校意见外，其他的都要填写
（八）每位毕业生只能持有一份就业推荐表原件，若须联系不同单位请用复印件，待完全确定就业单位后，再将原件交就业单位；
（九）若须更改推荐表内容，须将推荐表原件退回给就业中心，办理登记手续后方更换新的推荐表
（十）相片是打印出来，再贴上去
（十）每位同学都要填写，上交时间为明天晚上12点之前交
（十一）用A4纸双面打印出来装订好（用两口订书钉在推荐表左侧进行装订就可以了）
第四篇：课题研究方案的基本格式和内容要求
课题研究方案的基本格式和内容要求
一、撰写题目
1、课题选题要从大处着眼——从时代发展和素质教育的高度审视教育教学工作；选题还要从小处入手——从日常教育教学工作实践中选课题。
2、题目中最好要明确研究的对象，研究的重点内容。比如：低年级学生良好学习习惯培养的策略研究，研究的对象是低年级学生，研究的内容主要是良好学习习惯的培养。
二、研究背景（也称问题的提出）
此部分可写三部分的内容，可分小节但不必标出小点。
1、改革形势。主要写新课程改革在这方面的有关要求，时代的发展需要等。
2、现实意义。主要写在这方面的一些现状，比如存在问题等，让别人感觉是有研究的必要。
3、已有基础。写写先期学校等在这方面已做的一些工作或尝试，在课题研究方面有哪些经验，开展本课题有多少人力的优势等。
三、理论思考
本部分也至少包括三方面的内容：
1、概念界定。
概念界定一般紧扣关键词，从大到小来进行。还以《低年级学生良好学习习惯培养的策略研究》为例，它应该界定以下概念：（1）习惯；（2）学习习惯；我们研究的学习习惯主要包括哪些（3）理论假设：我们期望通过怎样的途径，怎么做，从而培养学生怎样的学习习惯。
2、研究目标。
研究目标一般分别从教师、学生、学校的角度去考虑，一般的学科课题至少包括三个方面，综合性校级课题须包括四方面内容。例如《低年级学生良好学习习惯培养的策略研究》是学科课题，我们设立以下目标：
（1）我们希望通过本课题研究，探索出一套适合培养我校低年级学生良好学习习惯的策略和方法。
（2）改变我校低年级学生的不良行为，使学生从小养成认真书写、专心听讲、积极动 脑、预习作业等良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
（3）通过本课题的研究，让每位教师在教学中不断地实践、探究、反思，探索出一套培养小学生良好学习习惯的经验，以提高自身的教学水平和课程实施水平。： 目标的第一项一般都是探索出一套怎样的途径和策略，第二项是学生目标，第三项是教师目标，即通过本课题研究在学生、教师层面要达到怎样的要求。
3、问题分析或研究原则
研究中要注意什么，遵循哪些原则等。
四、研究内容
研究内容主要是课题要研究哪些方面的内容，一般从现状调查，目标制定，策略研究几方面考虑，策略研究要提出一些具体的研究思路和设想。例如：
1、当前儿童学习状况的调查研究。
2、儿童良好学习习惯培养目标的研究。
3、培养良好学习习惯的策略研究。
（1）在课堂教学和课外活动中培养学生的学习习惯。
（2）营造良好的校园文化氛围，充分发挥环境和氛围对孩子学习生活的促进作用。（3）加强家校合作，争取家庭的积极配合。
（4）加强个体指导，帮助孩子克服学习障碍，矫正不良习惯。
五、研究方法 文献研究、调查研究、行动研究、个案研究、案例研究等。文献研究法：是指根据一定的研究目的或课题需要，通过查阅文献来获得相关资料，全面地、正确地了解所要研究的问题，找出事物的本质属性，从中发现问题的一种研究方法。文献研究法是课题研究中最常用的方法，几乎所有的课题，都要先进行文献研究。包括学习理论，参考资料，借鉴已有经验等。
行动研究法：行动研究是指在自然、真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的一种研究模式。行动研究法是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法，其目的不在于建立理论、归纳规律，而是针对教育活动和教育实践中的问题，在行动研究中不断地探索、改进和解决教育实际问题。行动研究将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。
六、保障措施（综合性课题写）主要是时间、资金、场地、人员等
七、研究计划
研究计划一般安排时间（2——3年）一般分为三个阶段。
第一阶段：准备阶段（一般为1——3个月）主要选择课题，学习理论，建立组织，开展文献研究，调查研究，制定具体的培养目标，制定具体的实施方案。第二阶段：具体研究阶段（一般为一年半或两年半）主要围绕课题研究目标，依据实施方案，在教育教学实践中改革和创新。在实践中总结经验，提炼思想，分析存在问题，进一步发现问题。在实践中不断修改实施方案，不断调整、完善解决问题的具体策略。
第三阶段：总结阶段（一般为一个月）认真总结研究结果，并在今后的工作中推广发扬、认真分析存在问题，明确今后研究的方向和目标、认真分析研究过程，进一步掌握研究方法，不断提高研究能力。
八、研究组织
组长： 具体工作 副组长： 具体工作 组员： 具体工作
来自：我心﹡﹡﹡飞扬﹡﹡﹡ > 《我的图书馆》
第五篇：学生入党申请书和自传要求
关于入党申请书和自传材料存在的问题和要求
入党申请书和自传存在的问题：
1、有错别字
2、格式不正确（如此致、敬礼格式不对；没有申请人；没有申请时间）
3、大部分同学都是网上全篇抄，应该结合自己的实际重点谈对党的认识并表达自己的意愿。
4、还有些同学有原则性的错误。
自传的作用主要有两条：一是便于党组织尽快熟悉和了解自己。二是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据之一。入党自传材料是发展党员工作中的一份重要材料，每个要求入党的同志都要认真写好自己的入党自传材料。
入党自传材料的内容包括以下内容：
1、本人的基本情况，如：姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。
2、本人的政治历史情况，主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等，入党自传《入党自传材料》。主要要求是：参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人，前后时间要衔接。
3、家庭主要成员的职业和政治情况“：家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属，如父母还包括和本人长期在一起生活，曾受其抚养或由本人供养的其他亲属，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名，年龄、现在何单位、做何工作、任何职，是否中共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚，已去世的要注明何时因何故去世；已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休；在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。
4、主要社会关系成员的职业和政治情况”：主要社会关系指本人的旁系亲属，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、职业、职务和政治情况都应填写清楚。主要社会关系成员中有政治历史问题的应予以说明。
5、其他需要说明的问题。
三、写入党自传材料的基本要求是：对党要忠诚老实，所写内容要详实，不能含糊其词，不能模棱两可，不能隐瞒自己知道的而又应该向党组织说清楚的问题。亲笔用墨笔书写，不能用微机打印件代替。材料写完后要亲笔签名，并签署书写日期。
要求：所以建立了档案的同学，包括入党积极份子、考察对象、预备党员、党员都有对自己的材料进行检查，并要求认真的修改，限期进行整改，如整改后还发现类似问题，一律取消其组织发展的资格！
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