安徽大学人文社会科学研究项目合作分工任务承诺书（精选）

第一篇：安徽大学人文社会科学研究项目合作分工任务承诺书（精选）

安徽大学人文社会科学研究项目

合作分工任务承诺书

经过共同商定,本课题组共同申报_______________________。

如获批准立项，课题组成员工作量按_______________________的比

例进行分配，并承担约定工作任务以及相应责任，具体工作任务附

后。上述比例同时作为研究经费、立项奖励以及本项目成果获得奖

励等受益的分配依据。

课题组成员承担的任务与提交的成果如下：

成员一：

成员二：

…

课题组成员均知悉 以上内容。

课题负责人签字：

课题组成员签字：：

年月日

第二篇：XX大学人文社会科学研究项目申报评审书

项目类别

重点项目

规划项目

青年项目

专项任务

编号

XX大学

人文社会科学研究项目申报评审书

学科门类：

课题名称：

申

请

者：

所属院系：

教

研

室：

申报日期：

XX大学制

填

写

说

明

一、本申报书各项内容须认真填写，页数不够可另加页。

二、“项目名称”要简洁、明确，“所在院系及教研室”名称用全称填写，不能省略。

三、申报书的填写，统一使用A4纸，双面打印、左侧竖向装订。

四、申报书报校科研处一式三份。

申

请

者

姓名

性别

出生年月

职称

所在教研室

职务

最后学历

最后学位

外语语种

外语水平

专业领域

申请者承担社科研究项目情况及完成情况

项目来源类别

课

题

名

称

批准时间

是否完成申请者本人近三年来的主要研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期）（380字内）

研

究

课

题

名

称

研究方向

研究类别

起止时间

至

成果形成申

请

经

费

总

额

元

其他经费来源

用款

年

元

年

元

年

元

本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（650汉字内）

本课题的基本内容，预计突破哪些难题（600汉字内）

课题的研究思路和方法，研究工作方案（包括已进行的研究工作情况）和进度计划、中期成果（800汉字内）

研究工作的资料准备情况（400汉字内）

调研计划（包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间及报送部门和报送时间）（450汉字内）

研究成果的预计去向及使用范围（240汉字内）

经

费

概

算

单位：元

类别/

合计

年

年

年

合计

图书资料费

调研费

文具费

上机费

成果打印费

小型会议费

小型仪器设备费

其他

需购置的仪器和设备

名称

数量

金额（元）

软盘

软件

课题组其他成员情况及签名

姓名

职称

年龄

专业

所在单位

分工情况

签

名

以上成员近三年来与本课题有关的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）（450汉字内）

学科专家评审意见（在相应字母上画O）

课题的意义

1、重要

2、一般

3、不重要

课题的内容

1、充实

2、较充实

3、空洞

课题研究思路和方法

1、清晰、可行

2、尚可

3、模糊、不可行

课题组的研究基础

1、雄厚

2、一般

3、较差

申请经费

1、合理

2、比较合理

3、不合理

专家建议：

学科组长签字：

年　　月　　日

学校科研管理部门意见

负责人（签章）

年　　月　　日

学校意见

（公章）

年　　月　　日

第三篇：武汉大学人文社会科学研究2007年工作总结

武汉大学人文社会科学研究2007年工作总结

2007年，我校人文社会科学研究根据《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》、教育部《关于大力提高高等学校哲学社会科学研究质量的意见》的要求和学校工作重点，进一步落实《武汉大学人文社会科学研究中长期发展规划》，大力提升了学校人文社会科学研究水平。

今年年初，社会科学部及时制定并印发了《武汉大学人文社会科学研究2007年工作要点》，“要点”从“强本固基，努力提升文科学术队伍的整体素质；集成优势，努力提升人文社会科学的研究活力；面向现实，努力提升科学研究服务社会的能力；倡扬创新，努力提升人文社会科学研究质量；强化服务，努力提升人文社会科学研究管理水平”五个方面部署了2007年我校的文科科研工作。

总体上，我校人文社会科学研究工作2007年在“质量年”和“管理年”指导思路下，取得了显著成绩——获国家社科基金项目24项，申报获准率15.1％，高出全国6个百分点；获国家社科基金后期资助项目1项，教育部重大攻关项目3项，项目29项，后期资助项目2项，重点研究基地重大项目14项，均位居全国高校前列；获得教育规划项目1项，其他部委项目11项，省市社科基金项目18项；到账科研经费首次突破4600万大关，比2006年增长1300多万；国家社科基金项目等重要项目最终成果获得“优秀”评价比率大幅飚升，全年共有5项国家社科基金项目（含2项重点项目）、1项教育部重大项目、1项重点研究基地重大项目最终成果被评为“优秀”科研成果；获各级各类奖励30余项，其中全国性表彰15项。

本工作具体总结如下：

一、队伍建设大力推进，科研人才凸显高端。

我们广泛调研，集思广益，提出了武汉大学人文社会科学“十一五”发展的核心理念，即“高端、聚合、对话、原创”。与“原创”的核心内涵——以提升人文社会科学研究的原始创新能力为着力点，产出一批体现我校实力和水平的精品力作——相适应，提出并努力实施了“源头创新战略”、“高端引领战略”，从多个层面，着眼未来发展，汇聚学术中坚。

2007年，我校胡德坤、丁俊萍教授成为新的教育部社会科学委员会委员，使我校的社会科学委委员达到9位；刘家真、宗福邦教授名列文化部全国古籍保护工作专家委员会；副校长、国际法研究所所长黄进教授当选为湖北省法学会副会长、中国法学会教育研究会副会长、於可训教授当选中国写作学会会长、陈继勇教授当选中国美国经济学会会长、中国世界经济学会第九届学会副会长、李建中教授当选中国文心雕龙学会副会长。

与此同时，我们还精心组织教育部“新世纪优秀人才支持计划”推荐评审工作，黄如花等9人入选新世纪优秀人才资助计划。

二、发展高标正式确立，学术品牌日趋成熟。

在校领导的指导下，我们与武汉大学出版社共同策划推出了“武汉大学百年名典”、“武汉大学人文社会科学资深教授文丛”，以系统展现武汉大学百余年的学术史，确立武汉大学人文社会科学学术精品的高标，彰显优良学风，激励学术创新。目前已推出“百年名典”系列20余部，资深教授文集7部。我们广泛征求意见，积极改进武汉大学人文社会科学学术丛书的评审办法，努力遴选出更多的精品力作，推出更多的学术新人。本，我们严格评审程序，共推出了12部人文社会科学研究学术丛书，使人文社会科学学术丛书日渐成为武汉大学人文社会科学学术著作的最高的成熟的品牌之一。

三、基地建设稳步发展，科研机构迸发活力。集成优势学科资源，推进深层次、高水平的跨学科合作，是我校机构建设的重要方面。2007年，教育部人文社会科学重点研究基地建设齐头并进，创新梯级体系初显活力，学校组团参加教育部基地主任工作会议和基地建设成就展，黄进副校长以“致力高端发展、推进整体跨越”为题作大会经验交流；8个由校级重点研究基地所直接支持的学科成为国家重点学科或国家重点（培育）学科；武汉大学国际问题研究院、中国中部发展研究院、中国边界研究院等大型跨学科研究机构相继组建，运行良好；武汉大学科学评价研究中心成立不久即迸发出活力，于今年入选湖北省人文社会科学重点研究基地；科技考古研究中心经过几年的运作，成果迭出，也于今年新增为湖北省人文社科重点研究基地；我们还进行了科研管理体制的变革，努力营造人文社会科学研究的跨学科的公共服务平台，积极筹建武汉大学人文社会科学高级研究院。

四、科学研究多头并进，项目经费大幅提高。

我校今年在各纵向科研项目获取上，收获丰硕——24项课题获得国家社科基金资助，申报获准率达15.1%，比全国平均水平高出6个百分点；1项课题获得国家社科基金后期资助项目经费支持；冯天瑜教授主持的“近代术语的生成、演变与中西文化互动研究”等3课题获批教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目；2课题获教育部哲学社会科学研究后期资助项目支持，其中经济与管理学院叶永刚教授主持的“宏观金融工程研究”被批准为后期资助重大项目；29项课题获得教育人文社会科学一般项目资助；2项课题获得国家古委会资助。此外，我校人文社会科学研究学者还广泛参与企事业单位合作研究，获取各类资助课题近百项。截至目前，我校人文社会科学研究已经获得纵向科研经费1700余万元，横向科研经费2800余万元，两项合计超过4500万元，已经远远超过历年水平。

五、科研成果迭创优秀，学术精品大量涌现。

2007年，我校人文社会科学研究数量大幅提升，共出版著作442部（其中专著152部，译著33部，编著与教材257部），发表论文3390余篇，提供应用研究成果46份，提供咨询报告37篇（条）。

我们在保持一定成果数量基础上大力提升成果质量，通过多种手段使成果质量跃升到新的台阶。我们充分调查研究，积极改进项目管理办法，强化项目服务，过程管理和全动态管理，努力提高项目结项率和结项优秀率，使重要科研项目成为涵育优秀研究成果的重要途径。2007年，我校先后有文学院王兆鹏教授主持的2003年国家社科基金一般项目、经济发展研究中心名誉主任谭崇台教授主持的2001教育部人文社会科学重点研究基地重大项目、陶德麟教授主持的2001年国家社会科学基金重点项目、党委书记顾海良教授主持的2003年教育部重大攻关项目、信息资源研究中心主任马费成教授主持的2003年国家社科基金一般项目、历史学院张建民教授主持的2001年国家社科基金重点项目、文学院尚永亮教授主持的国家社科基金一般项目的最终科研成果被评为优秀科研成果，是历年以来最好水平。

今年以来，我校大力弘扬学术精品，学术精品力作不断涌现，先后有15部论著获得全国性表彰。如顾海良教授的《马克思经济思想的当代视界》、麻天祥教授的《晚清佛学与近代社会思潮》、朱农博士的《中国劳动力流动与“三农”问题》、秦天宝副教授的《遗传资源获取与惠益分享的法律问题研究》等四部著作入选国家首届“三个一百”原创图书出版工程；顾海良教授的《马克思经济思想的当代视界》和朱农博士的《中国劳动力流动与“三农”问题》荣获首届中华优秀出版物（图书）奖；宗福邦、陈世铙、萧海波主编的《故训汇纂》荣获第一届政府出版奖的正式奖，顾海良、冻国栋、麻天祥、陈文新、程水金等教授的成果获得第一届政府出版奖提名奖；顾海良教授等的《马克思劳动价值论的历史与现实》、宗福邦、陈世铙、萧海波教授主编的《故训汇纂》获第五届吴玉章人文社会科学奖一等奖，陶德麟、汪信砚教授主编《马克思主义哲学的当代论域》获第五届吴玉章人文社会科学奖优秀奖；汪信砚的论文《当前我国马克思主义哲学研究的三个误区》等21项成果武汉市第十次社会科学优秀成果奖；简新华、刘传江教授主编的“人口、资源与环境经济学”丛书获由国家人口和计划生育委员会及中国人口学会颁发的“第四届中国人口科学优秀科研成果”（专著类）一等奖；陶德麟教授的《马克思主义哲学中国化——历史与反思》等5本图书入选新闻出版总署100种迎接十七大重点图书选题。

我们进行了武汉大学第十一届人文社会科学研究优秀成果奖的申报组织与评审工作，吴志达等的《中华大典·文学典·明清文学分典》等76项科研成果分获特等奖和一、二等奖。

五、学术交流广泛开展，学术影响不断扩大。

今年，我校进一步加强了与校外学者的沟通、联系与对话，召开的国际国内学术会议数量多，范围广，影响大。据不完全统计，已召开国际学术会议25场，国内学术会议40余场。举办学术讲座数百场。如先后召开2007中国简帛学国际论坛、“和谐社会与检察权的运用”研讨会、国际私法全球论坛：2007年中国国际私法学年会暨学会成立20周年庆典、第七届中文信息处理国际学术会议、“构建测量亚洲国家的城市生活质量指标”国际学术会议、“和谐之道——跨学科对话”珞珈论坛、政治传播国际学术研讨会、公共危机与跨文化传播国际学术研讨会、中日韩广告与文化传播国际学术研讨会、18世纪东亚儒教思想比较研讨会、依法侦查与审讯学术交流研讨会、全国第三届分析哲学学术研讨会等诸多国际国内学术会议均取得良好的学术效应。

六、科研管理逐渐优化，科研绩效日益提高。

我们结合所承担的教育部哲学社会科学重大攻关课题《哲学社会科学创新能力及其评价研究》的思考，积极完善评价体系，改进科研管理，努力确立立足当下，着眼长远的发展方向；确立以数量为基础，以质量为导向的科研评价体系，为广大学者的科学研究创造了良好的舆论与制度环境；我校参加珞珈中青年学者跨学科论坛的30余位学者，正式发表《珞珈青年学者学术宣言》，向全国青年学者表达珞珈青年学者“追求真理、服务人生，承扬学术，伸担道义”的为学理想，在学术界广为传颂；我们通过新开发并经反复试用的“武汉大学文科科研管理系统”，为科研管理建立了一套全面完整的电子管理系统，能够适时发送最新科研动态和科研通知，对不断推进管理信息化和管理绩效起了巨大的促进作用；我们编印人文社会科学研究服务手册，为广大文科教师的科研申报与项目管理工作提供极大便利；我们进一步完善、出台相关管理文件，努力促进管理工作的规范化、科学化。

社会科学部

二OO七年十二月二十八日

第四篇：2009教育部人文社会科学研究专项任务项目

2009教育部人文社会科学研究专项任务项目（高

校思想政治工作）一类、二类课题指南一、一类课题1．“六个为什么”与大学生理想信念教育研究2．大学生志愿服务活动长效机制建设研究3．加强民办院校大学生思想政治教育研究4.高校党的建设充分体现科学发展观新要求研究5.加强高校教师思想政治工作针对性实效性研究6.高校安全保卫工作立法研究7.高校安全稳定工作标准化研究8.大学生网络成瘾的原因、现状和防治研究9.大学生网络民意可信度测评指标体系构建研究二、二类课题1．党的十六大以来加强和改进大学生思想政治教育成效研究2．当代大学生群体思想特点与规律变化研究3．社会思潮对大学生思想政治教育影响研究4．高校全员育人政策研究5．高校辅导员骨干学位提升培养工作研究6．高等职业院校辅导员队伍建设模式研究

8．加强研究生导师在研究生思想政治教育中的作用研究9．形势报告会育人作用研究10．大学生全员参与社会实践工作对策研究11．高校校园文化活动创新研究12．大学生就业思想政治教育创新研究13.加强高校领导班子思想政治建设研究14.高校院系级党组织发挥作用研究15.在大学生中发展党员长效机制建设研究16.加强大学生党支部建设研究17.加强高校党校建设研究18.高校党务工作队伍建设研究19.民办高校党建工作研究20.高校宣传工作应急机制与办法研究21.高校宣传思想工作创新研究22.高校统战成员为学校科学发展作贡献研究23.高校廉洁教育教材建设研究24.新形势下高校廉洁文化建设研究25.高校校园交通安全管理工作研究26.大学城（校外学生公寓）安全管理研究27.高校非政府组织活动管理研究28.高校宗教工作研究

30.新时期新阶段高校安全稳定工作规律研究31.大学生网络组织的行为特点、社会影响和发展趋势及其管理策略研究32.校园网络流行语言特点、形成机制及在高校网络舆情获取和舆论引导中的应用研究33.加强高校网络文化建设和管理的制度体系构建研究34.大学生网络心理健康教育的案例研究35.高校新闻网创新与发展研究36.高校网络舆论领袖的形成、作用和管理研究37.高校网络文化产品培育机制、推广机制与运行机制研究38.网络暴力形成、危害及对策研究39.网络“客文化”研究40.网络社区文化的形成、影响和管理研究41.基于自组织理论的高校网络文化建设和管理策略研究42.网络新媒体和网络新媒体融合对高校网络文化建设和管理的影响及对策研究

第五篇：南京信息工程大学人文社会科学研究优秀成果奖励办法

南京信息工程大学人文社会科学研究

优秀成果奖励办法

第一条根据国家、教育部、江苏省和江苏省教育厅有关人文社会科学研究优秀成果奖励的规定，为了表彰我校在人文社会科学研究中做出突出贡献的广大教师和管理人员，鼓励他们积极探索，勇于创新，推动我校人文社会科学研究的开展，更好地为两个文明建设服务，特制定本办法。

第二条本校人文社会科学研究优秀成果评奖工作，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放，百家争鸣”的方针。

第三条 研究成果必须是具有创新性和前沿性的优秀成果，符合学术道德和学术规范的要求。

基础研究类成果应在理论上有所建树，在学术上有所创新，填补了本学科的某些空白，推动了学科建设和理论发展，受到学术界的重视和好评。应用研究类成果应在解决社会经济发展中的重大现实问题上有所突破，为政府有关部门、企事业单位提供了具有重要参考价值的决策咨询意见和建议，产生了良好的社会效益和经济效益。

第四条参评的成果形式包括：公开出版、发表的著作、论文、译著、工具书、考古发掘报告、古籍整理等，以及被实际工作部门采用的研究咨询报告类成果。

第五条 优秀成果奖按所奖励项目的学术水平、对推动本学科建设和理论发展作用的大小、产生的社会效益或经济效益，分为三个奖励等级：奖励等级荣誉奖奖金

特等奖本校人文社科奖励证书3000元一等奖本校人文社科奖励证书1000元二等奖本校人文社科奖励证书300元

第六条 评审标准：

特等奖：对解决较重大理论问题和实际问题有创造性贡献，对两个文明建设有较重大推动作用，产生较重大社会效益或经济效益；学术上有创新，在国内有重大影响，对本学科的创建、发展起到重要作用；得到学术界和社会上的高度评价。

一等奖：对解决重要理论问题和实际问题作出较大贡献，对两个文明建设有较大推动作用，取得明显社会效益或经济效益；学术上有独到见解；得到学术界和社会上的较高评价。

二等奖：对解决一般理论问题和实际问题作出贡献，对两个文明建设有一定推动作用，取得较好社会效益或经济效益；得到学术界和社会上的重视。

第七条 评审组织

校学术委员会负责校人文社会科学研究优秀成果奖的评审工作，其办事机构为科研开发处，负责日常工作。

第八条申报程序

凡符合本办法第三条的成果，均可申报。由成果完成单位或个人填写申报书，经院(部)学术委员会初评后，由院(部)填写初评意见及初评等级，汇总后报科研开发科，经校学术委员会评定后，报学校批准后授奖。

第九条校人文社会科学研究优秀成果奖每年评审一次。严格按照评审标准评审，宁缺毋滥。

第十条 申报材料

凡申请校人文社会科学研究优秀成果奖的项目，应填报《南京信息工程大学人文社会科学研究优秀成果奖申报书》，并附有下列有关文件或材料:

1.公开出版、发表的专著、论文、译著、工具书、考古发掘报告、古籍整理等，以及被实际工作部门采用的研究咨询报告类成果;

2.同行专家（两位）评审意见；

3.研究咨询报告类成果被有关部门采纳的证明;

4.由有关部门出具的社会效益证明或财务部门核准的经济效益证明，说明计算经济效益的计算方法及所用计算指标的依据。

5.成果被引用转载情况证明和社会评价证明。

全套材料按序装订成册，同时报送校档案室一份存档。

第十一条 申报的有关规定

1.凡申报本校人文社会科学研究优秀成果奖的项目，其第一完成单位及第一完成人必须是本校的单位或个人。

2.与外单位合作完成的项目，在我校申报奖励后，不得再申报其他同级奖励。

3.本校人文社会科学研究优秀成果奖的主要完成人规定如下：

特等奖的主要完成人可署7名，如确系项目重大，合作单位和参加人员较多，需增加主要完成人时，申报者可在申请的同时提出书面申请，报科研开发处，由校学术委员会主任或副主任批准。

一等奖的主要完成人可署5名。

二等奖的主要完成人可署3名。

4.凡申报校人文社会科学研究优秀成果奖的项目，必须在课题结题后申报。同一课题的成果不得分别以个人名义单独申报。

第十二条 申报校人文社会科学研究优秀成果奖项目，有下列情况之一者，不予受理：

1.成果形式为教材、教学参考资料等；

2.阶段性成果，需继续列题研究的；

3.著作权存在争议，尚未妥当处理的；

4.同行专家评议意见分歧较大，难以定论的。

5.已获同级及其以上奖励的；

6.研究咨询报告类成果无有关部门采纳证明的；

7.未经本人授权提出申请的成果。

第十三条 经评审通过的拟获奖项目，自公布之日起一周内，如有异议，由该项目所在单位提出处理意见，报科研开发处呈校领导和校学术委员会主任、副主任裁决。如申报单位或成果完成人因奖励等级偏低而不愿受奖者，允许撤回其申报项目，以后如无新的进展不得再次申报。

第十四条 获得校人文社会科学研究优秀成果奖人员的事迹，应记入本人档案，作为考核、晋升、评定技术职务的重要依据。

第十五条 获奖项目的奖金，按参加人员的贡献大小，合理分配，不搞平均主义。

第十六条 获得校人文社会科学研究优秀成果奖的项目，如发现有弄虚作假或剽窃他人成果者，一经查实，撤消奖励，并按情节轻重给予批评或处分。

第十七条 本办法由科研开发处负责解释。

第十八条 本办法自发布之日起实行。