2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化 时代化 大众化)课题指南

第一篇：2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化 时代化 大众化)课题指南

关于2012年度教育部专项任务项目（马克思主义中国化 时代化 大众化）申报工作的通知 【发布时间:2011-10-10】 【访问计数:143】 清文科通[2011] 34号

各高等学校：

为进一步贯彻落实中央精神，2012年度教育部人文社会科学研究一般项目中继续设立“马克思主义中国化 时代化 大众化”专项任务项目。现将申报工作的有关事项通知如下：

一、课题类别

1.一类课题，每项资助8—10万元，研究时限为2年。

2.二类课题，每项资助3—5万元，研究时限为1年。

申请者应结合自身的研究专长，围绕贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神提出的新思想、新观点和新论断，结合国家经济社会发展和高校实际工作的需要，既可自拟题目申报，也可根据课题指南选题申报（课题指南详见附件）。

2012年度马克思主义中国化 时代化 大众化专项项目的课题指南不再区分一、二类课题，请申请者结合科研实际需要、特别是两类课题资助额度与研究期限的不同，自行选择是按一类还是二类课题来申报，并在填写项目申请书中相关的金额与期限时，注意一下这两类的区别。

二、申报条件

1.申请者所在单位须为全国普通高等学校。

2.申请者必须是高校在编在岗的教师或党务政工干部、相关管理岗位工作者，能够作为项目主持人担负实质性研究工作。

3.申请者应根据课题研究的实际需要，按照出成果、出人才的原则，组建结构合理的课题组。

4.每个申请者限报1个项目。所列课题组成员必须征得成员本人同意，否则视为违规申报。

5．有以下情况之一者不得申报本专项：

（1）在研的教育部人文社会科学研究项目（含重大课题攻关项目、基地重大项目、后期资助项目、一般项目）负责人；

（2）所主持的教育部人文社会科学研究项目自2009年（含）以来因各种原因被撤销者；

（3）在研的国家社科基金（含重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、后期资助项目、西部项目和单列学科等各类项目）、国家自然科学基金各类项目负责人（若已结项需附相关证明）。

（4）申报2012年度教育部人文社会科学研究一般项目其他类别项目者。

三、申报办法和申报程序

本专项以高校为单位集中申报，不受理个人申报。具体申报办法和程序如下：

1．2012年度本专项采取网上申报方式。

2．中国高校人文社会科学信息网（www.xiexiebang.com 文科建设处 2011年10月10日

附件：

2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（马克思主义中国化 时代化 大众化）课题指南

1.马克思主义中国化、时代化、大众化的内涵研究 2.马克思主义中国化、时代化、大众化的关系研究

3.推进马克思主义中国化、时代化、大众化的实践经验和现实启示研究 4.运用最新科学思想和科技成果拓宽马克思主义的视野研究

5.推进马克思主义中国化、时代化、大众化建设社会主义先进文化研究 6.马克思主义理论与中国传统文化继承创新的关系研究 7.马克思主义时代化与哲学社会科学创新发展研究

8.中国特色社会主义理论体系“三进”与推进马克思主义大众化研究 9.以社会主义核心价值体系引领大学文化研究 10.新媒体环境下校园文化的特点及变化规律研究

11.新形势下坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位研究 12.社会思潮与我国意识形态安全研究 13.青年学生马克思主义信仰问题研究 14.提升高校党的建设科学化水平研究 15.马克思主义学习型政党建设研究

16.依托党的建设推进高校马克思主义中国化、时代化、大众化研究 17.新形势下高校师生关注的理论热点、难点问题研究 18.创新人才培养体系中的思想教育研究

19.大学生对马克思主义中国化最新成果接受状况及规律研究 20.马克思主义经济学理论与西方经济学理论教学科研的关系研究 21.马克思主义哲学理论创新、直面现实、解释难点、指导实践的方法研究 22.共同富裕与中国特色社会主义 23.中国特色社会主义教育发展道路研究

24.中国社会发展阶段性特征对大学生思想观念的影响研究 25.社会管理创新与高校安全稳定研究

26.针对不同地域特点和不同群体特点推进马克思主义大众化的规律研究 27.高校马克思主义理论队伍建设研究 28.舆情信息工作规律性问题研究

29.高校马克思主义理论研究成果转化宣传问题研究 30.推进高校马克思主义理论教学改革研究

31.高校推进马克思主义中国化、时代化、大众化绩效评估体系建设研究 32.马克思主义理论研究的质量控制与成果评价研究 33.马克思主义理论研究的信息化建设问题研究 34.国外马克思主义理论发展前沿问题研究 35.经典作家的马克思主义大众化思想研究

36.文风与马克思主义大众化的关系研究

马克思主义时代化、大众化要解决的关键问题研究：阶级、剥削、社会性质判断。

第二篇：2013教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化时代化大众化)课题指南

附件：

2013教育部人文社会科学研究专项任务项目（马克思主义中国化时代化大众化）课题指南

1.党的十八大的历史地位、重要意义和理论贡献研究

2.关于不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色和坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信研究

3.建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务研究

4.科学发展观的理论意义和实践意义研究

5.马克思主义中国化时代化大众化的科学内涵和相互关系研究

6.推进马克思主义中国化时代化大众化的实践经验和现实启示研究

7.构建和发展马克思主义中国化最新成果现代传播体系研究

8． 推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑的有效途径研究

9.培育践行社会主义核心价值观研究

10.用社会主义核心价值体系引领社会思潮研究

11．中国特色社会主义教育发展道路研究

12．高校党的先进性和纯洁性建设研究

13．建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党研究

14．高校马克思主义理论学科建设、队伍建设研究

15．马克思主义经典著作文本研究

第三篇：关于2013教育部人文社会科学研究专项任务项目

关于2013教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）申报工作的通知

作者：周甲子发布时间:2012-12-17 15:48:24来源网址：

各有关单位：

为深入贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神，进一步加强高校思想政治工作研究，今年继续设立教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作），由教育部思想政治工作司负责组织实施。现将申报工作有关事项通知如下：

一、课题类别及资助额度

本次项目分为：（1）一类课题，每项资助经费原则上为5-6万元，研究年限为2年；（2）二类课题，每项资助经费原则上为2-3万元，研究年限为1年；（3）辅导员骨干专项课题，每项资助经费原则上为1万元，研究年限为1年。

一类、二类课题可根据课题指南（详见附件）提出的重点研究方向申报，也可在符合课题立项宗旨前提下，结合实际自拟题目，并在课题名称后用括号注明所依托重点研究方向的序号。

辅导员骨干专项课题由高校专职辅导员（指在院系一线从事大学生思想政治教育工作的在编在岗人员，包括院系党总支副书记、学工组长、团总支书记等）自拟题目申报。课题应立足大学生思想政治教育工作的实际问题设计研究题目，切忌空泛抽象。

二、申报条件

1．本次项目限全国普通高等学校申报；每所高校最多只能参与每类课题的2个项目申报；教育部高校辅导员培训和研修基地可单独申报1项。

2．申请者必须能够实际从事研究工作并真正承担和组织项目的实施；每个申请者限报1个项目；所列课题组成员必须征得成员本人同意，否则视为违规申报。

3．有以下情况之一者不得申报本次项目：

（1）在研的教育部人文社会科学研究项目（含重大课题攻关项目、基地重大项目、后期资助项目、一般项目）负责人；

（2）所主持的教育部人文社会科学研究项目自2010年（含）以来因各种原因被撤销者；

（3）在研的国家社科基金项目（含重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、后期资助项目、西部项目和单列学科等各类项目）、国家自然科学基金各类项目负责人（若已结项需附相关证明）；

（4）申报2013教育部人文社会科学研究一般项目其他类别项目者。

三、申报办法

本专项以高校为单位集中申报，不受理个人申报。具体申报办法和程序如下：

1．本次项目采取网上申报方式。《教育部人文社会科学研究专项任务项目申请评审书》（以下简称《申请评审书》）启用2013年新版本，以前版本无效。

2．中国高校人文社会科学信息网（）（以下简称社科网）“教育部人文社会科学研究管理平台项目申报系统”（以下简称“申报系统”）为本次申报的唯一网络平台。网络申报办法及流程以该系统为准。

3．12月12日开始受理项目网上申报。申请者可登录社科网申报系统下载《申请评审书》，按申报系统提示说明及《申请评审书》填表要求用计算机填写、打印，并由学校科研管理部门通过申报系统上传《申请评审书》的电子文档。

其中，申报辅导员骨干专项课题的高校专职辅导员在填写《申请评审书》“申请者本人近三年来主要研究成果”栏时，请同时填写个人工作实绩。

4.申报人请于2013年 1月4日前将申请书电子版及《申请评审书》纸质件2份（A

4纸打印，左侧装订），并按要求签字盖章，交至社科处304室。请各申报人严格按照上述时间完成申报工作，逾期不予受理。

联系人：周甲子。电话：88872476 邮箱：38864940@qq.com

四、其他要求

1．各申报单位网上提交的《申请评审书》和签字盖章的纸质件数量与内容要确保一致，否则不予受理。

2．本次项目评审采取匿名方式。为保证评审的公平公正，《申请评审书》B表不得出现申请者学校、个人等有关信息，否则作废。

3．申请者应如实填报材料，确保无知识产权争议。凡弄虚作假者，一经查实即取消三年申报资格。

4．各申报单位应严格把关，确保填报信息的准确、真实，提高项目申报质量。如违规申报，教育部社科司将对学校予以通报批评。

社会科学处

2012年12月14日

附件：

2013教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）一类、二类课题指南

一类课题

1.科学发展观指导大学生思想政治教育质量提升的研究

2.立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究

3.高校校园安全管理创新研究

4.在大学生中积极培育和践行社会主义核心价值观研究

5.高校学习型、服务型、创新型党组织建设研究

6.高校学生教育管理中的法律问题研究

7.高校校园网络舆论的形成与引导研究

8.高校辅导员职业发展标准研究

9.高校党的群众路线教育实践研究

10.高校学生党员发展质量保障体系构建研究

11.增强高校青年教师思想政治工作针对性实效性研究

12.平安校园建设指标体系研究

13.大学生社会责任感的内涵及其培养机制研究

14.在大学生中坚定“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信”的研究

15.引导大学生正确认识和对待宗教问题研究

16.培养大学生文化自觉和文化自信的研究

17.人的全面发展理论引领大学生思想政治教育创新发展研究

二类课题

1.日常思想政治教育中培育大学生社会主义核心价值观研究

2.大学生对中国特色社会主义道路理论制度的认同问题研究

3.加强大学生党员队伍先进性和纯洁性建设研究

4.当代大学生价值观取向与趋势研究

5.高校校园及周边治安防控体系研究

6.基于学生满意度的高校学生工作绩效测评体系研究

7.网络舆情信息工作规律性研究

8.大学生先进典型培育、发掘机制研究

9.青年学生榜样的形成与传播机制研究

10.掌握高校意识形态工作领导权和主导权研究

11.大学生网络生活状况及特点规律研究

12.高校学生行为规律、群体特征与维护稳定工作研究

13.提高大学生班级建设质量研究

14.优秀辅导员成长规律与培育机制研究

15.高校辅导员素质能力提升研究

16.高等教育国际化背景下高校安全稳定工作研究

17.高校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合研究

18.发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人作用的机制研究

19.高校网络自组织管理专题研究

20.当前经济社会发展阶段性特征对思想政治教育的影响研究

21.以马克思主义中国化最新成果指导大学生思想政治教育研究

22.校园流行文化趋势及其引领机制研究

23.高校辅导员职业认同度研究

24.高校廉政文化品牌建设研究

25.网上网下大学生思想政治教育协调育人研究

26.大学生生态文明教育研究

27.高校学生事务管理中的法律问题相关案例研究

28.高校学生事务管理程序正当研究

29.建立完善维护高校稳定动态舆情机制研究

30.网络社会环境下高校舆论危机事件应对机制研究

31.大学生就业价值取向变化特点及引导研究

32.高校青年教师思想政治工作创新研究

33.高校学生社团管理模式创新研究

34.高校学习型、服务型、创新型团学组织建设研究

35.大学生常见的异常心理及应对案例的研究

36.大学生党支部建设案例研究

37.培养国防生当代革命军人核心价值观研究

38.高职院校学生思想政治教育的特点和规律研究

39.高职院校教学实践和技能训练中加强学生思想政治教育研究

40.民办高校党务工作队伍建设研究

41.加强高校博物馆、校史馆、艺术馆育人功能研究

42.基于“自媒体”的高校宣教网络建设研究

43.高教园区（大学城）维稳工作机制研究

44.新形势下社会热点问题对高校学生的影响及应对研究

45.以博客为载体开展学生思想疏导的案例研究

46.利用社交网络增强大学生思想疏导与教育实效性研究

47.高校海外留学生党建工作机制研究

48.高校统战工作主题实践活动品牌培育研究

49.跨学科视野下的大学生思想政治教育研究

50.管理科学在大学生思想政治教育工作中的运用研究

51.大学生思想政治教育整体性协同性研究

52.思想政治教育研究的质量控制与成果评价研究

53.高校党建工作的学科支撑研究

54.思想政治教育学科成果转化应用研究

55.网络环境对大学生信仰的影响及对策研究

第四篇：2009教育部人文社会科学研究专项任务项目

2009教育部人文社会科学研究专项任务项目（高

校思想政治工作）一类、二类课题指南一、一类课题1．“六个为什么”与大学生理想信念教育研究2．大学生志愿服务活动长效机制建设研究3．加强民办院校大学生思想政治教育研究4.高校党的建设充分体现科学发展观新要求研究5.加强高校教师思想政治工作针对性实效性研究6.高校安全保卫工作立法研究7.高校安全稳定工作标准化研究8.大学生网络成瘾的原因、现状和防治研究9.大学生网络民意可信度测评指标体系构建研究二、二类课题1．党的十六大以来加强和改进大学生思想政治教育成效研究2．当代大学生群体思想特点与规律变化研究3．社会思潮对大学生思想政治教育影响研究4．高校全员育人政策研究5．高校辅导员骨干学位提升培养工作研究6．高等职业院校辅导员队伍建设模式研究

8．加强研究生导师在研究生思想政治教育中的作用研究9．形势报告会育人作用研究10．大学生全员参与社会实践工作对策研究11．高校校园文化活动创新研究12．大学生就业思想政治教育创新研究13.加强高校领导班子思想政治建设研究14.高校院系级党组织发挥作用研究15.在大学生中发展党员长效机制建设研究16.加强大学生党支部建设研究17.加强高校党校建设研究18.高校党务工作队伍建设研究19.民办高校党建工作研究20.高校宣传工作应急机制与办法研究21.高校宣传思想工作创新研究22.高校统战成员为学校科学发展作贡献研究23.高校廉洁教育教材建设研究24.新形势下高校廉洁文化建设研究25.高校校园交通安全管理工作研究26.大学城（校外学生公寓）安全管理研究27.高校非政府组织活动管理研究28.高校宗教工作研究

30.新时期新阶段高校安全稳定工作规律研究31.大学生网络组织的行为特点、社会影响和发展趋势及其管理策略研究32.校园网络流行语言特点、形成机制及在高校网络舆情获取和舆论引导中的应用研究33.加强高校网络文化建设和管理的制度体系构建研究34.大学生网络心理健康教育的案例研究35.高校新闻网创新与发展研究36.高校网络舆论领袖的形成、作用和管理研究37.高校网络文化产品培育机制、推广机制与运行机制研究38.网络暴力形成、危害及对策研究39.网络“客文化”研究40.网络社区文化的形成、影响和管理研究41.基于自组织理论的高校网络文化建设和管理策略研究42.网络新媒体和网络新媒体融合对高校网络文化建设和管理的影响及对策研究

第五篇：2019教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)课题指南

附件：

2019教育部人文社会科学研究专项任务项目

（高校思想政治工作）课题指南

一、思想政治工作课题

1．习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育研究 2．担当民族复兴大任的时代新人培养机制研究 3．“三全育人”的实现路径和保障机制研究 4．新时代高校思想政治工作体系研究

5．新时代高校思想政治工作队伍素质能力提升研究 6．改革开放伟大成就融入学生思想政治教育研究 7．新时代高校思想政治工作国际对话能力提升研究 8．民办高校思想政治工作质量提升研究 9．高校专业课程育人的内涵与机制研究 10．高校科研育人的内涵与机制研究 11．高校实践育人协同体系建设研究 12．高校网络育人体系建设研究

13．大学生网络素养教育内容、载体及机制研究 14．高校师生心理健康教育工作体系研究 15．高校管理育人的实现路径与机制研究 16．高校服务育人长效机制研究

17．高校资助育人机制创新研究

18．加强高校党的政治建设方法路径研究 19．新时代高校党的组织体系建设研究

20．高校研究生党支部标准化、规范化建设研究 21．高校基层党组织组织力提升研究

22．完善高校院系级党组织政治把关作用研究23．高校党委党建工作标准及测评体系研究24．高校教师思想政治工作有效性研究25．高校党务工作队伍“双线晋升”政策与落实机制研

26．高校教师党支部书记“双带头人”培育实践性研究27．高校党委教师工作部建设及职能发挥研究28．民办高校党组织负责人选派机制研究29．民办高校党的建设融入学校治理体系研究30．民办高校党组织政治核心作用发挥研究31．健全高校意识形态工作追责问责效度问题研究32．高校贯彻党的宗教工作政策问题研究33．高校意识形态工作校内巡察制度构建研究34．新时代加强高校党外知识分子思想引领研究35．高校党外代表人士发现培养使用机制研究36．“爱国、奋斗”精神内涵及传承研究37．高校正风肃纪常态化机制研究38．教育系统反“四风”长效机制建设研究39．大中小学国家安全教育内容体系研究究

40．学生国家安全意识和维护国家安全能力评价指标体系研究

41．高校反恐防范体系建设研究

二、辅导员骨干专项课题

1．大学生学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想路径与机制研究

2．社会主义核心价值观引领知识教育长效机制研究 3．社会主义核心价值观认同教育研究

4．新时代大学生思想行为特点及变化规律研究 5．新时代大学生理想信念教育研究 6．新时代大学生宪法教育研究 7．新时代大学生诚信教育研究 8．新时代大学生爱国主义教育研究 9．研究生思想政治教育体制机制创新研究

10．少数民族学生思想政治教育途径与方法创新研究 11．民办高校学生思想政治教育工作研究 12.海外留学生思想政治教育工作研究 13．高校辅导员思想理论教育能力提升研究 14．高校辅导员职业发展长效机制研究

15．高校青年教师理想信念教育、价值观念、道德观念教育研究

16．高校班主任育人机制与体制研究

17．革命文化和社会主义先进文化融入大学生日常思想

政治教育研究

18．高校原创经典文化品牌培育推广机制研究 19．高校优良校风、学风培育研究

20．高校实践育人创新创业载体和平台建设研究 21．新时代大学生志愿服务工作创新研究 22．校园网络平台共建共享创新机制研究 23．优秀网络文化作品培育机制研究 24．校园好网民培养路径研究

25．大学生心理健康教育创新机制研究 26．大学生心理危机预防和快速反应机制研究 27．大学生心理健康素质提升研究 28．研究生心理健康教育长效机制研究

29．高校管理育人能力提升的方法和路径创新研究 30．高校服务育人评价机制研究 31．高校党团与班级建设创新研究

32．高校学生社团育人的路径和机制创新研究 33.高校学生危机事件应对研究 34.提升高校学生党支部政治功能研究

35.高校学生党员发展和教育管理服务创新研究 36.加强高校党员联系与服务长效机制研究 37.高校海外留学生党员教育管理研究 38.加强中外合作办学机构党的建设研究 39.高校教师政治理论学习机制及实效性研究 40.加强高校青年教师党员发展工作研究

41.高校统战工作理论与实践协作平台构建研究 42.民办高校学生党员发展质量研究 43.新时代学生基层党组织建设创新研究

44．加强大学生党员日常教育管理的方式方法研究 45．国家安全教育案例库建设研究 46．高校网络舆情事件应对研究 47．高校技防建设标准研究

48．高校学生民族宗教常识教育研究 49．高校学生安全事件应对处置研究 50．高校安全稳定风险隐患排查标准研究