行政管理本科课程说明

第一篇：行政管理本科课程说明

行政管理本科课程说明

(一)本科课程

1 开放教育入学指南

本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。

开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。

本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。

2.当代中国政治制度

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

当代中国政治制度课程的教学目的是使学生通过学习，对中国的国体、政体及其主要政治制度的基本架构、运行机制等有个系统而科学的认识。

本课程的主要内容是：人民民主专政制度、宪法制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、人民代表大会制度、国家元首制度、中央和地方的行政制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、司法制度和军事制度、基层自治制度等。

3.行政领导学

本课程4学分，72学时，开设一学期。

行政领导学课程的教学目的，是使学生掌握领导学的基本概念、基本理论和基本方法，正确地认识领导活动的现象、矛盾、特点和规律，培养和提高应用领导学理论和方法解决实际问题的能力，使学生加强知识厚度，为成为成功的领导者，打下扎实的专业理论基础。

本课程的主要内容是：导论、领导权力与制约、领导体制与改革、领导环境与文化、领导个体素质与群体结构、领导关系与角色、领导战略与决策、领导选才与用人、领导思维与创新、领导艺术与方法、领导效能与发展、现代领导与电子政务等。

4.计算机应用基础（本）

本课程4学分，课内学时72，其中实验45学时，开设一学期。

本课程是工学科各专业必修的基础课，也是电大其他专业必修或选修的基础课。通过本课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。

课程的主要内容是：计算机的产生、发展及应用，计算机系统组成，计算机安全常识等计算机基本知识；信息处理概述，计算机中数和字符的表示方式，汉字输入方法等计算机信息处理技术；DOS操作系统基本使用方法；WINDOWS操作系统基本使用方法；计算机网络基本概念和Internet 入网方法。此外设有WPS文字处理系统、数据库管理系统和WORD文字处理系统、EXCEL电子报表系统两部分选择教学内容，供各地电大根据本地实际选用。

5.公共政策概论

本课程4学分，72学时，开设一学期。

公共政策概论课程的教学目的，是使学生掌握公共政策学的基本概念、基本理论和基本方法，培养和提高应用公共政策学理论和方法解决政策问题的能力，为服务经济和地方公共事务管理打下坚实的理论基础。

本课程的主要内容是：导论、公共政策主体及其能力、公共政策系统与决策体制、公共政策过程中的决策、公共政策过程中的执行、公共政策评价、公共决策的思维方法、公共政策与系统分析、知识经济时代的公共政策、公共政策案例及其分析、公共政策的理念转型及其挑战等。

6.政府经济学

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

政府经济学课程的教学目的是使学生初步了解政府管理经济的基本知识、基本理论，使学生掌握应用经济分析方法分析政府的公共事务管理的理论与方法。

本课程的主要内容是：现代市场经济运行中的政府、政府与公共物品供给、外部效应与政府经济政策、政府经济行为与公共选择、政府支出、政府购买性支出、政府转移性支出、政府收入、政府税收收入、政府非税收入、政府债务、政府预算、政府宏观经济管理、国际间政府经济关系等。

7.行政法与行政诉讼法

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

行政法与行政诉讼法课程的教学目的，是使学生掌握行政法与行政诉讼法的基本理论及各种具体的制度与规则，培养学生运用行政法理论分析和解决实际问题的能力。

本课程的主要内容是：行政法的概念、特征和基本原则；行政主体；行政机关；公务员；行政授权和行政委托；行政行为；行政强制执行；行政合同；行政处罚；行政监督；行政责任；行政复议；行政赔偿；行政诉讼等。

8.公共部门人力资源管理

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

公共部门人力资源管理的教学目的，是使学生全面了解公共部门人力资源管理的基本知识；系统理解人力资源开发与管理的基本原理；在区分公部门管理与私部门管理不同特点的基础上，熟练掌握公共部门人力资源管理的操作技术与方法。作为行政管理专业的骨干专业课程，本课程是以公共部门人力资源管理为研究对象，从我国公共管理的实践出发，结合人力资源管理的一般理论，揭示公共部门人力资源管理的性质、特征、管理环节与方法为主要内容的课程，它与人事制度类课程，特别是与国家公务员制度具有密切的关系，它是学生掌握行政学专业知识的一门必修课程。

本课程的主要内容是：人力资源及其开发管理、公共部门人力资源管理的历史沿革、公共部门人力资源生态环境、人力资本理论与人力资本的构成、公共部门人力资源规划与预测、公共部门人力资源的流动、公共部门工作分析与职位分类管理、公共部门人力招募与选录、公共部门人力培训与开发、公共部门人力使用、公共部门人力激励、公共部门绩效评估、公共部门人力薪酬管理。

9.城市管理学

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

城市管理学课程的教学目的，是使学生初步掌握城市管理的原理、原则与方法。

本课程的主要内容是：市政体系、市政体制、城市法治、市政职能、城市规划、城市经济、城市基础设施管理、城市土地与住房、城市消费与生活服务、城市人口与民政管理、城市治安管理、城市环境管理等。

10.西方行政学说

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

西方行政学说课程主要介绍西方公共行政学产生前和产生以来的行政思想，从历史与逻辑相结合的角度对公共行政学思想发展范式进行提炼，对公共行政学发展的学说进行梳理，对公共行政学发展的主题进行讨论，归纳公共行政学一百多年来的范式演变。通过学习本课程，将使学生掌握西方行政学产生的社会历史背景，系统了解各个不同时期具有代表性的行政学说，更深一层地了解行政管理思想的演变及其影响，并从行政理论的变革和历史作用中得到启示，加深对行政活动规律的认识，把握西方行政学的发展趋势，为我国政府进一步完善行政管理体制，提高行政效率提供有益的建议。

西方行政学说的主要内容是：1)行政学产生前的行政思想（19世纪之前）；2)行政学形成时期的行政思想（19世纪末～20世纪30年代）；3)行政学发展时期的行政思想（20世纪40～60年代）；4)行政学繁荣时期的行政思想（20世纪70年代～现在）。

(二)补修课程

1.政治学原理#

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

政治学原理#是运用马克思主义政治学基本立场、观点和方法，尤其是邓小平建设有中国特色社会主义政治的理论和方法，从客观政治现实出发，对于政治的本质及其发展规律展开深入的分析和探讨，并把它概括归纳、总结、上升成为理论形态。政治学原理#是对于政治及其发生发展的内在机理的理论论述，它主要解决的是政治现象“是什么”和“为什么”的问题，是人们对于政治的理性认识和最高层次的思辩。同时，政治学原理#是力图阐明一切政治现象的特点和规律的共相。《政治学原理》是人们认识、把握和分析政治现象的思想基础，是掌握政治学、公共行政学各方面知识的理论基础，是行政管理专业学生必须学习的一门骨干基础课。

本课程的主要内容包括：政治与政治学、政治研究的历史与现状、公共权力与公民权利、国家与政府、政党与社团、政治秩序与治理、政治参与与监督、政治文化与意识形态、政治发展与政治文明、民主与民主化。

2.公共行政学#

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

公共行政学#课程旨在培养具有一定专业知识和管理理论与管理能力的管理人才，教学内容既包括了本学科的基本知识、基本技能和基本理论，也介绍了本学科的最新发展。同时，紧密联系行政管理和行政改革的实践。

本课程的主要内容包括：绪论、行政环境、政府职能、行政体制、公共组织、行政领导、人事行政、机关行政、行政决策、行政执行、行政监督、法治行政、行政方法、公共财政、行政效率、行政改革共十六章内容。

第二篇：新英语本科课程说明(4册))

《21世纪大学英语应用型综合教程》（第四册）第4学期--64学时

第一单元Do It Yourself（8学时）

作者通过和丈夫一起自己装修房子的经历，向读者阐述了DIY的乐趣以及益处。学生应能回答与课文相关的问题并对课文进行复述，掌握本单元生词和短语以及语法。

第一节 背景知识介绍及单词短语讲解

一、课文背景知识介绍及课前讨论

根据视频，谈谈你对DIY的看法

二、单词和短语讲解

(一)renovation,amateur,respondent,plaster,fabulous,carpentry等重点词汇讲解

（二）come down to,wind up,at all costs,beat oneself up等短语、习语讲解

第二节 课文内容讲解

一、阅读课文回答问题

(一)Why did the writer and her husband renovate the house themselves?(二)Why are almost people quite afraid of DIY?

二、课文结构分析

三、课文语法及语言点讲解

（一）长单句的区别与理解

（二）句子的语义分析 第三节 课后练习与阅读

一、课后练习

（一）Language Focus A、B、C、（二）Translation A、B

二、阅读技巧与练习第四节 写作与听力练习

一、写作练习

（一）辞职信（Letter of resignation）1.定义 2.结构要点

（二）写作练习

李明是一家公司的销售代表，将从公司辞职，请为他写一封辞职信。

二、听力理解

Part A Listening Part B Viewing, listening and speaking Part C Speaking workshop Part D Quiz Part E Fun Time

第二单元Privacy（8学时）

本文作者阐述了不同时代的隐私的特点以及人们对隐私的理解和具体表现。学生应能回答与课文相关的问题并对课文进行复述，掌握本单元生词和短语以及语法。

第一节 背景知识介绍及单词短语讲解

一、课文背景知识介绍及课前讨论

根据视频，谈谈你对隐私的看法

二、单词和短语讲解(一)assault,innermost,intrusion,disregard,apparently等重点词汇讲解

（二）swarm with, die away,to the exclusion of等短语、习语讲解 第二节 课文内容讲解

一、阅读课文回答问题

(一)What happens to the right of privacy these days?(二)How does the writer describe privacy in colonial days?

二、课文结构分析

三、课文语法及语言点讲解

（一）虚拟语气的用法

（二）合成句的用法 第三节 课后练习与阅读

一、课后练习

（一）Language Focus A、B、C、（二）Translation A、B

二、阅读技巧与练习第四节 写作与听力练习

一、写作练习

（一）欢迎信(Letter of Welcome)1.定义 2.结构要点

（二）写作练习

请为汤姆写一封欢迎信

二、听力理解

Part A Listening Part B Viewing, listening and speaking Part C Speaking workshop Part D Quiz Part E Fun Time

第三单元

Marriage（8学时）

本文通过俩个护工之间的交谈，讲述了文章的主人公对于爱和婚姻的坚守，也给读者上了生动的一课。学生应能回答与课文相关的问题并对课文进行复述，掌握本单元生词和短语以及语法。

第一节 背景知识介绍及单词短语讲解

一、课文背景知识介绍及课前讨论

根据视频，谈谈你对婚姻的看法

二、单词和短语讲解

(一)stain,slump,gloomily,crumpled,underneath,wrinkled,feast等重点词汇讲解

（二）be in,get into a lather,vexed question ,storm out 等短语、习语讲解 第二节 课文内容讲解

一、阅读课文回答问题

(一)Why was Sheila so angry when she walked into the staff office?(二)How did Troy help to calm his wife down and wash her?

二、课文结构分析

三、课文语法及语言点讲解

（一）非谓语动词的用法

（二）记叙文的翻译技巧 第三节 课后练习与阅读

一、课后练习

（一）Language Focus A、B、C、（二）Translation A、B

二、阅读技巧与练习第四节 写作与听力练习

一、写作练习

（一）书报告(Book Report)

1.定义 2.类型 3.结构要点

（二）写作练习

写一篇读书报告

二、听力理解

Part A Listening Part B Viewing, listening and speaking Part C Speaking workshop Part D Quiz Part E Fun Time

第四单元Innovation（8学时）

本文主要讲述了伟大的发明家爱迪生成功的几大要素，那就是要勇于挑战的习惯，时刻完善自己的想法以及具有不断的探索精神。学生应能回答与课文相关的问题并对课文进行复述，掌握本单元生词和短语以及语法。

第一节 背景知识介绍及单词短语讲解

一、课文背景知识介绍及课前讨论

根据视频，谈谈爱迪生的主要发明和贡献

二、单词和短语讲解(一)inherent,legendary,cultivate,persistence,turbulent,perpetual等重点词汇讲解

（二）out of the ordinary,in one’s own right,in essence,be after等短语、习语讲解

第二节 课文内容讲解

一、阅读课文回答问题

(一)What is most Americans’ view on creativity?(二)What is the significance of Edison’s notebooks?

二、课文结构分析

三、课文语法及语言点讲解

（一）科技文的翻译技巧

（二）bend to your own will的意思 第三节 课后练习与阅读

一、课后练习

（一）Language Focus A、B、C、（二）Translation A、B

二、阅读技巧与练习第四节 写作与听力练习

一、写作练习

（一）索取函/意向函(Letter of Request)1.定义 2.结构要点

（二）写作练习

你叫李明，将于今年7月毕业于清华大学建筑系，向宾夕法尼亚大学写一封信索取 奖学金申请表格

二、听力理解

Part A Listening Part B Viewing, listening and speaking Part C Speaking workshop Part D Quiz Part E Fun Time

第五单元Financial Management（8学时）

本文通过自身的经历，告诫学生们应该有计划的消费，并懂得如何存钱。学生应能回答与课文相关的问题并对课文进行复述，掌握本单元生词和短语以及语法。

第一节 背景知识介绍及单词短语讲解

一、课文背景知识介绍及课前讨论

根据视频，谈谈你是如何存钱和花钱的

二、单词和短语讲解

(一)hazard,representative,compound,endorsement,inadequate,swipe等重点词汇讲解

（二）figure out,behind the eight ball,down payment,glaze over等短语、习语讲解

第二节 课文内容讲解

一、阅读课文回答问题

(一)Why should our educational institutions provide instruction into mysteries of money?(二)What lessons does college have to impart?

二、课文结构分析

三、课文语法及语言点讲解

（一）理解“比较”与“对比”的区别

（二）behind the eight ball 第三节 课后练习与阅读

一、课后练习

（一）Language Focus A、B、C、（二）Translation A、B

二、阅读技巧与练习第四节 写作与听力练习

一、写作练习

（一）索赔信(Letter of Claims 1.定义 2.结构要点

（二）写作练习

请写一封索赔信

二、听力理解

Part A Listening Part B Viewing, listening and speaking Part C Speaking workshop Part D Quiz Part E Fun Time

第六单元Urbanization（8学时）

本文通过对自己家乡的变化的描述，表达了对现代化进程的担忧以及对过去的留恋。学生应能回答与课文相关的问题并对课文进行复述，掌握本单元生词和短语以及语法。

第一节 背景知识介绍及单词短语讲解

一、课文背景知识介绍及课前讨论

根据视频，谈谈你对城市生活的看法

二、单词和短语讲解

(一)notorious,response,vaguely,convergence,demolition,groan等重点词汇讲解

（二）ring out, keep safe 等短语、习语讲解 第二节 课文内容讲解

一、阅读课文回答问题

(一)What brought the author the incredible and undue street credibility?(二)What did the author usually worry about?

二、课文结构分析

三、课文语法及语言点讲解

（一）比喻句的用法

（二）否定前缀“in”的用法 第三节 课后练习与阅读

一、课后练习

（一）Language Focus A、B、C、（二）Translation A、B

二、阅读技巧与练习第四节 写作与听力练习

一、写作练习

（一）招聘广告(Recruitment Advertising)

1.定义

2.结构要点

（二）写作练习

请写一则招聘广告

二、听力理解

Part A Listening Part B Viewing, listening and speaking Part C Speaking workshop Part D Quiz Part E Fun Time

第七单元Office Politics（8学时）

本文通过对描写Shelley晋升未成功的例子说明了办公室政治的重要性。学生应能回答与课文相关的问题并对课文进行复述，掌握本单元生词和短语以及语法。

第一节 背景知识介绍及单词短语讲解

一、课文背景知识介绍及课前讨论

根据视频，谈谈你对办公室政治的看法

二、单词和短语讲解

(一)exclusively,uniformly,expediency,continually,relatively等重点词汇讲解

（二）make a point of, have one's eye(s)on,track record,take sth.personally等短语、习语讲解

第二节 课文内容讲解

一、阅读课文回答问题

(一)What is the positive side of the office politics?(二)Why did Helen get promoted rather that Shelley?

二、课文结构分析

三、课文语法及语言点讲解

（一）双关等修辞手法

（二）make a point of 的用法 第三节 课后练习与阅读

一、课后练习

（一）Language Focus A、B、C、（二）Translation A、B

二、阅读技巧与练习第四节 写作与听力练习

一、写作练习

（一）论文摘要(Abstract)1.定义 2.结构要点

（二）写作: 请写一篇论文的英文摘要

二、听力理解

Part A Listening Part B Viewing, listening and speaking Part C Speaking workshop Part D Quiz Part E Fun Time 第八单元Code of Nature（8学时）

本文作者爱默生是一位著名的超验主义作家，他通过唯美的语言描绘了大自然的神秘与魅力。学生应能回答与课文相关的问题并对课文进行复述，掌握本单元生词和短语以及语法。

第一节 背景知识介绍及单词短语讲解

一、课文背景知识介绍及课前讨论

根据视频，谈谈你对大自然的理解

二、单词和短语讲解

(一)solitary,adore, reverence,inaccessible,extort, integrity等重点词汇讲解

（二）speak of,distinguish from,in the presence of,in spite of等短语、习语讲解

第二节 课文内容讲解

一、阅读课文回答问题

(一)Why does the man need to do to go into solitude?(二)What are the features of the lover of nature?

二、课文结构分析

三、课文语法及语言点讲解

（一）排比的用法

（二）后缀-ism的用法 第三节 课后练习与阅读

一、课后练习

（一）Language Focus A、B、C、（二）Translation A、B

二、阅读技巧与练习第四节 写作与听力练习

一、写作练习

（一）慰问信(Letter of Consolation)1.定义 2.结构要点

（二）写作：

请写一封慰问信表示问候

二、听力理解

Part A Listening Part B Viewing, listening and speaking Part C Speaking workshop Part D Quiz Part E Fun Time

三、教学方法

本课程的讲授要通过教师讲解与学生练习相结合，采用启发教学法、分析法、师生互动、多媒体教学、教师引导、问答法、情景教学、课文结构分析等教学方法，并积极运用多媒体技术，理论联系实际，提高教学效果。

四、考核方式

本课程是考试课。通过平时考核、期中考查、期末闭卷考试相结合的方式考核学习效果，评定学生的综合成绩。综合成绩＝平时成绩（20%）+期末成绩（80%）任课教师出题，逐步建立试卷库。

五、主要参考书目

1.邹申：《21世纪大学英语应用型综合教程（修订版）》，复旦大学出版社，2014年2月。

2.邹申：《21世纪大学英语应用型视听说教程（修订版）》，复旦大学出版社，2014年6月。

3.邹申：《21世纪大学英语应用型阅读教程》，复旦大学出版社，2014年5月。4.邹申：《21世纪大学英语应用型综合教程教学参考书（修订版）》（上）（下），复旦大学出版社，2014年2月。5.邹申：《21世纪大学英语应用型视听说教程教学参考书（修订版）》，复旦大学出版社，2014年2月。

6.陆谷孙：《英汉大词典》，上海译文出版社，2003年1月。

第三篇：中国人民大学本科课程班

中国人民大学本科课程班

一、学校背景：

中国人民大学（RenminUniversityofChina）是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海先后担任校长。现任校长为纪宝成教授，党委书记为程天权教授。

在长期的办学实践中，中国人民大学广大师生发扬“立学为民，治学报国”的人大精神，始终奋进在时代前列，始终与党和国家同呼吸、共命运，勤俭办学，艰苦奋斗，积极探索，求真务实，使学校成为我国人文社会科学高等教育和研究的重要基地，为马克思主义在中国的传播和普及，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为我国社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡献，被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。

目前，中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓

小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，坚持贯彻“人民、人本、人文”，“大师、大楼、大气”，“真情、真想、真干”的办学理念、办学思路和行动纲领，全面实施“十一五”规划，为把学校建成“人民满意、世界一流”大学而努力奋斗。

中国人民大学培训学院是中国高校开创先河的培训学院，培训学院的设立，是对现行高等院校体制改革的尝试，为高校与社会之间搭建了一个多样化、国际化、复合型、实践型的崭新的教育平台。中国人民大学培训学院秉承“一言九鼎，承诺社会，承诺学生，承诺事业”的培训理念，努力创建“人民满意、世界一流”的中国人民大学培训品牌，在不断攀登培训事业高峰的过程中，给莘莘学子留下不可磨灭的足迹！

二、项目背景：随着社会市场经济体制的建立与完善，面对日益激烈的市场竞争和世界金融危机的影响，中国大学生面临着严峻的就业压力和挑战。为了适应这一紧迫形式，为了更好的支持和鼓励学生们顺利的完成自己的学业，拥有踏实的知识理论、丰富的实践经验，高尚的品德素质，能够适应社会立足与社会，为社会做出自己的一份贡献。人民大学培训学院将开设高等教育学业班（定向本科培养班），经过我校的教育和培养，相信一定能够实现学生的目标和理想。

三、项目具体内容；

1、培养目标；

按照普通本科课程计划进行全日制脱产教学，通过系统、严格、科学的课程

学习与考核，提高学员专业素养和业务能力，培养新世纪高层次人才，满足行政机关和事业单位、司法机关、公司企业等的人才需求。

开设专业：管理类（行政管理、工商企业管理）、法学、经济类（国际经济与贸易专业）等专业

招生计划：120---150人

招生对象：优秀高中毕业生，高考成绩达到本省三本分数线，英语单科100分以上者。其他条件者需参加本校组织的入学考试。不符合条件者不予录取。

2、项目优势

品牌优势：中国人民大学为中国人文社会科学领域最优秀大学，其知名度与美誉度显赫。

权威师资：聘请中国人民大学及其他高校骨干教师和国内知名学者为授课老师

教学服务：具备雄厚的教学硬件设施、完善的学校教学管理体系和教育管理经验

特色服务：在人大校本部上课学习，能够融入名校浓厚的文化氛围，参加学校学生会、各大社团活动，耳濡目染大师风范、共享人大丰富的教育资源。

职业资格：学生在完成所规定的必修课程外，可以通过职业资格考试将获的与所学专业相配的由国家人事部或劳保部颁发的职业资格证。为就业增添美丽的一笔。它将成为就业的亮点

三、颁发证书

学员入学由学院注册学籍，对完成学业班规定的学习课程并参加考试合格者，经中国人民大学培训学院审核颁发结业证书或学业证书。同时颁发重点大学国家教育部承认的学历证书（网络教育），符合条件者，可以获得相应的学士学位证书。对于优秀的学生可以优先推荐考取研究生或出国留学深造。

四、就业服务

学校定期举办就业指导系列讲座，组织校园专场招聘会及组织学生参加企业专场招聘会，开展职业技能特长培训，使其获得相应的职业资格证书。与各大企事业单位签订相应委托培养协议，保障学生的就业出路。对选择自主择业的学生。建立毕业生人才信息库，积极推荐毕业生就业。

五、收费标准：

1、学费9600／年，2、住宿费：住宿费8000/年

3、管理与实训费2000元／学年，4、一次性收取费用；军训费600元；保险费100元；体检费200元；被褥费500元；公物押金500元。

咨询电话：*** 徐老师 QQ:496993966

第四篇：上海交通大学本科课程教学大纲

上海交通大学本科课程教学大纲

课程名称：消费者行为学 英文名称：CONSUMER BEHAVIOR

学分：4学分 总学时：60学分 实验上机学时 0 开课专业：人力资源管理、企业管理

一、课程性质、目的和培养目标

限定选修课

消费者行为学（Consumer Behavior）研究消费者在获取、使用、消费何处置产品和服务过程中所发生的心里活动特征和行为规律的科学。通过本课程的开设，使学生对管理学有更深入的了解。比如，为什么单一价值链不能对应多个顾客？定价策略的由来。品牌与广告的操作如何影响顾客的行为？此外，学生还将了解不同文化与消费行为之间的关系。比如中国的根消费观念。如果说营销学是一门试图影响消费者行为的学科。那么，这门课程的目的是深刻理解影响消费者行为的基本原理。从而激发学生对管理研究的兴趣。

二、预修课程：无

三、课程内容和建议学时分配

导论(8学时)

一、原理篇，如何解释消费者行为

二、应用篇，如何透视中国消费者行为

三、方法篇，如何度量和研究消费者行为

四、策略篇，如何影响消费者行为

第一讲 消费理论介绍（12学时）

一、导言，消费者行为学的多学科视野

二、消费者行为的营销因素理论

1、影响因素——

2、总体解释模型——

3、消费文化

三、消费者需求、动机与价值理论

1、动机理论——

2、需求分类——

3、消费价值——

4、消费体验

四、自我概念与生活形态理论

1、自我概念——

2、生活形态——

3、案例分析一——

4、案例分

析二——

5、生活形态细分

第二讲 消费者决策理论与终端消费行为（10学时）

一、消费者信息搜索行为

二、消费者介入

1、类别购决策理论——

2、消费者态度理论

三、终端购买行为

1、终端购物行为——

2、基本模型——

3、购物地点选择——

4、情境与冲动性购买——

5、购后行为

四、全球消费趋势

1、消费趋势——

2、消费全球化——

3、中国人的面子消费与关系消费——

4、中国人的根消费——

5、中国人的时尚消费——

6、消费者世代——

7、中国E世代的消费行为——

8、区域消费差异——

9、区域消费差异的基本类别模型

第三讲 消费行为的研究与测量（16学时）

一、消费者行为研究方法导言

二、研究方法入门与方法的多元化探索

1、研究领域的消费者行为——

2、消费测量与量表

三、消费者行为研究方法的基本内容

1、中国消费者行为的研究——

2、广告公司对消费者行为的研究

四、消费者行为研究实用方法初步

1、消费者生活方式和价值观测量方法——

2、消费者需求的测量方法 ——

3、消费者态度的测量方法——

4、定位的消费者测量方法——

5、消费者购物风格测量方法 第四讲 消费行为与营销（10学时）

一、消费者与公司营销互动

二、消费者行为营销审核

1、消费者行为与营销的关系框架——

2、消费行为审核——3消费行为与营销组合策略

三、影响消费者的认知和态度

1、影响消费者认知的策略——

2、劝说消费者的策略

四、影响消费者的购买和关系

1、影响消费者终端购买的策略——

2、维系和发展顾客关系的策

略

五、营销伦理与消费者权益

1、营销者操纵与消费行为——

2、缺乏伦理的营销行为的类型——

3、消费者行为与营销伦理

四、实验（上机）内容和建议学时分配

五、教材和参考书目

教材：1消费者行为学，东北财经大学，荣晓华，2卢泰宏：《消费者行为学——中国消费者透视》，高等教育出版社，2005年5月；

六、课外学习要求

课前预习、课后复习，要求基本掌握教学内容

七、考核方式

平时作业 40%；书面考试60%

八、其他说明

补充阅读：

1.《消费者行为学》黄维梁 编著 2005年7月第1版 高等教育出版社出版

2.《消费者行为学（第6版）中国版》迈克尔·R·所罗门（美·奥本大学）卢泰宏（中·中山大学）著

第五篇：四川农业大学本科课程教学大纲

四川农业大学本科课程教学大纲

课程名称：水产动物疾病学

总学时：54学时，其中讲授 36学时，实验18学时 面向专业：水产养殖

一、课程性质

水产动物疾病学是研究水产经济动物病害发生发展的病因、致病机理、流行规律以及诊断技术、预防措施和治疗方法的科学。它是一门理论性和实践性都很强的学科，一方面，它要以免疫学、微生物学、生理学、组织学、寄生虫学、病理学、药理学、流行病学和水环境学等科学为基础；另一方面，它又要密切结合水产动物养殖生产实践，通过对水产动物病害的预防和治疗来建立并发展自己的学科体系。

本学科的任务是给学生传授水产动物病害的发生原因、发病机理、病理变化、诊断方法，预防措施和治疗方法等基本理论和技能，为发展水产养殖生产服务。

本课程为专业必修科，应在第三学年下期开设。

二、课程教学基本要求

通过本课程的学习，学生应掌握水产动物病害的发病原因、致病机理、流行规律和基本的药理学知识，具备一定的正确诊断、预防和治疗水产动物疾病的能力。

三、教学内容

（一）理论教授

第一章 绪 论

第一节水产动物病害学及其发展简史 第二节疾病发生的原因

一、病因的类别

二、病原、宿主和环境的关系 第三节疾病的控制

一、诊断要点

二、综合防治措施

三、疾病的治疗时机

第四节水产养殖动物的健康管理

一、改善和优化养殖环境

二、增强养殖群体抗病力

三、控制和消灭病原体

四、加强饲养管理,保证优质饲料 第二章 水产动物病原学 第一节 病原病毒

一、病毒的形态与结构

二、病毒的分类

三、病毒的增殖

四、病毒的致病机理与病毒感染 第二节 病原细菌

一、细菌的形态与结构

二、细菌的分类与命名

三、细菌的生长繁殖

四、细菌的致病机理与传染 第三节 病原真菌

一、真菌的形态与结构

二、真菌的分类

三、真菌的生长繁殖

四、真菌的致病性 第四节寄生虫学基础

一、寄生的概念

二、寄生生活的起源

三、寄生方式和寄主种类

四、寄生虫的感染方式

五、寄生虫、寄主和外界环境三者间的相互关系第三章 药物学基础

第一节 药物学研究的内容与范围

一、药物学的起源与概念

二、药物学研究的内容与范围

三、药物学的分支--一渔药药学的发展趋势 第二节 药理学概要

一、药物对机体的作用一一一药物效应动力学

二、机体对药物的作用一一药物代谢动力学

三、影响药物作用的因素 第三节渔药的安全高效使用

一、渔药的定义和分类

二、渔药的制剂与剂型

三、渔药的选择和合理使用

四、渔药的残留与无公害渔药 第四节 常用渔药

一、环境改良与消毒药 抗微生物药

三、抗寄生虫药

四、常用中草药

第五章 病理学基础 第一节 血液循环障碍

一、充血

二、出血

三、血栓形成

四、栓塞

五、梗死

六、水肿

第二节 细胞和组织的损伤

一、萎缩

二、变性

三、细胞死亡 第三节 炎症

一、炎症的概念

二、炎症的原因

三、炎症的基本病理过程

四、炎症的类型及病变特点

五、炎症的结局

下篇 水产动物病害各论 第六章 鱼类的病害 第一节 病毒性疾病

一、草鱼出血病(Hemorrhage disease of gram carp)

二、传染性膜腺坏死病(Infectious pancreatic necrosis,IPN)

三、病毒性神经坏死病(Viral nervo us necrosis,VNN)

四、鰤幼鱼病毒性腹水病(Yellowtail asides virus disease)

五、红鳝东方纯白口病(Smut ulcer disease)

六、鲤鱼的狂游病(Irritable swimming disease)

七、范莎病毒病(Herpesvirus disease)

八、虹彩病毒病(Iridovirus disease)

九、弹状病毒病(Rhabdovirus disease)第二节 立克次氏体病及衣原体感染

一、鱼立克次氏体病(Piscirickettsiosis)

二、上皮囊肿病(EpitheliaIcystis disease)第三节 细菌性鱼病

一、细菌性烂鱼患病(Bacterial gill-rot disease)

二、白皮病(White skin disease)

三、白头白嘴病(White head-mouth disease)

四、赤皮病(Red-Skin disease)

五、竖鳞病(Leprnorthsis)

六、鲤白云病(White cloud disease of carp)

七、细菌性败血症(Bacterial septicemia)

八、细菌性肠炎病(Bacterial enteritis)

九、打印病(Sti8matosis)

十、鲤科鱼类疖疮病(Furuneulosis of carps)

十一、斑点叉尾细肠型败血症(Enteric septicaI1ia d catfish,ESC)

十二、细菌性肾病(Bacterial kidney disease,BIO)

十三、弧菌病(Vibriosis)

十四、假单胞菌病(Pseudomonasis)

十五、巴斯德氏菌病(类结节症)(Pasteurellosis)

十六、爱德华氏菌病(Edwardsienosis)

十七、屈挠杆菌病(Flexibacteriasis)

十八、链球菌病(Streptococoosis)

十九、诺卡氏菌病(Nocardiosis)

二十、分枝杆菌病(lUycobactedosis)第四节 真菌性性病

一、水霉病(SaprolegMags)

二、鳃霉病(Branchiomycosis)

三、虹鳝内脏真菌病(Visceral mycosis of salmon)

四、鱼醉菌病(Ichthyophonois of fish)

五、流行性溃疡综合症(Epimotic Ucerative Syndrome,EUS)第五节 寄生原生动物疾病

一、由鞭毛虫引起的疾病

二、由于包子虫引起的疾病

三、由纤毛虫引起的疾病 第六节 寄生蠕虫病

一、由单殖吸虫引起的疾病

二、由复殖吸虫引起的疾病

三、由绦虫引起的疾病

四、由线虫引起的疾病

五、由棘头虫引起的疾病

六、由环节动物引起的疾病 第七节 寄生甲壳动物病

一、由挠足类引起的疾病

二、由鲍、尾类引起的疾病

三、由等足类引起的疾病

四、软体动物引起的疾病

一、第八节非寄生性疾病

二、气泡病

三、泛池

四、中毒

五、饥饿及营养不良病 第七章 虾蟹类的病 第一节 病毒性疾病

一、对虾白斑症病毒病(White spot syndune virus disease)

二、对虾杆状病毒病(Baculovims pemei disease)

三、黄头病(Yellow head disease,YED)

四、传染性皮下和造血组织坏死病(Infection hypodermal and hematopoietic nemosisvirus disease)

五、斑节对虾杆状病毒病(Penaeus monodon baelIlo Virus disease)

六、河蟹颤抖病(Picornvirus disease)第二节 细菌性疾病

一、红腿病(Rdappendages disease)

二、烂鳃病(Gill rot disease)

三、甲壳溃疡病(Shell ulcer disease)

四、气单胞菌病(Aemmonasis)第三节 真菌性疾病

一、对虾卵和幼体的真菌病(Mycosis d shrimp egg and larvae)

二、镰刀菌病(Fusariumsis)第四节 寄生虫病道

一、细滴虫病(Leptomoniasis)

二、微抱子虫病(Microsporidiasis)

三、单孢子虫病（Haposporidiaisis）

四、尾单孢虫病(Urosporidiasis)

五、簇虫病(Gregadnidaosis)

六、固着类纤毛虫病(Sessilimas)第五节 非寄生性疾病

一、白黑斑病(White and black spot disease)

二、维生素C缺乏病(Vitamin C deficiency)

三、肌肉坏死病(Muscle necrosis)

四、痉挛病(Crmmp disease)第六节 虾类的敌害

一、鱼类

二、水鸟

三、挠足类

四、其他虾蟹类

第八章 特种水产养殖动物病害 第一节 鳖的疾病

一、鳖红脖子病（Red neck disease of soft-shelled turtle）

二、腮腺炎(Parotitis of soft-shelled turtle)

三、红底板病(Red abdominal shell disease of soft-shelled turtle)

四、出血性肠道坏死症(Heamorrhage intestinal necresis of soft-shelled turtle)

五、腐皮病(Ulcerate disease of soft-shelled turtle)

六、穿孔病(Caverred disease of soft-shelled turtle)

七、疖疮病(Furuncle of soft-shelled turtle)

八、爱德华氏菌病(Edwardsiella disease of soft-shelled turtle)第二节 龟的疾病

一、龟颈溃疡病(Neck ulcer of tortoise)

二、腐甲病(Shell ulcer of tortoise)

三、烂板壳病(Ulcerous shell disease of tortoise)

四、肠胃炎(Enterogastritis of tortoise)

五、口腔炎(Stomatopathy)

六、溃烂病(Skin ulcer of tortoise)第三节 蛙的疾病

一、红腿病(Red-leg disease of frog)

二、胃肠炎(Enterogastritis of frog)

三、脑膜炎黄杆菌病(Encephalitis of frog)

四、链球菌病(Strepto coccicosis of frog)

五、烂皮病(Skin ulcerative disease of frog)

六、腹水病(Ascitic disease of frog)

七、爱德华氏菌病(Edwardsiellosis of frog)

八、温和气单胞菌病(Aeromomas sobria disease of frog)第四节 大鲵的疾病

一、疖疮病(Furunculosis of Chinese giant salamander)

二、赤皮病(Red-skin disease of chinese giant salamander)

三、打印病(红梅斑病,Stigmatosis of chinese giant salaI1ander)

四、肠胃炎(Gastroenteritis of Chinese giant salamander)

五、水霉病(Saprolegmash of Chinese giant salamander)第九章 水产动物病害与人类健康的关系 第一节水产动物病害对人类的影响

一、水产动物病毒性病原对人类的危害

二、水产动物细菌性病原对人类的危害

三、水产寄生虫对人类的危害

四、生物有关毒素对人类的危害 第二节水产动物病害的防治方向

一、控制水域污染,改善养殖水域的生态环境

二、加强苗种生产管理,采用健康优质苗种

三、规范渔药使用,综合防治病害

四、开发使用健康饲料

五、完善政策法规,健全管理体制,促进无公害水产养殖的顺利发展

（二）实验教学

水产动物疾病学实习课与水产动物疾病学理论课同时进行，于第三学年下期开设，总学时数18学时，共开设6个实验，其中验证实验4个，探索性实验1个，综合实验1个。

通过实验课的学习，进一步加深和巩固理论课知识理解，培养学生科学的思维以及实事求是的科学作风，提高分析问题和解决问题的能力。通过观察、描述各种疾病眼观和组织学的病变特点，加以分析综合，做出真确诊断，并结合理论了解其发展规律和结局，从而学会正确诊断、防治水产动物疾病的方法和基本技能。

实习一 鱼病的检查和诊断方法

3学时

目的：掌握和了解水产动物疾病的检查和诊断方法，为水产动物疾病的防治打下基础。材料：病鱼、养殖池塘水和水质快速分析盒。内容：

1、心脏和尾动脉采血，及血涂片的制作与观察；

2、病鱼的剖解

3、水质分析（H2S、氨氮、溶解氧、PH值）

实习二 基本病理变化

4学时

目的：掌握局部组织的血液循环障碍和细胞组织变性、坏死及炎症的基本病理形态学变化。材料：

1．大体标本：水产动物充血、出血、血栓形成、变性、坏死和炎症的大体标本； 2．组织学标本：水产动物充血、出血、血栓形成、变性、坏死和炎症的组织切片观察。

实习三 常用鱼药的识别、使用及药敏实验

2学时

目的：了解水产养殖中一些常用的药物，掌握正确的选用原则以及通过药敏实验选择药物的基本原理和实验方法。

材料：各种商品鱼药如消毒药、抗寄生虫药、抗菌素、抗真菌药、中草药等；

嗜水气单胞菌、爱德华氏菌。内容：

1．常见消毒药、抗菌素和中草药的识别与使用

2．纸片法测定一些常用抗菌素对嗜水气单胞菌、爱德华氏菌的敏感性。

实习四 鱼类病毒性、细菌性疾病的观察

2学时

目的：掌握和了解水产动物病毒性和细菌性疾病的病变特征，鉴别和掌握各种主要传染病的典型症状、病理变化及其预防与治疗方法。

材料：鱼类主要细菌病和病毒性疾病的大体标本和组织学切片。内容：

1．大体标本的观察：细菌性败血症、细菌性烂鳃病、赤皮病、肠炎病、穿孔病、疖疮病、白云病、打印病和爱德华氏菌病等。

2．组织切片的观察：细菌性败血症肝、肾、鳃和肠道切片；细菌性烂鳃病鳃切片、肠炎病肠道切片的观察。

实习五 鱼类真菌性、寄生虫性、非寄生性疾病和特种水产动物疾病的观察

2学时

目的：观察和掌握水产动物真菌性疾病、寄生虫性疾病和非寄生虫性疾病的典型症状与眼观病变及其病原真菌与常见寄生虫的形态特点。了解和掌握一些主要的特种水产养殖品种的主要疾病的典型症状和大体的病理变化，及其病原体的基本特征。

材料：鱼类真菌性疾病、寄生虫性和非寄生虫性疾病的大体标本；

一些常见鱼类寄生虫的压片和虫体标本； 一些主要鱼类真菌和寄生虫病的组织学切片。

鳖、蛙、鲟鱼、雅鱼、大鲵等特种水产养殖动物的大体标本；

鳖红脖子病、雅鱼细菌性败血症肝、肾、心、鳃和肠道等组织器官的组织学切片。

内容：

1．鱼类常见真菌性疾病、寄生虫性和非寄生虫性疾病的眼观病变特征的观察与识别； 2．原虫（小瓜虫、车轮虫等）、蠕虫（指环虫、三代虫、绦虫、线虫和棘头虫等）和甲壳类动物的形态特征观察与识别；

3．常见真菌性疾病和寄生虫性疾病病理组织形态特征的观察与识别。

4．鳖、蛙、鲟鱼、雅鱼、大鲵等特种水产养殖动物眼观病变特征的观察与识别；

5．鳖红脖子病、雅鱼细菌性败血症肝、肾、心、鳃和肠道等组织器官病理组织学变化的观察。

实验六

鱼类细菌性疾病的复制、病理学观察与药物筛选

5学时

目的：通过人工感染鱼类细菌性疾病，复制病理模型，观察其特征性的病理变化，并通过药物治疗实验筛选相应的治疗药物，让学生掌握水产动物疾病诊断、治疗的原则与方法。材料：

嗜水气单胞菌、爱德华氏菌； 鲤鱼、鲫鱼、斑点叉尾鮰和云斑鮰； 生产中常用的一些抗生素。内容：

1．疾病的人工复制（腹腔注射或经口感染病原菌）；

2．感染鱼的临床症状与病理剖解观察；

3．发病鱼的治疗实验；

四、考核方法与成绩评定

课程考核采用闭卷考试，其中总成绩中理论占70%，实验和平时成绩占30%。

五、教科书及主要参考书

1．《水产动物病害学》，战文斌主编，中国农业出版社，2004； 2．《水产动物疾病学》，黄琪炎主编，上海科学技术出版社，1993； 3．《鱼病防治手册》，汪开毓主编，四川科技出版社，1998；

4．《渔药手册》,农业部渔药手册编撰委员会主编，中国科学技术出版社，1998； 5．《鱼类寄生虫学》，张剑英主编，科学出版社，1990；

6．《对虾疾病防治手册》，孟庆显主编，中国农业出版社，1996； 7．《水产动物疾病诊断图鉴》，江育林主编；中国农业出版社，2003；

8．《特种水产动物疾病的诊断与防治》，杨先乐主编，中国农业出版社，2000； 9.Textbook of fish health,Post.G.T.F.H.Publ, Inc.1987;10.fish disease diagnosis and treatment, Edward,J.New Yrok.1995;11.Diseases of carp and other cyprinid fishes.D.Hoole, Blackwell Science, 2001.9