第一篇:人教版二年级上册常规预习提纲
人教版语文二年级上册
常规预习提纲
学校班级姓名
同学们,请自己预习课文,看看你能达到几星级目标。
☆目标
1.读课题,猜想课文会写什么。
2.读课文,不认识的字借助拼音读一读。用“ △ ”标出文中翘舌音的字。
3.在文中用“ ○ ”圈出生字条里的生字,拼一拼,读一读,想办法记住它。用“”标出这些字在文中组成的词语。
4.把本课带[ ]的多音字整理在课文空白处。
5.用阿拉伯数字标出自然段(小节)序号。
☆☆目标
6.再读课文,读准字音,把句子读通顺,把课文读流利。
7.说一说:课文主要讲了谁,干什么,结果怎样?(课文主要写了什么,怎么样?)
8.联系上下文和生活实际,了解词语和句子的意思。
9.用“”标出自己喜欢的的词语和句子。
☆☆☆目标
10.练习有感情地朗读课文,试着背诵课后要求背诵的课文或片段。
11.仔细观察田字格里的生字,想想写的时候注意什么。
12.用田字格里的字口头组词,说句子。
13.试着完成课后题(不包括“我会认”和“我会写”两个栏目)。
14.搜集和课文相关的资料。
15.再读课文,用红色横线标出不明白的词语或句子,在后边打上“?”。
第二篇:六年级上册常规预习提纲
小学语文S版六年级上册预习提纲
六年级语文下学期常规预习提纲
学校班级姓名
同学们,相信你经过近六年的学习,已经具备了自己预习课文的能力,看看通过自己的预习,能达到几星级目标,加油!
☆目标
1.根据课题质疑。
2.读课文,用“”标出生字词。整理带[ ]的多音字。
3.能正确听写生字词、课后词语和值得积累的词语。
4.标出自然段(小节)序号。
5.把课文读正确、读流利。
6.确定课文类别,写出课文的主要内容。
7.找出课文的重点段,用“△”在段前标出。
☆☆目标
8.用”标出生动形象、含义深刻的词语和句子,并进行文字式批注。
9.试着完成课后题。
10.搜集、整理相关的资料。
☆☆☆目标
11.体会文章的思想感情,练习有感情地朗读课文。
12.归纳课文的写法特点,总结相同类别文章的写法特点。
13.再读课文,在不明白的地方打上“?”,或写出自己的疑问。
同学们,做一个善于读书,善于思考的人,将使你受益终生!
本册责任编辑宁阳县实验小学韦 芳蒋集中心小学张丽
第三篇:人教版语文三年级上册常规预习提纲
小学语文人教版三年级上册
常规预习提纲
学校班级姓名
同学们,请自己预习课文,看看你能达到几星级目标。
☆目标
1.根据课题质疑。
2.读课文,不认识的字借助拼音读一读。用“ △ ”标出文中翘舌音的字。
3.在文中用“○”圈出生字条里的生字,拼一拼,读一读,想办法记住它。用“”标出这些字在文中组成的词语。
4.能正确听写生字词和值得积累的词语。
5.把本课带[ ]的多音字整理在课文空白处。
6.用阿拉伯数字标出自然段(小节)序号。
☆☆目标
7.再读课文,读准字音,把句子读通顺,把课文读流利。
8.确定课文类别,写出课文的主要内容。
9.用“”标出生动形象、含义深刻的词语和句子。
10.试着完成课后题。
☆☆☆目标
11.体会文章的思想感情,练习有感情地朗读课文。
12.思考这篇课文在写法上有哪些值得学习的地方。
13.搜集相关的资料。
14.再读课文,在不明白的地方打上“?”或写出自己的疑问。同学们,请你认真对待每次预习,争取每次都能得到三颗星。使用说明:A(☆☆☆)B(☆☆)C(☆)D(不得星)
本册责任编辑宁阳县实验小学李欣
第四篇:人教版语文四年级上册常规预习提纲
小学语文人教版四年级上册常规预习提纲
四年级语文常规预习提纲
学校班级姓名
同学们,请自己预习课文,看看你能达到几星级目标。
☆目标
1.根据课题质疑。
2.读课文,用“”标出生字词给文中带[ ]的多音字组词并注音整理在课本上。
3.能正确听写生字词、课后词语和值得积累的词语,力求写得漂亮。
4.标出自然段(小节)序号。
☆☆目标
5.把课文读正确、读流利。
6.思考课文的主要内容。
7.找出课文的重点段,用“△”在段前标出。
8.用“”标出生动形象、含义深刻的词语和句子,并进行文字式批注。
9.试着完成课后题。
☆☆☆目标
10.体会文章的思想感情,练习有感情地朗读课文。
11.思考课文在写法上有哪些值得学习的地方。
12.搜集、整理相关的资料。
13.再读课文,在不明白的地方打上“?”,或者写出自己的疑问。请你认真对待每次预习,争取每次都能得到三颗星。
本册责任编辑宁阳县第一小学韦 敏
第五篇:八年级地理上册预习提纲
八年级地理上册预习提纲
1、阅读2、3页文字及地图,说出我国纬度位置、海陆位置的特点及优越性。
2、阅读第4页文字及地图,说出我国疆域的四至点。
3、看第7页图,记忆我国主要的邻国和隔海相望的国家,尝试记忆各省的位置、省会、及简称。(看第10页)
4、阅读22页文字及地图,说出我国地势的特点、第一阶梯与第二阶梯的界线是什么?第二阶梯与第三阶梯的界线是什么?完成23页4个活动题。
5、看24页图记忆我国主要的山脉、平原、高原、盆地的名称及位置。
6、看33页图,说出我国5各温度带的分布地区,看36页图,说出我国4个干湿地区主要的分布地区。
7、看42页图,记忆我国主要气候类型及主要分布地区。
8、看44页图,找出我国主要的河流及湖泊,记住他们的名称及位置。
9、看48页图,了解黄河沿岸主要的支流、城市、平原,记住他们的位置。阅读49页,理解黄河水灾的成因。
10、看53页图,了解长江沿岸主要的支流及城市名称,记住它们的位置,阅读57页文字,思考长江水灾发生的自然原因和人为原因。
11、看91页图,记住我国主要的铁路线名称,以及各条铁路的交汇处。