班子专题民主生活会前谈心方案

第一篇：班子专题民主生活会前谈心方案

班子专题民主生活会前谈心方案

召开专题民主生活会是党的群众路线教育实践活动的重头戏，会前谈心是开好专题民主生活会的重要前提。为贯彻落实好中央和省、市和市局党委有关要求，依据《党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案》，现就搞好会前班子成员谈心活动制定如下方案。

一、谈心目的通过开展谈心，推动“面对面”听取意见、“实打实”相互帮助、“心贴心”交流情感，达到进一步沟通思想、交换意见，正视问题、触及灵魂，相互谅解、化解矛盾，凝聚共识、增进团结的目的，为高质量开好专题民主生活会奠定良好基础。

二、谈心对象

主要分四个层面：一是局党组书记与其他党组成员分别谈心；二是局党组成员之间相互谈心；三是局党组成员与联系分局、分管科室主要负责同志开展谈心；四是局党组成员与市局督导组谈心。局党组成员要主动接受党员、群众约谈。

三、谈心内容

局党组书记与其他党组成员谈心，主要是沟通思想、指出问题、提出要求，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。同时，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、打消顾虑、正视问题，进一步凝聚班子的整体合力。

局党组成员之间谈心，主要是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，增进了解、化解矛盾、共同提高。特别是平时有误解的同志更要通过相互谈心，交换意见、相互谅解、增进共识。

局党组成员与联系分局、分管科室主要负责同志开展谈心，主要是征求意见、沟通思想、加深了解，促进班子成员找准查实突出问题。

局党组成员与市局督导组谈心，主要是听取督导工作中发现的问题、群众提出的意见建议，找深找全问题。

四、谈心方式

谈心主要采取一对一面谈方式进行，由局党组书记约谈其他党组成员，排序在前的党组成员约谈排序在后的党组成员，局党组成员约谈联系分局、分管科室主要负责同志，县局党组成员约谈市局督导组组长。

专题民主生活会前，开展两轮谈心活动。第一轮是在撰写对照检查材料前，重点是班子成员之间通过谈心把问

题查找全、剖析透，为撰写对照检查材料作好准备。第二轮是在对照检查材料形成后、专题民主生活会召开前，每名党组成员都要将自己的对照检查材料印发其他党组成员审阅，就对照检查材料征求意见，进一步查缺补漏、完善提高。同时，对拟在专题民主生活会上开展批评的问题进行深入交流。

五、谈心要求

开展谈心要坚持实事求是、真心诚意、注重实效的原则，本着对党和人民、对事业和干部负责的态度进行。谈心之前要做好充分准备，紧紧围绕“四风”和不落实问题、关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题列出谈话提纲。谈心时，贵在深入交心，每名同志都要有虚怀若谷、从善如流的胸怀和气度，既要肯定成绩，更要指出问题，敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想，要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探索解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。要多作自我批评，有话讲在当面，力求把问题谈透，把思想谈通，把矛盾和问题解决在专题民主生活会

前。特别是第二轮谈心时，每位同志都要清晰拉出对每个班子成员开展批评的发言提纲，对拟在会上提出的批评意见建议作出明示，务求取得共识或基本共识。开展批评的发言提纲形成后，要报县局党组书记审阅把关，重点看批评内容是否严肃认真，是否实事求是、客观公正，避免轻描淡写、失真失实或搞突然袭击，防止影响团结，带来后遗症。谈心时不安排工作人员记录。每位党组成员的谈心全部结束后，应及时向党组书记报告。谈心交心情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

六、谈心时间、地点

按照专题民主生活会方案规定，第一轮谈心在x月x日前进行，第二轮谈心在x月x日前进行。具体谈心时间、地点由谈心双方商议确定。

第二篇：班子专题民主生活会前谈心方案

2017民主生活会前谈心方案

召开民主生活会是党的群众路线教育实践活动的重头戏，会前谈心是开好专题民主生活会的重要前提。现就搞好会前班子成员谈心活动制定如下方案。

一、谈心目的

通过开展谈心，推动“面对面”听取意见、“实打实”相互帮助、“心贴心”交流情感，达到进一步沟通思想、交换意见，正视问题，相互谅解、化解矛盾，凝聚共识、增进团结的目的，为高质量开好民主生活会奠定良好基础。

二、谈心对象

主要分四个层面：一是党支部书记与领导班子每名成员分别谈心；二是班子成员之间相互谈心；三是班子成员与分管部门负责同志开展谈心；四是班子成员与普通职工谈心。

三、谈心内容

党支部书记与领导班子每名成员分别谈心，主要是沟通思想、指出问题、提出要求，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。同时，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、打消顾虑、正视问题，进一步凝聚班子的整体合力。班子成员之间相互谈心，主要是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，增进了解、化解矛盾、共同提高。

班子成员与分管部门负责同志开展谈心，主要是征求意见、沟通思想、加深了解，促进班子成员找准查实突出问题。

四是班子成员与普通职工谈心。主要是听取群众提出的意见建议，找深找全问题。

四、谈心方式

谈心主要采取一对一面谈方式进行，由局党组书记约谈其他党组成员，排序在前的党组成员约谈排序在后的党组成员，局党组成员约谈联系分局、分管科室主要负责同志，县局党组成员约谈市局督导组组长。

专题民主生活会前，开展两轮谈心活动。第一轮是在撰写对照检查材料前，重点是班子成员之间通过谈心把问题查找全、剖析透，为撰写对照检查材料作好准备。第二轮是在对照检查材料形成后、专题民主生活会召开前，每名党组成员都要将自己的对照检查材料印发其他党组成员审阅，就对照检查材料征求意见，进一步查缺补漏、完善提高。同时，对拟在专题民主生活会上开展批评的问题进行深入交流。

五、谈心要求 开展谈心要坚持实事求是、真心诚意、注重实效的原则，本着对党和人民、对事业和干部负责的态度进行。谈心之前要做好充分准备，紧紧围绕“四风”和不落实问题、关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题列出谈话提纲。谈心时，贵在深入交心，每名同志都要有虚怀若谷、从善如流的胸怀和气度，既要肯定成绩，更要指出问题，敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想，要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探索解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。要多作自我批评，有话讲在当面，力求把问题谈透，把思想谈通，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。特别是第二轮谈心时，每位同志都要清晰拉出对每个班子成员开展批评的发言提纲，对拟在会上提出的批评意见建议作出明示，务求取得共识或基本共识。开展批评的发言提纲形成后，要报县局党组书记审阅把关，重点看批评内容是否严肃认真，是否实事求是、客观公正，避免轻描淡写、失真失实或搞突然袭击，防止影响团结，带来后遗症。谈心时不安排工作人员记录。每位党组成员的谈心全部结束后，应及时向党组书记报告。谈心交心情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

六、谈心时间、地点

按照专题民主生活会方案规定，第一轮谈心在x月x日前进行，第二轮谈心在x月x日前进行。具体谈心时间、地点由谈心双方商议确定。

第三篇：民主生活会前的发言

民主生活会前的发言

各位党员、同志们：

下午好！在冬日融融中，我们即将迎来新的一年。即将过去的龙年是我校党支部比较忙碌，也是颇有成效的一年。过去的一年，学校校长——省优秀党务工作者龚德凌光荣出席了中共十八大，同时有2位同志被评为县优秀共产党员；深入学习贯彻了党的十八大精神；“五三二”服务管理机制荣获全省教育系统优秀工作制度和县为民服务品牌；吸收2名骨干教师为党员，发展了 2名预备党员、2名考察对象和5名入党积极分子，增强了组织力量；拓展完善了党建室、党建长廊、标语等组成的党建工作校园宣传阵地和党员活动室、爱国主义教育基地等组成的党建活动阵地；筑牢了反腐倡廉的思想道德防线，全年没有出现任何违纪事件；高质量地举办经典诵读比赛、教学能手选拔赛等赛课研课活动；打造了一支思想过硬、师德高尚、工作能力强的德育干部队伍，形成了“关爱留守儿童”、“创建平安校园”的德育特色；开好了第二次教职工代表大会，民主选举产生了新一届工会委员会；高标准地接受了县基层组织建设观摩活动等大型检查。这些成绩的取得，是我们全体党员众志成城、敢于担当应有的回报，在此我对大家表示最衷心的感谢。同时由于本人水平限至，加上工作任务又重又急，造成工作方法太粗、态度太硬而伤害了有些同志，影响了工作，在此我表示深深的歉意。希望在今后的工作中我们能更加团结一致，在十八大精神的指导下一起前进。

今天把大家召集在一起召开民主生活会，一是总结即将过去的一年自己在工作学习当中的成功经验和有待改进之处；二是交流学习贯彻十八大精神的新体会，用最新思想最新观念开创新年的新局面。下面希望大家本着“有则改之，无则加勉”的原则，实事求是地开展批评与自我批评；本着“相互学习，共同提高”的原则，认认真真地开展十八大精神学习交流。

第四篇：特校领导班子民主生活

特殊教育学校2013年领导班子民主生活会

时间：2013年 月 日 地点：学校会议室 主持人： 记录人：

出席者：、、、、、会议程序：

● ：根据支部工作的安排，今天召开领导班子民主生活会。会议内容主要有以下几项：

第一项由我传达《关于开好年终领导班子民主生活会的通知》 第二项校长讲话 第三项各部门领导发言

●按照民主生活会的程序，我首先传达文件 组发电〔2013〕 号 《关于开好年终领导班子民主生活会的通知》

1．学习有关文件 十八大、十七大全会精神；胡锦涛、习近平同志重要讲话精神等 2．广泛征求意见。3．撰写发言提纲。4．深入开展谈心活动。5．认真开展批评与自我批评。6．制定落实整改措施。●校长讲话

一、回顾2012年以来我校所做主要工作

1、构建和谐爱心校园 改善办学条件，投资8万元，建立教职工健身器材室、乒乓球室；投资9万元，改造学生宿舍教室，购买学生用床单、被褥等；免除学生生活费10万元。

党员开展了走访、爱心捐物等活动，我校爱心志愿者利用业余时间为学生服务。

2、加强学校制度建设

考勤制度、财务管理制度、行政例会制度、奖惩制度、集体备课制度等。规范后勤和财务管理、完善校务公开程序，按时召开教代会、民主生活会，鼓励教师给党员干部提意见。

3、规范办学，促进学校内涵发展

促进教师专业化成长，探索办学新模式，开展送教上门活动，创建实验班。创建师生文体活动，丰富教职工精神文化生活，加强安全管护。后勤服务规范化

领导班子学习制度、常态化

评先选优规范化，尝试采取教职工日常工作积分方式。

4、厉行勤俭节约、反对铺张浪费。注意问题：

1、恪尽职守、履行职责。

2、学会尊重，赢得尊重，学会包容理解。

3、有礼有节有度，遇事不回避，有担当，扬长避短。

4、发扬团队合作精神，珍惜同事缘分。●部门领导发言

：紧抓教研活动，提高教育教学质量。深入课堂听课，制定《教师成长方案》。开展送教上门活动。今后要加强教师基本功训练和教学常规的督查。：监护工作，以防为主，强化管理。今后要加强监护督查；制定班主任职责，开展安全、德育活动。工作方法上还有待加强，并多加强理论学习。

：平时的工作尽职、尽力。改善学校资源优化配置与后勤保障机制。加强校园基本建设，改善办学条件。努力提高后勤服务水平和自我发展的能力

：负责办公室工作、学籍工作、学校外事工作、安排节假日值班工作、负责处理日常行政事务。努力做到工作始有条不紊，处理得体。：配合政教处工作，负责校方责任险、学生保险等，打印各种安全责任书，组织安全演练，制定健身方案等，关心学生，让学生感到学校就是第二个家。

：配合教导处工作，解析康复课程，重新划分培智班级、教学计划调研、开展送教上门活动、参加了 市师德报告会。面对今天，面对未来，任重道远。

：协助校长抓好学校的日常工作，主管工会、教代会，在学校各方面工作上都率先垂范，要求别人做到的自己首先做到。虚心听取意见和建议，注重班子团结，充分发展班子成员的作用。今后会更加努力，协调各部门更好的开展工作。

：今天大家都对自己的成绩和不足进行了自我批评，认识的很深刻，但是自我批评的多，批评少了一点。在今后的工作中，我们要勇于面对自己的不足，加强批评与自我批评。要把李校长讲话中强调的问题牢记心上，团结同志，学会相互包容、沟通，做好工作。多学习，提高自己的修养。

2013年2月22日

第五篇：班子交心谈心效果评价

中共南山镇教育总支部领导班子成员

谈心交心的效果评价

根据上级党的群众路线教育实践活动领导小组的要求，结合我校实际，现就切实做好专题民主生活会前交心谈心及效果评价意见如下

一、谈心交心开展情况

坚持“五个对照”谈问题，确保交心谈心内容“准”

（一）领导重视，安排部署方面。对照党章谈思想，看自己党的宗旨观念是否牢固树立。

（二）准备工作方面。对照中央“八项规定”和省委省政府十项规定谈作风，看自己的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在哪些突出问题。

（三）开诚布公进行谈心谈话方面。三是对照先进谈差距，探讨自己如何进一步解放思想，创新工作机制。

（四）严格把关确保效果方面。对照坚持党的群众路线的工作要求，检查自己在密切联系群众方面存在的不足和问题。对照意见谈措施，根据第一环节征求到的意见以及自己的对照检查材料，看整改措施是否具体，整改期限是否落实，整改力度是否到

位。

二、取得的成效

抓好“五个环节”重落实，确保交心谈心程序“全”

（一）班子凝聚力向心力方面。学校主要领导与每位校领导之间、校领导与校领导之间要相互谈，重在疏通思想、增强信心。

（二）对自身问题的认识方面。学校领导要与分管部门领导班子成员相互谈，重在加强沟通，增进了解。

（三）对基本情况的掌握和研判方面。学校属各部门领导班子主要领导要分别与班子成员相互谈，重在加强团结，促进工作。

（四）找准今后的目标方面。中心校属各部门领导班子成员之间要相互谈，重在增进互信，取长补短。中心校属各部门领导班子成员要与分管部门中层干部、教师相互谈，重在鼓舞士气，增添干劲。

（五）做到“五个明确”保质量，确保交心谈心方式“实”

一是明确谈心对象。各级主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管单位中层干部或教师之间的交心谈心率都要达到100%。二是明确谈心内容。要严格按照“五个对照”要求的内容开展交心谈心。三是明确谈心要求。交心谈心前要按照“五个对照”要求做好充分准备，交心谈心过程中要对意见建议如实做好记录，交心谈心后要做好情况整理、写好谈心体

会，作为充实完善专题民主生活会材料的重要依据和向上级领导汇报的内容。四是明确谈心结果。实行谈心结果汇报制，将交心谈心活动开展情况及发现的问题及时向上级分管领导或本级主要领导进行汇报。五是明确谈心方式。各部门可结合实际情况，采取一对一、一对多等灵活多样的方式开展交心谈心工作，确保交心谈心活动在和谐、友善的气氛中进行。

三、效果评价

查看“五个效果”求实效，确保交心谈心结果“好” 学校各部门通过查看“五个效果”，对交心谈心活动进行评价，一是查看了交心谈心活动是否增进了班子团结、密切了干群关系，是否更好地促进了部门成员的和谐奋进。二是查看了交心谈心活动是否创新了工作机制，是否在围绕中心、服务大局的能力水平上更增强，是否在紧扣主线、优化发展的环境氛围上更浓厚，是否在深入基层、联系群众的工作作风上更扎实。三是查看了交心谈心活动是否找准了存在问题，是否使自己专题民主生活会个人发言材料更充实，更完善。四是查看了交心谈心活动是否强化了整改方案，是否使整改的目标、时限更具体，是否使整改的措施更具针对性和可行性。五是查看了交心谈心活动是否促进了实际工作，是否切实做到勤政、廉政、善政，始终保持党同人民群众的血肉联系，是否激发了广大党员干部职工的工作热情，— 3 —

为更好地推进本部门的各项工作提供了坚强的保证。通过严格的、扎实的谈心谈话，达到了中央和省委、市委、县委的要求，为民主生活会夯实了思想基础，可以召开民主生活会。

中共南山镇教育总支部委员会

2014年6月20日