2xx镇领导班子民主生活会前的自评报告

第一篇：2xx镇领导班子民主生活会前的自评报告

中共XX市XX区XX镇委员会

关于专题民主生活会筹备情况的自评报告

区委第一督导组：

开展查摆问题、开展批评环节后，XX镇严格按照区委党的群众路线教育实践活动领导小组总体部署，在区委活动办、区委第一督导组的指导下，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，落实中央八项规定精神，与第一环节教育实践活动紧密衔接、上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，认真做好各项准备工作，为开好专题民主生活会打好了基础。

一、专题民主生活会前期准备情况

（一）深化学习教育，思想认识明显提高。在第二环节中，镇委始终坚持以上级新要求、活动新典型为重点，加强镇领导班子学习，为深入剖析、开展批评和自我批评奠定基础。7月7日上午，镇领导班子集中收看了《焦点访谈——总书记参加河北省委常委班子专题民主生活会》和《焦点访谈——总书记参加兰考县委常委班子专题民主生活会》两个专题片，认真学习了《总书记在河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神》和《关于河南省兰考县委常委班子专题民主生活会通报》两个学习材料，并将两次生活会作为第二环节活动努力的 1

目标方向，确保活动扎实推进。7月25日下午，XX镇领导班子集中收听收看了《保定市委常委班子专题民主生活会纪实》，认真学习了省委书记、省人大常委会主任周本顺全程参加指导保定市委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的讲话精神。随后，XX镇从抓领导班子思想认识入手，结合制约XX发展的突出问题组织集中研讨，使领导班子的思想认识得以明显提高。大家普遍感到，教育实践活动是当前XX镇首要的政治任务，更是解决领导班子和班子成员个人作风上存在突出问题的有利契机。

（二）紧紧聚焦四风，突出问题找准找实。镇委结合“三严三实”，运用“五种方式”，找准找实突出问题，确保第二环节工作不走过场、取得实效。一是“依靠群众”找问题。我镇已征集到社会各界意见建议13603条，本着原汁原味的原则，梳理合并后形成对镇领导班子整体意见建议23条，对镇领导班子成员意见建议31条，对党委政府在四风问题上意见建议93条，其他各项意见建议34条。二是“自己主动”找问题。镇领导班子围绕为民务实清廉要求，开展“八对照”活动，即“对照党章、对照廉政准则、对照改进作风、对照工作职责、对照群众期盼、对照先进典型、对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》”逐一查摆，切实找准作风建设上存在的突出问题，每人形成了不少于十条的问题汇总报告。三是“上级提醒”找问题。区委第一督导组坚持综合运

用纪检监察部门和组织人事部门提供的干部考察、民主测评情况，针对存在的问题，及时点明提醒，督促找准问题，对班子成员进行反馈。四是“互相帮助”找问题。坚持党委主要负责同志与班子每名成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与班子成员必谈。既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。五是“反向测评”找问题。对照中央活动办提出的37种“四风”表现，统一印制发放反向测评票50份，广泛听取社会各方面意见和建议，测评结果已向主要领导及本人反馈，切实把问题找准找实、查清查透。通过深入查摆，领导班子及成员查找的问题形成了专题报告，及时上报区委督导组审核。针对区委第一督导组提出的整改意见，领导班子及成员进行了多次修改完善，确保合格。

(三）坚持以诚相见，谈心交心成效显著。谈心采取“一对

一、面对面”方式，敞开心扉、坦诚相见，有话讲在当面，收到了很好效果。一是谈心重点突出。为确保谈心沟通的质量，真正把问题谈开谈实、把思想谈深谈透，认真学习了《乡科级领导班子成员谈心沟通六点要求》，班子成员以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，严格按照“三严三实”要求，深刻剖析领导班子和个人存在的突出问题；坚持问题导向，紧紧围绕“四风”问题开展谈心；结合大走访、信访跟班、开门学习、区委第一督导组反馈意见、“十二征求”发现的问题开展谈心。二是谈心程序规范。严格落实省市委提出的“七要七不准”要求，进一

步做到“四要谈四必谈”，即领导班子存在问题要谈、班子成员自身存在的“四风”突出问题要谈、相互批评的问题要谈、对XX发展的建议要谈，问题必谈、原因必谈、措施必谈、意见必谈。开展“三轮沟通”：第一轮双方沟通“提什么”，每名班子成员把准备批评对方的内容有理有据地摆出来；第二轮主要领导把关“行不行”，对班子成员相互之间的批评意见逐条审阅，提出指导意见；第三轮相互沟通“够不够”，相互之间拿到对方批评意见后再谈一次，明确批评意见怎么表述、讲到什么程度，真正把沟通的过程变成增进了解、升华思想、凝聚共识、改进提高的过程。三是谈心效果显著。7月24日，区委第一督导组与领导班子成员进行了谈心沟通，认真审核班子成员谈心记录表。对谈不透、谈不彻底的，限期进行整改，直至达到规定要求。通过谈心交心，大家一致认为，经过镇领导班子成员之间敞开心扉的沟通交流、相互评价，达到了进一步加强沟通、凝心聚力、改进作风、推动工作的目的。

（四）深挖思想根源，剖析材料深刻到位。按照“三个案例、四个讲清、五个回应”等要求，镇党委书记亲自主持起草领导班子的对照检查材料。讨论稿形成后，7月4日向我镇部分村街所站党支部书记、两代表一委员、老党员、老干部等同志发放了征求意见函30份，并于7月11日收回，共征集意见建议28条，经梳理后，提炼有效意见建议7条。7月16日下午，镇领导班子集中讨论了《XX镇领导班子对照检查材料》，并提出了相关修改意见。镇领导班子的对照检查材料在充分征求意见和反复修

改后，报区活动办和区委第一督导组审核。按照区活动办和区委第一督导组提出的修改意见，镇党委书记亲自修改常委会班子的对照检查材料。各班子成员紧密结合自身思想、工作、作风实际，突出剖析个性问题，动手撰写个人对照检查材料，并报区活动办和区委第一督导组审核。7月23日，镇领导班子召开了专题会议，传达了区委书记XX在听取我镇教育实践活动情况后的指示精神。按照区委最新的指示精神，镇党委书记和其他班子成员对对照检查材料进行最终修改。目前，镇领导班子及成员的对照检查材料已经成稿，并报区委第一督导组原则同意。

二、镇领导班子成员思想状况

通过从严从实找准突出问题、全面深入开展交心谈心、认真撰写对照检查材料，镇领导班子成员之间找准了问题，增进了互信、团结和共识，达到了消除隔阂、化解矛盾、加深了解的目的，为高质量召开专题民主生活会奠定了坚实基础。

（一）勤政亲民坚定理想信念。镇领导班子成员通过在学习教育、听取意见、查摆问题等环节步骤中，带着感情“走基层”，密切党群干群关系，面对面、心贴心倾听意见, 扎实开展正风肃纪等6个专项行动和18件惠民实事,切身感受到开展群众教育路线实践活动的必要性、紧迫性，纠正和克服“怕”的思想、“混”的念头、“赶”的现象，进一步坚定了理想信念，增强了政治自觉，提高了政治敏锐性,更加珍惜党和人民给予的光荣使命，更加珍惜组织领导的培养和给予的工作岗位。

（二）深化学习实现行动自觉。按照市委活动办64号文件要求，领导班子集中学习了《总书记对教育实践活动特别是对河北省教育实践活动的重要批示》等5项重点内容。7月28日上午，XX镇领导班子集中收听收看了《三河市委常委班子专题民主生活会纪实》，认真学习了XX市委书记xxx和市委第一督导组组长xxx全程参加指导区委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的讲话精神。通过学习，进一步统一了镇领导班子的思想认识，启发了行动自觉，强化了立党为公、执政为民的思想意识，准确把握了民主生活会的基本程序、方法和要求，凝聚起了镇领导班子及成员靠民主生活会找准问题、深挖根源、整改落实，助推XX改革创新、加快发展的合力。

（三）谈心交心达成思想共识。镇领导班子及成员通过采取集中研讨会、发放征求意见函、反向测评等方式，紧紧围绕反对“四风”，对照焦裕禄精神、“三严三实”要求，认真开展了“四必谈”、“三轮沟通”，真正把问题谈开谈实、把思想谈通谈透，对自身问题的认识进一步深刻，对XX镇情的研判进一步客观，对发展理念、发展目标进一步明晰，对全镇重点工作、下一步整改举措进一步明确。

特此报告。

中共XX市XX区XX镇委员会

党的群众路线教育实践活动领导小组

2014年7月7日

第二篇：卫生院领导班子民主生活会前开展批评具体意见汇总

桐寨铺镇卫生院领导班子民主生活会前

拟开展批评的具体意见

一、对贾鹏同志（支部书记）提出的批评意见 李喜（支部委员、院长）提出：

对支部党员教育不够，没有深入党员群众中去。这样影响党支部整体作用；业务量大时，对病人关心不够，存在有厌烦情绪；病情复杂时存在有推诿病人现象。

毛春发（副院长）提出：

1、对党员群众的生活细节上关心不够，对党员的政治学习指导不多。

2、酷爱钓鱼，虽然多数情况下是下班以后去钓鱼的，但是作为我院的支书，他没有把钓鱼的时间用于去关心帮助广大党员群众的工作和生活上，没有起到一个模范带头作用。这是贪图个人享乐主义的表现。

3、满足于现状，对业务钻研不够深入。虽然贾鹏同志业务工作较忙，病人量较多，但是作为一个支书，他完全应该给自己订一个更高标准的要求，应该挤时间学习，并且带领大家一起学习。

邢燕华（副院长）提出：

1、组织开展党内活动少。

2、重业务，偏政治理念学习。

3、守旧，满足于老经验，老办法。王珏（工会主席）提出：

1、喜欢钓鱼，存在有因为钓鱼影响上班的情况，让患者等待医生。

2、组织、主持支部会议时，会议议题通报不祥、不具体，会议中临时穿插议题，使参会者思想准备不足，影响会议学习及决策质量。

3、对病人态度不好，有训斥病人现象。符明峰（支部委员、新农合办主任）提出：

1、政治学习理论不够，没有系统学习，理解不够，平时没有时间去学习，不集中学习。

2、缺乏从政治上观察、分析问题不强。遇到问题，满足现状，大方向上的一致，比较习惯听口头声音，看红头文件。

3、对患者没有耐心解释。

李永庭（防疫组副组长）提出：

1、组织党员学习时，常常是照本宣科，只读党性理论文章，不解释其意义和内涵，造成许多同志只知道其内容，无法理解其意义和内涵，支书读读，党员听听。

2、就诊服务时，由于本人业务繁忙，病人就诊较多，出现了服务不好的现象。今年3月我曾见过贾支书训斥病号，这说明了全心全意为人民服务不到位。

3、由于服务病人较多，贾支书的门诊日志隔着写着，出现工作不认真、责任心不强现象，不符合《传染病防治法》。有关规定。

杨宗超（医疗组副组长）提出：

1、存在享乐主义，下午下班经常去钓鱼，以致于下班后有些病人找不到他诊治，让病人处于焦急状态。

2、业务能力精，但对我们年轻医生指导不到位。

3、上班时间不太注意个人穿着打扮。胡双奎提出：

对待病号爱发脾气，对待病号没有微笑服务，上班时间衣着不注重个人形象。

陈朝磊提出：

1、对党员群众的生活细节关心不够。

2、平时下班以后就去钓鱼，没有把钓鱼的热情用到关心党员群众上面。

3、上班时间病人多了，造成拥挤的情况下，对病人的态度不够细心。

二、对李喜同志（支部委员、院长）提出的批评意见 贾鹏（支部书记）提出：

1、对工作有急躁现象。

2、在开会时有吸烟现象。

3、存在上班时间迟到。毛春发（副院长）提出：

1、较少深入接触群众，应该多听听广大干部职工、患者以及人民群众的心声，多做换位思考，最大限度地维护广大人民群众的利益。

2、有吸烟嗜好，尤其在公共场合吸烟，有损个人形象和个人健康，也有损在场人员的健康。

3、政治理论学习不够深入，对广大职工的关心帮助不够。

邢燕华（副院长）提出：

1、平时事多，工作忙，有时容易忘事。

2、带领全院职工共同发展。

3、应多参加组织生活，多关心党员生活。王珏（工会主席）提出：

1、对政治理论学习不够重视，认为业务单位只要搞好本职业务就行。

2、吸烟比较厉害，有的开会时也不注意，危害自己的健康，也危及了大家的身体健康。

3、深入基层较少，难以沉下去，下乡较少，对全乡基层卫生所了解不太深，多少影响国家公共卫生服务政策的执行。

符明峰（支部委员、新农合办主任）提出：

1、学习理论抓得不够紧，没有深入学习，学习浅表，主要忙于工作应酬，时间不够。

2、到医院时间短，对职工情况了解少，没有过多交流职工思想状况。

3、目前了解工作人员不多，遇事和稀泥，怕得罪人。李永庭（防疫组副组长）提出：

1、没有和职工打成一片，至今职工名字还不能叫齐，个别还叫不上来名字。

2、至今下乡较少，对乡村卫生所室情况知之甚少，基层情况底子不清。

3、没有很好地组织职工业务学习，平均一个月不到一次职工会。

杨宗超（医疗组副组长）提出：

1、无组织医护药技学习，使医护药技协调性不够。

2、学习专业技术方面懒散。

3、在工作中与同志关心不够。胡双奎提出：

对待同志不够亲切，日常党员政治学习不够积极，上班期间爱抽烟。

陈朝磊提出：

1、对党员群众的生活细节方面关心不够。

2、对党的组织生活关心不多。

3、上班有迟到现象。

三、对邢燕华同志（副院长）提出的批评意见 贾鹏（支部书记）提出：

1、上班迟到。

2、工作中浮躁，上班坐不住。

3、说话态度生硬。

李喜（支部委员、院长）提出：

分管新农合工作没有真正扑下身子去抓，对新农合工作人员缺乏沟通，放松对自己党员身份要求，有时不能够严格遵守上下班时间，满于现状，缺乏进取心，学习精神不够。

毛春发（副院长）提出：

1、政治学习积极性不高，存在有迟到现象。

2、业务学习满足于现状。

3、存在有上班早退现象。王珏（工会主席）提出：

1、因其配偶在南阳工作，存在有把孩子带到医院，上班时间哄孩子。

2、其主抓的新农合工作，管理不太到位，偶尔开会、上班迟到。

3、对业务知识钻研不下功夫。

符明峰（支部委员、新农合办主任）提出：

1、对新农合政策宣传少，下乡次数少。应多了解村医及患者报销补偿情况。

2、怕得罪人，不大胆，遇到患者报销程序繁琐，解释不耐心，没有达到病人满意。

3、业务学习不强，多学习法规、法律知识。李永庭（防疫组副组长）提出：

1、上下班有时迟到、早退。

2、对工作平淡，满足于现状，有自足现象。

3、工作底数不清，基层情况模糊不清。杨宗超（医疗组副组长）提出：

1、对同志关心不够，分管新农合后与同志们交往太少。

2、业务能力提高不足，没将新农合政策及时与大家沟通。

3、上班时间随意性大，下班回家有时太早。胡双奎提出：

上班迟到。有时带小孩去上班。上班时间织毛衣。陈朝磊提出：

1、有迟到、早退现象。

2、业务知识学习主动性不强。

3、对工作不上心，满足于现状。

四、对毛春发同志（副院长）提出的批评意见 贾鹏（支部书记）提出：

1、对病人说话生硬。

2、有时下午不上班。李喜（支部委员、院长）提出：

分管基本公共卫生事务工作抓得不到位，不够细，不够精，对自己要求不严格，有时没有严格按照上下班时间执行，放松学习，特别是不注重业务学习。

邢燕华（副院长）提出：

1、病号多，有时对病号的解释不细心。

2、怕出问题，怕担责任，遇到疑难病号转院。

3、重业务，偏政治理论学习。王珏（工会主席）提出：

1、满足于现状，不求上进，不积极钻研业务，学习新技术，不能很好地为广大患者提供优质的医疗服务。

2、存在有迟到缺岗现象发生，让病人找不到医生。

3、有时推诿病人，不愿承担责任，遇较重病人就让其转院。

符明峰（支部委员、新农合办主任）提出：

1、政治学习不高，理论学习时间短，对业务更新观念不强，老一套办法，应到上级医院更新知识，学习先进技术。

2、对病人不耐心解释，问的多就烦，主要业务太忙。

3、宗旨意识不强，缺乏开拓精神。李永庭（防疫组副组长）提出：

1、作为一名主管公共卫生服务的领导，下乡较少，满足忙于自己业务，脱离群众路线。

2、最近上班有迟到现象，造成患者等待情况。

3、只顾忙于门诊业务，学习流于形式表面，对上级相关政策吃不透。

杨宗超（医疗组副组长）提出：

1、上班时间随意性大，给个别病人造成就诊不便。

2、专业技术力量强，对年轻医生培养不够。

3、党内学习时不积极。胡双奎提出：

开展党员政治理论学习会议不及时参加，对待病人态度不够和蔼，对待病号没有微笑服务。

陈朝磊提出：

1、满足于现状，业务学习不主动。

2、对病人服务态度不够细心。

3、主管防保工作，下乡较少。

五、对王珏同志（工会主席）提出的批评意见 贾鹏（支部书记）提出：

1、有时上班时脱岗。

2、对病人诊断不细心。

3、有时爱喝酒。

李喜（支部委员、院长）提出：

业务学习不够，安逸现状，没有高标准要求自己，上班时间有时串科室。对患者耐心不够，解释不到位，有推诿病 人现象。

毛春发（副院长）提出：

1、有吸烟嗜好。

2、晚上下班后喜欢喝点小酒。

3、对业务及政治学习满足于现状，不求上进。邢燕华（副院长）提出：

1、对工作有畏难情绪。

2、对病号不够热情。

3、工作不够做细。

符明峰（支部委员、新农合办主任）提出：

1、自己思想上存在怕吃苦，工作中遇到困难，缺少知难而进的决心。

2、未坚持坐门诊，没有带好头，组织涣散，病人难以找到。

3、学习政治理论会议存在迟到现象。李永庭（防疫组副组长）提出：

1、上下班有迟到早退现象。

2、没有很好地开展职工相关活动。

3、有自满自足情绪，满足于现状，工作不上心。杨宗超（医疗组副组长）提出：

1、下班后爱饮酒，影响不好。

2、业务学习不够。

3、在骨科等业务较强方面，对年轻医生培养不够。胡双奎提出：

上班时间爱串岗，工作期间办私事，公共场所吸烟。陈朝磊提出：

1、上下班有迟到早退现象。

2、没有很好地开展职工相关活动。

3、满足于现状，工作不上心。

六、对符明峰同志（支部委员、新农合办主任）提出的批评意见

贾鹏（支部书记）提出：

1、新农合工作有时解释不到位，病人有意见。

2、工作浮躁，上班坐不住。李喜（支部委员、院长）提出：

新农合工作做得不够细致，对患者耐心不够，有厌烦情绪，宣传新农合政策不到位，对患者解释不到位，导致患者多跑腿，担当精神不够，存在有推诿病人现象。

毛春发（副院长）提出：

1、新农合报销的手续太复杂，程序太多，要求太苛刻。

2、对新农合报销的病人不能够耐心细致地做好解释工作，态度不够好，有时说话解释不能一次性给病人说完，让病人“跑断腿，磨破嘴”。

3、业务学习不够深入，满足于现状，政治学习积极性 不太高。

邢燕华（副院长）提出：

1、在农合工作中宣传、督导不是多到位。

2、工作忙，对病号不够热情。

3、对病人解释不到位。王珏（工会主席）提出：

1、因为作为窗口科室，平时报销病人较多，工作较繁忙，不能耐心、细致的向病人解释，致使病人因报销几十元，多跑腿，跑空腿的现象时有发生，群众意见比较大。

2、在报销后病人家属感激，存在有家属宴请。

3、对新农合这项惠民工程，政策对群众宣传解释不到位，直接影响了政策的执行及工作的开展。

李永庭（防疫组副组长）提出：

1、农合办工作常常只宣传，传达上级有关文件和政策，政策宣传没有达到家喻户晓，联系群众不够广泛，造成许多百姓不懂政策。

2、新农合比较繁忙，报销人数众多，有时心气浮动，出现和老百姓发生争执现象；有时出现推诿现象，这不符合全心全意为人民服务的宗旨。

3、廉洁自律方面做得不够，有时为群众办好事后，经不住当事人邀请，有时吃当事人的饭，以后要严于律己。

杨宗超（医疗组副组长）提出：

1、作为新农合负责人，对新农合政策学习不够，不到位，传达也不到位。

2、存在享乐主义，爱饮酒，影响身体。

3、对年轻人培养不够，年轻人工作中存在错误，未及时指正。

胡双奎提出：

农合办对农村是个窗口，上班期间人员多了，态度不好，语气生硬。党员讨论不爱发言。

陈朝磊提出：

1、业务学习积极性不高。

2、平时上班，病人拥护的情况下，对病人的态度不够细心，没有耐心解答。

3、工作上没有下乡查证，只是打电话求证。

七、对李永庭同志（防疫组副组长）提出的批评意见 贾鹏（支部书记）提出：

1、下乡时间短、少。

2、下防疫针时说话不尽仁义。

3、有时工作不细心。

李喜（支部委员、院长）提出：

对主管工作计划不充分，思路欠清晰，以致于工作不够精细，干工作有时讲条件，吃苦精神欠缺，放松对自己要求。

毛春发（副院长）提出：

1、政治学习积极性不高，存在有迟到现象。

2、有吸烟嗜好。

3、晚上下班后喜欢和同志们对伙喝点小酒。邢燕华（副院长）提出：

1、工作不注重方法，组织协调能力不强。

2、对政治理论学习钻研不深。王珏（工会主席）提出：

1、打预防针时给熟人开后门，引起其他排队等待接种的群众的不满。

2、爱吸烟，不分场合，偶尔接受卫生所人员的宴请。酒后影响个人及医院形象。

符明峰（支部委员、新农合办主任）提出：

1、纪律观念不够强，工作作风不够严谨。如下乡访视高血压患者，应访视10人，实际访视6人。

2、对自己工作要求不高，常常满足于领导咋说咋干，工作不注重方法，缺乏灵活机动，过于死板。

3、工作上偶有吸烟，危害自己，环境污染。杨宗超（医疗组副组长）提出：

1、忽视对年轻人培养，以致于有些问题必须本人处理方能解决。

2、存在享乐主义，在公共场合经常吸烟、饮酒。

3、对村所医生关注不够，太爱一刀切，不切合实际。胡双奎提出：

上班时间当众抽烟，危害他人健康。上班时不注重个人仪表。下班喝酒不注重党员形象。

陈朝磊提出：

1、工作上比较散漫，在工作标准上不够严格。

2、满足于现状，有消极怠工现象。

3、党风廉政方面不够，有时下乡到中午，经不着左让右劝，在下边吃饭。

八、对杨宗超（医疗组副组长）提出的批评同志意见 贾鹏（支部书记）提出：

1、有抽烟现象。

2、存在服务态度差。

3、有迟到现象。

李喜（支部委员、院长）提出：

爱喝小酒，影响身体，影响对患者诊疗。工作时有急躁情绪，对患者不够耐心，有厌烦情绪，对自己要求不严格，过于松散，业务学习不够。

毛春发（副院长）提出：

1、喜欢吸烟。

2、喜欢喝酒。

3、业务政治学习积极性不高。邢燕华（副院长）提出：

1、只注重业务相关的内容，跟业务无关的涉及较少。

2、对保健宣传不够。

3、对新知识、新技术学习上热情不够。王珏（工会主席）提出：

1、爱吸烟，不分场合，在办公室内吸烟，影响了自己的健康，也影响了患者的健康。

2、推诿训斥病人，遇见稍重或者情绪比较激动的病人就转院或者刁难病人，损害群众的切身利益。

3、不注意个人形象，上班时穿拖鞋、背心、大裤头，也影响了医院医生的形象。

符明峰（支部委员、新农合办主任）提出：

1、理想信念有些弱化，不主动学习理论，政治敏感度不强，不主动，慢作为，只求过得去。

2、工作期间衣帽不整齐，工作时吸烟，下班后喝个小酒，影响自己健康。

3、写处方字体不工整，患者报销看不懂，影响报销。李永庭（防疫组副组长）提出：

1、对自己要求不够严格，有时散漫松懈，不按时上班。

2、满足于业务现状，不主动去学习新的理论知识，觉得自己喝的墨水够用了。

3、门诊日志书写不上心，没有按工作要求填写，这是工作不负责任的现象。胡双奎提出：

平时不注重个人仪表。下班喝酒不注意党员形象。在公共场所吸烟。

陈朝磊提出：

1、对自己要求不严格，不按时上班。

2、满足于业务现状，不主动学习新的理论知识。

3、门诊日志书写不上心，没有按工作要求填写。

九、对陈朝磊同志提出的批评意见 贾鹏（支部书记）提出：

1、下乡次数少。

2、下乡走马观花。

3、说话态度生硬。

李喜（支部委员、院长）提出：

放松对自己党员要求，上班时间不积极，随意性大，干工作缺乏吃苦精神，讲条件，爱喝酒，业务学习不够。

毛春发（副院长）提出：

1、有吸烟嗜好。

2、喜欢下班后和朋友们喝酒。

3、政治业务学习积极性不高，满足于现状。邢燕华（副院长）提出：

1、政治理论学习不深。

2、工作存在应付心理。

3、不能把工作做实。王珏（工会主席）提出：

1、在打预防针的过程中态度不好，训斥病人，群众意见较大。

2、不能很好团结周围同志，工作不积极主动。

3、上班、开会有迟到现象，让接种群众找不到人。

4、对业务学习不重视，不爱学习，缺少业务技能知识，不能很好地为人民服务。

符明峰（支部委员、新农合办主任）提出：

1、在预防接种日子，如冬天接种婴儿时不关心冷暖，责任心不强。

2、门难进，脸难看，事难办，口号响当当，服务冷冰冰，办事慢腾腾现象。

3、上班期间，基层数据不明，说里好，做里少。李永庭（防疫组副组长）提出：

1、宗旨意识不强，老想着自己家里条件不好，顾好自己就不错了，不爱关心别人。

2、工作落实不力，出现拖拖拉拉现象。常常是遇着工作难题先说不做，提条件，讲报酬，然后去做。

3、下乡工作时，有时玩心太重，经不着各村防疫员的拉拉让让，吃人家饭，偶尔喝酒。

杨宗超（医疗组副组长）提出：

1、存在享乐主义，爱饮酒，影响不好。

2、穿着随意，影响不好。

3、对业务及学习方面存在不足，依靠老方法、老经验处理问题，适应不了防疫发展。

胡双奎提出：

打防疫针时态度不好。上班时迟到。不注重个人仪表。

十、对胡双奎同志提出的批评意见 贾鹏（支部书记）提出：

1、下乡时间短、少。

2、下防疫针时说话不尽仁义。

3、有早退现象。

李喜（支部委员、院长）提出：

放松对自己党员要求，上班时间不积极，随意性大，干工作缺乏吃苦精神，讲条件，爱喝酒，不同程度影响工作。

毛春发（副院长）提出：

1、有吸烟、喝酒嗜好。

2、政治学习和业务学习积极性不高，满足于现状。

3、政治学习存在有迟到现象。邢燕华（副院长）提出：

1、工作存在应付心理。

2、满足现状。

3、缺乏创业激情。王珏（工会主席）提出：

1、工作方法粗放，不讲究策略方式，引起基层卫生人员不满。

2、爱喝酒、吸烟，尤其爱劝其它同志饮酒，既伤害了各自身体，也伤害了感情。

3、对自身业务学习不重视，不能掌握更多的业务知识，从而更好的为人民服务。

符明峰（支部委员、新农合办主任）提出：

1、身在群众之中却不了解群众。有时不到群众中去做工作，用通话代替见面，不知农村，不懂农事，不会群众语言，不搞实际情况。

2、学习工作“机关化”现象严重，责任心不强，坐等上门，主动问，需求少，方向简单。

3、学习流于形式表面，对上级政策吃的不透，宣传不到位。

李永庭（防疫组副组长）提出：

1、学历不高，学问不深，还不爱好好学习。

2、怕累着，怕工作过多，有消极怠工现象。

3、有时上班迟到，工作对自己要求不严。杨宗超（医疗组副组长）提出：

1、存在享乐主义，爱饮酒，影响不好。

2、党组织学习不积极，有两次开党员内部会议没有参 加。

3、怕累，在工作中不积极，有消极思想。陈朝磊提出：

1、学历不高，学问不深，业务知识学习不主动。

2、有消极怠工现象。

3、有时上班迟到，对自己工作要求不严。

十一、对院党支部的意见 毛春发（副院长）提出：

1、政治理论学习的次数较少，大多流于形式，例如我院今年4月20日所开的党员学习会，只是照本宣科的对着书本学，而没有采取多样化的学习手段。例如看录像，结合自己实际工作，如何进一步提高党员素质和觉悟，如何可以实际行动为广大群众办实事、办好事等。

2、支部的管理比较松散。例如：平时对党员很少管理，只是遇到有上级指示了才学习。

3、对党员群众的生活关心不够，只是一味强调政治学习。

邢燕华（副院长）提出：

1、组织开展党内活动少，对新党员的教育不到位。

2、重业务，偏政治理论学习。

3、不能有效地发挥党员干部在医院工作中的模范带头作用。王珏（工会主席）提出：

1、贯彻民主集中制的质量不高，发扬民主不够广泛，流于形式。

2、会议中间理论较多，联系实际较少。对问题的研讨比较粗浅。

3、开展批评与自我批评的质量不高，民主生活会上的批评与自我批评避重就轻，一笔带过，比较含蓄，不够坦诚相见，脸红不起来，汗出不出来，达不到批评的目的。

符明峰（支部委员、新农合办主任）提出：

1、学习理论不坚定，如平常每月20日党员活动日，没有系统学习，学习不够，只停留于表面，走过场。

2、院支部政治上观察，分析、处理问题的敏锐性不够强。在大是大非面前不含糊，但比较容易满足于大方向上的一致。比较习惯听上头声音，看红头文件，从政治分析敏锐性不强。

3、贯彻执行民主集中制的质量和能力不高，对民主集中制的内涵把握得不够准确。问题批评质量不高，民主气氛不浓，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作时不深入，不到位，不能放下架子放下面子，深入群众中去，而只是停留于形式，做表面文章。

李永庭（防疫组副组长）提出：

1、党员学习抓的比较松，学习的时间比较短。卫生院 党员大都是业务骨干，业务工作繁忙，再加上家庭居住地比较分散，不集中，召集学习开会难度偏大，党员活动日制度落实的不好，党支部要求的标准低；党员学习时，支部书记常常是照本宣科，不解释只读党性理论文章，造成领导读读、党员听听现象。在教育实践活动中，虽然也组织学习总书记的讲话和精神，学习党的章程及党在每个历史时期的重要论述，作为党的支部，只是学习传达文件、学习领导讲话，但讨论较少，内涵解释较少，联系实际少，方法呆板，不够灵活，学习质量不够，造成学习不深透，内涵不明不白，观念模模糊糊。

2、党员谈心活动较少，批评与自我批评力度不够。平时职工党员工作任务重，很少注意谈心。应该做到党员干部之间谈心，干部与干部之间谈心，党员与党员谈心。通过谈心，你指出我的不足，我提出你的不足，好的方面互相促进，不足的地方互相弥补，大家齐心向前看，树立远大的理想和目标，批评与自我批评的风气从党员中间逐步开展，从而带动职工开展批评与自我批评，这样大家都履行了岗位职责，单位整体作风也好转了。

3、思想作风方面还有所放松。用实践教育活动的要求和新时期党员干部标准来衡量，廉洁自律方面没有跟上，吃喝现象还有，有时把自己混同于一般群众，不能处处严格要求自己，个别党支部成员有个人主义和主观主义思想。总之，思想作风建设只能紧，不能松动。

杨宗超（医疗组副组长）提出：

1、学习抓得不够紧，由于服务单位事情多，病人多，党员学习活动日制度落实不太好。

2、党员的模范先锋作用及服务群众作用不到位。在本院组织的部分活动中，党组织组织党员力度不够。

3、党支部对党员关心不够，对党员教育不够。陈朝磊提出：

1、政治理论学习次数较少，有时流于形式。

2、党支部管理比较松散，只有上级下发文件，才通知学习。

3、对党员的生活关心不够。

第三篇：小学领导班子考核自评报告

根据教育局党委关于领导班子考核的相关要求，现将我校领导班子考核的有关情况报告如下。

一、班子基本情况

我校的领导班子组建于XX年8月24日。由4名成员组成:校长兼书记，主管学校全面工作;副校长，主管德育、体卫艺和人事工作;副校长，分管教学、教育科研和幼教工作;副校长，分管安全工作。

xx小学校级干部基本情况表

表略

从年龄结构看，是老中青三结合结构;从学历上看，优势互补，比较适合开展工作。

二、履行职责情况

1.政治思想和政策水平方面

我校的领导班子具有履行职责所需要的政治思想和理论政策水平，能自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规。在李殿忠校长的带领下，班子成员认真学习《党章》和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则(试行)》。在工作中，自觉学习有关法律法规和相关文件。结合自己的分工和现实工作需要，学习学校管理理论。通过自觉学习，丰富管理经验，提高工作能力与个人修养，提高思想政治素质和精神境界。学校领导班子成员能积极贯彻党的基本路线和教育方针，对坚持社会主义办学方向有清醒的认识，主要体现在以下几个方面：一是政治立场坚定;二是整体素质较高;三是改革创新精神较强;四是自身建设不断加强。领导班子总体上在群众中具有较好的形象和较高的威信。

2.履行职责和工作实绩情况

我校的领导班子具有强烈的事业心和敬业精神，深入学习实践科学发展观，积极完成上级部署和班子分配的各项工作任务。

本，学校被评为市教育学会先进单位。在区青教办举行的“百千万家长心理健康育子技能”知识竞赛中，我校荣获最佳组织奖，个人一等奖2人，个人二等奖1人。在区教育局举行的“知xx爱家乡”知识竞赛中，我校获得团体优胜奖第一名。3人以满分的成绩获得个人优胜奖。在区消防知识竞赛中，获团体三等奖。

在区六年质量监测中，取得了总排第三的好成绩。下半年区四年质量监测中，取得了总平均分第六名的成绩。

体育方面，学校获得区小学女排第三名，女乒团体冠军和女单第一、第二名，女篮比赛第一名，男篮比赛第二名，xx市女乒单打第五名，区小学象棋女子组并列冠军等优异成绩。

3.组织协调和专业技术方面

我校的领导班子具有胜任领导业务工作的专业知识、业务技术水平和组织协调能力，能在工作中发挥干部职工的积极作用。学校领导班子具备胜任本职工作的素质和能力。一是具有坚持科学发展观，适应社会发展需要、引领学校发展的能力;二是具有坚持构建和谐校园，善于处理各种复杂问题、突发事件，维护学校安全和稳定的能力;三是具有坚持集思广益，民主集中，科学民主决策能力;四是具有坚持继承创新，带好队伍、建设先进学校文化的能力;五是具有坚持党的宗旨、保持共产党员先进性，提高防腐拒变的能力。

4.工作作风和民主管理情况

我校的领导班子能坚持民主集中制原则，作风民主，具有民主决策、民主管理能力。重大问题能集体研究决定，自觉接受党和群众的批评和监督。加强民主建设，真正做到民主办学。学校的民主化管理首先是学校领导的民主，学校领导能紧紧依靠广大师生办学，经常深入教师和学生之间，倾听他们对学校工作的意见和建议，重要决策能广泛听取群众的意见。

强化公平原则，真正做到公正公开。这是坚持立党为公、执政为民的必然要求。我们在实践中认识到，只有切实做到维护和实现校园的公平、公正、公开、正义，教师的心情才会舒畅，各方面的关系才能协调，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来。在干部聘任、职称评审等重要工作中，我校做到了坚持任人唯贤，不准任人为亲;坚持五湖四海，不准搞团伙帮派;坚持公道正派，不准拉关系、徇私情;坚持集体讨论决定，不准个人或少数人说了算;坚持公开透明，不准搞暗箱操作。在职称评审和干部聘任等热点工作中，坚持公平、公正、公开的原则，使评上的心情舒畅，未评上的心情坦然。

5.遵纪守法和廉洁奉公方面

我校的领导班子能遵纪守法，廉洁奉公，有大局观念，善于团结同志一道工作。学校领导班子组建以来，每位班子成员都能时刻注意加强自己的廉洁从政意识，树立科学的发展观，严格按照党风廉政制度的有关规定规范自己的行为，严格要求自己，不做违法违规的事情，为全校教职员工起到榜样示范作用。平时严格要求自己。

领导班子能在思想上，刻苦磨练意志;在工作上，不畏艰难，勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事;少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗;少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行“xxxx”重要思想。

现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新。总之，学校管理越来越走向正轨。

三、存在的问题

我们自己认为，学校领导班子的理论水平、管理水平还有待于进一步提高，开拓进取精神比起兄弟学校还不够。双高普九的全面实施，对我们又是一个全新的挑战，要树立不进则退、爱拼敢赢的思想，强化历史责任感，用创造性的工作激情，自觉、主动做好各方面的工作，为新城子九年一贯制学校的组建做好精神和素质上的准备。

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第四篇：中心小学领导班子考核自评报告

根据教育局党委关于领导班子考核的相关要求，现将我校领导班子考核的有关情况报告如下。

一、班子基本情况

我校的领导班子组建于XX年8月24日。由4名成员组成:校长兼书记，主管学校全面工作;副校长，主管德育、体卫艺和人事工作;副校长，分管教学、教育科研和幼教工作;副校长，分管安全工作。

xx小学校级干部基本情况表

表略

从年龄结构看，是老中青三结合结构;从学历上看，优势互补，比较适合开展工作。

二、履行职责情况

1.政治思想和政策水平方面

我校的领导班子具有履行职责所需要的政治思想和理论政策水平，能自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规。在李殿忠校长的带领下，班子成员认真学习《党章》和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则(试行)》。在工作中，自觉学习有关法律法规和相关文件。结合自己的分工和现实工作需要，学习学校管理理论。通过自觉学习，丰富管理经验，提高工作能力与个人修养，提高思想政治素质和精神境界。学校领导班子成员能积极贯彻党的基本路线和教育方针，对坚持社会主义办学方向有清醒的认识，主要体现在以下几个方面：一是政治立场坚定;二是整体素质较高;三是改革创新精神较强;四是自身建设不断加强。领导班子总体上在群众中具有较好的形象和较高的威信。

2.履行职责和工作实绩情况

我校的领导班子具有强烈的事业心和敬业精神，深入学习实践科学发展观，积极完成上级部署和班子分配的各项工作任务。

本，学校被评为市教育学会先进单位。在区青教办举行的“百千万家长心理健康育子技能”知识竞赛中，我校荣获最佳组织奖，个人一等奖2人，个人二等奖1人。在区教育局举行的“知xx爱家乡”知识竞赛中，我校获得团体优胜奖第一名。3人以满分的成绩获得个人优胜奖。在区消防知识竞赛中，获团体三等奖。

在区六年质量监测中，取得了总排第三的好成绩。下半年区四年质量监测中，取得了总平均分第六名的成绩。

体育方面，学校获得区小学女排第三名，女乒团体冠军和女单第一、第二名，女篮比赛第一名，男篮比赛第二名，xx市女乒单打第五名，区小学象棋女子组并列冠军等优异成绩。

3.组织协调和专业技术方面

我校的领导班子具有胜任领导业务工作的专业知识、业务技术水平和组织协调能力，能在工作中发挥干部职工的积极作用。学校领导班子具备胜任本职工作的素质和能力。一是具有坚持科学发展观，适应社会发展需要、引领学校发展的能力;二是具有坚持构建和谐校园，善于处理各种复杂问题、突发事件，维护学校安全和稳定的能力;三是具有坚持集思广益，民主集中，科学民主决策能力;四是具有坚持继承创新，带好队伍、建设先进学校文化的能力;五是具有坚持党的宗旨、保持共产党员先进性，提高防腐拒变的能力。

4.工作作风和民主管理情况

我校的领导班子能坚持民主集中制原则，作风民主，具有民主决策、民主管理能力。重大问题能集体研究决定，自觉接受党和群众的批评和监督。加强民主建设，真正做到民主办学。学校的民主化管理首先是学校领导的民主，学校领导能紧紧依靠广大师生办学，经常深入教师和学生之间，倾听他们对学校工作的意见和建议，重要决策能广泛听取群众的意见。

强化公平原则，真正做到公正公开。这是坚持立党为公、执政为民的必然要求。我们在实践中认识到，只有切实做到维护和实现校园的公平、公正、公开、正义，教师的心情才会舒畅，各方面的关系才能协调，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来。在干部聘任、职称评审等重要工作中，我校做到了坚持任人唯贤，不准任人为亲;坚持五湖四海，不准搞团伙帮派;坚持公道正派，不准拉关系、徇私情;坚持集体讨论决定，不准个人或少数人说了算;坚持公开透明，不准搞暗箱操作。在职称评审和干部聘任等热点工作中，坚持公平、公正、公开的原则，使评上的心情舒畅，未评上的心情坦然。

5.遵纪守法和廉洁奉公方面

我校的领导班子能遵纪守法，廉洁奉公，有大局观念，善于团结同志一道工作。学校领导班子组建以来，每位班子成员都能时刻注意加强自己的廉洁从政意识，树立科学的发展观，严格按照党风廉政制度的有关规定规范自己的行为，严格要求自己，不做违法违规的事情，为全校教职员工起到榜样示范作用。平时严格要求自己。

领导班子能在思想上，刻苦磨练意志;在工作上，不畏艰难，勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事;少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗;少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行“xxxx”重要思想。

现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新。总之，学校管理越来越走向正轨。

三、存在的问题

我们自己认为，学校领导班子的理论水平、管理水平还有待于进一步提高，开拓进取精神比起兄弟学校还不够。双高普九的全面实施，对我们又是一个全新的挑战，要树立不进则退、爱拼敢赢的思想，强化历史责任感，用创造性的工作激情，自觉、主动做好各方面的工作，为新城子九年一贯制学校的组建做好精神和素质上的准备。

XX年12月

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第五篇：中心小学领导班子考核自评报告

中心小学领导班子考核自评报告

中心小学领导班子考核自评报告

根据教育局党委关于领导班子考核的相关要求，现将我校领导班子考核的有关情况报告如下。

一、班子基本情况我校的领导班子组建于XX年8月24日。由4名成员组成:校长兼书记，主管学校全面工作；副校长，主管德育、体卫艺和人事工作；副校长，分管教学、教育科研和幼教工作；副校长，分管安全工作。xx小学校级干部基本情况表表略从年龄结构看，是老中青三结合结构；从学历上看，优势互补，比较适合开展工作。

二、履行职责情况

1.政治思想和政策水平方面我校的领导班子具有履行职责所需要的政治思想和理论政策水平，能自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规。在李殿忠校长的带领下，班子成员认真学习《党章》和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则（试行）》。在工作中，自觉学习有关法律法规和相关文件。结合自己的分工和现实工作需要，学习学校管理理论。通过自觉学习，丰富管理经验，提高工作能力与个人修养，提高思想政治素质和精神境界。学校领导班子成员能积极贯彻党的基本路线和教育方针，对坚持社会主义办学方向有清醒的认识，主要体现在以下几个方面：一是政治立场坚定；二是整体素质较高；三是改革创新精神较强；四是自身建设不断加强。领导班子总体上在群众中具有较好的形象和较高的威信。

2.履行职责和工作实绩情况我校的领导班子具有强烈的事业心和敬业精神，深入学习实践科学发展观，积极完成上级部署和班子分配的各项工作任务。本，学校被评为市教育学会先进单位。在区青教办举行的 百千万家长心理健康育子技能 知识竞赛中，我校荣获最佳组织奖，个人一等奖2人，个人二等奖1人。在区教育局举行的 知xx爱家乡 知识竞赛中，我校获得团体优胜奖第一名。3人以满分的成绩获得个人优胜奖。在区消防知识竞赛中，获团体三等奖。在区六年质量监测中，取得了总排第三的好成绩。下半年区四年质量监测中，取得了总平均分第六名的成绩。体育方面，学校获得区小学女排第三名，女乒团体冠军和女单第

一、第二名，女篮比赛第一名，男篮比赛第二名，xx市女乒单打第五名，区小学象棋女子组并列冠军等优异成绩。

3.组织协调和专业技术方面我校的领导班子具有胜任领导业务工作的专业知识、业务技术水平和组织协调能力，能在工作中发挥干部职工的积极作用。学校领导班子具备胜任本职工作的素质和能力。一是具有坚持科学发展观，适应社会发展需要、引领学校发展的能力；二是具有坚持构建和谐校园，善于处理各种复杂问题、突发事件，维护学校安全和稳定的能力；三是具有坚持集思广益，民主集中，科学民主决策能力；四是具有坚持继承创新，带好队伍、建设先进学校文化的能力；五是具有坚持党的宗旨、保持共产党员先进性，提高防腐拒变的能力。4.工作作风和民主管理情况我校的领导班子能坚持民主集中制原则，作风民主，具有民主决策、民主管理能力。重大问题能集体研究决定，自觉接受党和群众的批评和监督。加强民主建设，真正做到民主办学。学校的民主化管理首先是学校领导的民主，学校领导能紧紧依靠广大师生办学，经常深入教师和学生之间，倾听他们对学校工作的意见和建议，重要决策能广泛听取群众的意见。强化公平原则，真正做到公正公开。这是坚持立党为公、执政为民的必然要求。我们在实践中认识到，只有切实做到维护和实现校园的公平、公正、公开、正义，教师的心情才会舒畅，各方面的关系才能协调，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来。在干部聘任、职称评审等重要工作中，我校做到了坚持任人唯贤，不准任人为亲；坚持五湖四海，不准搞团伙帮派；坚持公道正派，不准拉关系、徇私情；坚持集体讨论决定，不准个人或少数人说了算；坚持公开透明，不准搞暗箱操作。在职称评审和干部聘任等热点工作中，坚持公平、公正、公开的原则，使评上的心情舒畅，未评上的心情坦然。5.遵纪守法和廉洁奉公方面我校的领导班子能遵纪守法，廉洁奉公，有大局观念，善于团结同志一道工作。学校领导班子组建以来，每位班子成员都能时刻注意加强自己的廉洁从政意识，树立科学的发展观，严格按照党风廉政制度的有关规定规范自己的行为，严格要求自己，不做违法违规的事情，为全校教职员工起到榜样示范作用。平时严格要求自己。领导班子能在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事；少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗；少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行 xxxx 重要思想。现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新。总之，学校管理越来越走向正轨。

三、存在的问题我们自己认为，学校领导班子的理论水平、管理水平还有待于进一步提高，开拓进取精神比起兄弟学校还不够。双高普九的全面实施，对我们又是一个全新的挑战，要树立不进则退、爱拼敢赢的思想，强化历史责任感，用创造性的工作激情，自觉、主动做好各方面的工作，为新城子九年一贯制学校的组建做好精神和素质上的准备。XX年12月

工作总结格式（范本）

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

（一）基本情况。

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

（二）写好总结需要注意的问题

1． 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2． 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3． 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

工作计划格式(范文）

一、为什么要写工作计划:

1、计划是提高工作效率的有效手段

工作有两种形式：

一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）

二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，工作计划格式:

1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。

2、计划能力是各级干部管理水平的体现

个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。

这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？能没有问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具！”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。

3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）

有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。

二、工作计划怎么写

首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。

工作计划四大要素：?

(1)工作内容（做什么：WHAT）?

(2)工作方法?（怎么做：HOW）?

(3)工作分工（谁来做：WHO）?

(4)工作进度（什么做完：WHEN）

缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

三、如何保证工作计划得到执行

工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。

首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。

其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其

一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其

二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。

还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。工作计划书格式

工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

1、标题

计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：

（1）四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二oxx年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。

（2）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。

（3）公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。

2、正文

除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：

（1）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

（2）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。

（3）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。

3、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。学习计划格式

一份好的学习计划大致包括三方面的内容: 学习计划格式:

一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。?

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。?

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价

二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。?

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当?就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。