期末练习题09

第一篇：期末练习题09

民法学期末练习题

一、填空题(每空1分．共20分)

1．平等主体之间的财产关系，包括_________关系和_________关系。

2．根据权利的作用，民事权利可以分为_________、_________、_________和_________。

3．民法上的死亡分为_________和_________。

4．法人的民事权利能力和民事行为能力从_________时产生，到_________时消灭。

5．担保物权主要包括：_________、_________和_________。

6．招标方式订立合同一般要经过_________、_________、开标和决标三个阶段。

7．人身关系包括_________和_________两类。

8．发明和实用新型专利必须符合_________、_________和_________的条件。

二、单项选择题(每小题1分，共10分)

1．如果公民在战争期间下落不明，申请宣告其失踪的法定期间应起自()。

A．失踪人最后离开住所之日

B．失踪人最后离开居所之日

C．公民音讯消失之次日

D．战争结束之日

2．根据我国《民法通则》的规定，有权依法转让自己名称的社会组织是()。

A．企业法人

B．国家机关法人

C．事业单位法人

D．社会团体法人

3．某纺织厂的法定代表人是该厂的()。

A．党委书记

B．厂长

C．工会主席

D．副厂长

4．某甲将一台彩电赠给某乙，该项民事法律行为属于()。

A．有偿法律行为

B．要式法律行为

C．单务法律行为

D．单方法律行为

5．根据物权法原理，下列行为中属于财产所有权继受取得的根据是()。

A．没收

B．劳动生产

c．赠与

D．取得孳息

6．根据两个债之间的关系，债可分为()。

A．按份之债和连带之债

B．特定之债和种类之债

C．简单之债与选择之债

D．主债和从债

7·甲为了不让乙当上先进工作者，在单位布置评选工作后，到处散布谣言，说乙生活作

风有问题，从而使乙在评选先进工作者时受到影响，乙因受刺激生病住院，甲侵犯了乙的()。

A．荣誉权B．隐私权

C．名誉权D．身体健康权

8．《商标法》规定，每次续展注册的有效期为()。

A．5年B．10年

C．15年D．20年

9．我国《继承法》规定处于优先接受继承的方式是()。

A．法定继承

B．遗嘱继承

c．遗赠扶养协议

D．遗赠

10．根据我国法律规定，胎儿()。

A．没有继承权但应为其保留遗产份额

B．不享有继承权

C．享有继承权

D．享有准继承权

三、多项选择题(每小题1分。共10分。每小题有两个或两个以上正确答案。多选、少选、错选均不给分)

1．下列物中，属于有价证券的是()。

A．股票

B．支票

C．本票

D．发货票

2·根据我国《民法通则》的规定，在处理相邻关系中，应遵循的原则有()。

A．公平合理

B．团结互助

C．有利生产

D．方便生活

3．根据共同共有的一般理论，共同共有的特点有()。

A．共有财产不分份额

B．以共同关系的存在为前提

C．共有人平等地享受权利

D．共有人平等地承担义务

4．以下属于国家所有权客体的是()。

A．矿藏资源

B．森林资源

C．军事设施

D．广播设施

5．动产物权包括()。

A．动产所有权

B．留置权

C．动产的抵押权

D．以国库券作抵押

6．以下财产不能抵押的是()。

A．土地所有权

B．学校、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施和医疗卫生设施

C．所有权、使用权不明或者有争议的财产

D．依法被查封、扣押、监管的财产

7．法人的具体人格权主要包括()。

A．名称权B．名誉权

C．信用权D．营业秘密权

8．表演者使用他人已发表的作品进行营利性演出，除著作权人声明不许使用的外()。

A．可以不经著作权人许可

B．应当按照规定支付报酬

C．应当取得著作权人许可并支付报酬

D．可以不支付报酬

9．依我国《专利法》，不能授予专利的领域有()。

A．智力活动规则和方法

B．用原子核变换方法获得的物质

C．疾病诊断方法

D．中医药制造方法

10．遗产的范围大致包括()。

A．公民的个人财产所有权

B．公民享有的知识产权中的财产权利

C．公民享有的债权和负担的债务

D．公民有价证券中设定的财产权利和财产义务等合法财产

四、名词解释（每小题3分，共24分）

1、民法

2、代理

3、善意取得

4、按份共有

5、同时履行抗辩权

6、承诺

7、商标权

8、侵权行为

五、问答题（每小题8分，共16分）

1、简述财产所有权的权能。

2、简述债的特征表现在哪些方面？

六、案例分析(每题10分，共20分)

（一）蓝天机械厂从2000年起为大地汽车轮胎厂加工零配件，2002年12月，大地汽车轮胎厂与某一摩托车厂合并，更名为天宇汽车制造厂。在合并前，大地汽车轮胎厂已累计欠蓝天机械厂加工费60000元，合并后，蓝天机械厂向天宇汽车制造厂追索欠款，天宇汽车制造厂

则以“大地汽车轮胎厂已撤销，厂长已更换，其债务与本厂无关”为由，拒绝偿还。蓝天机械厂遂诉诸法院。

问：天宇汽车制造厂拒付欠款理由是否合法?为什么?

（二）张凤英76岁，有一女儿张兰、二个儿子张强和张亮，其配偶、父母均已逝世。张凤英长期与女儿张兰共同生活，后张兰因病去世。张风英与女婿及一外孙女共同生活。张强有一子。张亮婚后无子女。2007年张凤英去世，留有遗产三十万元。张凤英去世后，遗产尚未分割，儿子张亮因伤心过度相继病故。

问：张凤英的财产如何分配?法律依据是什么?

参考答案

一、填空(每空1分，共20分)

1．财产所有财产流转

2．支配权请求权抗辩权形成权

3．生理死亡宣告死亡

4．法人成立法人终止

5．抵押权质权留置权

6．招标投标

7．人格关系身份关系

8．新颖性创造性实用性

二、单项选择题(每小题1分。共10分)

1．D2．A3．B4．C5．C

6．D7．C8．B9．C10．A

三、多项选择题(每小题1分。共10分。每小题有两个或两个以上正确答案。多选、少选、错选均不给分)

1．ABC2．ABCD3．ABCD4.ABCD5.ABCD

6．ABCD7．ABCD8．AB9．ABC10．ABCD

四、名词解释(每小题4分，共24分)

1．民法，是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。

2．代理，是指代理人在代理权范围内以被代理人名义与第三人实施的、法律效果直接归属于被代理人的行为及相应的法律制度。

3．善意取得，是指无权处分他人动产的占有人，在不法将动产转让给第三人以后，如果受让人在取得该动产时出于善意，就可依法取得对该动产的所有权，受让人在取得动产的所有权以后，原所有人不得要求受让人返还财产，而只能请求转让人赔偿损失。

4．按份共有，是指两个或两个以上的共有人按照各自的份额分别对共有财产享有权利和承担义务的一种共有关系。

5．同时履行抗辩权，是指当事人互负债务且没有先后履行顺序，一方当事人在他方未为对待给付以前，得拒绝履行自己义务的权利。

6．承诺，是受要约人向要约人作出的同意要约的意思表示。

7．商标权是商标所有人依法对其注册商标享有的专用权。

8．侵权行为，指行为人侵害他人财产和其他合法权益，依法应承担民事责任的行为。

五、问答题(每小题8分，共16分)

1．财产所有权的权能有：

(1)占有权。就是民事主体对于财产的实际控制权。(2分)

(2)使用权。就是民事主体对于财产的利用权。(2分)

(3)收益权。就是民事主体取得基于财产所产生的物质利益的权利。(2分)

(4)处分权。就是民事主体对财产的依法处置权。(2分

2．债的主要特征是：

(1)债的主体的特定性。指债的主体即债权人和债务人只能是特定的人，而不能是不特定的人。(2分)

(2)债权是一种请求权。债务具有特定性。债的内容为债权和债务，也有一定的特殊性。债权是债权人请求债务人为一定行为或不为一定行为的权利，因而是请求权。债务具有特定 性。债务表现为特定人的特定行为。(2 分)

(3)债的客体的多样性。债的客体是指债权债务共同指向的对象。它可以是物、行为，也可以是智力成果。(2分)

(4)债可因不法行为而发生。(2分)

六、案例分析(每题10分，共20分)

（一）1．天宇汽车制造厂的理由不合法。(2分)《民法通则》规定：“企业法人分立、合并后的权利义务，由它变更后的法人享有或承担。”(3分)因此，大地汽车轮胎厂与摩托车厂合并后，原法人的权利和义务应由变更后的法人即天宇汽车制造厂享有和承担。(3分)

2．汽车制造厂应承担大地汽车轮胎厂欠蓝天机械厂的全部债务。（2分)

（二）l·张凤英去世后，无遗嘱应按法定继承办理。(2分)

2·张兰、张强、张亮应是第一顺序继承人，有权继承。继承法规定：遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母”，“继承开始后，由第一顺序继承人继承。(2分)

3·张亮在张风英去世后病故，后于张凤英死亡，张亮有权继承，但其继承的份额由其配偶转继承。

我国司法解释规定，继承开始后，继承人没有表示放弃继承，并于遗产分割前死亡的，其继承遗产的权利转移给他的合法继承人。(2分)

4·张兰先于王某死亡，张兰的女儿享有代为继承权，女婿对张凤英尽了主要赡养义务，应作为第一顺序继承人。

《继承法》规定：“丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父、岳母尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。”(2分)

5·张强、女婿、外孙女及张亮的妻子原则上各得1/4遗产，女婿可以考虑适当多分。我国《继承法》规定，同一顺序的法定继承人在继承遗产时，一般情况下，应当按继承人的人数均等分配遗产份额。尽了主要赡养义务的，可以多分一些。(2分)

第二篇：应用文期末练习题

应用文期末练习题

一.填空题

1.应用文，公文，报告，调整报告，合同的概念和特点。

2.应用文的主旨的要求，作用；应用文的结构要求，语言要求。

二.选择题

1.向上级机关部门请求批准的公文是（）

A.请示 B.申请书 C.意向书 D.决定

2.计划是对未来的规划，难免有预测不到的地方，因此计划与写作时要求（）

A.留有余地 B.实事求是 C.模糊不清 D.论证充分

3.演讲稿的主旨确定后，就要围绕这个主旨组织材料，进行论证，欲使演讲稿有说服力，写作时要求（）

A.主旨明确 B.有的放失 C.论证充分 D.短小精悍

4.意向书一般只是合作双方或多方初步接触，草签意向到订立正式合同时起作用，因此意向书具有（）

A.临时性 B.随意性 C.论证性 D.友好性

5.纸质公文按文件处理时限要求分，可分为急件和（）

A.紧急件 B.特急件 C.一般件 D.加急件

6.合同在写作格式上主要有条款式（）和混合式三种。

A.信函式 B.公文式 C.条文式D.表格式

7.调查报告的写作有明显的实用目的，因此调查报告是有（）

A.真实性 B.针对性 C.广泛性 D.时效性

8.规定是为了解决特定范围内的工作和事务而制定的，它根据不同情况拟定不同条款，因此规定具有特定：（）

A.事理结合 B.约束力 C.内容专门具体 D.号召力

三．判断题

1.向上级机关写报告，汇报工作时，不得夹带请示事项或要求，要上级答复的事项（）

2.请示和通知一样，属于上行文（）

3.写条据时牵涉到钱物的数字一律用大写，数字后面还要加上“整”子。（）

4.会议纪要可以上报，下发，必要时还可以在报刊上发表。（）

5.应用文写作中主要运用叙述说明，议论这三种方式。（）

四.简答题

1.应用文的作用是什么？

2.什么是函？函的特点是什么？

3.订立合同的要求是什么？

4.应用文写作选择材料的原则是什么？

五.写作

1.今年初新山乡果树发生大面积虫害，县农科所派出全部农业技术人员去新山乡根治虫害，避免让千亩果树绝收，请你以“新山乡政府的名义”写一封感谢信。

2.你到仓库领取工作服五套，并写下条据。

3.某年某某市人大代表某某同志考察了住于该市区的某某钢铁厂提出该厂迁址的建议：他认为迁址的好处是：

1）钢铁厂对周围环境的影响可以消除

2）该厂周边居民的生活环境可以较大改善

3）迁出后的空地进行商业建设开发，促进经济发展

4）改善城市形象

5）新址位于市郊开发区，利于经济产业的配置，环保

请你以某某同志的身份向市人大写一份报告，不小于400字。

第三篇：三年级期末练习题

三年级上学期期末练习题 【积累运用】

我会在下面田字格里写上合适的汉字：

zī

yù

jiāo

qiān

yíng

píng

势宽嫩虚候坝

zī

Yí

nóng

pú

jìn

bài

润迹摆胸使访

rïng

shǔa

jiāo

yáng

diào

zhù 毛玩外望鱼名

jiāo

yǎo

fáng

shuǎng

liang

kān 嫩远磨凉打守

nà

tú

nân

tǎn

nǎo

xīn

闷沿绿克怒赏

wēi

lǎn

zhuàng

kuà

jìng

pǔ

武洋洋形横止素

shí

xǐng

jǐ

yōng cāi

验提予抱爱测

kūn

chāo

xián

ào

zhòu

liáo 虫常清骄宇阔

我会选择下面括号里正确的汉字或读音，用“√”表示。急(燥躁)（测侧）量（飘漂）扬

(脑恼)怒立（既即）锻(练炼)（题提）纲（克刻）苦关（键健）（功攻）克（辩辨）别（会汇）报神（采彩）严（历厉）树（稍梢）（川穿）流不息再接再（励厉）兴高（采彩）烈

兴(xīng xìng)奋血(xuâ xiě）液给（jǐ gěi）予作（zuō zuî）坊 朴(pū

pù)素横跨(kuā

kuà)

随（shuí suí）便几（jī jǐ)乎 调(diào tiáo)节干燥(zhào zào)假（jiǎ jià）期系（jì xì）鞋带

倒（dǎo dào）映小溪（qī

xī）相处（chǔ

chù）差（chā chà）点儿 数（shù shǔ）数大厦（xià shà）栖（xī

qī）息富饶（láo ráo）店铺（pū pù）官吏（lì

shǐ）砌（qiâ

qì）成前爪（zhǎo zhuǎ)正（zhēng zhâng）月小溪（qī xī）普遍（piàn biàn）朝（cháo zhāo）阳 喝（hē hâ）彩树梢（xiāo shāo)包括（kuî

guā）雪没（mî mãi）过膝盖

三、我会在下面括号里填上合适的词语。

清脆的（）热烈的（）五彩缤纷的（）美丽富饶的（）富饶的（）平静的（）幸福美好的（）细致周密的（）美丽的（）金色的（）阳光明媚的（）琳琅满目的（）顺利地（）热烈地（）全神贯注地（）没精打采地（）快活地（）好奇地（）舒舒服服地（）不假思索地（）悄悄地（）虚心地（）毫无保留地（）欢蹦乱跳地（）照样子或按要求，写词语： 例丹（丹红）（红旗）（旗手）（手掌）顽（）（）（）（）

rãn

规（）（）（）（）劲（）（）（）（）

1、写表示颜色的：、、。

2、写表示心情的：、、。

3、写表示景色的：、、。

4、写像“静悄悄”这样的词：、、。

五、我会选择正确的答案： 刻舟求剑是（），盘古开天地是（），陶罐和铁罐是（）

A、童话故事；B、成语故事；C、历史故事；D、神话故事。课外我还读了许多童话故事如《》《》和神话 故事如《》《》。

六、我会把下面的词语补充完整，并按要求写。取（）补（）（）近（）远（）口（）声里（）外（）我发现以上的词语：

我也会写三个这样的词语： 守株待（）（）目寸光闻（）起舞（）到成功狐假（）威 我发现以上的词语：

我也会写三个这样的词语：

又香又（）有松有（）不（）不问不（）不忙不知不（）我发现以上的词语：

我也会写三个这样的词语：

（）牛（）虎（）军（）马（）颜（）色（）面（）方 我发现以上的词语：

我也会写三个这样的词语：

七、我会用“续”、“然”“望”、“严”组成恰当的词语填在下面的括号里。下课了，同学们（）走出教室。合唱会上，大家（）唱了二首歌。小敏休息了一会儿，又（）做作业。我真没想到，他（）会做出这种事。

上了三年级，吴老师（）是我们的班主任。冬天到了，松树（）那么绿。

开学第一节课，班主任向大家提出来五点（）。加入少先队的（）实现了，我能不高兴吗？ 海峡两岸的人民都（）着祖国的早日统一。郑老师对同学的要求一贯很（）。对待学习，我们的态度要（）、认真，不能随随便便。爸爸的目光变得（）起来，弟弟惭愧地低下了头。

八、修改病句：

为了实现小康生活，要努力学习。

在“六一节”庆祝会上，表演了精彩的节目。我们几个同学在一起交流学习语文。在这次考试中，我取得了优异的成就。他端正了学习目的，学习进步了。同学们的脸上露出了喜悦的心情。造纸是我国的四大发明。家乡的秋天是个美丽的地方。

这学期，他的写作水平有了明显的改进。我们要养成认真完成作业的风气。

九、认真读下面一段话，并正确加上标点： 是你仍的纸团吗高尔基问

是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进来吧 来吧我让他们放你进来高尔基说 列宁问会飞回来

一定会飞回来小男孩肯定地说

西沙群岛一带海水五光十色瑰丽无比有深蓝的淡青的浅绿的杏黄的 小兴安岭有数不清的红松白桦栎树几百里连成一片就像绿色的海洋

十、我会把下面语句补充完整。千里之行。，眼见为实。

学而时习之，？有朋自远方来，？ 知之为知之，是也。山花对，对苍穹。世上无难事。三月韭菜长得旺。，十月萝卜上秤称。两岸青山相对出。山重水复疑无路。五岳归来不看山。

我今年八岁，十二生肖属鸡，哥哥比我大四岁，属

十一、我会按要求写句子。

写一句自己熟悉喜欢的《三字经》：

写出一两句对自己有影响的孔子的名言：

写出思念家乡的两句古诗： 写一句描写祖国风光的古诗： 写一句描写祖国风光的谚语：

我国是一个多民族的国家，你知道的少数民族有：族、族、族、族等。

你收集了解到哪些中华传统文化如：

许多伟大的发明与发现都离不开细心的观察。如鲁班观察带齿的草叶，发明了；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了；你还知道科学家观察，发明了。我们祖国有迷人的风景，如的长江三峡，的桂林山水，的秦兵马俑，敦煌石窟，的西湖；还有富饶的物产，如河北的，浙江的，福建武夷山的，福州的，新疆的山西的。

10、莆田素有钓鱼的习俗，钓鱼不但有益身心健康，还能培养人专心做事的习惯，请写出关于专心钓鱼的古诗句：

写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一个句子：

十二、我会按要求改写句子。扩句： 祖国强大。

雪花飘落了下来。

2、缩句：李四光是我国著名的地质学家。

照样子，把事物当做人写一个句子。五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

鸟儿为他唱歌。

孩子们像出笼的小鸟一样冲出教室。(仿写句子)

西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

法西斯把你的宝贝挖走了。（不改变意思，换一种说法写）

这难道还值得怀疑吗？ 改成陈述句：

用上关联词把两句话连成一句话或在句子加上关联词。、西沙群岛风景优美。（2）、西沙群岛物产丰富。、蜜蜂有辨认方向的能力。（2）、蜜蜂无论飞到哪里都能准确无误地回到家。

（1）、（）在社会主义新中国，我们（）能过上幸福的生活。（2）、（）遇到什么困难，我们（）要想办法克服。（3）、（）时间很紧，（）我们也要按时认真完成老师布置的作业。

十三、将诗句、诗名、作者连线：

每逢佳节倍思亲《饮湖上初晴后雨》李白 浓妆淡抹总相宜《望天门山》王维 碧水东流至此回《夜书所见》叶绍翁

知有儿童挑促织《九月九日忆山东兄弟》苏轼

十四、我会根据课文内容填空。

《饮湖上初晴后雨》这首诗的作者是代诗人。诗中最能体现西湖美的诗句是： 红红的枫叶像邮票，邮来了秋天的。

赵州桥是朝石匠设计和参加建造的，它不但、，而且，它表现了我国古代劳动人民的。西沙群岛一带的海水，有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。牵牛花，睡莲，万寿菊，昙花。

小兴安岭一年四季的景色，是一座，也是一座。（《美丽的小兴安岭》）“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”中的“抽出”用得真好。在这里是的意思，但比它更加，更加。我也会写一个这样的句子：

读了《秋天的雨》，我懂得“五彩缤纷”的意思是 我是用的方法理解的。

“听听，秋的声音，大树抖抖手臂，‘刷刷’，是和黄叶道别的话音。”这节诗作者采用了的修辞手法写。我也会运用这种写法写一节：听听，秋的声音，我发现课文中的不少故事给我们以有益的启示。如读了《玩出了名堂》，我懂得了 读了《孔子拜师》，我感受到了 读了《陶罐和铁罐》，我明白了 学习了《科利亚的木匣》，我感悟到了 的道理。

这学期，我们认识了的宋庆龄、的高尔基、的孔子、的李四光；还了解了 的小兴安岭，的香港；领略了我国隋朝

设计和参与建造的的全貌，欣赏了古代绘画艺术瑰宝《》。【开心阅读】

十五、我会阅读下面短文，并按要求作答。

（一）北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金色的花把绿叶挤得都看不见了最惹人喜爱的葡萄架下那一串串葡萄，深绿的浅绿的深紫的淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。看来，今年又是一个丰收年。我能在短文的空白处加上正确的标点符号。我会找出短文中描写颜色的词写在括号里。（）（）（）（）

在文中找出下列词语的反义词，试试看吧！讨厌（）少（）深（）丑陋（）

4、短文写了，这几种果树。

5、我从文中“一簇簇”“数也数不清”体会到

6、文中的句子写得很美，我能端端正正地摘抄一个喜欢的句子：

我喜欢这句话的原因是：

pánɡ

xiâ

（二）螃蟹

螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且

chãnɡ

qún jiã

duì

shēnɡ

huï（）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（）。

蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。1.看拼音，在括号里写出词语。

2.写出下面词语的反义词。喜爱（）破坏（）说说下面词语的意思。“不计其数”是的意思，我是用 的方法来理解的。

我也会用“不计其数”写一个句子：

4.用“”线在文中画出一句过渡句，它在起的作用。5.文中带点词“或许”可以换成词语（）.（）。6.填空：“横行将军”在文中指的是； “闹事”是指。

（三）爱迪生的故事

爱迪生一生有几千种发明，最著名的是灯。

爱迪生有一种持之以恒的宝贵精神。有一回，他想知道母鸡是怎样孵小鸡的，就亲自来到鸡窝，趴在鸡蛋上，不吃不喝孵了一整天，直到妈妈来叫他。

爱迪生酷爱实验，因为家里穷，他辍学了，一边在火车上卖报，一边在车厢上建起了一个小小的实验室。可是由于火车的剧烈运动，有一次化学药剂被打翻，险些把车厢给烧了。车厢管理员气势汹汹地把他的仪器扔下了车，还狠狠地打了他一个耳光——从此，他的右耳便什么也听不见了。他愤然用手一抹耳上的鲜血，咬着牙说：“一定要做实验。”

爱迪生的父亲是一个铁匠，母亲只是一个洗衣工。新闻记者故意刁难他，问他父母的情况。爱迪生骄傲得说：“我的父亲是一个铁匠，我的母亲只是一个洗衣工，我爱他们！”在场的人都震撼了。

1、“酷爱”的“爱”字，用部首查字法应查部的画；用音序查字法应查字母的音节。“爱”在字典里的意思有：（1）对人或事物有深厚而真挚的感情；（2）、喜好；（3）、珍惜，重视；（4）、常常发生某种变化。“酷爱”的“爱”应选第种意思。

2、第二自然段主要讲了一件什么事？用“------”画出本段中赞扬爱迪生的一句话。

3、你从哪里看出爱迪生有一种持之以恒的精神。

4、读第三自然段，用“~~~”画出爱迪生酷爱实验的语句。

5、“爱迪生骄傲得说：‘我的父亲是一个铁匠，我的母亲只是一个洗衣工，我爱他们！’”句中“骄傲”的意思是。请你也按照这样的意思说一句话：

6、你认为爱迪生那些地方值得我们学习？

查字典：“载”字应查部的画；按音序应查字母的音节。“负”字应查部的画；按音序应查字母的音节。“屈”字应查部的画；按音序应查字母的音节。“足”字应查部的画；按音序应查字母的音节。【开心习作】

十六、习作（第2、3题选写一篇）围绕“课间活动真是丰富多彩。”这句话写一个片段。

你现在是三年级的学生，长大了，许多事自己能做的要学着自己做了，请你以《我学会》为题写一篇习作。注意把语句写通顺，内容写清楚。

你一定和家人到过风景优美的野外或公园等地方游玩过，哪些地方给你留下深刻印象？现在赶快回忆一下，选择你喜欢的一处写下来，先拟个题目后作文。要求内容具体，语句通顺、连贯，字数150个左右。

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。请以《我的》（爸爸妈妈邻居同学朋友„„）为题，选一件事来表现你要写的这 个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。字数200个左 右。

根据下面的提示有什么故事发生呢？请充分发挥你的想象，继续写下来，编个精彩的童话故事吧。看谁编的故事最有趣。题目：欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢，他是一只聪明活泼又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由安闲地玩耍。

有一天„„

6、请你展开想象，放飞你的文思，从下面提供的三组词语中选一组，写下你充满想象力的故事。故事要有情节，语句要通顺。（1）、小兔山羊狐狸打灰狼（2）、书包文具盒尺子钢笔（3）、课桌椅黑板教室门窗

第四篇：高二期末练习题

一、（12分，每小题3分）

1.下列各词语中加点字的读音和字形全都正确的一组是 A.拗(ǎo)开 炮烙(luî)打烊(yàng)人才济济(jì)B.繁衍(yǎn)央浼(měi)毗(pí)邻 面面相觑(qù)C.不屑(xiâ)蹩(biã)进 迂讷(nâ)拾人牙惠(huì)D.丛冢(zhǒng)嬴(lãi)弱 垓(hái)心 稳操胜券(quàn)2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是

只有政府的 和报纸上的文章，其中规定着禁止什么，他才觉得一清二楚。

一个还回头看他，样子不甚分明，但很像久饿的人看见了食物一般，眼里闪出一种 的光。短篇小说往往不甚讲究故事的首尾完整，采用横截面或纵截面的方式，截取一两个精彩的片断，精心描绘。

我们发扬民主就要运用批评和自我批评的武器，决不允许任何忽视 压制批评的现象出现。A.告示 攫取 而是 以至 B.通告 攫取 而是 以致 C.告示 摄取 却是 以至 D.通告 摄取 却是 以致 3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A.在自然保护区开始向游客开放的一段时间里,许多野生动物由于受到惊扰，看上去焦躁不安，一副六神无主的样子。

B.台湾陈水扁当局无视大陆对两岸沟通的努力和诚意，信口开河，多次无中生有地捏造事实，恶意诬蔑大陆对台政策。

C.听说这家报社和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。

D.日本政府如果将中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，仍旧纵容“右翼”分子鼓吹军国主义思想，必将自食其果。4.下列句子中没有语病的一项是

A.月亮升起来的时候，爷爷就给我们讲起了已死的翠翠的父母之间发生的忠贞而凄凉的爱情故事。

B.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

C.一部小说要吸引读者，首先要看故事情节是否曲折感人，其次则是看书中的人物形象是否鲜明真实。

D.法国短篇小说巨匠莫泊桑，对资本主义社会中存在的问题，特别是对道德风气的丑恶，给予了无情的揭露和嘲讽。

12.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）蝶恋花 苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

（1）“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当？为什么？请简要赏析。（3分）答：

（2）俞陛云在《宋词选释》中以这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要分析。（5分）答：

五、阅读下面的文字，完成14—17题。（22分）滕王阁的风景 高 昌

到了南昌，有千万个理由登滕王阁。

滕王阁矗立在赣江边上，临观之美，心旷神怡。那一望无际的蓬勃风景，很容易让人联想起赣菜的“辣”。

赣菜辣得很直接、很斩钉截铁。而滕王阁的风景，恰便也似这爽快的个性，不用什么曲径过渡，不用什么花树遮掩，只要一抬眼，就干脆是辽阔的水，悠远的山，出岫的云。

朋友们似乎很替我遗憾，说是来早了。如果晚来些时，再赶上个晴朗的傍晚，就可以欣赏到王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽景色了。可是，能够看到这些靓丽的波浪在苍茫的江面上热烈地舞蹈，能够看到那一片片朴素的渔舟在迤逦的遐思中织出的明亮含蓄的波纹，不也是一种难得的诗意吗？远望是烟波浩淼，近观是碧水荡漾。水远山长，刚柔相济。清人撰联：“目极湖山千里而外，人在水天一色之中”。道的也正是眼前景色。浩荡江河行大地，依然风雨共名山。一登上高阁，视野就开阔起来，胸中满蕴的激情就狂奔起来。

太阳照在滕王阁上，慷慨地铺开灿烂的热情。下面的江水就绚丽起来，丰富起来。波光粼粼，美丽潇洒。留下一溜儿一溜儿浪漫的浪花。朵朵白帆，慵懒地躺在江面上，展现出各种各样的美好姿态。远处慢慢散步的白云，悠然地在大江上踩出一行行彩虹般的足印。隐隐约约地，偶尔会从那云缝里看见一两只飞鸟，于烟水苍茫处优雅地飞翔着起舞，而那舞台之大，背景之远，还有那翅膀之轻盈，就都留在我的左心房后面的一个小格子里，被小心收藏起来了。

素负盛名的碧水与长天，映照着暖暖的阳光一江耀眼的亮丽色彩，一片被阳光照耀的波浪，让人无比眷恋„„

我喜欢滕王阁，虽是初次造访，却仿佛早已是旧时相识。那山水胜迹、渔歌帆影，落霞孤舟，令我陶然心醉。一步步接近天上的蔚蓝，便也一步步接近绚烂。伴随着攀登的脚步，天似乎都有欲坠的感觉了。远处八一大桥的吊索，酷似扇动着的飞鱼翅翼，在那划破时空的飞翔里，我的心灵已经不知不觉地感悟了千百年的沧桑。

屈指算来，滕王阁前，走过了多少光阴。物换星移，留下了几多感叹。王勃来过，白居易来过，杜牧来过，王安石来过，朱熹也来过。一代又一代的文人墨客，数不胜数，经历了各自的风景，留下了各自的歌吟，然后下楼去，走向了历史的烟尘。今天登上滕王阁，不会踏到先人的脚印上了。因为这里几经兴废，我们看到的不再是古人眼里的风景了。滕王阁，修而又毁，毁而又建，达二十几次之多。留下来没有改变的，仅仅是这个富贵的旧名字而已。阁中序播千秋，江上帆收万里。从感情上来讲，我也希望保留下那旧日亭阁。毕竟记录着沧桑，见证着历史。可是，经过今人的智慧和劳动，而今的滕王阁带给我们的，仍然是这么美好的风景和这么美好的心情，这不也很好吗？ “层楼耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地”。1000多年过去了，王勃站在滕王阁的那次抒情，永远让人怀念着。站在阳光灿烂的滕王阁上，想象着王勃的锦心绣口，忍不住也会有握笔为文的冲动。美丽的景色不仅给人美的享受，也包含了无穷的灵思。尽管有王勃恢宏地立在昨天的滕王阁上，今日登临，我仍然有万千的感触想要表达出来。写属于当代的文采风流。

历史的车轮，碾碎了多少玉砌雕栏，珠帘旧梦，沧桑是不断变幻的，而物华天宝和地灵人杰却是永恒的。古人已远，山水依然，被光阴消磨了千余年的风景，愈发生动和醇香。在王勃曾经眺望过的地方，我把目光从邈远的历史中收回来，投向未来„„

14.文章开头为什么要写赣菜的“辣”？请从内容和形式两方面说说这样写的作用。（6分）答：

15.开篇作者便写道：“到了南昌，有千万个理由登滕王阁”读完全文，你能为作者列出三条理由吗？（6分）

16.第段中作者极力描绘登临滕王阁所见的胜景，旨在表明什么？（4分）

17.第段中，作者说，“尽管有王勃恢宏地立在昨天的滕王阁上”，今日登临，他仍然有万千的感触想要表达，这是为什么？请结合文意，谈谈你的理解。（6分）

六、（15分）

18.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号）（5分）①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？ ③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。序号：＿＿＿＿＿＿＿＿

19.找出下面文段在语言表达方面的两处错误，并加以改正。（4分）

徜徉在天安门广场，人民英雄纪念碑那巍峨的碑林、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶，无一不让人不顿生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出的建筑学家梁思成主持设计的。这一点，想必尽人皆知；对于他的助手、当代中国建筑大师吴良辅也参与了有关设计方案的讨论，或许鲜为人知。第一处： 第二处：

参考答案

1.B（A项“济”应为“jǐ”；C项“拾人牙惠”的“惠”应写作“慧”；D项“垓心”的“垓”应读作“gāi”，“嬴”应为“羸”）

2.A（“以至”表示程度范围上的延伸；“以致”表示下文是上文所造成的结果，多指不好的结果）

3.C（A项“六神无主”：形容人惊慌或者着急而没有主意，不能用来形容动物；B项“信口开合”：随口乱说一气，此句语境应用“信口雌黄”；D项“置之度外”：指不把生死、利害放在心上，含褒义）

4.D（A项歧义，改为“翠翠已死的父母”；B项成分残缺；C项不合逻辑，“要吸引”应改为“能否吸引”）

12.（1）（3分）“绕”字好，因为它切实具体地描绘了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。“晓”字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。（只答“绕”字好或“晓”字好，而不作具体分析，不给分。只众字音角度来比较“绕”与“晓”的，言之成理，给2分。答案不必拘泥，言之成理即可。）

（2）（5分）答案可以有两种，答其中一种即可。同意。起句“花褪残红青杏小”，虽然写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；

二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生机，而绿水绕人家也饶在情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。不同意。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；

二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，着一“又”字则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此，这首词中对“絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。

每种答案，答出一点给2分，答出两点，语言通顺，给满分。只答“同意”或“不同意”而不作具体分析，不给分。答案不必拘泥，言之成理即可。

14.这是作者产生的一种联想，一方面由南昌美景联想到贑菜美味，有其相关性；另一方面因为赣菜辣得直接爽快，而滕王阁的美景也毫无遮掩，让人一览无遗，二者有其相似性（2分）。所以，这样写一是为了总体表达登临滕王阁的独特感受，赞美滕王阁视野开阔，景致优美（2分）；二是自然引出下文对滕王阁美景的具体描述（2分）（意思对即可）（6分）

15.滕王阁就矗立在赣江边上，游玩方便，而且其临观之美，令人心旷神怡；登上高阁，视野会开阔起来，胸中满蕴的激情就狂奔起来；初唐四杰之一的王勃曾为滕王阁留下震古烁今的名篇——《滕王阁序》；滕王阁几经兴废，记录着沧桑，见证着历史，登临它，可以读历史烟尘，可以写当代风采，可以抒未来憧憬。（每条理由2分，任意三条理由均可得满分6分）

16.那山水胜景，渔歌帆影，落霞孤鹜，令作者陶然心醉（2分）饱经沧桑的滕王阁而今带给人们的，仍然是美好的风景和美好的心情。（2分）（其他答法合情合理的亦可酌情给分）（本题4分）17.因为美丽的景色不仅给人美的享受，也包含了无穷的灵思。作者观赏了滕王阁胜景之后，也觉得文思如涌，不吐不快，他要写属于当代的文采风流。（3分）作者觉得，虽然滕王阁经历了沧桑巨变，但物华天宝和地灵人杰却是永恒的。他要把这种独到的感悟表达出来，与读者分享登临的收获（3分）。（意思对即可）（本题6分）18.19.顿生瞻仰、思念之情

顿生敬仰、思念之情（或者去掉“瞻仰”）对于他的助手

至于他的助手（或“对于”改为“而”，或去掉“对于”）

第五篇：企业文化期末练习题(全部)

一、单项选择题、企业文化理论是（C）美国学者在受到日本经济增长经验的启示，总结、比较日、美企业管理差异的基础上提出来的。A、60年代B、70年代C、80年代D、90年代、以泰罗、法约尔和韦伯等为代表的学派是（B）。

A、管理理论学派B、组织技术学派c、行为科学学派D、管理科学学派

3、以梅奥、马斯洛和赫兹伯格等为代表的学派是（C）。A、管理理论学派B、组织技术学派 C、行为科学学派D、管理科学学派、以巴纳德、西蒙等为代表的学派是（D）。

A、管理理论学派B、组织技术学派C、行为科学学派D、管理科学学派

二、多项选择题

1、下面哪四本书被公认为企业文化理论的奠基之作（ABCD）。A、《Z 理论》B、《 日本企业管理艺术》 C、《 企业文化》D、《 成功之路》 E、《 追求卓越的管理》

2、企业文化的学科性质包括（BCD）。A、科学B、年轻C、边缘D、实践E、系统

3、企业管理变化的三大趋势是（ACE）。

A、理念的“人性化” B、方式的“科学化”C、方式的“软性化” D、目标的“明确化”E、目标的“社会化” 第 一 章习题

一、单项选择题

1、最早将文化整个概念用于企业管理、研究企业价值观念以及社会文化传统等对企业管理的影响的人是（B）。

A、美国的泰罗B、美国的巴纳德C、法国的法约尔D、美国的威廉．大内

2、《Z 理论—— 美国企业如何迎接日本的挑战》一书的作者是（D）A、美国的泰罗B、美国的巴纳德C、法国的法约尔D、美国的威廉．大内 3、企业文化理论诞生的标志性著作是（C）A、《 Z 理论》B、《 日本企业精神支柱》 C、《 企业文化》D、《 追求卓越的管理》

二、多项选择题、下面属于日本企业的管理制度包括（BCE）

A、个人决策制B、终身雇佣制C、缓慢晋升制D、工作固定制E、工作轮换制 第 二 章习题

一、单项选择题

1、企业文化作为一种客观存在，是不以人们的意志为转移的，这种企业文化的特征称为（A）

A、客观属性B、亚文化属性C、本质属性D、“两分”属性

2、企业文化现象的产生与发展是与企业生产经营活动相适应的，并有其自身的运动规律，即企业文化是一种经济管理文化，这种企业文化的特征是（C）。A、客观属性B、亚文化属性C、本质属性D、“两分”属性

3、企业文化现象作为一种客观存在，在其发展过程中具有积极与消极之分，这种企业文化的特征称为（D）。

A、客观属性B、亚文化属性C、本质属性D、“两分”属性、企业文化是一只，“无形之手”，这表明企业文化要遵循（A）A、文化规律B、价值规律C、市场规律D、经济规律、企业文化作为一种稳定的管理方式是在（A）企业实现的。A、日本B、美国C、英国D、中国

6、企业文集理论是企业管理理论的（C）里程碑 A、第二座B、第三座C、第四座D、第五座

7、企业文化理论的核心是（A）

A、以人为本B、企业整体价值观和企业精神C、激励作用D、科学管理、在企业文化的从属特征中，区分和衡量企业文化优劣的标志之一的是（C）A、无形性与有形性相统一B、抽象性与具体性相统一C、吸收性与排他性相统一D、经济性与社会性想统

二、多项选择题

1、企业文化作为一种微观文化现象，具有的特征包括（ABDE）A、客观属性B、亚文化属性C、主文化属性D、本质属性 E、“两分”属性

2、企业管理理论的前三座里程碑是（ACD）

A、科学管理B、系统管理C、行为科学D、现代管理E、企业文化理论

3、企业管理理论的四座里程碑分别是（ACDE）A、科学管理B、系统管理C、行为科学D、现代管理 E、企业文化理论

4、企业文化体系为一个完整的体系，其内容包括（BCDE）。A、企业宗旨B、企业整体价值观C、企业精神D、企业伦理道德 E、企业形象

5、企业文化的本质特征包括（ABCD）

A、个异性B、共识性C、非强制性D、相对稳定性E、系统性

6、从发育状态上分类，企业文化的类型可以分为（ACE）

A、成长型企业文化B、目标型企业文化C、成熟型企业文化D、竞争型企业文化E、衰退型企业文化

7、从市场角度分类，企业文化的类型可以分为（ABDE）

A、强人文化B、拼搏与娱乐文化C、娱乐文化D、赌博文化E、过程文化

8、团体发展的过程包括（ACDE）。

A、依属与权力B、形成共识C、亲密性、角色差异和同伴关系D、创造性与稳定性E、生存与发展

第 三 章习题

一、单项选择题

1、企业文化的核心内容是（A）。

A、企业价值观B、企业精神C、企业道德观D、企业形象

2、一个企业的基本特性是由其（B）决定的。A、精神B、价值观C、理念D、形象

3、为企业生存与发展提供精神支柱的是（C）

A、企业精神B、企业伦理道德观C、企业价值观D、企业形象

4、对企业员工行为其导向作用的规范作用的是（A）A、企业价值观B、企业精神C、企业道德观D、企业形象、企业的（C）指导、制约和统帅着企业中其他一些价值观。A、员工个人价值观B、群体价值观C、整体价值观D、企业价值观

6、正向的、健康的、积极向上的心理定势、价值取向和主导意识就是企业精神基本内涵中的（A）。

A、主体内容B、形态特征C、载体基础D、发展机理

7、企业精神在表现形态上的根本特征是员工群体人格健康、心态向上的外露，是企业向心力、凝聚力之所在，时员工群体对企业的信任感、自豪感和荣誉感的集中表现。这就是企业精神基本内涵的（B）。

A、主体内容B、形态特征C、载体基础D、发展机理

8、具有特定性质、特定任务、特定宗旨以及时代要求和发展方向的个别企业就是企业精神的载体，这是企业精神基本内涵中的（C）。

A、主体内容B、形态特征C、载体基础D、发展机理

9、企业精神是企业为谋求生存与发展而在长期生产经营实践的基础上精心培育而成的，并且为全体员工所认可，这就是企业精神的（D）。A、主体内容B、形态特征C、载体基础D、发展机理

10、以企业英雄人物、先进典型为代表，将其精神品格和优秀实际总结、升华为企业精神，这种企业精神的表述方法是（A），它最容易为员工所接受。A、人格升华式B、名人名言式C、经验荟萃式 D、传统继承式

11、以反映企业特色、信念、追求的一两句话作为企业精神，是一种最常见的企业精神表述方法，也称为（C）。

A、人格升华式B、名人名言式C、单一警句式D、复合多句式

12、企业文化的外显形态和载体是（A）。

A、企业形象B、企业精神C、企业伦理道德D、企业价值观

13、（B）是企业形象的物质基础。

A、理念形象B、产品形象C、服务形象D、经营管理形象

14、（C）是企业形象的活力所在。

A、理念形象B、产品形象C、服务形象D、经营管理形象

15、（C）是企业形象的能动力量。

A、理念形象B、产品形象C、员工形象D、经营管理形象

16、（D）的竞争是企业竞争的制高点。

A、企业价值观B、企业精神C、企业伦理道德D、企业形象

17、企业要塑造良好的企业形象，必须首先注意树立（B）。A、理念形象B、产品形象C、服务形象D、员工形象

18、塑造企业形象的过程实质上是处理（A）的过程。

A、企业与顾客关系B、企业与政府关系C、企业与社会关系D、企业与员工关系

二、多项选择题

1、从纵向系统考察，企业价值观的层次构成包括（ACD）。

A、员工个人价值观B、员工社会价值观C、群体价值观D、整体价值观E、企业价值观

2、最基本的企业价值观包含的内容有（ACDE）

A、经济价值取向B、利润价值取向C、社会价值取向D、伦理价值取向E、政治价值取向

3、企业精神的基本内涵包括（BCDE）。

A、客体内容B、主体内容C、形态特征D、载体基础E、发展机理

4、企业精神的特点有（ABCDE）。

A、个性精神B、团体精神C、主导意识之一D、实践性E、稳定性

5、塑造现代企业精神的步骤有（BCD）

A、构思阶段B、确认阶段C、倡导阶段D、深化阶段E、总结阶段

6、企业伦理道德是通过（ABCDE）等方面来体现的。

A、企业主体的品德B、企业的服务行为C、企业外部的人际关系D、企业经营的客体E、企业内部的人际关系

7、企业伦理道德规范的内容包括（ABCD）。

企业文化练习题 导 言习题

A、企业与员工之间的道德规范B、管理者与员工之间的道德规范C、员工与员工之间的道德规范D、企业与社会之间的道德规范 E、企业与政府之间的道德规范

8、企业形象的特征有（BCDE）

A、个异性B、整体性C、对象性D、效用性E、相对稳定性与可变性

9、塑造形象的基础是（ADE）。

A、质量B、实力C、公关D、信誉E、顾客满意度

10、塑造良好企业形象的原则是（BCE）。

A、客观性原则B、个性化原则C、整体性原则D、条理性原则E、战略性原则 第 四 章习题

一、单项选择题、企业的文化起源首先与当时的（C）有关。

A、经济背景B、政治背景C、社会文化背景D、物质技术背景 2、（A）是企业文化发展的基础。

A、企业文化积累B、企业文化选择C、企业文化整合D、企业文化变革、企业文化冲突产生的主要原因是由于不同企业文化的不同特质所构成的（D）之间的过分悬殊造成的。

A、基本理念B、基本精神C、基本道德D、基本价值观 4、（B）是企业文化运动的客观功能。

A、企业文化积累B、企业文化选择C、企业文化整合D、企业文化变革

5、企业文化选择的客观标准是企业的（D）。

A、基本理念B、基本精神C、基本道德D、基本价值观

6、企业文化的选择往往通过（B）来实现的。A、积累B、冲突C、整合D、变革

7、企业文化的选择必须从一切是否有利于（D）的角度来考虑。A、企业生存B、企业发展C、企业继承D、企业创新

8、（B）是企业文化整合的前提条件。

A、企业文化积累B、企业文化传播 C、企业文化冲突D、企业文化创新

9、（C）是企业文化整合的直接条件。

A、企业文化积累B、企业文化传播C、企业文化冲突D、企业文化创新

10、（D）是企业文化运动的必然趋势。

A、企业文化积累B、企业文化选择C、企业文化整合D、企业文化变革

11、（A）是企业最深层的文化革命。

A、企业价值革命B、企业管理革命C、企业精神革命D、企业人事革命

二、多项选择题

1、企业文化积累的方向有（CD）。

A、企业文化内向积累B、企业文化外向积累C、企业文化正向积累D、企业文化反向积累E、企业文化全向积累、企业文化传播可以区分为（AB）

A、企业文化内传播B、企业文化外传播C、企业文化正传播D、企业文化反传播E、企业文化全传播

3、企业文化外传播的主要通道有（ACE）。

A、成熟、成型企业文化的主动输出传播B、成熟、成型企业文化的被动输出传播C、成熟、成型企业文化的示范传播D、企业文化行为客体的攀比与模仿E、企业文化行为主体的攀比与模仿

4、不论是企业文化的国际传播还是企业文化的国内传播，都应遵循以下共同的文化传播规律（ACE）。

A、同构易播规律B、异构易播规律C、异构抗播规律D、同构抗播规律E、异体抗播规律 5、企业文化冲突的表现形式主要体现在（AC）上。

A、主文化与亚文化的冲突B、内文化与外文化的冲突C、群体文化与个体文化的冲突D、正式群体文化与非正式群体文化的冲突 E、个体文化之间的冲突、企业价值革命通常涉及（ADE）.A、企业价值观的变革B、企业精神的变革

C、企业伦理道德的变革D、管理哲学与管理思想变革E、企业经营思想变革 7、可从（ABC）等方面来评价一个企业的文化建设。

A、企业文化的教化功能是否正常发挥作用B、企业文化的维系功能是否正常发挥作用C、企业文化的激励功能是否正常发挥作用D、企业文化的导向功能是否正常发挥作用E、企业文化的约束功能是否正常发挥作用 第 五 章习题

一、单项选择题、（B）对企业的生存和发展起着决定性作用。A、企业宗旨B、企业环境C、企业精神D、企业使命

二、多项选择题、企业环境具有（ABDE）等特性。A、稳定性B、有序性C、系统性D、复杂性 E、不确定性

2、企业的法律环境一般可分为（CD）。

A、内环境B、外环境C、硬环境D、软环境E、中环境

3、当我们培养和认定企业价值观时，从社会文化的角度出发，需要坚持的原则有（ABCDE）。

A、以人为本的管理价值观B、以强国富民为本的共同价值理想C、以事业为本的人生价值取向D、以绩效和能力为本的主体价值取向 E、以诚信为本的道德价值取向 第 六 章习题

一、选择题

1、日本企业的激励制度主要是着眼于（D）A、企业领导者B、一般员工C、个人D、团体

2、（C）是日本企业文化的精髓。

A、终身雇佣制B、年功序列工资制C、团队精神D、创新精神

3、美国企业文化最重要的特征是（D）。

A、推崇实用主义B、推崇物质主义C、推崇集体主义D、推崇个人能力主义

4、理性主义的企业文化根植于美国理性主义的民族传统，发端于（B）。

A、亚丹．斯密的富国论B、泰罗的科学管理C、梅奥的行为科学D、巴钠德的管理科学

二、多项选择题

1、日本文化对管理的影响主要表现在（AC）

A、强调经营理念的重要性B、强调经营方式的重要性C、重视团队精神的发挥D、重视领导精神的发挥E、重视创新精神的发挥

2、日本企业的团队精神在企业实践中有重要的制度作为保障，这些制度包括（ACD）A、终身雇佣制B、合同雇佣制C、年功序列工资制D、把劳资关系改造为家族内部关系 E、把劳资关系改造为家族外部关系

3、日本企业团队精神在具体的经营管理活动中，主要表现在（ABD）。

A、提倡集体主义管理B、提倡着眼于人的管理方式C、提倡着眼于物的管理方式D、日本企业的激励制度主要是着眼于团体

E、日本企业的激励制度主要是着眼于个人 4、美国企业文化的主要特征包括（BC）

A、突出集体能力B、突出个人能力C、强调理性主义D、强调感性主义E、强调民主主义

5、欧洲国家企业文化的主要特征包括（CE）

A、突出集体能力B、突出个人能力C、强调理性主义和创新、竞争精神D、重视员工的“自我管理”

E、重视员工的“参与管理” 第 七 章习题

一、单项选择题

1、企业文化的主体是（C）。

A、企业领导者B、企业顾客C、企业员工D、企业创始人

2、我国企业文化植根于社会主义制度之中，其价值的内核是（A）A、主人翁精神B、集体主义C、奉献精神D、英雄主义

3、在企业发展的关键而难忘的时刻“建设”出来的楷模是（B）。A、共生楷模B、情势楷模C、历史楷模D、现实楷模

4、与企业共同产生的楷模是（A）。

A、共生楷模B、情势楷模C、历史楷模D、现实楷模

5、（D）是企业价值观的化身和缩影。

A、企业创始人B、企业领导C、企业投资者D、企业楷模

6、（B）是指创新事业和冒险事业的组织者。A、企业楷模B、企业家C、企业领导者D、企业创始人

7、（B）是企业先进文化的倡导者和培养者，是企业精神的人格化代表。A、企业楷模B、企业家C、企业领导者D、企业创始人

二、多项选择题

1、企业文化创建与创新的具体内容包括（BCD）

A、企业形象的创建与创新B、企业经营思想的创建与创新C、企业作风的创建与创新D、企业价值观的创建与创新E、企业精神的创建与创新

2、企业楷模的作用表现为（ABDE）

A、榜样作用B、聚合作用C、领袖作用D、舆论导向作用E、调和作用

3、从企业楷模的来源看，有（CE）。

A、共生楷模B、情势楷模C、群众楷模D、现实楷模E、领导楷模

4、从企业楷模的形成特点看，有（AB）。

A、共生楷模B、情势楷模C、群众楷模D、现实楷模E、领导楷模

5、从企业楷模事迹及特征看，有（BD）

A、共生楷模B、单项楷模C、群众楷模D、全能楷模E、领导楷模

6、从企业楷模形成的是时期看，有（DE）

A、共生楷模B、情势楷模C、群众楷模D、现实楷模E、历史楷模

7、企业在造就楷模时主要应做好的工作包括（CDE）

A、创造优良的环境B、满足楷模的需求C、善于发现楷模“原型” D、注意培养楷模E、着力塑造楷模

8、企业家在企业文化建设中的具体角色是（ABCDE）

A、企业家是企业文化的积极倡导者B、企业家是企业文化的精心培育者C、企业家是企业文化建设方案的设计者D、企业家是优秀企业文化的身体力行者E、企业家是企业文化转换和更新的推动者

9、企业家应具备的基本素质和能力是（ABCD）

A、基本职业追求B、基本职业修养C、基本职业意识D、企业家的基本职业能力E、基本职企业文化判断题

业热情 判断对错（每题2分，共20分）(正确的在括号里打√，错误的在括号里打×)

10、企业家的职业意识除了企业家精神中所蕴涵的创新、冒险和竞争意识外，具体还包括（√）

1、最早将文化整个概念用于企业管理、研究企业价值观念以及社会文化传统等对（ABCDE）。企业管理的影响的人是美国的巴纳德。

A、发展意识B、用户意识C、负债经营意识D、利润意识E、信誉意识（×）

2、在企业文化体系构成内容中，处于深层地位的是企业整体价值观和企业伦理道第 八 章习题 德。

一、单项选择题

1、（D）是企业文化的本质。（√）

3、在企业文化体系中，企业精神是企业规范化和信念化了的意识的表现，反映企A、目标B、精神C、一体D、共识 业经营管理中积极的主导意识。

2、建设企业文化，实行一体化原则，最重要的是要弱化（B）的影响。（√）

4、企业文化理论是企业管理理论的第四座里程碑。

A、标准制度B、等级制度C、社会制度D、管理制度（×）

5、企业文化理论是20世纪70年代美国学者在受到日本经济增长经验的启示，3、（A）是激发人们卓越精神的最重要的动力。总

A、竞争B、目标C、奖金D、管理制度改正：80年代

4、传统管理重过程，企业文化重（C）。结、比较日、美企业管理差异的基础上提出来的。A、物质管理B、目标C、绩效D、精神管理（√）

6、企业文化作为一种客观存在，是不以人们的意志为转移的，这种企业文化的特

5、在企业文化建设中坚持亲密性原则，是由人的（A）决定的。征称为客观属性。

A、社会属性B、自然属性C、科学属性D、原始属性（√）

7、企业文化发展的基础是企业文化积累。

6、（B）是指与企业生产经营、象征管理活动相关的带有常规性的工作礼仪。（√）

8、企业形象的竞争是企业竞争的制高点。

A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、生活惯例礼仪D、纪念性礼仪（×）

9、以梅奥、马斯洛和赫兹伯格等为代表的学派是组织技术学派。

7、（C）是指与员工个人及群体生活方式、习惯直接相关的礼仪。A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、生活惯例礼仪D、纪念性礼仪（√）

10、企业文化现象的产生与发展是与企业生产经营活动相适应的，并有其自身的8、（D）主要是指对企业具有重要意义的纪念活动中的礼仪。运动规律，这种企业文化的属性是本质属性。

A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、生活惯例礼仪D、纪念性礼仪 案例

一、安然的企业文化：(要点)

9、（A）主要是指企业员工在社会公众联系、交际过程中的礼仪。

1、安然当时企业文化的特点是什么？ A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、生活惯例礼仪D、纪念性礼仪 安然当时企业文化的特点是：

10、（C）主要是指在营销服务中接待顾客的礼仪。（1）安然的核心文化就是赢利，甚至可以说是贪财。A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、服务性礼仪D、纪念性礼仪（2）安然的公司精神就是冒险。

11、在企业文化的保证体系中，(D)是基础保证。（3）安然衡量成功的唯一尺度是金钱。

A、精神保证B、制度保证C、教育保证D、物质保证

2、请分析安然倒闭的文化因素。如果你是安然的CEO，将如何进行企业文化的转型？

12、在企业文化的保证体系中，(C)是企业文化建设的根本保证。（1）安然倒闭的文化因素是急功近利、贪婪冒险的睹博文化。

A、精神保证B、制度保证C、教育保证D、物质保证（2）如果我是安然CEO：

13、创造企业文化氛围的重点是创造（C）

一、以人为本，加强思想道德建设和企业文化建设，重视企业的稳步增长和长远发展。A、物质氛围B、制度氛围C、感情氛围D、环境氛围

二、注重创新，加强质量管理、成本管理，不断提高企业的经济效益

二、多项选择题

三、注重团队精神，开展合理竞争，加强员工间的团结协作。、建设企业文化的基本原则包括（ABCDE）

四、企业要有盈利目标，A、目标原则B、共识原则C、一体原则D、卓越原则E、绩效原则

二、沃尔玛的企业文化：(要点)

2、建设企业文化的基本程序，一般包括（ABCD）。

1、沃尔玛企业文化特色是什么？ A、调查研究 B、定格设计C、实践巩固D、完善提高E、事后反馈 精确的管理是沃尔玛的文化特色。沃尔玛公司是世界首屈一指的零售业霸主，1968-1978年

3、企业文化定格设计应遵从的原则包括（ACE）间，公司纯收入增长了600％以上，而在1987-1997年的十年间，其业绩平均增长速度高达

A、从实际出发和积极创新相结合B、从实际出发和理论研究相结合C、创造个性与体现共26％，这一速度在世界大公司实属罕见，它无疑是全球增长最快的公司之一，而在这一增性相结合D、创造科学与体现自然相结合E、领导组织和群众参与相结合 长过程中，沃尔玛的企业文化起了相当大的作用。

4、企业文化礼仪的类型主要有（ABCDE）。

2、是什么推动沃尔玛向前发展？ A、交往性礼仪B、工作惯例礼仪C、生活惯例礼仪D、纪念性礼仪E、服务性礼仪 沃尔玛注重创新，提倡创业者勤俭及全心全意为顾客服务的企业文化是促使公司不断发展

5、企业文化氛围由（BCD）等构成。的重要原因。（阐述略）A、精神氛围B、物质氛围C、制度氛围D、感情氛围E、理想氛围 案例

三、宝钢的企业文化：：(要点)

6、企业文化的保证体系主要包括（CDE）。1．宝钢的企业文化的特点是什么?A、精神保证B、感情保证C、教育保证D、物质保证E、制度保证（1）宝钢文化体现了先进文化与先进管理的高度融合。

7、为了把企业文化建设落实到实处，企业必须建设好企业的（ABD）。（2）宝钢文化的发展，既保持核心内涵的延续性，又体现具体内容的与时俱进。

A、生产工程B、福利工程C、营销工程D、文化设施工程E、质量工程 2．宝钢的企业文化建设是如何提升企业竞争力的？第 九 章习题（1）持续进行文化创新，营造一种与企业发展相适应的文化氛围。

一、单项选择题（2）持续进行管理创新，健全一套与企业文化相匹配的管理制度与管理流程。

1、（D）是CT 工的灵魂。（3）持续进行机制创新，造就一支与公司价值取向相一致、与公司战略目标相适应的员工

A、MI B、BIC、VI D、企业文化 队伍。

2、CI是一种（A）。案例

四、惠普的企业文化：(要点)

A、文化资本积累B、信息资本积累C、物质资本积累D、精神资本积累

1、惠普公司的企业精神是什么？

3、在CI 的组成部分中，（A）是CI的最高决策，战略层面，犹如企业的“心” 企业精神乃是一个企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，为谋求A、Ml B、BI C、Dl D、VI生存、发展而在长期生产经营实践的基础上，经过精心培育而逐步形成的、并为整个员工

4、在CI的组成部分中，（B）是CI的战略执行层面，犹如企业的“手” 群体认同的正向心理定势、价值取向和主导意识。

A、Ml B、BI C、Dl D、VI “创新精神与团队精神”就是惠普公司的企业精神。

5、在CI的组成部分中，（D）是CI的战略展开面，犹如企业的“脸”

2、为什么说惠普的企业精神极大地促进了企业的发展？ A、MlB、BI C、DlD、VI企业精神是企业的主导意识之一，这种主导意识不仅可以渗透、延伸到企业行为乃至观念

6、BI的作用就在于它是企业理念的（C）表现。的深层结构之中，而且借助这些行为和观念的辐射，可以深化企业的各项工作。A、科学 B、系统C、动态D、静态 惠普成立之初，公司的创立者们建立起了共同的价值观和经营理念。惠普公司的价值观就

7、VI的作用就在于它是企业理念的（D）表现。是：企业发展资金以自筹为主，提倡改革与创新，强调集体协作精神。在这种价值观基础

A、科学B、系统C、动态D、静态 上，公司逐渐形成了具有自己鲜明特色的企业文化。随着公司规模的不断扩大，公司的企

8、（B）对企业形象的塑造有支持与稳固的功能。业文化培育出更为丰富的文化内涵。同时，惠普公司也在不断变革着自身的文化体系。因A、MlB、BI C、DlD、VI此，它是一种比原有企业文化更高、更好的适应市场经营环境的企业文化。惠普的发展说

二、多项选择题 明，企业文化是企业发展强大的动力。

1、企业形象的设计工作主要包括（ACE）等方面的设计。案例

五、联想的企业文化：(要点)A、理念识别系统B、思想识别系统C、行为识别系统D、听觉识别系统E、视觉识别系统

1、在发生并购之前，联想和IBM的企业文化各有哪些特点？

2、CI具有（BCDE）等功能 联想的企业文化有哪些特点： A、积累B、识别C、代表D、解释E、象征（1）以创新为动力，不断拓展企业发展空间。

3、企业理念识别系统设计的要素包括（ABCE）。（2）注重产品质量和技术领导力。

A、企业目标B、企业哲学C、企业价值观D、企业宗旨E、企业精神（3）以人为本，信守对员工的承诺

4、企业理念识别系统的功能包括（ABCE）。IBM的企业文化有哪些特点： A、制约功能B、向导功能C、激励功能D、教化功能E、凝聚功能（1）以创新为主不断开发企业产品和创新服务。

5、企业理念识别系统设计方案的实施应坚持（BCD）等原则。（2）工作非常程序化，员工都自觉遵守各种程序化流程 A、科学化原则B、个性化原则C、民族化原则D、概括化原则E、系统化原则

2、什么是企业文化整合？简述联想如何对IBM进行文化整合？

6、企业理念识别系统设计方案的实施方法有（ABCDE）等。（1）首先在观念上整合，如何正确对待并购中，体现出优势互补、共同发展的正确观念。

A、塑造英雄楷模B、组织象征性活动C、领导者示范作用D、运用激励方法E、组织学习（2）寻求共同点，发扬优秀文化。例如两家企业文化中“创新”意识都很强，形成文化融合7、企业视觉识别系统的特征包括（ABDE）的基础，例如IBM公司非常注重职业道德，业绩导向，是一个流程化相当彻底的公司，具A、一致性B、简单性C、复杂性D、独特性E、审美性 有一定的企业文化优势。联想首先应该学习和适应，并不断加以完善。

8、企业视觉识别系统设计的基本要素包括（ABCDE）（3）企业文化整合需要有一个过程，这两家企业需要经过2~3年的磨合期，才能完成文化A、企业标志B、标准字C、标准色D、象征图案E、标语口号与歌曲 整合。

9、视觉识别系统设计的规则包括（ACDE）。

A、体现企业理念B、体现企业精神C、遵循法律规定D、考虑社会风俗习惯E、遵循美学原则，统一设计风格第 十 章习题

一、多项选择题

1、具有中国特色的企业文化目标模式的内容主要包括（ABCDE）。A、创新文化B、竞争文化C、求实文化D、团队文化E、人本文化

2、企业文化建设的切入点包括（ACE）A、从企业环境的重大变化和组织结构的重大改组、制度的重大创新入手B、从企业外部面临的主要矛盾入手C、从企业内部面临的主要矛盾入手D、从总结企业的优良习惯入手E、从总结企业的优良传统入手