集美大学大一、大二学生社会实践调研论文要求

第一篇：集美大学大一、大二学生社会实践调研论文要求

集美大学大

一、大二学生社会实践调研论文要求

一、调研论文的撰写要求

（一）调研论文中，既要有典型案例的介绍分析，又要结合思想政治理论课教学中的相关原理，达到理论与实践的结合，能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。纯理论性文章、纯调研材料、思想汇报、工作总结、随笔、散文、诗歌等形式一律不符合要求。

（二）调研论文如是个人完成，字数不少于3000字；如是小组完成，则字数不少于4000字，按照各成员贡献的大小排名，注明各同学的具体贡献和执笔人。

（三）调研论文格式要规范，题目用四号黑体（主题目不得超过一行，可设副标题）；作者的班级、姓名和学号统一在题目之下居中，用小四号宋体，与题目和正文有间隔；标点统一为中文标点、页码为右下；正文用小四号宋体，单倍行距，标准字间距。（调研论文格式将作为成绩评定的依据之一）

二、调研论文的提交要求

（一）每份调研论文均须交电子版和文字版各一份。文字版统一用A4纸打印，电子版须由班级收齐后刻录成光盘上交。

（二）“社会实践调研介绍信”必须详细填写所调研单位或部门、具体访谈人员的有关情况，并由单位负责人写出评语，证明其调研经历并加盖公章。

（三）“承诺书”须作者本人签名，以小组方式集体完成的，须由调研组全体成员签名。

（四）装订顺序：论文封面、社会实践调研介绍信、承诺书、调研论文、论文评语表（“社会实践调研介绍信”由学校统一印制，其他由学生打印）。

（五）调研论文于开学后一周之内交给班级学习委员，学习委员收齐后填写《集美大学”思想政治理论课”实践教学调研论文清单》，将《社会实践调研介绍信》、论文文字版、班级光盘和论文清单一并送学生所在学院教学秘书。各学院于9月10日统一将调研论文相关材料交政法学院批阅。

三、论文成绩的评定

（一）成绩实行百分制，60分以上算合格。

（二）反对虚构。凡没有进行实际调研而杜撰调研材料的，成绩记为不及格。

（三）严禁任何形式的抄袭或剽窃。若为抄袭或网上下载的材料，成绩记为零分。

（四）以小组形式上交调研论文的，如把没有实际参与调研并撰写论文的同学列为小组成员，则小组所有成员的成绩均记为零分。

（五）凡有

（二）、（三）、（四）项行为的个人或小组，除调研论文成绩记为不合格外，还要按《集美大学考试违纪处理办法》的有关规定进行处理。

第二篇：集美大学 暑期论文论文要求

附件2:集美大学大

一、大二学生社会实践调研论文要求

一、调研论文的撰写要求

（一）调研论文中，既要有典型案例的介绍分析，又要结合思想政治理论课教学中的相关原理，达到理论与实践的结合，能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。纯理论性文章、纯调研材料、思想汇报、工作总结、随笔、散文、诗歌等形式一律不符合要求。

（二）调研论文如是个人完成，字数不少于3000字；如是小组完成，则字数不少于4000字，按照各成员贡献的大小排名，注明各同学的具体贡献和执笔人。

（三）调研论文格式要规范，题目用四号黑体（主题目不得超过一行，可设副标题）；作者的班级、姓名和学号统一在题目之下居中，用小四号宋体，与题目和正文有间隔；标点统一为中文标点、页码为右下；正文用小四号宋体，单倍行距，标准字间距。（调研论文格式将作为成绩评定的依据之一）

二、调研论文的提交要求

（一）每份调研论文均须交电子版和文字版各一份。文字版统一用A4纸打印，电子版须由班级收齐后刻录成光盘上交。

（二）“社会实践调研证明书”必须详细填写所调研单位或部门、具体访谈人员的有关情况，并由单位负责人写出评语，证明其调研经历并加盖公章。

（三）“承诺书”须作者本人签名，以小组方式集体完成的，须由调研组全体成员签名。

（四）装订顺序：论文封面、社会实践调研证明书、承诺书、调研论文、论文评语表（“社会实践调研证明书”学校统一印制，其他由学生打印）。

（五）调研论文于开学后一周之内交给班级学习委员，学习委员收齐后填写《集美大学”思想政治理论课”实践教学调研论文清单》，将《社会实践调研证明书》、论文文字版、班级光盘和论文清单一并送学生所在学院教学秘书。各学院于9月20日统一将调研论文相关材料交政法学院批阅。

三、论文成绩的评定

（一）成绩实行百分制，60分以上算合格。

（二）反对虚构。凡没有进行实际调研而杜撰调研材料的，成绩记为不及格。

（三）严禁任何形式的抄袭或剽窃。若为抄袭或网上下载的材料，成绩记为零分。

（四）以小组形式上交调研论文的，如把没有实际参与调研并撰写论文的同学列为小组成员，则小组所有成员的成绩均记为零分。

（五）凡有

（二）、（三）、（四）项行为的个人或小组，除调研论文成绩记为不合格外，还要按《集美大学考试违纪处理办法》的有关规定进行处理。

第三篇：本科大一、大二、专科大一社会实践要求

电子信息工程学院寒假社会调查安排

（适用于本科大

一、大

二、专科大一学生）

一、社会调查的目的社会实践是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。大学生利用假期进行社会调查，可以了解社会，树立正确的世界观、人生观、价值观、择业观，提高综合素质，从而使大学生毕业后能迅速适应社会、融入社会。

二、社会调查的内容

在校大学生学习、生活状态调查

三、调查对象

利用寒假，大多数毕业生返家过春节的机会，对各类高校同学进行调查。

四、社会调查的具体内容

1、调查对象的学校、专业；

2、调查对象在学校的日常生活、学习状况；

3、调查对象所在学校的学生日常活动开展情况；

4、调查对象所在学校对学生的管理模式及学生的认可情况

5、调查对象对自己专业认知情况。

五、社会调查的要求

1、调查的人数不得少于10人；

2、调查对象的学校层次要有区别，不能局限于某一个层次；

3、自制调查表并对调查的结果要进行统计分析，得出相应的结论；

4、提交社会调查报告；

5、结合自己目前的现状，分析自身的学习情况是否正常及今后的打算。

电子信息工程学院

2013年元月

第四篇：4集美大学社会实践调研介绍信

附件4:

集美大学社会实践调研介绍信

：

兹介绍我校学院班级同学到贵单位进行社会实践调研活动，具体内容由同学和贵单位自行协商，望给予大力支持，并对其调研工作提出宝贵建议。

此致

敬礼！

集美大学教务处共青团集美大学委员会

年月日

第五篇：集美大学暑假社会实践论文

集美大学暑假社会实践论文

——中铁九局一公司XXXXXX实践纪实

轮机工程专业轮机

摘要：今年夏天，我来到了中铁九局一公司锦州制梁厂进行暑假社会实践，从8月1号工作到8月20号。由于锦州制梁厂是一所为建设铁路桥梁而建立的工厂，所以生产的主要是铁路桥面梁，而我的工作就是绑钢筋。由于产品是混凝土制品，所以要钢筋水泥模具三者齐备。我的身份就是一名在车间挥汗如雨的临时钢筋工。这二十天工作让我收获的不只是经历，更是满手水泡，以及不少对社会的认知。尤其是7.23事故对全国铁路建设的影响。

关键词：钢筋工 混凝土 水泡 停工 检查评估

今年暑假，气温一如既往的居高不下。期末考试过后，我就亟不可待的回到了东北老家避暑。为了响应集美大学对于学生进行暑假社会实践的号召，我便来到了中铁九局一公司锦州制梁厂打暑假工，锦州制梁厂的冯厂长在听我说明了来意之后，立刻同意了我打短工的请求，安排我在八月一号到场实践，为期二十天。

本来一切都是按照预定计划进行的，但是，由于7.23事故，铁路桥梁，尤其是高铁桥梁的建设蒙上了一层巨大的阴影。而锦州制梁厂目前正是为“盘海营”高铁生产桥面梁。等我来到厂子的时候，确实感受到了事故带来的阴影，由于“盘海营”部分工段要暂时停工并评估，所以，我们厂的产品需求量下降了，工作也没有以前那么忙了，但是却并不像想象中的那么轻松。因为还没有停工，所以还要生产。我的工作，就是在车间里，和其他工人一起绑钢筋，然后再让其他车间的工人把它放进模具，浇灌混凝土，最终成型。绑钢筋看似轻巧，其实不然。首先，钢筋进场开始就要妥善保管。钢筋到达现场后，必须检查出厂合格证、材质报告单或检验报告，并进行外观检验，钢筋表面不得有裂痕、结疤、麻坑、气泡、机械损伤、氧化铁锈、死弯、油污等。钢筋在运输、贮存过程中必须防止锈蚀、污染并避免压弯。装卸钢筋时不得从高处抛掷。

进场的原材料要分类堆放，必须堆码整齐，不得沾油污、酸、盐等有害物质，堆放要有防雨（用蓬布遮盖）、防潮措施（堆放在场地硬化的材料存放台上，底下垫一层枕木），并挂牌进行标识，标识牌上要有：材料名称、进场时间、规格型号、检验日期、生产厂家、检验编号、批号、检验状态（合格、不合格、待定）、进场数量、取样检验人、拟用工程部位、现场监理等内容。不同厂家的钢筋要分开堆放，做好标识。对不合格的原材料，要通知物资科将此批次的原材料退场。在使用钢筋之前，还要对钢筋进行检验：

每批进厂钢筋应有出厂合格证，并符合标准要求。每批钢筋按不大于20t的同厂家、同品种、同规格、同批号的钢筋为一验收批。不足20t的也按一批验收。检查每批钢筋的外观质量，钢筋应平直、无损伤，钢筋表面不得有裂纹、结疤和折叠；表面的凸块和其它缺陷的深度和高度不得大于所在部位尺寸的允许偏差（带肋钢筋为横肋的高度）；测量本批钢筋的直径偏差。

在经外观检查合格的每批钢筋中任选两根，在其上各截取1组试样，每组试样各制2

根试件，分别做拉伸（含抗拉强度、屈服点、伸长率）和冷弯试验。当试样中有1个试验项目不符合要求时，应另取2倍数量的试件对不合格项目做第2次试验。当仍有1根试件不合格时，则该批钢筋应判为不合格。经检验合格的钢筋，由试验室出具检验试验报告后，方可发放使用。热轧带肋钢筋按规定增加反向弯曲试验项目。

当然还有许多其它要求，比如：

当一批钢筋的检验结果与原合格证或试验报告单不符时，必须查明原因，决定处理办法。经检验合格的钢筋在加工和安装过程中出现异常现象（如脆断、焊接性能不良或力学性能显著不正常等）时，必须做化学成分分析，予以鉴定。当钢筋质量有疑问或类别不明时，必须根据实际情况抽样鉴定。钢筋的牌号、级别、强度等级、直径必须符合设计要求。当需要代换时，必须经设计单位同意，并符合有关规定。钢筋在运输、贮存过程中必须防止锈蚀、污染和避免压弯。装卸钢筋时不得从高处抛掷。

在此之后的便是钢筋的加工。比如钢筋的除锈。钢筋均须清除油污和锤打能剥落的浮皮和铁锈，大量除锈通过钢筋冷拉或钢筋调直机在调直过程中完成，少量的钢筋除锈可人工采用钢丝刷进行。如果除锈后表面有严重的麻坑、斑点等已伤蚀截面时，应降级使用或剔除不用，带有蜂窝状锈迹的钢筋，不得使用。对局部曲折、弯曲或成盘的钢筋要加以调直，钢筋调直采用调直机。拉直钢筋时，要注意控制冷拉率，Ⅰ级钢筋不得超过2%，Ⅱ、Ⅲ级钢筋不得超过1%，调直后的钢筋应平直，无局部曲折，不得有死弯。下料使用钢筋切断机下料，并注意按尺杆控制好下料长度。钢筋下料时要去掉钢材外观有缺陷的地方，钢筋下料尺寸准确，要根据梁体钢筋编号和供料尺寸的长短，统筹安排，采用连续配料法下料以减少钢筋的损耗。无弯钩的长钢筋下料长度误差为±15mm；弯钩及弯折钢筋下料长度误差为±1d（d为钢筋直径）。钢筋不得有马蹄形切口、重皮、油污或弯起现象；下料完毕的钢筋应分类堆放整齐。钢筋的弯制和末端的弯钩应符合设计要求。钢筋弯钩严格按相关标准执行，成型钢筋外观无污染，无翘曲不平现象并分类堆放整齐。钢筋弯制过程中，如发现钢材脆断、过硬、回弹或对焊处开裂等现象应及时查明原因并及时处理；箍筋的末端向内弯曲，避免伸入保护层；钢筋在常温状态下加工，不宜加热。弯制钢筋从中部开始，逐步弯向两端，弯钩要一次弯成。

在这之后，才是纯体力活，绑钢筋。绑扎的钢筋骨架，在安装和浇筑混凝土过程中不得有变形、开焊或松脱现象，并应符合下列规定：

#

1、钢筋的交叉点应用22镀锌铁丝绑扎结实，按逐点改变绕丝方向（8字形）交错扎结。

2、除设计有特殊规定者外，梁中的箍筋应与主筋垂直。

3、箍筋的末端应向内弯曲，箍筋转角与钢筋的交接点均应绑扎牢固。

4、箍筋的接头（弯钩接合处），在梁中应沿纵向线方向交叉布置。

5、绑扎用的铁丝要向里弯，不得伸向保护层内。

6、钢筋骨架的箍筋应与主筋垂直围紧，箍筋与主筋交叉点处应用铁线绑扎；钢筋拐角处的交叉点应全部绑扎。

把钢筋摆好形状，用铁丝连接钢筋，固定。每个过程，都需要几个工人同心协力，一起配合。当然，不能偷懒，于是，我的手在这儿二十天的时间里，被磨出了许多大水泡。当我抱怨的时候，一旁的老工人们笑笑说，现在的工作量已经大不如前了，要是在以前，可能连抱怨的时间都没有。想想也是。

无论什么工作，安全都是第一位的。绑钢筋看似平凡枯燥，其实也是蛮有危险的。所以应根据不同作业项目，按规定正确穿戴劳动防护用品，如工作服、安全帽、手套等。作业前应检查作业场所环境的整洁，对焊机四周的防火设备是否完善。确认符合安全规定后，方可进行作业。检查使用的工具、机械、设备是否完好，确认完好后方可使用。检查作业场所电气设备的安装是否符合安全规定，夜间施工作业场所是否有足够的照明

和安全电压工作灯。使用的钢筋加工机械、设备应安装平稳牢固，接地装置导线绝缘良好，确认安全可靠后方可进行作业。

时间不紧不慢的溜过去了，眼看着开学时间的临近，我的暑假社会实践工作也结束了。虽然没赚到什么工资，还弄得满手茧子，苦不堪言。但总体来说，社会实践还是丰富多彩的，还是充实的。虽说吃了不少苦头，但是我圆满的完成了学校交给我们进行暑假社会实践的任务。

参考文献：

《钢筋混凝土用钢第1部分：热轧光圆钢筋》GB1499.1-2008

《钢筋混凝土用钢

第2部分：热轧带肋钢筋》GB1499.2-2007