六章 课程

第一篇：六章 课程

第六章 课程

教育改革的核心是课程改革。广义的课程是指为了实现学校培养目标而规定的所有学科的总和。狭义的课程就是指某一门学科。

在我国，课程具体表现为教学计划、课程标准和教科书。

斯宾塞首先把课程用于教育科学的专业术语。

课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。

课程的具体分类：(一)根据课程制定者或管理层次，可分为国家课程、地方课程、学校课程。(二)根据课程任务，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。基础型课程注重学生对科学文化的基础知识和基本技能学的掌握，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。拓展型课程注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。(三)根据课程的组织核心，可分为学科课程、活动课程、综合课程。学科课程又称为分科课程，以社会为本位，赫尔巴特和斯宾塞提倡以课堂教学为核心。活动课程又称“经验课程”或“儿童中心课程”，主要倡导者是杜威。综合课程又称为广域课程。(四)根据课程的表现形式，可分为显性课程和隐性课程。

我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是古老的学科课程。

隐形课程的特点：潜在性、整体性、持久性、非预期性。

制约课程的基本因素：1．一定历史时期社会发展的要求及提供的可能；2．一定时代人类文化及知识发展水平；3．学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性（儿童）。

课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系：由大到小，由抽象到具体。1．教育目的：它是指一定社会培养人的总要求。2．培养目标：它是对各级各类学校的具体培养要求。教育目的与培养目标没有实质性的区别，只是概括性的程度不同；培养目标是教育目的的具体化，教育目的是培养目标的前提和依据。3．课程目标：它是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。它有四个特点：第一，时限性；第二，具体性；第三，预测性；第四，操作性。4．教学目标：它是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。

确定课程目标的依据：对学生的研究；对社会的研究；对学科的研究。

我国新一轮基础教育课程改革所确立的三维课程目标：1．知识——技能目标（基础）；2．过程——方法目标（能力和方法）；3．情感态度价值观目标（体验与感受）。

课程设计是指课程结构的编制，既包括课程体系结构整体的编制，也包括具体课程编制。

课程设计的意义：

1、从课程设计活动中可以产生全新的课程方案，从而导致对师生的双边活动具有深远意义的课程改革。

2、可以对目前的课程进行一些修改或重新组织，其中并不增加新的东西，而只是以更清晰的方式将课程中各要素联系起来。

课程设计的基本要求： 1．合目的性；2．合科学性；3．合发展性。

课程设计的四个步骤：1．确定教育目标；2．选择经验；3．组织经验；4．评价结果。（“泰勒原理”）

课程文件的三个层次： 1．教学计划；2．课程标准；3．教科书

义务教育的教学计划的基本特征：一是强制性。二是普遍性。三是基础性。课程设置是教育计划的核心。开设哪些科目是教学计划的中心问题。

我国中小学课程中设置的科目： 一是语文、数学等基础性科目；二是思想品德教育科目；三是社会基 础知识科目；四是自然科学基础知识科目；五是体育、保健、艺术审美科目；六是劳动技术教育科目。另外，还有外语、计算机等工具性科目。

课程标准又称教学大纲，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它是编写教科书和教师进行教学的直接依据。

课程标准的组成部分：一是说明部分，二是本文部分。

教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是课程标准的进一步具体化。教科书和讲义是教材的主体部分。教科书又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。课文是教科书的主体部分。

教科书的作用：第一，教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料。第二，教科书也是教师进行教学的主要依据。第三，根据教学计划对本学科的要求，分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务。第四，根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系；理论与实际相联系的基本途径和最佳方式，确定本学科的主要教学活动、课外活动、实验活动或其他社会实践活动，对各教学阶段的课堂教学和课外活动做出统筹安排。

教科书的编写要注意的问题：

1、在内容上，要根据教学计划和课程标准确定的教学目标及内容范围来确定教材的基本框架。

2、在编制形式上，要根据学科特点和学生的学习心理，选择适当的教材编排方法，科学设计教材的结构和顺序，增强教材的可操作性，实践性。

3、注意研究方法和学习方法。

4、设计编写与教科书配套的参考材料，给师生提供进一步思考的线索。

5、教材的版式、印刷、装帧等技术问题要符合卫生学、美学和心理学的要求。

教材的编写正在由“教程式”向“学程式”发展，这是当代教材发展的新动向。

课程实施的结构：课程实施作为一个动态的序列化的实践过程，具有一定的运行结构。在课程实施过程中，要考虑七个方面的问题：第一，安排课程表；第二，确定并分析教学任务；第三，研究学生的学习活动和个性特征，了解学生的学习特点；第四，选择并确定与学

生的学习特点和教学任务相适应的教

学模式；第五，对具体的教学单元和课的类型和结构进行规划；第六，组织并开展教学活动；第七，评价教学活动的过程与结果。七个方面在运作过程中构成一个循环往复的动态结构，便是课程实施的过程结构。

课程表安排应遵循的原则：第一，整体性原则。第二，迁移性原则。第三，生理适宜原则。

学生的学习特点的特性：①独特性；②稳定性；③发展性；④灵活性。其三个方面的影响因素：第一，基础因素。第二，内部因素。第三，外部因素。

教学模式是指在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型。教学单元通常是指某门课程的教材内容中的一个比较完整的部分。

影响课程实施的因素：1．课程计划本身的特点；2．教师的特征（教师是课程实施成败的决定性力量，是其核心。教师的影响主要表现在：教师的参与、教师的态度、教师所具备的能力、教师与其他参与者之间的交流与合作。）；3．学校的特点；4．校外环境。

课程评价的目的：(1)改进课程；(2)改进教学。功能：(1)诊断功能；(2)修正功能；(3)决策功能。方法：1．观察法；2．调查与访谈；3．纸笔测试；4．表现评估

新一轮基础教育课程评价改革的要点：1．建立旨在促进学生素质全面发展的评价体系；2．建立旨在促进教师不断提高的评价体系；3．建立旨在促进课程发展的评价体系；4．改革和完善考试制度。

课程的改革实质上就是课程的现代化问题。

国外课程改革的趋势：1．课程结构日趋合理化；2．课程内容日趋综合化；3．课程形式日趋多样化。

我国原有中小学课程的主要弊端：1．课程管理僵化；2．课程结构不合理【(1)科目设置太多；(2)重 学科课程；(3)重必修课；(4)课时比例分配不合理】；3．课程内容陈旧、落后。

我国新一轮基础教育课程改革的总的指导思想：以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。其六项具体目标是：1．课程功能转变；2．课程结构改革；3．课程内容改革；4．课程实施改革；5．课程评价改革；6．课程管理改革（我国课程管理的发展趋势是实现国家、地方和学校的三级管理）。

初中阶段的综合课程：理科综合课程“科学”和文科综合课程“历史与社会”；义务阶段的综合课程：“艺术”；基础教育阶段的综合课程：综合实践活动课，并将其定位为必修课。

我国中小学课程改革的趋势： 1．课程体系三级管理的趋势；2．课程综合化的趋势；3．稳定并加强基础教育的趋势；4．课程个性化和多样化的趋势；5．课程改革以学生发展为本的趋势。

第二篇：病理学 第十六章 寄生虫病 课程复习

第十六章寄生虫病

知识框架

重点内容

第一节 血吸虫病

掌握 血吸虫病(schistosomiasis)的基本病理变化；肝吸血虫病及肠吸血虫病。

熟悉 尾蚴、童虫和成虫引起的病变；血吸虫病的发病机制。

了解 病因及感染途径；血吸虫卵异位寄生引起的病变。1．病因及感染途径

血吸虫病是由血吸虫寄生于人体引起的一种地方性寄生虫病。常见的血吸虫有日本血吸虫、曼氏血吸虫、埃及血吸虫。在我国只是由日本血吸虫感染，主要在长江流域及其以南地区流行。2．病理变化

2．1虫卵引起的损害为本病最主要病变。

2．1．1虫卵沉着部位主要沉积于乙状结肠壁、直肠壁、肝。异位沉积于脑、肺等处。

2．1．3病变特点

(1)急性虫卵结节——嗜酸性脓肿：中央为1～2个成熟虫卵，表面有放射状嗜酸性均质棒状体(Hoppli现象)，周围为无结构凝固性坏死区和大量嗜酸粒细胞聚集，可见Charcot-Leyden结晶。

肉眼：灰黄色、粟粒至绿豆大的小结节。

(2)晚期急性虫卵结节：在嗜酸性脓肿的周围出现肉芽组织层，其间以嗜酸粒细胞为主的淋巴细胞、巨噬细胞浸润。

(3)慢性虫卵结节——假结核结节：急性虫卵结节形成10天后，虫卵内毛蚴死亡，坏死物质被清除吸收；虫卵崩解，破裂；单核巨噬细胞变为上皮样细胞和异物巨细胞，形成与结核肉芽肿类似的病变。

(4)纤维化结节：假结核结节纤维化，玻璃样变，死亡虫卵钙化。2．2尾蚴引起的损害 尾蚴性皮炎。

2．3童虫引起的损害 一过性肺炎；血管炎和血管周围炎。

2．4成虫引起的损害 血栓性静脉炎伴血栓形成，血管周围炎、晚期纤维组织增生，死亡成虫周围可形成嗜酸性脓肿。3．主要器官的病变及其后果 3．1肝脏病变及临床病理联系

3．2肠道病变以直肠、乙状结肠、降结肠最重，急性期易形成大小不

一、不规则的浅表溃疡，慢性期肠壁增厚，变硬，肠腔狭窄。

临床病理联系：腹痛、腹泻、脓血便，急性期在粪便中可见虫卵，慢性期出现肠狭窄、肠梗阻，可发生癌变。

3．3脾脏肿大。

链接

(1)窦前性门脉高压和窦后性为主的混合性门脉高压的比较(表16一1)

(2)血吸虫色素

(3)消化道溃疡的比较(表16—2)

(4)细菌性痢疾和阿米巴痢疾的比较(表16—3)

(5)血吸虫病的发病机制：血吸虫虫卵进入机体后，在其发育的不同阶段诱发宿主的免疫反应造成损伤。

I型及Ⅳ型变态反应造成损伤→尾蚴性皮炎(尾蚴损害)。

机械性损伤、嗜酸粒细胞／巨噬细胞通过抗体依赖性细胞介导的细胞毒引起损伤→过性肺炎(童虫损害)逃避了免疫攻击，成虫代谢产物造成损伤→成虫损害

第三篇：第十六章劳动纪律

第十六章劳动纪律

第一节劳动纪律的概念和加强

劳动纪律的意义

一、劳动纪律的概念

劳动纪律是指人们在共同劳动中必须遵守的工作秩序和劳动规则。

二、加强劳动纪律的意义

1.这意味着遵守劳动纪律是每个公民对国家应尽的职责。

2.每个公民只有切实遵守劳动纪律，社会主义生产才能正常进行，国民经济计划才能得以实现。

3.每个公民只有切实遵守劳动纪律，劳动生产率才能不断提高。

4.法律规定遵守劳动纪律是公民的义务，是建设社会主义精神文明和培养劳动者树立共产主义劳动态度的保证。

第二节巩固劳动纪律的方针  在不同的社会制度里，巩固和加强劳动纪律采用不同的方法。

 说服教育与纪律制裁相结合，以说服教育为主、纪律制裁为辅是我国巩固劳动纪律的基本方针。

 巩固劳动纪律，首先要着眼于说服教育。

 巩固劳动纪律除了进行说服教育以外，必须对那些少数经常破坏劳动纪律的分子给予必要的制裁，因为说服教育工作并不是万能的。第三节我国关于劳动纪律的立法 2001年修改后的《工会法》第7条规定：¡°工会动员和组织职工积极参加经济建设，努力完成生产任务和工作任务。教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。¡±

 1994年《中华人民共和国劳动法》规定劳动者有遵守劳动纪律的义务。

第四节我国的奖惩制度

一、奖励制度

奖励形式可以采用记功、记大功、晋升、通令嘉奖及授予先进（工作者）劳动模范、荣誉称号等不同方式。在给予上述奖励时，可以发给一次性奖金。

二、对违反劳动纪律的惩处办法

 对职工违反劳动纪律的惩处，最主要的形式是给予行政处分，包括给予警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除等处分。 除了对违反纪律的职工给予一定的行政处分以外，还可以根据情况给予一定的经济制裁

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第四篇：第五、六章测试题

1.MP3格式的声音文件，音质是最好的，现在商店都有出售MP3播放器。（A）

A．错 B．对

2.在对图像进行羽化时，羽化的值越小，朦胧的范围越宽。（A）A．错 B．对

3.多媒体技术中的媒体通常是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。（B）

A．错 B．对

4.当今图片已成为人们表达思想和情感的重要方式之一。（B）

A．错 B．对

5.Media Player软件，既能播放视频又能播放声音文件。（B）

A．错 B．对

6.下来哪个图片格式在拉伸的时候清晰度不会改变（C）

A BMP B JPG C WMF D PSD

7.李明买了一款MP3播放器，并从电脑中拷贝了一些他常听的音乐歌曲，有rm．mp3．wav等格式，结果有些歌曲在电脑里播放好好的，但在MP3中却不能播放，你认为可能是什么原因？（B）

A．传到MP3前必须对音频文件进行格式转换 B．MP3播放器不支持某些音频文件格式

C．MP3播放器不支持除MP3格式外的其化音频文件 D．以上都对

8.下列特征中属于多媒体技术的关键特征的是：（C）

A．数字性 B．多样性 C．交互性 D．实时性

9.下列格式的文件不属于图片的是（B）。

A．BMP B．WAV C．GIF D．PSD

10.可以直接使用计算机键盘上的（C）键从屏幕上截取图片。

A、Ctrl + Shift B、Alt + Shift C、PrintScreen D、Insert

11.下面都是音频文件格式的是（C）。

A、MP3、MOV B、MP3、WAV C、MIDI、MOV D、MP3、SWF

12.能对视频进行编辑的软件是（C）。

A、Windows Media Player B、GoldWave C、会声会影 D、RealPlayer

13.可以实现对声音进行删除、裁剪、混合和添加特效的声音编辑软件是（D）。

A、PhotoShop B、会声会影 C、千千静听 D、GoldWave

14.下列不属于视频文件的格式的是：（C）

A..rm B..mpeg C..jpg D..avi

15.Windows所用的标准音频文件扩展名为：（A）

A.WAV B.VOC C.MID D.MOD

16.以下不是由Windows自带的画图工具保存的文件格式的是（A）

A.*.PSD B.*.GIF C.*.JPG D.*.BMP 17.纸张上的图片，可以选择___________完成素材的采集。（A）

A.数码相机 B.打印机 C.投影仪 D.电子白板

18.图片文件有多种格式，下面正确的说法是：（D）。

A.BMP格式文件是经过压缩的

B.相同内容图片，BMP比JPG文件小 C.用GIF格式描述照片效果最佳 D.BMP格式文件属于位图文件

19.下面说法不正确的是：（C）。

A.动画利用了“视觉暂留” B.GIF文件一般是动画 C.JPG文件一般是动画 D.SWF文件一般是动画

20.下面的应用软件中，专门用来浏览图片的是：（D）。

A.Flash B.Word C.我形我速 D.ACDSee

21.声音和视频都可以通过从网上下载这样的途径来获得。（B）

A．错 B．对

22.关于位图与矢量图，下面正确的说法是（B）。

A、位图放大后不易失真

B、矢量图放大后不易失真

C、要减小文件长度，可用位图

D、矢量图是由像素排列组合成的

23.王老师从学校的图书馆中借到了自已需要的的录像带，他想将其中的视频资料放到电脑的课件中，那么王老师必需对录像带中的视频信息进行（D）。

A.压缩处理

B.解压缩处理

C.模拟化处理

D.数字化处理

24.你用Windows 附件中的“画图”程序绘制了一副彩色的画，分别用BMP格式和JPEG格式保存，则这两个文件的大小是（A）

A.BMP格式大 B.JPEG格式大 C.一样大 D.不能确定

25.《夜宴》是冯小刚的第一部古装电影，这部电影不可能的文件格式是（D）

A.夜宴.avi B.夜宴.rmvb C.夜宴.mpg D.夜宴.jpg

26.以下说法正确的是（D）

A.矢量图放大后易失真 B.位图放大后不易失真

C.矢量图是像素排列组合成的图像

D.位图放大后会产生“边缘锯齿”和“马赛克”现象。

27.MP3是一种没有压缩过得视频文件格式。（A）

A．错 B．对

28.动画就是利用“视觉暂留”原理，通过一系列相关联的画面，让视觉形成连续变化的感觉。（B）

A．错 B．对

29.获取音频文件除网上下载，还可以用录音软件在计算机中录制。（B）

A．错 B．对

30.张颖同学正制作多媒体作品，他想从VCD中截取一个片断作为素材，他应该使用以下的哪个软件（B）

A．windows Media player B．会声会影 C．photoshop D．word

31.获取图片的途径包括：①用数码相机拍摄②用扫描仪扫描③从网上下载④购买素材光盘（D）。

A、①②

B、③④

C、①②③

D、①②③④

32.下面都是图片处理软件的是（D）。

A、ACDSee、Word B、ACDSee、PowerPoint C、画图软件、Gif Animator D、我形我速、Photoshop

33.根据信息表示方式的不同，图片通常有位图与矢量图两种表现形式，下面说法不正确的是（D）。

A.当放大图像的时候，位图会产生模糊和锯齿

B.当放大图像的时候，矢量图像“饱经风霜”却依旧“面不改色” C.位图能较好的表现色彩浓度与层次 D.矢量图主要用于照片或复杂图像

34.请根据多媒体的特性判断以下哪个属于多媒体的范畴?（A）

A.交互式视频游戏

B.漫画

C.彩色画报

D.彩色电视

35.调整图片的色彩，可以通过调整图片的亮度、对比度、饱和度等来美化图片。（A）

A．错 B．对

36.ACDSee软件是著名的图片浏览软件，但缺点是不能修改图片。（A）A．错 B．对

37.以下不属于文字处理软件的是（A）。

A、GoldWave B、记事本 C、wps D、word

38.关于动画，下列不正确的说法是（B）。

A.动画利用“视觉暂留”原理 B.制作动画离不开计算机

C.GIF与SWF都为动画文件格式 D.利用GIF Animator软件能制作动画

39.GoldWave软件是一款很好的音频编辑软件，在声音处理过程中，还可以做一些特殊效果的处理，例如回声.变声等。以下（A）选项不是该软件所特有的功能。

A.在声音中插入一段视频 B.反向播放 C.淡入淡出 D.减噪

40.下文件格式中，（D）文件格式是视频格式。

A.JPG B.MP3 C.WAV D.AVI

41.下面（D）方式可以获取声音素材。

A、网上下载

B、用数码录音笔录制

C、从CD中读取曲目，提取保存到计算机中 D、以上方法都可以获取声音素材

42.小明想用多种方法获取声音文件，下面哪些方法才是正确获取的：（B）①从光盘上获取 ②从网上下载

③通过扫描仪扫描获取 ④使用数码相机拍摄 ⑤用录音设备录制

⑥用软件制作MIDI文件

A.①②③④

B.①②⑤⑥

C.③④⑤⑥

D.②③⑤⑥

43.随着全球计算机软件业的蓬勃发展，计算机软件功能也越来越丰富，下列哪些软件既能播放音乐文件，又能播放视频文件（A）

①Windows media player ②winamp ③realplayer ④千千静听 ⑤暴风影音 ⑥QQ影音 A.①③⑤⑥ B.①②③⑤ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥

44.多媒体技术的主要特性有（C）。

(1)多样性(2)集成性(3)交互性(4)可扩充性 A.(1)B.(1)、(2)C.(1)、(2)、(3)

D.全部

45.不属于RGB色彩模式中三种基本颜色的是（B）。

A、红色 B、黄色 C、绿色 D、蓝色

46.小明想以“我的校园”为主题制作一个电子相册，他可以通过哪些途径获取图片（A）①通过数码相机获取 ②通过扫描仪获取 ③从屏幕截图 ④从网上下载 ⑤ 购买素材光盘 A ①②③④⑤

B ①②④

C ①③④

D ②③⑤

47.张军同学用麦克风录制了一段WAV格式的音乐，由于文件容量太大，不方便储存，在正常播放音乐的前提下，要把文件容量变小，张军使用的最好办法是（B）

A．应用压缩软件，使音乐容量变小

B．应用音频工具软件将文件转换成MP3格式 C．应用音乐编辑软件剪掉其中一部分 D．应用音频编辑工具将音乐的音量变小

48.矢量图形和位图图形相比，矢量图形的优点是（A）

A．变形．放缩不影响图形显示质量 B．色彩丰富

C．图像所占空间大

D．易制作色彩变化多的图像

49.以下哪个操作不属于图片处理的基本方法（D）。

A、调整图片的色彩 B、图片的旋转和裁剪 C、图片的羽化和合成 D、图片文件的改名

50.下面全是视频格式的是：（A）。

A、AVI MOV MPG B、RM MPG WAV C、MIDI MOV AVI D、MP3 RM AVI

51.欲截取计算机屏幕上的画面，最简便的方法是（B）。

A、使用数码相机拍摄

B、利用

键 C、使用扫描仪扫描

D、安装“屏幕截图软件”后截取

52.下面都是处理图片的软件是（B）。

A.画图窗口和Word B.画图窗口和Photoshop C.画图窗口和RealPlay D.我形我速和PowerPoint

53.以下文件类型中，（A）是音频格式。

(1)WAV(2)MP3(3)BMP(4)JPG A．(1)和(2)B．(1)和(3)C．(2)和(4)D．(2)和(3)

54.在学校的文艺汇演中，张敏班上要排练一出英语剧，文娱委员让她帮忙从已有的mpg视频文件中中截取一个片段，操作步骤正确的是（C）

①在所需要截取片段的起止位置分别单击“开始”按钮和“结束”按钮 ②将该文件的缩略图拖动到故事板，单击“播放”按钮

③单击“保存修整后的视频”按钮，提取素材，生成新的视频文件 ④启动“会声会影”，单击“加载视频”按钮，在视频素材目录中打开mpg视频文件

A.①②③④

B.②①③④

C.④②①③

D.④①②③

55.下列文件都属于图片格式的（A）

A．BMP，JPG，PSD，WMF B．FLA，SWF，JPG，PSD C．RM，RMVB，MOV，MPEG D．WAV，BMP，JPG，GIF

56.下面哪个方式无法获取视频素材（C）

A．从网上下载

B．用数码摄像机摄录

C．从MIDI或WAV文件中截取 D．利用工具软件采集屏幕动态信息

57.如果你在上网上发现网页中有一张你非常喜欢的图片，你想把它存到计算机中，应执行怎样的操作最为方便。（D）

A.选择菜单项”编缉----复制”即可

B.选择菜单项”文件”----“另存为”保存全部网页 C.利用屏截图;然后在画图软件中截取所需图片保存

D.选项中待保存的图片,点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“图片另存为”命令。

58.学校要开一个“好习惯伴我行”的主题班会，现在有一部相关的VCD短片，只需要其中的一个视频片段，利用以下（B）软件能把所要片段截取出来。

A.PowerPoint B.超级解霸 C.画图 D.ACDSee

59.常用的图片处理软件有哪些？（D）

①Word ②ACDSee ③我形我速 ④Photoshop ⑤ 会声会影 A ①④⑤

B ①②③

C ②③⑤

D ②③④

第五篇：暑假实习报告六章

暑假实习报告六章

第一章

①了解该工程的位置及所需时间。对于此位置的了解让我们以后对选址有一定的了解，也要对此工程的项目有所了解，而这次的工程是某院的迁建工程的前期土石方平场工程，工期为绝对日历工期40天。

②对于此工程的特点了解。本工程开挖、回填土石方量巨大，工期相当紧；土石方石方施工需自行爆破，爆破前需征得相关部门的允许，办理爆破许可证才可作业。同时，必须遵守爆破安全规程；土石方有填方量约为70万m3，压实度要求达到94%-97%，土料含水量和碾压质量要严格控制；场区内有鱼塘、树木、建筑物需进行处理，淤泥需外运；施工场地内开挖、回填、运输相互交叉施工，工程测量复杂，难度大，需精心施工。

第二章

①了解该工程的施工管理人员组织安排。该工程下设五个管理部门，分别为：项目经理、项目技术负责人、合同管理负责人、项目财务经理、施工队。通过了解，知道这些部门是环环相扣的，每一个部门都有对应负责的项目，他们必须要对该工程总负责人负责。

②了解施工负责人员的职责。了解之后对工程的实施有更好的帮助，因为不会出现分工不清楚，或者对是对施工人员的不了解，而导致施工延长，不能按时间规定完成任务。

第三章

①了解施工部署的原则。施工部署的总方针为“四全三优先”，即全力以赴，全方位作业，全公司参与，确保全胜；人力、财力、物力优先。该工程采用项目法进行施工管理：以项目经理为首的整个项目部，严格执行ISO系列标准，使施工全过程处于受控状态。同时公司与项目部签订目标合同，明确各自的权利和义务，以质量为目标，以安全生产、文明施工、现场综合管理为考核标准，确保施工任务的圆满完成，为业主提供满意的产品。

②了解施工区域的划分。场地平整要尽量使土方的挖填平衡，减少运土量和重复挖运。挖（填）方量与运距的乘积之和尽可能为最小，即总土方运输量或运输费用最小。分区调配与全场调配相协调，避免只顾局部平衡，任意挖填而破坏

全局平衡。好土应用于回填质量要求高的部位。选择恰当的调配方向、运输路线、施工顺序，避免土方运输出现对流和乱流现象，同时便于机具调配、机械化施工。

第四章

对于此工程的施工用电，用水，用地围蔽。对于一个工程，这些都是不了避免的，我们只有对于各工程用度有所了解才能配合工程的进度。如：根据工程用电需要，编制临时用电组织设计和用电计划，向业主申报获批后，在业主指定的变压器低压配电箱接入施工现场；由业主指定的供水管接入施工项目用地，根据工程施工用水量、施工机械用水量、工地生活用水量和消防用水量计算出水管管径，保证办公室、生活区域的用水；在施工项目用地配置值班室和保卫人员，大门口悬挂“注意安全”显眼字样及宣传标语、彩旗及各种交通标志、警示牌、安全标志等。

第五章

①关注钢筋施工的流程。钢筋加工工艺流程如下：设备检查、电源→钢筋调直→钢筋下料→钢筋弯曲成形→质量检查，五大步骤。

②模板施工的工艺流程。放线 → 设置定位基准 → 安装就位 → 侧模板 → 安装支撑 → 绑扎钢筋和垫块 → 插入一次性对拉螺栓 → 安装就位另一侧模板及支撑 → 调整模板位置 → 紧固对拉螺栓 → 固定支撑 → 检查校正 → 连接邻墙模板。

这只是施工中常见的施工工艺，还有很多工艺是我现在还没有了解的，只能在以后的学习中增长见识。

第六章

①关注安全的问题。安全目标为“五无、一杜绝、一创建”，即：即无重伤、无死亡、无火灾、无中毒、无倒塌；杜绝重伤事故，负伤率不超过5‰，创建安全文明工地。这些是施工人员都要了解的事情。

其中主要施工项目的安全技术措施；①土石方工程施工安全保证措施；②爆破作业安全保证措施；③机械挖土安全措施；④易燃、易爆、剧毒物及其它污染废物，必须按国家有关规定处理；等等其他措施。