普洱市教育局关于对我校安全检查的汇报材料

第一篇：普洱市教育局关于对我校安全检查的汇报材料

普洱市教育局关于对我校安全检

查的汇报材料

尊敬的市教育局：

为认真贯彻落实普教发电【2010】38号文件，我校结合实际，积极有效的开展了相关工作，现对有关工作开展情况汇报如下：

一、完善相关规章制度

根据学校实际，进一步修订了《班主任工作职责》、《宿舍管理员工作职责》、《保卫人员工作职责》和《副总值周工作职责》。召开由校务成员、班主任、副总值周、宿管人员、保卫人员参加的会议，对班主任的常规管理工作、班干部建设、后进生转化和安全问题作了要求。对宿管人员作了工作安排，对保卫人员进行早、中、晚三班的分工，强调要明确各自岗位职责，责任到人，严格管理。制订学校安全预案，成立学校安全工作领导小组，统一领导、协调学校安全工作：

1、组织领导机构：

组长：李文海（校长）

副组长：刘颖铭自占福罗东陈红燕杨建玲成 员：校务成员 年级组长 各班主任 郭萍芝（校医）

2、责任分工：

李文海（校长），负责全面指挥，负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜，及时有效地解决突发事件。

刘颖铭（副校长）、协助校长全面负责校园安全工作，建立预防措施，加强应急教育，通力协助，负责学校安全应急预案的落实情况，完成校长交办的各项任务。

罗东（副校长）负责进校区域内的安全。

陈红燕（副校长）负责处理职高学生中出现的突发事件；负责处理夜间发生在校内的突发事件。

杨建玲（副校长）负责解决教育教学过程中出现的各种突发事件。熊德明（总务主任）、学校食品卫生直接责任人，负责学校食品卫生工作，负责督查校园内小卖铺内的食品卫生工作和消毒工作；负责学校饮用水安全工作。

岩三嫩：负责校内公共设施的修缮以及协助校长负责平安校园创建工作。

自占福（党总支书记）负责学校综治工作。

刘大贤（政教主任）负责学生的思想教育工作；负责法制宣传教育和处理校内学生中出现的突发事件。

欧阳宗富：负责新宿舍住校学生安全管理工作，及时解决宿管员上报的各种异常情况和尽力排除各种安全隐患。

刘芳：负责5号宿舍女住校学生安全管理工作，及时解决宿管员上报的各种异常情况和尽力排除各种安全隐患。

胡晓克：负责老宿舍区男住校学生安全管理工作，及时解决宿管员上报的各种异常情况和尽力排除各种安全隐患。

岩黑朗：负责校园保卫工作，预防校园暴力和督查校内消防器材安全。

付兆彬：负责学校安全用电，确保校内供电、用水设施正常工作。张宗德、李春、黄显泽、杨晓华、普亚斌：主要负责实验室、微机室、图书室阅览室和年级组坐班室的防盗工作。

王为剑、陈进特：负责通讯联络工作，负责网络设施的正常运转工作。

邵凤明、钟键：负责学生紧急疏散工作。

郭萍芝（校医）负责学生的疾病预防工作。

二、对当前存在的问题进行整治，重新充实和调整校卫队工作人员（校卫队人员达61人），对学生逃课、无故外出现象进行治理，对校园周边环境进行治理。通过这次大整治，上述情况得到明显的好转。

三、做好相关常规工作。建立完善学校安全应急机制和安全应急预案，学校、各处室、班主任、科任教师、学生层层签订安全责任书。组建护校队，确保校园的安全；成立学校社区安全整体联动办公室，建立学校安全检查工作机制，组建24小时值日队伍，确保学校工作安全和环境安全。确保及时排除安全隐患。

1、4月12日，在木鼓节、泼水节前制定出安全纪律问题的相关规定，保障了两节期间我校教育教学工作的正常开展和广大师生的安全。

2、4月13日至15日，组织班主任与学生家长签订了《安全管理协议书》，分发《地震应急自救互救手册》。

3、4月15日配合县疾控中心组织学生进行甲流H1N1疫苗接种； 3、4月19日制订《西盟民中校园内外安全须知》，由班主任在班会课组织学生认真学习并粘贴在教室内；

4、4月22日政教处成员分别在各年级组会议中强调了相关工作，同时收集了各科任教师对政教工作的宝贵意见和建议；

5、4月22日晚自习对各班进行行为规范检查，将违规者通报到年级组，由年级组各科任教师协同管理和教育，对存在的问题进行进一步整治。

6、从4月22日开始，对校园及周边环境进行整治。

7、4月29日下发五一节放假通知，重点强调安全工作。

8、2010年5月5日上午8时至10时，西盟民族中学李文海校长带领校务成员和保卫人员进行校园安全隐患大排查，主要查看食堂、小卖部、教室、学生宿舍、教职工住宿区、以及学校每条水沟的通水情况。经过三个小时拉网式大排查，并对存在的安全隐患提出了整改意见。

四、存在的安全问题

1、校园围墙不完善，无正规大门，处于半开放状态，校园周围闲杂人员复杂，一些闲杂人员来学校威胁学生，存在着重大的安全隐患。

2、食堂简陋，学生拥挤，闲杂人员出入方便，防范不良分子困难大。

3、学校食堂没有专用仓库，食品不能进行分类储存，食品极易腐烂，房子简陋，防老鼠困难大。

4、校园处于勐景公路和勐梭至新县城的交叉路口，车流量大、车速快、客观上存在着极大交通安全隐患。学校门面处在校门口，正在施工，施工车辆进出较多，灰尘极大，存在着食品安全隐患。

5、我校老校区男生宿舍是简易木板房，住宿学生较拥挤，老校区女生宿舍和老教学楼无应急灯、无消防设备，存在重大的消防安全隐患。

6、学校教学楼、宿舍的楼顶瓦片损坏严重，随时掉落，存在重大的安全隐患。

7、学校现无洗澡室、部分学生到校的河里洗澡、游泳，河道两侧无护栏，上游居民乱扔生活垃圾，存在重大的安全隐患。

8、男生宿舍1号楼和2号无防盗笼，安全得不到保障。

五、急需解决的问题

急需完善学校的校园围墙，立即建设学校大门。

急需立即修复教学楼、学生宿舍楼的楼顶。

3、男生宿舍1号楼和2号防盗笼急需安装。

西盟县民族中学

2010年5月10日

第二篇：县教育局对我校进行督导检查

县教育局对我校进行督导检查

2012年10月24日上午，纳雍县教育局陈剑等领导来我校进行督导检查工作的指导，并提出了很多宝贵意见。要求我校尽快查缺补漏，迎接市、省的督导检查，确保迎检工作圆满成功。

东关中学

2012年10月24日

第三篇：海港区教育局安全科联合市交警支队来我校检查校车

海港区教育局安全科联合市交警支队来我校检查校车

孙书超 海港区缪庄小学

为进一步加强海港区中小学校车交通安全管理，切实保障广大中小学学生的人身安全，海港区教育局安全科联合交警支队于3月21日上午10时，深入缪庄小学进行一次全面的校车安全大检查。

此次检查，重点对接送我校学生的机动车进行技术检验和驾驶员资质审查，对机动车的安全装置、使用年限、行驶路线、途经的村庄、都经过细致地实地查看。并与机动车驾驶人进行面对面沟通，要求机动车驾驶人保持高度自觉性，不发生超员、酒后驾驶、疲劳驾驶等违法行为。对接送学生车辆的安全设施逐一检查，确保校车安全。今后要采取不定点检查方式检查这些机动车的实际运载情况，并向广大机动车驾驶员宣传了交通安全法规，提示驾驶员严禁超员、超速、疲劳驾驶及开报废车上路。

同时，教育局安全科科长，对于我校校门口目前周边工厂较多，机动车往来较频繁，涉及到学生的在校安全问题，提出了一些宝贵的建议。校车安全关系到千家万户，缪庄小学会认真学习教育局有关文件精神，严防交通事故的发生，努力为广大师生营造一个良好的交通环境。

第四篇：市教育局检查小组到我校检查馆室建设工作

市教育局检查小组到我校检查馆室建设工作 4月21日下午，陈波副主任带队的检查小组到我校检查馆室建设工作。检查小组到校后，立即采取现场查看、走访、听汇报等形式对我校图书室、实验室、音乐室、美术室、体育器材室等功能室的管理使用情况进行全面检查与指导。

检查结束后，陈副主任一行在会议室召开了反馈会。张校长在会上做了馆室建设工作汇报。在汇报中，张校长对我校馆室建设工作中的基本情况及成绩做了汇报，同时也向领导提出了我校存在的困难。在反馈会上，我校的馆室建设工作得到一致的好评。陈副主任指出：贵校馆室建设工作很认真，落实很到位，已经基本达到上级的要求。馆室、仪器等的配备基本达标；各馆室的布置虽有些紧凑，但很整洁、美观、规范；各馆室的文化建设凸显了学科特色；账务明晰，记录完整、规范、直观……当然，仪器的摆放上不够科学合理，双杠的距离过宽……赵老师、张老师也给我们提出了很多宝贵的意见和建议。

我校以此次检查为契机，完善了馆室建设工作，最终得到了领导的肯定。在领导的指导下，我校有信心把馆室建设工作做得更好。

八角民族中学

2011年4月22日

第五篇：关于市教育局教研室对我校教学常规调研情况的简要汇报

教研室教学常规调研情况简要汇报

各位老师：

2月16日上午，市教育局教研室小学教研组在教研室唐金平副主任的带领下，对我校教学常规工作进行了调研，主要内容有三项：一是课程实施情况；二是教学常规的落实情况，包括教师备课和作业批改等方面；三是课堂教学情况，以推门听课的形式听取了我校语文、数学、英语、综合实践活动、音乐、体育等学科的常态课。调研结束后，唐主任及各学科教研员对我校教学常规工作提出了中肯的意见和建议，现向各位老师简要汇报如下。

一、各教研员一致认为，提高课堂效率要从备课抓起，没有好的备课，课堂效率肯定不高。而本次检查过程中，我校各年级各学科备课均有问题存在。1.语文备课：（1）照抄教案现象特别严重，缺乏教师个人的思考，以三—六年级为例，除个别教师外，其他的几乎都是照着参考教案一字不漏地抄下来。而个别自备的课又不规范，不符合学生认知的规律，不符合语文教学的规律，不符合课时的规律。（2）不能根据不同的课型进行有区别的备课，一是程式化现象严重，只考虑教师的教学，而对如何组织学生进行学习方面，没有体现，二是例如一、二年级的识字课，如何安排教学？备课中没有涉及到字的读音、书写、意义等具体内容，教学效果肯定也不会明显。（3）作文备课前的作文教学计划制订不规范。（4）没有集体智慧，缺乏集体备课的内容。2.数学备课：（1）对教材的理解不到位，不能突出重点、难点，新课展示、例题展示都不具体，看起来字数虽多，却大多是废话；（2）练习课、复习课怎么备？好多老师不清楚，机械地认为就是做题、对答案。3.英语备课：1.教学过程简单；2.书写出现错误。4.术科备课：（1）有严重的不备课现象，全校只上交了一个年级科学和美术的备课，兼职教师不能及时上交备课；（2）备课缺乏创新。

二、作业：作业上的共性问题比较多，我将各位教研员的意见粗略地归纳一下，就不一一分学科讲了。1.作业要求参差不齐，比如某年级的数学作业，两个班就是比较明显的差别，一个班字迹清楚，格式规范，而另一个班就有较大的差距；再比如有的老师对作业完成情况的要求也过低，不管字好字坏，只要答案正确，一律给优，甚至还要加星，看似为了增加学生的作业兴趣，实则给学生留下了作业可以草草完成的印像，不利于培养学生良好的作业习惯，所以直至六年级，作业字迹都是比较潦草。建议作业要从基础年级抓起，语文数学要从一二年级抓起，英语要从三四年级抓起，把字写规范、清楚。2.作业格式不规范。分两个方面，学生方面突出的问题是记分格大小不一，日期不统一，检查这天是16日，有的学生已经打到19、20日了。记分格位置也不统一，有的在后，有的在前，同一个班级，应该统一。还有的作业，用笔也不统一。教师方面，批改符号不规范，有打大勾的，有打叉、打问号、划圆圈的，此外，教师等第书写不端正、不规范现象比较严重。此外

作业中还有一个现象比较普遍，就是校对之后再批改，看起来正确率较高，但是实质上造成教师一方面不能了解到学生作业的真实情况，另一方面对少部分调皮的学生来说有了可乘之机。3.个别学科作业批改不认真，不管是对的、错的还是空着的，统统是个勾。4.缺少个性化作业，缺少属于“自己”的练习。

三、课堂教学：1.上课与备课相脱节，不按照教案上课。2.不按学生年段特点、课型特点组织课堂教学。3.术副课课堂教学组织不规范。

四、课程实施：1.兼职现象较多，特别是同年级兼课。2.常规管理也有自己的要求，但管理水平一般。

针对本次调研所发现的问题，唐主任建议我们一要细化常规管理的要求；二要落实常规管理的过程；三要严格常规管理的检查；四要用好常规管理的结果；五要提高教学的现代化水平。只有抓实过程，才能提高教学质量。

反思：

1.备课：重视以下几点：（1）备课时可以借鉴外界的优质资源，参考他人的教学设计与优质课例（包括实录），但在借鉴他人教学方案时须根据自己的教学实际，作适当个性化的处理，杜绝一味的照抄现象；（2）教导处将及时修改完善具体的规章制度，以此来规范教师的备课行为。另外，还要从实际出发，规定清楚哪些情况可以备简案，哪些情况要写详案等，增强备课的有效性，消除备、教不一致现象，从而提高备课质量。

2.上课：在深入钻研和领会教材（这是目前不少教师所缺失的）的基础上，关注以下几点：（1）教学过程的重点是关注学习的过程（备课重点是“学习活动”设计安排）；（2）将“学习兴趣”列为有效课堂的重要评价元素；（3）重视“学习习惯”培养。

3.作业：重点落实的内容是作业的“质”与“量”。首先要求适量，以减轻学生过重的学习负担，严格执行关于学生作业量的规定；其次是作业要有针对性，形式要多样性。作业的辅导与批改重点强调的是“及时反馈”、“二次批改”、“针对性面批”等。

4.重视教研活动的促进作用：（1）校内教研不仅是抓好教师的一堂课，更要重视课后的交流研讨，要有发言、有评析、有记录；（2）积极让教师走出去，参与观摩市级教研活动，回来之后要谈体会；（3）认真学习名师的课堂教学视频录像。