《行为分析方法》教学大纲5篇

第一篇：《行为分析方法》教学大纲

《行为分析方法》（1）教学大纲

课程名称：《行为分析方法》(1)Methods of Behavior Analysis（1）学分：2总学时：36 开课专业：应用心理学专业

一、课程性质、目的和培养目标

《行为分析方法》（1）是应用心理学专业基础必修课程。课程通过心理物理法、反应时间、记忆过程研究介绍和心理学实验研究基本概念介绍，使学员了解心理实验，掌握心理学研究的基本逻辑。

二、预修课程

《普通心理学》、《心理统计》

三、课程内容和建议学时分配

第一章 心理物理法（8课时）

第一节 心理学的科学化动向（0.5课时）

一、实验心理学产生的背景

二、实验心理学的诞生

三、近年的发展

第二节 什么是心理物理法（0.5课时）

一、心理物理法研究的问题

二、问题的由来

第三节 感觉阈限的测量（0.5课时）

一、阈限

二、韦伯定律

第四节 感觉阈限的测量方法（4课时）

一、最小变化法

二、恒定刺激法

三、平均差误法四、三种测量方法的比较

第五节 心理量表（1课时）

一、顺序量表

二、等距量表

三、比率量表

第六节 信号检测论（1.5课时）

一、信号检测论的由来及对传统心理物理法的发展

二、基本的实验方法

三、有无法

四、评价法

第二章 反应时（3课时）第一节 反应时研究概述（0.5课时）

一、反应时定义

二、研究反应时的意义

三、反应时研究历史

第二节 反应时测量

一、简单反应时

二、复杂反应时

三、辨别反应时

第三节 反应时研究举例第三章 记忆第一节 记忆的早期研究第二节 记忆系统研究

一、记忆的信息加工理论

二、感觉记忆

三、短时记忆

四、长时记忆

第三节元记忆研究

一、什么是元记忆

二、元记忆的内容

三、元记忆的测量方法

第四节内隐记忆

一、实验研究的兴起

二、内隐记忆的实验研究方法——间接测量法

三、内隐记忆的证明

四、过程分离程序：包含测验、排除测验

五、社会认知领域的内隐记忆研究

五、广告的内隐记忆研究

第四章 实验设计基础第一节 术语和变量

一、实验中使用的术语 1.主试 2.被试 3.刺激 4.反应 5.变量

二、自变量 1.定义 2.种类

三、因变量

0.5课时）（2课时）（5课时）（0.5时）（3课时）（0.5课时）（1课时）（2课时）（2课时）（1.定义

2.因变量的选择 3.因变量的效度 4.因变量的信度

四、控制变量/额外变量/无关变量

五、操作定义

四、实验内容和建议学时分配

参见配套实验课程《心理学实验》（1）

五、教材和参考书目

1、《实验心理学》朱滢主编北京大学出版社2000年7月版

2、《实验心理学》郭秀艳著人民教育出版社2004年10月版普通高等教育“十五”国家级规划教材

3、参考书：《实验心理学》 坎特威茨等著华东师大出版社2000年

六、课外学习要求

配套实验课程实验报告

七、考核方式

课堂表现、课程平台发言计为平时成绩。闭卷考试。

总评成绩＝平时成绩×30％＋考试成绩×70％

第二篇：不同投资方法行为的分析总结

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不同投资方法行为的分析总结

目前，我国经济的发展势头良好，人民生活有较大改善，生活质量有明显提高。人们的思想观念和消费观念都在发生日新月异的变化，投资理财逐渐成为人们的新的生活目标和选择方向。如今，个人投资理财已经步入日常百姓之家，成为人们日益关注的热点问题和生活的重要组成部分。然而，目前我国的投资方式众多，种类繁多，投资巨额与日俱增，人们的承受风险的能力有限，如何理性地选择合理的投资方式已成为现代人们投资理财的焦点问题。

引言

当前，我国经济发展迅速，大大增加了居民的生活收入和社会收入，人们愈加追求更多的收入渠道，特别追求个人理财领域，人民通过各种方式了解合理科学的理财种类，让自身的财产得到有效地使用，提升财富价值，增加个人财产收入，使自己得到满意的价值服务。然而，目前我国市场经济发展空间较为广阔，投资理财方式多种多样，在如此广大的投资市场、种类繁杂的的理财方式，如何有效地使用自己的资产得到利益最大化，这是每个公民特别关注的焦点问题。

一、投资是指居民通过购买金融资产，到一定时期不仅可以获得自己的本金，还可以获取多余的收益的一种理财方式，目前，从市场上的实物资产包括：股票、债券、保险等投资方式。由于市场投资方式的多样化，巨大的收入差异诱惑，追求投资、增加财富价值的欲望愈加强烈，尤其是我国经的济体制在不断地进行深入的改革，居民地家庭投资方式的重要性认识的得到很大提高，投资的主体已经在发生深刻的变化，逐渐由转向个人和家庭，由此可知，实现保值增值是人们实行投资理财行动的最终目的。

二、目前居民主要的投资种类

1.银行储蓄的理财方式一直以来，人们比较倾向于银行存款，因为银行是人们接触最频繁的财产交易和理财基地，加上银行具有低风险性，强流动的优势特点，就算人们选择定期存款，一般情况下，也可预先支取。目前，各大银行的营业网点大范围的分布在全国各地，这使人们的投资方式更加安全，投资心理更加踏实。然而，当物价指数远远超过银行存款利率时，居民实施的投资难以受益，还有可能面临货币贬值的不良状况。近年来，我国居民在消费观念和投资观念方面，逐渐发生翻天覆地的变化，但我们首选的投资方式依然是银行储促进居民选择投资的主要动机 www.xiexiebang.com 蓄。根据统计的相关数据显示，我国居民的在选择储蓄的投资方式方面，投资金额超了 40 万亿元。在 2013 年 8 月，已经实现了连续三个月的巨大突破，超过 43 万亿元以上，达到历史新高。

2.通过购买国债和投资房地产业的理财方法目前，国债种类多种多样，由于上市国债是在交易所开始上市，所以，有众多的投资者参与上市国债，导致上市国债的流通性极强。与银行存款相比较，银行的同期存款利率远远低于发行国债的收益，除此之外国债和活期存款一样具有较强的灵活性和流通性，但收益扔高于活期存款。房地产投资方式也是目前人们的重要选择之一，房地产的巨大发展，国家政策的扶持，使得人们更愿意尝试甚至选择房地产投资方式，在众多的投资方式中，房地产投资与其他的投资方式有很大差异，具体表现在房地产投资不仅具有很高的保值作用，还有较强的盈利好处。

3.通过最直接的方式：参与股市和购得基金股票是一种高风险高收益的投资方式，主要发行于股份有限公司，通过股票体现出各大股东权势和身份，股东借此赢得股息和红利。

投资者选择股票投资获得收益主要有以下几种方式：

第一，投资者直接取得股份公司的盈利，第二，股东获得盈利还会通过一些买卖差价，其大多数来源于股票流通过程中产生而得来的收益。但是，因为股票的预期获益频繁不确定和纷杂多样，所以，投资者在选择股票投资的时候需要谨慎考虑清楚。另外，基金也是人们观望的投资理账方式，基金说到底是集中地集合各个投资者的部分投资金额，由于基金具有很多优势：具有利益共享性、共同承担风险性，因此，这种投资方式比较适合中小投资者。

4.购买黄金和新兴市场产品的理财方式从传统到现代，黄金一直是人们推崇的追捧的贵金属，象征着富有和权势，由于影响黄金价格的因素种类较多，体现在政治、经济、文化等方方面面。黄金的价格趋向与经济发展的方向亦步亦趋联，然而与股市的发展方向和走势却背道而驰。经济的发展推动着互联网技术的广泛被应用和认可，一些新兴的网络理财工具日益出现在人们的生活和理财领域，比如：支付宝、余额宝理财通等等。这些理财方式具有低风险低收益的效益，然而盈利却高于英航活期存折卡的收益，这是一种极其方便快捷的理财方式，比较适合个人单独进行小资理财。这类新型产品的流通能力远远超过传统的理财方式，由于互联网的便捷和高技术，人们可以方便通过此方式实施购物、转账、支付等生活需要，方便了人们的生活支付方式，提高了人们的生活质量。

三、投资理财的路径 www.xiexiebang.com

1.储蓄投资方法储蓄是最接近人们生活的一种投资方式，然而，储蓄的利率波动较大，这会大大影响人们的投资选择。当中国人民银行开始规定降低利率的时候，这就暗示着人们如果选择银行储蓄进行投资，不能获取较高的收益额。虽然储蓄存款风险较低，能保证投资者的稳定利息收益，是一种很适合人们尤其是农民的投资理财方式，但是面对这较低的储蓄利率，居民需要转变投资观念，改进思想积极努力寻找能保证资金安全或一项对稳定的投资方式，从而实现自己的资金投资收益，提高收入。目前，我国还有很多人的观念比较传统，坚定稳重的性格让他们依然愿意选择银行储蓄。

2.股票投资策略由于在股市领域，常常存在着“一夜暴富的”说法，所以大多数人们总是把美好的发财梦想寄托在股市中，并坚持暴富的观念。然而，股市中真正的状况并非人们主观所想。股市存在着众多隐患，一直是一种高风险高收益方式，而且每次的股市行情不是一成不变的，这就要求居民投资者在选择为投资的时候，必须适当地改变投资策略，变换思想，改变观念，精通股市操作方法。目前，大多数的居民投资者仍然怀着依着股市发家致富的高回报思想，但他们在选择股市投资的时候，没有正确地认识到股市还中存在着不为人知的各种隐患，股市也是一种高风险的投资方式，安全性较低，波动率较大。所以，居民投资者需要树立正确的人生观和价值观，明确自己的投资目标，正确选择适合自己的理财方式，保证资金安全稳定，提高自身的理财收益。

3.购买黄金理财方式在中国国内，黄金是人们最为常见和追求的贵金属重品，然而黄金饰品在投资理财方面有利有弊。首先，黄金饰品与生俱来就拥有较高的美学价值，值得人们珍藏，提升价值。然而，购买黄金从来都不是一个简单低廉价格，但依旧没有影响人们对黄金的推崇。由于市场上黄金的价格不符合黄金原料的内在价值，金块到金饰的过程，必须要经过一系列程序：加工、制造、批发、零售等，整个过程结束后最后的费用承担者就是购买者。从中可知，黄金的在市场上的交易成本费用不低，程序不少。人们在选择购买黄金实现自己投资目标时，要充分考虑黄金价格的波动以及是否易磨损，否则就会降低黄金价格，难以达到收益。

4.选择购买实物的投资方式在现代社会，越来越多居民投资者喜欢选择实物投资，比如：房地产投资要选择房地产投资的投资者第一必须要根据自身的情况，合理地对房地产投资进行分析，尤其注重投资的资本和时间安排，再根据当地实施的政策，构深入了解人民币存款基准率波动，最后进行合理分析和科学的决策。投资者首先必须树立投资风险意识，正确对待认识投资研究的积极意义，从而让自己能够精通掌握房地产业的变动趋势和发展状况，用客观全面的角度去看待投资。除此之外，投资者还必须结合充分考虑国内外的经济、政治www.xiexiebang.com 社会发展前景和倾向，客观分析国内的地区性差异，以及国家制定和修改的一些政策方针。在深刻认识这些后，以此为基础，对自己需要进行的方案设计实施精准的估测，最终获得比较准确合理的经济测算数据。然而，投资者还需要注意投资不能自目跟风，而是要根据自己的真实情况，清楚地认识到投资的特点和结果，理性分析，合理作出选择。

四、结语

由于我国的金融行业在发展的基础上，不论宽度和广度还不能完全满足居民投资者的要需求，所以，有必要进一步改进、拓宽居民选择的投资途径和渠道。这就要求投资者需要充分考虑储蓄分流，深刻改变人们的理财投资观念，改进理财方式，有单一的选择方式转向多渠道的投资选择方式，实现资产的合理组合，进而全面完善居民在金融资产领域的选择，满足各类投资理财者的投资收益需求。邦帮堂

第三篇：产品设计方法(教学大纲)

《产品设计方法》教学大纲

英文名称：Product design method 课程编码：04403 学分： 2 参考学时：32 实验学时： 上机学时：10 适用专业：工业设计

大纲执笔人；金涛 系（教研室）主任：牛文杰

一、课程目标

本课程是工业设计专业的一门限选课。通过本课程的学习使学生明确进行产品创新的意义，了解产品创新的核心内容、理论基础，特别是概念设计，了解国际上的一些比较成熟的创新设计理论与方法。学习他人进行创新设计的成功经验与思路，初步掌握进行创新的手段与方法，培养学生的创新能力即创造性思维，敢于创新、能够创新，为以后的专业课程学习开拓思路，打好基础，用创造性思维进行各有关课程的学习。

This course is a professional industrial design of a threshold selection.Learning of this course makes students clear to understand the meaning of product innovation, the core content of product innovation, theoretical basis, especially the conceptual design, know that some of the more mature international innovation design theory and method.Learn from other people on the successful experiences and methods of innovation design, the preliminary master the means and ways of innovation, cultivate the innovation ability of students creative thinking, innovation, innovation, explore the train of thought for later professional course study lay a foundation, with creative thinking for the relevant courses of study.二、基本要求

学习本课程应先修机械制图、物理学、工程力学、工程材料、机械设计等课程。学生首先应具备基本的制图能力，具有一定的空间想象能力及开创性思维，具备一定的机械设计能力，了解常用机械的工作原理、对常用的工业产品有所了解，具备一些基本的产品功能设计知识。通过本课程的学习，学生掌握了产品的工作原理设计、系统设计方面的知识，具备了进行新产品开发概念设计方面的基本知识与能力。

三、教学内容与学时分配建议

1．绪论

2学时 2．产品设计创新

2学时 3．产品设计开发原理

2学时 4．产品设计开发程序——调研分析阶段

4学时 5．产品设计开发程序——产品设计阶段

4学时 6．产品设计开发程序——生产准备阶段

4学时

7、产品设计开发案例讲解

4学时 7．产品设计综合举例

10学时

四、教材及主要参考资料 1．《产品设计开发》，金涛、闫成新等编，海洋出版社，2010； 2．《产品概念设计》，邓家缇编，机械工业出版社，2002； 3．《产品设计》，王明旨编，中国美术学院出版社，1996年，公开出版； 4．《现代机械创新产品与设计》，赵松年编，机械工业出版社，2000。

第四篇：自杀行为原因和预防方法的分析

自杀行为原因和预防方法的分析

自杀可以说一种比较普遍的社会现象，无论是古往今来，还是中外各国都非常普遍地出现过自杀现象。可以这么说，自杀是一种普遍存在的社会现象。

自杀行为是指有意识、自愿的直接结束自己生命的行为，它主要是一种个体行为。它与心理过程、社会环境和文化影响等因素密切相关。

由于科技的快速发展和社会状况的迅速变化与前进，以及很多不可控的社会问题，致使人们也产生的更大的精神压力和心理问题，从而也导致了更多的自杀问题的出现。据WHO统计，2000年全球自杀死亡的人数达到100万，自杀已成为当今世界的一个很大的社会问题。

一、自杀行为产生的原因

（一）内因

在诸多研究中，无论是什么原因直接导致了自杀，但是有一点是可以肯定的：自杀者的心理绝大多数是不健康的。归纳起来，引起自杀行为的内部原因主要有以下几个方面：

1、躯体的折磨。在自杀的人当中，有很大一部分人是因为身体有残疾，或得了重病乃至不治之症，因而对生活失去了信心（也有些人是为了不给身边的人增添负担），觉得前途暗淡，看不到光明，不如一死了之。这类原因是比较多的，尤其是在车祸中受到伤害和他人人生攻击等（如女孩遭遇强暴等）。

2、自身性格上的弱点。性格对人的行为产生非常大的原因，很多自杀的人都或多或少会有性格上的缺陷和不完善。可以说性格是产生自杀行为的最重要原因，也是最根本原因，夸张一点，无论遭遇什么坎坷，只要性格足够完美，是永远不会产生自杀行为的。所以说，性格是最大的内因，它直接决定了人们对外界的感知、判断以及行为。好的性格能够很容易化解外界的很大挫伤，而不健全或者是消极的性格，纵是小小摩擦，也会引起轩然大波。所以说性格是影响自杀行为的最重要的因素。

3、有严重精神病。精神病患者一般非常容易产生自杀行为，因为患有精神病的人性格当中多了很多不可控的因素，换句话说就是性格（或者人格）弱点增多，被疾病控制。所以当出现激进刺激时，容易产生自杀行为。医学上认为，大约有72％的自杀者在自杀前情绪恶劣或有非理性狂乱冲动，抑郁症患者自杀率约为15%，研究表明36％的自杀者是精神病患者。

4、有不良行为或犯罪行为。吸烟、酗酒、赌博、吸毒等不良行为都有可能导致心理不健康，最终引发自杀。有不良行为的人群，性格怪癖，自制能力差，在面对挫折时，很容易出现自杀行为。有犯罪行为的人也极易出现自杀行为，原因是犯罪人群一般抱有一种侥幸心理，一旦走投无路，便极有可能一死了之。

（二）外因

除上述内在原因之外，还有纷繁复杂的外因，可造成自杀的悲剧。导致自杀的外部原因我主要概括为以下几点：

1．人际关系僵化。可以说，人际关系矛盾是引起自杀生的主要外部原因。如果一个人的人际关系比较和谐，与周围的人能融洽相处，他（她）就比较容易找到倾诉的对象，内心的种种痛苦、压抑都会得到缓解，一般情形下是不会自寻短见的。

2．家庭原因。家庭原因是一个很重要的隐私，与配偶的关系恶化，是自杀行为产生的一个很重要的原因，与配偶离异，也很大可能会带来自杀行为。众多科学家研究表明，与配偶的关系是人际关系中最根本的关系，家庭出现了不和谐，是很大可能带来自杀的。

3．意外的挫折和打击。失恋，考试失败、受坏人恫吓，丢失了重要财物、亲人突然去世等突然打击，都有可能使感情脆弱的青少年心灰意冷，悲观绝望。

4.失去社会归属感。

感觉到被抛弃，被社会组织或社会团体抛弃、被恋人抛弃，有时社会角色扮演失败也会产生被抛弃的感觉，情绪极端时可能感觉到被整个社会所抛弃。失去社会归属感往往使人失去在社会中的坐标和参照系，引发绝望。有时担心失去社会归属，或者预计自己将失去社会定位也可能诱发自杀。

二、自杀行为的预防

（一）完善自身性格，加强承受能力，提高心理素质

提升自身面对逆境的能力，是消除预防的最有效的方法，消除自杀行为首先要从自身做起，加强自身性格优化。只要性格得到了美化，心理承受能力加强了，心理素质、心理排解能力增强了，一般的挫折也就没那么容易对人产生致命的打击了。

（二）心理疏导及心理治疗

自杀行为不是突然爆发的，而是有一个渐变的过程，是一个逐渐积累的过程，所以在他们选择自杀之前，我们是可以采取一些措施来防止悲剧的产生。加强对他们的心理疏导和心理咨询，可以很大程度上降低自杀行为的产生。此外，对与有精神病的患者，我们也可以通过心理治疗的方式最大限度的降低其采取自杀行为的可能。、（三）减少挫折

对于我们生活的这个团体，这个社会来说，要尽可能的为每一个人提供最好的环境，减少挫折，增强人们归属感，让每个人都觉得自己对这个群体、对这个社会是很重要的。增强人们幸福感，这样也就不会出现这么多的自杀者了。

（四）建立自杀预防中心

预防中心的作用是针对数以万计的潜在自杀者，对他们进行心理干预，及时消除他们心中的抑郁和自杀念头。另一方面，要加强对自杀者的救护，临时救护措施要完备，对已经出现的自杀者，要采取强有力的挽救措施，珍爱每一颗生命。

第五篇：本科方法教学大纲（最终版）

“社会调查与研究方法”课程 教学大纲

课程号：

课程名称：社会调查与研究方法 学分： 4 开课学期：春季

先修课程：社会学概论 基本目的：

1、使学生掌握社会调查和社会研究的基本原理、方法论思想、基本概念、术语和各种具体方法，为科学地认识社会现象、分析社会问题提供研究方法论和方法、技术的指导。

2、掌握科学研究的基本程序和社会调查研究的全过程，能够设计并组织实施社会调查研究方案，完成具体的社会调查研究课题。

内容提要：

“社会调查与研究方法”分为三编十六章。

1、第一编“社会调查研究的原理与过程”。分六章介绍：（1）科学研究和社会调查的原理、基本概念和方法体系。（2）社会研究的方法论和主要研究范式。（3）科学研究的程序和社会调查研究的一般过程。（4）社会调查研究的选题、准备工作与调查研究方案的设计。（5）对社会现象进行观测的原理、测量的不同尺度以及测量的信度和效度。（6）社会调查的抽样原理、基本概念和各种抽样方法的特点及运用范围。

2、第二编“社会调查研究的资料收集方法”。分六章介绍：（1）问卷调查法。包括问卷设计的主要内容和设计要点，以及问卷调查法的作用及特点。（2）量表与测验法。包括量表法、测验法、社会计量法和民意测验四种采用定量测量工具的调查手段的内容、程序、特点及应用范围。（3）访问法。结构式访问和无结构式访问的特点与类型，说明访问法的程序、技巧和应用范围（4）。观察法。包括社会研究中无结构观察（及参与观察）和结构式观察两种观察法的相关知识，并对观察法的优缺点进行总结。（5）实验法。社会研究中实验法和准实验法的特点、类型和实验设计与实施的方法。（6）文献研究方法。包括个人文献、历史文献、官方文献资料的收集与分类；定量化的内容分析和统计文献分析；定性的历史比较分析等。

3、第三编“调查资料的整理与分析”。分四章介绍：（1）调查资料的审核、汇总和整理。包括定量资料和定性资料的整理，以及应用计算机整理数据资料的程序和方法。（2）调查资料的统计分析。具体介绍对不同测量层次的变量进行单变量分析的方法，以及双变量的相关与回归分析方法。（3）逻辑分析和理论分析。包括社会研究中分析变量关系的“详析模式”，说明详细分析的一般程序和方法；以及对调查资料进行理论分析的一般方法，如比较分析法、因果分析法、结构—功能分析法。（4）撰写调查研究报告。调查研究报告的类型和作用，说明普通调查报告和学术研究报告的基本格式和写作要点。

教学方式：课堂讲授为主，辅以课外作业、练习和社会实践。教材与参考书：

1、《社会研究方法教程》

袁方主编、王汉生副主编

北京大学出版社 1997

2、《社会研究方法》 [美] 艾尔。巴比著

华夏出版社 2000

3、《社会学研究方法》 风笑天著

中国人民大学出版社 2001

4、《社会调查原理与方法》 袁方主编 林彬副主编 高等教育出版社 1990

学生成绩评定方法：课堂练习、课外作业占20%，期末考试占80%。

第一编 社会调查研究的原理与过程

第一章 导论

1、社会调查研究：由社会调查和研究两个阶段组成。（21页）

2、社会调查研究的方法体系：分为方法论、研究方式、具体方法三个相互联系的层次（24-27页）。

3、社会研究方法论：主要有三种方法论：1）马克思主义方法论（32页）2）实证主义方法论（31页）

3）反实证主义方法论（33页）。

4、社会调查研究的主要作用：感知、描述、解释、预测社会现象。

5、社会调查研究的主要目的：建立社会理论、提出政策措施、监测与检验实际工作。

6、社会调查的历史发展：形成了行政统计调查、实用性调查、学术性调查三种类型（46页）。

7、A.凯特勒：法国统计学家。（41页）

C.布思：英国社会调查专家。（47页）

第二章 调查研究的主要类型

1、探索性调查研究（121页）、描述性调查研究（128页）、解释性调查研究（130页）。

2、横剖研究（132页）、纵贯研究：1）趋势研究2）同期群研究3）追踪研究（134页）

3、普查、抽样调查（135页）

个案调查-典型调查（137页）

4、个案调查的方法论思想：来源于医学和法学的案例分析（136页）。

5、应用研究、理论研究（120页）

6、统计调查：结构式调查与分类统计（140页）

实地研究：系统的现场观察与访问（141页）

7、统计调查与实地研究的特点、优缺点的比较（146页）。

第四章 社会调查研究的过程

1、科学研究的基本程序：归纳逻辑和演绎逻辑（94页）的结合—假设检验逻辑或假设演绎法（95页）

2、社会调查研究的一般过程：分为准备、设计、调查、分析、总结五个步骤或阶段（117页图4.7）

3、统计调查的具体程序：假设检验逻辑（96页图一）

实地研究的具体程序：单纯归纳法（96页图二）

第五章 社会调查研究的设计

1、确定研究课题（117页）：选择调查研究题目的原则：科学性、理论意义、应用价值、迫切性、可行性、主客观条件（119页）

2、提出研究假设（123页）： 概念与变量（73页）

命题（78页）假设的定义（79页）变量间的关系：相关关系、因果关系、无关关系（76页）研究假设的形式：函数式、条件式、差异式（79页）

3、确定分析单位和调查内容：分析单位的类型：个人、群体、组织、社区、社会产物。（151页）

调查研究的内容可分为三大类：基本状态、主观意向性、客观行为（154页）

4、研究课题的具体化（174页）

概念、假设的操作化

操作定义（176页）

5、研究方案的设计：考虑七个方面：研究目的、方法、调查对象、抽样方案、调查问卷或提纲、时间地点、经费手段（157-159页）

第六章 社会现象的测量

1、测量尺度：定类、定序、定距、定比尺度（169-171页）

四个尺度的数学性质（172页表6.2）

2、社会（统计）指标与调查指标：一般与具体的关系，指标是反映社会现象的质或量的变异特征的范畴（178-179页）

3、测量规则：完备性与互斥性（168页）

4、测量的信度：可靠性、稳定性。（187页）

测量的效度：正确性、有效性（192页）

5、信度与效度的关系：信度是效度的必要条件，效度是信度的充分条件（197页）

6、影响测量信度与效度的因素：被调查者、调查者、测量内容、测量工具、样本代表性（191页、198页）

第七章 抽样方法

1、调查总体、抽样框、抽样误差（204-205页）

2、概率抽样方法：分为简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样（209-217页）

3、非概率抽样方法：分为偶遇抽样、主观抽样、定额抽样、滚雪球抽样（221-223页）

4、分层抽样与整群抽样的区别：层内同（异）质性高、层间异（同）质性高（216页）。

第二编

调查资料的收集方法

第八章 问卷法

1、问卷的结构：封面信、指导语、问题与答案等（232页）

2、问题和答案的设计：开放式与封闭式问题（234页）

答案设计的穷尽性和互斥性（251）

3、问卷整体设计：卡片法与框图法（246页）

4、问卷调查法的优缺点：客观、定量

调查内容有限、质量问题等（264页）

5、问卷问题的内容：行为、态度、个人背景三方面（236页）

第九章 访问法

1、结构式访问：标准化、统一性、统计分析（268页）

优点：定量化、回收高、应用广。缺点：费用高、时间长、主观因素影响等（269页）

2、无结构式访问：分为重点访问、深度访问、客观陈述法、座谈会四种

区别：调查目的不同、控制程度不同（271-276页）

3、结构式与无结构式访问的区别：标准化与非标准化、定量分析与定性分析

4、访问法的优点：直接交往、应用广、可控制等。缺点：主观因素影响、费时、费力等（292）

第十章

量表与测验法

1、总加量表（利克特量表）：五级加总记分

制作程序：4步（298-301页）

2、测验法：适于对个人的能力、态度、人格的精确测量（313页）

3、社会计量法：对小群体内部的人际关系和群体结构的调查与测量（320页）社会计量法的资料分析方法：社会矩阵法、社群图分析（324）、指数分析。

4、民意测验（舆论调查）：适于对公众的意见、态度的调查和测量（329页）主要的抽样方法：定额抽样和分层抽样（330页）

5、测验法与民意测验的区别：调查目的不同、个人特征与公众意见、测量题目多与少。

第十一章

观察法

1、结构式观察：标准化的表格、定量分析。实施过程：分类、设计、观察记录、统计（339）

2、参与观察：在社区内部长期、深入地观察、描述社会文化现象（342）

3、参与观察的实施过程：进入现场、建立良好关系、确定观察内容、长期观察记录、整理归纳（348）

4、间接观察：通过中介物观测调查对象。分为腐损测量、累积物测量、行为标志观察（351）

5、观察法的优缺点：优点：直接感受、自然环境、适用范围广。

缺点：难以定量分析、样本少、易受主观因素影响等（359）

第十二章

实验法

1、实验设计：典型实验设计—实验组、控制组、前后测（370页）

拉丁方格设计—多因素设计、考察自变量引入顺序的影响（378）

简单设计与多组设计（373）

2、准实验：不严格、简化的实验，在社会研究中采用。主要类型：相关设计、时间序列设计、非等组设计、现场实验等（380页）

第十三章

文献法

1、文献来源的类型：个人文献、官方文献、大众传媒（392）

2、文献研究的方法：（1）个人文献分析（2）第二手分析（3）内容分析（4）现存统计资料分析。定量分析与定性分析。

3、内容分析：定义：对文献中文字等内容进行客观、系统的定量分析（401）

主要步骤：抽样、编录、赋予数值、统计分析（405-407）

第三编

调查资料的整理与分析

第十四章

资料整理

1、资料的审查：定性资料审查：消除虚假、错误的成分。保证真实性、准确性、适用性。（423）

定量资料审查：审查资料的完整性、统一性、合格性（431）

2、编码工作的内容：分类、编码、赋予数值（433）

编码簿：建立变量与回答类别的对应关系（436）

3、计算机汇总资料的过程：（1）编码（2）登录（3）输入数据（4）数据处理。（443-446）

计算机检查（净化）资料的方法：幅度检查、逻辑检查（445）

第十五章

资料的统计分析

1、集中量数（趋势）与离中量数（459-465）

简单分组表（455页统计表）

2、相关分析与回归分析（470-480）

3、描述性统计与推论性统计（（483）

第十六章

变量分析的逻辑与策略

1、详析模式（501、507）

2、列联表（466、504）

3、变量关系检验的三种模式：（1）防止以假当真：外在变量检验（2）防止以真当假：抑制变量、（3）深入具体地分析变量关系：内含变量、中介变量、前置变量、歪曲变量检验。（508、513、510、511、512、515页）

第十七章

理论分析与理论解释（第三章 理论解释）

1、理论分析的作用：（81-83）

定性分析与定量分析（145）

2、因果解释（分析）：85页

归纳因果关系的五种方法：（87）

3、功能解释（分析）：88页

功能分析的作用：89页

4、比较分析法：（1）类型比较法、理想类型法（2）历史比较法（3）反复比较法

5、民俗方法论：对日常生活中人们相互交往的规则和方法的研究。美国社会学家加芬克尔首创。

第二十二章 撰写调查研究报告

1、调查研究报告的类型：（1）普通调查报告（2）政策研究报告（3）学术研究报告

2、普通调查报告的一般结构：677页

课程进度：每周一章，4课时，共18周。