学习调研小结

第一篇：学习调研小结

市人事局深入学习实践科学发展观活动专题调研环节总结发布时间：2008-12-3 17:01:27

根据《市人事局、市编办学习实践活动第一阶段活动计划安排》，我局学习实践活动于10月31日进入调研环节，各项工作均已完成。现将调研环节工作小结如下：

一、调研活动的基本情况及主要做法

按照《市人事局、市编办深入学习实践科学发展观活动实施方案》，我局对调研工作作出认真部署安排，采取研讨、座谈、征求意见和下基层调研等多种方式开展调研，共分4个调研组，由局领导负责各专题调研任务。共调研了10个区（县）、11个公务员培训基地，22个专业技术人员继续教育基地，2个街道办事处，教育、卫生、市政市容等重点单位，召开座谈会12个，下发征求意见通知80余份，收集意见建议100多条，用时一周，较好地完成了调研的各项任务。

（一）周密计划、精心部署。调研活动作为学习实践活动中查找问题、研究对策的一个重点环节，局党组高度重视。在研究制定学习实践活动实施方案时，制定了调研活动方案，明确了调研目的、方法、重点和调研内容，确定了12个调研课题，要求各处（室）、中心针对调研题目做好调研准备工作。在调研活动开展前，又专门下发了《市人事局深入学习实践科学发展观活动调研工作方案》，根据领导班子

成员职责分工，分4个调研组带领各处（室）、中心负责人，深入昌吉、乌鲁木齐市各区（县）和服务对象采取实地考察、召开座谈会、深入街道等多种形式开展为期一周的调研活动。调研强调，要把调研活动与学习实践科学发展观活动紧密相结合、与解决突出矛盾问题相结合、与贯彻十七届三中全会精神相结合、与推动工作相结合的原则，提出有关要求。

（二）主题鲜明、重点突出。在调研内容的具体安排上，紧密围绕“立足乌昌一体化，推进人事工作科学发展，造福各族干部职工”的活动主题，认真研讨影响和制约当前人事工作实现科学发展的薄弱环节和问题，认真调研人事政策存在的突出矛盾和问题。立足于推动人事人才工作创新发展，确定了人事制度改革、人才队伍建设、高校毕业生就业、军转干部安置、引智工作、人才市场建设等各项主要业务工作及人事部门自身建设为内容的12个调研课题。

（三）严密组织、务求实效。调研活动中认真搞好调研实施工作，提前下发调研提纲，要求被调研单位积极做好调研配合的准备工作。在下基层的具体调研中，也采取了听取情况介绍、召开座谈会研讨、问卷、走访、查阅资料等方式，认真听取基层的意见及建议，避免了调研的形式主义，掌握了大量的真实可靠的第一手资料，为调研报告提供了充分的事实和依据。

（四）认真分析、研究对策。在调研中坚持边调查、边

思考、边研究，与被调研单位共同分析查找和剖析存在的问题及原因，探讨解决问题的措施、办法。调研结束后，结合局里的座谈、问卷工作，各调研组及时根据调研结果形成高质量的调研报告，完成领导班子成员调研文章4篇，主要内容为：建立乌昌两地统一人力资源管理运行机制问题研究；以科学发展观为指导，切实解决影响和制约事业单位人事制度改革发展的突出问题；学习实践科学发展观，深入探讨工资收入分配制度，开创我市培训教育工作新局面；贯彻落实科学发展观，大力实施人才强市战略，促进经济社会又好又快发展。可以说四篇调研文章立意新、选题准，紧紧围绕学习实践活动主题，就我市人事人才工作如何更好地服务经济社会又好又快发展，如何加快推进乌昌一体化进程，如何破解人事人才工作难题都进行了深入研究，既有定量分析，又有定性研究，为今后一个时期人事人才工作科学发展奠定了较高的理论基础。参与调研的各处（室）、中心也紧紧围绕各自承担的调研课题，紧密结合业务工作，形成高质量调研文章12篇，主要内容涉及加快实施“人才强市”战略对策与研究、促进高校毕业生就业对策措施、加强公务员科学管理探索、引智工作存在的问题和政策建议和新时期党建工作及党风廉政建设责任制存在的问题与对策建议等。另外，在调研工作中，各调研组还实地解决或承诺近期解决军转干部安置、自主择业军转干部管理、米东区职称、工资遗留问题、完善事业单位招聘专业科目测试题库建设等8个问题。通过前往昌吉州调研和邀请昌吉州来我市调研座谈，与昌吉州人事局达成3项共识:一是建立乌鲁木齐市人事局、昌吉州人事局联席会议制度，定期就乌昌地区人事人才工作进展情况、有关问题互相通报、共同研究；二是从乌昌人事部门抽调专人组成调研组，围绕乌昌人才一体化建设进行深入调研，共同形成调研课题；三是在深入调研的基础上。经乌昌人事部门认真研究探讨出台乌昌人才一体化指导意见。可以说，此次调研工作为市人事局下一阶段深入开展思想大讨论，搞好分析检查和整改落实打下了坚实的基础。

二、做好调研的后期工作

在下一步的工作中，我们将把调研环节取得的实际成果与解放思想讨论活动紧密结合，通过解放思想，开阔视野，开阔思路，开阔胸襟，促进调研成果的进一步完善。将完善调研报告工作与局党组专题民主生活会紧密结合，把调研问题特别是自身建设问题作为党组专题民主生活会的重要议题进行研究解决，并作为第二阶段《检查分析报告》的重要内容进行分析研究，提出整改意见，制定整改措施，完善体制机制。

乌鲁木齐市人事局

二○○八年十一月十一日

第二篇：学习调研阶段工作小结

学习调研阶段工作小结

第四督导组

根据区委深入学习实践科学发展观领导小组办公室的安排，我们第四督导组负责指导月峰、南溪、芙蓉3个镇的学习实践科学发展观活动。这3个乡镇的学习实践科学发展观活动于9月中旬启动，为了使这3个乡镇的学习实践活动达到预期的效果，我们指导组在第一阶段主要开展了以下几方面的工作：

一、认真学习，为指导工作打好理论基础

在区委召开第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我们认真地学习了《中共北湖区委关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，深刻领会文件的精神实质。认真查看了《北湖区第二批深入学习实践科学发展观活动流程图》，抓住活动的工作重点。仔细研读了《北湖区第二批深入学习实践科发展观活动区委指导检查组工作职责和要求》，明确了指导组的工作任务。同时，我们还虚心向基层学，向实践学，熟悉联系单位的情况，掌握指导的主动权。

二、深入基层，搞好督查指导工作

在学习调研阶段，我们深入所督导的单位，听汇报，查 1 资料，与单位主要领导进行沟通，抓好了以下几项工作：一是成立机构，制定了实施意见。各单位在区委动员大会后，及时成立了工作机构，向所属党组织派出了指导组（指导员），并指定了一名联络员。同时各乡镇都能根据本单位的实际情况按区委的《实施意见》的要求，制定了本单位的《实施意见》。二是抓好宣传。各乡镇都在最醒目的位置悬挂宣传横幅，张贴宣传标语，开辟了宣传栏、学习心得栏，宣造了良好的深入学习实践科学发展观的氛围。三是召开动员大会。3个乡镇于9月25日之前全部开完了动员会，我们指导组都到会并在会上提出了要求。各村于10月16日前召开了动员会，各乡镇指导员参加了所指导村的动员会。三是指导学习调研。各单位都制定了《学习调研方案》，学习了区委《实施意见》的必读书目以及中央和省委、市委、区委有关文件精神。在学习讨论的基础上，各参学人员认真撰写了学习心得体会。各乡镇在深入走访调研的基础上，广泛收集到了各基层单位和群众的意见和建议，并认真进行梳理，形成专题调研报告。各乡镇还能结合自身的实际做好特色文章，开展主题实践活动。如月峰乡着力做好“瑶乡文章”，芙蓉乡着力打造“湘南锡都”，南溪乡努力唱好“山歌”。

三、严格要求，抓好资料的整理和上交工作

每到一个乡镇，我们都认真查看资料，看《实施意见》 2 是否与区委的意见一致、看《实施方案》是否有自己的特色、看学习的内容和时间是不符合区委的要求、看调研是否深入、看是否收集到基层单位和群众的意见和建议，看是否开展了主题实践活动并提出了指导性意见。在11月初，我们要求各单位进行“回头看”，对不完善的资料进一步完善，没有收集全的资料要补齐。同时，要求各单位按照区委指导组的要求上报材料。并按上级下发的文件、本单位资料和所属单位上交资料三部分进行整理归档。

2009年11月13日

第三篇：18学习调研阶段小结

布堤村学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作小结

根据化起镇学习实践科学发展观活动工作的统一部署和要求，我村党支部带领全体党员系统全面深入的开展了第一阶段的学习调研活动。在镇党委学习活动领导小组和指导检查五组的指导下，创新工作思路，强化工作举措，积极组织，迅速掀起学习活动，圆满完成了学习调研阶段的工作。现将我村学习实践活动学习调研阶段工作总结如下：

一、工作回顾

我村党支部按照学习实践科学发展观活动要求，及时召开会议，研究制订了《布堤村学习实践科学发展观活动实施方案》，并认真组织实施。

（一）组织动员

1.抓组织机构落实。镇科学发展观学习教育动员会议结束，我村党支部立即召开支委会，就开展科学发展观学习教育活动进行专题研究、专题布置。村总支结合本村工作实际，专题研究部署了村科学发展观学习活动，成立了布堤村科学发展观活动领导小组，党支部书记郑恒太同志任领导小组组长，村“两委”成员为领导小组成员。

2.抓宣传动员落实。9月16日，村党支部在扎实做好各项准备的基础上，及时召开了深入学习实践科学发展观活动动员会议，镇人大副主席陈绍奎、包村干部王瑞东、村两委班子出席会议。会议学习传达了镇党委科学发展观学习教育活动方案，宣读了我村学习实践活动方案，对我村开展科学发展观学习教育活动进行了全面动员和具体部署。会议要求，全村上下要统一思想，提高认识，按照地、县委、镇党委会议精神，扎实开展学习实践科学发展观活动。

（二）学习调研

一是抓好学习培训工作。学习培训活动是学习调研阶段的第一个环节，也是提高学习效果、深化对科学发展观理解的重要途径。为很好地组织这次学习活动，村学习实践科学观领导小组成员对要学习的内容先学一步，学深一层，掌握内容，吃透精神，分工负责，为组织全村党员干部学习打下坚实的基础。组织党员干部学习，要求做好读书笔记，每人撰写一 1

篇以上学习心得体会，着重强调领导班子边学习、边实践，撰写1篇有份量的专题调研报告。组织党员集体学习7次，20学时以上，并做了读书笔记。我支部有计划地组织党员学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》。

二是抓好调研工作。围绕“理顺民情谋发展，公平正义保民生”主题，开展学习实践科学发展观调研活动。为了突出实践特色，主要抓了四项工作：第一，制订调研方案，征集调研题目。深入农户广泛征集调研题目，让每一位党员干部动起来，共谋发展，献计献策。第二，党支部成员调研。依据确定的调研题目，进行走访群众和党员干部，有针对性地进行调研，撰写出具有前瞻性、可行性、指导性调研报告3篇。第三，开展形式多样的大讨论。首先，按照科学发展观要求，对照我村提出的重点解决“三个方面”问题，召开专题会议，针对村级发展建设中存在的问题，分析原因、提出建议；其次，组织发动全体党员干部开展谈认识、谈体会大讨论活动。三是广泛开展问卷调查。根据我村实际情况，通过走访、电话等方式，广泛收集各方面的意见和建议，通过梳理分类，共收集到意见建议11条。

四是进行解放思想大讨论。在进行深入学习实践科学发展观活动过程中，我村还组织了解放思想大讨论，创新为民服务的工作方式,提高党员干部整体素质和为基层努力服务的工作水平。统一思想，达成共识，进一步完善了各项工作制度，增强开放意识，强化协调转变，真正助推我村经济社会全面进步。

二、工作特点

（一）领导重视，思想统一

村两委先后多次召开会议研究部署，提出三个明确，即：明确开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、主要原则和目标要求，明确学习实践活动的领导和组织工作，明确党员、干部特别是领导干部在学习实践活动中，做到认识上有高度，落实上有行动，学习上有力度。为保证学习落实，制定方案的同时，完善学习制度、考勤制度、补课制度、督查制度、调研制度、工作例会制度及整改责任制等八项制度。由于措施

2得当，在全村党员干部中达成了共识，形成了上下一盘棋的工作格局，较好地解决了“动起来”、“学起来”、“学进去”的问题。

（二）组织严密，行动迅速 在镇党委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室做出统一部

署和动员后，我村立即研究制订实施方案和工作计划，成立领导小组,认真部署深入学习实践科学发展观活动。在这一阶段，突出理论学习、调查研究这两大重点工作展开。首先，在理论学习上，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，使广大党员干部深刻地认识到坚持科学发展观是做好文化工作的重要保证，也是促进村级事业科学发展的重要保证。其次，在组织调研上，积极拓展思路，号召支委成员运用科学发展观的立场观点方法，认真分析我村集镇建设、“一村一品”等工作，研究筹划总体思路和具体内容，在全村形成“以学习牵引调研，用调研深化学习”的局面。可以说，整个行动贯穿了一个“快”字，文件传达快、工作部署快、组织实施快。同时村活动领导小组对学习实践科学发展观工作进展情况进行自查，发现问题及时解决。

（三）突出重点，边学边实践

在学习调研中，始终坚持“以人为本”，坚持把解决“百姓期盼、群众急需、社会关注”的难点问题放在首位，列为重点内容，边学边改、边谋事、边干事。在广泛调研、科学论证、解放思想大讨论的基础上，集中力量为人民群众办实事、办好事。

（四）宣传到位，烘托氛围

加大宣传力度，充分利用宣传栏、上报信息等形式进行宣传，扩大影响面，营造氛围。

中共布堤村党支部委员会

二○○九年十月三十日

第四篇：学习调研阶段小结

根据市委、市政府的统一部署，市科技局结合工作实际，深入扎实地开展学习实践科学发展观活动。在组织党员干部认真学习、提高认识、更新观念的基础上，采取发放征求意见表、与党员干部座谈等方式，广泛征求各方面的意见和建议。针对单位实际情况，领导班子成员多次召开专题会议研究讨论，扎扎实实地做好各项工作，确保了这次活动取得实实在在的效果。

一是学习调研抓得细。坚持把学习放在首位，贯穿整个活动的始终。首先，制订详细的《学习调研阶段计划安排表》，发放了学习资料，明确了具体活动内容，推动活动的有序开展。其次，采取集中学习和自学相结合的方式，确保学习时间和效果，同时邀请上级部门领导授课。第三，领导展开调研活动。围绕贺州市油茶产业情况和贺州市社会主义新农村建设情况等调研课题，集中力量进行深入调研，进一步创新发展思路，破解发展难题。调研报告目前已形成初稿。

二是征求意见抓得活。把查找影响和制约科学发展的突出问题作为活动的重要环节，采取多种形式。首先，设立意见箱。其次，向各有关单位发放征求意见表。

三是宣传舆论抓得好。利用多种形式，积极做好宣传工作，营造良好的舆论氛围。制作了学习园地，对学习实践科学发展观的指导思想、目标要求、着力解决的突出问题制作成展板，及时向市活动办公室和上级部门报送信息，总结宣传好的经验做法。发放学习实践科学发展观专用笔记本，每位党员人手一本，要求大家撰写学习心得，不定期的对学习笔记进行抽查，以确保学习效果。

第五篇：党课学习小结调研报告(精)

党课学习小结

为期四天的党课学习结束了,心中久久无法平静。反思四个半天来自己的学习与感悟,怎能用一个“受益匪浅”草草总结?想想跨时两周的培训课程,虽然只有在两个星期的周末,但是在平时的日常生活中,我都在不断地思考、不断地反省与批判,自己到底将党员的先进性落实的怎么样?自己作为一个楼面的楼长,有没有积极地深入群众中,努力解决大家在生活中遇到的问题?有没有什么时候没有体现出一名党员的模范作用?虽然只是一名预备党员,但是我已经无时不刻将自己作为一名正式党员要求自己,提升自己,磨练自己。正如在党课的动员讲话上吴蔚老师告诉我们的那样:这两周,对你们来说是痛苦的两周。不是因为学习这样抽象的理论,而是在这个过程中你们会不断地去思考,不断地去总结、推翻、再总结,经过了这样一个哲学思变的过程,你们也就真正拥有一名合格的共产党员所要求的必备的思想素质。的确,经过了两周党课的培训以及后来自己不断地思考与学习,我可以问心无愧地说:自己已经经历了中国共产党先进性思想教育的洗礼。已经从党课中得到了成长。

在刚开课的时候,我也跟大多数同学一样,以为这只是一次普通的党校培训。与以往不同的,也许就是对胡锦涛主席“七一”讲话精神的解读与分析。刚开始也是时不时的走神,做其他的事情,没有十分认真地听课。但是到了后面两次课,听着听着,似乎听出了像吴老师说的“自己的思考”。渐渐地自己开始跟着讲课老师的思路开始滤清了此次党课的一个思路:从党的发展历史,得出了中国共产党“全

心全意为人民服务”的根本宗旨,继而由党章的历次修改的历史,看“七一讲话精神”,这又何尝不是一次我当根据当前社会国家发展的需要做出的调整以及有意义的探索?最后提出了我党在新的历史使命下,作为一名共产党员应该以什么样的标准要求自己,锤炼自己,使自己更加有信心胜任共产党员这样一个普通但有伟大的称谓。我们是国家的一钉一铆,我们是党的一砖一瓦,只要我们能够做好自己的本职工作,武装自己的思想,努力掌握先进的科学文化知识,在新时代新世界的要求下更好的代表中国共产党乃至中华民族的先进生产力发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表最广大群众的根本利益,我们就是一名合格的党员,一名优秀的党员,我们的党也就自然是一个合格的执政党,一个优秀的政党。我们每个党员都是党的一部分,但我们

在日常生活中的一点一滴,都在代表我们中国共产党。因此,虽然我们渺小,但是我们的责任却足够的有分量。这也就要求我们每一名正式或者预备党员,都应该每日三省己身,高标准严要求,真正在生活中能够做到一名中国共产党党员的先进性与模范性。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,这句校训,在今天看起来,是那么的庄严又富有力量。这难道不是我们为人处事的准则么?为人民服务,虽然听起来有些大,我们学生也许做不了特别多惊天动的事情来为人民服务。但是难道只有惊天动的大事才算为人民服务么?我们将自己的生活打理好,同时力所能及的帮助自己身边的同学克服困难,难道不算作为一种为人民服务么?现在想想,自己当初理解为人民服务是多么的狭隘与偏颇。对自己使命的误解,也是一种逃避责任。所以经

过这样一次党课,也让我深刻的反省了自己,回顾了自己自写入党申请书以来,立志要成为一名合格共产党员的大学入党生活。的确,自己所做的还不足,还有很多需要自己平时注意的地方。虽然自己没有做什么错事,但是没有贡献就是为组织丢脸!在接下来不到两年的学习生活中,我会以一名正式党员严格要求自己,在认真完成自己学业的同时,作为楼长,应该积极与楼幢管理员沟通与交流,配合他们将我们的宿舍楼管理的井然有序,将我们的升华打造的更加和谐。楼长的责任大,作为一名共产党员责任更大。而我正是要将这样的责任与压力转为真正的为人民服务当中去的动力,锲而不舍,孜孜追求。我相信,自己会给党、会给学校、会给楼幢中所有的同学和老师,以及我自己,一个完美的答案。

调研报告

风雨送春归,飞雪迎春到。默念着,默念着,2012年的立春就在一场意外的春雪中如期而至。时值寒假回家,我跟随几位朋友走访了高中时期的语文老师。年轻健谈的他对我们来说可谓亦师亦友。我们一直特别感激他对我们高中时期顽皮的包容与谅解,以及对我们功课的重视和谆谆教导。以下便是我们谈话的摘要,借此表示对语文老师陈老师的敬意。

我:陈老师,新年快乐。听说最近当了高三复习班的班主任,带班挺忙的,现在情况怎么样?

陈:恩。你们能来母校看看还特意来看我,我真的很高兴。说道高三复习,现在正在有序的进行着。你们当时不是也是这样过来的么? 寒假也只是象征性的放了一个星期就回到学校里来补课了。当时的班主任是高老师,自己又是班主任,平时有事儿没事儿都在班里面看看走走,为你们也没有少操心。现在的他们又怎么不是当时的你们?你们埋头苦学的确辛苦,但是你们放寒假也可以放松放松,我们老师却要在家还要把你们的模拟卷子认真的修改一遍,生怕会让某位同学某一个知识点没有完全掌握给漏掉了。现在闲的时候想想,你说我们是为了什么呢?这些卷子完全可以放在课堂上讲,让大家自己修改,但是我们还是没有耽误课堂上哪怕一节课的时间。我们还是想要真实的模拟一次考试,能够让你们更真实的感受到考试的紧张与正式。这样你们在高考中也就能相对自如的发挥了。哈哈。

我:恩。陈老师,您真的辛苦了!当年我们也在想,您怎么会有那么多时间来修改我们的卷子,平时还会给找我们几个单独的聊聊天,让我们不要太紧张之类的鼓励的话。现在想想,那时候我们真是占了您不少的“课余时间”啊。

陈琳:呵呵。这些当然没有什么。这些当然也都是自己愿意做的。我只是把你们当成我自己的亲人一样看待。我不希望你们有谁会因为语文而考不好最终不能圆大学梦。最终的结果也算给我一个安慰,我们班的高考语文成绩是全年级最好的。这也算是你们认真学习的见证吧。世上无难事,只怕有心人。其实作为一名人民教师,最希望看到的莫过于自己的学生能够考上理想的大学,最后出人头地,为社会多做一点贡献。只要学生能够活出最好的自己,我们做老师的也就开心了。我们也不希望你们能够将来回报我们什么,只要能够抽空回来看看,来找我们聊聊天就好。就像今天这样,大家不也是挺开心么。呵呵。

……

一个下午,我们就在这样一个轻松愉快的氛围中享受这样一种温馨师生情。也许老师告诉我们的,只是他们默默为我们付出奉献的一小部分。一些他们记得的美好画面。但是对于我们这些受教于师的学子来说,最起码的感恩之心、感恩之情不能缺少。这虽然不是教育的另一份要求,却是我们良心的作业。予人玫瑰,手留余

香。那天与老师的聊天让我更加深刻的领悟到其中的浓缩着师生情的真挚与饱满。老师,您辛苦了!不仅挚我们的陈老师,也祝福所有的老师!