调研工作小结

第一篇：调研工作小结

挂帮干部深入******

调研工作小结

20**年**月，为落实**市委关于深化“四帮四促”、“深入基层群众、开展社会调查”活动实行市直部门单位挂帮联系乡（镇、街道）的文件精神，****挂帮干部深入*****开展调研工作。

经挂帮干部实地调研发现，**辖区人口近3万，由原

来的三个小乡合并而成,其中原***撤并为4个村，人口9千多人，交通十分不便，距乡卫生院约20公里，****30多公里，步行需要3到5个多小时,病人询医救治更为困难主。

****地处高山峡谷，山路崎岖，经济条件极度落后。

****没有水源，靠天吃饭。需要修建小水窖，解决人畜饮水困难。***村无集体经济，村办公经费来源主要依靠乡政府补贴性支持，2011年以前每年村办公经费只有1000元。经过实地走访发现，两村农作物只有玉米、水稻，无其它经济作物。自然条件恶劣，交通十分不便。村民家庭经济来源主要靠外出打工。

经过四天走遍****村调研，**干部就各村集体经济、办公经费来源、严重旱情、农作物、自然条件、交通情况、村民家庭经济来源，以及各村卫生室医疗条件做了认真的分析和仔细的研究。并带回****人民政府申请最急需解决问题的报告。

第二篇：调研工作个人小结（本站推荐）

调研工作个人小结

为期一个月左右的调研工作即将结束，与其说这是一份作业，不如说是一次学习和体会，无论是相关知识的增长，还是与队友之间的合作与交流方面，我都收获了很多东西，所以说，还是感谢这次的调研工作。

这次我们小组调研的主题是微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。在这次调研工作中，我负责调查问卷的设计。在设计调查问卷的过程中，也遇到了很多的困难，比如，问卷中问题的设计，要具有概括性，答案意思模糊，不互斥，或不处于同一层次，同一维度等等。当然，在最后我们查阅了很多资料，最终把问卷整理了出来。这是一个学习的过程，一个合作的过程。也正是因为遇到的困难，才使我得到更多的锻炼，也使我认识到自己的不足和优点，对我自己有了重新的审视和定位，在实践锻炼中各方面能力得到很大的提升。

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行” 这次的调研工作让我深刻的明白了这个道理。我虽然学习了许多的书本知识，但我并不会应用于实际情况，对于书本上一些晦涩难懂的东西就更没有理解力了。不过讲书本知识与实践对应起来，很多东西都会清晰起来。此外，我还体会到了团队合作的力量。以前很少有这样的一个机会，一群人为一个共同的目标而努力，我们明白自己的所做不仅关系着自己，更关系着小组。个人的力量的是弱小的。但是众人的力量是巨大的。小溪只能泛起破碎的浪花，海纳百醇才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。总之，团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少精髓。否则就如同一盘散沙；一根筷子容易弯，十根筷子折不断。这就是团队精神重要之所在吧。

总之，每个人都是在不断的历练中成长，我相信在以后的人生中，我会更加努力的工作与学习。

会计101 金碧莹

第三篇：2021年大调研小组工作小结

2021年大调研小组工作小结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年大调研小组工作小结

根据《___全市开展“___、做好表率走在前列”大调研实施方案》以及我单位具体实施方案要求，第_小组遵行___“___、___”的教诲，本着务实精神，把大调研作为开展“___、___”主题教育的重要内容，作为践行为民服务宗旨、推动重点工作落实的有效载体和重要举措，着眼发现问题、解决问题。共走访__个调研对象，后续跟进一个，发现问题__个，现场解决问题_个，平台流转解决__个，顺利于___年底完成了大调研工作任务。

一、领导重视，精心做好调研安排。

___年_月，我局大调研启动，分管领导高度重视，立即安排__处人员组成调研小组并亲任组长，对调研工作进行总体安排，要求小组成员精心准备，压紧压实调研责任，高质量完成大调研任务。一是周密安排调研时间。为确保按时完成调研任务，调研小组提前安排好各自本职工作，采取“见缝插针”方式以避免时间冲突，分四次上门走访调研对象，其中包括_个市场主体、__位城乡社区居民、_家创新企业、_位人才、_家事业单位。二是将大调研与部门工作有机结合。为顺利完成大调研任务，更好为企服务，我们将___大会___家签约企业纳入了计划。三是打好“提前量”。为保障调研工作顺利进行，每次开展调研工作之前，调研小组工作人员均提前联系调研对象，打好“提前量”，在具体调研时间、调研方式及调研内容等方面征求对方意见，取得调研对象的配合和支持。

二、深入基层，认真梳理问题并及时上传平台。

一是提前准备调研内容。为确保调研质量，针对市场主体、城乡社区以及事业单位等调研对象性质的不同，提前设计和准备不同调研提纲或调查问卷，使调研对象对调研内容有一个基本认识，并做好一定的心理准备。二是认真倾听群众诉求并作好记录。调研过程中，小组工作人员认真倾听调研对象发言，做好文字记录，对不清楚的发言内容，主动联系求助当地工作人员，确保记录内容准确无误。三是及时上传平台。整理调研笔录和调查问卷，登陆大调研专用平台，按规定格式逐条上传调研问题。过程中，对调研对象所提问题进行仔细梳理甄别，按照市大调研办文件要求，剔除重复及无效问题，对于内容过于简单的，电话回访调研对象要求口头或书面补充内容。

三、跟踪服务，为调研对象排忧解难。

在调研过程中，通过与企业交流，调研小组发现一些企业由于种种原因，存在经营困难等问题。如___有限公司希望市__局牵线搭桥、介绍优秀营销人才，为此，调研小组组长召集局相关处负责人进行了专题研究，并约请该公司有关负责人进行沟通座谈，介绍情况并提供其所需资料，公司方面对我局服务工作非常满意。

此外，对于所有经___平台流转办件，调研小组均严格遵照市大调研工作要求，在最终办结之前均电话回访调研对象，确认办理单位工作程序符合要求，并对调研对象的诉求能提供满意或合理解决方案。

四、横向联系，督促有关单位加快办理进度。

在上网查看问题办理进度时，调研小组发现部分经12345派发办件存在逾期未办现象，经报告市大调研办并在其支持下，调研小组及时联系有关办理单位，询问未办理原因，耐心说明市大调研办关于办理时限的要求，取得办理单位的谅解，最终促使大调研问题得以圆满办结。

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第四篇：学习调研阶段工作小结

学习调研阶段工作小结

第四督导组

根据区委深入学习实践科学发展观领导小组办公室的安排，我们第四督导组负责指导月峰、南溪、芙蓉3个镇的学习实践科学发展观活动。这3个乡镇的学习实践科学发展观活动于9月中旬启动，为了使这3个乡镇的学习实践活动达到预期的效果，我们指导组在第一阶段主要开展了以下几方面的工作：

一、认真学习，为指导工作打好理论基础

在区委召开第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我们认真地学习了《中共北湖区委关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，深刻领会文件的精神实质。认真查看了《北湖区第二批深入学习实践科学发展观活动流程图》，抓住活动的工作重点。仔细研读了《北湖区第二批深入学习实践科发展观活动区委指导检查组工作职责和要求》，明确了指导组的工作任务。同时，我们还虚心向基层学，向实践学，熟悉联系单位的情况，掌握指导的主动权。

二、深入基层，搞好督查指导工作

在学习调研阶段，我们深入所督导的单位，听汇报，查 1 资料，与单位主要领导进行沟通，抓好了以下几项工作：一是成立机构，制定了实施意见。各单位在区委动员大会后，及时成立了工作机构，向所属党组织派出了指导组（指导员），并指定了一名联络员。同时各乡镇都能根据本单位的实际情况按区委的《实施意见》的要求，制定了本单位的《实施意见》。二是抓好宣传。各乡镇都在最醒目的位置悬挂宣传横幅，张贴宣传标语，开辟了宣传栏、学习心得栏，宣造了良好的深入学习实践科学发展观的氛围。三是召开动员大会。3个乡镇于9月25日之前全部开完了动员会，我们指导组都到会并在会上提出了要求。各村于10月16日前召开了动员会，各乡镇指导员参加了所指导村的动员会。三是指导学习调研。各单位都制定了《学习调研方案》，学习了区委《实施意见》的必读书目以及中央和省委、市委、区委有关文件精神。在学习讨论的基础上，各参学人员认真撰写了学习心得体会。各乡镇在深入走访调研的基础上，广泛收集到了各基层单位和群众的意见和建议，并认真进行梳理，形成专题调研报告。各乡镇还能结合自身的实际做好特色文章，开展主题实践活动。如月峰乡着力做好“瑶乡文章”，芙蓉乡着力打造“湘南锡都”，南溪乡努力唱好“山歌”。

三、严格要求，抓好资料的整理和上交工作

每到一个乡镇，我们都认真查看资料，看《实施意见》 2 是否与区委的意见一致、看《实施方案》是否有自己的特色、看学习的内容和时间是不符合区委的要求、看调研是否深入、看是否收集到基层单位和群众的意见和建议，看是否开展了主题实践活动并提出了指导性意见。在11月初，我们要求各单位进行“回头看”，对不完善的资料进一步完善，没有收集全的资料要补齐。同时，要求各单位按照区委指导组的要求上报材料。并按上级下发的文件、本单位资料和所属单位上交资料三部分进行整理归档。

2009年11月13日

第五篇：学习实践活动深入调研工作小结

琼中思源实验学校

学习实践活动深入调研工作小结

根据县委《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》及《第二批深入学习实践科学发展观活动流程表》的总体部署安排，我校学习实践活动按时进入调研环节，各项工作均已完成。现将调研环节工作小结如下：

一、调研活动的基本情况

按照县委和教科局的要求，我校对调研工作作出认真部署安排，采取研讨、座谈、征求意见等多种方式开展调研，较好地完成了调研的各项任务。

（一）周密计划、精心部署。调研活动作为学习实践活动中查找问题、研究对策的一个重点环节，党支部高度重视，研究制定了调研活动方案，明确了调研目的、方法、重点和调研内容，确定了4个调研课题，要求各位党员干部对调研题目做好调研准备工作。根据领导班子成员职责分工。调研强调，要把调研活动与学习实践科学发展观活动紧密相结合、与解决突出矛盾问题相结合、与贯彻十七届三中全会精神相结合、与推动工作相结合的原则，提出有关要求。

（二）严密组织、务求实效。调研活动中认真搞好调研实施工作，提前下发调研提纲，要求调研单位积极做好调研准备工作。在具体调研中，采取了听取情况介绍、召开座谈会研讨、走访、查阅资料等方式，认真听取师生员工及学生家长的意见及建议，1

避免了调研的形式主义，掌握了大量的真实可靠的第一手资料，为调研报告提供了充分的事实和依据。

（三）认真分析、研究对策。在调研中坚持边调查、边思考、边研究，分析查找和剖析存在的问题及原因，探讨解决问题的措施、办法。各调研组及时根据调研结果形成高质量的调研报告，完成领导班子成员调研文章。可以说这些调研文章立意新、选题准，紧紧围绕学习实践活动主题，就我校的发展方向、德育工作、教学工作、校企合作和招生工作等方面进行了有益的探讨，提出了切实可行的意见和建议。可以说，此次调研工作为我校下一阶段深入开展思想大讨论，搞好分析检查和整改落实打下了坚实的基础。

二、做好调研的后期工作

在下一步的工作中，我们将把调研环节取得的实际成果与解放思想讨论活动紧密结合，通过解放思想，开阔视野，开阔思路，开阔胸襟，促进调研成果的进一步完善。将完善调研报告工作与局党组专题民主生活会紧密结合，把调研问题特别是自身建设问题作为党组专题民主生活会的重要议题进行研究解决，并作为第二阶段《检查分析报告》的重要内容进行分析研究，提出整改意见，制定整改措施，完善体制机制。

2009年10月14日