42关于学校早操、课间操和眼保健操出勤率的工作报告

第一篇：42关于学校早操、课间操和眼保健操出勤率的工作报告

3-42关于学校组织早操、课间操和眼保健操并达到出勤率的工作报告

1.1坚持组织出早操及出勤率

为全面贯彻学校对早操工作的任务和要求，弘扬“强身健体”的精神，帮助学生养成良好的作息习惯，我校2008级新生自军训完后，每天早晨六点在篮球前集合跑早操。出早操不仅能锻炼身体，而且能够培养学生良好的生活习惯，锻炼自己的意识品质。

学校领导及老师十分重视早操工作。新生每天穿着统一的校服出早操，在体育部干事的组织及新生的努力下，出勤率达到95%以上。校学生会体育部全体成员及老师也是每天都坚持出操，起到了监督和带头作用。特别提出表扬的是2008级春季班，他们队形整齐、口号响亮，为其他班级起了表率作用。

对于出早操，新生们表现得积极踊跃，表示很支持这一活动。有的同学认为出早操一方面可以锻炼身体，增强身体抵抗力；另一方面可以使大家养成良好的作息习惯。

早操是一项需要坚持的长期工作。2008我们希望同学们能坚持不懈地保持良好的早操出勤率，把早操看作是一种锻炼的机会，让它成为美好学生生活的开始。

为保证我校学生早操常年坚持，在管理教师与管理学生上，实行了“三定二抓”制度，即学生管理上，定时、定点、定人；教师管理上，一抓职能部门对学生早操的管理，二抓学生考勤考核管理。

我校除坚持经常性的早操考勤外，每学期还进行1～2次全校性学生早操检查评比活动，做到自查自评和互查互评相结合。每月定期将早操的出勤率和出勤质量用简报的形式在学校的网站上予以公布，将经常性的考勤检查和突击性检查结果，作为评选“早操红旗系”、“体育工作先进系”的主要依据。

目前，学生早操出勤率不仅一直保持在95%以上，而且养成了早起、早读、早锻炼的良好习惯，同时也确保了教学秩序的稳定。

为了使学校早操、课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体，调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了早操、课间操管理制度的各项职责和标准。负责全校早操、课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作；体育教师负责按各班的做操情况做好评分工作；早操时，值班老师要及时到操场，在指定站位处指挥学生抓紧时间进场，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。

督促班主任，组织好各班的早操、课间操，并做好班主任早操、课间操的考勤工作。把班主任的每天出勤情况汇总整理，周末交分管校长处。及时处理和安排学校交办的临时事务。

1.2课间操点名及出勤率

组织学生做好课间操，能有效促进身心健康，提高学习效果，课间操活动的开展，不仅仅是是锻炼学生的身体，使学生养成锻炼身体的习惯，丰富学生的课余活动内容，改变校风。更重要的是，作为一个学校的课间操，如同一面镜子，课间操的好坏直接反映学校的整体管理水平。

定期组织比赛，增强集体荣誉，每月组织一次，以班级为单位，要求全体学生参加，服装统一，动作规范，整队快、静、齐，整体效果好。分级段或不分级段的设一等奖和优胜奖。另外在校田径运动会的开幕式之后举行团体操比赛，既检阅各班的广播操成绩也增加了运动会竞赛的气氛和集体荣誉感。经过半个多学期的努力和一系列的活动，激发了学生的兴趣，调动学生参加课间操活动的积极性，使课间操的面貌发生了喜人的变化：学生出勤率高，练习热情高，锻炼效果好。班主任也抓住每天课间操这个最有保证的机会对学生进行组织纪律教育与集体主义精神的培养。校领导也深深地体会到在抓课间操的同时也抓好了德育工作。课间操对增强学生体质和改变校风，推动学校体育工作起到了显著的作用，课间操已在为学生在校生活右不可缺少的内容。

1.3眼保健操时间

眼保健操是根据祖国医学推拿、经络理论，结合体育医疗综合而成的按摩法。它通过对眼部周围穴位的按摩，使眼内气血通畅，改善神经营养，以达到消除睫状肌紧张或痉挛的目的。实践表明，眼保健操同用眼卫生相结合，可以控制近视眼的新发病例，起到保护视力、防治近视的作用。

眼保健操必须经常操练，做到动作准确，并持之以恒。一般每天可做二次，上下午各一次。眼保健操经过简化有以下四节。

第一节 探天应穴（攒竹下三分）：以左右大拇指罗纹面接左右眉头下面的上眶角处。其他四指散开弯曲如弓状，支在前额上，按探面不要大。

第二节 挤按睛明穴：以左手或右手大拇指按鼻根部，先向下按、然后向上挤。

第三节 按揉四白穴：先以左右食指与中指并拢，放在靠近鼻翼两侧，大拇指支撑在下腭骨凹陷处，然后放下中指，在面颊中央按揉。注意穴位不需移动，按揉面不要太大。

第四节 接太阳穴、轮刮眼眶（太阳、攒竹、鱼腰、丝竹空、瞳子骱、承泣等）：拳起四指，以左右大拇指罗纹面按住太阳穴，以左右食指第二节内侧面轮刮眼眶上下一圈，上侧从眉头开始，到眉梢为止，下面从内眼角起至外眼角止，先上后下，轮刮上下一圈。

为切实加强学生视力保护工作，实现《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，教育制发了《近视眼防控工作方案》，并推广2008年新版眼保健操。

各校要高度重视2008年新版眼保健操推广工作，加强与卫生部门合作，制定科学有效、切实可行的规章制度和防控措施，认真做好新版眼保健操的推广工作，努力扭转学生视力下降趋势。

努力完善学生视力保护机制。学校必须保证中小学生体育课、课间操、眼保健操以及每天一小时体育锻炼活动时间的落实，每天做眼保健操不少于2次。应当定期轮换同班学生的座位，并依据学生身高变化及时调整课桌椅高度。学校应每学期定期对学生进行视力监测，及时掌握学生视力不良发生情况和趋势，积极采取措施进行视力保护综合干预。

早操、课间操、眼保健操、课外体育活动是学校体卫工作的重要组成部份，是实现学校体育目标的重要途径，是反映学校师生精神风貌和重要窗口。为强化“三操，一活动”管理、提高质量，特制定本规定，要求体育组及各年级、各班采取切实有效的措施，加强管理，严格要求，长期坚持，尽快达到规定要求，不断进步。

第一，早操1.时间：每天不少于25分钟； 2.出勤：往校生必须全体参加，要求出满勤； 3.内容：前15分钟以班为单位集队晨跑，后10分钟由值周教师组织晨练。

第二，课间操1.时间：每次不少于10分钟值周体育教师应认真制定课间操内容，并做到搭配合理、科学，能随季节的变化经常更换锻练内容； 2.出勤：每班、每次做操出勤率要求达到100％；

3.三定、三要求：是操以班为单位，定点、点位、定人，集合整队做到快、静、齐； 4.做操姿势要正确，动作到位，有力，符合要领，节拍准确，节奏感强，动作协调，锻练效果好； 5.队列及纪律：做操队列，动作要求整齐一致，组织纪律性强，朝气蓬勃，精神振奋； 6.责任落实：体育教师要做到认真负责，切实抓好任课年级课间操工作，值周体育教师认真指挥，示范、纠正错误动作，以保证课间操的锻练效果；班主任负责做好本班学生思想工作和组织工作。

第三，眼保健操由校医室负责组织、加强技术指导及督促检查，保证效果。

第四，课外体育活动1.每周各班组织二次以上课外体育活动； 2.由各年级任课体育教师以丰富课余生活，巩固与提高为目的，综合本年级实际作出计划，并负责组织实施； 3.各年级每月组织一次参与面较大的小型单项竞赛活动，以激发学生积极参与热情和竞赛意识。

第五，考评1.各考评组要严肃认真、公正、准确地按评分标准完成监督考评工作； 2.各班须自觉接受考评组的检查、考评； 3.“三操”考评办法及评分标准由政教处制定； 4.考评结果由政教处负责统计并实施奖励。

班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在早操、课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把早操、课间操管理纳入班级管理之中；班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。

协助教师做好课间操放音工作；做好早操、课间操的人数清点工作，及时将结果呈交体育教师；及时完成学校交办的临时事务，把各班出操人数交到体育教师处，由体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后，及时公布。

音乐响起后，各班同学必须迅速在各班所在教学楼前集合，然后整体带到操场各班级做操指定位置，成体操队形散开

成体操队形散开后，各班同学按照口令，先向左转，向前、向左向右看齐；然后向右转，向前、向左向右看齐。动作要快、静、齐。预备姿势：各班同学必须成立正姿势站好，两手不准插入口袋中，不准交头接耳、说笑、打闹。音乐响起后，各班同学必须精神饱满，神情愉悦，合着音乐的节奏，把每节、毎拍动作做到位，不能抢拍，做操期间不准说笑、打闹、扰乱做操秩序。

做完操后，各班同学必须在音乐结束后，方可由后到前迅速集合，集合后必须前后对齐，然后按照秩序依次离开操场。眼保健操是一群众性的运动项目，它可以提高人们的眼保健意识，调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼的疲劳。眼保健操是根据祖国医学推拿、经络理论，结合体育医疗综合而成的按摩法。它通过对眼部周围穴位的按摩，使眼内气血通畅，改善神经营养，以达到消除睫状肌紧张或痉挛的目的。



第二篇：学校课间操和眼保健操管理

学校课间操和眼保健操管理为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定以下管理办法。广播操

一、集合音乐响后，学生迅速到该班做操地点，班主任到场。学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。

二、广播操音乐响起，学生认真做操，动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。

三、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。

四、评分（总分10分）

1、集合2分，集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分，打闹说笑1人扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。

2、做操：6分，动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现1人次扣0.5分。

3、解散：2分，没有完成第三条者，酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。眼 保 健 操

一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。

二、上音乐课，就在音乐室做眼操，上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。

三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。

五、评分（总分10分）发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣1分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外）广播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），一周累计后，扣上两分(含2分)，就不能获得“两操”红旗，并纳入“文明班”“优秀文明班”评比。

第三篇：学校课间操和眼保健操管理

为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定以下管理办法。

广 播 操

一、集合音乐响后，学生迅速到该班做操地点，班主任到场。学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。

二、广播操音乐响起，学生认真做操，动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。

三、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。

四、评分（总分10分）

1、集合2分，集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分，打闹说笑1人扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。

2、做操：6分，动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现1人次扣0.5分。

3、解散：2分，没有完成第三条者，酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。

眼 保 健 操

一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。

二、上音乐课，就在音乐室做眼操，上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。

三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。

五、评分（总分10分）

发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣1分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外）

广播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），一周累计后，扣上两分(含2分)，就不能获得“两操”红旗，并纳入“文明班”“优秀文明班”评比。

第四篇：学校课间操和眼保健操管理规章制度

学校课间操和眼保健操管理规章制度

为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定以下管理办法。

广播操

一、集合音乐响后，学生迅速到该班做操地点，班主任到场。学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。

二、广播操音乐响起，学生认真做操，动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。

三、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。

四、评分（总分10分）

1、集合2分，集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分，打闹说笑1人扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。

2、做操：6分，动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现1人次扣0.5分。

3、解散：2分，没有完成第三条者，酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。

眼 保 健 操

一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。

二、上音乐课，就在音乐室做眼保健操，上体育课，在操场或教室里做眼保健操，上信息技术课，在微机室或教室做眼保健操。

三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

四、做眼保健操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操。

五、评分（总分5分）

发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣0.5分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外）

广播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），一周累计后并进行统计，并纳入“文明班”“优秀文明班”评比。

第五篇：课间操和眼保健操管理制度

课间操和眼保健操管理制度

为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定以下管理办法。

广 播 操

一、集合音乐响后，学生迅速到该班做操地点，班主任到场。学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。

二、广播操音乐响起，学生认真做操，动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。

三、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。

四、评分（总分10分）

1、集合2分，集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分，打闹说笑1人扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。

2、做操：6分，动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现1人次扣0.5分。

眼 保 健 操

一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。

二、上音乐课，就在音乐室做眼保健操，上体育课，在操场或教室里做眼保健操，上信息技术课，在微机室或教室做眼保健操。

三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

四、做眼保健操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操。

五、评分（总分5分）

发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣0.5分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外）

广播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），一周累计后并进行统计，并纳入“文明班”“优秀文明班”评比

后稷中学