课间操眼保健操工作制度

第一篇：课间操眼保健操工作制度

2017-2018学年第二学期

北关小学课间操眼保健操管理制度

为使学生在校学习期间活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校特制定以下管理制度。

一、课间操

（一）、课间操集合音乐响后，学生应迅速到该班做操地点集合。学生集合按做课间操队形排列，保持安静，不说笑、打闹。

（二）、课间操音乐响起后，学生必须认真做操，且应保持动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。

（三）、课间操结束后，学生应安全、有序地返回教室。

（四）、做课间操的班级，班主任必须到做操地点。

（五）、评分（总分10分）

1、集合（2分）：集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分；打闹说笑，1人扣0.1分；无故不出操的学生（有特殊情况的学生必须由班长或体育委员代其请假），1人扣0.2分。

2、做操（5分）：动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现不规范者，1人次扣0.5分。

3、解散（2分）：没有完成好第（三）条者，酌情扣分。

4、做课间操的班级，如班主任没到做操地点（特殊情况除外），扣1分。

5、课间操的评比按优、良、中、差进行等级评定。其中，9——10分为优，7——8分为良，5——6分为中，4分及4分以下为差。

6、评比考核表由值周体育教师进行填写。

二、眼保健操

（一）、学生做眼保健操时，由该节课任课教师负责组织。眼保健操期间，教师不得拖堂讲课。

（二）、上音乐、美术、信息技术、阅读及实验课的班级，学生必须在当堂课所在的教室或功能室做眼保健操，其眼保健操的管理工作均由该堂课的任课教师负责。

（三）、做眼保健操的音乐响后，学生不能做其它事，应认真做眼保健操。

（四）、做眼保健操时，需坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼保健操。

（五）、评分（总分5分）

1、发现该班学生在教室说笑、打闹、走动及外出教室（出教室的学生特殊情况除外）、做作业或不做眼保健操，每发现1人扣0.1分，扣完为止（学校安排的教育教学活动除外）。

2、眼保健操的评比按优、良、中、差进行等级评定。其中，5分为优，4分为良，3分为中，2分及2分以下为差。

3、评比考核表由值班教师进行填写。

三、课间操和眼保健操每天量化考核评比一次（特殊情况除外），一周累计后进行统计，并纳入“文明班级”“优秀级班”“先进班级”的考核评比。

第二篇：课间操、眼保健操管理制度

课间操、眼保健操管理制度

为使学生在校学习期间活动得到保证，确保学生身体素质提高，进一步落实 “阳光体育”项目计划，学校特制定以下管理制度。

一、课间操：

1课间操集合音乐响后，学生应迅速由班主任带领到该班做操地点集合。学生集合按做课间操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。

2课间操音乐响起后，学生必须认真做操，且应保持动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。

3课间操结束后，学生应安全、有序地由班主任带领返回教室。

4做课间操的班级，班主任必须到做操地点。

5评分（总分10分）

（1）、集合（2分）：集合前体育委员或者班主任不整理队形扣0.5分；集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分；打闹说笑，1人次扣0.1分；无故不出操的学生（有特殊情况的学生必须由班长或体育委员代其请假），1人次扣0.2分。

（2）、做操（6分）：动作到位，整齐舒展大方，不说笑、不打闹，发现不规范者，1人次扣0.5分。

（3）、解散（2分）：出列、说笑、打闹，发现不规范者，1人次扣0.5分。

（4）、课间操的评比按优、良、中、差进行等级评定。其中，9——10分为优，7——8分为良，5——6分为中，4分及4分以下为差。

二、眼保健操：

1上午眼保健操的管理工作由第二节课的任课教师负责，下午由第六节课的任课教师负责。

2做眼保健操的音乐响后，学生不能做其它事，应认真做眼保健操。3做眼保健操时，需坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼保健操。

4评分（总分10分）

（1）、发现该班学生在教室说笑、打闹、走动、做作业或不做眼保健操，每发现1人次扣0.1分，扣完为止。

（2）、眼保健操的评比按优、良、中、差进行等级评定。其中，10分为优，8分为良，6分为中，4分及4分以下为差。

三、其他：

1第二节课和第六节课的任课教师不得拖堂讲课，不得提前离开岗位。

2行政值周、体育值周教师、搭档教师和任课教师共同承担对学生动作的指导、规范、示范、整顿工作。

3体育值周教师有根据天气自主确定活动量和活动项目的权利；课间操中搭档教师要特别关注学生的身体情况，学生突患疾病和遭到意外伤害要及时送医院治疗。行政值周、体育值周教师和搭档教师不作为、乱作为按学校的相关规定处理，影响大、造成严重损失的按国家法律规定接受处理和处罚，并作为教师考核的依据之一。

4课间操和眼保健操每天量化考核评比一次，一周累计后进行统计，并纳入“文明班级” “优秀班主任”的考核评比。

5行政值周、体育值周教师和大队部干部对各班学生做操情况进行考核。考核结果汇总后由少先大队填写考核表并进行公示。

二0一0年十一月一日

第三篇：课间操和眼保健操管理制度

课间操和眼保健操管理制度

为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定以下管理办法。

广 播 操

一、集合音乐响后，学生迅速到该班做操地点，班主任到场。学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。

二、广播操音乐响起，学生认真做操，动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。

三、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。

四、评分（总分10分）

1、集合2分，集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分，打闹说笑1人扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。

2、做操：6分，动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现1人次扣0.5分。

眼 保 健 操

一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。

二、上音乐课，就在音乐室做眼保健操，上体育课，在操场或教室里做眼保健操，上信息技术课，在微机室或教室做眼保健操。

三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

四、做眼保健操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操。

五、评分（总分5分）

发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣0.5分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外）

广播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），一周累计后并进行统计，并纳入“文明班”“优秀文明班”评比

后稷中学

第四篇：学校课间操和眼保健操管理

学校课间操和眼保健操管理为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定以下管理办法。广播操

一、集合音乐响后，学生迅速到该班做操地点，班主任到场。学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。

二、广播操音乐响起，学生认真做操，动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。

三、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。

四、评分（总分10分）

1、集合2分，集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分，打闹说笑1人扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。

2、做操：6分，动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现1人次扣0.5分。

3、解散：2分，没有完成第三条者，酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。眼 保 健 操

一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。

二、上音乐课，就在音乐室做眼操，上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。

三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。

五、评分（总分10分）发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣1分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外）广播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），一周累计后，扣上两分(含2分)，就不能获得“两操”红旗，并纳入“文明班”“优秀文明班”评比。

第五篇：开展眼保健操、课间操、课外活动计划

开展眼保健操、课间操、课外活动计划

一、指导思想

认真贯彻教育部会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走进操场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。我校开展“大课间”活动作为辐射点，保证学生每天一小时的锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心里素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。

二、目标和原则

（一）目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终生体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择的参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操、眼保健操，优化课间操的时间、空间、形式、内容、和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法和自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则

1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。根据学生的身心发展规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体。

三、实施措施

（一）活动时间安排

每周一至周五上午第二节课后进行，时间为30分钟。

（二）活动要求

A：眼保健操

1、学生做眼保健操时，由该节课任课教师负责组织。眼保健操期间，教师不得拖堂。

2、眼保健操音乐响后，学生不得做其他事，应认真做眼保健操。

3、安静、整齐，注意力集中、穴位要正确、手法要轻缓。B：课间操

1、课间操集合音乐响后，学生不得做其他事，学生必须认真做操，且保持动作整齐、舒展、大方，动作节奏符合音乐节拍。

2、课间操结束后学生按蛇行走有序的返回班级。

C：课外活动

1、按照课间操的位置去活动

2、大课间体育活动内容 由班主任老师及课任教师集体组织。选择适合学生集体活动的项目。

3、阴雨天班主任组织在室内活动，安排室内游戏活动。

4、活动器材的准备

学校添置一些运动器材，提供给学生活动，班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展，学生参加活动必须穿好校服，运动鞋。

5、活动项目选择

体育教师提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。部分复杂的室外活动项目由体育老师对学生进行培训。

室外活动：球类活动、跳长绳、跳短绳、踢毽子、捉迷藏、丢手绢、立定跳远、羽毛球、丢沙包、跳橡皮筋等等

室内活动：传口令、画鼻子、写字接力、七巧板等等。

6、活动注意事项

a）大课间活动不得以任何理由挤占或早退

b）室外活动时间班主任及搭班老师必须管理到位。

c）为了能更好的开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

d）活动全程有广播音乐指挥。

e）广播音乐响起，室外活动由班主任及搭班老师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。f）体育教师进行巡视与指导。

四、组织管理

1、组织结构班主任 及各班级体育老师

2、管理措施

a、加强宣传，提高认识。充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生的教育作用和健体作用，使师生达到共识。

b、完善制度，强化管理。学校建立健全眼保健操、课间操、大课间活动管理制度，在制度上为大课间活动给予保障。